คู่มือการผลิตและการใช้สื่อการสอน ด้วยโปรแกรม Power point เรื่องระบบกล้ามเนื้อ สอนโดยครูพอใจ

คมู่ ือการใช้สื่อการสอน เรอื่ ง ระบบกลา้ มเน้อื กระดูก และขอ้
กล่มุ สาระการเรียนรู้ สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา
รายวิชา สขุ ศกึ ษา ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๔
ด้วยโปรแกรม Power point
ปกี ารศึกษา 2564

จัดทำโดย
นางสาวพอใจ สขุ หา

(ครูผสู้ อน)
วิทยฐานะ ครู ชำนาญการพิเศษ

รายวิชาสุขศึกษา ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 4
โรงเรียนเทศบาลทา่ อิฐ เทศบาลเมอื งอุตรดติ ถ์ จงั หวัดอุตรดิตถ์

กรมสง่ เสริมการปกครองทอ้ งถน่ิ กระทรวงมหาดไทย

คู่มอื การผลติ และการใชส้ ื่อการสอน ดว้ ยโปรแกรม Power point

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ สุขศกึ ษาและพลศึกษา

รายวชิ า สุขศึกษา ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี ๔

เรือ่ ง ระบบกลา้ มเน้ือ กระดกู และขอ้

หลักการและเหตผุ ล

สอ่ื การสอนหรือสื่อการเรียนรเู้ ปน็ ปจั จยั สำคญั อยา่ งหน่งึ ที่จะช่วยให้สถานศึกษาจัดการเรียนรู้ให้บรรลุตาม
จุดมุ่งหมายของหลักสูตร ครูผู้สอนจึงมีบทบาทสำคัญในการสร้าง/เลือกสื่อการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับสาระการ
เรียนรู้และกิจกรรมการเรียนรู้ สื่อเป็นเครื่องมือของการเรียนรู้ การพัฒนาสื่อที่ทำให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วย
ตนเองเป็นสิ่งทีส่ ำคัญ สื่อจึงเป็นสิง่ ที่ช่วยกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดความสนใจอยากเรียนรู้ อยากเรียน การผลิตสื่อการ
สอนจงึ เปน็ สง่ิ จำเปน็ เนื่องจากในบางครัง้ การเรยี นรูผ้ ูเ้ รียนจะตอ้ งมองเหน็ ในสงิ่ ท่ีเปน็ รูปธรรม

แต่เน่ืองด้วยสถานการณโ์ ควดิ – 19 ท่ีผา่ นมาทำให้ทางโรงเรยี นตอ้ งมีการปรับเปลย่ี นรปู แบบการเรียนการ
สอนเป็นรปู แบบออนไลน์เพื่อความปลอดภยั ของนักเรยี น ด้วยเหตุน้ีการเรียนการสอนอาจจะมปี ระสิทธภิ าพลดลง
มากกว่าการมาเรียนที่โรงเรียน ด้วยสภาพแวดล้อมทีไ่ ม่พร้อมของนกั เรียนแต่ละคน ทำใหค้ รูผสู้ อนตอ้ งออกแบบการ
เรียนการสอนใหเ้ หมาะสมกบั สถานการณ์ เสรมิ สร้างความรูด้ ้วยแบบฝึกหัดแบบออนไลนเ์ พือ่ ให้นักเรียนได้เรียนรู้ถึง
เรื่องระบบกล้ามเนื้อ ระบบกระดูกและข้อต่อ และผลเสียของการสูบบุหรี่ และยังสามารถดึงดูดความสนใจของ
นกั เรียนได้

การผลติ ส่ือการเรียนรู้ เรอ่ื ง ระบบกล้ามเนือ้ กระดูก และข้อ

มวี ตั ถปุ ระสงคด์ ังนี้

1. เพื่อให้นักเรียนได้เรยี นรแู้ ละเห็นความสำคัญของขอ้ ต่อทมี่ ผี ลต่อสุขภาพ

2. เพ่ือให้นักเรียนสามารถบอกวธิ ีดแู ลรักษาขอ้ ต่อได้

ผลทีค่ าดวา่ จะได้รับจากการใชส้ ่อื การเรยี นรู้

1. นักเรยี นได้รูจ้ กั ระบบกลา้ มเน้ือ ระบบกระดกู และขอ้ ตอ่ ตา่ งๆในรา่ งกาย

2. นักเรียนเข้าใจวา่ รา่ งกายของเรามีระบบกลา้ มเนือ้ ระบบกระดูกและข้อตอ่ หลากหลายแบบ

3. นักเรียนสนุกสนานไปกับการทำแบบฝึกหดั ออนไลน์

ขัน้ ตอนการผลิตสอื่ การเรยี นรู้
1. กำหนดเปา้ หมายของงานที่จะสรา้ งในการคดิ ที่จะสรา้ งสือ่ Power point เกยี่ วกบั เรอื่ ง ระบบ

กล้ามเน้ือ กระดกู และขอ้
๒. ครูออกแบบเนื้อหาและแบบฝกึ หัดให้นา่ สนใจและดึงดดู นกั เรียนด้วยการใช้เทมเพลตตัวการต์ ูนโทนสี

และการจัดวางองคป์ ระกอบในโปรแกรม Canva และ โปรแกรม Illustration
๓. เม่อื ออกแบบแบบฝกึ เรยี บร้อยแล้ว เซฟเปน็ ไฟล์รูปภาพเพ่ือมาสรา้ งเป็นแบบฝกึ หัดแบบออนไลนใ์ น

โปรแกรม Liveworksheets คดั ลอกลิงก์เพ่อื ทำ QR CODE และสง่ ใหน้ ักเรยี น
วิธีการใชส้ อื่ /นวตั กรรม

1. ครอู ธบิ ายและสาธิตการทำแบบฝกึ หดั ออนไลน์ใหน้ ักเรยี นฟงั
2. ครูให้นกั เรียนทำแบบฝกึ หัดออนไลนโ์ ดยสง่ ลงิ ก์ และ QR CODE ให้กบั นักเรียน
วสั ดุอุปกรณม์ ดี ังน้ี
๑. คอมพิวเตอร์สำหรบั ครูผูส้ อน และโปรแกรม Canva และ โปรแกรม Illustration สำหรับการสรา้ งส่ือ
๒. การเช่อื มตอ่ กับระบบอินเตอร์เน็ต
ผลทีค่ าดว่าจะไดร้ ับ
1. นักเรียนรจู้ กั ระบบกลา้ มเน้อื ระบบกระดูกและขอ้ ต่อ
2. นกั เรยี นเขา้ ใจวา่ ร่างกายของเรามีระบบกล้ามเนอื้ ระบบกระดูกและข้อต่อหลากหลายแบบ
3. นักเรยี นสนกุ สนานไปกับการทำแบบฝกึ หดั ออนไลน์
ปญั หา/อุปสรรค
เนอื่ งด้วยเปน็ การสรา้ งสอ่ื แบบออนไลน์อาจะมปี ญั หาเกีย่ วกับอุปกรณไ์ มพ่ ร้อม เช่น คอมพิวเตอร์
แลป็ ทอ็ ป แท็บเล็ต หรอื การใช้สมาร์ทโฟน ค้างหรือลา่ ชา้ ในการทำงาน
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
ดำเนนิ สอบถามการขออุปกรณ์อเิ ล็กทรอนกิ ส์ เช่น แล็ปทอ็ ป สำหรับครผู ู้สอนในสถาการณโ์ ควิด – 19
รูปแบบการเรยี นการสอนแบบออนไลน์

ลงชอ่ื .............................................................
(นางสาวพอใจ สุขหา)
ครูผู้สอน

ขอ้ คิดเหน็ /ขอ้ เสนอแนะหวั หน้ากลุ่มบริหารวิชาการ

......................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

ลงชื่อ.............................................................

(............................................................)

ขอ้ คดิ เห็น/ข้อเสนอแนะผ้อู ำนวยการ

......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................

ลงช่ือ.............................................................

(............................................................)

ภาคผนวก
Power point



















































ภาคผนวกภาพ

แบบฝึกหดั เสรมิ ความรู้ เร่อื ง ระบบกลา้ มเน้อื

เฉลยแบบฝกึ หัดเสริมความรู้ เรื่อง ระบบกลา้ มเน้อื

QR CODE สำหรบั สแกนทำแบบฝกึ หัดเร่อื งระบบกลา้ มเน้อื โปรแกรม LIVEWORKSHEETS

แบบฝกึ หัดเร่อื งระบบกระดกู และขอ้ ตอ่

เฉลยแบบฝึกหดั เร่อื งระบบกระดกู และขอ้ ตอ่

QR CODE สำหรบั สแกนทำแบบฝกึ หัดเร่อื งกระดกู และข้อตอ่ โปรแกรม LIVEWORKSHEETS

QR CODE สำหรบั สแกนทำแบบฝกึ หดั ท้ายหน่วยการเรยี นรู้ เร่ืองระบบกล้ามเนื้อ กระดูกและข้อตอ่
โปรแกรม LIVEWORKSHEETS

QR CODE สำหรับ E Book เรอื่ งระบบกลา้ มเนอ้ื
กระดูกและข้อตอ่