PBD 2021 RBT (Tahun4)#2 (有版权，勿转发)

4 年级 课堂 2
单元二 我爱设计 设计◆  设计与职业的关系
◆  设计对日常生活的重要性 与工艺 评估
◆  设计的元素
REKA BENTUK DAN PBD
TEKNOLOGI

姓名： 班级： 日期： 课本第 13 – 16 页

A 哪项是设计对日常生活的重要性？圈出代表答案的序号。 4

SP 2.1.2   TP2   起泡图

1 提供多元的 设计的重要性 2 让物品价格
选择 更昂贵

4 降低物品的 3 提高竞争力
实用性

B 把设计职业与其相关行业搭配。 SP 2.1.3   TP3   3



A  娱乐业 B  餐饮业 C  建筑业

1 2 3

C 以下的产品应用了什么设计元素？圈一圈。(答案可以超过一个) 4

 SP 2.1.5   TP5

物件 设计元素

空间     图形
质地     线条

波点衬衫

A TP2 2.1.2 确认设计对日常生活的重要性 掌握 ( ) 尚未掌握 ( )
B TP3 2.1.3 说明设计与职业的关系 掌握 ( ) 尚未掌握 ( )
C TP5 2.1.5 举例设计的元素：线条、图形、形状、质地、大小、颜色、空间、明度 掌握 ( ) 尚未掌握 ( )

设计与工艺 4A - #2 1/4

单元二 我爱设计
◆  拥有主题的素描设计
◆  线条所呈现的效果

姓名： 班级： 日期： 课本第 18 – 20 页
6
将下图显示线条的种类与其名称连一连。 SP 2.2.1   TP1
珠子线 A
1

2

粗线 B

3
锯齿线 C

4
螺旋线 D

5
刺形线 E

6
波浪线 F

TP1 2.2.1 确认设计草图中的各种线条 掌握 ( ) 尚未掌握 ( )
设计与工艺 4A - #2
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