ประวัติโจเซฟ โวล์เป้

รายงาน เรื่อง โจเซฟ โวล์เป้ จัดทำโดย นางสาวศุทธิรัตน์ เธียรธนเกียรติ รหัสนักศึกษา 6622610128 สาขาวิชาชีพครู เสนอ อาจารย์ รอง ปัญลังกา รายงานเรื่องนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา จิตวิทยาสำหรับครู EA105 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 วิทยาลัยสันตพล

ก คำนำ รายงานเล่มนี้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา จิตวิทยาสำหรับครู เพื่อให้ได้ศึกษาหาความรู้ เรื่องราวของ โจเซฟ โวล์เป้และได้ศึกษาอย่างเข้าใจเพื่อเป็นประโยชน์กับการเรียน ผู้จัดทำหวังว่า รายงานเล่มนี้จะเป็นประโยชน์กับผู้อ่าน หรือผู้ที่กำลังศึกษาหาข้อมูลเรื่องนี้อยู่ หากมี ข้อเสนอแนะหรือผิดพลาดประการใด ผู้จัดทำขอน้อมรับไว้และขออภัยมา ณ ที่นี้ด้วย ผู้จัดทำ นางสาวศุทธิรัตน์ เธียรธนเกียรติ

ข สารบัญ เรื่อง หน้า ชีวประวัติ 1 ประสบการณ์ที่มีอิทธิพลมากที่สุดในชีวิตของนักจิตวิทยา 2 ทฤษฎีของนักจิตวิทยา 2 ผลงาน 5 อ้างอิง

1 ชีวประวัติ โจเซฟ โวล์เป้ เกิดเมื่อวันที่ 20 พฤษภาคม ค.ศ. 1920 เสียชีวิตเมื่อวันที่ 20 สิงหาคม ค.ศ. 2017 (อายุ 97) โจเซฟ โวล์เป้ เป็นศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัยเยล โดยเขาเป็นที่รู้จักในฐานะบิดาแห่งจิต บำบัดพฤติกรรมการเผชิญหน้า (Exposure therapy) ซึ่งเป็นหนึ่งในการรักษาที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด สำหรับโรควิตกกังวลและโรคเครียดหลังเหตุการณ์รุนแรง (PTSD) เขาเป็นลูกชายของช่างไม้และแม่บ้าน เขา ย้ายไปอยู่กับครอบครัวที่สหรัฐอเมริกาในปี ค.ศ. 1930 และเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยเยล ซึ่งเขาได้พบกับภรรยา ของเขา โมนิกา โวล์เป้ เขาได้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีด้านจิตวิทยาจากมหาวิทยาลัยเยลในปี ค.ศ. 1942 และ ปริญญาเอกด้านจิตวิทยาจากมหาวิทยาลัยไอโอวาในปี ค.ศ. 1950 หลังจากจบการศึกษา เขาได้รับทุนจาก มูลนิธิกูลเบิร์ตเพื่อศึกษาจิตวิทยาทางคลินิกที่โรงพยาบาลบอสตัน ในปี ค.ศ. 1958 โวล์เป้กลับมาที่มหาวิทยาลัยเยลในฐานะศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยา เขาเริ่มพัฒนาจิต บำบัดพฤติกรรมการเผชิญหน้า ซึ่งเป็นการรักษาที่ช่วยให้ผู้ป่วยเผชิญหน้ากับสิ่งที่พวกเขากลัวอย่างเป็นระบบ และค่อยเป็นค่อยไป

2 ประสบการณ์ที่มีอิทธิพลมากที่สุดในชีวิตของนักจิตวิทยาโจเซฟ โวล์เป้ ประสบการณ์ที่มีอิทธิพลมากที่สุดในชีวิตของนักจิตวิทยาโจเซฟ โวล์เป้คือ การได้เห็นภาพความ โหดร้ายของสงครามโลกครั้งที่สอง เขาเกิดเมื่อวันที่ 20 พฤษภาคม ค.ศ. 1920 ในกรุงเบอร์ลิน ประเทศ เยอรมนี เขาเติบโตขึ้นมาในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง เขาได้เห็นภาพความโหดร้ายของสงคราม ไม่ว่าจะเป็น การฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ชาวยิว การทิ้งระเบิดโจมตีเมืองต่างๆ และภาพการตายของคนจำนวนมาก ประสบการณ์ เหล่านี้ส่งผลกระทบอย่างลึกซึ้งต่อโวล์เป้ เขาเริ่มสนใจที่จะศึกษาเกี่ยวกับความกลัวและความวิตกกังวล เขาเชื่อ ว่าความกลัวและความวิตกกังวลเป็นปัญหาที่สำคัญที่ควรได้รับการแก้ไข เขาทำงานวิจัยเกี่ยวกับความกลัวและ ความวิตกกังวลมาเป็นเวลาหลายปี เขาค้นพบว่าความกลัวและความวิตกกังวลสามารถเรียนรู้ได้ผ่านการสัมผัส กับสิ่งกระตุ้นในอดีต เขาเชื่อว่าวิธีที่ดีที่สุดในการรักษาโรควิตกกังวลและ PTSD คือ การสอนผู้ป่วยให้ เผชิญหน้ากับสิ่งที่พวกเขากลัวอย่างเป็นระบบและค่อยเป็นค่อยไป เขาเริ่มพัฒนาจิตบำบัดพฤติกรรมการ เผชิญหน้าขึ้นในปี ค.ศ. 1958 เขาทำงานวิจัยร่วมกับผู้ป่วยจำนวนมากเพื่อทดสอบประสิทธิภาพของจิตบำบัด พฤติกรรมการเผชิญหน้า ทฤษฎีของนักจิตวิทยาโจเซฟ โวล์เป้ ทฤษฎีของโวล์เป้เกี่ยวกับโรควิตกกังวลและ PTSD เริ่มต้นจากแนวคิดที่ว่าความกลัวและความวิตก กังวลนั้นเกิดจากการเรียนรู้ นั่นคือ เราสามารถเรียนรู้ที่จะกลัวสิ่งต่างๆ ได้ผ่านการสัมผัสกับสิ่งเหล่านั้นในอดีต ตัวอย่างเช่น หากเด็กคนหนึ่งถูกสุนัขกัด เขาอาจเรียนรู้ที่จะกลัวสุนัขทั้งหมดในอนาคต การหลีกเลี่ยง สุนัขเหล่านี้จะช่วยลดความรู้สึกวิตกกังวลของเขาในทันที แต่ในทางกลับกัน การหลีกเลี่ยงสุนัขเหล่านี้จะยิ่งทำ ให้เขากลัวมากขึ้นไปอีก ตัวอย่างเช่น ผู้ป่วยที่กลัวสุนัขอาจเริ่มด้วยการมองภาพสุนัข จากนั้นจึงดูวิดีโอสุนัข แล้วค่อยๆ สัมผัส กับสุนัขตัวจริง กระบวนการนี้อาจต้องใช้เวลาและการฝึกฝน แต่จะช่วยให้ผู้ป่วยค่อยๆ เรียนรู้ที่จะควบคุมความ กลัวและความวิตกกังวลของตน

3 ทฤษฎีของโวล์เป้ได้รับการสนับสนุนจากงานวิจัยมากมาย งานวิจัยพบว่าจิตบำบัดพฤติกรรมการ เผชิญหน้ามีประสิทธิภาพในการรักษาโรควิตกกังวลและ PTSD ในระดับปานกลางถึงรุนแรง นอกจากจิตบำบัด พฤติกรรมการเผชิญหน้าแล้ว โวล์เป้ยังพัฒนาทฤษฎีอื่นๆ อีกหลายประการเกี่ยวกับการเรียนรู้และพฤติกรรม ตัวอย่างเช่น เขาพัฒนาทฤษฎีการเรียนรู้โดยสังเกต (Observational learning) ซึ่งอธิบายว่าเราสามารถเรียนรู้ พฤติกรรมใหม่ผ่านการสังเกตผู้อื่น การพัฒนาทฤษฎีของโวล์เป้สามารถแบ่งออกเป็น 3 ช่วงเวลาหลักๆ ดังนี้ ช่วงเวลาแรก (ค.ศ. 1950-1960) โวล์เป้เริ่มพัฒนาแนวคิดของเขาเกี่ยวกับความกลัวและความวิตก กังวล เขาค้นพบว่าความกลัวและความวิตกกังวลสามารถเรียนรู้ได้ผ่านการสัมผัสกับสิ่งกระตุ้นในอดีตจากการ จัดลำดับขั้นของสิ่งเข้าที่ก่อให้เกิดความวิตกกังวล โดยอาศัยการสัมภาษณ์และการทดสอบทางจิตวิทยา จะต้อง จัดสิ่งเร้าหรือเหตุการณ์ทำให้เกิดความวิตกกังวลน้อยที่สุดไปจนถึงสิ่งเร้าที่ทำให้เกิดความรู้สึกเช่นนี้มากที่สุด ตัวอย่างเช่น หากเด็กคนหนึ่งถูกสุนัขกัด เขาอาจเรียนรู้ที่จะกลัวสุนัขทั้งหมดในอนาคต ช่วงเวลาที่สอง (ค.ศ. 1960-1970) โวล์เป้เริ่มพัฒนาจิตบำบัดพฤติกรรมการเผชิญหน้า ซึ่งเป็นการ รักษาที่ช่วยให้ผู้ป่วยเผชิญหน้ากับสิ่งที่พวกเขากลัวอย่างเป็นระบบและค่อยเป็นค่อยไป งานวิจัยของเขาแสดง ให้เห็นว่าจิตบำบัดพฤติกรรมการเผชิญหน้ามีประสิทธิภาพในการรักษาโรควิตกกังวลและ PTSD ช่วงเวลาที่สาม (ค.ศ. 1970-ปัจจุบัน) โวล์เป้ยังคงทำงานวิจัยเกี่ยวกับการเรียนรู้และพฤติกรรม เขา พัฒนาทฤษฎีการเรียนรู้โดยสังเกต (Observational learning) ซึ่งอธิบายว่าเราสามารถเรียนรู้พฤติกรรมใหม่ ผ่านการสังเกตผู้อื่น

4 ตารางการจัดลำดับความวิตกกังวล ผลการศึกษาพบว่าจิตบำบัดพฤติกรรมการเผชิญหน้ามีประสิทธิภาพในการรักษาโรควิตกกังวลและ PTSD ในระดับปานกลางถึงรุนแรง ผู้ป่วยที่รักษาด้วยจิตบำบัดพฤติกรรมการเผชิญหน้าสามารถเรียนรู้ที่จะ ควบคุมความกลัวและความวิตกกังวลของตนได้ดีขึ้น มีอิทธิพลอย่างมากต่อสาขาจิตวิทยา เขาได้ช่วยให้เรา เข้าใจการเรียนรู้และพฤติกรรมได้ดีขึ้น และช่วยให้เราพัฒนาการรักษาที่มีประสิทธิภาพสำหรับโรควิตกกังวล และ PTSDนอกจากนี้ โดยสรุป ประสบการณ์ที่มีอิทธิพลมากที่สุดในชีวิตของนักจิตวิทยาโจเซฟ โวล์เป้ คือ การได้เห็นภาพความโหดร้ายของสงครามโลกครั้งที่สอง ประสบการณ์เหล่านี้ส่งผลกระทบอย่างลึกซึ้งต่อโวล์เป้ และนำไปสู่ผลงานของเขาในการพัฒนาจิตบำบัดพฤติกรรมการเผชิญหน้าและการศึกษาเกี่ยวกับสงครามและ ความรุนแรง โจเซฟ โวล์เป้ได้แสดงให้เห็นว่าจิตบำบัดพฤติกรรมการเผชิญหน้ามีประสิทธิภาพในการรักษาโรควิตก กังวลและโรคเครียดหลังเหตุการณ์รุนแรง เขาได้รับการยกย่องว่าเป็นผู้บุกเบิกในด้านจิตบำบัดพฤติกรรมและ การวิจัยเกี่ยวกับความกลัวและความวิตกกังวล เขาเกษียณจากมหาวิทยาลัยเยลในปี ค.ศ. 1997 แต่ยังคง ทำงานวิจัยและเขียนหนังสือต่อไป เขาเสียชีวิตเมื่อวันที่ 20 สิงหาคม ค.ศ. 2017 ด้วยวัย 97 ปีเขาได้รับการ ยกย่องเป็นบุคคลสำคัญในสาขาจิตวิทยา เขาได้รับการยอมรับจากผลงานของเขาในการพัฒนาจิตบำบัด พฤติกรรมการเผชิญหน้า ซึ่งเป็นหนึ่งในการรักษาที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดสำหรับโรควิตกกังวลและโรคเครียด หลังเหตุการณ์รุนแรง

5 ผลงานของ โจเซฟ โวล์เป้ เขาได้รับรางวัลมากมายจากผลงานด้านพฤติกรรมศาสตร์ [16]รางวัลของเขารวมถึงรางวัล American Psychological Association Distinguished Scientific Award รางวัลPsi Chi Distinguished Member Award และ Lifetime Achievement Award จากAssociation for the Advancement of Behavior Therapyซึ่งเขาดำรงตำแหน่งประธานาธิบดีคนที่สองนอกเหนือจากรางวัลเหล่านี้โรงเรียนเก่าของ Wolpe มหาวิทยาลัย Witwatersrand ยังได้รับปริญญาวิทยาศาสตร์ดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์ให้กับเขาในปี 1986 นอกจากนี้เขายังเป็นนักเขียนที่อุดมสมบูรณ์หนังสือที่มีชื่อเสียงที่สุดของเขา ได้แก่ The Practice of Behavior Therapy และ จิตบำบัดโดยการยับยั้งซึ่งกันและกัน การอุทิศตนเพื่อจิตวิทยาของ โจเซฟ โวล์เป้นั้นชัดเจน ในการมีส่วนร่วมในชุมชนจิตวิทยา หนึ่งเดือนก่อนที่เขาจะเสียชีวิตเขาได้เข้าร่วมการประชุมและบรรยายที่ Pepperdine University แม้ว่าเขาจะเกษียณอายุแล้วก็ตาม ยิ่งไปกว่านั้นทฤษฎีของเขายังคงมีอิทธิพลใน ปัจจุบัน

ค อ้างอิง Gary R. Zaichkowsky. (2011). The Wolpean Perspective: Contributions to Therapeutic Change. New York City, United States : Springer Publishing Company . (2015). Joseph Wolpe: A Life in Behavior Therapy. New York City, United States : Guilford Press.. จำลอง ดิษยวณิช, และพริ้มเพรา ดิษยวณิช. (ม.ม.ป.). การรักษาทางจิตสังคมในผู้ป่วยจิตเวชผู้ใหญ่. ค้นเมื่อ 22 สิงหาคม 2566, จาก https://w1.med.cmu.ac.th/psychiatry/files/2021/10/psychotherapy- %E0%B8%A8.%E0%B9%80%E0%B8%81%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%A3%E0%B8%95 %E0%B8%B4%E0%B8%84%E0%B8%B8%E0%B8%93- %E0%B8%94%E0%B8%A3.%E0%B8%9E%E0%B8%A3%E0%B8%B4%E0%B9%89%E0%B8%A1 %E0%B9%80%E0%B8%9E%E0%B8%A3%E0%B8%B2.pdf?x13726 Read the Thai translation of Wikipedia. (ม.ม.ป.). Joseph Wolpe. ค้นเมื่อ 28 สิงหาคม 2566, จาก https://hmong.in.th/wiki/Joseph_Wolpe Yes, therapy helps. (ม.ม.ป.). Joseph Wolpe: ชีวประวัติของนักประดิษฐ์ระบบ desensitization. ค้นเมื่อ 22 สิงหาคม 2566, จาก https://th.yestherapyhelps.com/joseph-wolpebiography-of-the-inventor-of-systematic-desensitization-13683