SEJARAH PENUBUHAN KRS

SEJARAH PENUBUHAN KADET
REMAJA SEKOLAH (KRS)

Diasaskan oleh Allahyarham En. Muhammad Thani bin Sha’aban
Di SM Raja Abdullah, KL
Pada 27 Jun 1987
Meninggal dunia pada 10 april 2003
Nama asal:Kadet Putera Islam

Malaysia (KPIM)
Matlamat utama penubuhan :
Berilmu, Beriman dan Beramal

 Teras aktiviti KPIM : ISLAM SEBAGAI
CARA KEHIDUPAN
(AD DEEN)

 KPIM : bernaung di bawah
pengawasan Unit Pendidikan
Islam JPWP

Sekolah-sekolah yang
menubuhkan KPIM (1989)

 10 buah sekolah

 Antaranya ialah :

a) SM Taman Tun Dr. Ismail di bawah
pimpinan Ustaz Ahmad Farazilla bin Abdul
Ghani

b) SMK Seri Titiwangsa di bawah pimpinan
En. Anuar bin Abdul Aziz

SEJARAH
PERKEMBANGAN KPIM

1 - 4 April 1992 : Ijtimak Jambori KPIM siri 2
Templar Park Selangor 400 ahli

7 Mac 1992 : Thesis mengenai KPIM disiapkan

13 -14 Julai1993 : Penyediaan kertas kerja KPIM disiapkan.

10 Ogos 1993 : Penubuhan secara rasmi di bawah naungan
Kementerian Pendidikan Malaysia

1993

 13 Sept. 1993 : Thesis KPIM dikemukakan kepada yang
berbahagia Tan Sri Wan Zahid Nordin

: Cadangan agar KPIM diberi nama Kadet Putera-
puteri Islam

: Kemudiannya nama ditukar kepada
Kadet Remaja Islam (KRIS)

 1993 : 53 buah sekolah menubuhkan KPIM

 10 Ogos 1993 : Penubuhan secara rasmi di bawah naungan
Kementerian Pendidikan Malaysia

 Oktober 1993: Nama ditukar kepada Kadet Remaja Sekolah
(KRS)

1995

 20 Jun 1995 : Pelancaran KRS Peringkat Kebangsaan
oleh Y.B. Dato’ Seri Mohd Najib TunAbdul Razak
Menteri Pendidikan Malaysia
di SMK Raja Abullah, KL

SEJARAH PENUBUHAN TUNAS
KADET REMAJA SEKOLAH (TKRS)

 Diasaskan pada 15 Mac 1999
 Sekolah perintis : SK Seri Melati, KL (Nama sekarang :SK

Setapak Indah)
 Ditubuhkan oleh En.Mohd Ariffin bin Wan Hussin.
 Tujuan : memberi pendedahan awal kepada pelajar tentang

KRS
 Nama asal : Tunas Kadet Remaja Islam Sekolah (TKRIS)
 Nama kini : Tunas Remaja Sekolah (TKRS)
 Penubuhan secara rasmi : 26 Mac 2006
 Dirasmikan oleh Timb.Menteri Pelajaran YB Dato’ Noh b.

Omar
 Di Stadium Sultan Abdul Halim, Kedah Darul Aman

Surat pekeliling Iktisas
Bil. 4 /1995

 Pelaksanaan KRS

LATAR BELAKANG
 Pelajar : aset amat berharga untuk

pembangunan negara
 Penting untuk membangunkan potensi murid

secara menyeluruh (JERI).
 Mengisi tuntutan ke arah negara maju
 Memenuhi kepelbagaian citarasa, minat dan

bakat pelajar

Rasional

 Memberi peluang pelajar untuk libatkan diri
dalam pasukan seragam

 Mengatasi masalah salahlaku di kalangan
pelajar

 Memenuhi inspirasi dan permintaan
masyarakat

 Mengembangkan semua aspek potensi
manusia berteraskan ilmu dan amal

MATLAMAT

MELAHIRKAN PELAJAR :

 berilmu
 beriman
 beramal
 berakhlak mulia
 Bersemangat patriotik
 berketrampilan

Selaras dengan Falsafah Pendidikan
Kebangsaan ke arah Wawasan 2020

OBJEKTIF

Membina generasi bersemangat :

 patriotik yang cintakan agama, bangsa dan
negara

 perpaduan, ketrampilan diri, berdaya saing,
kreatif, inovatif bagi menghadapi cabaran
hidup

 mewujudkan integrasi nasional

PERANCANGAN DAN
PELAKSANAAN

 Peringkat Kebangsaan, Negeri, Daerah
dan sekolah

 Bentuk aktiviti : seminar, bengkel dan
operasi KRS

BIDANG AKTIVITI
BERSEPADU KRS

BIDANG AKTIVITI
BERSEPADU KRS

 Disiplin dan Kerohanian

 Ketahanan diri dan Kebudayaan

 Alam Sekitar

 Keusahawanan

 Khidmat Masyarakat (Khidmas)

Logo KRS Pengertian logo:

 Perisai – benteng ketahanan dari
gejala tidak sihat

 Bulan dan bintang – Islam sebagai
agama rasmi M’sia

 Dua tangkai padi bersilang–
 Buku yang terbuka – peranan

institusi pendidikan yang
mementingkan tradisi ilmu untuk
semua ke arah melahirkan bangsa
M’sia selaras Falsafah Pendidikan
Negara
 Warna hijau – alam sekitar yang sihat
 Warna merah – keperwiraan
 Warna kuning – warna diraja yang
menjadi tonggak kedaulatan negara
 Warna putih – keikhlasan dan
kesucian

BENDERA

Bendera

Warna Hijau melambangkan :
 Tunas muda / remaja yang boleh dibentuk
 Laluan hidup yang jelas untuk masa depan
 Alam sekitar sebahagian daripada kurikulum
Cogan kata : “ILMU IMAN AMAL”
 ILMU :Asas keintelektual dan ketrampilan
 IMAN :Asas pembinaan diri
 AMAL : penghayatan dan perlakuan gaya

hidup sihat yang berterusan

JAWATANKUASA PERINGKAT
SEKOLAH

 Penaung : Pengarah Pelajaran Negeri

 Penasihat : PPD

 Pengerusi : Pengetua / Guru Besar

 Timb.Pengerusi : Pen.Kanan kokurikulum

 Setiausaha : Dilantik

 Pen.Setiausaha : Dilantik

 Bendahari : Dilantik

 Ahli-ahli : (7 orang dilantik + Ketua platun KRS/TKRS)

 Juruaudit (2 orang) : Dilantik di kalangan guru

Tugas Jawatankuasa : merancang, mengelola dan
mengatur program
KRS/TKRS

KURIKULUM
KRS

DISIPLIN

DAN KEROHANIAN

MATLAMAT

melahirkan generasi pelajar yang :
 cintakan negara
 mempunyai disiplin diri yang kental
 berpegang teguh kepada agama
 sanggup berbakti kepada masyarakat yang memerlukan khidmat

dan bimbingan
OBJEKTIF

a. Melahirkan pelajar yang bersemangat patriotik yang cintakan
agama, bangsa dan negara

b. Menyediakan pelajar yang mempunyai disiplin yang tinggi serta
mempunyai daya juang, ,daya tahan,daya saing bagi
menghadapi cabaran yang mendatang

c. Membina generasi pelajar yang mengetahui, memahami,
menghayati dan mengamalkan akhlak Islam serta memberi
sumbangan ke arah hidup berkeluarga, bermasyarakat dan
bernegara.

KETAHANAN DIRI DAN

KEBUDAYAAN

MATLAMAT

Melahirkan generasi pelajar yang :
 Sihat dari segi fizikal, mental
 Mempunyai daya tahan
 Berpotensi dan berketrampilan
 Mampu menghindarkan diri dari gejala sosial

OBJEKTIF
 Melahirkan insan yang sihat fizikal dan mental
 Memupuk bakat serta menggalakkan potensi

yang sedia ada
 Mengurangkan ketegangan fikiran dan mampu

menyelesaikannya secara bijaksana

KHIDMAT MASYARAKAT

MATLAMAT

Melahirkan generasi pelajar yang sanggup:
 Berbakti, tolong menolong
 Berlumba-lumba melakukan kerja amal tanpa

mengira agama, kaum dan etnik

OBJEKTIF
 Melahirkan insan yang mempunyai hubungan

rapat dengan masyarakat
 Mengukuhkan ikatan persaudaraan, kekeluargaan

dan hubungan kemasyarakatan
 Melahirkan insan yang perihatin terhadap tugas

dan tanggungjawab

ALAM SEKITAR

MATLAMAT

OBJEKTIF
 Melahirkan insan yang sentiasa bersyukur

dengan menghayati alam sekitar
 Memupuk sikap perihatin terhadap

sumbangan dan kepentingan alam sekitar
kepada kehidupan manusia
 Membina insan yang bertanggungjawab
dengan memelihara alam sekitar

KEUSAHAWANAN

MATLAMAT
 Memupuk minat di kalangan pelajar agar dapat

mengembangkan kreativiti
 Sikap berjimat cermat serta membenci amalan

membazir
 Membina asas kemahiran pemasaran perniagaan

OBJEKTIF
 Membina kemahiran rekacipta
 Membina kemahiran asas dalam bidang

perniagaan, pemasaran dan perakaunan
 Melahirkan generasi muda yang berwawasan dan

menjadikan bidang keusahawanan sebagai satu
cara hidup