SAR 63

1

นางสาววรรณา ปิ ยะตู ตาแหน่งครู
โรงเรียนบา้ นกาลบู ี สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล

2

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและผลการประเมินตนเองรายบุคคล (SAR) ประจาปีการศึกษา 2563

ตอนที่ 1 : ข้อมูลสว่ นตัว
ขอ้ มูลท่ัวไป

ชอื่ ……..นางสาววรรณา………ปิยะต…ู ……..
ประวตั กิ ารศกึ ษา

√ ประถมศึกษา จาก……โรงเรียนบ้านควน……
มัธยมศกึ ษา จาก……โรงเรยี นพิมานพิทยาสรรค์…..

o ปรญิ ญาตรี วชิ าเอก การประถมศึกษา จาก......มหาวทิ ยาลัยทกั ษิณ….....
ภมู jิลาเนา อาเภอเมือง จังหวดั สตลู
ตาแkหนง่ ครู อาย.ุ ...41....ปี ปฏิบตั ิราชการ....14....ป…ี …-….เดือน
เลขhที่ตาแหนง่ .......4747.........เงนิ เดือน...............บาท เงนิ วทิ ยฐานะ..........-...........บาท
วนั / เดอื น / ปี เกิด ...........9.......ตลุ าคม.......พ.ศ.......2521...................
วนั / เดือน / ปี บรรจุเข้ารับราชการ....17......สงิ หาคม..พ.ศ......2549.................
ปฏิบตั กิ ารสอนกล่มุ สาระการเรยี นรู้ ...ภาษาไทย.....คณิตศาสตร์.........
โรงเรียนบ้านกาลูบี อาเภอเมอื ง จังหวัดสตูล
สานักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสตูล

แสดงจานวนวนั ลา ประจาปีการศึกษา 2563 (1 กรกฏาคม 2563 – 31 มีนาคม 2564)

วัน เดอื น ปี ลาป่วย ลากจิ ลาอุปสมบท ลาคลอด มาสาย

ท่ีลา คร้งั วนั ครั้ง วัน ครัง้ วัน คร้ัง วัน คร้ัง วนั

- ----------

- ----------

รวม - - - - - - - - - -

รวมท้ังสิน้ จานวน........-........ครงั้ จานวน........-.......วนั

1.2 ข้อมูลการปฏิบตั ิหน้าที่
1.2.1 ปฏบิ ตั กิ ารสอนในปกี ารศึกษา 2563

ที่ ชือ่ วิชา ชนั้ จานวนห้อง จานวนชัว่ โมง / สปั ดาห์
ภาคเรียนที่ 2
1 ภาษาไทย 5
2 คณติ ศาสตร์ ป.1 1 หอ้ ง 5
3 วิทยาศาสตร์ รวมนักเรียน 2
4 ลูกเสอื 1
5 แนะแนว 31 คน 1

นางสาววรรณา ปิ ยะตู ตาแหน่งครู
โรงเรียนบา้ นกาลบู ี สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสตลู

6 กจิ กรรมชุมนมุ 3
7 กจิ กรรมลดเวลาเรียนเพ่ิมเวลารู้
1
8 หลักสูตรตา้ นทจุ รติ 2
1
รวม 18 ช่ัวโมง / สปั ดาห์

1.2.2 ปฏิบัติหน้าทค่ี รูท่ีปรกึ ษา จานวนนักเรียน รวมทั้งส้นิ (คน)
ชั้น / ห้อง ชาย (คน) หญิง (คน) 31

ประถมศกึ ษาปที .่ี ...1......... 11 20

โดยปฏบิ ัตหิ นา้ ทีด่ าเนนิ การการจัดธุรการในชน้ั เรยี น เชน่ การบันทึกการมาโรงเรยี นประจาวันของ
นักเรยี น, การบันทกึ การเจรญิ เตบิ โตของนักเรียน, จดั ทาสมุดรายงานประจาตวั นักเรียน, จดั ทาแบบบนั ทึกผล
การเรียน, จัดทาการประเมินคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ของผูเ้ รียน, จัดทาการประเมินผลการอา่ น คดิ วิเคราะห์
และเขียนของผเู้ รยี น, จดั บรรยากาศในช้ันเรยี น ตกแตง่ ห้องเรียน มีปา้ ยนเิ ทศในกลุ่มสาระการเรยี นรตู้ ่างๆ และ
จดั ทาส่อื การสอน ใบงานต่างๆ ตามแผนการจัดการเรยี นรู้ เป็นตน้

1.2.3 หนา้ ทพี่ เิ ศษในโรงเรียน ได้แก่
ฝา่ ยบรหิ ารงานวิชาการ
- ครทู ีป่ รกึ ษานักเรียนช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 1 มจี านวนนักเรยี น 31 คน
- ครกู ลมุ่ สาระการเรียนรูศ้ ิลปะ
ฝา่ ยบริหารงานบุคคล
- ครฝู ่ายบริหารทัว่ ไป (การอยู่เวรรักษาความปลอดภัยโรงเรียน, การเยีย่ มบ้านนกั เรยี น)
- ครูเวรประจาวันจันทร์ (เวรต้อนรับนักเรยี นหนา้ ประตโู รงเรยี น เชา้ -เย็น และเวรตกั อาหาร

กลางวัน การอบรมนักเรียน)

1.3 การจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน
1.3.1 จัดทาแผนการจดั การเรียนรู้ ดังนี้

ที่ สาระการเรียนร/ู้ รายวชิ า ระดับชนั้ จานวน/แผน

1 รายวิชาภาษาไทย ป.1 31

1.3.2 ผลิตส่อื / นวัตกรรม จานวน…10...รายการ ดังนี้

ที่ ชอ่ื ผลงาน หมายเหตุ

1 สือ่ การสอนบัตรคา ภาษาไทยคายาก บทอา่ น มานี-มานะ จานวน 10 บท

2 ส่อื การสอนด้วยโปรแกรม PowerPoint วิชาภาษาไทย คาท่ีมี ล ควบกล้า

3 สือ่ การสอนปอบอัพการอ่านนิทาน

4 บัตรคาพยัญชนะ ก-ฮ

5 บตั รคาพยัญชนะ A-Z

นางสาววรรณา ปิ ยะตู ตาแหน่งครู

โรงเรียนบา้ นกาลบู ี สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสตลู

4

รปู ภาพ แสดงผลงานเชงิ สร้างสรรค์ต่างๆ ของนางสาววรรณา ปิยะตู

1.3.3 รูปแบบ/วธิ ีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนทค่ี รูใชค้ ือข้อใดบา้ ง (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)

การอธบิ าย การสืบสวนสอบสวน

การสาธติ / ทดลอง กลุ่มสืบคน้ ความรู้

การใชเ้ กมประกอบ กลมุ่ สัมพันธ์

สถานการณจ์ าลอง การเรียนรู้แบบร่วมมือ

กรณีตวั อย่าง ความคดิ รวบยอด

บทบาทสมมุติ

การแก้ไขสถานการณ์ การศึกษาคน้ ควา้ ด้วยตนเอง

โปรแกรมสาเร็จรูป การทศั นะศึกษานอกสถานท่ี

เ ศนู ยก์ ารเรยี น การเรยี นรู้จากห้องสมุด
ชุดการสอน การพฒั นากระบวนการคิด

คอมพิวเตอร์ช่วยสอน การใช้ภมู ปิ ญั ญาท้องถน่ิ

โครงงาน การอภปิ รายกลุ่มย่อย

การถามตอบ การแกป้ ญั หา

อน่ื ๆ ระบุ...........

✔สรุป จานวนรปู แบบ / วิธกี ารจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนท่คี รใู ช้ 19 วธิ ี

1.3.4 สภาพการปฏิบัตงิ านสอน เขียนเครื่องหมาย ✔ ในช่องท่ตี รงกบั ความเปน็ จริงทที่ ่าน

ปฏิบัตอิ ยู่ (ตอบได้มากกว่า 1)

ท่ี รายการปฏิบตั ิ มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย
ทสี่ ุด กลาง ที่สดุ

1 ตรงตามวุฒ/ิ สาขาวิชาทจ่ี บการศึกษา ✔

2 ตรงตามความถนัด ✔

3 ตรงตามประสบการณ์การสอน ✔

4 ตรงกบั ความรู้ความสามารถ ✔

5 ตรงกบั ความต้องการ/ความสนใจ ✔

นางสาววรรณา ปิ ยะตู ตาแหน่งครู
โรงเรียนบา้ นกาลบู ี สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสตูล

1.3.5 การพัฒนาตนเองใน ปีการศกึ ษา 2563 5

ปี พ.ศ. ชวั่ โมง หวั เร่อื ง / หวั ขอ้ หนว่ ยพัฒนา การนาผลไปใช้ หลักฐาน / เอกสาร
ประกอบ
7 พ.ค.63 7 การอบรมการ สานกั งาน ไดท้ ราบแนวทางการจัดการ
43 ชม.
จัดการเรยี นการ คณะกรรมการ เรียนการสอนทางไกล ใน

สอนทางไกล ใน การศกึ ษาขนั้ สถานการณ์การแพรร่ ะบาด

สถานการณ์การ พนื้ ฐาน ของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา

แพร่ระบาดของโรค 2019 (COVID - 19) และ

ติดเช้ือไวรัสโคโรนา ติดตามการเรียนทางไกล

2019 ของนักเรียนในทุกสปั ดาห์

27 พ.ค. 12 การอบรมออนไลย์ สานกั งาน นาความรู้ท่ีได้รับนาไป

63 การจดั การเรยี นรู้ คณะกรรมการ ประยุกตใ์ ชใ้ นการจัดการ

วิทยาการคานวณ การศกึ ษาข้นั เรียนการสอนท่ีไดร้ ับ

สาหรบั ครู พ้ืนฐาน/สถาบัน มอบหมายในสาระรายวชิ า

ประถมศึกษาปที ่ี สง่ เสริมการสอน วทิ ยาศาสตร์

1-3 วทิ ยาศาสตรแ์ ละ

เทคโนโลยี

1 มิ.ย. 63 12 การอบรมออนไลย์ สานกั งาน นาความรู้ที่ไดร้ บั นาไป

การจัดการเรยี นรู้ คณะกรรมการ ประยกุ ต์ใช้ในการจดั การ

วทิ ยาการคานวณ การศึกษาขน้ั เรียนการสอนท่ีได้รบั

สาหรบั ครู พ้ืนฐาน/สถาบัน มอบหมาย

ประถมศึกษาปที ี่ ส่งเสริมการสอน

4-6 วิทยาศาสตร์และ

เทคโนโลยี

10-11 12 การอบรมเชิง สพป.สตูล ได้เทคนิคและโปรแกรมการ

ก.ย. 63 ปฏิบัติการ เพื่อ ตัดต่อวดิ ีโอ Sony Vegas

พฒั นาศักยภาพ Pro จะนาความรู้และ

การสอนภาษาไทย เทคนิคทไี่ ด้รบั นาไปใช้ใน

ระดับช้ัน การจดั การเรียนการสอน

ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 แบบออนไลน์ การจดั ทา

วิดที ศั นน์ าเสนอผล

การศกึ ษาในโอกาสตา่ งๆ

รวมช่ัวโมงการพัฒนาตนเอง

นางสาววรรณา ปิ ยะตู ตาแหน่งครู
โรงเรียนบา้ นกาลบู ี สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสตลู

1.3.6 รางวัลและผลงานที่ภาคภูมิใจ 6
พ.ศ. รางวลั
2563 รางวัล ครูดไี มม่ ีอบายมุข ประจาปีการศึกษา 2563 หน่วยงาน
2563 รองการประกวดตราสญั ลักษณ์ ( Logo ) และคาขวญั งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน สพฐ.
สพฐ.
ระดบั ชาติ ครัง้ ท่ี 70 ภาคใต้ สตูล
2563 รางวลั ครดู ขี องแผ่นดินข้นั พื้นฐาน มูลนธิ ิครูดขี องแผน่ ดนิ

1.3.7 การได้รบั เชญิ เป็นวทิ ยากร/กรรมการตดั สินภายในและภายนอกสถานศึกษา

ท่ี ปี รายการ / เรื่อง หนว่ ยงานท่ีเชญิ

1 2563 กรรมการตัดสินการแข่งขนั กิจกรรมการเขยี นเรียงความ ช้ันประถมศกึ ษาปี ศนู ย์เครือข่ายพญาบงั
ที่ 5

นางสาววรรณา ปิ ยะตู ตาแหน่งครู
โรงเรียนบา้ นกาลบู ี สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสตลู

7

1.4 ผลการปฏบิ ตั งิ าน

1.4.1 การปฏิบัติหนา้ ทจ่ี ัดกิจกรรมการเรียนการสอนประจาปกี ารศึกษา 2563 ปรากฏผลดังน้ี

จานว ผลการเรยี น (คน)

ท่ี รายวชิ า หอ้ ง น ร มส. 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ผูเ้ รียน

1 ภาษาไทย ป.1 31 - - - 3 6 4 - 3 4 11

รวม 31 - - - 3- 6 4 - 3 4 11

คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 - - - 9.6 19.3 11. 9.67 11.42 35.4

7 5 42 8

รอ้ ยละของนักเรียนที่ไดร้ ับผลการเรยี น 3 ขึน้ ไป 58.06

2 คณิตศาสตร์ ป.1 31 - - - 2 3 4 3 3 4 11

รวม 31 - - - 2 3 4 3 3 4 11

คิดเปน็ ร้อยละ 100 - - - 6.4 9.67 11. 9.6 9.67 11.42 35.4

5 42 7 8

ร้อยละของนักเรยี นที่ได้รบั ผลการเรยี น 3 ขึ้นไป 58.06

3 วิทยาศาสตร์ ป.1 31 - - - 2 3 2 2 7 4 11

รวม 31 - - - - - - - - -

รอ้ ยละ 100 - - - 6.4 9.67 6.4 6.4 22.5 11.42 35.4

5 55 8 8

ร้อยละของนกั เรียนท่ไี ด้รบั ผลการเรียน 3 ขน้ึ ไป 70.96

1.4.2 การปฏิบัตงิ านหน้าที่พิเศษ ปรากฏผลดงั นี้ (หลกั ฐานปรากฏในภาคผนวก) ปรบั ปรุง
1) ฝ่ายวชิ าการ
- ปฏิบัติหนา้ ท่ีงานเอกสารประจาชัน้ เรยี น

สรปุ ไดว้ ่า ระดบั คุณภาพการปฏิบัติงาน ดเี ยย่ี ม ดี พอใช้

2) ฝา่ ยกจิ การนักเรยี น
1. การเย่ียมบา้ นนักเรียนช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1
2. ร่วมการประชุมผู้ปกครองนักเรียน.....2.....ครั้ง

สรปุ ได้ว่า ระดบั คุณภาพการปฏบิ ตั ิงาน ดเี ยย่ี ม ดี พอใช้ ปรับปรุง

3) ฝ่ายบริหารงานทั่วไป
- ปฏิบตั ิงานหนา้ ที่ดูแลบรเิ วณพนื้ ท่ีรับผิดชอบคือ บรเิ วณตั้งแต่ศาลาหน้าเสาธง
ศาลตายาย ศาลพระภมู ิ ถงึ ลานน้าพุ
- การปฏิบตั หิ นา้ ท่คี รูเวรหน้าเสาธง ประจาวันพฤหสั บดี
สรปุ ไดว้ ่า ระดับคุณภาพการปฏิบตั ิงาน ดีเย่ียม ดี พอใช้ ปรับปรุง

นางสาววรรณา ปิ ยะตู ตาแหน่งครู
โรงเรียนบา้ นกาลูบี สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสตลู

8

4) ฝา่ ยอานวยการและบคุ ลากร
1. ปฏบิ ัตงิ านหนา้ ที่ การรบั เงินออมทรัพย์ศึกษานักเรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ 1

จานวน......ทกุ วนั .....คร้ัง
สรุปได้ว่า ระดับคุณภาพการปฏบิ ัติงาน ดเี ยีย่ ม ดี พอใช้ ปรับปรุง

1. รายงานผลการประเมินตนเอง (SAR) ประจาปีการศึกษา 2563 ปรบั ปรงุ
สรุปได้ว่า ระดบั คณุ ภาพการปฏิบัตงิ าน ดเี ยี่ยม ดี พอใช้

5). ฝ่ายบรหิ ารงานงบประมาณ จดั ทาเอกสารการจดั ซ้ือจดั จ้าง

สรุปได้วา่ ระดับคุณภาพการปฏบิ ัตงิ าน ดเี ยี่ยม ดี พอใช้ ปรับปรุง

นางสาววรรณา ปิ ยะตู ตาแหน่งครู
โรงเรียนบา้ นกาลบู ี สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล

9

1.5 ผลการประเมนิ การสอนของครโู ดยนักเรียนช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 1 ต่อมตี ่อการจัดกิจกรรมการเรียน
การสอนของนางสาววรรณา ปิยะตู ตาแหน่งครู โรงเรยี นบ้านกาลบู ี ตลอดปีการศกึ ษา 2563

นางสาววรรณา ปิ ยะตู ตาแหน่งครู
โรงเรียนบา้ นกาลบู ี สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล

10

1.6 การประเมนิ ตนเองเกี่ยวกับการจัดทาแผนการจดั การเรียนรู้ท่ีเนน้ ผูเ้ รียนเป็นสาคญั

(เขยี นเครื่องหมาย / ลงในช่องระดบั คุณภาพ โดยพจิ ารณาจากเกณฑก์ ารประเมินด้านขวามือ)

ดชั นีชี้วัด ระดับคุณภาพ เกณฑ์การประเมิน
4321

1. การวิเคราะห์ มาตรฐานฯ 1. มีการระบุตวั ชวี้ ดั /ผลการเรียนรู้

และ ตัวช้วี ดั /ผลการเรยี นรู้ 2. มกี ารวเิ คราะห์ตัวชี้วดั /ผลการเรียนรู้

(ระดับ 4 มี 5 ข้อ แยกออกเปน็ 3 ดา้ นคือ ความรู้ เจตคติ ทักษะ

ระดับ 3 มี 4 ขอ้ (KPA)

ระดับ 2 มี 3 ขอ้ 3. มคี วามเหมาะสม สอดคล้องกบั กิจกรรมการ

ระดบั 1 มี 1-2 ขอ้ ) เรียนรู้

4. สอดคลอ้ งกับผลการเรยี นร้ทู ่ีคาดหวงั

5. ครอบคลุมมาตรฐานการศึกษา

2. การออกแบบกจิ กรรม 1. การออกแบบกิจกรรมการเรยี นรเู้ ปน็ ขน้ั ตอน

การเรยี นรู้ 2. แผนการจัดกจิ กรรมการเรียนรมู้ ี

(ระดบั 4 มี 5 ข้อ องคป์ ระกอบครบ 4 ด้าน (แลกเปลยี่ น

ระดบั 3 มี 4 ข้อ ประสบการณ์ การสรา้ งองคค์ วามรู้

ระดบั 2 มี 3 ขอ้ นาเสนอความรู้ ปฏบิ ตั ิ / ประยุกต์ใช้)

ระดับ 1 มี 1-2 ขอ้ ) 3. มีความเหมาะสมกบั จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

4. มคี วามสอดคล้องกบั จุดประสงคก์ ารเรียนรู้

ทงั้ 3 ด้าน (ความรู้ เจตคติ ทกั ษะ)

5. สามารถปฏิบตั ิได้จรงิ

3. การออกแบบปฏสิ มั พนั ธ์ 1. มีการจดั กิจกรรมการเรยี นร้โู ดยใช้

(ระดับ 4 มี 5 ข้อ กระบวนการกลุ่ม

ระดับ 3 มี 4 ข้อ 2. มีความหลากหลายในการมสี ว่ นรว่ มของ

ระดับ 2 มี 3 ขอ้ ผู้เรียน

ระดบั 1 มี 1-2 ข้อ) 3. มกี ารกาหนดบทบาทและกิจกรรมอยา่ ง

ชัดเจน

4. ปฏิบตั ิจริง

5. ผเู้ รยี นสนุกสนาน เกิดการเรียนรู้

นางสาววรรณา ปิ ยะตู ตาแหน่งครู
โรงเรียนบา้ นกาลบู ี สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสตูล

11

ดัชนีช้วี ดั ระดบั คุณภาพ เกณฑก์ ารประเมิน
4321
4. การออกแบบประเมินผล 1. มีการประเมินผลการเรียนในแต่ละแผน
(ระดบั 4 มี 5 ขอ้ 2. มกี ารกาหนดวิธกี ารประเมินผลหลากหลาย
ระดับ 3 มี 4 ขอ้ 3. วธิ ีการประเมินผลสอดคล้องกับจุดประสงค์
ระดับ 2 มี 3 ขอ้ การเรียนรู้
ระดับ 1 มี 1-2 ขอ้ ) 4. ปฏิบตั ิจรงิ
5. นาผลการประเมนิ มาพัฒนาการเรียนรู้
5. การใชส้ ื่ออุปกรณ์ 1. มีการใช้สอื่ อุปกรณห์ รอื แหล่งเรยี นรู้
การเรียนรู้ 2. มีการกาหนดข้นั ตอนหรือวิธกี ารใชส้ ่อื
(ระดับ 4 มี 5 ขอ้
ระดับ 3 มี 4 ข้อ หรือแหล่งเรยี นรู้
ระดับ 2 มี 3 ขอ้ 3. มกี ารใชส้ ื่อ อปุ กรณ์หรือแหลง่ การเรียนรู้
ระดบั 1 มี 1-2 ข้อ)
เหมาะสมกับกิจกรรมการเรยี นรู้
4. มสี ่ือ อปุ กรณ์ แหลง่ เรียนรู้
5. มกี ารพัฒนาสอ่ื อปุ กรณ์ แหลง่ เรียนรู้

สรปุ : การจัดทาแผนการจัดการเรียนรนู้ ี้ อย่ใู นระดับคุณภาพ…………3…………..

เกณฑ์การตดั สิน
4 หมายถึง มีการปฏบิ ตั ิอยใู่ นระดับดมี าก หรอื พอใจมากทีส่ ดุ
3 หมายถงึ มีการปฏิบตั ิอยูใ่ นระดับดี หรอื พอใจมาก
2 หมายถึง มีการปฏบิ ัตอิ ยูใ่ นระดบั ปานกลาง หรือพอใจพอใช้
1 หมายถงึ มกี ารปฏิบตั ิอยใู่ นระดบั ปรบั ปรงุ หรอื ไม่พอใ

1.7 ผลการประเมนิ ผู้เรยี น
ผลการประเมินการอา่ นคิด วิเคราะห์และเขยี น

ชัน้ จานวนนักเรยี น ดเี ยี่ยม ผลการประเมิน(คน)
(คน) ดี ผ่านเกณฑ์ ไม่ผา่ นเกณฑ์

ป.1 31 14 15 2 -
คดิ เป็นรอ้ ยละ -
100 45.16 48.38 6.45

ผลการประเมินคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์

ชน้ั จานวนนักเรยี น ดีเยย่ี ม ผลการประเมิน(คน)
(คน) ดี ผ่านเกณฑ์ ไมผ่ า่ นเกณฑ์

ป.1 31 20 11 - -
คิดเป็นร้อยละ -
100 64.51 35.48 -

นางสาววรรณา ปิ ยะตู ตาแหน่งครู
โรงเรียนบา้ นกาลูบี สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสตูล

12

ตอนท่ี 2
ผลการดาเนินงานตามมาตรฐานการศกึ ษา
คาชีแ้ จง
1. ศกึ ษาเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศกึ ษาของโรงเรียนประโคนชยั วทิ ยา มาตรฐานที่ 1-3
2. มาตรฐานที่ 1-3 ประเมินผลแลว้ จะไดผ้ ลระดับคุณภาพตัวบ่งช/ี้ มาตรฐาน
แล้วทาเครอ่ื งหมาย ✓ ลงในชอ่ งระดับคุณภาพ

3. เกณฑ์การตดั สนิ
5 หมายถึง มผี ลการปฏิบัติอยูใ่ นระดับยอดเย่ียม
4 หมายถึง มผี ลการปฏบิ ัติอยใู่ นระดบั ดเี ลศิ
3 หมายถงึ มผี ลการปฏบิ ตั ิอยใู่ นระดบั ดี
2 หมายถงึ มผี ลการปฏบิ ัตอิ ยใู่ นระดบั ปานกลาง
1 หมายถึง มผี ลการปฏบิ ัตอิ ยใู่ นระดบั กาลงั พฒั นา

มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผ้เู รียน

ระดบั คณุ ภาพตัวบง่ ชี/้

ตัวบง่ ชี้ มาตรฐาน

54321

๑.๑ ผลสมั ฤทธิ์ทางวิชาการของผเู้ รียน

๑) มคี วามสามารถในการอา่ น การเขียน การสือ่ สารและการคิด

คานวณ

๒) มีความสามารถในการคดิ วิเคราะห์ คดิ อยา่ งมี

วจิ ารณญาณ อภปิ รายแลกเปลย่ี นความคดิ เหน็ และแก้ปญั หา

๓) มคี วามสามารถในการสรา้ งนวตั กรรม

๔) มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ

และการส่ือสาร

๕) มผี ลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนตามหลกั สูตรสถานศึกษา

๖) มีความรทู้ ักษะพนื้ ฐาน และเจตคตทิ ด่ี ตี ่องานอาชพี

๑.๒ คณุ ลักษณะทพี่ ึงประสงค์ของผเู้ รียน

๑) การมีคุณลกั ษณะและค่านิยมทดี่ ีตามทสี่ ถานศึกษากาหนด

๒) ความภมู ิใจในท้องถ่ินและความเป็นไทย

๓) การยอมรับที่จะอยรู่ ว่ มกันบนความแตกต่างและหลากหลาย

๔) สุขภาวะทางร่างกาย และจิตสงั คม

คะแนนรวม 25 20

สรปุ ผลการประเมินมาตรฐานที่ 1 45/10
(คะแนนรวมท้งั หมด / 10)

ระดับคุณภาพ 5

นางสาววรรณา ปิ ยะตู ตาแหน่งครู

โรงเรียนบา้ นกาลูบี สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสตลู

13

ขอ้ เสนอแนะเพม่ิ เติม
ผู้เรยี นในปกี ารศึกษา 2563 เปน็ รุ่นทม่ี ีความรู้ ความสามารถในการอ่านอยู่ในระดับดี แตใ่ นดา้ น

วิชาการของผู้เรียนอยใู่ นระดับปานกลางถึงดี ถา้ ไดร้ ับการจัดการศึกษาอย่างต่อเนื่อง จะทาให้ผู้เรียนสามารถ
เรียนและทากจิ กรรมได้อย่างเตม็ ที่ (จากสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเช้อื ไวรสั โคโรน่า COVID-19 ทาให้
ผู้เรยี นได้รบั การศึกษาไม่ต่อเนอ่ื งและเตม็ ที่)

มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ

ตัวบ่งชี้ ระดับคณุ ภาพตวั บ่งช/้ี
มาตรฐาน
๒.๑ มเี ป้าหมายวิสยั ทศั น์และพันธกิจทส่ี ถานศึกษากาหนดชัดเจน
๒.๒ มีระบบบรหิ ารจดั การคุณภาพของสถานศกึ ษา 5 4 3 21
๒.๓ ดาเนินงานพฒั นาวิชาการทีเ่ น้นคุณภาพผเู้ รยี นรอบด้าน ตาม
หลกั สูตรสถานศึกษา และทุกกลุ่มเปา้ หมาย 20 8
๒.๔ พฒั นาครูและบคุ ลากรใหม้ ีความเชย่ี วชาญทางวิชาชพี 28/6
๒.๕ จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมท่ีเอื้อตอ่ การจัดการเรยี นรู้ 4
อยา่ งมีคณุ ภาพ
๒.๖ จดั ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือสนับสนุนการบริหารจัดการและ
การจดั การเรยี นรู้

คะแนนรวม
สรุปผลการประเมนิ มาตรฐานที่ 2

(คะแนนรวมท้ังหมด / 6)
ระดับคุณภาพ

ข้อเสนอแนะเพ่ิมเติม
สถานศึกษามีการสนับสนุนเทคโนโลยใี นช้นั เรยี น มี DLTV และคอมพวิ เตอรป์ ระจาชั้นเรียนทาใหค้ รู

และผู้เรยี นใชส้ ่ือเทคโนโลยใี นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้อย่างเต็มที่

นางสาววรรณา ปิ ยะตู ตาแหน่งครู
โรงเรียนบา้ นกาลบู ี สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสตลู

14

มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนทเ่ี นน้ ผู้เรยี นเป็นสาคญั

ระดับคุณภาพตัวบ่งช/ี้

ตัวบง่ ชี้ มาตรฐาน

5 4 3 21

๓.๑ จัดการเรียนร้ผู ่านกระบวนการคดิ และปฏิบตั จิ ริง และ

สามารถนา ไปประยกุ ต์ใช้ในชวี ิตได้

๓.๒ ใชส้ อ่ื เทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหล่งเรยี นร้ทู ี่เอ้ือต่อ

การเรยี นรู้

๓.๓ มกี ารบริหารจัดการชั้นเรยี นเชงิ บวก

๓.๔ ตรวจสอบและประเมินผูเ้ รียนอย่างเป็นระบบ และนาผล

มาพัฒนาผเู้ รียน

๓.๕ มกี ารแลกเปล่ยี นเรยี นรู้และใหข้ ้อมูลสะทอ้ นกลับ

เพือ่ พัฒนาและปรับปรงุ การจดั การเรียนรู้

คะแนนรวม 15 8

สรปุ ผลการประเมนิ มาตรฐานที่ 3 25/5
(คะแนนรวมทั้งหมด / 5)

ระดบั คุณภาพ 4.6

ขอ้ เสนอแนะเพม่ิ เติม
การจดั กิจกรรมการเรียนการสอน สอนเน้นจดั กิจกรรมทใ่ี ห้ผู้เรียนมีส่วนรว่ มในกจิ กรรมการเรยี นการ

สอน (Active Learning) มีการใชส้ ่ือในกิจกรรม โดยใช้ส่ือ Power Point เป็นหลกั ในการจัดกจิ กรรมทุกครง้ั
บรรยากาศในห้องเรยี นสง่ เสริมในเชงิ บวก ผูเ้ รยี นมีปฏสิ มั พันธก์ ับครูผ้สู อน แลกเปล่ียนความรู้ ความคิดเหน็
ระหว่างกนั

นางสาววรรณา ปิ ยะตู ตาแหน่งครู
โรงเรียนบา้ นกาลบู ี สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาสตลู

15

การรับรองรายงานการประเมินตนเอง
(Self Assessment Report ; SAR)

ลงช่อื ผูร้ ายงาน
(นางสาววรรณา ปยิ ะตู)

ตาแหนง่ ครู โรงเรียนบา้ นกาลูบี
....9....../....เม.ย...../.....2564......

ลงช่อื ……….………………………………………ผูร้ บั รองรายงาน
(นางอาติกะ หลังปูเต๊ะ)
รองผู้อานวยการฝา่ ยงานวิชาการ
...9....../....เม.ย...../.....2564......

ลงชอ่ื ……………………………….…………………ผู้รบั รองรายงาน
(นางโนรล์ ัยลา โตะ๊ ปรดู่)

ผูอ้ านวยการโรงเรียนบา้ นกาลูบี
...9....../....เม.ย...../.....2564......

นางสาววรรณา ปิ ยะตู ตาแหน่งครู
โรงเรียนบา้ นกาลูบี สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสตลู

16

ภาคผนวก

- สาเนาเกียรติบตั ร รางวลั ที่ไดร้ ับ
- รูปภาพกิจกรรม
- อื่น ๆ ที่เกี่ยวขอ้ ง

นางสาววรรณา ปิ ยะตู ตาแหน่งครู
โรงเรียนบา้ นกาลบู ี สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล

17

❖ สาเนาเกยี รติบตั ร รางวลั ทไี่ ด้รับ

รางวลั ครูดีไม่มีอบายมุข ประจาปี การศึกษา 2563

รางวลั ครูดีศรีแผ่นดินข้ันพืน้ ฐาน ประจาปี การศึกษา 2563

นางสาววรรณา ปิ ยะตู ตาแหน่งครู
โรงเรียนบา้ นกาลบู ี สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสตูล

18

ภาพกจิ กรรม

❖ การจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนในช้ันเรียน
ทาหนา้ ทีค่ รปู ระจาชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 1

การเย่ียมบ้าน/นิเทศตดิ ตามการเรียนทางไกล

นางสาววรรณา ปิ ยะตู ตาแหน่งครู
โรงเรียนบา้ นกาลูบี สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล

19

❖ การปฏบิ ัตหิ น้าทใ่ี นโรงเรียน

ทาหน้าทค่ี รูเวรประจาวนั ในวนั จันทร์

นางสาววรรณา ปิ ยะตู ตาแหน่งครู
โรงเรียนบา้ นกาลูบี สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล

20

❖ ภาพกจิ กรรมต่างๆ

รว่ มกจิ กรรม จติ อาสาพัฒนาคลองมาบงั

นางสาววรรณา ปิ ยะตู ตาแหน่งครู
โรงเรียนบา้ นกาลูบี สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสตลู

21

กิจกรรมการอบรม

นางสาววรรณา ปิ ยะตู ตาแหน่งครู
โรงเรียนบา้ นกาลูบี สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสตูล