PBD 2021 Moral (Tahun3)#2 (有版权，勿转发)

3 年级
三 责任小尖兵 2道德教育 评估 课堂

PENDIDIKAN MORAL PBD

姓名： 班级： 日期： 课本第 17 – 25 页

A 哪些是学生在校内应该履行的责任？画 ✓。 SP 3.1 TP1 3

1 2 我今天 3 我帮食堂
值日。
这个星期轮到我 阿姨洗碗。
更新布告栏。

科学园地

B 学校小领袖在校内须实行哪些职责？把代表正确答案的字母 7
填写在 里。 SP 3.2 TP2   树状图

O  维持校园的整洁 P  整理书架
Q  回收可循环资源 R  维持纪律
S   记录迟到同学的名字 T  排列图书
U  处 理借书与还书事宜

学校小领袖的责任

1 图书馆管理员 2 巡查员 3 环保小尖兵

A TP1 3.1 列出在学校的责任 掌握 ( ) 尚未掌握 ( )
B TP2 3.2 说明根据在学校的角色与任务实行职责的方法 掌握 ( ) 尚未掌握 ( )

道德教育 3A - #2 1/4

四 感恩饼干

姓名： 班级： 日期： 课本第 26 – 32 页

A 谁是懂得向学校成员表达感谢的孩子？圈出他们的名字。 4

SP 4.1 TP1

1 汉明送了一盒自制的蛋糕 2 秋怡向邻桌同学请教功课

给老师，以感谢她的用心 后，她忘了致谢，继续埋

教导。 头做功课。

3 被选入篮球队的西门写了 4 校 工 阿 姨 把 珊 亭 丢 失 的

一张感谢卡给教练，以示 钱包交还给她，她真诚地

感谢。 对校工阿姨说“谢谢”。

B 根据情境图，志祥不同的做法会带来什么结果？圈一圈。 2

SP 4.2-4.3 TP2-3

志祥

志祥的做法

1 2

阿姨，
谢谢您。

A 食 堂 阿 姨 认 为 ， 这 是 结果 A  食 堂 阿 姨 感 到 自 己 的
自己的责任。 3/4
付出被珍惜。
B 食 堂 阿 姨 觉 得 被 忽 略 B 志 祥 的 感 谢 让 食 堂
而感到失望。
阿姨觉得不好意思。
A TP1 4.1 列出感谢学校成员的方法
B TP2 4.2 说明实践感谢学校成员的重要性 掌握 ( ) 尚未掌握 ( )
掌握 ( ) 尚未掌握 ( )
TP3 4.3 分析忽视实践感谢学校成员的影响 掌握 ( ) 尚未掌握 ( )

道德教育 3A - #2