รายงานผลการอบรม C4T ป4-6

รายงานผลการอบรม

(Online)

ผูเ้ ขา้ รบั การอบรม
นางสุวีรด์ า ปะนทิ านะโต
ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการพเิ ศษ

โรงเรียนบา้ นบุ่งคล้า
สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาเพชรบรู ณ์ เขต 2

สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน

บนั ทึกขอ้ ความ

สว่ นราชการ โรงเรียนบา้ นบุง่ คล้า ตาบลบ่งุ คลา้ อาเภอหล่มสัก จังหวัดเพชรบรู ณ์

ท่ี พเิ ศษ/2563 วันที่ 7 พฤษภาคม 2563

เรื่อง รายงานการอบรม หลกั สูตรวทิ ยาการคานวณสาหรับครู Coding for Teacher (C4T) ภายใต้นโยบาย

“การขับเคล่ือนการจัดการเรียนรู้โค้ดด้ิงในโรงเรียน” หลักสูตรอบรมออนไลน์การจัดการเรียนรู้วิทยาการ
คานวณสาหรับครูประถมศึกษาปีที่ ๔ – ๖ Coding Online for Grade ๔-๖ Teacher
(C๔T – ๗ ปีการศึกษา 2562

เรียน ผ้อู านวยการโรงเรยี นบ้านบงุ่ คลา้

ส่ิงทส่ี ่งมาด้วย แบบรายงานผลการหลักสูตรการพฒั นาข้าราชการครฯู จานวน 1 ฉบับ

ตามท่ขี ้าพเจา้ นางสุวีร์ดา ปะนิทานะโต ตาแหนง่ ครู หลกั สตู รวทิ ยาการคานวณสาหรบั ครู
Coding for Teacher (C4T) ภายใต้นโยบาย “การขับเคล่ือนการจดั การเรยี นร้โู ค้ดด้ิงในโรงเรยี น”
หลักสตู รอบรมออนไลนก์ ารจัดการเรียนรวู้ ิทยาการคานวณสาหรับครปู ระถมศึกษาปีท่ี ๔ – ๖ Coding
Online for Grade ๔-๖ Teacher (C๔T – ๗ ปกี ารศกึ ษา 2562 รหสั หลักสตู ร 62159 จัดโดยสานักงาน
คณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน (สพฐ.) และสถาบันสง่ เสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
รวมเปน็ เวลาจานวน 12 ชว่ั โมง น้นั

บดั นี้ การอบรมตามโครงการดังกล่าว ได้เสร็จเรียบร้อยแล้ว ข้าพเจ้าจึงขอนาส่งรายงานการ
อบรมมาพรอ้ มกบั หนังสอื ฉบับน้ี

จึงเรียนมาเพ่ือโปรดทราบ

ลงชอื่ ...............................................
(นางสุวีร์ดา ปะนทิ านะโต)

ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการพิเศษ

หลักสตู รวิทยาการคานวณสาหรบั ครู Coding for Teacher (C4T) ภายใต้นโยบาย
“การขบั เคลื่อนการจัดการเรยี นรู้โคด้ ดิ้งในโรงเรยี น”

หลกั สตู รอบรมออนไลน์การจดั การเรียนรวู้ ิทยาการคานวณสาหรับครูประถมศึกษาปีท่ี ๔ - ๖
Coding Online for Grade ๔-๖ Teacher (C๔T – ๗)
จานวน ๑๒ ชั่วโมง

หนว่ ยงานท่ีจดั การอบรม
สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน (สพฐ.)
และสถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (สสวท.)

แบบรายงานผลการอบรมหลักสตู รการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา
สายงานการสอน สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน
ปีการศึกษา 2562

*******************************************************************************************

1. หลกั สตู ร
ช่ือหลักสูตรภาษาไทย หลักสูตรวิทยาการคานวณสาหรับครู Coding for Teacher (C4T) ภายใต้

นโยบาย “การขับเคล่ือนการจัดการเรียนรู้โค้ดดิ้งในโรงเรียน” หลักสูตรอบรมออนไลน์การจัดการเรียนรู้
วทิ ยาการคานวณสาหรับครูประถมศกึ ษาปีท่ี ๔ – ๖ Coding Online for Grade ๔-๖ Teacher (C๔T – ๗

รหสั หลักสูตร : 62159
เรยี นรู้รวมเปน็ เวลาจานวน 12 ชวั่ โมง เรยี นรจู้ าก https://teacherpd.ipst.ac.th

2. ความรู้ความสามารถ ประสบการณ์ ทกั ษะ หรอื อนื่ ๆ ทีไ่ ดร้ ับในการอบรมนามาเพื่อพฒั นางานของ
หนว่ ยงาน ดังน้ี
ผลจากการอบรม

๑. ดา้ นความรู้
ข้าพเจ้าได้รับองค์ความรู้จากการเข้ารับการอบรมออนไลน์ตามหลักสูตร การจัดการเรียนรู้

วิทยาการคานวณสาหรับครูประถมศึกษาปีที่ ๔ – ๖ Coding Online for Grade ๔-๖ Teacher (C๔T – ๗)
ในหัวขอ้ ดงั ต่อไปน้ี

หลักสตู รเทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ)
๑. การขบั เคล่ือนการจัดการเรยี นรู้และการจดั อบรม
๒. ภาพรวมหลกั สูตรและการจัดการเรียนรู้

วิทยาการคอมพิวเตอร์
๑. การใช้เหตผุ ลเชงิ ตรรกะ
๒. อัลกอรทิ มึ

๓. การเขยี นโปรแกรม Scratch
เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอื่ สาร

๑. การประมวลผลขอ้ มูลดว้ ยซอฟต์แวรต์ ารางทางาน
๒. การสร้างทางเลอื ก
๓. การใช้อนิ เทอร์เน็ตคน้ หาข้อมลู
๔. การประเมนิ ความน่าเชอ่ื ถือของข้อมูล
การรู้ดจิ ิทลั
๑. ผลกระทบของเทคโนโลยี
๒. การใชง้ านอินเทอร์เนต็ อย่างปลอดภยั
๓. การใชง้ านเทคโนโลยอี ย่างมมี ารยาท เคารพในสิทธผิ ู้อน่ื
๔. การสื่อสารผ่านอีเมล
ผลการอบรม

๒. ด้านทักษะ
ข้าพเจ้าไดร้ บั องคค์ วามรู้และทักษะการถ่ายทอดองค์ความรู้จากการถ่ายทอดอย่างดีเย่ียมของ

วิทยากรทุกท่านและข้าพเจ้าจะมุ่งเน้นในการจัดการเรียนการสอนเพื่อให้นักเรียนมีทักษะท่ีสาคัญในการ
ดารงชีวิตในศตวรรษที่ ๒๑ อันได้แก่ พ้ืนฐานความคิดเชิงคานวณ (Computational Thinking) พื้น
ฐานความรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) และพื้นฐานการรู้เท่าทันส่ือและข่าวสาร (Media
and information Literacy) ซึ่งทักษะพ้ืนฐานเหล่าน้ีเป็นส่ิงสาคัญที่นักเรียนควรได้รับการปลูกฝังเพ่ือเป็น
รากฐานของการสร้างนวัตกรรมทางเทคโนโลยีเพิม่ ศกั ยภาพและนวัตกรรมท่ีจะนาปสกู่ ารพฒั นาประเทศ

๓. ด้านความเปน็ ครู
ข้าพเจ้าจะนาองค์ความรู้ท่ีได้รับไปถ่ายทอดให้ผู้เรียนได้เกิดองค์ความรู้อย่างเต็มศักยภาพ

และสอดแทรกเพิ่มเติมทักษะต่าง ๆ บนพื้นฐานความแตกต่างของผู้เรียนรายบุคคลอย่างเต็มความสามารถ
และนาความรู้ไปขยายผลสู่ชมุ ชนการเรียนรทู้ างวิชาชพี (PLC) เพ่อื พฒั นาผ้เู รยี นใหด้ ียง่ิ ข้นึ

ลงชื่อ........................................ผูร้ ายงาน
( นางสุวีรด์ า ปะนิทานะโต )

ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการพิเศษ

ความคิดเห็นของผ้บู รหิ าร
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................

ลงช่ือ.....................................................
(นายกติ ตชิ ยั ด้วงธรรม)

ผู้อานวยการโรงเรียนบา้ นบงุ่ คลา้

ภาคผนวก ก
วุฒิบัตรจากการอบรม

วฒุ บิ ัตรรบั รองการอบรมของนางสุวีรด์ า ปะนทิ านะโต
รบั รองเม่ือวนั ท่ี 7 พฤษภาคม 2563

ภาคผนวก ข
ประกาศและการรบั รองหลักสตู ร







ภาคผนวก ค
คมู่ ือการใชง้ านหลกั สตู รออนไลน์