student APRIL 2022

คมู อื นักเรียน 51

ระเบียบโรงเรยี นเซนตด อมนิ กิ วาดว ยขอกาํ หนดและแนวทางปฏิบตั ิ
สําหรบั นักเรียนทไ่ี ดรับอนญุ าตนําโทรศัพทมือถือไปโรงเรยี น พ.ศ. 2564

ตามท่ีโรงเรียนเซนตดอมินิกไดอนุญาตใหนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายนําโทรศัพทมือถือไปโรงเรียนไดเปน
เวลาหลายปม าแลว เนื่องจากผปู กครองรอ งขอเพอื่ ความสะดวกในการติดตอหลังเลิกเรยี นและไปเรยี นพเิ ศษ ตอมามี
ผูปกครองนักเรียนตํา่ กวาชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายไดข ออนญุ าตใหนักเรยี นนําโทรศัพทม ือถอื ไปโรงเรยี น เพือ่ ความ
สะดวกในการติดตอ นดั หมายหลงั เลิกเรยี น ซง่ึ ทางโรงเรยี นก็ไดอนุญาตเปน ราย ๆ อยางไรก็ตามเพ่อื ความเรียบรอ ย
เหมาะสมเก่ียวกบั การทีน่ ักเรียนไดร ับอนุญาตนาํ โทรศพั ทม อื ถอื ไปโรงเรยี น โรงเรียนเซนตดอมินิกจงึ ออกระเบยี บไวดัง
ตอไปน้ี

1. ระเบียบนี้เรียกวา “ระเบียบโรงเรียนเซนตด อมนิ ิก วา ดว ยขอกําหนดและแนวทางปฏบิ ัติสาํ หรับนักเรียนที่
ไดร ับอนุญาตนําโทรศพั ทม อื ถอื ไปโรงเรียน พ.ศ.2564”

2. ใหใชระเบียบนี้ต้งั แตปก ารศกึ ษา 2564 เปนตนไป
3. คาํ วา นกั เรยี น หมายถึง นกั เรียนชนั้ ประถมศึกษาปที่ 4 ถึงชัน้ มธั ยมศึกษาปท ี่ 6 ในแตล ะปก ารศกึ ษา
4. คําวา ฝายปกครอง หมายถงึ ผชู ว ยผอู าํ นวยการฝา ยปกครอง
5. ขอ กําหนดและแนวทางปฏิบัตติ ามระเบยี บนี้ มดี งั ตอ ไปนี้

5.1 นักเรียนท่ีไดรับอนุญาตใหนําโทรศัพทมือถือไปโรงเรียนตองปดเคร่ืองและฝากโทรศัพทกับคุณครูประจํา
ชั้นในชวง Homeroom กอ นคาบเรียนท่ี 1 คณุ ครปู ระจาํ ช้นั จะคืนใหเ ม่อื จบการเรยี นคาบสุดทา ยในกรณีไมไ ดเรยี น
พเิ ศษตอนเย็น หรือจบคาบเรียนพิเศษตอนเยน็ ในกรณที เี่ รียน จึงจะเปด เคร่ืองเพอื่ ตดิ ตอ กบั ผูปกครองได

5.2 การอนุญาตใหนําโทรศัพทมอื ถือไปโรงเรียนมีระยะเวลาจนจบชว งชัน้ ป.6 หรือ ม.3 เมื่อขน้ึ ชว งช้นั ใหม
ตองตดิ ตอขออนญุ าตใหม ยกเวน นกั เรียนชน้ั มธั ยมศึกษาตอนปลาย

5.3 โรงเรียนมีแบบขออนุญาตใหนักเรียนนําโทรศัพทมือถือไปโรงเรียนเปนกิจจะลักษณะโดยผูปกครองตอง
ไปตดิ ตอ ขออนุญาต เพ่อื กรอกเอกสารดังกลาวกบั ผูชวยผูอาํ นวยการฝายนโยบายและแผน และสามารถนําโทรศพั ท
ไปใชไดหลงั จากท่ีผานการพจิ ารณาอนุมัติแลว

5.4 นกั เรียนที่นาํ โทรศพั ทมอื ถือไปโรงเรียนโดยไมไดรบั อนุญาตหรือไมป ฏบิ ัตติ ามขอ 1 ทางคณุ ครูท่พี บเหน็
จะเก็บสง ใหฝา ยปกครอง ซ่ึงผูปกครองตอ งตดิ ตอขอรับคนื ดวยตนเอง และไมอนุญาตใหใชต ลอดภาคเรยี นนัน้ หาก
นักเรียนกระทาํ ความผิดเปนครั้งที่ 2 จะไมอ นุญาตใหนําโทรศพั ทมอื ถอื ไปโรงเรียนเปนเวลา 1 ปการศกึ ษาไมวา กรณี
ใด ๆ ทั้งสนิ้

5.5 นักเรียนท่ีนําโทรศัพทมือถือไปโรงเรียนเปนผูรับผิดชอบเองในกรณีที่สูญหายอันเน่ืองมาจากไมไดปฏิบัติ
ตามระเบียบ

6. การปรับปรุงแกไขระเบยี บนใ้ี หเปน ไปตามมติที่ประชมุ คณะผบู รหิ ารโรงเรียน ตามความเหมาะสมกับสภาพสังคม
7. ใหผชู วยผอู าํ นวยการฝา ยนโยบายและแผนเปนผรู ักษาการตามระเบียบน้ี

ประกาศ ณ วนั ที่ 21 พฤษภาคม พ.ศ. 2564

(บาทหลวงเกรียงศกั ดิ์ ชยั พรแกว )
อธิการโรงเรียนเซนตด อมินิก

ระเบียบและแนวทางปฏบิ ัติ

52 คมู อื นกั เรียน

ระเบยี บสมาคมผูปกครองและครโู รงเรียนเซนตด อมนิ กิ
วาดวยรางวลั สาํ หรบั ผลการเรียนของนกั เรยี น พ.ศ. 2544

เพอื่ ยกระดบั มาตรฐานการศึกษา สง เสรมิ ใหน กั เรยี นมีความขยันหมัน่ เพยี รใฝห าความรู สงเสริมความประพฤติ
และระเบยี บวนิ ยั ในตัวนกั เรยี น เพ่อื ความภาคภูมิใจและเปนเกยี รตแิ กน กั เรียน ตลอดถงึ วงศต ระกลู รวมทัง้ เปนการ
สรางความสมั พันธอ ันดีระหวางนกั เรยี น ผปู กครองนักเรยี นฝายหน่งึ กับสมาคมผปู กครองฯ และโรงเรียนอกี ฝายหนง่ึ
สมาคมผูปกครองและครูโรงเรียนเซนตดอมินิก จึงออกระเบียบวาดวยรางวัลสําหรับผลการเรียนของนักเรียน
พ.ศ. 2544 ไวด ังตอไปนี้

ขอ 1 ระเบยี บนเ้ี รยี กวา “ระเบียบสมาคมผปู กครองและครโู รงเรียนเซนตดอมนิ ิก วา ดว ยรางวลั สําหรบั
ผลการเรียนของนกั เรียน พ.ศ. 2544”

ขอ 2 ใหใ ชร ะเบยี บน้ตี ั้งแตป การศึกษา 2545 เปนตน ไป ทั้งนข้ี อบังคบั หรือระเบียบของสมาคมฯ ทวี่ าดว ยทนุ
เรียนดี พ.ศ. 2528 ซ่งึ ใชกอนระเบยี บน้ีใหเปน อันยกเลิก เมอ่ื ระเบยี บนี้มีผลบังคบั ใชเ ปน ตนไป

ขอ 3 รางวัลสําหรับผลการเรยี นของนักเรียน ไดแบง ออกเปน 3 ประเภท คอื
3.1 รางวัลสําหรบั ผลการเรียนดีเลศิ
มอบรางวัลสาํ หรบั นักเรยี นท่มี ีผลการเรยี นดเี ลศิ คือ มีระดับคะแนนของทงั้ ปเ ฉล่ีย หรอื คะแนนของท้ังป

เฉล่ียสูงสุด 3 อนั ดบั แรกของแตละหอ งเรยี น เริ่มต้งั แตช ้นั ประถมศกึ ษาปที่ 2 ถงึ ช้นั มธั ยมศึกษาปท่ี 6
3.2 รางวลั สาํ หรบั ผลการเรียนพฒั นาเยี่ยม
มอบรางวลั สําหรับนกั เรียนที่มผี ลการเรยี นพัฒนาดขี นึ้ จากปการศึกษากอน โดยคิดจากผลตางของระดับ

คะแนนของท้ังปเฉล่ยี หรือคะแนนของทง้ั ปเ ฉล่ียใน 2 ปก ารศกึ ษาทต่ี อ เน่ืองกัน มี 3 รางวลั สําหรับ 3 อันดับแรกที่มี
ผลตางมากทส่ี ดุ ของแตละหอ งเรียน เร่ิมตั้งแตชัน้ ประถมศกึ ษาปท ่ี 3 ถึงชัน้ มธั ยมศึกษาปท ี่ 6

3.3 รางวัลสําหรับความสามารถพเิ ศษ
มอบรางวลั สําหรบั นกั เรียนทีม่ ีความสามารถพิเศษเฉพาะ เชน ดานกฬี า ศลิ ปะ ดนตรี หรอื ทางวิชาการ
ไดแ ก คณติ ศาสตร ภาษาองั กฤษ เปนตน ซึง่ นกั เรยี นสามารถทําช่อื เสยี งใหแ กโ รงเรียนในปการศกึ ษาท่ีผา นมา คือ
ชนะการแขง ขนั ทีจ่ ัดขึน้ ภายนอกโรงเรียนอยูในอันดบั ที่ 1-3
ขอ 4 รางวลั ท่ีมอบใหในขอ 3 จะเหมือนกันทงั้ หมด โดยจดั ทําเปนโลทม่ี ีการจารกึ ขอความตามประเภทของรางวัล
หรอื อาจจดั หาเปนอยางอื่นแลวแตก ารพจิ ารณาของคณะกรรมการในปน ั้น ๆ จะเหน็ สมควร
ขอ 5 ใหจ ดั สรรงบประมาณจากรายไดข องสมาคมผปู กครองและครูโรงเรียนเซนตดอมินิกเปน คา ใชจ า ยสาํ หรบั
รางวลั ตามขอ 4
ขอ 6 ใหม ีคณะกรรมการพิจารณาการมอบรางวัลทงั้ หมดนี้ จํานวน 7 คน ประกอบดว ย ผูแทนฝา ยโรงเรยี น 3
คน และผูแทนจากสมาคมผปู กครองและครโู รงเรยี นเซนตดอมนิ กิ 4 คน
ขอ 7 การพจิ ารณาของคณะกรรมการถอื เปนเดด็ ขาด

ประกาศ ณ วันที่ 18 กมุ ภาพันธ พ.ศ. 2545

(ลงชื่อ) โอภาส โควะวนิ ทววี ฒั น
(นายโอภาส โควะวินทววี ัฒน)
นายกสมาคมผูป กครองและครโู รงเรียนเซนตดอมินิก

ระเบยี บและแนวทางปฏิบัติ

คูมือนักเรยี น 53

ระเบยี บสมาคมผูปกครองและครโู รงเรียนเซนตดอมินกิ
วา ดวยทุนการศึกษาสําหรับนักเรยี นทีเ่ รยี นดแี ตขาดแคลนทนุ ทรัพย พ.ศ. 2557

เพือ่ ชว ยเหลือสงเสรมิ ใหน ักเรียนทเี่ รยี นดี แตผ ปู กครองขาดแคลนทนุ ทรพั ย สามารถบรรเทาความเดือดรอนลง
ไดบ าง รวมทง้ั เปน การสรา งความสัมพันธอนั ดีระหวา งผปู กครองและนกั เรียนฝา ยหนง่ึ กบั สมาคมผูปกครองและครฯู
และโรงเรยี นอกี ฝายหนงึ่ สมาคมผปู กครองและครโู รงเรยี นเซนตดอมินกิ จงึ ออกระเบยี บวา ดวยทุนการศกึ ษาสําหรบั
นกั เรียนท่เี รยี นดีแตข าดแคลนทุนทรพั ย พ.ศ. 2557 ไวด ังตอ ไปน้ี

ขอ 1 ระเบยี บนีเ้ รียกวา “ระเบยี บสมาคมผปู กครองและครูโรงเรียนเซนตดอมินกิ วา ดว ยทนุ การศกึ ษาสําหรับ
นักเรยี นทีเ่ รียนดีแตข าดแคลนทนุ ทรพั ย พ.ศ. 2557”

ขอ 2 ใหยกเลิก “ระเบยี บสมาคมผปู กครองและครูโรงเรยี นเซนตดอมินกิ วา ดวยทุนการศึกษาของนักเรยี น พ.ศ.
2544”

ขอ 3 ใหใ ชร ะเบียบน้ตี งั้ แตป การศกึ ษา 2557 เปน ตนไป
ขอ 4 นักเรียนผมู สี ทิ ธขิ อรับทุนการศกึ ษานี้ ตองเปน นกั เรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี 3 เปน ตน ไป โดยมีระดับ
คะแนนทั้งปเ ฉลี่ยไมตํา่ กวา 3.00 มคี วามประพฤติดี และไมเ คยถูกลงโทษหรอื ภาคทัณฑในเรอ่ื งความประพฤติเปนลาย
ลักษณอ ักษร
ขอ 5 ผูปกครองของนกั เรยี นทขี่ อรับทนุ การศกึ ษานี้ ตองมีรายไดร วมทัง้ ครอบครวั ในเกณฑต ํา่ คือนอ ยกวา
20,000.- บาทตอ เดือน หรือ 240,000.- บาทตอ ป หรือมบี ตุ รมากกวา 2 คนขึ้นไป ทําใหมีรายไดร วมเฉลีย่ นอยกวา
5,000.- บาทตอ คนตอ เดอื น
ขอ 6 สมาคมฯ จะมอบทนุ การศกึ ษาแกน ักเรียนท่ีขอรับทุนการศกึ ษานี้ ซ่งึ มีคุณสมบตั ิตามขอ 4 และขอ 5 ปละ
ไมเ กิน 10 ทนุ โดยมีมลู คา ทุนละ 30,000.- บาท หรอื แลว แตก ารพิจารณาของคณะกรรมการสมาคมฯ ในปน้นั ๆ จะเหน็
สมควร โดยจะแบงการมอบเงนิ ทุนการศึกษานี้ใหก ับนักเรียนทผี่ านการพิจารณาแลว เปน 2 งวด ๆ ละ 15,000.- บาท
ขอ 7 นกั เรยี นท่ีมคี วามประสงคขอรบั ทุนการศึกษาตองแสดงความจาํ นงโดยกรอกรายละเอยี ดในใบคาํ รอ งขอรับ
ทนุ ฯ ซงึ่ ประกอบดว ยประวตั ขิ องนกั เรยี น ผปู กครอง การเขยี นบทความเก่ียวกบั โรงเรยี น และมกี ารรับรองจากคณุ
ครูประจําชั้น พรอมหลักฐานเอกสารที่ระบุไวในใบคํารองขอรับทุนฯ ยื่นตอสมาคมผูปกครองและครูโรงเรียน
เซนตดอมินกิ ภายในเดอื นมิถนุ ายนของแตล ะปการศึกษา
ขอ 8 ใหม คี ณะกรรมการพิจารณามอบทนุ การศกึ ษาน้รี วม 7 คน ประกอบดวยผูแ ทนจากโรงเรียน 3 คน และผู
แทนจากสมาคมฯ 4 คน โดยการพิจารณาของคณะกรรมการถือเปน เดด็ ขาด
ขอ 9 ใหจ ัดสรรงบประมาณรายไดของสมาคมผปู กครองและครโู รงเรยี นเซนตดอมนิ กิ เพอ่ื ใชด ําเนนิ การตาม
ระเบียบสมาคมฯ วา ดวยทุนการศกึ ษานป้ี ละ 300,000.- บาท หรอื ไมนอยกวา จาํ นวนเงินทง้ั หมดท่ีตอ งมอบใหเ ปน ทนุ
การศกึ ษาของปน้ัน ๆ หรือแลวแตก ารพิจารณาของคณะกรรมการสมาคมฯ ในปนนั้ ๆ เห็นสมควร

ประกาศ ณ วันท่ี 19 มิถุนายน พ.ศ. 2557

(นายกมล วจิ ักรชน)
นายกสมาคมผูปกครองและครูโรงเรียนเซนตดอมนิ ิก

ระเบียบและแนวทางปฏิบตั ิ

54 คูมือนักเรียน

ระเบยี บสมาคมผปู กครองและครโู รงเรียนเซนตดอมินกิ
วาดว ยทุนการศกึ ษาสําหรับนกั เรยี นทีม่ คี วามสามารถพเิ ศษ พ.ศ. 2557

เพ่ือยกระดับมาตรฐานการศกึ ษา สง เสริมใหนกั เรยี นกลาแสดงออกซง่ึ ความสามารถพเิ ศษตามศักยภาพ อนั นาํ มา
ซงึ่ ความภาคภมู ใิ จและเปน เกยี รตแิ กน กั เรียน ตลอดจนประชาคมเซนตด อมินกิ โดยรวม รวมท้งั เปน การสรา งความ
สมั พนั ธอนั ดีระหวา งผปู กครองและนกั เรยี นฝา ยหนึง่ กับสมาคมผูป กครองและครฯู และโรงเรยี นอกี ฝา ยหน่งึ สมาคม
ผูปกครองและครูโรงเรียนเซนตดอมินิกจึงออกระเบียบวาดวยทุนการศึกษาสําหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ
พ.ศ. 2557 ไวดังตอ ไปนี้

ขอ 1 ระเบียบนี้เรยี กวา “ระเบียบสมาคมผปู กครองและครูโรงเรียนเซนตด อมนิ ิก วาดว ยทุนการศกึ ษาสาํ หรบั
นักเรยี นที่มีความสามารถพิเศษ พ.ศ. 2557”

ขอ 2 ใหยกเลกิ ความตาม “ขอ 3.3 ในระเบียบสมาคมผปู กครองและครูโรงเรยี นเซนตด อมนิ กิ วา ดวยผลการเรยี น
ของนักเรียน พ.ศ. 2544”

ขอ 3 ใหใ ชระเบียบนต้ี ้ังแตป ก ารศึกษา 2557 เปน ตนไป
ขอ 4 นักเรยี นผมู สี ิทธิขอรับทนุ การศึกษานี้ ตอ งมคี วามสามารถดา นกีฬา ศิลปะ ดนตรี หรือวชิ าการ ซึ่งไดน ํา
ชอื่ เสียงใหแ กโ รงเรียนในปก ารศกึ ษาทผี่ านมา คอื ชนะการแขงขันท่จี ดั ข้นึ โดยหนวยงานภายนอกโรงเรยี นในลําดบั
ท่ี 1 หรือลาํ ดบั ท่ี 2 หรือลาํ ดบั ที่ 3 มคี วามประพฤติดี และไมเคยถกู ลงโทษหรือภาคทัณฑในเรอ่ื งความประพฤติ
เปนลายลักษณอ กั ษร
ขอ 5 สมาคมฯ จะมอบทุนการศกึ ษาแกนกั เรียนทีข่ อรบั ทุนการศกึ ษาน้ี ซ่งึ มีคณุ สมบัตติ ามขอ 4 ปล ะไมเ กนิ
10 ทุน โดยมีมูลคาทุนละไมเกิน 5,000.- บาท
ขอ 6 นักเรียนที่มคี วามประสงคข อรบั ทนุ การศกึ ษาตองแสดงความจาํ นงโดยกรอกรายละเอียดในใบคาํ รองขอรบั
ทุนฯ ซึง่ มกี ารรับรองจากคณุ ครทู ่ีปรึกษาดานกีฬา ศิลปะ ดนตรี หรือวชิ าการทีเ่ ขา รวมการแขง ขัน พรอ มหลกั ฐาน
เอกสารทร่ี ะบไุ วใ นใบคาํ รองขอรบั ทนุ ฯ ย่ืนตอ สมาคมผปู กครองและครโู รงเรียนเซนตดอมนิ กิ ภายในเดอื นมิถนุ ายน
ของแตล ะปการศึกษา
ขอ 7 ใหมคี ณะกรรมการพิจารณามอบทุนการศกึ ษาน้รี วม 7 คน ประกอบดว ยผแู ทนจากโรงเรยี น 3 คน และผู
แทนจากสมาคมฯ 4 คน โดยการพิจารณาของคณะกรรมการถือเปนเด็ดขาด
ขอ 8 ใหจ ัดสรรงบประมาณรายไดของสมาคมผูปกครองและครูโรงเรยี นเซนตด อมินกิ เพ่ือใชด ําเนินการตาม
ระเบียบสมาคมฯ วาดวยทนุ การศึกษานี้ปละ 50,000.- บาท หรือไมนอยกวาจาํ นวนเงินทงั้ หมดทต่ี องมอบใหเ ปน
ทนุ การศกึ ษาของปน ้นั ๆ หรือแลวแตก ารพิจารณาของคณะกรรมการสมาคมฯ ในปน้ัน ๆ เห็นสมควร

ประกาศ ณ วนั ท่ี 19 มถิ นุ ายน พ.ศ. 2557

(นายกมล วิจกั รชน)
นายกสมาคมผูป กครองและครโู รงเรยี นเซนตด อมนิ ิก

ระเบยี บและแนวทางปฏบิ ัติ

คูมอื นกั เรยี น 55

ระเบียบสมาคมผูป กครองและครูโรงเรียนเซนตด อมินกิ
วาดวยทุนการศึกษาสาํ หรบั นกั เรียนที่มีความประพฤติดี พ.ศ. 2557

เพอื่ สงเสริมใหนกั เรียนมคี วามประพฤตดิ ี เปนผูม ีนา้ํ ใจ ปฏบิ ัติตนตามระเบียบวนิ ยั ของโรงเรยี นตลอดจนคําอบรม
สัง่ สอนของคณะผูใหญ คณะครู มีสวนรว มหรอื ชวยเหลือในกิจกรรมตางๆ อยา งสมํ่าเสมอทั้งภายในหรือภายนอก
โรงเรยี น รวมทง้ั เปน การสรางความสมั พนั ธอันดีระหวา งผปู กครองและนกั เรียนฝายหนึ่งกับสมาคมผปู กครองและครูฯ
และโรงเรยี นอีกฝา ยหนง่ึ สมาคมผปู กครองและครูโรงเรียนเซนตดอมินิกจงึ ออกระเบียบวา ดวยทนุ การศึกษาสาํ หรบั
นกั เรยี นท่ีมคี วามประพฤตดิ ี พ.ศ. 2557 ไวด ังตอ ไปน้ี

ขอ 1 ระเบยี บน้ีเรียกวา “ระเบียบสมาคมผปู กครองและครโู รงเรยี นเซนตดอมินิก วาดว ยทุนการศกึ ษาสําหรบั
นกั เรยี นท่มี ีความประพฤติดี พ.ศ. 2557”

ขอ 2 ใหใชระเบยี บน้ีตั้งแตป การศึกษา 2557 เปน ตนไป
ขอ 3 นักเรยี นผูมีสทิ ธไิ ดรับทุนการศกึ ษานี้ ตอ งเปนนักเรยี นทีม่ ีความประพฤตดิ ปี ระจําระดบั ชนั้ ประถมศกึ ษา
ปที่ 1 ถงึ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปท ี่ 6 จากการพิจารณาคดั เลือกของทางโรงเรียน
ขอ 4 สมาคมฯ จะมอบทุนการศกึ ษาแกน กั เรยี นซ่งึ มีคุณสมบัติตามขอ 3 ปละ 12 ทุน โดยมมี ลู คาทนุ ละไมเ กิน
4,000.- บาท
ขอ 5 ใหจ ดั สรรงบประมาณรายไดข องสมาคมผปู กครองและครูโรงเรยี นเซนตดอมินกิ เพอ่ื ใชดําเนินการตาม
ระเบยี บสมาคมฯ วาดว ยทนุ การศกึ ษาน้ปี ละ 50,000.- บาท หรอื ไมน อ ยกวาจํานวนเงนิ ทั้งหมดที่ตองมอบใหเ ปนทุน
การศึกษาของปนนั้ ๆ หรือแลวแตการพจิ ารณาของคณะกรรมการสมาคมฯ ในปน ้นั ๆ เหน็ สมควร

ประกาศ ณ วนั ที่ 19 มิถุนายน พ.ศ. 2557

(นายกมล วจิ กั รชน)
นายกสมาคมผปู กครองและครโู รงเรียนเซนตด อมนิ กิ

ระเบยี บและแนวทางปฏบิ ตั ิ

56 คมู อื นกั เรยี น

Morning Assembly Prayer บทสวด
ภาวนาตอนเชา

Dear Lord God,
ขา แตพ ระเจา

Who watches over and protects us with
loving-kindness,
ผทู รงคุม ครองสอดสองดแู ลเรา ดว ยความรักและเมตตา
อยา งยงิ่

Please give us strength, light and intelligence
โปรดประทานพละกําลัง ความสวา ง และสตปิ ญญา

So that we can study and learn our lessons
well today;
เพอื่ เราจะไดเ รยี นรูวิชาในวนั นี้

Help us to progress in life with honesty and
become good people;
โปรดอวยพระพรใหเรากาวหนาในชวี ิต อยา งซ่ือสัตย
สุจรติ และเปน คนดี

Please bless our country, His Majesty the King,
our parents and teachers;
โปรดอวยพระพรประเทศชาติ พระมหากษัตริย บดิ า
มารดา และครบู าอาจารยข องเรา

And let people all over the world love one
another and live in peace
under your protection,
โปรดใหประชาโลกมีความรักตอ กนั และผดุงไวซ ึง่
สันตภิ าพ
ในความคมุ ครองของพระองค

Amen.

ระเบียบและแนวทางปฏบิ ตั ิ

คูมอื นักเรียน 57

Evening Prayer
บทสวดภาวนาตอนเยน็

Dear Lord God,
ขา แตพระเจา

You are kind and loving,
องคแหงความรกั และเมตตาปรานี

We gratefully thank you
เราขอขอบพระคณุ พระองค

For helping us get through our studies very
well today;
ทีไ่ ดชว ยเราใหผ านชีวิต การเลา เรยี นในวันนี้ดวยดี

Please bless our country, His Majesty the King,
our parents and teachers;
โปรดอวยพระพรประเทศชาติ พระมหากษตั ริย บิดา
มารดา และครบู าอาจารยของเรา

For whatever wrong we have done, please
forgive us and protect us always,
พวกเราทําความผิดประการใด ขอพระองคโปรดยกโทษ
ใหดวย และคมุ ครองเราตลอดไป

Amen.

ระเบยี บและแนวทางปฏบิ ัติ

58 คูมอื นกั เรยี น

เพลงสดุดีเซนตดอมนิ ิก

เน้ือรอง : บาทหลวงเกยี รติ บญุ ขจาย ซดบ. ทาํ นอง : ส.พีรพนั ธ

ระเบียบและแนวทางปฏบิ ัติ

Graduation Song คูม ือนกั เรยี น 59
เรียบเรยี งเสียงประสาน : วิจิตร จติ รรังสรรค
เนือ้ รอ ง : สมหวงั อนุศกั ด์เิ สถยี ร ทาํ นอง : ประสม เกตุภรณ

ระเบียบและแนวทางปฏิบตั ิ

60 คมู ือนักเรียน

แผนที่โรงเรียนเซนตด อมนิ กิ

ระเบียบและแนวทางปฏบิ ัติ