TEMA 9
SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN 3
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyimak tanyangan gambar melalui
media zoom meeting tentang jenis sumber
energi, siswa mampu menganalisis sumber
energi terbarukan dan tak terbarukan dengan
tepat.
2. Setelah mengamati gambar, siswa mampu
menganalisis manfaat energi matahari dengan
tepat.
3. Setelah penugasan LKPD, siswa mampu
membuat peta konsep manfaat energi
matahari bagi manusia, hewan, tumbuhan
dan alam dengan benar.
4. Setelah penugasan LKPD, siswa mampu
menuliskan daftar pertanyaan wawancara
mengenai sumber-sumber energi yang ada
di sekitar lingkungannya dengan tepat.
5. Melalui bermain peran, siswa mampu
mempraktekan menjadi narasumber dan
sekaligus menjadi pewanwancara lewat
media zoom meeting dengan tepat.
6. Setelah melakukan wawancara, siswa
mampu membuat laporan wawancara
sederhana menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif dalam bentuk tulisan
yang sistematis
AYO BERNYANYI
AYO TEPUK PPK
SIMAKLAH VIDEO
BERIKUT
Kenapa layang-layang bisa
terbang???
Silahkan baca dan
cermati LKPD yang sudah
di share melalui WAG
dan silahkan di jawab
Buatlah peta konsep
manfaat sumber energi
matahari bagi lingkungan
sekitar pada link LKPD yang
sudah di berikan
Silahkan membuat daftar
pertanyaan wawancara mengenai
jenis-jenis sumber energi yang ada
di daerah tempat tinggalmu
AYO BERMAIN PERAN!
KEMUDIAN TULISKAN HASIL
LAPORAN WAWANCARA PADA
LKPD YANG SUDAH DI SHARE
LINKNYA
Waktunya diskusi
Dari diskusi tersebut
buatlah kesimpulan pada
LKPD
Unggah hasil LKPD
pada google
classroom
Ice breaking
Sumber energi
Terbarukan Tak
terbarukan
Sumber energi
terbarukan
Sumber energi terbarukan
merupakan sumber energi yang
tidak akan habis meskipun
digunakan secara terus-menerus
Contohnya - Hewan
- Matahari - Tumbuhan
- Air
- Angin
Sumber energi tak
terbarukan
Sumber energi tak terbarukan
merupakan sumber energi yang akan
habis jika digunakan secara terus-
menerus
Contoh
- Batubara
- Minyak bumi
- Gas alam
WAWANCARA
Kegiatan wawancara memiliki unsur-
unsur yang harus dipenuhi.
Berikut unsur-unsur
wawancara.
1. Pewawancara: orang yang
mencari informasi
2. Narasumber: informan atau
orang yang diwawancarai
3. Topik wawancara: pokok
permasalahan yang akan ditanyakan
4. Waktu dan tempat wawancara
Buatlah kesimpulan
mengenai apa yang
telah di pelajari hari
ini!
Kerjakan tes evaluasi
secara mandiri pada
google form
Ada pertanyaan?
Ayo
bernyanyi………