สื่อ สื่ การเรีย รี นรู้วิรู้ช วิ า วิวิ วิ ท วิ ทยาศาสตร์ร์ ร์ร์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำ เภอพาน บทที่ 2 เรื่อง โครงงานวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ไม่ได้มีแค่ในตำ รา
โครงงานวิทยาศาสตร์ ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย โทร +123 456 7890 และ www.reallygreatsite.com คำ นำ แบบสรุปเนื้อหารายวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เรืีอง โครงงานวิทยาศาสตร์ จัดทำ ขึ้นเพื่อเป็นสื่อการเรียนรู้สำ หรับผู้เรียนโดยผู้จัดทำ ได้สรุปเนื้อหาสาระที่สำ คัญในหัวข้อโครงงาน วิทยาศาสตร์ให้ผู้เรียนได้ศึกษาค้นคว้าทำ ความเข้าใจได้ง่ายและสะดวก ผู้จัดทำ หวังว่าแบบสรุปเนื้อหาคงเป็นประโยชน์สำ หรับผู้เรียนไม่มากก็น้อย ผู้จัดทำ
โครงงานวิทยาศาสตร์ ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย โทร +123 456 7890 และ www.reallygreatsite.com สารบัญ ประเภทของโครงงาน การเลือกหัวหัข้อ ข้ โครงงาน การเขียขีนโครงงาน การนำ เสนอโครงงาน ใบงานที่ 2 เรื่อรื่ง โครงงานวิทวิยาศาสตร์ แบบทดสอบก่อนเรียรีน แบบทดสอบหลังเรียรีน สารบัญบั คำ นำ
1.โครงงานวิทยาศาสตร์คืออะไร ก. การศึกษาเพื่อหาความรู้โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในการ แก้ปัญหา ข. แบบร่างทักษะในวิชาวิทยาศาสตร์ ค. การวิจัยเล็ก ๆ เรื่องใดเรื่องหนึ่งในวิชาวิทยาศาสตร์ ง. ธรรมชาติของวิชาวิทยาศาสตร์ 2. โครงงานวิทยาศาสตร์มีกี่ประเภท ก. 5 ประเภท ข. 7 ประเภท ค. 4 ประเภท ง. 6 ประเภท 3. โครงงานวิทยาศาสตร์แบบใดที่เหมาะสมที่สุดกับ นักศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ก. โครงงานพัฒนา, หรือประดิษฐ์ ข. โครงงานทดลอง ค. โครงงานทฤษฎี ง. โครงงานสำ รวจ 4. ขั้นตอนใดไม่จำ เป็นต้องมีในโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภทสำ รวจ ก. ตั้งปัญหา ข. สรุปผล ค. สมมติฐาน ง. การกำ หนดตัวแปร 5. กำ หนดให้สิ่งต่อไปนี้ควรจะต้ังปัญหาอย่างไร น้ำ บริสุทธิ์ น้ำ หวาน น้ำ เกลือ ชนิดละ 10 ลูกบาศก์เซนติเมตร ตะเกียงแอลกอฮอล์ เทอร์โมมิเตอร์ บีกเกอร์ หลอดทดลองขนาดกลาง หลอดฉีดยา ก. น้ำ ทั้งสามชนิดมีจุดเดือดที่แตกต่างกัน ข. น้ำ ท้้งสามชนิดมีน้ำ หนักเท่ากัน ค. น้ำ ทั้งสามชนิดมีความใสที่ต่างกัน ง. น้ำ ทั้งสามชนิดมีรสชาติต่างกัน วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง โครงงานวิทยาศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง โครงงานวิทยาศาสตร์ แบบทดสอบก่อนเรียน 6. จากคำ ถามข้อ 5 อะไรคือ ตัวแปรต้น ก. ความร้อนจากตะเกียงแอลกอฮอล์ ข. อุณหภูมฺของห้องขณะทดลอง ค. ขนาดของหลอดทดลอง ง. ความบริสุทธิ์ของน้ำ ทั้งสามชนิด 7. ผลการทดลองทางวิทยาศาสตร์ที่น่าเชื่อถือได้ต้องเป็น อย่างไร ก. สรุปผลได้ชัดเจนด้วยตนเอง ข. ใช้อุปกรณ์วิทยาศาสตร์ในการทดลองเป็นจำ นวนมาก ค. ทำ ซ้ำ หลาย ๆ คร้ังและผลเหมือนเดิมทุกคร้ัง ง. ครูที่ปรึกษารับประกันผลงาน 8. สิ่งใดบ่งบอกว่าโครงงานวิทยาศาสตร์ที่จัดทำ นั้นมีคุณค่า ก. ประโยชน์ที่ได้รับ ข. ขั้นตอนการทำ งาน ค. ข้อเสนอแนะ ง. รูปแบบการทำ โครงงาน 9. การจัดทำ โครงงานวิทยาศาสตร์ควรเริ่มต้นอย่างไร ก. เรื่องที่เป็นที่นิยมทำ กันในปัจจุบัน ข. เรื่องที่ลงทุน ค. เรื่องที่เป็นประโยชน์ใกล้ๆ ตัว ง. เรื่องที่แปลกๆ ใหม่ๆ ยังไม่มีใครทำ 10.โครงงานวิทยาศาสตร์ที่ถูกต้องสมบูรณ์ต้องเป็นอย่างไร ก. ใช้วิธีหาคำ ตอบจากการซักถามผู้รู้ ข. ใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ค. ใช้อุปกรณ์ทดลองทางวิทยาศาสตร์ ง. ใช้วิธีค้นคว้าจากห้องสมุด ลิงค์แบบทดสอบ https://forms.gle/N5sMx64j8Q6AF7ds6 QR code แบบทดสอบก่ก่ ก่ อ ก่ อนเรีรี รี ย รี ยน
ใบความรู้ เรืองที่ 1 ประเภทของโครงงานวิทยาศาสตร์ 1.โครงงานประภทสำ รวจ เป็นโครงงานที่มีลักษณะเป็นการศึกษาเชิงสำ รวจ รวบรวมข้อมูล แล้วนำ ข้อ มูลเหล่านั้นมาจัดกระทำ และนำ เสนอในรูปแบบต่าง ๆ 2.โครงงานประภททดลอง เป็นโครงงานที่มีลักษณะกิจกรรมที่เป็นการศึกษาหาคำ ตอบของปัญหาใด ปัญหาหน่ึงดว้ยวิธีการทดลองลักษณะสำ คัญของโครงงานน้ีคือต้องมีการ ออกแบบ การทดลองและดำ เนินการทดลองเพื่อหาคำ ตอบของปัญหา 3.โครงงานประภทการพัฒนาหรือประดิษฐ์ เป็นโครงงานที่มีลักษณะกิจกรรมที่เป็นการศึกษาเกี่ยวกับการประยุกต์ ทฤษฎีหรือหลักการทางวิทยาศาสตร์ เพื่อประดิษฐ์เครื่องมือ เครื่องใช้ หรือ อุปกรณ์เพื่อประโยชน์ใช้สอยต่าง ๆ ซ่ึงอาจเป็นการประดิษฐ์ของใหม่ ๆ หรือปรับปรุง ของเดิมที่มีอยู่ให้มีประสิทธิภาพสูงข้ึน 4.โครงงานประภทการสร้างทฤษฎีหรืออธิบาย เป็นโครงงานที่มีลักษณะกิจกรรมที่ผู้ทำ จะตอ้งเสนอแนวคิดหลักการ หรือทฤษฎี ใหม่ ๆ อย่างมีหลักการทางวิทยาศาสตร์ในรูปของสูตรสมการหรือคำ อธิบายอาจ เป็นแนวคิดใหม่ที่ยังไม่เคยนำ เสนอ หรืออาจเป็นการอธิบาย ปรากฏการณ์ใน แนวใหม่ก็ได้ลักษณะสำ คัญของโครงงานประเภทน้ีคือ ผู้ทำ จะตอ้งมีพ้ืนฐานความ รู้ทางวทิยาศาสตร์เป็นอย่างดี ลักษณะและประเภทของโครงงานวทิยาศาสตร์ จำ แนกได้เป็น 4 ประเภท ดังนี้
ขั้ขั้ ขั้ขั้ ขั้ น ขั้ นตอนการทำทำทำทำโครงงาน ใบความรู้ เรื่องที่ 2 การทำ กิจกรรมโครงงานเป็นการทำ กิจกรรมที่เกิดจากคำ ถามหรือความ อยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับเรื่องต่าง ๆ ดังนั้นการทำ โครงงานจึงมีขั้นตอนดังนี้ ขั้นสำ รวจหรือตัดสินใจเรื่องที่จะทำ ศึกษาข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่สนใจจะทำ ขั้นวางแผนการดำ เนินงาน ขั้นเขียนเค้าโครงของโครงงาน ขั้นลงมือปฏิบัติ ขั้นเขียนรายงานโครงงาน ขั้นเสนอผลงานและจัดแสดงผลงาน โดย ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำ เภอพาน
การแสดงผลงานเป็นขั้นตอนสำ คัญ อีกประการหนี่งของการทำ โครงงานเรียกได้ว่าเป็นงานขั้น สุดท้ายของการทำ โครงงานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เป็นการแสดงผลิตผลของความคิด และการ ปฏิบัติการทั้งหมดที่ผู้ทำ โครงงานได้ทุ่มเทเวลาไป และเป็นวิธีการที่จะทำ ให้ผูอ้ื่นรับรู้ และเขา้ใจถึง ผล งานนั้นๆ มีผู้กล่าวว่าการวางแผนออกแบบเพื่อจัดแสดงผลงานนั้นมีความสำ คัญ เท่า ๆ กับการทำ โครงงาน นั้น เอง ผลงานที่ทำ จะดียอดเยี่ยมเพียงใด แต่ถ้าการจัดแสดงผลงานทำ ได้ไม่ดีก็เท่ากับไม่ได้ แสดงความ ดียอดเยยี่มของผลงานนั้นนั่นเอง การแสดงผลงานทำ ได้ในรูปแบบต่าง ๆ กันเช่น การแสดงในรูป นิทรรศการ ซ่ึงมีทั้งการาจัดแสดงและการอธิบายด้วยคำ พูด หรือในรูปแบบของการจดัแสดงโดยไม่มีการ อธิบายประกอบหรือใน รูปของการรายงานปากเปล่า ไม่ว่าการแสดงผลงานจะอยู่ในรูปแบบใด ควรจะจดั ให้ครอบคลุม ประเด็นสำ คญั ดังต่อไปนี้ 1. ชื่อโครงงาน ชื่อผู้ทำ โครงงาน ชื่อที่ปรึกษา 2. คำ อธิบายถึงเหตุจูงใจในการทำ โครงงาน และความสำ คัญของโครงงาน 3. วิธีการดำ เนินการ โดยเลือกเฉพาะขั้นตอนที่เด่นและสำ คัญ 4. การสาธิตหรือแสดงผลที่ได้จากการทดลอง 5. ผลการสังเกตและข้อมูลเด่น ๆ ที่ได้จากการทำ โครงงาน เรื่องที่ 3 การนำ เสนอโครง งานวิทยาศาสตร์ เรื่องที่ 3 การนำ เสนอโครง งานวิทยาศาสตร์ ใบความรู้ วิชาวิทยาศาสตร์ บทที่ 2 โครงงานวิทยาศาสตร์ โทร +123 456 7890 และ www.reallygreatsite.com การทำ ผังสำ หรับแสดงโครงงาน
ให้นักศึกษาพิจารณาชื่อโครงงานต่อไปน้ีแล้วตอบว่าเป็นโครงงานประเภทใด โดยเขียนคำ ตอบ ลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 1. แปรงลบกระดานไร้ฝุ่น โครงงาน..................................... 2. ยาขัดรองเท้าจากเปลือกมังคุด โครงงาน.................................... 3. การศึกษาบริเวณป่าชายเลน โครงงาน.................................... 4. พฤติกรรมลองผิดลองถูกของนกพิราบโครงงาน..................................... 5. บ้านยุคนิวเคลียร์ โครงงาน..................................... 6. การศึกษาคุณภาพน้า ในแม่น้า เจา้พระยาโครงงาน..................................... 7. เครื่องส่งสัญญาณกนัขโมย โครงงาน..................................... 8. สาหร่ายสีเขียวแกมน้า เงินปรับสภาพน้า เสียจากนากุง้ โครงงาน........................ 9. ศึกษาพฤติกรรมการเรียนรู้แบบมีเงื่อนไขของหนูขาว โครงงาน......................... 10. ศึกษาวงจรชีวิตของตัวด้วง โครงงาน...................................... โทร +123 456 7890 และ www.reallygreatsite.com ใบงานที่ 2 เรื่อง โครงงงานวิทยาศาสตร์ ใบงานที่ 2 เรื่อง โครงงงานวิทยาศาสตร์ คำ ชี้แจง ให้ผู้เรียนเติมคำ ในช่องว่างให้สมบูรณ์ ลิงค์ใบงาน https://forms.gle/yVi8VoWu9z2mRCjX6
6.โครงงานวิทยาศาสตร์คืออะไร ก. การศึกษาเพื่อหาความรู้โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในการ แก้ปัญหา ข. แบบร่างทักษะในวิชาวิทยาศาสตร์ ค. การวิจัยเล็ก ๆ เรื่องใดเรื่องหนึ่งในวิชาวิทยาศาสตร์ ง. ธรรมชาติของวิชาวิทยาศาสตร์ 7. โครงงานวิทยาศาสตร์มีกี่ประเภท ก. 5 ประเภท ข. 7 ประเภท ค. 4 ประเภท ง. 6 ประเภท 8. โครงงานวิทยาศาสตร์แบบใดที่เหมาะสมที่สุดกับ นักศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ก. โครงงานพัฒนา, หรือประดิษฐ์ ข. โครงงานทดลอง ค. โครงงานทฤษฎี ง. โครงงานสำ รวจ 9. ขั้นตอนใดไม่จำ เป็นต้องมีในโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภทสำ รวจ ก. ตั้งปัญหา ข. สรุปผล ค. สมมติฐาน ง. การกำ หนดตัวแปร 10. กำ หนดให้สิ่งต่อไปนี้ควรจะต้ังปัญหาอย่างไร น้ำ บริสุทธิ์ น้ำ หวาน น้ำ เชนิดละ 10 ลูกบาศก์เซนติเมตร ตะเกียงแอลกอฮอล์ เทอร์โมมิเตอร์ บีกเกอหลอดทดลองขนาดกลาง หลอดฉีดยา ก. น้ำ ทั้งสามชนิดมีจุดเดือดที่แตกต่างกัน ข. น้ำ ท้้งสามชนิดมีน้ำ หนักเท่ากัน ค. น้ำ ทั้งสามชนิดมีความใสที่ต่างกัน ง. น้ำ ทั้งสามชนิดมีรสชาติต่างกัน วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง โครงงานวิทยาศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง โครงงานวิทยาศาสตร์ แบบทดสอบหลังเรียน 1. จากคำ ถามข้อ 5 อะไรคือ ตัวแปรต้น ก. ความร้อนจากตะเกียงแอลกอฮอล์ ข. อุณหภูมฺของห้องขณะทดลอง ค. ขนาดของหลอดทดลอง ง. ความบริสุทธิ์ของน้ำ ทั้งสามชนิด 2. ผลการทดลองทางวิทยาศาสตร์ที่น่าเชื่อถือได้ต้องเป็น อย่างไร ก. สรุปผลได้ชัดเจนด้วยตนเอง ข. ใช้อุปกรณ์วิทยาศาสตร์ในการทดลองเป็นจำ นวนมาก ค. ทำ ซ้ำ หลาย ๆ คร้ังและผลเหมือนเดิมทุกคร้ัง ง. ครูที่ปรึกษารับประกันผลงาน 3. สิ่งใดบ่งบอกว่าโครงงานวิทยาศาสตร์ที่จัดทำ นั้นมีคุณค่า ก. ประโยชน์ที่ได้รับ ข. ขั้นตอนการทำ งาน ค. ข้อเสนอแนะ ง. รูปแบบการทำ โครงงาน 4. การจัดทำ โครงงานวิทยาศาสตร์ควรเริ่มต้นอย่างไร ก. เรื่องที่เป็นที่นิยมทำ กันในปัจจุบัน ข. เรื่องที่ลงทุน ค. เรื่องที่เป็นประโยชน์ใกล้ๆ ตัว ง. เรื่องที่แปลกๆ ใหม่ๆ ยังไม่มีใครทำ 5.โครงงานวิทยาศาสตร์ที่ถูกต้องสมบูรณ์ต้องเป็นอย่างไร ก. ใช้วิธีหาคำ ตอบจากการซักถามผู้รู้ ข. ใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ค. ใช้อุปกรณ์ทดลองทางวิทยาศาสตร์ ง. ใช้วิธีค้นคว้าจากห้องสมุด ลิงค์แบบทดสอบ https://forms.gle/MfbwKwTTzjAQvZBz8 QR code แบบทดสอบหลัลั ลั ง ลั งเรีรี รี ย รี ยน
คณะผู้ผู้ผู้จัผู้จั จั ด จั ดทำทำทำทำ ศูศู ศู น ศู นย์ย์ ย์ ส่ ย์ ส่ ส่ ง ส่ งเสริริ ริ ม ริ มการเรีรี รี ย รี ยนรู้รู้รู้อำรู้อำอำอำเภอพาน ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำ เภอพาน 0533722693 ที่ที่ ที่ปที่ รึรึ รึ ก รึ กษา นางสาวชนินิ นิ ส นิ สรา พรมชัชัชั ย ชั ย ผู้ผู้ผู้อำผู้อำอำอำนวยการ สกร.อำอำอำอำเภอพาน นางสาวปัปัปั ณ ปั ณณทัทั ทั ษ ทั ษข์ข์ ข์ข์ โชคบุบุ บุญบุ ญะสวัวั วัสวั ดิ์ดิ์ ดิ์ดิ์ ครูรู รูรู กศน.ตำตำตำตำบล นางสาวหทัทั ทั ย ทั ยทิทิ ทิ พ ทิ พย์ย์ ย์ย์ ขัขั ขั ติ ขั ติ ติ ย ติ ยะ ครูรู รูรู กศน.ตำตำตำตำบล นางสาวพีพี พี ร พี ระดา จัจั จั น จั นทร์ร์ ร์ ธิ ร์ ธิ ธิ ม ธิ มา ครูรู รูรู กศน.ตำตำตำตำบล ผู้ผู้ผู้จัผู้จั จั ด จั ดทำทำทำทำ นางรุ่รุ่รุ่งรุ่ อรุรุ รุ ณ รุ ณ บุบุ บุญบุ หมั้มั้ มั้ น มั้ น ครูรู รูรู กศน.ตำตำตำตำบล
วิวิ วิ ท วิ ทยาศาสตร์ร์ ร์ร์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำ เภอพาน เรื่อง โครงงานวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ไม่ได้มีแค่ในตำ รา