5. DSPA PASM

DOMAIN ELEMEN (STRAND) OUTCOME

4 : Hidup Berdikari 4.2 : Penggunaan Wang 4.2.3: Menyimpan Wang

Kebolehan melakukan sesuatu tanpa Mendapatkan, membelanjakan dan Kebolehan menyimpan wang ditempat
bantuan orang lain. menyimpan wang. yang selamat.

Mengamalkan sikap menyimpan Sentiasa menyimpan wang di rumah Membudayakan aktiviti menyimpan
wang di tempat yang selamat. dengan selamat. wang dalam institusi kewangan atau
tempat yang sesuai.
ADAB A C L

TAHAP (DARAJAT) Boleh menyimpan wang. A C L A C L

Boleh menyimpan wang di rumah Boleh menyimpan wang dengan
dengan selamat. selamat semasa berada di tempat
awam.
AMAL
A C L A C L A C L
ILMU
Tahu menyimpan wang. Tahu kepentingan menyimpan wang. Tahu urusan menyimpan wang.

A C L
A C L A C L
DIRI
KELUARGA MASYARAKAT
PERINGKAT (MARATIB)

Dokumen Standard Pentaksiran Alternatif (DSPA) 51

DOMAIN ELEMEN (STRAND) OUTCOME

4 : Hidup Berdikari 4.3: Penjagaan Domestik 4.3.1: Mencuci dan Membasuh

Kebolehan melakukan sesuatu tanpa Keupayaan untuk melakukan kerja- Kebolehan membersihkan dengan cara

bantuan orang lain. kerja rumah dalam kehidupan mencuci dan membasuh.

seharian.



Sentiasa mengamalkan kerja mencuci Membudayakan kerja mencuci atau Membudayakan penglibatan dalam
aktiviti mencuci atau membasuh
atau membasuh. membasuh dalam keluarga. dalam komuniti.

ADAB

TAHAP (DARAJAT) A C L A C L A C L

AMAL Boleh melakukan kerja mencuci atau Boleh membantu keluarga Boleh menyertai kerja mencuci atau
membasuh. melakukan kerja mencuci atau membasuh dalam komuniti.
membasuh.
A C L A C L
A C L

Tahu kerja mencuci atau membasuh. Tahu kepentingan kerja mencuci atau Tahu kepentingan mencuci atau
membasuh dalam keluarga. membasuh dalam komuniti.
ILMU
A C L A C L
A C L

DIRI KELUARGA MASYARAKAT
PERINGKAT (MARATIB)










Dokumen Standard Pentaksiran Alternatif (DSPA) 52

DOMAIN ELEMEN (STRAND) OUTCOME

4 : Hidup Berdikari 4.3: Penjagaan Domestik 4.3.2: Operasi Pengemasan

Kebolehan melakukan sesuatu tanpa Keupayaan untuk melakukan kerja- Kebolehan menjaga kebersihan dan
bantuan orang lain. kerja rumah dalam kehidupan kekemasan ruang.
seharian.

ADAB Sentiasa mengemas ruang peribadi. Membudayakan amalan mengemas Membudayakan amalan mengemas
ruang di rumah. dalam kelompok sosial.
AMAL
TAHAP (DARAJAT) A C L A C L A C L
ILMU
Boleh mengemas ruang peribadi. Boleh mengemas ruang Boleh mengamalkan amalan kerja
di rumah. dalam kelompok sosial.

A C L A C L A C L

Tahu dan kenal ruang peribadi. Tahu dan kenal ruang di rumah. Tahu dan kenal amalan kerja dalam
kelompok sosial.
A C L A C L
A C L
DIRI KELUARGA
PERINGKAT (MARATIB) MASYARAKAT

Dokumen Standard Pentaksiran Alternatif (DSPA) 53

DOMAIN ELEMEN (STRAND) OUTCOME

4 : Hidup Berdikari 4.4: Penjagaan Keselamatan 4.4.1: : Keselamatan Fizikal

Kebolehan melakukan sesuatu tanpa Kebolehan melindungi diri dan Kebolehan menjaga keselamatan fizikal
bantuan orang lain. persekitaran. dalam pelbagai situasi dan tempat.

Sentiasa mengamalkan penjagaan Membudayakan amalan penjagaan Membudayakan amalan penjagaan
keselamatan fizikal mengikut situasi keselamatan fizikal di rumah. keselamatan fizikal dalam
dan tempat. masyarakat mengikut situasi dan
ADAB tempat.
TAHAP (DARAJAT) A C L A C L
AMAL A C L
Boleh mengamalkan penjagaan Boleh mengamalkan penjagaan
ILMU keselamatan fizikal. keselamatan fizikal di rumah. Boleh mengamal penjagaan
keselamatan fizikal di tempat awam.
A C L A C L
A C L
Tahu kepentingan menjaga Tahu kepentingan menjaga
keselamatan fizikal. keselamatan fizikal di rumah. Tahu kepentingan menjaga
keselamatan fizikal di tempat awam.
A C L A C L
A C L
DIRI KELUARGA
PERINGKAT (MARATIB) MASYARAKAT

Dokumen Standard Pentaksiran Alternatif (DSPA) 54

DOMAIN ELEMEN (STRAND) OUTCOME

4 : Hidup Berdikari 4.4: Penjagaan Keselamatan 4.4.2: Keselamatan Diri

Kebolehan melakukan sesuatu tanpa Kebolehan melindungi diri dan Kebolehan menjaga keselamatan dan
bantuan orang lain. persekitaran. kehormatan diri.

TAHAP (DARAJAT) ADAB Sentiasa mengamalkan cara menjaga Sentiasa mengamalkan cara menjaga Membudayakan cara menjaga
keselamatan dan kehormatan diri keselamatan dan kehormatan diri keselamatan dan kehormatan diri
AMAL dalam kehidupan. dalam keluarga. dalam masyarakat.

ILMU A C L A C L
A C L

Boleh mengamalkan cara menjaga Mengamalkan keselamatan dan Mengamalkan keselamatan dan
keselamatan dan kehormatan diri. kehormatan diri dalam keluarga. kehormatan diri dalam masyarakat.

A C L A C L A C L

Tahu cara menjaga keselamatan dan Tahu cara menjaga keselamatan dan Tahu cara menjaga keselamatan dan
kehormatan diri. kehormatan diri dalam keluarga. kehormatan diri dalam masyarakat.

A C L A C L A C L

DIRI KELUARGA MASYARAKAT
PERINGKAT (MARATIB)

Dokumen Standard Pentaksiran Alternatif (DSPA) 55

DOMAIN ELEMEN (STRAND) OUTCOME

4 : Hidup Berdikari 4.4: Penjagaan Keselamatan 4.4.3: Asas Pertolongan Cemas

Kebolehan melakukan sesuatu tanpa Kebolehan melindungi diri dan Keupayaan melakukan pertolongan
bantuan orang lain. persekitaran.. cemas.

ADAB Boleh menggunakan bahan dan Sentiasa bersedia memberikan Membudayakan amalan penggunaan
alatan pertolongan cemas mengikut pertolongan cemas apabila berlaku bahan dan alatan pertolongan cemas
AMAL situasi dengan betul. kemalangan dalam keluarga. dalam masyarakat.

TAHAP (DARAJAT) ILMU A C L A C L A C L

Boleh menggunakan bahan dan Boleh menggunakan bahan dan Mampu memberikan pertolongan
alatan pertolongan cemas. alatan pertolongan cemas apabila cemas kepada masyarakat.
berlaku kemalangan dalam keluarga.
A C L
A C L A C L
Kenal bahan dan alatan pertolongan
cemas. Tahu dan kenal bahan dan alatan Tahu dan kenal bahan dan alatan
pertolongan cemas untuk keperluan pertolongan cemas untuk keperluan
keluarga. masyarakat.

A C L A C L A C L

DIRI KELUARGA MASYARAKAT
PERINGKAT (MARATIB)

Dokumen Standard Pentaksiran Alternatif (DSPA) 56

Domain 5: Pembangunan Kerjaya




DOMAIN ELEMEN (STRAND) OUTCOME
5.1.1: Kesediaan Kerjaya
5 : Pembangunan Kerjaya 5.1: Kesediaan dan Pengalaman
Kerjaya Kesediaan kesesuaian diri dengan
kerjaya.
Melaksanakan tugas melalui kesediaan, Kesediaan ke kerjaya, kesediaan

pengalaman , kesedaran eksplorasi kerja kemahiran kerjaya dan keupayaan

dan pengurusan personel yang memindahkan kemahiran kerjaya.

bermakna dalam kehidupan.

ADAB Sentiasa berupaya menunjukkan Sentiasa berupaya meningkatkan Sentiasa berupaya meningkatkan
potensi diri dalam bidang kerjaya potensi diri dalam bidang kerjaya potensi diri dalam bidang kerjaya
AMAL yang sesuai. kepada ahli keluarga. kepada rakan, guru dan komuniti.

TAHAP (DARAJAT) ILMU A C L A C L A C L

Boleh menunjukkan minat dalam Boleh menunjukkan potensi diri Boleh menunjukkan potensi diri
bidang kerjaya yang sesuai. dalam bidang kerjaya kepada ahli dalam bidang kerjaya kepada rakan,
keluarga. guru dan komuniti.
A C L
A C L A C L
Tahu bidang kerjaya.
Tahu dan menunjukkan minat dalam Tahu dan menunjukkan minat
A C L
kerjaya kepada ahli keluarga. kerjaya kepada rakan, guru dan
DIRI komuniti.

A C L A C L

KELUARGA MASYARAKAT
PERINGKAT (MARATIB)

Dokumen Standard Pentaksiran Alternatif (DSPA) 57

DOMAIN ELEMEN (STRAND) OUTCOME
5 : Pembangunan Kerjaya 5.1.2: Kesediaan Kemahiran Kerjaya
5.1: Kesediaan dan Pengalaman
Melaksanakan tugas melalui Kerjaya Kesediaan kesesuaian diri dengan
kesediaan, pengalaman , kesedaran kerjaya.
eksplorasi kerja dan pengurusan Kesediaan ke kerjaya, kesediaan
personel yang bermakna dalam kemahiran kerjaya dan keupayaan
kehidupan. memindahkan kemahiran kerjaya.


ADAB Sentiasa mengamalkan ilmu dan Sentiasa mengamalkan ilmu dan Sentiasa mengamalkan ilmu dan
kemahiran yang dipelajari dalam kemahiran yang dipelajari dalam kemahiran yang dipelajari dalam
AMAL bidang kerjaya yang dipilih. bidang kerjaya di tempat tinggal. bidang kerjaya di tempat awam.

TAHAP (DARAJAT) ILMU A C L A C L A C L

Mengamalkan ilmu dan kemahiran Mengamalkan ilmu dan kemahiran Mengamalkan ilmu dan kemahiran
yang dipelajari dalam bidang kerjaya yang dipelajari dalam bidang kerjaya yang dipelajari dalam bidang kerjaya
yang dipilih. di tempat tinggal. di tempat awam.

A C L A C L A C L

Tahu ilmu dan kemahiran yang Tahu ilmu dan kemahiran dalam Tahu ilmu dan kemahiran dalam
diperlukan dalam bidang kerjaya bidang kerjaya yang diperlukan di bidang kerjaya yang diperlukan
yang dipilih. tempat tinggal. di tempat awam.

A C L A C L A C L

DIRI KELUARGA MASYARAKAT
PERINGKAT (MARATIB)

Dokumen Standard Pentaksiran Alternatif (DSPA) 58

DOMAIN ELEMEN (STRAND) OUTCOME
5 : Pembangunan Kerjaya 5.1: Kesediaan Kerjaya 5.1.3: Kesediaan Memindahkan
Kemahiran Kerjaya
TAHAP (DARAJAT) ADAB Melaksanakan tugas melalui Kesediaan ke kerjaya, kesediaan
kesediaan, pengalaman , kesedaran kemahiran kerjaya dan keupayaan Kesediaan memindahkan ilmu dan
AMAL eksplorasi kerja dan pengurusan memindahkan kemahiran kerjaya. kemahiran kerjaya kepada orang lain.
personel yang bermakna dalam
ILMU kehidupan. Sentiasa berupaya memindahkan
Sentiasa berupaya memindahkan kemahiran kerjaya kepada rakan,
Sentiasa berupaya memindahkan kemahiran kerjaya kepada ahli guru dan komuniti.
kemahiran kerjaya. keluarga.
A C L
A C L A C L
Boleh memindahkan kemahiran
Boleh memindahkan kemahiran Boleh memindahkan kemahiran kerjaya kepada rakan, guru dan
kerjaya. kerjaya kepada ahli keluarga. komuniti.

A C L A C L A C L

Tahu cara memindahkan kemahiran Tahu cara memindahkan kemahiran Tahu cara memindahkan kemahiran
kerjaya. kerjaya kepada ahli keluarga. kerjaya kepada rakan, guru dan
komuniti.
A C L A C L
A C L
DIRI KELUARGA
PERINGKAT (MARATIB) MASYARAKAT

Dokumen Standard Pentaksiran Alternatif (DSPA) 59

DOMAIN ELEMEN (STRAND) OUTCOME
5 : Pembangunan Kerjaya 5.2.1: Eksplorasi Kerjaya
5.2: Kesedaran dan Eksplorasi
Melaksanakan tugas melalui Kerjaya Meneroka pelbagai kerjaya dalam
kesediaan, pengalaman , kesedaran kehidupan.
eksplorasi kerja dan pengurusan Keupayaan mengenali dan meneroka
personel yang bermakna dalam pelbagai kerjaya serta membuat
kehidupan.. penetapan kerjaya.

ADAB Mempertimbangkan kekuatan dan Mempertimbangkan kekuatan dan Mempertimbangkan kekuatan dan
kelemahan dalam setiap kerjaya. kelemahan dalam setiap kerjaya ahli kelemahan setiap kerjaya dalam
AMAL keluarga. masyarakat.
A C L
TAHAP (DARAJAT) ILMU A C L A C L
Boleh meneroka pelbagai kerjaya.
Boleh meneroka kerjaya dalam Boleh meneroka kerjaya dalam
A C L keluarga. masyarakat.

Tahu dan kenal pelbagai kerjaya. A C L A C L

A C L Tahu dan kenal kerjaya ahli keluarga. Tahu dan kenal kerjaya dalam
masyarakat.
DIRI
A C L A C L

KELUARGA MASYARAKAT
PERINGKAT (MARATIB)

Dokumen Standard Pentaksiran Alternatif (DSPA) 60

DOMAIN ELEMEN (STRAND) OUTCOME
5 : Pembangunan Kerjaya 5.2.2: Pilihan Kerjaya
5.2: Kesedaran dan eksplorasi
Melaksanakan tugas melalui kerjaya Membuat pilihan kerjaya yang sesuai
kesediaan, pengalaman , kesedaran mengikut potensi diri.
eksplorasi kerja dan pengurusan Keupayaan mengenali dan meneroka
personel yang bermakna dalam pelbagai kerjaya serta membuat
kehidupan. penetapan kerjaya. Mempertimbangkan kesan kerjaya
yang dipilih kepada masyarakat.
ADAB Mempertimbangkan kesan kerjaya Mempertimbangkan kesan kerjaya
yang dipilih. yang dipilih kepada keluarga . A C L
AMAL
A C L Boleh memilih kerjaya yang
ILMU A C L bersesuaian dengan persekitaran
masyarakat.
TAHAP (DARAJAT) Boleh memilih kerjaya yang sesuai. Boleh memilih kerjaya yang
bersesuaian dengan latar belakang A C L
keluarga.
A C L Tahu kepentingan sumbangan kerjaya
kepada masyarakat.
A C L
A C L
Tahu kerjaya yang sesuai. Tahu kelebihan setiap kerjaya ahli
keluarga. MASYARAKAT

A C L A C L

DIRI KELUARGA
PERINGKAT (MARATIB)

Dokumen Standard Pentaksiran Alternatif (DSPA) 61

DOMAIN ELEMEN (STRAND) OUTCOME

5 : Pembangunan Kerjaya 5.2: Eksplorasi dan Pilihan Kerjaya 5.2.3: Penetapan Kerjaya

Melaksanakan tugas melalui Keupayaan mengenali dan meneroka Membuat penetapan kerjaya
kesediaan, pengalaman , kesedaran pelbagai kerjaya serta membuat
eksplorasi kerja dan pengurusan penetapan kerjaya.
personel yang bermakna dalam
kehidupan.

TAHAP (DARAJAT) ADAB Konsisten dengan keputusan kerjaya Konsisten dengan keputusan kerjaya Konsisten dengan keputusan kerjaya
yang dipilih. yang dipilih memberi impak positif yang dipilih memberi impak positif
AMAL kepada keluarga. kepada masyarakat.
ILMU
A C L
A C L A C L

Menetapkan kerjaya yang dipilih. Boleh meyakinkan ahli keluarga Boleh memberi manfaat kepada
dengan keputusan kerjaya yang masyarakat dengan keputusan kerjaya
dipilih. yang dipilih.

A C L A C L A C L

Tahu membuat keputusan kerjaya. Tahu kepentingan keputusan kerjaya Tahu kepentingan keputusan kerjaya
yang dipilih kepada keluarga. yang dipilih kepada masyarakat.

A C L A C L A C L

DIRI KELUARGA MASYARAKAT
PERINGKAT (MARATIB)

Dokumen Standard Pentaksiran Alternatif (DSPA) 62

DOMAIN ELEMEN (STRAND) OUTCOME

5 : Pembangunan Kerjaya 5.3: Pengurusan Personel dan 5.3.1: Pengendalian Personel
Organisasi

Melaksanakan tugas melalui kesediaan, Mengurus dan mengendali kesedaran Mengenali potensi personel bersesuaian

pengalaman , kesedaran eksplorasi kerja kendiri, kemahiran sosial serta dengan kerjaya.

dan pengurusan personel yang pengurusan masa, pembangunan kendiri

bermakna dalam kehidupan. dan berupaya membina organisasi.



Sentiasa mengenali potensi personel Sentiasa berkongsi maklumat Sentiasa berkongsi maklumat
untuk kerjaya. pengendalian personel dengan ahli pengendalian personel dengan rakan,
keluarga. guru dan komuniti.
ADAB
TAHAP (DARAJAT) A C L A C L A C L
AMAL
Boleh mengenali potensi personel Boleh berkongsi maklumat Boleh berkongsi maklumat
ILMU untuk kerjaya. pengendalian personel dengan ahli pengendalian personel dengan rakan,
keluarga. guru dan komuniti.
A C L
A C L A C L
Tahu potensi personel untuk
kerjayanya. Menceritakan potensi personel Menceritakan potensi personel
kepada ahli keluarga. kepada rakan, guru dan komuniti.

A C L A C L A C L

DIRI KELUARGA MASYARAKAT
PERINGKAT (MARATIB)

Dokumen Standard Pentaksiran Alternatif (DSPA) 63

DOMAIN ELEMEN (STRAND) OUTCOME
5 : Pembangunan Kerjaya
5.3: Pengurusan Personel dan 5.3.2: Kemahiran Sosial
Melaksanakan tugas melalui Organisasi
kesediaan, pengalaman , kesedaran
eksplorasi kerja dan pengurusan Mengurus dan mengendali kesedaran Kemahiran interaksi dan pergaulan
personel yang bermakna dalam
kehidupan. kendiri, kemahiran sosial serta dengan persekitaran secara berhemah.

pengurusan masa, pembangunan kendiri

dan berupaya membina organisasi.

ADAB Sentiasa berhemah semasa Sentiasa berhemah semasa Sentiasa berhemah semasa
berinteraksi ketika menguruskan berinteraksi ketika menguruskan berinteraksi ketika menguruskan
AMAL tugas. tugas di tempat tinggal. tugas di persekitaran awam.

TAHAP (DARAJAT) ILMU A C L A C L A C L

Boleh berinteraksi secara berhemah Boleh berinteraksi secara berhemah Boleh berinteraksi secara berhemah
semasa menguruskan tugas. semasa menguruskan tugas semasa menguruskan tugas
di tempat tinggal. di persekitaran awam.
A C L
A C L A C L
Tahu berinteraksi.
Tahu berinteraksi dengan keluarga. Tahu berinteraksi dengan
masyarakat.

A C L A C L A C L

DIRI KELUARGA MASYARAKAT
PERINGKAT (MARATIB)

Dokumen Standard Pentaksiran Alternatif (DSPA) 64

DOMAIN ELEMEN (STRAND) OUTCOME

5 : Pembangunan Kerjaya 5.3: Pengurusan Personel dan 5.3.3: Pengurusan Masa
Organisasi

Melaksanakan tugas melalui kesediaan, Mengurus dan mengendali kesedaran Mengurus masa bagi memenuhi

pengalaman , kesedaran eksplorasi kerja kendiri, kemahiran sosial serta kepentingan kerja.

dan pengurusan personel yang pengurusan masa, pembangunan kendiri

bermakna dalam kehidupan. dan berupaya membina organisasi.



ADAB Sentiasa menghargai dan menjaga Sentiasa berupaya mengurus masa Membudayakan pengurusan masa
masa. dalam keluarga. dalam masyarakat.
TAHAP (DARAJAT)
A C L A C L A C L

AMAL Boleh mengurus masa. Berupaya mengurus masa dalam Berupaya mengurus masa dalam
keluarga. masyarakat.
A C L
A C L A C L

ILMU Tahu tentang masa. Tahu kepentingan pengurusan masa Tahu kepentingan pengurusan masa
dalam keluarga. dalam masyarakat.
A C L
A C L A C L
DIRI
KELUARGA MASYARAKAT
PERINGKAT (MARATIB)





Dokumen Standard Pentaksiran Alternatif (DSPA) 65

DOMAIN ELEMEN (STRAND) OUTCOME

5 : Pembangunan Kerjaya 5.3: Pengurusan Personel dan 5.3.4: Pembangunan Personel
Organisasi

Melaksanakan tugas melalui kesediaan, Mengurus dan mengendali kesedaran Menjadi pembimbing untuk

pengalaman , kesedaran eksplorasi kerja kendiri, kemahiran sosial serta meningkatkan pencapaian personel

dan pengurusan personel yang pengurusan masa, pembangunan kendiri dalam kerjaya.

bermakna dalam kehidupan. dan berupaya membina organisasi.



Sentiasa berupaya membimbing Sentiasa berkongsi kemahiran Sentiasa boleh membimbing personel
personel dengan yakin dalam membimbing personel dengan ahli dalam masyarakat dengan yakin.
kerjaya. keluarga dengan yakin.
ADAB
TAHAP (DARAJAT) A C L A C L A C L
AMAL
Boleh membimbing personel dengan Boleh berkongsi kemahiran Boleh membimbing personel dalam
ILMU yakin dalam kerjaya. membimbing personel dengan ahli masyarakat.
keluarga.
A C L
A C L A C L
Tahu potensi diri sebagai
Tahu potensi diri sebagai Tahu potensi diri dalam keluarga pembimbing personel dalam
pembimbing personel dalam kerjaya. sebagai pembimbing personel. masyarakat.

A C L A C L A C L

DIRI KELUARGA MASYARAKAT
PERINGKAT (MARATIB)

Dokumen Standard Pentaksiran Alternatif (DSPA) 66

DOMAIN ELEMEN (STRAND) OUTCOME

5 : Pembangunan Kerjaya 5.3: Pengurusan Personel dan 5.3.5: Pembinaan Organisasi
Organisasi

Melaksanakan tugas melalui kesediaan, Mengurus dan mengendali kesedaran Menguruskan organisasi kerjaya yang

pengalaman , kesedaran eksplorasi kerja kendiri, kemahiran sosial serta dibina.

dan pengurusan personel yang pengurusan masa, pembangunan kendiri

bermakna dalam kehidupan. dan berupaya membina organisasi.



Sentiasa berupaya menguruskan Sentiasa berupaya berkongsi Menjadi contoh dalam pengurusan
organisasi dengan cekap. kemahiran mengurus organisasi organisasi kerjaya dalam masyarakat.
dalam keluarga.
ADAB
TAHAP (DARAJAT) A C L A C L A C L
AMAL
Berupaya menguruskan organisasi. Berupaya berkongsi kemahiran Berupaya berkongsi kemahiran
ILMU mengurus organisasi kepada mengurus organisasi kepada
A C L keluarga. masyarakat.

Tahu pengurusan organisasi. A C L A C L

Tahu kepentingan pengurusan Tahu kepentingan pengurusan
organisasi dalam keluarga. organisasi dalam kalangan
masyarakat.

A C L A C L A C L

DIRI KELUARGA MASYARAKAT
PERINGKAT (MARATIB)

Dokumen Standard Pentaksiran Alternatif (DSPA) 67

Lembaga Peperiksaan
Kementerian Pendidikan Malaysia

© 2021 Hak Cipta Kerajaan Malaysia