ใบงาน ม.3 ภาคเรียนที่ 2

ชื่อ ............................................ นามสกุล ........................................เลขที่ .......... ชั้น ...........



ใบงานที่ 10.1 องค์ประกอบ วิวัฒนาการ อุณหภูมิและสีของดาวฤกษ์

้
ี
่
ค ำชแจง ให้นักเรียนเขียนแผนผังความคิดสรุปความรู้เกียวกับองค์ประกอบ วิวัฒนาการ อุณหภูมิและสีของ

ดาวฤกษ์















องค์ประกอบของดำวฤกษ์ วิวัฒนำกำรของดำวฤกษ์


ดำวฤกษ์



ี
อุณหภูมิและสของดำวฤกษ์

ชื่อ ............................................ นามสกุล ........................................เลขที่ .......... ชั้น ...........

ใบงานที่ 10.2 กลุ่มดาว 12 ราศี


ี
์
้

ค ำชแจง ให้นักเรียนดูภาพสัญลักษณของกลุ่มดาว 12 ราศี แล้วเติมค าตอบลงในตาราง
ื่
ื่
สัญลักษณ ์ ชอ รำศ ี เดือนท ี่ สัญลักษณ ์ ชอ รำศ ี เดือนท ี่
กลุ่มดำว ปรำกฏ กลุ่มดำว ปรำกฏ
1. หญิง กันย์ กันยายน 2. แกะตัวผู้ พฤษภ พฤษภาคม
พรหมจารี (Aries)

(Virgo)


่
3. แกะตัวผู้ เมษ เมษายน 4. แมงปอง พิจิก พฤศจิกายน
(Aries) (Scorpio)




5. คนคู ่ เมถุน มิถุนายน 6. คน กุมภ์ กุมภาพันธ์
(Gemini) แบกหม้อ
(Aquarius)



7. สิงโต สิงห์ สิงหาคม 8. คนยิงธน ธน ู ธันวาคม
ู
(Leo) (Sagittarius)





9. ปลา มีน มีนาคม 10. คันชั่ง ตุลย์ ตุลาคม
(Pisces) (Libra)





11. แพะทะเล มังกร มกราคม 12. ปู กรกฎ กรกฎาคม

(Capricorn) (Cancer)

ใบงานท่
ี


10.2 กลุ่มดำว 12 รำศี

้
ี
ค ำชแจง ให้นักเรียนดูภาพสัญลักษณของกลุ่มดาว 12 ราศี แล้วเติมค าตอบลงในตาราง
์
ื่
ื่
สัญลักษณ ์ ชอ รำศ ี เดือนท ี่ สัญลักษณ ์ ชอ รำศ ี เดือนท ี่
กลุ่มดำว ปรำกฏ กลุ่มดำว ปรำกฏ
1. หญิง กันย์ กันยายน 2. วัวตัวผู้ พฤษภ พฤษภาคม

พรหมจารี (Taurus)
(Virgo)



3. แกะตัวผู้ เมษ เมษายน 4. แมงปอง พิจิก พฤศจิกายน
่
(Aries) (Scorpio)




5. คนคู ่ เมถุน มิถุนายน 6. คน กุมภ์ กุมภาพันธ์
(Gemini) แบกหม้อ

(Aquarius)



ู
7. สิงโต สิงห์ สิงหาคม 8. คนยิงธน ธน ู ธันวาคม
(Leo) (Sagittarius)





9. ปลา มีน มีนาคม 10. คันชั่ง ตุลย์ ตุลาคม

(Pisces) (Libra)




11. แพะทะเล มังกร มกราคม 12. ปู กรกฎ กรกฎาคม
(Capricorn) (Cancer)

ใบงานท่
ี


10.3 กลุ่มดำวฤดูกำลต่ำงๆ


้
ี
่
ค ำชแจง ให้นักเรียนบอกชื่อของกลุ่มดาวทีเห็นได้เด่นชัดในฤดูกาลต่างๆ
(ตัวอย่าง)



กลุ่มดำวฤดูหนำว ได้แก่ กลุ่มดาวนายพราน กลุ่มดาววัว กลุ่มดาวลูกไก่ เปนต้น
็











กลุ่มดำวฤดูร้อน ได้แก่ กลุ่มดาวหมีใหญ่หรือกลุ่มดาวจระเข้ กลุ่มดาวกางเขนใต้
กลุ่มดาวสิงโต กลุ่มดาวคนยิงธน กลุ่มดาวหญิงพรหมจารี เปนต้น
็
ู









กลุ่มดำวฤดูฝน ได้แก่ กลุ่มดาวแมงปอง กลุ่มดาวหงส์ กลุ่มดาวพิณ
่
กลุ่มดาวเฮอร์คิวลิส เปนต้น
็

ี
ใบงานท่

11.3 ี
เทคโนโลยส ำรวจอวกำศ


ี
้

ค ำชแจง ให้นักเรียนเขียนอธิบายลักษณะหรือการนาไปใช้ของเทคโนโลยีส ารวจอวกาศตามทีก าหนด
่


ดาวเทียม เปนสิ่งประดิษฐ์ที่มนษย์ส่งขึ้นไปโคจรรอบโลก โดยอาศัยหลักความเข้าใจเกี่ยวกับแรงโน้มถ่วงข
็
ุ
ุ
และวงโคจรของดาวเทียม ท าให้ดาวเทียมสามารถโคจรรอบโลกได้เพื่อประโยชนต่อการด ารงชีวิตของมนษย์
์



ยานอวกาศ เปนยานพาหนะที่มีเครื่องยนต์หรือสิ่งอื่นที่ใช้บังคับยานอวกาศให้เคลื่อนที่ไปหรือกลับสู่โลกหรือ
็
ขึ้นไปส ารวจนอกโลกด้วย ซึ่งอาจมีการขนส่งมนษย์เดินทางไปด้วยหรือไม่มีก็ได้ ...
ุ




็
จรวด เปนสิ่งประดิษฐ์ที่ใช้เปนอาวุธและใช้ในการส่งยานอวกาศหรือดาวเทียมขึ้นจากพื้นโลก ซึ่งจรวดที่ใช้เปน
็
็
ขึ้นไปส ารวจนอกโลกด้วย ซึ่งอาจมีการขนส่งมนษย์เดินทางไปด้วยหรือไม่มีก็ได้ ...
ุ




็
ยานขนส่ง เปนสิ่งประดิษฐ์ที่ใช้เปนอาวุธและใช้ในการส่งยานอวกาศหรือดาวเทียมขึนจากพื้นโลก ซึ่งจรวดที่ใช้เ
้
็
ขึ้นไปส ารวจนอกโลกด้วย ซึ่งอาจมีการขนส่งมนษย์เดินทางไปด้วยหรือไม่มีก็ได้ ...
ุ




้
สถานี เปนสิ่งประดิษฐ์ที่มนษย์ส่งขึ้นไปโคจรรอบโลก โดยอาศัยหลักความเข้าใจเกี่ยวกับแรงโนมถ่วงข
็
ุ
์
และวงโคจรของดาวเทียม ท าให้ดาวเทียมสามารถโคจรรอบโลกได้เพื่อประโยชนต่อการด ารงชีวิตของมนษย์
ุ



์
้
็
กล้องโทรทรรศน เปนสิ่งประดิษฐ์ที่มนษย์ส่งขึ้นไปโคจรรอบโลก โดยอาศัยหลักความเข้าใจเกี่ยวกับแรงโนมถ่
ุ
และวงโคจรของดาวเทียม ท าให้ดาวเทียมสามารถโคจรรอบโลกได้เพื่อประโยชนต่อการด ารงชีวิตของมนษย์
์
ุ

ี
ใบงานท่

10.3 ้ ์
กำรใชประโยชนจำกดำวฤกษ์


ี
้
็
่
ค ำชแจง ให้นักเรียนสังเกตภาพกลุ่มดาวทีก าหนด แล้วบอกว่าเปนกลุ่มดาวอะไร และสามารถใช้ประโยชน ์
อะไรได้จากกลุ่มดาวนั้น



1. ชื่อ .................................................................................

ประโยชน ........................................................................
์
………………………………………………………………..
........................................................................................

........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................










ชื่อ .................................................................................
์
ประโยชน ........................................................................
………………………………………………………………..
........................................................................................

........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................

แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 8


้
ี
่
ค ำชแจง ให้นักเรียนเลือกค าตอบทีถูกต้องทีสุดเพียงข้อเดียว
่
์
1. สัญลักษณของตัวต้านทานชนิดปรับค่าได้ คือข้อใด 6. ตัวเลขทีปรากฏในเครื่องคิดเลข เกิดจากข้อใด
่
ก. หลอดไฟธรรมดาทีมีก าลังไฟฟาต า
่
้
่
ก. ข. ข. หลอดฟลูออเรสเซนต์ขนาดเล็ก
ค. หลอดไดโอดเปล่งแสง
ค. ง. ง. หลอดตัวต้านทาน
่
์
7. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกียวกับอุปกรณอิเล็กทรอนิกส์
2. เพราะเหตุใดจึงต้องต่อตัวต้านทานเข้าไปในวงจรของ ก. อุปกรณทีควบคุมปริมาณและทิศทางการไหลของ
่
์
ไดโอดเปล่งแสง กระแสไฟฟา
้
่
ก. เพื่อให้กระแสไฟฟาไหลผ่านไดโอดได้ ข. อุปกรณทีควบคุมปริมาณและทิศทางการไหลของ
์
้
้
ข. เพื่อปองกันอันตรายให้กับไดโอด อิเล็กตรอน
่
ค. เพื่อให้ไดโอดสามารถท างานได้ ค. อุปกรณทีควบคุมการไหลของประจุ
์
้
์
ง. เพื่อช่วยให้ไดโอดทนต่อแสง ง. อุปกรณทีเปนฉนวนไฟฟา
็
่
่
้
3. ข้อใดคือหนาทีส าคัญของทรานซิสเตอร์ 8. การต่อตัวเก็บประจุเข้ากับวงจรไฟฟาโดยไม่มีตัวต้านทาน
้
ิ
ก. ขยายสัญญาณและสวิตช์เปด-ปดวงจร ในวงจรจะเกิดผลเสียอย่างไร
ิ
้
้
ข. ขยายสัญญาณและเพิ่มสัญญาณ ก. กระแสไฟฟาไหลผ่านได้นอยลง
ค. เก็บข้อมูลและแสดงข้อมูล ข. สูญเสียประจุไฟฟาเร็วขึน
้
้
่
ง. เพิ่มและหรีไฟ ค. เข็มแอมมิเตอร์ไม่ท างาน
้
์
4. 4. ซิลิคอนชิปมีสมบัติคล้ายกับอุปกรณอิเล็กทรอนิกส์ ง. เก็บประจุไฟฟาได้นอยลง
้
็
์
่
ชนิดใด 9. อุปกรณอิเล็กทรอนิกส์ทีเปนส่วนประกอบในวิทยุ
ก. ทรานซิสเตอร์ เพื่อปรับเสียงให้มีความดังแตกต่างกัน คือข้อใด
ข. ตัวเก็บประจุ ก. ตัวต้านทานปรับค่าได้
ค. แอลซีดี ข. ทรานซิสเตอร์
ง. ไดโอด ค. ตัวเก็บประจุ
5. อุปกรณในข้อใดเปนการใช้ประโยชนจาก ง. ตัวต้านทาน
์
์
็
่
็
ไดโอดเปล่งแสง 10. อุปกรณอิเล็กทรอนิกส์ในข้อใดทีใช้เปนส่วนประกอบ
์
้
ก. หลอดไฟฟลูออเรสเซนต์ ในเครื่องใช้ไฟฟาเกือบทุกชนิด
ข. หนาจอคอมพิวเตอร์ ก. ทรานซิสเตอร์ ข. เทอร์มิสเตอร์
้
ค. เครื่องเตือนอัคคีภัย ค. ตัวต้านทาน ง. ไดโอด
ง. พัดลมไฟฟา
้

แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 9


่
่
ี
ค ำชแจง ให้นักเรียนเลือกค าตอบทีถูกต้องทีสุดเพียงข้อเดียว
้
่
่
1. ข้อใดกล่าวถูกต้องทีสุด 6. ถ้าสิ่งมีชีวิตไม่สามารถอาศัยอยูบนโลกได้
ั
ก. ปจจุบันมีข้อมูลเพียงว่าโลกเท่านั้นทีมีสิ่งมีชีวิต นักเรียนคิดว่าดาวเคราะห์ดวงใดนาจะเหมาะส าหรับ
่
่
่
่
อาศัยอยู ให้สิ่งมีชีวิตอาศัยมากทีสุด
ข. มีการค้นพบสิ่งมีชีวิตบนดาวเคราะห์นอยเซเรส ก. ดาวพฤหัสบดี ข. ดาวอังคาร
้
ค. มีการค้นพบสิ่งมีชีวิตบนดาวอังคาร ค. ดาวยูเรนัส ง. ดาวศุกร์
่
ง. มีการค้นพบสิ่งมีชีวิตบนดวงจันทร์ 7. ข้อใดเกียวข้องกับการก าเนิดระบบสุริยะ
2. ดาวเคราะห์คูใดมีลักษณะเหมือนกันมากทีสุด ก. แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์
่
่
ก. ดาวยูเรนัส – ดาวเนปจูน ข. แก๊สไนโตรเจน
ข. ดาวศุกร์ – ดาวอังคาร ค. แก๊สไฮโดรเจน
ค. ดาวเสาร์ – ดาวยูเรนัส ง. ดาวหาง
ง. โลก – ดาวพฤหัสบดี 8. ปฏิกิริยาในข้อใดเกียวข้องกับดวงอาทิตย์
่
3. ดาวเคราะห์ใดต่อไปนีอยู่ใกล้ดวงอาทิตย์มากกว่าดวงอืน ก. ปฏิกิริยานิวเคลียร์ฟชชัน
ิ
้
่
ก. ดาวพฤหัสบดี ข. ดาวเนปจูน ข. ปฏิกิริยานิวเคลียร์ฟวชัน
ิ
ค. ดาวศุกร์ ง. ดาวเสาร์ ค. ปฏิกิริยาซูเปอร์โนวา
4. ลักษณะของกาแล็กซีในข้อใดคล้ายคลึงกับกาแล็กซี ง. ปฏิกิริยาออโรรา

้
ทางช้างเผือกมากทีสุด 9. ดาวเคราะห์ในระบบสุริยะดวงใดสามารถลอยนาได้
่
้

ก. กาแล็กซีทีเมื่อมองจากด้านข้างจะมีลักษณะคล้ายกับ เพราะเหตุใดจึงลอยนาได้
่
จาน 2 ใบ ประกบกัน ก. ดาวยูเรนัส เพราะมีวงแหวนล้อมรอบในแนวดิ่ง
่
่
ข. กาแล็กซีทีตรงกลางมีลักษณะคล้ายกับคาน ข. ดาวพุธ เพราะมีขนาดเล็กทีสุดในระบบสุริยะ
และมีแขนหมุนต่อออกจากปลายคานทั้งสอง ค. ดาวเสาร์ เพราะมีขนาดใหญ่ แต่มีมวลนอย
้
ค. กาแล็กซีทีมีรูปร่างไม่แนนอน และส่วนใหญ่จะเปน ง. ดาวศุกร์ เพราะมีพืนผิวเรียบ
็
่
่
้
กาแล็กซีขนาดเล็ก 10. ถ้าในกาแล็กซีไม่มีกลมแก๊สต่างๆ และฝุนธุลี นักเรียน
ุ่
่
ง. กาแล็กซีทีมีรูปร่างกลมหรือกลมรี คิดว่าเหตุการณ์ใดนาจะเกิดขึนได้มากทีสุด
่
่
้
่
่
็
5. กาแล็กซีชนิดใดทีส่วนใหญ่เปนกาแล็กซีขนาดเล็ก ก. มีเฉพาะเนบิวลาสว่างเกิดขึนเท่านั้น
้
้
่
ก. กาแล็กซีรูปร่างไม่แนนอน ข. มีเฉพาะเนบิวลามืดเกิดขึนเท่านั้น
็
ข. กาแล็กซีกังหันแบบมีคาน ค. มีดาวฤกษ์เกิดขึนเปนจ านวนมาก
้
ค. กาแล็กซีกังหัน ง. เนบิวลาไม่สามารถเกิดขึนได้
้
ง. กาแล็กซีรูปไข่

แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 10


้
ี
่
ค ำชแจง ให้นักเรียนเลือกค าตอบทีถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว
่
่
1. ดาวฤกษ์สีใดทีมีอุณหภูมิสูงทีสุด 6. กลุ่มดาวในข้อใดจะมองเห็นชัดเจนในช่วงฤดูเดียวกัน
่
ุ่
ก. ส้มแดง ก. กลุ่มดาวแมงปอง กลมดาวเฮอร์คิวลิส กลุ่มดาวสิงโต
ข. เหลือง ข. กลุ่มดาวจระเข้ กลุ่มดาวกระต่าย กลุ่มดาวแมงปอง
่
ค. ขาว ค. กลุ่มดาวจระเข้ กลุ่มดาวหงส์ กลุ่มดาวคนล่าสัตว์
ง. แดง ง. กลุ่มดาวนายพราน กลุ่มดาววัว กลุ่มดาวกระต่าย
่
่
2. ข้อใดกล่าวถึงอายุและสีของดาวฤกษ์ได้ถูกต้องทีสุด 7. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกียวกับดาวฤกษ์
้
ก. ดาวฤกษ์สีแดงมีอายุนอยกว่าดาวฤกษ์สีเหลืองขาว ก. มีเฉพาะในกาแล็กซีทางช้างเผือกเท่าน้น
ั
้
ข. ดาวฤกษ์สีนาเงินมีอายุนอยกว่าดาวฤกษ์สีส้ม ข. ถ้าเกิดใหม่จะมีขนาดเล็กทีสุด

้
่
่
ค. ดาวฤกษ์สีฟามีอายุมากกว่าดาวฤกษ์สีเหลือง ค. เมื่ออายุมากทีสุดจะมีสีเหลือง
้
ง. ดาวฤกษ์สีขาวมีอายุมากกว่าดาวฤกษ์สีแดง ง. มีก าเนิดมาจากเนบิวลา
3. ดาวฤกษ์และวิวัฒนาการของดาวฤกษ์คูใดสอดคล้องกัน 8. กลุ่มดาวในข้อใดนามาใช้ประโยชนในด้านเดียวกัน
่

์
มากทีสุด ก. กลุ่มดาวกางเขนใต้ – กลุ่มดาวหมีใหญ่
่
่
่
ุ่
ก. ดาวฤกษ์ทีมีมวลนอย – ดาวฤกษ์ทีมีวิวัฒนาการ ข. กลุ่มดาวจระเข้ – กลมดาวกางเขนใต้
้
จนถึงขั้นสุดท้ายจะกลายเปนดาวนิวตรอนหรือหลุมด า ค. กลุ่มดาวเหนือ – กลุ่มดาวกางเขนใต้
็
ข. ดวงอาทิตย์ – ดาวฤกษ์ทีมีมวลมากทีพัฒนาขึนมาจน ง. กลุ่มดาวเหนือ – กลุ่มดาวหมีใหญ่
่
่
้
่
ั
่
ในปจจุบันมีสีแดงอมส้ม 9. ข้อใดระบุต าแหนงของเส้นต่างๆ ในแผนทีดาวได้ถูกต้อง
่
่
้
้
ค. ดาวยักษ์แดง – ดาวฤกษ์ทีเพิ่งเกิดขึนมาใหม่ มีขนาด ก. เส้นขอบฟา – เส้นทีผ่านจุด 3 จุด คือ จุดเหนือศีรษะ
้
้
ใหญ่และมีสีแดง ขอบฟาทิศตะวันตก และขอบฟาทิศตะวันออก
่
ง. ดาวแคระขาว – ดาวฤกษ์อายุมากทีหดตัวจนมีขนาด ข. เส้นศูนย์สูตรท้องฟา – เส้นวงกลมบนพืนโลกทีจรด
้
่
้
้
เล็กและมีสีขาว กับขอบฟาล้อมรอบตัวเรา
่
่
็
้
้
4. กลุ่มดาวจักรราศี คือกลุ่มดาวในข้อใด ค. เส้นเมริเดียนท้องฟา – เส้นทีแบ่งครึงท้องฟาออกเปน
ก. กลุ่มดาวนายพราน 2 ส่วน
้
่
ข. กลุ่มดาวหมีใหญ่ ง. จุดยอดท้องฟา – จุดบนท้องฟาทีท ามุม 45 องศากับ
้
ค. กลุ่มดาวสิงโต ศีรษะ
ง. กลุ่มดาวไถ 10. กลุ่มดาวทีใช้บอกทิศใต้คือกลุ่มดาวในข้อใด
่
5. นักดาราศาสตร์แบ่งกลุ่มดาว 12 ราศี ออกจากกลุ่มดาว ก. กลุ่มดาวกางเขนใต้
อื่นๆ โดยอาศัยหลักการใด ข. กลุ่มดาวค้างคาว
่
่
ก. ต าแหนงทีกลุ่มดาวปรากฏบนท้องฟา ค. กลุ่มดาวปลา
้
ข. การใช้ประโยชนของกลมดาว ง. กลุ่มดาวแกะ
์
ุ่
ค. ช่วงเวลาทีมองเห็นกลุ่มดาว
่
ง. รูปร่างของกลุ่มดาว

แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 11


้
ี
่
่
ค ำชแจง ให้นักเรียนเลือกค าตอบทีถูกต้องทีสุดเพียงข้อเดียว
1. เพราะเหตุใดกล้องโทรทรรศน์ฮับเบิลจึงสามารถเห็น พิจารณาภาพ แล้วตอบค าถามข้อ 6.
ดาวต่างๆ ชัดเจนกว่ากล้องชนิดอื่น ดาวเทียม A
่
ก. มีเทคโนโลยีการถ่ายภาพทีทันสมัยกว่า ดาวเทียม B
ข. อากาศห่อหุ้มโลกไม่รบกวน
ค. เลนส์มีคุณภาพทีดีกว่า
่
ง. เลนส์มีขนาดใหญ่
2. ดาวเทียมค้างฟา มีความหมายตรงกับข้อใด 6. จากภาพข้อใดกล่าวถูกต้อง
้
่
ก. ดาวเทียมทีโคจรรอบโลกครบ 24 รอบ ใช้เวลา ก. แรงดึงดูดของโลกไม่มีผลต่อความสูงของดาวเทียม
้
1 ชั่วโมง จากพืนโลก
่
ข. ดาวเทียมทีโคจรรอบโลก 1 รอบ ใช้เวลา 24 ชั่วโมง ข. แรงดึงดูดของโลกต่อดาวเทียม A และดาวเทียม B
่
ค. ดาวเทียมทีหันด้านเดียวเข้าหาโลกตลอดเวลา มีค่าเท่ากัน
้
่
่
ง. ดาวเทียมทีลอยนิ่งอยูในอวกาศ ค. แรงดึงดูดของโลกต่อดาวเทียม A นอยกว่า
่
3. ดาวเทียมทีโคจรรอบโลก 1 รอบ ใช้เวลาเท่ากับโลก ดาวเทียม B
หมุนรอบตัวเอง 1 รอบ ดาวเทียมดวงนี้มีการโคจรอย่างไร ง. แรงดึงดูดของโลกต่อดาวเทียม A มากกว่า
ก. มีความเร็วเท่ากับความเร็วในการหมุนรอบตัวเอง ดาวเทียม B
ของโลก 7. ถ้าโลกมีแรงโนมถ่วงมากกว่าดวงจันทร์ 6 เท่า ดังนั้น
้

่
้
ข. จะโคจรรอบโลกหลายรอบใน 1 วัน คนทีมีนาหนักตัวบนพืนโลก 60 กิโลกรัม เมื่อไปชั่งบน
้
ค. โคจรรอบโลก 1 รอบ ใน 1 เดือน ดวงจันทร์จะหนักเท่าไร
ง. จะลอยอยู่นิ่งเมื่อมองจากโลก ก. 180 กิโลกรัม
็
4. ดาวเทียมในข้อใดเปนดาวเทียมดวงแรกของโลกทีถูกส่ง ข. 60 กิโลกรัม
่
้
ขึนสู่อวกาศ ค. 12 กิโลกรัม
ก. อพอลโล 11 ข. ไทรอส - 1 ง. 10 กิโลกรัม
้
่
ค. สปุตนิก 1 ง. มอส - 1 8. ถ้ายานอวกาศล าหนึ่งเคลื่อนทีขึนไปด้วยความเร็วสูงสุด
5. ดาวเทียมดวงแรกของประเทศไทยคือดาวเทียมดวงใด 10 กิโลเมตรต่อวินาที นักเรียนคิดว่าเหตุการณ์ใดนาจะ
่
็
่
่
้
้
และเปนดาวเทียมทีท าหนาทีในด้านใด เกิดขึนได้มากทีสุด
่
่
่
้
ก. ดาวเทียมไทยคม ท าหนาทีเกียวกับการสื่อสาร ก. ยานอวกาศไม่สามารถออกไปโคจรรอบโลกได้
้
อุตุนิยมวิทยา และส ารวจทรัพยากรธรรมชาติ และจะตกลงสู่พืนโลกในทีสุด
่
้
ข. ดาวเทียมธีออส ท าหนาทีเกียวกับอุตุนิยมวิทยา ข. ยานอวกาศออกไปโคจรรอบโลกได้จนกระทั่ง
่
่
และส ารวจทรัพยากรธรรมชาติ เชือเพลิงในยานอวกาศหมด
้
่
ค. ดาวเทียมธีออส ท าหนาทีเกียวกับการสื่อสารและ ค. ยานอวกาศออกไปโคจรรอบโลกได้ตลอดไป
่
้
อุตุนิยมวิทยา โดยไม่ต้องมีเชือเพลิง
้
่
้
่
ง. ดาวเทียมไทยคม ท าหนาทีเกียวกับการสื่อสาร ง. ยานอวกาศออกไปโคจรรอบโลกได้ระยะหนึง
่

9. จรวดมีลักษณะอย่างไร 10. เหตุใดการส่งจรวดไปในอวกาศ เมื่อจรวดแต่ละท่อน

้
่
่
่
็
้
ก. สิ่งประดิษฐ์ทีใช้เปนทีจอดยานอวกาศและทีพัก เผาไหม้เชือเพลิงหมดแล้วจึงต้องถูกสลัดทิง
ของนักบินอวกาศ และเปนสถานทีทดลองทาง ก. เพื่อลดแรงโนมถ่วงของโลก
่
้
็
วิทยาศาสตร์ ข. เพื่อลดแรงเสียดทาน
่
ข. ยานพาหนะทีมีเครื่องยนต์ทีใช้บังคับยานอวกาศ ค. เพื่อลดนาหนัก

่
้
้
่
ให้เคลื่อนทีไปหรือกลับสู่พืนโลก ง. เพื่อลดขนาด
ค. พาหนะทีใช้ในการขนส่งเครื่องมือ อุปกรณ ์
่
มนษย์และสิ่งต่างๆ ออกไปนอกโลก
ุ
ง. สิ่งประดิษฐ์ทีใช้ส่งยานอวกาศหรือดาวเทียมขึน
่
้
้
จากพืนโลก