'PPD KUALA PENYU TRANSFORMS : TETAPP BBEERRPPIIJJAAKK TTEERRUUSS MMEELLOONNJJAAKK''.... KP PLAN 2023-2025
GERAK KERJA INSPIRE 2023-2025 PPDKUALAPENYU INSPIREKECEMERLANGAN 1
7 TERAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DILANCARKAN PADA 15 DISEMBER 2022 OLEH MENTERI PENDIDIKAN MALAYSIA 2
HALA TUJU JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SABAH SEPAKAT SABAH HEBAT 2023-2025 3
HALA TUJU PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUALA PENYU VISI meningkatkan kualiti, ekuiti dan akses dalam sistem pendidikan di Puala Penyu Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara MISI HALA TUJU VISI INTERVENSI IMPAK Pendidikan berkualiti Insan Tedidik Negara Sejahtera 4
7 ISU STRATEGIK JPN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUALA PENYU 1. Gred purata negeri masih di atas 5.0 2. Bilangan murid pemulihan khas yang masih ramai di tahap dua sekolah rendah 3. Enrolmen pelajar STEM menurun 4. Pencapaian kebolehbacaan Murid Tahun 6 dalam Model al-Quran bagi Program j-QAF masih rendah 5. Kebolehpasaran Murid Berkeperluan Khas (MBPK) 6. Tidak capai peratusan KPI kebangsaan kehadiran murid 95% 7. Bilangan penyertaan murid dalam bidang kokurikulum di peringkat antarabangsa masih rendah 5
HALA TUJU PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUALA PENYU 2022-2024 MENINGKATKAN KUALITI, EKUITI DAN AKSES DALAM SISTEM PENDIDIKAN DI KUALA PENYU KUALITI EKUITI AKSES KEPIMPINAN PENGAJARAN DAN BIMBINGAN/ PEMANTAUAN PEMBELAJARAN HAK PELAJAR (KURIKULUM) GENDAR PENCAPAIAN SISTEM PENDIDIKAN KEMUDAHAN PENDIDIKAN KURIKULUM Akses dan ekuiti dalam pendidikan bermaksud menghapuskan jurang dan membuka peluang kepada rakyat yang berbeza dari segi keperluan dan kebolehan bagi mendapatkan kemahiran, pengetahuan dan pengalaman melalui pendidikan secara sama rata. Objektif PPPM 2013-2025 ialah untuk memahami prestasi dan cabaran semasa sistem pendidikan Malaysia dengan memberi tumpuan terhadap akses kepada pendidikan, meningkatkan standard (kualiti), merapatkan jurang pencapaian (ekuiti), mengukuhkan perpaduan dalam kalangan murid serta mengoptimumkan kecekapan sistem. 6
4 MATLAMAT TERAS PSO PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUALA PENYU KECEMERLANGAN KOKURIKULUMDAN SUKAN PENINGKATAN PENCAPAIAN AKADEMIK PENINGKATAN SAHSIAH MURID KECEMERLANGAN SISTEM PENGURUSAN DAN SOKONGAN 7
10 KPI KETUA PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUALA PENYU 2023-2025 01 02 PENCAPAIAN AKADEMIK GPD (SPM 4.0, LMS 100 STPM 3.0, 2025) PENCAPAIAN PKPPD 5 Bintang , 97 % , 2025 03 04 PENYAMPAIAN KURIKULUM 100% DSKP semua subjek 05 06 KEHADIRAN PELAJAR 97.5% (purata 2023-2025) PENCAPAIAN DAN PENGELIBATAN SUKAN Peningkatan 5% di peringkat negeri dan kebangsaan 07 08 PENYELENGGARAAN & PEMBAIKAN SEKOLAH 90% SR dan 100% SM KEWANGAN, AUDIT DAN AKAUN-100% SR dan SM Audit Tanpa Teguran, 100% Bil (7hari) 09 10 AMALAN TERBAIK PGB-Peningkatan budaya Amalan Terbaik Kepimpinan sekolah PENGURUSAN PENEMPATAN GURU 4 sesi penyelarasan penempatan daerah PENGISIAN ASRAMA (40% - 50% - 65% 2023-2025) 8
KONSEP INSPIRE PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUALA PENYU Give an idea or feeling to make someone feel that they want to do something an can do it (Cambridge Dictionary). Semai,ilhamkan, menyemai, rangsangan, mengilhamkan (Mykamus.com) Inspire adalah kualiti pemimpin yang paling tinggi dan unggul. Mengerakkan kecemerlangan kepada orang lain (Trust and Inspire; Steven M. R. Covey) Konsep “ Bukan kita sahaja yang perlu melakukan sesuatu yang cemerlang, tetapi kita perlu menjadikan orang lain juga melakukan kecemerlangan” Tukar konsep = Cemerlang beusaha mencemerlangkan… Cemerlang bersama-sama. 9
NILAI UTAMA PERKHIDMATAN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUALA PENYU I ILTIZAM N NEKAD S SYUKUR P PRIHATIN I IKHLAS R RASIONAL E ETIKA Beriltizam untuk cemerlang dan berjaya Fokus untuk cemerlang dan berjaya Mensyukuri setiap kecemerlangan dan kejayaan Semua pihak yang terlibat untuk cemerlang danberjaya Dalam perkhidmatan untuk cemerlang dan berjaya Dalam fikiran, emosi dan tindakan Beretika dalam perkhidmatan FOKUS GERAK KERJA INSPIRE PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUALA PENYU I ILMU N NIAT S SEKOLAH P PELAJAR I INSPIRASI R RAKAN STRATEGIK E EMOSI Peningkatan dan pemilikan Ilmu kepada pemimpin dan pelajar Niat perkhidmatan ikhlas, jujur dan berintegeriti Organisasi yang menjadi fokus utama perkhidmatan Pemegang taruh utama perkhidmatan Inspirasi kecemerlangan dikongsi bersama semua entiti Jalinan dan jaringan erat PIBKS, organisasi dan jabatan Emosi stabil danpositif semua peringkat pengurusan 10
ASAS TINDAKAN 3D INSPIRE PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUALA PENYU GERAK KERJA INSPIRE DALAM MEMBIMBING SEKOLAH PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUALA PENYU 11
PENTADBIR & PEMIMPIN INSPIRE PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUALA PENYU GURU INSPIRE PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUALA PENYU PERANCANG PENGAWAL PEMBIMBING PENDORONG PENILAI 12
MURID INSPIRE PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUALA PENYU DURABILITY KEPIMPINAN KEINSANAN KNOWLEDGE & SKILL ANAK ABC 13
PIBG DAN PIBK INSPIRE PELUASAN PELAKSANAAN PELIBATAN IBU BAPA DAN KOMUNITI DALAM EKOSISTEM SEKOLAH (INISIATIF #62 PPPM 2013-2025) 14
15
TERAS STRATEGIK ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK STRATEGI Peningkatan Pencapaian Kurikulum Gred purata Daerah (GPD) dalam SPM masih di atas 4.0 dan PNGK STPM dibawah (3.0) Meningkatkan pencapaian GPD dalam SPM (0.31) dan PNGK STPM (0.11) Meningkatkan kompetensi guru dalam PdPcyang berpusatkan murid Meningkatkan pencapaian GPDdalam SPM(0.31), STPM(0.11) KPI 4.62 (SPM) 2.78 (STPM) 4.31 (SPM) 2.89 (STPM) 4.00 (SPM) 3.00 (STPM) TOV 2023 2024 SASARAN 4.93 (SPM) 2.69 (STPM) 2025 SEKTOR PENERAJU : SPB 01 PELAN STRATEGIK 2023 - 2025 JADUAL 1 16 Menjadi pemimpin instruksional yang cemerlang dan bert indak sebagai agen perubahan prestasi pencapaian Matemat ik Tambahan Meningkatkan gred purata mata pelajaran (Bahasa Melayu, Sejarah, B.Inggeris, Matemat ik Tambahan, Perniagaan dan Ekonomi) Mengukuhkan pelibatan ibu bapa, komuni t i dan pihak berkepent ingan demi kejayaan murid.
TERAS STRATEGIK ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK STRATEGI Peningkatan pencapaian kurikulum Peratus lulus LMS masih belum 100% Meningkatkan peratus pencapaian LMS dalam SPM Peningkatan peratus LMS dalamPeperi ksaanSPM KPI 100% 100% 100% TOV 2023 2024 SASARAN 95.35% 2025 02 PELAN STRATEGIK 2023 - 2025 JADUAL 1 SEKTOR PENERAJU : SPB 17 Pemerkasaan SLT dalam perancangan dan pengurusan Program Ekui t i. Pengupayaan MLT dan Guru Mata Pelajaran Sejarah dan Bahasa Melayu. Meningkatkankompete nsi guru dalam PdPcyang berpusatkan murid Meningkatkan pencapaian peratus lulus Mata Pelajaran Sejarah
TERAS STRATEGIK ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK STRATEGI Peningkatan pencapaian kurikulum Kebolehbacaan murid tahun 6 dalam model Al-Quran bagi program J-QAF Meningkatkan peratus kebolehbacaan murid tahun 6 dalam Model AlQuran bagi program J-QAF pencapaian GPMP Matematik Tambahan Membimbing pengurusan sekolah dalam menganalisis pencapaian dan mengurus program yang menyumbang kepada pencapaian kebolehbacaan. Peningkatan peratusmurid boleh membaca AlQurandi sekolah rendah KPI 75% 85% 95% TOV 2023 2024 SASARAN 65.20% 2025 Memantapkan kompetensi dan profesionalisme Guru Pendidikan Islam Sekolah Rendah 03 PELAN STRATEGIK 2023 - 2025 JADUAL 1 SEKTOR PENERAJU : SPB 18
TERAS STRATEGIK ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK STRATEGI Peningkatan pencapaian kurikulum Kebolehpasaran Murid Berkeperluan Pendidikan Khas (MBPK) masih belum mencapai KPI Kementerian Pendidikan Malaysia Meningkatkan peratusan Kebolehpasaran Murid Berkeperluan Pendidikan Khas (MBPK) Meningkatkan kefahaman Pemimpin di peringkat Jabatan,PPD dan Sekolah tentang Kebolehpasaran MBPK Peningkatan peratus kebolehpasaran MBPK KPI 83% 86% 89% TOV 2023 2024 SASARAN 80% 2025 Meningkatkan kepedulian masyarakat dan komuni t i berkai tan keperluan MBPK 04 PELAN STRATEGIK 2023 - 2025 JADUAL 1 SEKTOR PENERAJU : SPB 19
TERAS STRATEGIK ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK STRATEGI Peningkatan pencapaian kurikulum Enrolmenmurid STEMmasih rendah Meningkatkan peratus enrolmen murid STEM Peratus Enrolmen MuridSTEM (T4) KPI 45.00% 45.50% 44.38% TOV 2023 2024 SASARAN 44.38% 2025 05 PELAN STRATEGIK 2023 - 2025 JADUAL 1 SEKTOR PENERAJU : SPB 20 Meningkatkan kemahiran pedagogi dan penguasaan kurikulum STEM dalam kalangan guru Menyediakan dan melengkapkan bahan sokongan PdPc yang berkesan dan bermakna Memantapkan kepimpinan pengetua dalam aspek STEM Melaksanakan program jalinan dan jaringan bersam komuni t i setempat (cth : Kementerian Sains, Teknologi dan Invovasi)
TERAS STRATEGIK ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK STRATEGI Pembangunan Kokurikulum dan Sukan Penglibatan murid dalam bidang sukan, kokurikulum dan kesenian di peringkat antarbangsa masih rendah Meningkatkan 5% penglibatan murid dalam sukan, kokurikulum dan kesenian di peringkat antarabangsa Memantapkan Program Pembangunan Sukan, Kokurikulum dan Kesenian Dalam Kalangan Kepimpinan Sekolahdan Institusi Pendidikan Peningkatan jumlah penyertaan muriddalam sukan, kokurikulum dankesenian KPI 41% 43% 45% TOV 2023 2024 SASARAN 39% 2025 06 PELAN STRATEGIK 2023 - 2025 JADUAL 1 SEKTOR PENERAJU : SPM 21 Meningkatkan kompetensi guru dalam Pengurusan Sukan, Kokurikulum dan Kesenian Meningkatkan jalinan dan jaringan dengan PIBKS dan pihak berkepentingan
TERAS STRATEGIK ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK STRATEGI Pembangunan Sahsiah Murid Peratuskehadi ran murid masih rendah Meningkatkan peratus kehadiran murid Meningkatkan peratus kehadiran murid kepada 90% (SR) dan 92% (SM) bagisekolahsekolah Daerah Kuala Penyu. Peningkatan peratus kehadiran murid KPI 92.18% 94.84% 97.5% TOV 2023 2024 SASARAN 07 PELAN STRATEGIK 2023 - 2025 JADUAL 1 89.52% 2025 SEKTOR PENERAJU : SPM 22
TERAS STRATEGIK ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK STRATEGI Kecemerlang an Sistem Pengurusan dan Sokongan Peratus pencapaian PKPPD belum mencapai Tahap Cemerlang Meningkatkan peratus pencapaian PKPPD mencapai Tahap Cemerlang Pemerkasaan pegawai dan AKP dengan rubrik penskoran PKPPD. Peningkatan peratus penarafan PKPPD KPI 96.00% 96.02% 96.05% TOV 2023 2024 SASARAN 91.49 % 2025 08 PELAN STRATEGIK 2023 - 2025 JADUAL 1 SEKTOR PENERAJU : SPD 23 Pemantapan pegawai dan AKP dalam penyediaan evidens verifikasi PKPPD
TERAS STRATEGIK ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK STRATEGI Kecemerlangan Sistem Pengurusan dan Sokongan Kadar Pinjaman Buku Tidak Seiring dengan Nisbah Minima 1:15 bagisekolah rendah dan 1:20 sekolah menengah Meningkatkan 50% pinjaman buku daripada nisbah minima keperluan pembelian buku di Pusat Sumber Sekolah Meningkatkan kefahaman PemimpinSekolah dan Guru Pusat Sumbertentang peranan Pusat Sumber Sekolah 100% KPI 63% 75% 100% TOV 2023 2024 SASARAN 32% 2025 09 PELAN STRATEGIK 2023 - 2025 JADUAL 1 SEKTOR PENERAJU : SPB 24 Meningkatkan kompetensi Guru Pusat SumberDalam Pengurusan Pusat Sumber Sekolah
TERAS STRATEGIK ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK STRATEGI Kecemerlang anSistempen gurusan dan sokongan Buku Perkhidmatan Kerajaan (BPK) tidakkemaskin imasihtinggi Peningkatan bilangan Buku Perkhidmatan Kerajaan (BPK) yang dikemaskini Memastikan data perkhidmatan dapat diperolehi melalui interaksi dan perhubungan secara bersemuka yang mesra, telus, cekap untuk mempertingkatkan kualiti perekodan maklumat perkhidmatan dalam BPK. Peningkatan peratusBuku Perkhidmatan Kerajaan (BPK) diselenggara kepada100% menjelang tahun2022 KPI 95% 97% 100% TOV 2023 2024 SASARAN 92% 2025 10 PELAN STRATEGIK 2023 - 2025 JADUAL 1 SEKTOR PENERAJU : SP 25
TERAS STRATEGIK ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK STRATEGI Kecemerlangan Sistem pengurusan dan sokongan Peratus penghuni asrama masih rendah Meningkatkan peratus penghuni asrama Melaksanakan program – program asrama yang dapat menarik minat pelajar. Peningkatan 5%enrolmen murid asrama KPI 60% 267 MURID 65% 290 murid 70% 312 MURID TOV 2023 2024 SASARAN 57.08% 254 murid tahun 2022 2025 11 PELAN STRATEGIK 2023 - 2025 JADUAL 1 SEKTOR PENERAJU : SPM 26