Past Continuous Tense

1

แบบฝึ กเสริมทกั ษะไวยากรณ์ภาษาองั กฤษ
รายวิชา ภาษาองั กฤษพืน้ ฐาน

สาหรับนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี 3

เรื่องท่ี 2 Past Continuous Tense

นางชลธิชา ตรงสกลุ
ตาแหน่ง ครู

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
โรงเรียนวชั รวทิ ยา

สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 41
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐาน

2

คาชี้แจง

แบบฝึกเสริมทกั ษะไวยากรณ์ภาษาองั กฤษ รายวิชา ภาษาองั กฤษ
พ้ืนฐาน เป็นแบบฝึกที่จดั ทาข้ึนเพื่อมุง่ พฒั นาความเขา้ ใจในการใชไ้ วยากรณ์
ภาษาองั กฤษ สาหรับนกั เรียนช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 3 เม่ือนกั เรียนจะศึกษาตอ้ งปฏิบตั ิ
ดงั น้ี

1. ให้นกั เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียน แลว้ ตอบตามความเขา้ ใจ
ของนกั เรียน โดยไมต่ อ้ งกงั วลวา่ ผลคะแนนจะไดม้ ากหรือนอ้ ยเพียงใดเพราะเจตนาคือ
ตอ้ งการเตรียมความพร้อมก่อนเรียน โดยใชเ้ วลาตอบประมาณ 5 – 8 นาที

2. ครูเฉลยคาตอบพร้อมใหน้ กั เรียนตรวจคาตอบทนั ที เมื่อครูเฉลย
คาตอบครบทกุ ขอ้ แลว้ ใหน้ กั เรียนรวมคะแนนขอ้ ท่ีตอบถกู ตอ้ งลงในช่องคะแนน
ดา้ นบนขวามือของกระดาษคาตอบแลว้ นาส่งครูเพ่อื บนั ทึกคะแนน

3. นกั เรียนต้งั ใจศึกษาเน้ือหาตามลาดบั ต่อจากน้นั ใหท้ าแบบฝึกหดั
ทกุ แบบฝึกหดั เป็นลาดบั อยา่ งต้งั ใจไปจนจบ

4. ครูเฉลยแบบฝึกหดั ท่ีนกั เรียนทาทีละแบบฝึกเพื่อตรวจสอบความ
เขา้ ใจพร้อมบนั ทึกคะแนน

5. นกั เรียนเรียนรู้จนจบแบบเรียนน้ีแลว้ ใหน้ กั เรียนทาแบบทดสอบ
หลงั เรียนซ่ึงเป็นแบบทดสอบฉบบั เดียวกนั กบั แบบทดสอบก่อนเรียน เพ่ือตรวจสอบว่า
นกั เรียนมีความรู้มากนอ้ ยเพียงใด

6. ครูเฉลยคาตอบแบบทดสอบหลงั เรียนให้นกั เรียนทราบทนั ที แลว้ ให้
นกั เรียนรวมคะแนนขอ้ ที่ถกู ตอ้ งลงในชอ่ งให้คะแนนบนขวามือของกระดาษคาตอบ
แลว้ นาส่งครูเพื่อบนั ทึกคะแนนไวเ้ ป็นขอ้ มลู เปรียบเทียบต่อไป

3

 สวัสดีค่ะ นักเรียนที่รักทุกคน

จุดประสงค์การเรียนรู้ เรื่อง Past Continuous Tense

นักเรียนสามารถใช้ประโยคและเขยี นประโยค Past Continuous Tense
ได้ถูกต้อง

ข้อตกลงของเรา
1. ต้องต้งั ใจอ่านแบบฝึ กต้งั แต่หน้าแรกจนถงึ หน้าสุดท้าย
2. ต้องทาแบบฝึ กหดั ทกุ แบบฝึ กหัด
3. ต้องซ่ือสัตย์ต่อตนเอง
4. เมื่อคุณครูเฉลยแล้วไม่ควรแก้ไขคะแนนของตนเองนะคะ

4

ก่อนศึกษาแบบฝึ กให้เพื่อน ๆ ทุกคน

ทาแบบทดสอบก่อนเรียนก่อนนะคะ
เพื่อตรวจสอบดูว่า เพ่ือน ๆ
มีความรู้เรื่องนี้มากน้อยเพยี งใด

แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre – test)

Directions : Choose the best answer for each item.

คาช้ีแจง : ใหน้ กั เรียนเลือกตอบขอ้ ท่ถี กู ที่สุด

1. It …………….., so we didn’t go out.

a. rains b. was rain

c. raining d. was raining

2. In 1985 we ……………… in Canada.

a. was living b. were living

c. lives d. is living

3. I woke up early yesterday. It was a beautiful morning.

The sun ………….. and the birds ……………. .

a. was shining / were singing b. shining / were singing

c. was shining / singing d. shining / singing

5

4. ‘What did he say ?’ ‘I don’t know. I ………….’

a. wasn’t listen b. listens

c. wasn’t listening d. listening

5. What ……… you ……… at three o’clock yesterday?

a. are / doing b. were / doing

c. do / do d. were / do

6. What …….. he ……… when you called him yesterday?

a. was / do b. is / do

c. was / doing d. is / doing

7. He ………… while I ………. .

a. works / was cooking b. was working / cooks

c. works / cooked d. was working / was cooking

8. Somsak……………….at 10.00 a.m. yesterday.

a. was working b. is working

c. works d. worked

6

Look at these pictures and complete the following
sentences. จงดรู ูปภาพต่อไปน้ี แลว้ เติมคาในช่องวา่ งให้ถูกตอ้ ง

ภาพท่ี 1 ทมี่ า (Raymond Murphy และ รศ.ศรีภมู ิ อคั รมาส , 2004 , หน้า 34 )

It is 6 o’clock now. Sorah is at home.
She is watching television.
At 4 o’clock she was at home.
She was at the sports club.
She (9) …………… tennis.
She (10) ………… television.

9. a. was playing b. was
c. playing d. is playing

10. a. is watching b. watching
c. wasn’t d. wasn’t watching

7

ผู้ทต่ี อบถูกต้งั แต่ 8 ข้อขึน้ ไปเก่งมากค่ะ

ผู้ทต่ี อบถูกน้อยกว่า 5 ข้อ ให้ต้งั ใจศึกษา
แบบฝึ ก เม่ือทาแบบทดสอบหลังเรียน

จะได้ตอบถูกท้ังหมดค่ะ

เริ่มต้นศึกษาแบบฝึ กได้แล้วค่ะ

8

Past Continuous Tense

Past Continuous Tense เป็น tense ท่ีใชก้ บั เหตกุ ารณ์ที่เกิดข้ึน

และดาเนินไปอยใู่ นอดีตหรือเกิดข้ึน และดาเนินไปอยใู่ นชว่ งใดช่วงหน่ึงในอดีต

โดยมีโครงสร้างคลา้ ยกบั Present Continuous Tense ต่างแต่ Past
Continuous Tense ใชก้ ริยาช่วย verb to be รูป was, were และเหตกุ ารณ์

ท่ีกลา่ วถงึ น้นั จบลงแลว้

โครงสร้าง S + was, were + V-ing ….
Was : ใช้กบั ประธานเอกพจน์รวมท้งั I
Were : ใช้กบั ประธานพหูพจน์

การใช้ Past Continuous Tense

1. ใช้ Past Continuous Tense กบั เหตกุ ารณ์หรือการกระทาทีเ่ กิดข้ึน

และดาเนินไปอยใู่ นชว่ งเวลาใดเวลาหน่ึงในอดีต โดยอาจจะมีคากริยาวิเศษณ์
บอกเวลาในอดีตระบุไวใ้ หท้ ราบดว้ ย

To be continue.

9

Nilrat was having lunch 11 a.m. yesterday.

นิลรัตน์ทานอาหารเที่ยงเวลา 11.00 น. เมื่อวานน้ี

aMt itchkiseymwomasesnttuydeysitnegrdEanyg. lish

มิคก้ี กาลงั เรียนภาษาองั กฤษ
อยใู่ นช่วงเวลาน้ีเมื่อวาน

We were watching TV all evening.

พวกเรากาลงั ดทู ีวีตลอดเยน็ เลย

2. ใน past continuous กบั เหตกุ ารณ์ 2 เหตกุ ารณท์ ่ีเกิดข้ึนค่กู นั
ในอดีต โดยเหตกุ ารณ์ท่ีกาลงั เกิดข้ึนใช้ Past Continuous Tense
ส่วนเหตุการณ์ที่เขา้ มาแทรกใหใ้ ช้ Past Simple Tense โดยท่ีประโยคท้งั 2
จะมีตวั เช่ือมจาพวก when, while, as เป็นตวั เชื่อมเหตกุ ารณ์ท้งั 2 เขา้ ดว้ ยกนั

The phone rang while I was watching television.

โทรศพั ทไ์ ดด้ งั ข้ึนในขณะที่ผมกาลงั ดูโทรทศั น์อยู่

To be continue.

10

I was driving home when I met Dale.

ผมกาลงั ขบั รถกลบั บา้ นเมื่อผมไดพ้ บคุณเดล



It started to rain while John was swimming.

ฝนไดต้ กลงมาในขณะท่ีจอห์นกาลงั วา่ ยน้า

3. ใช้ Past Continuous Tense กบั เหตกุ ารณ์ 2 เหตุการณ์ท่ีกาลงั
ดาเนินตอ่ เน่ืองกนั ไปในช่วงเวลาเดียวกนั ในอดีตโดยจะเชื่อม while และ as
อยดู่ ว้ ยท้งั 2 เหตกุ ารณ์ Past Continuous Tense เชน่

While Tom was writing, his wife cooking.

ขณะท่ีทอมกาลงั อา่ นหนงั สืออยนู่ ้นั ภรรยาของเขากาลงั ทากบั ขา้ ว

While I was writing, my friend was reading.

ขณะท่ีผมกาลงั เขียนหนงั สืออยนู่ ้นั เพื่อนของผมก็กาลงั อา่ นหนงั สืออยู่

To be continue.

11

การสร้างประโยคปฏเิ สธและประโยคคาถาม

1. Past Continuous Tense ทาใหเ้ ป็นประโยคปฏเิ สธได้ โดยการ
เติม not ท่ีกริยา verb to be คือ was, were

โครงสร้างประโยค : S + was , were + not + V – ing

My children were not watching TV all evening.

ลกู ๆของผมไม่ไดด้ ทู ีวีตลอดเยน็ หรอก

2. Past Continuous Tense ทาใหเ้ ป็นประโยคคาถามไดโ้ ดยการ
นาเอา was, were มาวางไวห้ นา้ ประธาน และถา้ มี wh – questions
(when , where , why เป็นตน้ ) อยดู่ ว้ ยใหว้ างไวห้ นา้ was , were อีกที่หน่ึง

โครงสร้างประโยคคาถาม Was , Were + S + V-ing … ?
โครงสร้างประโยคคาถามทม่ี ี wh - questions อยู่ด้วย

Wh + was , were + S + V-ing … ?

To be continue.

12

Was it getting darker?

มนั มืดลงทกุ ทีใชไ่ หม

What were you doing at this time yesterday?

คณุ ทาอะไรอยใู่ นชว่ งเวลาน้ีของเม่ือวาน

โครงสร้างของ Past Continuous Tense

บอกเล่า คาถาม

I was eating. Was I eating?
You were eating. Were you eating?
He / She / It was eating. Was he / She / It eating?
We were eating. Were we eating?
They were eating. Were they eating?

ปฏิเสธ

I wasn’t eating.
You weren’t eating.
He / She / It wasn’t eating.
We weren’t eating.
They weren’t eating.

Let’s do the exercises.

13

Life is a progressive journey. To lead a good life ,
one has to receive a right education in order to know

and to develop oneself continually.
August 16 , 2003

ชีวิตคือการเดินทางทจ่ี ะก้าวหน้าไปเร่ือย ๆ การดาเนินชีวติ ทีด่ ีงาม
จาต้องได้รับการศึกษาที่ถูกต้อง เพื่อทจ่ี ะทาให้รู้จัก
และพฒั นาตนเองได้อย่างต่อเนื่อง
16 สิงหาคม 2546

14

Exercise 1 Complete these sentences with the
Past Continuous Tense of the verbs
in parentheses.

แบบฝึกหดั ที่ 1 จงเติมประโยคให้สมบรู ณ์ดว้ ยรูป

Past Continuous Tense ของกริยา ในวงเลบ็
1. I ……………………... exercise at 7 a.m. this morning . (do)
2. Jim …………………………. to his girlfriend all night. (talk)
3. The children ………………… in the pool at 6 o’clock

yesterday evening. (swim)
4. The students ……………… soccer yesterday afternoon. (play)
5. The sun …………...………. brightly yesterday morning. (shine)
6. Mary ……………... me in the kitchen all day yesterday. (help)
7. They …………………………….. at the lake last Sunday. (fish)
8. We ……………… along New Road at 7 o’clock this morning.

(drive)
9. Everyone…..……….. lunch at half past noon yesterday. (have)
10. The construction workers…..………… the house all last week.

(repair)

15

Exercise 2 Complete these sentences with the
Past Continuous Tense of the verbs
in parentheses.

แบบฝึกหดั ที่ 2 จงเติมประโยคให้สมบูรณ์ดว้ ยรูป

Past Continuous Tense ของกริยาในวงเลบ็

1. While Jenny (fry) ………….. the fish, Jane (bake) ……………
a cake.

2. While the students (laugh) …………….. , the teacher walked
into the classroom.

3. I (wash) …………. the dishes while my sister (clean) ………
the table.

4. The maid (scrub) ……….. the kitchen floor at 3 o’clock
this afternoon.

5. The bell (ring) ……………. when we arrived at the school
This morning.

6. I saw Jack yesterday while he (get) ………. out of a taxi.
7. While Tom (trim)………… the hedge, his wife (water).............

the plants.
8. My brother (take).........……….. a bath when you called.
9. While the audience (clap) ………… , the curtain fell.
10. While we (play). …………. in the yard, our mother

(cook) ………………….. .

16

Exercise 3 Look at the pictures. What was
happening yesterday? Write two
sentences for each person.

แบบฝึกหดั ที่ 3 ดภู าพบคุ คลเหล่าน้ีอยทู่ ่ีไหนตอนบา่ ย 3 โมง
เมื่อวานน้ี และพวกเขากาลงั ทาอะไรอยู่
แตล่ ะภาพใหเ้ ขียน 2 ประโยค

ภาพที่ 2 ภาพท่ี 3 ภาพท่ี 4

ภาพท่ี 5 ภาพที่ 6

ภาพที่ 2 – 6 ทมี่ า (Raymond Murphy และ รศ.ศรีภูมิ อคั รมาส , 2004 , หน้า 35 )

1. Ann ………………………….. She …………………………….

2. Kanda and Jack .……………. . They ………………………….

3. Tom …………………………………………………………….. .

4. …………………………………………………………………….. .

5. …………………………………………………………………….. .

17

Exercise 4 Look at the pictures of Sarah.
(yesterday) Complete these sentences
with Past Continuous Tense.

แบบฝึกหดั ท่ี 4 จงดูภาพกิจกรรมตา่ ง ๆ ของ Sarah

เมื่อเชา้ วานน้ี แลว้ เติมประโยคให้สมบรู ณ์

ภาพที่ 7 ภาพที่ 8 ภาพที่ 9

ภาพท่ี 10 ภาพที่ 11 ภาพท่ี 12

ภาพที่ 12

ภาพที่ 7 – 12 ท่ีมา (Raymond Murphy และ รศ.ศรีภมู ิ อคั รมาส , 2004 , หน้า 35 )

1. At 9.45 ………………………………………………..……….

2. At 11.45 ……………………………………………………….

3. At 9 o’clock …………………………………………………..

4. At 12.50 ……………………………………………………….

5. At 8.15 ………………………………………..……….………

6. At 10.30 ……………………………………………………….

18

Exercise 5 Complete these sentences by using
was / were – ing and what / where /
why if necessary.

แบบฝึกหดั ที่ 5 จงเติมประโยคคาถามให้สมบรู ณ์โดยใช้

was / were – ing และใช้ what / where /
why ถ้าจาเป็ น

1. Kane : (you / live) …………………….……..……… in 1990?
Noy : In London.

2. Kane : (you / do) ................................................... at 2 o’clock?
Noy : I was asleep.

3. Kane : (it / rain) ……..........................……. when you got up?
Noy : No, it was sunny.

4. Kane : (Ann / drive) ………..………………………. so fast?
Noy : Because she was in a hurry.

5. Kane : (Tim / wear) ……………………..….. a suit yesterday?
Noy : No, a T – shirt and jeans.

19

Exercise 6 Look at the picture. What was Joe
doing yesterday? Make sentences ,
either statements or negatives .

แบบฝึกหดั ท่ี 6 ดูภาพ Joe ที่ถนนเมื่อบา่ ยวานน้ี เขากาลงั

ทาอะไร จงเขียนประโยคบอกเล่าหรือปฏิเสธ

ภาพที่ 13

ท่มี า (Raymond Murphy
และ รศ.ศรีภูมิ อคั รมาส ,
2004 , หน้า 35 )

1. (wear / a jacket) .........................................................................
2. (carry / a bag) ...........................................................................
3. (go / to the dentist) ...................................................................
4. (eat / an ice – cream) ................................................................
5. (carry / an umbrella) ................................................................
6. (go / home) ...............................................................................
7. (wear / a hat) ………………………………………………..
8. (ride / a bicycle) .....................................................................

20

Exercise 7 Complete these sentences with the
Past Continuous Tense of the verbs
in parentheses.

แบบฝึกหดั ที่ 7 จงเติมประโยคใหส้ มบูรณ์โดยใชค้ ากริยา

ในวงเลบ็ ให้อยใู่ นรูป Past Continuous
Tense
1. A: What ……….………… (you / do) when the phone rang?
B: I ………………………….…….. (watch) television.

2. A: Was Jane busy when you went to see her?
B: Yes, she …………………………… (study).

3. A: How fast …………….………. (you / drive) when the police
stopped you?

B: I don’t know exactly but I ………….……… (not / drive)
very fast.

4. A: Did you see Jenny last night?
B: Yes, she ……………………..…. (wear) a very nice jacket.

5. A: What …………..………………..…. (you / do) at 2 o’clock
this morning?

B: I was asleep.

21

Exercise 8 Complete these sentences with the
Past Continuous Tense of the
words in parentheses.

แบบฝึกหดั ที่ 8 จงทาประโยคเหล่าน้ีให้สมบูรณ์โดยการใช้

Past Continuous Tense ของคาต่าง ๆ

ในวงเลบ็

1. While I (walk) ….………….. along the road, the accident
was occurred.

2. I (watch) …………..………… TV, when the phone rang.
3. The children (play) …………..………. football while Susan

(teach) ………………..
4. They (decorate) ………………….…………. the room, while

I (sleep) …………………………….
5. He (talk) ………………..…….. to me at this time yesterday.
6. While Mary (sleep) ………………………. in the bed,

the dog barked.
7. Mrs. While (have) …………….……………….… a bath when

her husband home.
8. When I walked along the street, the police (run).............…….

after me.
9. As he (mend)…………………………. the refrigerator at home

yesterday, his wife (take) ………………..………… a bath.

22

Exercise 9 Unscramble these words
to make questions.

แบบฝึกหดั ที่ 9 จงเรียงคาท่ีให้มาเหล่าน้ีให้อยใู่ นรูป
ประโยคคาถาม

1. at / o’clock / What / you / were / ten / night / doing / last
……………………………………………………………………….
2 the police officer / What / at / night / was / 9:00 / last / doing /

o’clock
………………………………………………………………………..
3. the moose / bakery / in front of / What / doing / was / the
……………………………………………………………………….
4. when / What / was / doing / John / started / the earthquake
……………………………………………………………………….
5. cooking / Wanpen / at / time / yesterday / Was / this
……………………………………………………………………….

23

หวงั ว่าการทดสบหลงั เรียนคร้ังนี้

นักเรียนคงได้คะแนนมากกว่า
การทดสอบก่อนเรียนนะคะ

แบบทดสอบหลงั เรียน (Post – test)

Directions : Choose the best answer for each item.

คาช้ีแจง : ให้นกั เรียนเลือกตอบขอ้ ที่ถูกที่สุด

1. ‘What did he say?’ ‘I don’t know. I ………….’

a. listens b. wasn’t listen

c. listening d. wasn’t listening

2. What ……… you ……… at three o’clock yesterday?

a. were / doing b. do / do

c. are / doing d. was / doing

3. What …….. he ……… when you called him yesterday?

a. is / doing b. was / doing

c. was / do d. is / do

24

Look at these pictures and complete the following
sentences.

จงดรู ูปภาพตอ่ ไปน้ี แลว้ เติมคาในช่องว่างใหถ้ ูกตอ้ ง

ภาพท่ี 14
ท่มี า (Raymond
Murphy และ
รศ.ศรีภูมิ อคั รมาส ,

2004 , หน้า 34 )

It is 6 o’clock now. Sorah is at home.
She is watching television.
At 4 o’clock she was at home.
She was at the sports club.
She (4) …………… tennis.
She (5) ………… television.

4. a. playing b. is playing
c. was playing d. was

5. a. watching b. is watching
c. wasn’t d. wasn’t watching

25

6. It …………….., so we didn’t go out.

a. was raining b. was rain

c. rains d. raining

7. In 1985 we ……………… in Canada.

a. is living b. lives

c. were living d. was living

8. I woke up early yesterday. It was a beautiful morning.

The sun ………….. and the birds ……………. .

a. shining / were singing b. was shining / were singing

c. shining / singing d. was shining / singing

9. He ………… while I ………. .

a. was working / was cooking b. was working / cooks

c. works / cooked d. works / was cooking

10. Somsak……………….at 10.00 a.m. yesterday.

a. worked b. is working

c. work d. was working

26

นักเรียนที่ตอบถูกท้ังหมด 10 ข้อ เก่งมากค่ะ

นักเรียนทีไ่ ด้คะแนนคร้ังนีส้ ูงขนึ้ กว่าการทดสอบก่อนเรียน
แสดงว่ามีความรู้เพมิ่ ขึน้ ส่วนนักเรียนท่ีได้คะแนน
ยังไม่เป็ นทีน่ ่าพอใจ ให้อ่านทบทวนแบบฝึ กใหม่
แล้วทาแบบฝึ กหัดอีกคร้ังนะคะ

หวงั ว่านักเรียนคงได้รับความรู้

เป็ นอย่างดกี นั ทุกคนนะคะ
แล้วพบกันใหม่ค่ะ

27

แบบสอบถามความพงึ พอใจของนักเรียน
ที่มตี ่อการเรยี นด้วยแบบฝึ กเสริมทกั ษะไวยากรณ์ภาษาองั กฤษ
รายวชิ า อ 32101 ภาษาองั กฤษพื้นฐาน สาหรับนกั เรียนช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 2

คาชีแ้ จง
1. แบบสอบถามน้ีเป็นแบบสอบถามที่เก่ียวกบั การกระทาของนกั เรียน

ท่ีมีต่อการเรียนดว้ ยแบบฝึกเสริมทกั ษะไวยากรณ์ภาษาองั กฤษ รายวชิ า อ 32101
ภาษาองั กฤษพ้ืนฐาน สาหรับนกั เรียนช้นั มธั ยมศกึ ษาปี ที่ 2ขอใหน้ กั เรียนอ่าน
ขอ้ ความ
แต่ละขอ้ อยา่ งละเอยี ด และพจิ ารณาว่า ขอ้ ความแต่ละขอ้ ตรงกบั ความรู้สึกหรือการกระทา
ของนกั เรียนมากนอ้ ยเพียงใดแลว้ ทาเครื่องหมาย / ลงในขอ้ ความน้นั ๆ เพียงช่องเดียว

2. การตอบแบบสอบถามฉบบั น้ีไม่มผี ลต่อคะแนนการเรียนของนกั เรียน
นกั เรียนมอี สิ ระในการตอบคาถามอยา่ งเต็มท่ี คาตอบของนกั เรียนจะมีประโยชนแ์ ละมี
คุณค่ามากที่สุดกต็ ่อเม่ือนกั เรียนตอบตรงกบั ความจริง

3. ขอใหน้ กั เรียนทาแบบสอบถามใหค้ รบทุกขอ้

28

แบบสอบถามความพงึ พอใจของนักเรียน

ท่ีมตี ่อการเรยี นด้วยแบบฝึ กเสริมทกั ษะไวยากรณ์ภาษาองั กฤษ

รายวชิ า อ 32101 ภาษาองั กฤษพื้นฐาน สาหรับนักเรียนช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 2


คาช้ีแจง กรุณาประเมนิ ตามความคิดเห็นของท่านโดยทาเคร่ืองหมาย / ลงในช่องระดบั ความคิดเห็น
ตามเกณฑด์ งั น้ี
5 หมายถงึ มากท่ีสุด
4 หมายถึง มาก
3 หมายถึง ปานกลาง
2 หมายถงึ นอ้ ย
1 หมายถึง นอ้ ยที่สุด

ข้อท่ี รายการ ระดบั ความพงึ พอใจ เหตผุ ล
5 4 3 2 1 

1.ใชภ้ าษาท่ีอา่ นแลว้ เขา้ ใจเน้ือหาง่ายข้นึ       

 
2.มจี ุดประสงคส์ อดคลอ้ งกบั เน้ือหา

ในบทเรียน

3.มกี ารจดั ลาดบั ข้นั ตอนของเน้ือหา      

ไดอ้ ยา่ งต่อเนื่อง

4.มีการยกตวั อยา่ งและสรุปเน้ือหา      

ไดเ้ ป็นอยา่ งดี

5.ความสอดคลอ้ งกนั ระหวา่ งแบบทดสอบ      

กบั เน้ือหา

6.ความเหมาะสมของจานวนขอ้  

ของแบบฝึกหดั 

7.สามารถทบทวนเน้ือหาไดด้ ว้ ยตนเอง      



8. มีรู ปภาพประกอบสวยงาม 

 
9.ช่วยเสริมสร้างประสบการณ์เพม่ิ เติม

มากข้ึนกวา่ เดิม 


29

ข้อท่ี รายการ ระดบั ความพงึ พอใจ เหตผุ ล
5 4 3 2 1 

10.ทาใหก้ ระตือรือร้นและเอาใจใส่ในการเรียน     

มากข้ึน

11.สามารถนาไปใชท้ บทวนความรู้      

ที่เรียนมาแลว้ ไดเ้ ป็นอยา่ งดี

12. มีกิจกรรมที่ส่งเสริมใหน้ กั เรียน 

ไดเ้ รียนรู้ดว้ ยตนเอง

13.จดั กจิ กรรมท่ีกระตุน้ ใหน้ กั เรียนไดค้ ิด      

ตลอดเวลา

14.มกี ารวดั ผลประเมินผลการเรียนรู้      

ท่ีหลากหลาย

15.สามารถนาไปประยกุ ตใ์ ช้ 

ในสถานการณ์อ่นื ได้






ลงช่ือ.................................................................ผปู้ ระเมิน

( )



30

หนังสืออ้างองิ

ทณุ เตียวรัตนกุล,2546. คู่มอื ภาษาองั กฤษ ม.2 ,สานกั พมิ พพ์ ฒั นาศกึ ษา:กรุงเทพฯ,2546
นเรศ สุรสิทธ์ิ,2542 . ENGLISH GRAMMAR IN USE (การใช้ไวยากรณ์ภาษาองั กฤษ

ฉบบั เรียนด้วยตนเอง):กรุงเทพฯ,2542
ฝ่ ายวิชาการ พบี ีซี(ม.ป.ป.). Essential Englishมธั ยมศกึ ษาตอนต้น(1-2-3),

สานกั พมิ พ์ พบี ีซี จากดั :กรุงเทพฯ,(ม.ป.ป.)
ประเพศ ไกรจนั ทร์,2547. หลกั ไวยากรณ์ภาษาองั กฤษง่ายนิดเดียว(ฉบับปรับปรุงใหม)่

สานกั พมิ พศ์ ยาม:กรุงเทพฯ,2547
MURPHYและศรีภูมิ อคั รมาส,2004.Essential Grammar in Use ฉบบั คาอธิบาย

ภาษาไทย พร้อมคาเฉลย: กรุงเทพฯ,2004