แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง บวก ลบ คูณ หารระคน

แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์
เร่ือง บวก ลบ คูณ หารระคน

ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 2

จัดทาโดย
นางสาวเฟาซียะห์ อาลีมามะ

โรงเรียนอนบุ าลปัตตานี อาเภอเมือง จังหวดั ปัตตานี
สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1

คำนำ

ปแีกบาบฝรึกศทักึกษะษคณาิตศาสตร์ เร่ือง บวก ลบ คูณ หารระคน กลุ่มสาระ

การเรียนรู้คณิตศาสตร์ ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 2 เล่มน้ีจัดทาขึ้นเพ่ือใช้
ประกอบการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เร่ือง บวก ลบ
คูณ หารระคน แบบฝึกทักษะคณิตศาสร์เล่มน้ี จัดกิจกรรมการเรียนรู้
ที่เน้นนักเรียนเป็นสา คัญ นักเรียนสา มา รถ เรียนรู้ได้ด้วย ตนเอ ง
ฝึ ก ทั ก ษ ะ ก ร ะ บ ว น ก า ร ท า ง ค ณิ ต ศ า ส ต ร์ ใ น ก า ร แ ก้ ปั ญ ห า ด้ ว ย วิ ธี ก า ร

ทรี่หะลดากบั หชลานั้ ย และการนาไปใช้ในชีวิตประจาวันได้ โดยได้จัดทาเรียบเรียง

ม.5/6ลาดับเนื้อหาจา กง่ายไปหายาก ช่วยให้นักเรียนสามารถ เรียนรู้
อย่างมีความสุข สนุกสนาน เหมาะสมกับวัย และพัฒนาการของนักเรียน
นักเรียนสามารถใช้แบบฝึกทักษะน้ีในการฝึก และพัฒนาทักษะเพ่ิมเติมทั้งใน
และนอกเวลาเรยี นไดต้ ามความเหมาะสม
ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่า แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์เล่มนี้ จะเป็น
ประโยชน์ต่อสถานศึกษา ครู นักเรียน และผู้ที่สนใจ ได้นาไปใช้ในการพัฒนา
คุณภาพการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ต่อไป และขอขอบคุณ ผู้ท่ีมีส่วนร่วม
ทุกท่านท่ีช่วยให้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เร่ือง เวลากลุ่มสาระการเรียนรู้
คณิตศาสตร์ ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 2 เรอื่ ง บวก ลบ คณู หารระคน เล่มนี้สาเร็จ
ลลุ ่วงด้วยดี

เฟาซียะห์ อาลมี ามะ

คำแนะนำกำรใชแ้ บบฝีกทักษะ

ปแีกบบาฝรกึ ทศักษึกะคษณาิตศำสตร์ เรื่อง บวก ลบ คณู หำรระคน

กลมุ่ สำระกำรเรยี นร้คู ณิตศำสตร์ ช้นั ประถมศกึ ษำปีท่ี 2

1 . ก่ อ น จั ด กิ จ ก ร ร ม ก า ร เ รี ย น รู้ ใ ห้ นั ก เ รี ย น ท า แ บ บ ท ด ส อ บ
วัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นก่อนเรียน จานวน 10 ขอ้ (ทาในกระดาษคาตอบ)

แลร้วจะงึ ด2ล.งบั มศือชึกทษัน้าแาบเนบ้ือฝกึหทากั จษาะกใหใบ้คครบวทาุกมขร้อู้แลถ้าะมตีขัว้ออสยงส่ายั งใแหบ้ถบามฝคึกรทูผู้สักอษนะให้เข้าใจ

ม.5/63. ทาแบบฝึกทักษะเรียงลาดับตามท่ีกาหนดให้ อย่าข้ามแบบฝึกทักษะชุดใด
ชดุ หน่งึ เพราะอาจทาให้นักเรยี นไม่เขา้ ใจและอาจทาผดิ ได้
4. ในแต่ละแบบฝกึ ทกั ษะ ใหน้ กั เรียนแตล่ ะคนศกึ ษาและตัง้ ใจทาด้วยตนเอง
5. เมื่อทาแบบฝึกทักษะเสร็จแล้ว ให้นักเรียนตรวจแบบฝึกทักษะของตนเอง
ดว้ ยความซ่ือสตั ย์ นาแบบฝึกทักษะส่งให้ครูตรวจสอบ อีกคร้ังแล้วครูบันทึกคะแนน
เกบ็ เปน็ รายบคุ คล
6. เมื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้ครบทุกแบบฝึกทักษะแล้วให้นักเรียนทา
แ บ บ ท ด ส อ บ วั ด ผ ล สั ม ฤ ท ธ์ิ ท า ง ก า ร เ รี ย น ห ลั ง เ รี ย น จ า น ว น 1 0 ข้ อ
(ทาในกระดาษคาตอบ)
7. นาคะแนนการทดสอบวัดผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนก่อนเรียนเปรียบเทียบ
กบั คะแนนการทดสอบวัดผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นหลังเรียน เพื่อทราบผลการพัฒนา
ในการเรียน

ใบควำมรูท้ ี่ 1
กำรหำผลลพั ธ์

ปีการศกึ ษากำรบวก ลบ คณู หำรระคน

ระดับชัน้

ม.5/6

ปีการศกึ ษา

ระดับชัน้

ม.5/6

ปีการศกึ ษา

ระดับชัน้

ม.5/6

ปีการศกึ ษา

ระดับชัน้

ม.5/6

ปีการศกึ ษา

ระดับชัน้

ม.5/6

ปีการศกึ ษา

ระดับชัน้

ม.5/6

ปีการศกึ ษา

ระดับชัน้

ม.5/6

ปีการศกึ ษา

ระดับชัน้

ม.5/6

ปีการศกึ ษา

ระดับชัน้

ม.5/6

ปีการศกึ ษา

ระดับชัน้

ม.5/6

ปีการศกึ ษา

ระดับชัน้

ม.5/6

ปีการศกึ ษา

ระดับชัน้

ม.5/6

ปีการศกึ ษา

ระดับชัน้

ม.5/6

ปีการศกึ ษา

ระดับชัน้

ม.5/6

ปีการศกึ ษา

ระดับชัน้

ม.5/6

ปีการศกึ ษา

ระดับชัน้

ม.5/6

ปีการศกึ ษา

ระดับชัน้

ม.5/6

ปีการศกึ ษา

ระดับชัน้

ม.5/6

ปีการศกึ ษา

ระดับชัน้

ม.5/6

ปีการศกึ ษา

ระดับชัน้

ม.5/6