รายงานผลการปฎิบัติงาน

รายงานผลการปฏบิ ัติงาน
ประจาภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2562

โดย

นางชลธิชา ตรงสกลุ
ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ชานาญการพิเศษ

กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

โรงเรยี นวชั รวทิ ยา
สานกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 41

สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน

สว่ นราชการ โรงเรยี นวัชรวทิ ยา บันทึกข้อความ
ที่ วันท่ี 26 เดอื น กันยายน พ.ศ. 2562
เร่ือง รายงานผลการปฏบิ ัติงาน

เรียน ผู้อานวยการโรงเรียนวัชรวทิ ยา
สิง่ ที่สง่ มาดว้ ย รายงานผลการปฏิบัตงิ าน จานวน 2 ฉบับ

ตามท่ีโรงเรียนได้มอบหมายให้ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่สอน ครูท่ีปรึกษา และงานพิเศษอ่ืนๆ
ในภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 ข้าพเจ้าขอรายงานผลการปฏิบัติหนา้ ทตี่ ามเอกสารดงั แนบ

จึงเรยี นมาเพ่ือโปรดทราบและพจิ ารณา

(ลงชือ่ )

( นางชลธิชา ตรงสกุล )

ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะชานาญการพิเศษ

เสนอ ผู้อานวยการโรงเรยี น

เพอ่ื โปรดทราบและพิจารณา

(ลงชอื่ )

(นางสมทรง พันธศ์ รี)

หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

ความเหน็ รองผู้อานวยการกลุ่มบรหิ ารงานวิชาการ ความเหน็ รองผู้อานวยการกลุ่มบรหิ ารงานบุคคล

…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………….……….

(ลงชือ่ ) (ลงชอ่ื )

(นายวิเชียร ยอดนลิ ) (นายสรุ ศักด์ิ โพธบ์ิ ลั ลงั ค์)

รองผอู้ านวยการกลุ่มบรหิ ารงานวิชาการ ผชู้ ว่ ยผอู้ านวยการกลมุ่ บรหิ ารงานบุคคล

ความเห็นผอู้ านวยการ

....................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................... ...................

(ลงชอ่ื )

(นายไพชยนต์ ศรีม่วง)

ผูอ้ านวยการโรงเรียนวัชรวทิ ยา

สารบญั หนา้

บนั ทกึ ข้อความ ก
สารบญั ข
บทนา 1
วัตถุประสงค์ของการปฏบิ ตั ิงาน 1
เป้าหมายการปฏิบัติงาน 1
สรุปภาระงาน 2
ผลการปฏิบตั งิ าน 2
3
สว่ นท่ี 1 สรปุ ผลการปฏิบัตงิ านการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ 9
ส่วนที่ 2 สรุปผลการปฏบิ ัติงานกิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น 12
ส่วนท่ี 3 สรุปผลการปฏบิ ตั งิ านระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรียน 16
สว่ นที่ 4 สรุปผลงานและคณุ ลกั ษณะการปฏิบตั งิ านสนบั สนนุ 23
สว่ นท่ี 5 สรุปผลการปฏบิ ตั งิ านด้านคุณธรรมจริยธรรม
ภาคผนวก
- ทะเบยี นคาสั่งปฏบิ ตั ิงาน
- สาเนาเกียรติบัตร วุฒบิ ตั รทไ่ี ด้รบั
- ประมวลภาพกิจกรรม

รายงานการปฏิบัติงานในหนา้ ท่ี ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562
ของนางชลธิชา ตรงสกุล

บทนา
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เป็นภาระงานของครูท่ีต้องรับผิดชอบให้การจัดการศึกษาเป็นไป

ตามเจตนารมณข์ องหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน พ.ศ.2551 และหลักสูตรสถานศึกษาที่มุ่งเน้นให้
ผเู้ รียนมที ง้ั ความรู้ ความคดิ ความสามารถ คุณธรรม กระบวนการเรียนรู้ และความรับผิดชอบต่อสังคม เพ่ือ
พัฒนาคนให้มีความสมดุล โดยยึดหลักผู้เรียนสาคัญที่สุด ทุกคนมีความสามารถในการเรียนรู้และพัฒนา
ตนเอง ส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาความธรรมชาติและเต็มศักยภาพ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ
พุทธศักราช 2542 หมวด 4 เรื่อง แนวการจัดการศึกษามาตรา 24 ข้อ 4 แสดงให้เห็นถึงความสาคัญของ
คุณธรรม จริยธรรม โดยการจัดกระบวนการเรียนรู้ให้สถานศึกษาและหน่วยงานท่ีเกี่ยวข้องดาเนินการ คือ
การจัดการเรียนการสอนโดยผสมผสานสาระความรู้ด้านต่างๆ อย่างสมดุลกัน รวมทั้งให้มีการปลูกฝัง
คุณธรรม ค่านิยมที่ดีงาม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เป็นคนเก่ง มีสมรรถภาพในการดาเนินชีวิต มี
ความสุขบนพ้ืนฐานความเป็นไทย เป็นผู้ท่ีมีความสามารถพ่ึงตนเองได้ ครูผู้สอนนอกจากจะมีหน้าท่ีจัดการ
เรียนรู้ท่ีหลากหลายเพื่อให้สอดคล้องกับสภาพผู้เรียนแล้ว ยังต้องดูแลนักเรียนตามบทบาทครูที่ปรึกษา
รวมท้ังรับผิดชอบงานพิเศษอื่นๆ อีกด้วย ท้ังน้ีเพ่ือให้โรงเรียนดาเนินกิจกรรมการจัดการศึกษาเป็นไปตาม
มาตรฐานการศึกษาและการประกันคณุ ภาพการศึกษา

วัตถปุ ระสงค์ของการปฏิบัตงิ าน
1. เพ่อื ใหก้ ารจดั การเรียนรูใ้ ห้แกผ่ ูเ้ รยี นเป็นไปตามจุดม่งุ หมายของหลักสูตร
2. เพ่ือให้งานการจัดการศึกษาประสบผลสาเร็จตามนโยบาย วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์

ของโรงเรยี น กลมุ่ สาระการเรียนรู้ กลมุ่ งานและงานโรงเรยี น
3. เพื่อปลกู ฝังคณุ ธรรม จริยธรรม และคา่ นิยมอันพงึ ประสงคใ์ ห้กับผ้เู รียน

เปา้ หมายการปฏบิ ัติงาน
1. เพื่อให้การจดั กิจกรรมการเรียนรูใ้ หแ้ กผ่ ู้เรียนเป็นไปตามจุดหมายของหลักสูตรแกนกลาง

การศึกษาขั้นพืน้ ฐาน พ.ศ.2551 และหลักสตู รถานศึกษา มุ่งพัฒนาผูเ้ รยี นแบบองคร์ วม เปน็ คนดี มคี วามรู้
ความสามารถ และดารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อยา่ งมคี วามสุข

2. เพ่ือจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ให้ผู้เรียน มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะ มีคุณธรรม มีจิตสานึก ใน
การใช้พลงั งาน ทรัพยากรและส่ิงแวดลอ้ มในการทางาน เพื่อการดารงชวี ิตและครอบครัว

3. เพื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ให้ผู้เรียน มีทักษะ กระบวนการทางาน และการจัดการ การทางาน
เปน็ กลุ่ม การแสวงหาความรู้ สามารถแกป้ ญั หาในการทางาน รกั การทางาน และมีเจตคติที่ดตี อ่ งาน

4. เพ่ือจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีประสบการณ์ในงานอาชีพสุจริตมีคุณธรรมมีเจตคติท่ีดีต่อ
งานอาชีพ และเห็นแนวทางในการประกอบอาชีพสจุ ริต
สรุปภาระงาน ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2562

1. งานการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ไดป้ ฏบิ ัติหนา้ ที่ ดังน้ี

ภาคเรียนท่ี 1 ปี 2562

ท่ี รหสั วชิ า รายวชิ า ชัน้ /ห้อง จานวน รวม
ชัว่ โมง/ 18
1. อ 23101 รายวิชาภาษาอังกฤษ ม.3/1 , 3/2 , สปั ดาห์ 18
พน้ื ฐาน 3/4 ,
3/5 ,3/6,3/7 3

รวม 6 หอ้ ง 18
2. งานกิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน

2.1 กิจกรรมแนะแนว ช้ัน ม.1/4
2.2 กจิ กรรมนกั เรยี น

กจิ กรรมลูกเสอื /เนตรนารี ชนั้ ม. 1
กิจกรรมผูบ้ าเพญ็ ประโยชน์ ช้นั ม. 1/4
กจิ กรรมชมุ นุมภาษาอังกฤษ
2.3 กจิ กรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ ช้นั ม. 1/4

3. งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี น

ทาหนา้ ท่คี รทู ปี่ รึกษาชนั้ ม.1/4 ครทู ี่ปรกึ ษาร่วม นายไพโรจน์ ยง่ิ คิด
จานวนนกั เรยี น 45 คน (นักเรียนชาย 27 คน นกั เรียนหญิง 18 คน)
ดูแลหอ้ งเรยี น ห้อง อ 333
หนา้ ทีค่ รเู วรประจาวนั วันกลุ่มสาระภาษาอังกฤษ
ดแู ลเขตพืน้ ที่รับผิดชอบ เขตพน้ื ท่ีสเี ขียว บรเิ วณหนา้ ตกึ 3
4. งานพเิ ศษ (งานอนื่ ท่ีได้รับมอบหมาย)
3.1 งานส่งเสริมวนิ ยั ครูและบุคลากร ทาหน้าท่ี หัวหนา้ งาน กลุ่มงานบุคคล
3.2 งานคณะกรรมการสีเหลือง ทาหน้าที่ กรรมการ กลุ่มงาน วิชาการ

ผลการปฏบิ ัติงานภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2562
ข้าพเจา้ ขอรายงานการปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ี ในภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562 ดังต่อไปนี้

ส่วนท่ี 1
สรปุ ผลการปฏิบตั งิ านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ชือ่ นางชลธชิ า ตรงสกลุ กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ
วชิ าท่สี อน ภาษาองั กฤษพื้นฐาน ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562

1.การเตรยี มและการจดั กิจกรรมการเรียนรู้
1.1 ได้จัดทาแผนการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้

ลา รายการ จานวน จานวน จานวน หลกั ฐาน
ดบั ชั่วโมง หนว่ ย แผน
ทัง้ หมด การ ทั้งหมด แผนการ
1 แผนการจดั กิจกรรมการเรยี นรรู้ หสั วชิ า อ23101 เรยี นรู้ จดั การเรยี นรู้
ช่อื วิชา ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน 60 1.5 30

1.2 รายการสอื่ – เอกสารประกอบการสอนทจี่ ัดทา – จัดหาเพอื่ ประกอบการเรยี นการสอน

ลาดบั ประเภทส่อื จานวน ใชส้ อนเรือ่ ง หลกั ฐาน

1 Power point 5 ใช้สอนในแผนการจดั การเรียนรู้ แผนการจดั การเรียนรู้

2 ใบความรู้ 30 ใช้สอนในแผนการจัดการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้

3 ใบงาน 30 ใช้สอนในแผนการจดั การเรียนรู้ แผนการจดั การเรยี นรู้

4 คลิปการสอน 2 Present continuous tense แผนการจดั การเรียนรู้

1.3.รายงานวจิ ัยในชน้ั เรียน

ลาดบั ชือ่ ผลงานวิจัย จานวน แกป้ ัญหาเร่ือง หลักฐาน
การใช้ไวยากรณภ์ าษาองั กฤษ งานวจิ ยั
1 รายงานการใช้แบบฝึก 1

ไวยากรณ์

ภาษาอังกฤษ

1.4 สอนแทน/คาบ จานวนคาบ สอนแทนครู หลกั ฐาน
ว.ด.ป. รายวิชาที่สอนแทน 3 นางสาวนันทวัญ ใยยวง ภาคผนวก
1 ก.ค. 2562 ภาษาองั กฤษ 1 นางสาวนันทวัญ ใยยวง ภาคผนวก
15ส.ค.2562 ภาษาองั กฤษ 1 ภาคผนวก
2 ก.ย.2562 ภาษาอังกฤษ นายชชู าติ โดรณ
5 คาบ
รวม

1.5 สอนซ่อมเสรมิ นักเรียน 3 คาบ จานวนนกั เรียน 150 คน

ว.ด.ป. รายวชิ าท่ีซ่อมเสรมิ เร่อื ง จานวน จานวน หลักฐาน
นกั เรยี น
คาบ ภาคผนวก
50 ภาคผนวก
7 มถิ ุนายน 2562 ภาษาอังกฤษ 4 ทักษะภาษาองั กฤษ 1 45 ภาคผนวก
47 ภาคผนวก
14 มิถุนายน 2562 ภาษาองั กฤษ 4 ทักษะภาษาอังกฤษ 1 40 ภาคผนวก
42 ภาคผนวก
21 มิถุนายน 2562 ภาษาองั กฤษ 4 ทักษะภาษาองั กฤษ 1 42

28 มถิ ุนายน 2562 ภาษาอังกฤษ 4 ทักษะภาษาองั กฤษ 1

5 กรกฎาคม 2562 ภาษาองั กฤษ 4 ทกั ษะภาษาอังกฤษ 1

12 กรกฎาคม 2562 ภาษาอังกฤษ 4 ทักษะภาษาองั กฤษ 1

รวม

1.6 ประเมินผลการเรยี น 5 วธิ ี ไดแ้ ก่
1) Quiz
2) Test
3) พดู บทสนทนา
4) เขียน
5) นาเสนอ
1.7 การใชแ้ หลง่ เรยี นรู้ ได้แก่
1) หอ้ งสมุด
2) หอ้ ง Resource
3) Internet

1.8 งานกิจกรรมเสริมวิชาการ
1) จดั กจิ กรรมเสรมิ ความรู้วิชาที่สอนอะไรบา้ ง (นอกเวลาสอน)

ว.ด.ป. รายการปฏบิ ัติ จานวนคาบ หลักฐาน
60 ช่ัวโมง ภาคผนวก
3 มิถนุ ายน ฝกึ ซอ้ มนักเรียนเลา่ นทิ านภาองั กฤษ storytelling

2562 – 18 ณ หอ้ ง กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาองั กฤษ

กันยายน

2562

2. ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562

รหัสวชิ า/รายวิชา จานวนนักเรยี นที่ได้รบั ผลการเรยี น(คน)
รวม ค่าเฉลย่ี

4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร มส

รวม 68 36 33 41 20 20 26 5 - - 249 1
คิดเปน็ ร้อยละ
27.31 14.46 13.25 16.47 8.03 8.03 10.44 2.01 - - 100

จานวนนักเรยี นทีผ่ า่ นเกณฑ์ 100
รอ้ ยละ 0
จานวนนกั เรยี นทไ่ี มผ่ ่านเกณฑ์
รอ้ ยละ

ผลการจดั การเรียนการสอน

1. แสดงผลการเรียน

ตาราง แสดงผลการเรยี นวิชาภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน อ 23101 ปกี ารศึกษา 2562 ภาคเรยี นที่ 1

จานวนนกั เรยี น

ระดับผลการ ม.3/1 ม.3/2 ม.3/4 ม. 3/5 ม.3/6 3/7 รวม รอ้ ยละ คา่ เฉลีย่ รวม

เรยี น

4 10 3 - 24 17 14 68 27.31 0.27

3.5 5 4 5 6 9 7 36 14.46 0.14

3 8 4 5 7 2 7 33 13.25 0.13

2.5 11 11 10 3 2 4 41 16.47 0.16

2 3 4 7 - 3 3 20 8.03 0.08

1.5 6 5 8 - 1 - 20 8.03 0.08

1.0 2 12 6 - 6 - 26 10.44 0.10

0.0 - - 4 1 - - 5 2.01 0.02

รวม 45 43 45 41 40 35 249 100 1

ทีม่ า : ทะเบยี นวดั ผลและประเมินผล กลมุ่ สาระการเรียนภาษาตา่ งประเทศ โรงเรียนวัชรวิทยา

คณุ ลักษณะอนั พึงประสงคข์ องนกั เรยี น

ท่ี รหสั - จานวน ระดบั คะแนน

รายวิชา 3=ดีเย่ียม 2=ดี 1=ผ่าน 0= ไม่ผ่าน

1 อ 23101 คน คน/รอ้ ยละ คน/รอ้ ยละ คน/รอ้ ยละ คน/รอ้ ยละ

ภาษาองั กฤษ

พน้ื ฐาน

3/1 45 - 45 - -

3/2 43 - 43 - -

3/4 45 - 45 - -

3/5 41 41 - --

3/6 40 40 - --

3/7 35 35 - --

รวม 249 46.59 53.41 - -

คณุ ลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ของนกั เรยี นในด้านต่างๆ ดงั น้คี อื ความมวี นิ ยั ความซอื่ สตั ย์ ความ
รบั ผิดชอบ ความมีเหตุผล ความรกั และศรทั ธาตอ่ โรงเรยี น ผลการประเมินพบว่านักเรยี นผา่ นเกณฑ์ใน
ระดับดีเยย่ี ม ร้อยละ 46.59 ระดับดรี ้อยละ 53.41

คุณลักษณะดา้ นการอา่ น คดิ วิเคราะห์ ระดับคะแนน 0= ไมผ่ ่าน
ที่ รหสั -รายวชิ า จานวน 2=ดี 1=ผ่าน คน/ร้อยละ
3=ดเี ยยี่ ม
คน/ร้อยละ คน/รอ้ ยละ -
1 อ23101 คน คน/รอ้ ยละ -
องั กฤษ 32 - -
พ้ืนฐาน 38 - -
3/1 45 13 19 - -
3/2 43 5 2- -
3/4 45 26 6-
3/5 41 39 -- -
38.96 -
3/6 40 34
3/7 35 35
รวม 249 61.04

ดา้ นคณุ ลักษณะ ด้านการอา่ น คดิ วเิ คราะห์ของนักเรยี นพบว่าในรายวชิ าองั กฤษพ้นื ฐาน
นักเรียนมีระดับคุณภาพระดับดีเยยี่ ม คดิ เป็นร้อยละ 61.04 ระดบั ดี คิดเปน็ ร้อยละ 38.96

ลงชอ่ื ผูร้ ายงาน ลงชือ่ หัวหน้ากล่มุ สาระฯ
( นางชลธชิ า ตรงสกุล)
( นางสมทรง พันธศ์ รี )

ลงชื่อ หวั หนา้ กลมุ่ งานบรหิ ารงานวชิ าการ
(นางจริ าพร ชัยแสงแกว้ )

สว่ นท่ี 2

สรปุ ผลการปฏบิ ัตงิ านกิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น

ชือ่ นางชลธชิ า ตรงสกลุ

ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2562

1. กจิ กรรมลกู เสือ/เนตรนารี

1.1 การสอนกิจกรรม

ผกู้ ากบั กจิ กรรมลูกเสอื / เนตรนารี

ระดบั ชนั้ ม. 1 เน้อื หาทีส่ อน การเดินทางสารวจ

1.2 การแต่งเครื่องแบบ

แตง่ เครอื่ งแบบ 20 ครงั้ /ภาคเรียน คิดเป็นรอ้ ยละ 100

1.3 จัดทาแผนการเรียนรู้/โครงสรา้ งการสอน

ได้จัดทาโครงสรา้ งการสอน จานวน 1 แผน

ได้จดั ทาแผนการเรยี นรู้ จานวน 18 แผน

1.4ใช้ส่ือ/วสั ด-ุ อุปกรณ์/เอกสาร จานวน 18 เร่ือง

ลาดบั ประเภทของส่ือ จานวน ใช้สอนเรื่อง หลักฐาน
ใบงาน – ใบ
1 ใบงาน – ใบความรู้ 18 ปฐมพยาบาลเบื้องต้น ความรู้

2.1.5 ผลการประเมนิ การเขา้ ร่วมกิจกรรมลกู เสือ/เนตรนารี ตามท่ีกาหนดไว้ในหลักสูตร

นักเรยี น จานวนนักเรยี น ผลการประเมนิ การแก้ไขปญั หา หลกั ฐาน
ชัน้
ทงั้ หมด(คน) ผ่าน(คน) ไม่ผ่าน(คน) นกั เรียนทีไ่ ม่ผา่ น
ม.3
ชาย หญงิ ชาย หญิง

380 180 200 - - - ใบ ปพ.

2 กิจกรรมบาเพ็ญประโยชน์
2.1 การสอนกิจกรรม
บาเพ็ญประโยชน์
ระดับชั้น ม.1/4 เนือ้ หาทีส่ อน การบาเพญ็ ประโยชน์
2.2 การแตง่ เคร่ืองแบบ
แต่งเครือ่ งแบบปรกติ 15 ครั้ง/ภาคเรียน คดิ เปน็ ร้อยละ 100
2.3 จัดทาแผนการเรียนรู้/โครงสรา้ งการสอน
ได้จัดทาโครงสรา้ งการสอน จานวน 1

2.4ใชส้ อ่ื /วสั ดุ-อปุ กรณ์/เอกสาร จานวน ใช้สอนเรื่อง หลกั ฐาน
ลาดบั ประเภทของสอื่ 45 การบาเพ็ญประโยชน์ ภาพถ่าย

1 อุปกรณ์ทาความสะอาด

2.5 ผลการประเมนิ การเขา้ รว่ มกิจกรรมบาเพญ็ ประโยชน์ ตามทีก่ าหนดไว้ในหลกั สูตร

นกั เรียน จานวนนกั เรียน ผลการประเมนิ การแก้ไขปัญหา หลักฐาน
ภาพถา่ ย
ชั้น ทั้งหมด(คน) ผ่าน(คน) ไม่ผ่าน(คน) นกั เรียนทีไ่ มผ่ ่าน

ชาย หญงิ ชาย หญิง

ม.1/4 45 27 18 - - -

2.3 กิจกรรมชมุ นุม หลักฐาน
2.3.1 การสอนกจิ กรรม สมุดชมุ นมุ
เป็นครูที่ปรกึ ษาชมุ นุมความพัฒนาทางภาษาองั กฤษ ม.6 สมุดชมุ นุม
จานวนนกั เรียนที่รับผิดชอบ 24 คน
2.3 2 จดั ทาโครงการกิจกรรมชุมนุมรว่ มกับนักเรยี น จานวน 1 โครงการ
2.3.3ใชส้ ่อื /วสั ด-ุ อุปกรณ์/เอกสาร จานวน 18 เรื่อง

ลาดับ ประเภทของส่ือ จานวน ใช้สอนเรอื่ ง
1 Power point 18 การทาข้อสอบ
2 ใบงาน – ใบความรู้ 18 การทาข้อสอบ

2.3.4 ผลการประเมินการเขา้ ร่วมกิจกรรมชุมนมุ ความพัฒนาทางภาษาอังกฤษ ม.6 ตามท่ี

กาหนดไวใ้ นหลกั สตู ร

นักเรยี น จานวนนักเรียน ผลการประเมิน การแก้ไขปญั หา หลักฐาน

ช้นั ทงั้ หมด(คน) ผา่ น(คน) ไม่ผา่ น(คน) นกั เรยี นทไ่ี มผ่ ่าน

ชาย หญิง ชาย หญิง

ม.6 24 3 21 - - - สมุดชุมนุม

ลงชอ่ื ผรู้ ายงาน
(นางชลธิชา ตรงสกุล)

ลงช่อื หวั หนา้ งานกจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น
(นางสาวศศิธร ตระกลู พานิชย)์

ลงช่ือ หัวหนา้ กลมุ่ งานบรหิ ารงานวิชาการ
( นางจิราพร ชยั แสงแกว้ )

ส่วนท่ี 3

สรปุ ผลการปฏิบตั งิ านระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี น

ชื่อ นางชลธิชา ตรงสกุล ทีป่ รึกษา หอ้ ง ม. 1/4
ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2562

1.การรจู้ กั นกั เรียนเป็นรายบคุ คล หลักฐาน
ผลการปฏบิ ัตงิ านท้งั ปริมาณและคุณภาพ แฟม้ ระบบดแู ล
แฟ้มระบบดูแล
1.1 เปน็ ที่ปรึกษานักเรยี นชนั้ ม.1/4 จานวน 45 คน แฟม้ ระบบดูแล
1.2 จดั ทาประวัตินักเรียนจานวน 45 คน ที่เรยี บร้อยคดิ เป็นรอ้ ยละ 100
1.3 เยี่ยมบา้ นนกั เรียนเสรจ็ สิ้นแลว้ จานวน 45 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 พบสภาพปัญหาของ แฟ้มระบบดูแล

นักเรยี นดา้ นเศรษฐกจิ ไดใ้ ห้ความช่วยเหลอื ( อย่างไร ) รบั ทุนจากโรงเรยี น แฟม้ ระบบดูแล
เกดิ ผลลัพธ์ / ประสิทธิผล( เชน่ ไร ) เรยี บรอ้ ยดี
แฟ้มระบบดูแล
1.4ให้คาปรึกษาเบือ้ งต้นแก่นกั เรยี น จานวน 45 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100
ผลลพั ธ์ เรียบร้อยดี เชน่ ไร เรียบร้อยดี แฟม้ ระบบดแู ล

1.5 จดั กจิ กรรมโฮมรูม จานวน 100 ครั้ง/ภาคเรียน แฟ้มระบบดแู ล
ผลลัพธข์ องการจัดกจิ กรรมโฮมรูม นักเรียนมีพัฒนาการเชน่ ไร ดี
แฟ้มระบบดแู ล
1.6 ประเมินพฤติกรรม SDQ นักเรียน 45 คน แฟ้มระบบดูแล
ผลลพั ธ์จากการประเมินพฤติกรรม SDQ ไดช้ ่วยเหลือนกั เรียนอย่างไรเปน็ อย่างดี
แฟม้ ระบบดแู ล
1.7 ประเมินความฉลาดทางอารมณ์ ( EQ )นักเรียน 45 คน แฟ้มระบบดูแล
ผลลัพธจ์ ากการประเมนิ ความฉลาดทางอารมณ์ ( EQ ) ไดช้ ว่ ยเหลือนักเรียนอยา่ งไรให้คาปรกึ ษา แฟม้ ระบบดูแล
แฟ้มระบบดูแล
1.8 ตรวจเชค็ นกั เรียนในแถวตอนเชา้ และดูแลความเรียบร้อยสปั ดาหล์ ะ 5 วนั
ผลลพั ธ์จากการตรวจเชค็ นกั เรียนในแถวตอนเช้า ๆ นักเรยี นได้พฒั นาด้านใด มาเข้าแถวเรยี บร้อยดี

1.9 ประสานสัมพนั ธก์ บั ผ้ปู กครอง จานวน 5 คร้งั ประสานสัมพนั ธ์(อยา่ งไร) เรียบรอ้ ยดี
1.10 ดแู ลนักเรียนที่มลี กั ษณะไมพ่ ึงประสงค์ ( หนีเรียน , มาสาย ,ทะเลาะววิ าท ,

ลักขโมย ,ชสู้ าว ,เท่ยี วเตร่ , ผมผิดระเบยี บ ฯลฯ ) จานวน…………-…………คน
แนวทางการแก้ไข........................................-...................................................................................
1.11 การตดิ ตามตรวจสมุดบันทึกความดีของนกั เรียนใหเ้ ป็นปัจจบุ ัน จานวน 45 คน
1.12 การติดตามตรวจสมดุ บันทึกรักการอา่ น จานวน 45 คน
1.13 การตดิ ตามตรวจสมุดบันทึกรายรบั – รายจา่ ย จานวน 45 คน
1.14 การศึกษานกั เรยี นรายกรณี ( Case study ) จานวน………-……….คน

2.การคัดกรองนกั เรียน หลกั ฐาน
ผลการปฏิบตั ิงานทั้งปรมิ าณและคณุ ภาพ แฟ้มระบบดแู ล

2.1วิเคราะหข์ ้อมูลคัดกรองนักเรียน ออกเป็น 4 กลุม่ โดยใชเ้ กณฑ์การคัดกรอง / แบบประเมนิ แฟม้ ระบบดแู ล
SDQ แยกนกั เรยี นได้เปน็ แฟ้มระบบดแู ล
- กลมุ่ ที่มคี วามต้องการพิเศษ จานวน - คน คิดเปน็ ร้อยละ -
- กลุม่ ปกติ จานวน 37 คน คิดเปน็ ร้อยละ 87
- กลมุ่ เสย่ี งแต่ละด้านสุขภาพ จานวน 8 คน คิดเปน็ ร้อยละ 13
- กลุม่ มปี ญั หา / ช่วยเหลือ ( แตล่ ะดา้ น จานวน - คน คิดเป็นรอ้ ยละ -
- อืน่ ๆ
2.2ไดส้ รุปรายงานผลการคดั กรอง นักเรียนช้ัน ม. 1/4 ส่งเป็นรปู เล่ม จานวน 1 เลม่ เรยี บรอ้ ยแลว้
2.3 ได้สรปุ รายงานผลการให้คาปรึกษาเบื้องต้นหรอื ชว่ ยเหลอื ใหแ้ ก่นักเรียนกลุ่มเสี่ยง และกลมุ่ มปี ัญหา
( กลมุ่ ช่วยเหลอื ) เปน็ รายบคุ คลพร้อมแนบความรูส้ ึกของนักเรยี นทีไ่ ดร้ ับความช่วยเหลือ สง่ เปน็ รูปเลม่
จานวน 1 เลม่ เรียบร้อยแล้ว

3.การส่งเสรมิ นักเรยี น (สาหรับนกั เรียนทุกกลุม่ )

ผลการปฏิบตั ิงานทัง้ ปรมิ าณและคุณภาพ หลกั ฐาน

โดยการจดั กจิ กรรม (ครั้ง/ภาคเรยี น)(ให้ระบ)ุ

- จดั ประชุมผูป้ กครองช้นั เรียน ( Classroom meeting ) จานวน 1 ครัง้ แฟ้มระบบดูแล

- ประชุมเครือขา่ ยผูป้ กครองของหอ้ งเรยี น จานวน 2 ครงั้ แฟ้มระบบดูแล

จดั กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

- เขา้ ร่วมประชมุ อบรมประจาสัปดาห์ จานวน 20 คร้งั แฟม้ ระบบดแู ล

- จดั กิจกรรมสง่ เสรมิ ความสามารถพเิ ศษ ต่าง ๆ ใหน้ ักเรยี น จานวน 10 คร้งั แฟม้ ระบบดแู ล

- ร่วมจดั กจิ กรรมสนบั สนนุ งานสัมพันธ์ชุมชน จานวน - ครงั้ แฟม้ ระบบดูแล

- เขา้ รว่ มกิจกรรมวนั สาคัญตา่ ง ๆ จานวน 7 ครั้ง แฟม้ ระบบดแู ล

- จดั กิจกรรมสง่ เสรมิ ให้นกั เรยี นมีลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ของโรงเรยี น จานวน 7 คร้งั แฟม้ ระบบดูแล

- จัดกจิ กรรมรักษาความสะอาดของห้องเรยี น จานวน 20 ครั้ง แฟม้ ระบบดแู ล

- กิจกรรมพฒั นารักษาความสะอาดของพืน้ ท่ที ่ีรับผิดชอบ จานวน 15 ครัง้ แฟ้มระบบดแู ล

- อ่ืนๆ

และผลลพั ธท์ ่ีเกดิ ขึ้นกับนกั เรียนในการจดั กจิ กรรมในแต่ละกิจกรรม (พร้อมหลักฐานการรายงาน

ผลการจดั กจิ กรรม เช่น รายงานการโฮมรมู , รายงานการจัดประชมุ ผ้ปู กครองชั้นเรียน , รายงานการ

จดั กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น)

4.การปอ้ งกันและชว่ ยเหลือนกั เรยี น ( จาเป็นอย่างมากสาหรบั นกั เรยี นกลมุ่ เส่ียง / กลมุ่ มีปัญหา )

ผลการปฏิบัติงานท้ังปรมิ าณและคณุ ภาพ หลักฐาน

โดยการจัดกิจกรรม (ครั้ง/ภาคเรียน) (ใหร้ ะบุ)

- จัดทามาตรการชว่ ยเหลอื นกั เรยี น แฟ้มระบบดแู ล

- ใหค้ าปรึกษาเบ้อื งตน้ แฟม้ ระบบดูแล

- ประสานงานกับผเู้ กี่ยวขอ้ งเพื่อจัดกิจกรรม สาหรับป้องกันและชว่ ยเหลอื แก้ไขปัญหา แฟ้มระบบดแู ล

 กิจกรรมในห้องเรียน

 กิจกรรมเสริมหลกั สตู ร

 กิจกรรมเพ่ือนชว่ ยเพื่อน

 กิจกรรมซ่อมเสริม

 กจิ กรรมส่ือสารกับผู้ปกครอง

- กิจกรรมอบรมประจาสปั ดาห์ แฟ้มระบบดแู ล
- ศึกษาเฉพาะกรณี ( Case study ) แฟม้ ระบบดูแล
- อืน่ ๆ

และผลลพั ธ์ที่เกดิ ข้นึ กบั นักเรียนในการจัดกจิ กรรมในแตล่ ะกจิ กรรม (พร้อมหลกั ฐานการรายงานผล

การจัดกิจกรรม )

5.การส่งต่อนักเรยี น( ส่งตอ่ ภายใน,สง่ ตอ่ ภายนอก)

ผลการปฏิบัตงิ านทงั้ ปรมิ าณและคณุ ภาพ หลักฐาน

- ประสานงานและบนั ทกึ การส่งตอ่ ไปยังครทู ีเ่ กย่ี วข้องในการชว่ ยเหลือนกั เรยี น จานวน…-….คน คิด แฟ้มระบบดแู ล

เปน็ ร้อยละ…-………

- ตดิ ตามการช่วยเหลือจากผเู้ ก่ียวขอ้ ง จานวน…-..….คน คิดเป็นรอ้ ยละ…-…. แฟม้ ระบบดแู ล

- ประสานงานและบนั ทึกการส่งนักเรียนไปยังผูเ้ ชยี่ วชาญภายนอก จานวน…-….คน แฟม้ ระบบดูแล

คิดเปน็ ร้อยละ…-…

- ผลสัมฤทธิท์ ่ีเกดิ ข้นึ ในการได้รับความชว่ ยเหลือจากการสง่ ต่อ…………-………………… แฟ้มระบบดูแล

ลงชอ่ื ผ้รู ายงาน
( นางชลธชิ า ตรงสกลุ )

ลงชอ่ื หวั หน้างานระบบการดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี น
(นางเกศนิ ี พงษ์พนั ธ)์

ลงช่อื หวั หน้ากลมุ่ งานกจิ การนักเรียน
(นายแสงทอง นอ้ ยเกิด)

ส่วนที่ 4

สรปุ ผลงานและคณุ ลกั ษณะการปฏบิ ตั ิงานสนับสนุน

ชือ่ นางชลธชิ า ตรงสกลุ งาน บคุ ลากร ฝา่ ย บุคคล

1.งานพเิ ศษท่ปี ฏิบัติ งานสง่ เสรมิ วินยั ครู ฝา่ ย บุคคล หลักฐาน
ผลการปฏบิ ัติงานทงั้ ปรมิ าณและคณุ ภาพ ภาคผนวก

หน้าที่/รายการปฏบิ ตั ิ ผลงาน หลกั ฐาน
ภาคผนวก
1. คณะกรรมการบรหิ ารงานบคุ คล เรยี บร้อยดี

( ในตารางให้อธบิ ายถึงงานที่ปฏบิ ตั งิ านประจาในฝา่ ยต่างๆ ด้านปริมาณ วา่ ปฏิบตั อิ ะไรบ้าง
และใหอ้ ธบิ ายถงึ คุณภาพของงานทไ่ี ด้ปฏบิ ตั ิในแตล่ ะขอ้ )
การให้ระดับเกณฑ์มาตรฐาน

จากการปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ ผลการประเมินอยูใ่ นระดับ(ให้ทาเคร่อื งหมาย  ลงใน เพยี ง
ช่องเดยี ว และระบรุ ายละเอยี ดระดับเกณฑ์มาตรฐานที่เลือกลงในช่องว่าง)
 ระดบั เกณฑม์ าตรฐาน 1.ปฏบิ ัติงานตามท่ีได้รับมอบหมายเปน็ ปกติ
 ระดับเกณฑ์มาตรฐาน 2.นอกจากข้อ 1 แลว้ ยังมคี ่มู อื การปฏิบตั งิ านที่รับผดิ ชอบ
ระดบั เกณฑ์มาตรฐาน 3.นอกจากข้อ 2 แล้วยังมนี วตั กรรม/วธิ กี ารใหม่ ๆ มาใช้ปฏิบตั ิงาน
ระดับเกณฑม์ าตรฐาน 4.นอกจากข้อ 3 แลว้ ยังมีรายงานผลการดาเนนิ งานที่ปฏิบตั ิ
ระดับเกณฑ์มาตรฐาน 5.นอกจากข้อ 4 แล้วยังมีการเผยแพร่ผลการปฏบิ ตั ิงาน

2.งานพิเศษทป่ี ฏิบตั ิ งาน งานส่งเสริมวินัยครูและบุคลากร ฝ่ายบคุ คล

ผลการปฏิบตั งิ านทงั้ ปรมิ าณและคณุ ภาพ

หน้าท่ี/รายการปฏบิ ัติ ผลงาน

1. งานสง่ เสริมวนิ ัยครูและบุคคลากร เรยี บรอ้ ยดี

( ในตารางให้อธบิ ายถงึ งานท่ีปฏบิ ัตงิ านประจาในฝา่ ยต่างๆ ด้านปรมิ าณ ว่าปฏบิ ัติอะไรบ้าง

และให้อธิบายถงึ คุณภาพของงานที่ได้ปฏิบัติในแตล่ ะข้อ )

การให้ระดบั เกณฑ์มาตรฐาน

จากการปฏิบตั ิหน้าท่ี ผลการประเมนิ อยใู่ นระดบั (ให้ทาเครอื่ งหมาย  ลงใน เพียง

ช่องเดยี ว และระบรุ ายละเอยี ดระดับเกณฑ์มาตรฐานท่ีเลือกลงในชอ่ งว่าง)

ระดบั เกณฑม์ าตรฐาน 1.ปฏิบตั งิ านตามที่ไดร้ บั มอบหมายเปน็ ปกติ

 ระดบั เกณฑม์ าตรฐาน 2.นอกจากข้อ 1 แล้วยังมคี ่มู ือการปฏิบัตงิ านท่รี ับผิดชอบ

ระดบั เกณฑม์ าตรฐาน 3.นอกจากข้อ 2 แลว้ ยังมนี วตั กรรม/วิธกี ารใหม่ ๆ มาใช้ปฏิบัติงาน

 ระดับเกณฑม์ าตรฐาน 4.นอกจากข้อ 3 แล้วยงั มรี ายงานผลการดาเนินงานทีป่ ฏบิ ตั ิ

ร ะดบั เกณฑ์มาตรฐาน 5.นอกจากข้อ 4 แลว้ ยงั มีการเผยแพร่ผลการปฏิบตั ิงาน

3.งานอืน่ ๆท่ีไดร้ บั มอบหมายด้วยคาส่งั (ใหร้ ะบ)ุ

ลาดบั ที่ ผลงาน/รายการ หลกั ฐานอา้ งอิง หนา้ ทที่ ี่ไดร้ บั
มอบหมาย
1. แตง่ ต้ังคณะกรรมการจดั ประชุมเชงิ ปฏิบัติการ คาสงั่ ร.ร.ที่ กรรมการฝ่ายเข้ารบั
การประเมนิ ทบทวนการดาเนินงาน ฯ 177/2562 การอบรม

2. แตง่ ตง้ั กรรมการจดั ทาข้อมูลการประเมนิ คาส่ัง ร.ร. ที่ กรรมการ
ประสิทธภิ าพฯ 176/2562

3. แต่งตงั้ ครปู ฏิบตั งิ านหนา้ ทคี่ รูทีป่ รกึ ษาฯ คาส่ัง ร.ร. ท่ี ครทู ีป่ รึกษา ม.1/4
178/2562

4. แตง่ ตงั้ ครูปฏบิ ัตหิ นา้ ที่ครูเวรฯ คาส่งั ร.ร. ที่ ครูเวรประจา
183/2562 สปั ดาห์ชุดที่ 5

5 แตง่ ตง้ั คณะกรรมการคณะสี ปกี ารศกึ ษา คาสั่งร.ร. ท่ี กรรมการสเี หลอื ง
2561 181/2562

6 แตง่ ตั้งหสั หน้าระดับชนั้ และรองหวั หน้า คาสง่ั ร.ร. ท่ี รองหวั หนา้
ระดับชน้ั 179/2562 ระดบั ชน้ั

7 แต่งตั้งคณะกรรมการจดั กิจกรรมสานฝนั บา้ น คาส่ังร.ร. ที่ คณะกรรมการ
และโรงเรียน ช้ันม.1 ปี 2562 182/2562

8 แต่งต้ังคณะกรรมการนเิ ทศแผนการจดั การ คาสัง่ ร.ร. ที่ 97/2562 ประธานกรรมการ
เรยี นรู้ ชุดที่ 2 ภาคเรียนท2ี่ /2561

9 แต่งตงั้ กรรมการดาเนินงานพิธมี อบ คาสง่ั ร.ร. ท่ี กรรมการฝา่ ยรบั
ประกาศนียบตั ร น.ร.ม.3/2561 126/2562 รายงานตัว

10 แตง่ ตง้ั ขา้ ราชการครูปฏบิ ตั ิหนา้ ทีเ่ วร คาสง่ั ร.ร. ที่ ครูเวรกลางวัน
รกั ษาการณก์ ลางวนั 129/2562

11 แต่งตั้งคณะกรรมการประเมนิ ผลงานวจิ ยั คาส่งั ร.ร. ที่ กรรมการตรวจและ
ทางการศึกษาระดับโรงเรยี น ประจาปี 130/2562 ประเมินผลงานวิจยั
การศกึ ษา 2561
คาส่ังร.ร. ท่ี หัวหนา้ งานสง่ เสรมิ
12 แตง่ ต้ังข้าราชการครแู ละบุคลากรปฏิบตั หิ น้าที่ 175/2562 วินัยครู
รบั ผดิ ชอบงานประจาปีการศึกษา 2562

13 แตง่ ตั้งคณะกรรมการอบรมปรับสภาพนักเรยี น คาส่ังร.ร. ที่ กรรมการฝ่าย
ชนั้ ม.1/2562 180/2562 กจิ กรรมฯ

14 แต่งตง้ั คณะกรรมการควบคุมดูแลกจิ กรรมเพื่อ คาส่ังร.ร. ที่ กรรมการควบคมุ
สงั คมและสาธารณประโยชน์ ปี 2562 192/2562 นกั เรยี นปฏบิ ัติ

15 แตง่ ตง้ั คณะกรรมการดาเนินงานทาบญุ ตกั บาตร คาสง่ั ร.ร. ท่ี กิจกรรม
ขา้ วสารอาหารแห้งเน่ืองในวนั คลา้ ยวนั ก่อต้ัง 205/25622
โรงเรียน 2562 คณะกรรมการดแู ล
คาสง่ั ร.ร. ท่ี นักเรียนเข้าร่วม
16 การแตง่ ตง้ั คณะกรรมการจดั กิจกรรมหล่อเทยี น 258/2562
เขา้ พรรษา คณะกรรมการฝา่ ย
ถวายเทยี น

17 แต่งตั้งคณะกรรมการจดั กิจกรรมวนั เฉลมิ พระ คาสงั่ ร.ร. ที่ คณะกรรมการดูแล
ชนมพรรษา สมเด็จพระนางเจ้าฯพระบรม 206/2562 นกั เรยี นเข้าร่วมพธิ ี
ราชนิ ี
คาสง่ั ร.ร. ท่ี กรรมการนิเทศแผน
18 แตง่ ตั้งคณะกรรมการนิเทศภายในคร้งั ที่ 1 207/2562 ฯ
ภาคเรยี นที่ 1/ 2562

19 แตง่ ตงั้ ผู้บงั คับบัญชาลูกเสือเนตรนารีภาคเรียน คาสง่ั ร.ร. ที่ รองผกู้ ากบั ลูกเสือ
ท่ี 1 / 2562 223/2562 กลมุ่ 1 กอง 2

20 แต่งตั้งคณะกรรมการจดั กจิ กรรมวันไหวค้ รู คาสงั่ ร.ร. ท่ี กรรมการดูแล
ประจาปีการศึกษา 2562 227/2562 นักเรยี นเข้าร่วมพธิ ี

21 แตง่ ต้ังครูทปี่ รกึ ษากิจกรรมชุมนุม ชมรม คาสัง่ ร.ร. ที่ กรรมการฝ่าย
ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 228/2562 ควบคุมห้องสอบ

22 แต่งตงั้ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา คาสั่งร.ร. ที่ กรรมการฝา่ ยจัด
จดั กจิ กรรม 1 โรงเรียน 1 อาชีพ ประจา 231/2562 กิจกรรม
ภาคเรียนที่ 1/2562
กรรมการ
23 แตง่ ตงั้ คณะกรรมการรบั การประเมินการ คาสง่ั ร.ร.ท่ี ดาเนินการ
ดาเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรยี นของ 233/2562
สถานศึกษา ประจาปี 2562 ครูเวรรกั ษาการ

24 แตง่ ตั้งครปู ฏิบัติหน้าท่ีเวรกลางวนั ฯ คาส่ังร.ร.ที่
242/2562

25 การแต่งตงั้ ครูปฏบิ ตั หิ นา้ ทีเ่ นื่องในวันคลา้ ยวนั คาส่งั ร.ร.ท่ี คณะกรรมการฝา่ ย
สถาปนาคณะลกู เสือแห่งชาติ 252/2562 ควบคุม

26 แตง่ ตั้งคณะการมการดาเนนิ การสอบวัดผล คาสั่งร.ร.ที่ กรรมการคมุ สอบ
กลางภาค ภาคเรยี นท่ี 1/2562 269/2562

27 แต่งตง้ั คณะกรรมการจดั กจิ กรรมหล่อเทียนและ คาสง่ั ร.ร.ที่ กรรมการฝ่ายถวาย
แหเ่ ทยี นพรรา ประจาปี 2562 270/2562 เทยี น

28 แต่งตัง้ คณะกรรมการจดั ประชุมผ้ปู กครองชนั้ คาสั่งร.ร. ท่ี กรรมการจดั การ
เรียน (Classroom meeting) กลางภาค 309/2562 ประชุม
เรียนที่ 1 / 2562
คาส่งั ร.ร. ท่ี กรรมการ
29 แตง่ ตัง้ คณะกรรมการดาเนนิ กิจกรรม คา่ ย 313/2562 ดาเนนิ งาน
ภาษาและวัฒนธรรมจีน สกู่ ารเรยี นรใู้ น
ศตวรรษท่ี 21 คาสั่งร.ร. ท่ี กรรมการทางาน
328/2562 โครงการห้องเรียน
30 แตง่ ตง้ั คณะกรรมการดาเนนิ งานหอ้ งเรียนสีขาว
ประจาภาคเรียนที่ 1/2562 คาสัง่ ร.ร. ที่ สีขาว
338/2562
31 แตง่ ต้ังคณะกรรมการจัดคา่ ยพฒั นาทกั ษะทาง กรรมการฝา่ ยจดั
วทิ ยาศาสตร์ สาหรับนกั เรียนโครงการสอง คาสัง่ ร.ร.ท่ี กจิ กรรม
ภาษา ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ 342/2562
กรรมการ
32 แตง่ ต้งั คณะกรรมการดาเนนิ การสอบวัดผล ดาเนนิ การคุมสอบ
ปลายภาคเรยี นที่ 1/2562

33 แต่งตง้ั คณะกรรมการแนะนาการเตรยี มความ คาสงั่ ร.ร.ท่ี กรรมการแนะนาชุด
พรอ้ มแขง่ ขนั ศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ครั้งท่ี 355/2562 ที่ 7
69 ระดับเขตพน้ื ที่การศึกษา
คาส่งั ร.ร.ที่ คณะกรรมการนิเทศ
25 แตง่ ตัง้ คณะกรรมการนิเทศแผนการจัดการ 347/2562 แผนฯ
เรียนรู้ ชดุ ท่ี 2 ประจาภาคเรียนที่ 1/2562

4.การอบรมพฒั นา

ที่ อบรม / ศึกษาดงู าน/วทิ ยากร วัน เดอื น เรอ่ื ง สถานที่ หนว่ ยงานทจ่ี ดั

ปี

1. อบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร เรื่อง 15 – 16 อบรมเชงิ ปฏิบัติการ โรงเรียน สพม.41.

“Teaching English to มถิ ุนายน เร่ือง “Teaching กาแพงเพชรพทิ ยา

Younger Learner “ 2562 English to Younger คม

Learner “

2. เข้ารว่ มการประชมุ เพื่อเตรียม 30 ประชุมเพื่อเตรียมความ องค์การบรหิ ารสว่ น องค์การบริหาร

ความพร้อม กรกฎาคม พร้อมการแข่งขนั ทักษะ จงั หวดั กาแพงเพชร สว่ นจังหวดั

2562 วิชาการ กาแพงเพชร

3. ประชุมเชิงปฏิบตั กิ าร พัฒนา 18 ประชมุ เชงิ ปฏบิ ัติการ โรงเรียน สพม.41

คุณภาพการศึกษาด้วยผลการ สิงหาคม พฒั นาคุณภาพการศึกษา กาแพงเพชรพทิ ยา

ทดสอบระดบั ชาติข้ันพ้นื ฐาน 2562 ด้วยผลการทดสอบ คม

ระดบั ชาตขิ น้ั พน้ื ฐาน

4. อบรมการจดั ทาสอ่ื การเรียน อบรมการจดั ทาสอื่ การ โรงเรียนวัชรวทิ ยา โรงเรยี นวัชร

การสอนรปู แบบ VDO Clip เรียนการสอนรูปแบบ วิทยา

VDO Clip

5. รว่ มเป็นกรรมการตัดสินทกั ษะ 31 ตดั สินทกั ษะการพูด องค์การบริหารส่วน องค์การบรหิ าร

ทางวชิ าการ องค์การบรหิ าร กรกฎาคม ภาษาองั กฤษ จงั หวัดกาแพงเพชร สว่ นจงั หวัด

ส่วนจังหวัดกาแพงเพชร –2 กาแพงเพชร

สิงหาคม

2562

6. รางวัลเหรียญเงินการประกวด 29 รางวัลเหรียญเงิน โรงเรยี นวชั รวิทยา โรงเรียนวัชรวิ

งานวจิ ัยในช้ันเรียนระดับ มนี าคม ทยา

โรงเรยี น 2562

ที่ อบรม / ศกึ ษาดูงาน/วทิ ยากร วัน เดอื น เร่อื ง สถานท่ี หนว่ ยงานทีจ่ ัด

ปี

7. ไดร้ ับรางวลั การประกวดสื่อ 14 ได้รบั รางวลั ชมเชย โรงเรยี นวชั รวทิ ยา โรงเรียนวชั ร

VDO Clip พฤษภาคม วทิ ยา

2562

8. ได้รับรางวลั ครผู ้มู จี ิตสาธารณะ 7 ได้รับรางวัลครผู ูม้ จี ิต โรงเรียนวัชรวทิ ยา โรงเรยี นวัชรวิ

พฒั นาระบบดูแลช่วยเหลือ พฤษภาคม สาธารณะนาระบบดูแล ทยา

นักเรยี น 2562 ช่วยเหลอื นกั เรียน

ลงชอ่ื ผรู้ ายงาน
( นางชลธิชา ตรงสกุล)

ลงชอื่ หวั หน้ากลุ่มงานบคุ ลากร
( นายสรุ ศกั ด์ิ โพธบ์ิ ัลลังค์)

สว่ นท่ี 5

สรปุ ผลการปฏิบตั ิงานด้านคุณธรรมจรยิ ธรรม

ชื่อ นางชลธิชา ตรงสกลุ กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2562
ข้อมูลส่วนตัว
1.ขา้ พเจ้า นางชลธิชา ตรงสกลุ อายุ 48 ปี วุฒิ ปรญิ ญาตรี
2.ปจั จุบนั เปน็ ข้าราชการตาแหนง่ ครู ระดบั คศ.3 ขั้น 43,070
บาท

ตาแหนง่ เลขท่ี 407 อายุราชการ 25 ปี
3.การพัฒนาตนเอง ( ในคร่งึ ปที ผ่ี า่ นมา 1 เม.ย. 2562 ถงึ 30 ก.ย. 2562 เช่น อบรม ศึกษาดูงาน
เป็นวทิ ยากร)

ท่ี อบรม / ศกึ ษาดงู าน/วทิ ยากร วนั เดอื น เรอื่ ง สถานที่ หนว่ ยงานท่ีจดั
ปี

1. อบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการ เรื่อง 15 – 16 อบรมเชิงปฏบิ ตั กิ าร โรงเรยี น สพม.41.
“Teaching English to มถิ ุนายน เร่อื ง “Teaching
Younger Learner “ 2562 English to Younger กาแพงเพชรพทิ ยา
Learner “
คม

2. เขา้ ร่วมการประชมุ เพ่ือเตรยี ม 30 ประชมุ เพื่อเตรียมความ องค์การบรหิ ารสว่ น องค์การบริหาร

ความพร้อม กรกฎาคม พรอ้ มการแขง่ ขันทกั ษะ จงั หวัดกาแพงเพชร สว่ นจังหวัด

2562 วชิ าการ กาแพงเพชร

3. ประชมุ เชิงปฏบิ ัติการ พัฒนา 18 ประชุมเชงิ ปฏบิ ัติการ โรงเรียน สพม.41

คณุ ภาพการศึกษาด้วยผลการ สิงหาคม พฒั นาคณุ ภาพการศึกษา กาแพงเพชรพทิ ยา
ทดสอบระดบั ชาติขน้ั พื้นฐาน 2562 ด้วยผลการทดสอบ คม
ระดบั ชาติขั้นพืน้ ฐาน

4. อบรมการจัดทาสื่อการเรยี น อบรมการจัดทาสื่อการ โรงเรยี นวัชรวทิ ยา โรงเรยี นวัชร

การสอนรปู แบบ VDO Clip เรียนการสอนรปู แบบ วิทยา

VDO Clip

5. รว่ มเปน็ กรรมการตัดสนิ ทกั ษะ 31 ตดั สินทักษะการพูด องค์การบริหารส่วน องค์การบริหาร

ทางวชิ าการ องค์การบรหิ าร กรกฎาคม ภาษาอังกฤษ จังหวัดกาแพงเพชร สว่ นจงั หวัด

สว่ นจังหวดั กาแพงเพชร –2 กาแพงเพชร

สงิ หาคม

2562

6. รางวัลเหรียญเงินการประกวด 29 รางวลั เหรยี ญเงิน โรงเรยี นวัชรวทิ ยา โรงเรียนวัชรวิ

งานวิจัยในชนั้ เรียนระดับ มีนาคม ทยา

โรงเรียน 2562

7 ไดร้ ับรางวลั การประกวดสอ่ื 14 ได้รับรางวลั ชมเชย โรงเรียนวัชรวิทยา โรงเรียนวัชรวิ

VDO Clip พฤษภาคม ทยา

2562

8 ไดร้ บั รางวัลครผู ้มู จี ติ สาธารณะ 7 ได้รบั รางวลั ครผู ูม้ ีจติ โรงเรยี นวัชรวิทยา โรงเรยี นวชั รวิ

พฒั นาระบบดูแลช่วยเหลือ พฤษภาคม สาธารณะนาระบบดูแล ทยา

นักเรียน 2562 ช่วยเหลอื นกั เรียน

4.การพัฒนาดา้ นเทคโนโลยี

สามารถใช้คอมพวิ เตอร์ โปรแกรม  Microsoft word  Excell  Power point อยู่ในระดับ
ปานกลาง

โปรแกรมอ่นื ๆ(ใหร้ ะบ)ุ ………………………………........................อยู่ในระดบั ………………
โปรแกรมอนื่ ๆ(ให้ระบุ)………………………………........................ อยู่ในระดบั ………………
โปรแกรมอนื่ ๆ(ให้ระบ)ุ ………………………………........................ อยใู่ นระดับ………………

5.ผลงานทางวชิ าการหรือผลงานดีเด่นในรอบครึง่ ปี ( อาทิ สื่อ , นวัตกรรม , งานวิจยั ฯลฯ )
1) เปน็ ผูม้ ีผลงานวจิ ยั ในชนั้ เรยี นรางวลั ระดับเหรียญทอง

6.รางวัลทไ่ี ดร้ บั ( 2 ปี ย้อนหลงั ตง้ั แต่ 25 ม.ี ค.60 ถงึ 24 มี.ค.62 )

ที่ รายการ หน่วยงานที่จดั

1. เปน็ ผูท้ ่ีมคี วามซื่อสตั ย์สจุ ริตในการปฏิบตั หิ นา้ ท่ี โรงเรียนวัชรวิทยา

2. เป็นบุคคลทม่ี ีวินัย ปฏิบตั ติ ามกฏหมายและระบียบแบบแผนของทาง โรงเรียนวชั วทิ ยา

ราชการ

3. ปฏิบัติหนา้ ทแ่ี ละดาเนินชีวติ โดยยดึ หลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง โรงเรยี นวัชรวทิ ยา

4. พฒั นากจิ กรรมหอ้ งเรียนสีขาว โรงเรียนวชั รวิทยา

5. เป็นผ้มู ผี ลงานวิจัยในชัน้ เรยี นรางวัลระดบั เหรยี ญทอง โรงเรยี นวัชรวิทยา

6. ไดร้ บั รางวัลการประกวดสื่อ VDO Clip โรงเรียนวชั รวิทยา

7. ผลการปฏบิ ัตงิ านเก่ียวกับวนิ ัยและจรรยาบรรณครู ผลการปฏิบัตงิ านท้งั ปรมิ าณและคณุ ภาพ
ท่ี งานท่ปี ฏิบตั ิ

1 1.1 การปฏิบตั ิราชการ 1. การลาโรงเรยี นจานวน 1 ครง้ั 2 วนั
1.2 การรักษาวนิ ยั 2. การขาดอยู่เวรยาม - ครง้ั (กลางวัน/กลางคนื )
1.3 การประพฤตติ นเป็นแบบอยา่ งทีด่ ี 3. การขาดประชุมโรงเรยี น - ครงั้
1. การถูกลงโทษทางวินยั - คร้ัง
1.4 การรกั ษาความสามัคคี
1.5 การเสียสละและอทุ ิศเวลา เรื่อง .....................-................................................
1.6 การมนี า้ ใจใฝ่บริการ 2. การถูกวา่ กล่าวตกั เตอื นด้วยวาจา ....-...... คร้ัง
1.7 การมีมนุษยสัมพันธ์และสุขภาพจิต
เร่อื ง .................-.......................................................
1. การแตง่ การตามระเบียบของโรงเรยี น
2. กิรยิ ามารยาทเหมาะสมกับการเปน็ ครู
3.การให้บรกิ ารผู้มาติดต่อขา้ พเจ้ามีความต้ังใจในการปรบั ปรงุ ระบบ
บริการใหม้ ปี ระสิทธิภาพเพื่อตอบสนองความต้องการของ
ผู้รบั บริการ ทัง้ ในด้านการปฏิบตั ิงานการสอนและงานพิเศษ มีการ
สอบถามการแสดงความคดิ เห็นในการใหบ้ รกิ ารด้านตา่ งๆ เพ่อื นามา
ปรับปรุงพฒั นาใหเ้ กดิ ประสิทธภิ าพและประสิทธผิ ลในการ
ปฏิบัตงิ านต่อไป และปรับปรุงระบบบรกิ ารเพ่ือตอบสนองความพึง
พอใจของผู้รับบริการหรอื ผู้เก่ียวข้องต่อไป (เอกสารอ้างองิ อยใู่ น
ภาคผนวก)
1. การใหค้ วามช่วยเหลือผ้อู ่ืนเป็นอย่างดี
2. ความสามัคคีกับเพื่อนรว่ มงานเปน็ อย่างดี
1 : เขา้ สอน หรือเรม่ิ ทางานเปน็ ไปตามเวลาที่กาหนด
2. ผลงานยงั บังเกิดผลดตี อ่ ราชการและส่วนรวม
1 : ให้บรกิ าร การต้อนรับ ทักทาย ผมู้ าใชบ้ ริการ
2 : ใหบ้ ริการงานในหน้าท่ีของตนเองเปน็ อยา่ งดี
1. ความสามารถทางานร่วมกบั ผู้อืน่ ได้ขา้ พเจ้าได้ใหค้ วามร่วมมือ
ช่วยเหลือ สนบั สนุน เพ่อื นร่วมงานในการปฏิบตั ิงาน
ท้งั ภายในกล่มุ สาระฯและระหวา่ งกลุม่ สาระฯ ภายในกลุ่มโรงเรยี น
และระหวา่ งหนว่ ยงานตา่ ง ๆ อยา่ งเตม็ กาลงั ความสามารถ ไม่เคย
ให้การปฏิเสธหรือยอ่ ท้อต่อหน้าทค่ี วามรบั ผิดชอบทีไ่ ด้รับมอบหมาย
โดยในความรว่ มมือ สนบั สนุน ชว่ ยเหลอื นน้ั มีท้ังในบทบาททีเ่ ปน็

ผ้นู าและบทบาททีเ่ ป็นผ้ตู าม ซงึ่ ในแต่ละคร้ังจะแตกตา่ งกนั ออกไป

ซึง่ ตอ้ งอาศยั การปรบั ตวั ให้เข้ากับสถานการณแ์ ละกลุ่มคนที่

หลากหลาย แต่ข้าพเจ้าก็ไม่เคยมีปญั หาในการทางาน

ร่วมกับผู้อ่นื จนเป็นทย่ี อมรับของเพอ่ื ร่วมงานทุกคน

1.8 ความสามารถในการแสวงหาความรูแ้ ละ 1 : การศึกษาหาความรตู้ ามที่โรงเรียนจัดให้แลว้ นามาประยุกต์

สรา้ งองค์ความรเู้ พื่อพฒั นางาน ใชใ้ นงานจนบงั เกดิ ผล สามารถขยายผลให้ผู้อ่นื ข้าพเจ้าได้ศึกษาหา

ความรู้ เข้ารับการพัฒนาอบรม และทาความเข้าใจในการจัด

กิจกรรมการเรียนการสอน จากหนงั สอื เอกสาร วารสาร และ

เอกสารทีเ่ กีย่ วกบั หลกั สูตร วิธีสอน วิธจี ัดกิจกรรมการเรยี นการสอน

ท่เี น้นผเู้ รยี นเป็นสาคญั แผนการจัดกรเรยี นร้ทู จี่ ัดทาได้ผา่ นการ

ทดลองใช้ และขอคาแนะนาจากผู้รู้ มีการนิเทศการสอนอยู่เสมอ

เพื่อนามาปรับปรุงแก้ไขเพิ่มเติม ทาให้ข้าพเจ้าได้นาความรู้และ

ประสบการณ์ท่ไี ดร้ ับมาพฒั นาการจัดการเรยี นการสอน

1.9 มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรมวชิ าชพี ครู 1 : สามารถปรบั ปรุงตน เพื่อรับสถานการณ์ทเ่ี ปลยี่ นแปลง มอง

โลกในแง่ดี ปรับตวั ได้ รูเ้ ท่าทันต่อการเปลย่ี นแปลง สามารถ

นาคณุ ธรรมทางศาสนามาใช้ในควบคมุ ตนเองไดเ้ ป็นอย่างดี

1.10 การมจี ิตสานึกที่ดีด้านสิ่งแวดล้อม 1 : การสอดแทรกงานสิ่งแวดล้อมในการเรยี นการสอนและ

การอบรมนักเรยี น ให้ความรว่ มมอื กบั โรงเรยี นเปน็ อย่างดีใน

การปลุกจิตสานกึ ของนักเรียน ครู และบคุ ลากรอื่น

เป็นอยา่ งดี

ขอรับรองวา่ การรายงานผลการปฏบิ ตั ิงานงานขา้ งตน้ ของข้าพเจา้ เปน็ ความจรงิ ทุกประการ

ลงชือ่ ผรู้ ายงาน
( นางชลธชิ า ตรงสกุล)

ลงชื่อ
( นายสรุ ศักดิ์ โพธบ์ิ ัลลังค์ )
หวั หนา้ งาน กลุ่มงานบุคลากร