BAHAN AJAR MATEMATIKA H A N IFA H H A N D A Y A N I 2231 13 9 1 7 8 7 3
CAPAIAN PEMBELAJARAN Pada akhir Fase A, Peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan bendabenda konkret yang banyaknya sampai 20. TUJUAN PEMBELAJARAN Dengan diberikan media pembelajaran, peserta didik dapat menulis kalimat matematika dari soal operasi hitung penjumlahan bilangan besar dengan tepat. (C1) Setelah menuliskan kalimat matematika, peserta didik mampu menghitung penjumlahan bilangan besar sampai dengan 100 dengan tepat. (C2) Dengan mengerjakan soal cerita peserta didik dapat memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang melibatkan penjumlahan bilangan besar dengan tepat (C3) 1. 2. 3.
Ada 15 siswa di dalam kelas. Datang lagi 13 siswa. berapakah jumlah semua siswa sekarang? PPEENNJJUUMMLLAAHHAANN BBIILLAANNGGAANN BBEESSAARR Ayo BBeerrnnyyaannyyii
CCEERRIITTAA PPEENNJJUUMMAAHHAANN Adalah simbol untuk penjumlahan Mula-mula ada 15 anak, kemudian bertambah lagi 13 anak. berapa hasilnya ?
PPEERRHHAATTIIKKAANN CCOONNTTOOHH PPEENNJJUUMMLLAAHHAANN BBIILLAANNGGAANN BBEESSAARR BBEERRIIKKUUTT IINNII!! Bilangan dua angka terdiri dari puluhan dan satuan angka pertama menempati tempat puluhan angka kedua menempati tempat satuan. Misalkan bilangan 47 angka 4 menempati puluhan nilainya 40 angka 7 menenmpati satuan nilainya 7. jadi, 47 = 4 puluhan + 7 satuan = 40+7 = 47
LLAATTIIHHAANN SSOOAALL PPeettuunnjjuukk:: TTaammbbaahhkkaann PPuulluuhhaann ddeennggaann PPuulluuhhaann TTaammbbaahhkkaann SSaattuuaann ddeennggaann SSaattuuaann