PBD 2021 Sejarah (Tahun4)#1 (有版权，勿转发)

主题一 我们来学历史 4 年级 课堂

单元一 认识历史 1历史 评估

姓名： 班级： 日期： SEJARAH PBD

A 哪项是历史的定义？画 ✓。 SP 1.1.1 TP1 课本第 4 - 7 页

1 历史述说人类的行动与其原因。 4
2 历史是指曾经或已发生的事件。
3 历史是现在和未来之间的对话。 ()
4 历史辨析人类文明及文明的演变。 ()
()
()

B 根据图片，分类以下的史料。 SP 1.1.2 TP2   树状图 6

PQ R

STU

1 史料
主要资料
2
A TP1 1.1.1 说出历史的定义 次要资料
B TP2 1.1.2 确定史料
掌握 ( ) 尚未掌握 ( )
历史 4A - #1 掌握 ( ) 尚未掌握 ( )

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主题一 我们来学历史

单元一 认识历史

姓名： 班级： 日期： 课本第 8 - 12 页

A 以下的史料是通过什么历史研究方法获取？SP 1.1.3   TP3 3

A  口述 B  考古 C  文献

1 2 双溪毛糯麻风病院 3
口述历史

B 把代表以下事件的起因与结果的字母填入空格中。 SP 1.1.5 TP5 2

事件：1957 年马来亚联合邦独立 A 马来亚受到共产党的威胁
B 英国统治马来亚
起因： 结果： C 我国人民合力对抗殖民军队
D 我 国 人 民 努 力 奋 斗 ， 争 取

联合邦独立

访问

以口述历史的方式，访问并记录同学在
过去一年所发生的重要事件。

A TP3 1.1.3 说明历史研究的方法 掌握 ( ) 尚未掌握 ( )
B TP5 1.1.5 讲述历史事件的前因后果 掌握 ( ) 尚未掌握 ( )

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