TARIKH : 14 OGOS 2018
MASA : 8.00 PAGI
TEMPAT : JPN JOHOR
NAMA PEMBENTANG:
ROSLIZA BINTI TAIB
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN
BANDAR UDA UTAMA,
JOHOR BAHRU
INSPIRASI, HOLISTIK, BERBUDAYA
SEDERAP MELAKAR KECEMERLANGAN
NAMA : HJH ROSLIZA BINTI TAIB
TARIKH MULA
BERKHIDMAT
DI SMK BUU: 15 OKTOBER 2017
KELULUSAN: BAC. SAINS (PERNIAGAANTANI)
DIPLOMA PENDIDIKAN
DIPLOMA PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN
PENDIDIKAN
SIJIL KELAYAKAN PROFESIONAL PEMIMPIN
PENDIDIKAN KEBANGSAAN (NPQEL)
AMALAN TERBAIK:
SEDERAP SEHALUAN
PROJEK PENGURUSAN DAN
KEPIMPINAN ORGANISASI
Rasional
Mengaplikasi teori dan prinsip pengurusan organisasi
dan kepimpinan berkesan dalam menyelesaikan isu
tidak sehaluan dalam organisasi
MATLAMAT PROJEK:
Meningkatkan pencapaian prestasi pengurusan sekolah
(Akademik, Kokurikulum dan Sahsiah) dan
kepimpinan organisasi yang cemerlang
OBJEKTIF PROJEK
1. Menggerakkan sumber manusia di SMK Bandar
Uda Utama bagi mencapai misi dan visi sekolah
2. Membentuk hala tuju sekolah secara kolektif dan
penglibatan semua lapisan organisasi
3. Memantapkan kumpulan kerja sepasukan
LATAR BELAKANG
BILANGAN GURU 60
BILANGAN ANGGOTA 7
KUMPULAN SOKONGAN
BILANGAN PELAJAR 854
BILANGAN BILIK DARJAH: 28
TINGKATAN 1: 6
TINGKATAN 2: 6
TINGKATAN 3: 5
TINGKATAN 4: 6
TINGKATAN 5: 5
LATAR BELAKANG
SEKOLAH
PENCAPAIAN 2017
PERATUS LULUS SPM 75.81
GPS SPM 5.89
PURATA KEHADIRAN 90.40%
BAND SEKOLAH 5
IDENTIFIKASI MASALAH
HUBUNGAN GURU TIADA PERSEFAHAMAN
PEMBAHAGIAN TUGAS TIDAK GURU BERPUAK-PUAK
SEIMBANG
DISIPLIN PELAJAR LONGGAR
20 KES BERAT Budaya sekolah
68 KES SEDERHANA belum wujud
169 KES RINGAN
SEKOLAH FOKUS
% LULUS SPM 75.81% GPS SPM: 5.89
Kutipan Data: Soal Selidik Guru (1)
LUAHAN HATI GURU 20 OKTOBER 2017
1. Guru cuti bersalin tiada pengganti
2. Tiada kawalan guru CRK dan Cuti sakit
3. Guru mengambil CRK bersambung
4. Jadual padat masih diberi relif
5. Hanya guru yang boleh buat kerja sahaja dibebani tugas
6. Relif terlalu banyak dan tidak seimbang
7. Pembahagian tugas tidak adil
8. Guru tidak masuk ke kelas
9. Guru bebas keluar makan tengah hari
10. Tiada hati lagi di sekolah
GuruKutipan Data: Soal Selidik (2)
11. Pelajar kurang berdisiplin dan kurang amalan nilai
murni
12. Sahsiah pelajar perlu diperbetulkan
13. Disiplin pelajar perlu lebih terkawal
14. Pengawas tidak mantap
15. Berikan kuasa rotan kepada guru disiplin
16. Sekolah kurang ceria
GuruKutipan Data: Soal Selidik (3)
17. Guru berpuak-puak
18. Majlis keraian hanya dihadiri guru tertentu sahaja
19. Kerjasama semua guru perlu dipertingkatkan untuk pelbagai
tugasan
20. Hubungan antara semua guru perlu dipereratkan
21. Mewujudkan budaya sekolah yang boleh dibanggakan
22. Memperbetulkan budaya ambil mudah
23. Guru perlu lebih proaktif, aktif dan kreatif dalam merancang
program sekolah
24. Keluar dari sekolah fokus
25. Pencapaian akademik seiring dengan kokurikulum
26. Berfokus kepada akademik
ANALISIS PARETO
Bil Luahan Hati Guru/ Isu Kod Bil. % Aduan %
Aduan Longgokan
11.75
1 Guru tidak berpuas hati Kk 10 23.66 Aduan
berkaitan kerja 20 7.05 11.75
6
2 Pengurusan/tadbir urus Psn 16.46 35.41
guru lemah 14 18.80
16 42.46
3 Tiada ‘Teamwork’ dan Tw
hubungan guru 58.92
renggang
77.72
4 Prasarana sekolah tidak Pra
memuaskan
5 Prestasi akademik Ak
rendah
ANALISIS PARETO
Bil Luahan Hati Guru/ Kod Bil. % Aduan %
Isu Aduan Longgokan
5.84
6 Fizikal dan keceriaan Cer 5 Aduan
sekolah belum 14.10 83.56
kondusif Disp 12 2.34
Bud 2 100.00 97.66
7 Disiplin dan sahsiah 85
murid longgar 100.00
8 Budaya kerja &
sekolah lemah
Jumlah
GRAF PARETO
100
50 Bil. Aduan
0 Longgokan Aduan
Bil. Aduan
Kk
Psn
Tw
Pra
Aka
Cer
Disp
Bud
CADANGAN INTERVENSI
MODEL PENGURUSAN PERUBAHAN
KOTTER
PRIORITI PROJEK
ISU % INTERVENSI
1 PENGURUSAN & 23.66 KEPIMPINAN
PENTADBIRAN TRANSFORMASI
2 PRESTASI AKADEMIK 18.80 PROGRAM
KECEMERLANGAN
3 PRASARANA SEKOLAH 16.46 BILIK DARJAH, BILIK
KHAS, PERSEKITARAN
4 KETIDAKPUASAN HATI 11.75 MAJLIS PEMIKIR
GURU KEPUASAN KERJA
5 TIADA TEAM WORK 7.05 PENGURUS PROJEK
6 FIZIKAL DAN 5.84 PENYELENGGARAAN
KECERIAAN SEKOLAH PROJEK KECERIAAN
7 BUDAYA KERJA & 2.34 KOD ETIKA WARGA BUU
BUDAYA SEKOLAH
PEMILIHAN PROJEK
Langkah 1
• Mewujudkan keperluan berubah
• Kisah Semangat Helang
Langkah 2
• Membentuk pakatan yang kuat
• Pasukan ‘think tank’, Majlis Pemikir Sekolah
Langkah 3
• Mewujudkan satu visi
• Pasukan Perancangan Strategik
PEMILIHAN PROJEK
Langkah 4
• Menyebarluaskan visi
• Pengurus Projek
Langkah 5
• Memberi kuasa dan kewibawaan
• Perubahan struktur, Mengupayakan Guru/Staf
Langkah 6
• Meraikan kejayaan ( Jangkamasa pendek)
• Pengiktirafan dan penghargaan
PEMILIHAN PROJEK
Langkah 7
•Mengukuh penambahbaikan/
perubahan
•Pemantauan berterusan
Langkah 8
•Menginstitusikan perubahan
•Membentuk budaya baharu
PELAN TINDAKAN
Carta Gantt Pelaksanaan Projek Sederap Sehaluan
BIL AKTIVITI JAN FEB MA APR MEI JUN JUL OG SEP OKT NO DIS TINDAKAN
C OV
1 MESYUARAT GURU
2 PENUBUHAN MAJLIS PEMIKIR/ THINK TANK X Pengetua
3 BENGKEL PENYEDIAAN RANCANGAN X Pengetua
STRATEGIK PK Pentadbiran
4 BENGKEL PENGURUS PROJEK XXX AJK Rancangan
Strategik
5 BENGKEL PEMANTAPAN DISIPLIN
X Pengurus projek
6 LDP GURU dan Penolong PP
7 PENGHARGAAN GURU
8 PELAKSANAAN PROJEK X AJK Lembaga
Disiplin
9 PEMANTAUAN Guru Pengawas
10 PENILAIAN/ POST MORTEM XXXXX XX Penyelaras
11 EDARAN SOAL SELIDIK
12 MAJLIS PENGIKTIRAFAN XXXXXXXXXXX Pengerusi Kebirus
Pengetua
Pengurus Projek
XXXXXXXXXXX Pengetua
Penrtadbiran
XXXXXXXXXXX sekolah
XX Semua Guru
X XX Semua guru
AJK Kebirus
PELAKSANAAN
INTERVENSI
Pelaksanaan Projek
• Menubuhkan pasukan Think tank
1 • Bengkel Pengurusan Strategik
• Pelantikan Pengurus projek
2 • Bengkel Pengurus Projek
• Keceriaan dan Fizikal sekolah
3 • Amalan Kod Etika Warga sekolah
• Projek Jalinan Kasih 1
4 • Larian Udatama
Pelaksanaan Projek
• Sambutan Maulidul Rasul bersama Jemaah Surau An Nur
5 • Rimup: Sambutan Tahun Baru Cina
• Mesyuarat Agung PIBG & Penetapan Target SPM dan PT3
6 • Kejohanan Balapan dan Padang
• Hari Kualiti
7 • Fiesta Udatama
• PIBG Sambutan Hari Guru
8 • Penyerahan Bantuan Aidil Fitri
Pelaksanaan Projek
•Iftar Ramadan bersama Kariah Surau An Nur
9 •Projek Mega Bubur Lambuk bersama Surau An
•Jalinan Kasih 2 Raya (Rimup Sambutan Aidil Fitri)
10 •Perkhemahan Tahunan
• Program Pengantarabangsaan
11 • Program Kecemerlangan SPM & PT3
• Pemantauan
12 • Penghargaan & Pengiktirafan
PEMANTAUAN
1 MESYUARAT GURU BIL. 1BILAKTIVITI TINDAKAN/
JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
CATATAN
Pengetua
2 PENUBUHAN MAJLIS Pengetua
PEMIKIR/ THINK TANK PK Pentadbiran
3 BENGKEL PENYEDIAAN AJK Rancangan
RANCANGAN Strategik
STRATEGIK
Pengurus projek
4 BENGKEL PENGURUS dan Penolong PP
PROJEK
5 BENGKEL PEMANTAPAN AJK Lembaga
DISIPLIN Disiplin
Guru Pengawas
6 LDP GURU & PLC Penyelaras
7 Pengerusi
8 PELAKSANAAN PROJEK Kebirus
Pengetua
Pengurus Projek
9 PEMANTAUAN Pengetua
Pentadbiran
10 PENILAIAN Semua Guru
11 EDARAN SOAL SELIDIK Semua guru
12 PENGHARGAAN GURU AJK Kebirus
PENGAWALAN DAN
PENAMBAHBAIKAN
SOAL SELIDIK PERUBAHAN PELIBATAN IBU
KEPUASAN KERJA FIZIKAL & BAPA & KOMUNITI
GURU KECERIAAN
MAKLUM BALAS & AUDIT & KEPUTUSAN
TEMU BUAL DIALOG PRESTASI PEPERIKSAAN
SPM 2018
IMPAK /
KEBERHASILAN
HASIL SOAL SELIDIK
Misi & Visi, Gaya Kepimpinan dan Amalan Budaya Pengetua
60
50
40
30 Tidak Setuju
Tidak Pasti
20 Setuju
10
0
Misi & Visi Gaya Amalan
Budaya
Kepimpinan
Pengetua
HASIL SOAL SELIDIK
Tahap Komitmen Guru
341412230055500550 Tidak Setuju
Tidak Pasti
Setuju
HASIL SOAL SELIDIK
Tahap Kepuasan Bekerja PENGETUA
TIDAK PASTI MEMAHAMI
14%
GURU
21%
ADIL KEBAJIKAN
19% GURU/AKP
MESRA 23%
KERJA
23%
HASIL PROJEK:
SENARAI SEMAK PROJEK
DILAKSANAKAN
VIDEO
PENGHARGAAN
WHAT’S NEXT/
LANGKAH
SETERUSNYA..
FOKUS
Langkah 7
•Mengukuh penambahbaikan/
perubahan
•Pemantauan berterusan
Langkah 8
•Menginstitusikan perubahan
•Membentuk budaya baharu
FOKUS
HARAPAN
SMK BUU 10 Akademik PERTAMA,
TAHUN Disiplin UTAMA,
Kokurikulum JUARA
Sekolah Berkualiti Go global
Kemenjadian
murid 2021 Sekolah Jaringan, Jalinan
Transformasi PIBK, ‘Networking’
2022
Sahsiah Terbilang
Akademik gemilang,
Kokurikulum cemerlang
2020 Memacu idea,
memantapkan
2019
‘teamwork’
2018
SMKBUU MILESTONES 2017
2017 - 2022