รายงานการวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6 ปีการศึกษา 2566 โดย นางสาวจิลันดา รักไร่ ตำแหน่ง ครู กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนหนองกี่พิทยาคม อำเภอหนองกี่ จังหวัดบุรีรัมย์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์
บันทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนหนองกี่พิทยาคม อำเภอหนองกี่ จังหวัดบุรีรัมย์ โทร 044-641324 ที่ 1134/2566 วันที่ 26 มิถุนายน 2566 เรื่อง รายงานผลการวิเคราะห์ผู้เรียน ปีการศึกษา 2566 …………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………… เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนหนองกี่พิทยาคม สิ่งที่ส่งมาด้วย แบบสรุปผลการวิเคราะห์ผู้เรียน 1 ฉบับ ด้วยปีการศึกษา 2566 ข้าพเจ้านางสาวจิลันดา รักไร่ ตำแหน่ง ครู โรงเรียนหนองกี่พิทยาคม ได้รับ มอบหมายให้สอนวิชาภาษาไทยพื้นฐาน ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 5 ห้อง ได้แก่ ห้อง 2, 4, 6, 8 และห้อง 10 ซึ่งมีจำนวนนักเรียนทั้งหมด 232 คน ในการวางแผนจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เหมาะสม และช่วยเหลือผู้เรียนได้ดีนั้น จำเป็นอย่างยิ่งที่ผู้สอนจะต้องวิเคราะห์ผู้เรียนเพื่อทราบปัญหา และความสามารถ ของแต่ละบุคคล ดังนั้น ข้าพเจ้าจึงได้ทำการวิเคราะห์ผู้เรียน โดยใช้แบบประเมินผู้เรียนในด้านต่าง ๆ และได้สรุปผล ตามเอกสารดังแนบ จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบ (ลงชื่อ)……………..……………………….. (นางสาวจิลันดา รักไร่) ตำแหน่ง ครู
ความเห็น/ข้อเสนอแนะของหัวหน้ากลุ่มสาระฯ ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. (ลงชื่อ) ...................................................... (นางสาวรัชนี หงษ์ลอยลม) หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ความเห็น/ข้อเสนอแนะของผู้ช่วยกลุ่มวิชาการ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................................ .................. (ลงชื่อ)...................................................... (นายสุเนตร บอกประโคน) ผู้ช่วยผู้อำนวยการกลุ่มวิชาการ ความเห็น/ข้อเสนอแนะของรองผู้อำนวยการกลุ่มวิชาการ ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. (ลงชื่อ)...................................................... (นายเฉลิมพล คนชุม) รองผู้อำนวยการกลุ่มวิชาการ ความเห็น/ข้อเสนอแนะของผู้บริหาร ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. (ลงชื่อ) ...................................................... (นายชาตรี อัครสุขบุตร) ผู้อำนวยการโรงเรียนหนองกี่พิทยาคม
คำนำ ตามหลักการและจุดมุ่งหมายของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 และพระราชบัญญัติ การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 ได้กำหนดเป้าหมายและทิศทางการปฏิรูปการศึกษา กระบวนการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาคนไทย ให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้คู่คุณธรรม โดยมีหลักการสำคัญ ของการจัดการศึกษา ประกอบด้วยผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด ผู้เรียนทุกคนสามารถเรียนรู้ และพัฒนาตนเอง ได้ส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ ดังนั้น ครูผู้สอนซึ่งเป็นผู้มีบทบาทสำคัญเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนรู้จักแสวงหาความรู้ พัฒนาตนเอง คิดเอง ปฏิบัติเอง เพื่อนำไปสู่การสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง ตามความพึงพอใจตามความถนัด ตามความสนใจของแต่ละบุคคล การวิเคราะห์ผู้เรียนเพื่อศึกษาผู้เรียนเป็นรายบุคคลจึงมีความจำเป็น และสำคัญมาก ผู้สอนจึงได้จัดทำแบบวิเคราะห์ผู้เรียนเล่มนี้ขึ้น เพื่อวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ก่อนดำเนินการสอนในปีการศึกษา 2565 ข้อมูลจากการศึกษาวิเคราะห์ผู้เรียนในครั้งนี้มีความสำคัญ และเป็นประโยชน์ต่อการจัดการเรียนการสอนอย่างยิ่ง
คำชี้แจง แบบวิเคราะห์ผู้เรียนเล่มนี้จัดทำขึ้นเพื่อเก็บรวบรวมข้อมูลสำหรับศึกษาวิเคราะห์ แยกแยะนักเรียน เพื่อหาความแตกต่างระหว่างบุคคลเกี่ยวกับความพร้อมด้านความรู้พื้นฐาน และประสบการณ์เดิมที่มีอยู่ก่อน ที่จะให้ผู้เรียนได้รับการเรียนรู้วิชาหรือกลุ่มสาระการเรียนรู้ใด ๆ ของแต่ละระดับชั้น ตลอดทั้งศึกษาวิเคราะห์ เกี่ยวกับความพร้อมด้านพฤติกรรม และองค์ประกอบความพร้อมด้านต่าง ๆ ดังนี้ 1. ด้านความรู้ ความสามารถ และประสบการณ์ 2. ความพร้อมด้านสติปัญญา 3. ความพร้อมด้านพฤติกรรม 4. ความพร้อมด้านร่างกาย 5. ความพร้อมด้านสังคม การวิเคราะห์ผู้เรียนมีการดำเนินการ ดังนี้ 1. เก็บรวบรวมข้อมูลในวิชาที่ต้องการวิเคราะห์จากครูคนเดิมในปีการศึกษาที่ผ่านมา หรือจัดสร้างเครื่องมือ แบบทดสอบวิชานั้น ๆ ขึ้นใหม่แล้วนำมาใช้ทดสอบผู้เรียนทุกคน 2. นำข้อมูลมาศึกษาวิเคราะห์ หรือแยกแยะตามความเป็นจริง พร้อมจัดกลุ่มผู้เรียนออกเป็น กลุ่มเก่ง กลุ่มปานกลาง (หรือผ่านเกณฑ์) และกลุ่มที่ต้องปรับปรุงแก้ไข 3. การวิเคราะห์ผู้เรียนจะพิจารณาทั้งความพร้อมด้านความรู้ความสามารถ สติปัญญา และความพร้อมด้านอื่น ๆ ของผู้เรียนควบคู่กันไปด้วย 4. สำหรับนักเรียนที่มีความพร้อมต่ำกว่าเกณฑ์ที่กำหนดผู้สอนจะรีบดำเนินการปรับปรุง แก้ไขให้มีความพร้อมดีขึ้นก่อน จึงค่อยดำเนินการจัดการเรียนรู้ในระดับชั้นที่จะทำการสอน ส่วนความพร้อมด้านอื่น ๆ ได้พยายามปรับปรุงแก้ไขให้ดีขึ้นในลำดับต่อไป
แนวคิด/วัตถุประสงค์ และขอบเขตของการวิเคราะห์ผู้เรียน 1. แนวคิดในการวิเคราะห์ผู้เรียน 1) การจัดการเรียนรู้ให้ประสบความสำเร็จ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง ผู้เรียนควรมีความ พร้อมที่ดีในทุก ๆ ด้าน ดังนั้นก่อนจะเริ่มดำเนินการสอนวิชาใด ๆ ควรมีการศึกษาวิเคราะห์ผู้เรียนเป็น รายบุคคล เกี่ยวกับ - ความพร้อมด้านความรู้ ความสามารถ ประสบการณ์ - ความพร้อมด้านสติปัญญา - ความพร้อมด้านร่างกาย - ความพร้อมด้าน สังคม 2) ก่อนจะเริ่มดำเนินการจัดการเรียนรู้วิชาใด ๆ ผู้สอนควรศึกษาวิเคราะห์ผู้เรียนให้รู้ถึงความ แตกต่างระหว่างบุคคลในแต่ละด้าน หากพบผู้เรียนคนใดมีข้อบกพร่องด้านใดควรปรับปรุงแก้ไขให้มีความ พร้อมที่ดีขึ้นก่อน 3) การเตรียมความพร้อม หรือการแก้ไขข้อบกพร่องสำหรับนักเรียนที่ยังขาดความพร้อมในด้าน ใด ควรใช้กิจกรรมหลาย ๆ แบบ หรือใช้เทคนิควิธีการที่เหมาะสมจนผู้เรียนมีความพร้อมดีขึ้น 2. วัตถุประสงค์การวิเคราะห์ผู้เรียน 1) เพื่อศึกษา วิเคราะห์ แยกแยะเกี่ยวกับความพร้อมของผู้เรียนในแต่ละด้านเป็นรายบุคคล 2) เพื่อให้ครูผู้สอนรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล และหาทางช่วยเหลือผู้เรียนที่มีข้อบกพร่อง ให้มีความพร้อมที่ดีขึ้น 3) เพื่อให้ผู้สอนได้จัดเตรียมการสอน สื่อหรือนวัตกรรม สำหรับดำเนินการการเรียนรู้แก่ ผู้เรียนได้สอดคล้องเหมาะสมตรงตามความต้องการของผู้เรียนมากยิ่งขึ้น 3. ขอบเขตของการวิเคราะห์ผู้เรียน การวิเคราะห์ผู้เรียนเพื่อแยกแยะหาความแตกต่างระหว่างบุคคลในเรื่องต่าง ๆ ดังต่อไปนี้ 1) ความรู้ ความสามารถ และประสบการณ์ (1) ความรู้พื้นฐานของวิชาภาษาไทย (2) ความสามารถในการแก้ปัญหา (3) ความสนใจและสมาธิในการเรียนรู้ 2) ความพร้อมด้านสติปัญญา (1) ความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ (2) ความมีเหตุผล (3) ความสามารถในการเรียนรู้/การลำดับความ 3) ความพร้อมด้านพฤติกรรม (1) การแสดงออก (2) การควบคุมอารมณ์ (3) ความมุ่งมั่น ขยันหมั่นเพียร อดทน
4) ความพร้อมด้านร่างกายและจิตใจ (1) ด้านสุขภาพร่างกายสมบูรณ์ (2) การเจริญเติบโตสมวัย (3) ความสมบูรณ์ด้านสุขภาพจิต 5) ความพร้อมด้านสังคม (1) การปรับตัวเข้ากับคนอื่น (2) การช่วยเหลือ เสียสละ แบ่งปัน (3) การเคารพ ครู กติกา และมีระเบียบวินัย
2. การวิเคราะห์ผู้เรียน แบบวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล
แบบวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล สำหรับนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1. ชื่อ – สกุล…………………………………………วัน/เดือน/ปีเกิด……………………………………….…อายุ…………..…..ปี 2. ผลการเรียนในปีการศึกษาที่ผ่านมา ระดับชั้น………………………เกรดเฉลี่ย………………………………………… 3. ข้อมูลด้านสุขภาพ น้ำหนัก………………..กก. ส่วนสูง………..………ซม. โรคประจำตัว……………..…. 4. ปัจจุบันพักอาศัยอยู่กับ……………….………ซึ่งเป็นผู้ปกครอง ชื่อ – สกุล…………………………..……………………. 5. บ้านเลขที่……..หมู่ที่……..ตำบล...................... อำเภอ .............................. จังหวัด............................... ด้านที่ รายการวิเคราะห์ผู้เรียน ผลการประเมิน สรุปผล การ ประเมิน การปรับปรุง/แก้ไข ดี (3) ปาน กลาง (2) ปรับ ปรุง (1) 1 ด้านความรู้ ความสามารถ และประสบการณ์ 1) ความรู้พื้นฐาน 2) ความสามารถในการแก้ปัญหา 3) ความสนใจ/สมาธิในการเรียน …… …… …… …… …… …… …… …… …… ……………………………………….. ……………………………………….. ……………………………………….. 2 ความพร้อมด้านสติปัญญา 1) ความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ 2) ความมีเหตุผล 3) ความสามารถในการเรียนรู้ ……. ……. ……. ……. ……. ……. ……. ……. ……. ……………………………………….. ……………………………………….. ……………………………………….. 3 ความพร้อมด้านพฤติกรรม 1) กล้าแสดงออก 2) การควบคุมอารมณ์ 3) ความมุ่งมั่นขยันหมั่นเพียร ……. ……. ……. ……. ……. ……. …… …… …… ……………………………………….. ……………………………………….. ……………………………………….. 4 ความพร้อมด้านร่างกาย จิตใจ 1) สุขภาพร่างกายสมบูรณ์ 2) การเจริญเติบโตสมวัย 3) มีสุขภาพจิตดี ……… ……… ……. ……. ……. ……. …… …… ……………………………………….. ……………………………………….. ……………………………………….. 5 ความพร้อมด้านสังคม 1) การปรับตัวเข้ากับผู้อื่น 2) การช่วยเหลือ เสียสละ แบ่งปัน 3) มีระเบียบวินัย เคารพกฎ กติกา …… …… …… …… …… …… …… …… …… ……………………………………….. ……………………………………….. ………………………………………..
3. แบบสรุปวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล
แนวทางในการสร้างเครื่องมือเพื่อวิเคราะห์ผู้เรียน ………………………………………………………………………………………………………………………………………… การสร้างเครื่องมือสำหรับนำมาทดสอบ หรือตรวจสอบผู้เรียน เพื่อใช้เป็นข้อมูลสำหรับวิเคราะห์ ผู้เรียนถือเป็นเรื่องที่มีความจำเป็นและมีความสำคัญมาก ซึ่งสามารถทำได้หลายแนวทาง แต่ในที่นี้ผู้สอน เลือกปฏิบัติแบบง่าย ๆ 2 แนวทาง ดังนี้ แนวทางที่ 1 นำผลการประเมินปลายปีการศึกษาที่ผ่านมาตลอดทั้งข้อมูลด้านต่าง ๆ ที่ครู ได้เก็บรวบรวมไว้นำมาวิเคราะห์แยกแยะตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 3 ระดับ คือ ระดับที่ 1 ต้องปรับปรุงแก้ไข ระดับที่ 2 ปานกลาง (ผ่านเกณฑ์) ระดับที่ 3 ระดับดี – ดีมาก การดำเนินการแยกแยะข้อมูลของนักเรียนเป็นรายบุคคลในแต่ละด้าน แล้วนำมากรอก ข้อมูลลงในแบบวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล จากนั้นได้ประมวลผลข้อมูลสรุปกรอกลงในแบบสรุปผลการ วิเคราะห์ผู้เรียนเมื่อได้ข้อสรุปแล้วนำไปกำหนดแนวทางในการแก้ไขนักเรียนที่ควรปรับปรุงเรื่องต่าง ๆ ในแต่ ละด้านต่อไป แนวทางที่ 2 ครูผู้สอนสร้างเครื่องมือหรือแบบทดสอบเอง ให้เหมาะสมกับเรื่องที่จะ วิเคราะห์ผู้เรียนในแต่ละด้าน เช่น การวัดความรู้ความสามารถ หรือความพร้อมด้านสติปัญญา ควรใช้ แบบทดสอบส่วนการตรวจสอบความพร้อมพฤติกรรม ด้านร่างกายและจิตใจ ด้านสังคม ควรใช้แบบสังเกต หรือแบบสอบถาม การสร้างเครื่องมือเพื่อวิเคราะห์ผู้เรียนยึดหลักที่สำคัญ ดังต่อไปนี้ 1) ควรให้ครอบคลุมสาระหลัก ๆ ที่จะเรียนรู้หรือครอบคลุมพฤติกรรมด้านต่าง ๆ ของผู้เรียน 2) สอดคล้องกับประเด็นที่จะวัดหรือประเมินผู้เรียนในแต่ละด้าน 3) กำหนดเกณฑ์ให้ชัดเจน เช่น - ตอบได้ถูกต้องหรือมีตามหัวข้อประเมิน น้อยกว่าร้อยละ 40 ต้องปรับปรุงแก้ไข - ตอบได้ถูกต้องหรือมีตามหัวข้อประเมิน ร้อยละ 40 – 60 ปานกลาง - ตอบได้ถูกต้องหรือมีตามหัวข้อประเมิน ร้อยละ 70 ขึ้นไป ได้ระดับ ดี 4) การวัดหรือการทดสอบผู้เรียนควรดำเนินการก่อนทำการสอน เพื่อผู้สอนนำผลสรุปการวิเคราะห์ ไปวางแผนจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อช่วยเหลือ หรือส่งเสริมนักเรียนได้อย่างเหมาะสม
ภาคผนวก
แบบสรุปผลการวิเคราะห์ผู้เรียน วิชาภาษาไทย 5 รหัส ท33101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6/2, 6/4, 6/6, 6/8 และ 6/10 รวม 5 ห้อง จำนวนทั้งสิ้น 232 คน ปีการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองกี่พิทยาคม จังหวัดบุรีรัมย์ ด้านที่ รายการวิเคราะห์ผู้เรียน ดี ปานกลาง ปรับปรุง หมายเหตุ จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ 1 ความรู้ ความสามารถและประสบการณ์ (1) ความรู้พื้นฐานของวิชาภาษาไทย (2) ความสามารถในการแก้ปัญหา (3) ความสนใจและสมาธิในการเรียนรู้ 200 190 190 86 82 82 32 42 42 14 18 18 - 2 ความพร้อมด้านสติปัญญา (1) ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ (2) ความมีเหตุผล (3) ความสามารถในการเรียนรู้ 210 220 220 91 95 95 22 12 12 9 5 5 3 ความพร้อมด้านพฤติกรรม (1) การแสดงออก (2) การควบคุมอารมณ์ (3) ความมุ่งมั่น อดทน ขยันหมั่นเพียร 230 232 200 99 100 86 2 22 1 9 10 5 4 ความพร้อมด้านร่างกาย (1) ด้านสุขภาพร่างกายสมบูรณ์ (2) การเจริญเติบโตสมวัย (3) ความสมบูรณ์ทางด้านสุขภาพจิต 232 232 232 100 100 100 5 ความพร้อมด้านสังคม (1) การปรับตัวเข้ากับผู้อื่น (2) การช่วยเหลือ เสียสละ แบ่งปัน (3) การเคารพครู กติกา และมีระเบียบ 220 225 232 95 97 100 12 7 5 3 6 ผลจากการสอบคะแนนกลางภาค หรือปลายภาคเรียนที่ผ่านมา 185 40 7
โรงเรียนĀนองกี่พิทยาคม แบบวิเคราะĀผูเรียนรายบุคคล รĀัÿวิชา ท33101 รายวิชา ภาþาไทย5 ระดับชั้น ม.6/2 จำนวนนักเรียน 47 คน กลุมÿาระการเรียนรู ภาþาไทย ครูผูÿอน นางÿาวจิลันดา รักไร เกณฑการประเมิน คาเฉลี่ย 1.00-1.49 Āมายถึง ปรับปรุง : คาเฉลี่ย 1.50-1.99 Āมายถึง ปานกลาง : คาเฉลี่ย 2.00-3.00 Āมายถึง ดี รายการüิเคราะĀผูเรียน (ใÿĀมายเลข ลงในชĂงเกณฑคะแนนที่เลืĂก) 1. ดานคüามรูคüามÿามารถและประÿบการณ 2.คüามพรĂมดานÿติปญญา 3.คüามพรĂมดานพฤติกรรม 4.คüามพรĂมดานรางกายและจิตใจ 5.คüามพรĂมดานÿังคม 1.คüามรูพื้นฐาน 1.คüามคิดริเริ่ม 1.การแÿดงĂĂก 1.ÿุขภาพรางกายÿมบูรณ 1.การปรับตัüเขากับผูĂื่น 2.คüามÿามารถในการแกปญĀา 2.คüามมีเĀตุผล 2.การคüบคุมĂารมณ 2.การเจริญเติบโตÿมüัย 2.การเÿียÿละไมเĀ็นแกตัü. 3.คüามÿนใจ/ÿมาธิการเรียนรู 3.คüามÿามารถในการเรียนรู 3.คüามมุงมั่นขยันĀมั่นเพียร 3.ดานÿุขภาพจิต 3.มีระเบียบüินัยเคารพกฏกติกา เลขที่ เลขประจำตัว ชื่อ-ÿกุล รายการวิเคราะĀ ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 28218 นายฐิติโชค ýรีüะทิ 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2.80 2 28219 นายฐิติโชติ ýรีüะทิ 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 3 28235 นายณัฐนัย ÿินÿุพรรณ 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 4 28236 นายณัฐพัฒน ÿืบเÿน 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 5 28246 นายณัฐüุฒิ จบปาน 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 6 28294 นายธัญญชนะ ชนะดี 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 7 28361 นายปĂงเกียรติ ÿีเกาะ 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 8 28367 นายปติชน üิริโยāาร 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 9 28401 นายพีรพงþ ทรัพยÿิน 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 10 28425 นายภูมินทร ไชยÿง 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 11 28427 นายภูริภัทร ไกรÿุข 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 12 28444 นายรัชชานนท ธนเพชร 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 13 28508 นายÿĀรัฐ ÿิงĀา 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 14 28511 นายÿิงĀนาท ÿิงĀÿนั่น 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 15 29445 นายนพรัตน แซเตีย 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 16 30746 นายพรชัย ชารัมย 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 17 28169 นางÿาüจรูญรัตน โลกัน 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 18 28182 นางÿาüจุฑามณี ÿุราüัน 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 19 28185 นางÿาüจุรีรัตน ÿงครามรĂด 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 20 28201 นางÿาüชลธิชา แÿงเขียü 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87
เลขที่ เลขประจำตัü ชื่อ-สกุล ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 21 28217 นางÿาüฎรินรัตน จันมา 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2.80 22 28263 นางÿาüทิพาพรรณ แขขุนทด 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 23 28297 นางÿาüธัญญารัตน ริกำแง 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 24 28340 นางÿาüนันทิยา มอนไธÿง 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 25 28349 นางÿาüปนัดดา ชุมĀมื่นไüย 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 26 28356 นางÿาüประภาýิริ ýิริมนตรี 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 27 28381 นางÿาüพรพรรþา แพไธÿง 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2.80 28 28407 นางÿาüแพรนüล บุญเผย 3 3 3 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2.60 29 28417 นางÿาüภัทรธิดา มะณีÿาย 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2.80 30 28436 นางÿาüโยþิตา ýรีÿกุล 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 31 28489 นางÿาüýิรประภาพร กรอบเพ็ชร 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 32 28492 นางÿาüýิรินันธิชา üิเýþÿัตย 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2.80 33 28493 นางÿาüýิริพร ýรีพุดทา 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 34 28519 นางÿาüÿิริยากร เครือแกนแกü 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2.40 35 28557 นางÿาüĀยกฟา ปรูกระโทก 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 36 28587 นางÿาüอัญญมา ÿมเÿร็จ 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 37 28599 นางÿาüอิýราüดี แจงเÿน 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 38 28776 นางÿาüธนพรรณ ธüัชชัยÿกุล 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 39 30705 นางÿาüชาลิÿา ขันชะลี 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 40 30730 นางÿาüนิจรดา จิรังดา 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2.80 41 30733 นางÿาüบุณยาภรณ พüงเกตุ 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2.80 42 30739 นางÿาüปรัÿรา ÿุมาลุ 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2.80 43 30745 นางÿาüพรชนก ýรีจันทร 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2.80 44 30747 นางÿาüพรณัชชา ÿีดา 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.87 45 30808 นางÿาüÿุชาüดี เทพüงค 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.93 46 30810 นางÿาüÿุนิÿา ÿุทธิมูล 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.93 47 30812 นางÿาüÿุภนิดา ประจงจัด 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2.93 ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 รอยละจำนüนนักเรียน 0.00 2.13 97.87 0.00 2.13 97.87 0.00 2.13 97.87 0.00 100.00 0.00 0.00 4.26 95.74 0.00 4.26 95.74 0.00 100.00 0.00 0.00 4.26 95.74 0.00 23.40 76.60 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00 100.00 2.98 2.98 2.98 2.00 2.96 2.96 2.00 2.96 2.77 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 กลุมเกง 47 กลุมปานกลาง 0 กลุมที่ตองปรับปรุง 0 รวม 47
โรงเรียนĀนองกี่พิทยาคม ÿรุปผลการวิเคราะĀผูเรียนรายบุคคล รĀัÿวิชา ท33101 ชื่อวิชา ภาþาไทย5 นักเรียนระดับชั้น ม.6/2 กลุมÿาระการเรียนรูภาþาไทย ครูผูÿอน นางÿาวจิลันดา รักไร เกณฑการประเมิน คาเฉลี่ย 1.00-1.49 Āมายถึง ปรับปรุง : คาเฉลี่ย 1.50-1.99 Āมายถึง ปานกลาง : คาเฉลี่ย 2.00-3.00 Āมายถึง ดี ผลการวิเคราะĀผูเรียน ÿรุปผล ดานที่ รายการวิเคราะĀผูเรียน ดี ปานกลาง ปรับปรุง ความĀมาย 1 ดานความรูความÿามารถและประÿบการณ 97.87 2.13 0.00 2.98 ดี 1.ความรูพื้นฐาน 97.87 2.13 0.00 2.98 ดี 2.ความÿามารถในการแกปญĀา 97.87 2.13 0.00 2.98 ดี 3.ความÿนใจ/ÿมาธิการเรียนรู 97.87 2.13 0.00 2.98 ดี 2 ความพรอมดานÿติปญญา 63.83 36.17 0.00 2.64 ดี 1.ความคิดริเริ่มÿรางÿรรค 0.00 100.00 0.00 2.00 ดี 2.ความมีเĀตุผล 95.74 4.26 0.00 2.96 ดี 3.ความÿามารถในการเรียนรู 95.74 4.26 0.00 2.96 ดี 3 ความพรอมดานพฤติกรรม 57.45 42.55 0.00 2.57 ดี 1.การแÿดงออก 0.00 100.00 0.00 2.00 ดี 2.การควบคุมอารมณ 95.74 4.26 0.00 2.96 ดี 3.ความมุงมั่นขยันĀมั่นเพียร 76.60 23.40 0.00 2.77 ดี 4 ความพรอมดานรางกายและจิตใจ 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 1.ÿุขภาพรางกายÿมบูรณ 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 2.การเจริญเติบโตÿมวัย 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 3.ดานÿุขภาพจิต 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 5 ความพรอมดานÿังคม 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 1.การปรับตัวเขากับผูอื่น 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 2.การเÿียÿละไมเĀ็นแกตัว 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 3.มีระเบียบวินัยเคารพกฏกติกา 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี เฉลี่ยรวม 83.09 16.91 0.00 2.83 ดี จากตารางÿรุปผลการวิเคราะĀผูเรียนชั้น ม.6/2 จำนวน 47 คน พบวานักเรียนÿวนมากของĀองรอยละ…83.09...มีความรูความÿามารถและประÿบการณ ความพรอมดานÿติปญญา ความพรอมดานพฤติกรรม ความพรอมดานรางกายและจิตใจ ความพรอมดานÿังคม อยูในระดับ…..ดี….. ครูผูÿอนไดนำขอมูลการวิเคราะĀผูเรียนมาจัดแบงกลุมผูเรียน ออกเปน 3 กลุม โดยพิจารณาจากเกณฑความรูความÿามารถและประÿบการณ ความพรอมดานÿติปญญา ความพรอมดานพฤติกรรม ความพรอมดานรางกายและจิตใจ และความพรอมดานÿังคม ดังนี้ เกณฑการประเมิน จำนวน รอยละ กลุมเกง 47 100.00 กลุมปานกลาง 0 0.00 ลงชื่อ.......................................................... กลุมที่ตองปรับปรุงแกไข 0 0.00 (.......นางÿาวจิลันดา รักไร.......) รวมนักเรียนที่เขารับการประเมิน 47 100.00 ครูผูÿอน
โรงเรียนĀนองกี่พิทยาคม แบบวิเคราะĀผูเรียนรายบุคคล รĀัÿวิชา ท33101 รายวิชา ภาþาไทย5 ระดับชั้น ม.6/4 จำนวนนักเรียน 46 คน กลุมÿาระการเรียนรู ภาþาไทย ครูผูÿอน นางÿาวจิลันดา รักไร เกณฑการประเมิน คาเฉลี่ย 1.00-1.49 Āมายถึง ปรับปรุง : คาเฉลี่ย 1.50-1.99 Āมายถึง ปานกลาง : คาเฉลี่ย 2.00-3.00 Āมายถึง ดี รายการüิเคราะĀผูเรียน (ใÿĀมายเลข ลงในชองเกณฑคะแนนที่เลือก) 1. ดานคüามรูคüามÿามารถและประÿบการณ 2.คüามพรอมดานÿติปญญา 3.คüามพรอมดานพฤติกรรม 4.คüามพรอมดานรางกายและจิตใจ 5.คüามพรอมดานÿังคม 1.คüามรูพื้นฐาน 1.คüามคิดริเริ่ม 1.การแÿดงออก 1.ÿุขภาพรางกายÿมบูรณ 1.การปรับตัüเขากับผูอื่น 2.คüามÿามารถในการแกปญĀา 2.คüามมีเĀตุผล 2.การคüบคุมอารมณ 2.การเจริญเติบโตÿมüัย 2.การเÿียÿละไมเĀ็นแกตัü. 3.คüามÿนใจ/ÿมาธิการเรียนรู 3.คüามÿามารถในการเรียนรู 3.คüามมุงมั่นขยันĀมั่นเพียร 3.ดานÿุขภาพจิต 3.มีระเบียบüินัยเคารพกฏกติกา เลขที่ เลขประจำตัว ชื่อ-ÿกุล รายการวิเคราะĀ ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 28161 นายเกตุกิตติ ฤทธิ์ÿันเทียะ 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2.80 2 28259 นายทüีÿิน แÿงจันทร 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2.87 3 28323 นายแÿงเพชร เพชรüงค 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2.93 4 28403 นายพีรพัฒน ประติตัง 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2.93 5 28429 นายภูüิý ราชคีรี 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2.93 6 28435 นายยุทธýิลป ทองคำพัด 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2.93 7 28455 นายüรนิพิฐ จีนชาติ 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2.87 8 28475 นายüีระพล พะรัมย 3 3 3 2 2 3 2 1 1 3 3 3 3 3 3 2.53 9 28605 นายเอกรินทร พงþไทย 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2.87 10 28719 นายนüมินทร พรมน้ำ 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2.93 11 30143 นายภูมิพัฒน ขันอาÿา 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2.93 12 30717 นายทรงยý อังคุระþี 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2.93 13 28153 นางÿาüกัญญารัตน ชุมรัมย 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2.93 14 28183 นางÿาüจุฑารัตน จันทรดาเรือง 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2.87 15 28223 นางÿาüฑิฆัมพร เĀงาทอง 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2.93 16 28245 นางÿาüณัฐüิภา ÿมฤทธิ์ 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2.93 17 28298 นางÿาüธัญพิชชา ชมภูทิพย 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2.93 18 28301 นางÿาüธาริตา Āมายดานกลาง 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2.80 19 28337 นางÿาüนันทพร พิมพโคตร 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2.93 20 28353 นางÿาüปพิชญา อุดĀนุน. 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2.93
เลขที่ เลขประจำตัü ชื่อ-สกุล ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 21 28385 นางÿาüพลอยพรรณ พิมพา 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 22 28388 นางÿาüพัชรี ยังเจริญ 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2.93 23 28395 นางÿาüพิมพอักþร ออนน้ำคำ 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 24 28412 นางÿาüภักüิภา คงดี 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 25 28415 นางÿาüภัฌชา รัชนีýิริภาพ 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2.93 26 28451 นางÿาüลดาริน คุมกระ 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2.93 27 28482 นางÿาüýýิกานต แตงกระโทก 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 28 28494 นางÿาüýิริลักþณ เพ็งเดือน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 29 28513 นางÿาüÿิตา พลดงนอก 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2.93 30 28546 นางÿาüÿุพิชญาพร ÿุดนาüา 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2.93 31 29450 นางÿาüกฤติยาภรณ Āมึกÿันเทียะ 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 32 29453 นางÿาüพิมพกานต นนธิจันทร 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 33 30138 นางÿาüüรินรัตน ýรีþนาราþฎร 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 34 30139 นางÿาüüริýราพร ýรีþนาราþฎร 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2.93 35 30684 นางÿาüกมลลักþณ บัüนอก 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2.93 36 30685 นางÿาüกรองกาญจน พัฒนกุล 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 37 30697 นางÿาüจิราพร การะเกต 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 38 30699 นางÿาüจีรüรรณ ละออง 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 38 30728 นางÿาüนาตาลี ฉิมจารย 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 40 30732 นางÿาüบัüชมพู กาจกระโทก 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 41 30734 นางÿาüเบญจธิดา ชอยกลาง 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 42 30738 นางÿาüประภาüดี เพ็งทองĀลาง 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 43 30753 นางÿาüพัชรพรรณ กาละปกþ 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 44 30760 นางÿาüภัทราüดี กลางจันอัด 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 45 30773 นางÿาüรัชนิดา กินาüัน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 46 30791 นางÿาüýิริüรรณ จันทรชัยภูมิ 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 รอยละจำนüนนักเรียน 0.00 4.35 95.65 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00 100.00 0.00 43.48 56.52 0.00 2.17 97.83 0.00 0.00 100.00 0.00 4.35 95.65 2.17 0.00 97.83 2.17 26.09 71.74 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00 100.00 2.96 3.00 3.00 2.57 2.98 3.00 2.96 2.96 2.70 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 กลุมเกง 46 กลุมปานกลาง 0 กลุมที่ตองปรับปรุง 0 รวม 46
โรงเรียนĀนองกี่พิทยาคม ÿรุปผลการวิเคราะĀผูเรียนรายบุคคล รĀัÿวิชา ท33101 ชื่อวิชา ภาþาไทย5 นักเรียนระดับชั้น ม.6/4 กลุมÿาระการเรียนรูภาþาไทย ครูผูÿอน นางÿาวจิลันดา รักไร เกณฑการประเมิน คาเฉลี่ย 1.00-1.49 Āมายถึง ปรับปรุง : คาเฉลี่ย 1.50-1.99 Āมายถึง ปานกลาง : คาเฉลี่ย 2.00-3.00 Āมายถึง ดี ผลการวิเคราะĀผูเรียน ÿรุปผล ดานที่ รายการวิเคราะĀผูเรียน ดี ปานกลาง ปรับปรุง ความĀมาย 1 ดานความรูความÿามารถและประÿบการณ 98.55 1.45 0.00 2.99 ดี 1.ความรูพื้นฐาน 95.65 4.35 0.00 2.96 ดี 2.ความÿามารถในการแกปญĀา 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 3.ความÿนใจ/ÿมาธิการเรียนรู 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 2 ความพรอมดานÿติปญญา 84.78 15.22 0.00 2.85 ดี 1.ความคิดริเริ่มÿรางÿรรค 56.52 43.48 0.00 2.57 ดี 2.ความมีเĀตุผล 97.83 2.17 0.00 2.98 ดี 3.ความÿามารถในการเรียนรู 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 3 ความพรอมดานพฤติกรรม 88.41 10.14 1.45 2.87 ดี 1.การแÿดงออก 95.65 4.35 0.00 2.96 ดี 2.การควบคุมอารมณ 97.83 0.00 2.17 2.96 ดี 3.ความมุงมั่นขยันĀมั่นเพียร 71.74 26.09 2.17 2.70 ดี 4 ความพรอมดานรางกายและจิตใจ 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 1.ÿุขภาพรางกายÿมบูรณ 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 2.การเจริญเติบโตÿมวัย 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 3.ดานÿุขภาพจิต 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 5 ความพรอมดานÿังคม 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 1.การปรับตัวเขากับผูอื่น 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 2.การเÿียÿละไมเĀ็นแกตัว 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 3.มีระเบียบวินัยเคารพกฏกติกา 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี เฉลี่ยรวม 94.13 5.57 0.31 2.94 ดี จากตารางÿรุปผลการวิเคราะĀผูเรียนชั้น ม.6/4 จำนวน 46 คน พบวานักเรียนÿวนมากของĀองรอยละ…92.70...มีความรูความÿามารถและประÿบการณ ความพรอมดานÿติปญญา ความพรอมดานพฤติกรรม ความพรอมดานรางกายและจิตใจ ความพรอมดานÿังคม อยูในระดับ…..ดี….. ครูผูÿอนไดนำขอมูลการวิเคราะĀผูเรียนมาจัดแบงกลุมผูเรียน ออกเปน 3 กลุม โดยพิจารณาจากเกณฑความรูความÿามารถและประÿบการณ ความพรอมดานÿติปญญา ความพรอมดานพฤติกรรม ความพรอมดานรางกายและจิตใจ และความพรอมดานÿังคม ดังนี้ เกณฑการประเมิน จำนวน รอยละ กลุมเกง 46 100.00 กลุมปานกลาง 0 0.00 ลงชื่อ.......................................................... กลุมที่ตองปรับปรุงแกไข 0 0.00 (.......นางÿาวจิลันดา รักไร.......) รวมนักเรียนที่เขารับการประเมิน 46 100.00 ครูผูÿอน
โรงเรียนĀนองกี่พิทยาคม แบบวิเคราะĀผูเรียนรายบุคคล รĀัÿวิชา ท33101 รายวิชา ภาþาไทย5 ระดับชั้น ม.6/6 จำนวนนักเรียน 46 คน กลุมÿาระการเรียนรู ภาþาไทย 5 ครูผูÿอน นางÿาวจิลันดา รักไร เกณฑการประเมิน คาเฉลี่ย 1.00-1.49 Āมายถึง ปรับปรุง : คาเฉลี่ย 1.50-1.99 Āมายถึง ปานกลาง : คาเฉลี่ย 2.00-3.00 Āมายถึง ดี รายการüิเคราะĀผูเรียน (ใÿĀมายเลข ลงในชองเกณฑคะแนนที่เลือก) 1. ดานคüามรูคüามÿามารถและประÿบการณ 2.คüามพรอมดานÿติปญญา 3.คüามพรอมดานพฤติกรรม 4.คüามพรอมดานรางกายและจิตใจ 5.คüามพรอมดานÿังคม 1.คüามรูพื้นฐาน 1.คüามคิดริเริ่ม 1.การแÿดงออก 1.ÿุขภาพรางกายÿมบูรณ 1.การปรับตัüเขากับผูอื่น 2.คüามÿามารถในการแกปญĀา 2.คüามมีเĀตุผล 2.การคüบคุมอารมณ 2.การเจริญเติบโตÿมüัย 2.การเÿียÿละไมเĀ็นแกตัü. 3.คüามÿนใจ/ÿมาธิการเรียนรู 3.คüามÿามารถในการเรียนรู 3.คüามมุงมั่นขยันĀมั่นเพียร 3.ดานÿุขภาพจิต 3.มีระเบียบüินัยเคารพกฏกติกา เลขที่ เลขประจำตัว ชื่อ-ÿกุล รายการวิเคราะĀ ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 28150 นายกองภพ เทินÿระเกþ 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 2.33 2 28177 นายจิรüัฒน Āนูดำ 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2.67 3 28261 นายทักþิณ จüงพลงาม 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2.67 4 28287 นายธรรมรักþ นอยเÿนา 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2.67 5 28291 นายธราเทพ ประกำแĀง 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2.67 6 28307 นายธีรภัทร เจิงรัมย 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2.67 7 28308 นายธีรภัทร ทýภักดิ์ 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2.67 8 28346 นายปฏิภาณ ไชยคุณ 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2.60 9 28358 นายปริชญ ไกยลุน 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2.60 10 28428 นายภูริüนาท ÿุเÿนา 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2.60 11 28476 นายüุฒิพงþ พลอยครบุรี 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2.60 12 28496 นายýิüกร บุญดี 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2.60 13 28500 นายýุภกฤต พงþพีระ 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2.60 14 28591 นายอัฑฒüินท ดüงคตชาง 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2.60 15 28724 นายเมธี แกüýรี 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2.60 16 30716 นายตะüัน ÿามารถ 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2.60 17 30718 นายทüีทรัพย นามโคตร 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2.60 18 30761 นายภานุพงý ÿายรุง 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2.60 19 28136 นางÿาüกนกพิชญ พัดทอง 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2.60 20 28138 นางÿาüกนกüรรณ Āมองกระโทก 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2.60
เลขที่ เลขประจำตัü ชื่อ-สกุล ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 21 28159 นางÿาüกุลิÿรา ทูลไธÿงค 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2.67 22 28179 นางÿาüจีรนันท แฝงกระโทก 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2.67 23 28203 นางÿาüชโลธร ปลัดกอง 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2.60 24 28240 นางÿาüณัฐริกา จิตมงค 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2.67 25 28302 นางÿาüธิดารัตน กุเüÿา 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2.60 26 28333 นางÿาüนลินี น้ำกระจาย 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2.67 27 28345 นางÿาüใบเฟรน บุญทูล 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2.67 28 28357 นางÿาüปรายฝน ปอกระโทก 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2.67 29 28368 นางÿาüปนทิพย ชาติพยัคฆกุลกิจ 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2.60 30 28411 นางÿาüภริตา เอี่ยมÿำอางค 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2.60 31 28440 นางÿาüรมิดา รัตนÿุüรรณ 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2.67 32 28453 นางÿาüüรกมล นาโล 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2.60 33 28471 นางÿาüüิýาลักþณ ขüาธิจักร 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2.60 34 28509 นางÿาüÿายÿุณี ตลาดเงิน 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2.67 35 28537 นางÿาüÿุนิตา คำดี 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2.60 36 28538 นางÿาüÿุนิþา มูลกระโทก 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2.67 37 28547 นางÿาüÿุภนิช เลี่ยมนางรอง 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2.67 38 28549 นางÿาüÿุภิญญา จากนอก 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 2.33 39 28576 นางÿาüอรüรรณ ปองทัพไทย 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 2.33 40 28601 นางÿาüอุมากร ปรูกระโทก 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2.67 41 29458 นางÿาüอาทิตยา มอบกระโทก 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 2.33 42 30723 นางÿาüธนภรณ เขื่อนมั่น 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2.67 43 30758 นางÿาüพุทธารัตน เĀมือนทาไม 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2.67 44 30799 นางÿาüÿาüิณี บุญĀนัก 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2.60 45 30803 นางÿาüÿุกัญญา มีแกü 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 2.33 46 30822 นางÿาüอัญชิÿา โคตรภูธร 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 2.33 ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 รอยละจำนüนนักเรียน 0.00 100.00 0.00 0.00 13.04 86.96 0.00 100.00 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00 8.70 91.30 0.00 8.70 91.30 0.00 100.00 0.00 0.00 13.04 86.96 0.00 58.70 41.30 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00 100.00 0.00 100.00 0.00 0.00 0.00 100.00 2.00 2.87 2.00 2.00 2.91 2.91 2.00 2.87 2.41 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 กลุมเกง 46 กลุมปานกลาง 0 กลุมที่ตองปรับปรุง 0 รวม 46
โรงเรียนĀนองกี่พิทยาคม ÿรุปผลการวิเคราะĀผูเรียนรายบุคคล รĀัÿวิชา ท33101 ชื่อวิชา ภาþาไทย5 นักเรียนระดับชั้น ม.6/6 กลุมÿาระการเรียนรูภาþาไทย 5 ครูผูÿอน นางÿาวจิลันดา รักไร เกณฑการประเมิน คาเฉลี่ย 1.00-1.49 Āมายถึง ปรับปรุง : คาเฉลี่ย 1.50-1.99 Āมายถึง ปานกลาง : คาเฉลี่ย 2.00-3.00 Āมายถึง ดี ผลการวิเคราะĀผูเรียน ÿรุปผล ดานที่ รายการวิเคราะĀผูเรียน ดี ปานกลาง ปรับปรุง ความĀมาย 1 ดานความรูความÿามารถและประÿบการณ 28.99 71.01 0.00 2.29 ดี 1.ความรูพื้นฐาน 0.00 100.00 0.00 2.00 ดี 2.ความÿามารถในการแกปญĀา 86.96 13.04 0.00 2.87 ดี 3.ความÿนใจ/ÿมาธิการเรียนรู 0.00 100.00 0.00 2.00 ดี 2 ความพรอมดานÿติปญญา 60.87 39.13 0.00 2.61 ดี 1.ความคิดริเริ่มÿรางÿรรค 0.00 100.00 0.00 2.00 ดี 2.ความมีเĀตุผล 91.30 8.70 0.00 2.91 ดี 3.ความÿามารถในการเรียนรู 91.30 8.70 0.00 2.91 ดี 3 ความพรอมดานพฤติกรรม 42.75 57.25 0.00 2.43 ดี 1.การแÿดงออก 0.00 100.00 0.00 2.00 ดี 2.การควบคุมอารมณ 86.96 13.04 0.00 2.87 ดี 3.ความมุงมั่นขยันĀมั่นเพียร 41.30 58.70 0.00 2.41 ดี 4 ความพรอมดานรางกายและจิตใจ 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 1.ÿุขภาพรางกายÿมบูรณ 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 2.การเจริญเติบโตÿมวัย 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 3.ดานÿุขภาพจิต 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 5 ความพรอมดานÿังคม 66.67 33.33 0.00 3.00 ดี 1.การปรับตัวเขากับผูอื่น 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 2.การเÿียÿละไมเĀ็นแกตัว 0.00 100.00 0.00 3.00 ดี 3.มีระเบียบวินัยเคารพกฏกติกา 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี เฉลี่ยรวม 61.48 38.52 0.00 2.68 ดี จากตารางÿรุปผลการวิเคราะĀผูเรียนชั้น ม.6/6 จำนวน 46 คน พบวานักเรียนÿวนมากของĀองรอยละ…61.48...มีความรูความÿามารถและประÿบการณ ความพรอมดานÿติปญญา ความพรอมดานพฤติกรรม ความพรอมดานรางกายและจิตใจ ความพรอมดานÿังคม อยูในระดับ…..ดี….. ครูผูÿอนไดนำขอมูลการวิเคราะĀผูเรียนมาจัดแบงกลุมผูเรียน ออกเปน 3 กลุม โดยพิจารณาจากเกณฑความรูความÿามารถและประÿบการณ ความพรอมดานÿติปญญา ความพรอมดานพฤติกรรม ความพรอมดานรางกายและจิตใจ และความพรอมดานÿังคม ดังนี้ เกณฑการประเมิน จำนวน รอยละ กลุมเกง 46 100.00 กลุมปานกลาง 0 0.00 ลงชื่อ.......................................................... กลุมที่ตองปรับปรุงแกไข 0 0.00 (.......นางÿาวจิลันดา รักไร.......) รวมนักเรียนที่เขารับการประเมิน 46 100.00 ครูผูÿอน
โรงเรียนÿภาราชินี 2 ตำบลบางรัก อำเภอเมือง จังĀวัดตรัง แบบวิเคราะĀผูเรียนรายบุคคล รĀัÿวิชา ท33101 รายวิชา ภาþาไทย5 ระดับชั้น ม.6/8 จำนวนนักเรียน 46 คน กลุมÿาระการเรียนรู ภาþาไทย ครูผูÿอน นางÿาวจิลันดา รักไร เกณฑการประเมิน คาเฉลี่ย 1.00-1.49 Āมายถึง ปรับปรุง : คาเฉลี่ย 1.50-1.99 Āมายถึง ปานกลาง : คาเฉลี่ย 2.00-3.00 Āมายถึง ดี รายการüิเคราะĀผูเรียน (ใÿĀมายเลข ลงในชองเกณฑคะแนนที่เลือก) 1. ดานคüามรูคüามÿามารถและประÿบการณ 2.คüามพรอมดานÿติปญญา 3.คüามพรอมดานพฤติกรรม 4.คüามพรอมดานรางกายและจิตใจ 5.คüามพรอมดานÿังคม 1.คüามรูพื้นฐาน 1.คüามคิดริเริ่ม 1.การแÿดงออก 1.ÿุขภาพรางกายÿมบูรณ 1.การปรับตัüเขากับผูอื่น 2.คüามÿามารถในการแกปญĀา 2.คüามมีเĀตุผล 2.การคüบคุมอารมณ 2.การเจริญเติบโตÿมüัย 2.การเÿียÿละไมเĀ็นแกตัü. 3.คüามÿนใจ/ÿมาธิการเรียนรู 3.คüามÿามารถในการเรียนรู 3.คüามมุงมั่นขยันĀมั่นเพียร 3.ดานÿุขภาพจิต 3.มีระเบียบüินัยเคารพกฏกติกา เลขที่ เลขประจำตัว ชื่อ-ÿกุล รายการวิเคราะĀ ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 28151 นายกัญจน เทพĀนู 1 2 1 1 1 1 2 3 1 3 3 3 3 2 2 1.93 2 28220 นายฐิตินันท นาคำจันทร 1 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.27 3 28232 นายณัฐดนัย ดüงตะกั่ü 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 4 28268 นายธนกฤต อินทรรัตน 1 2 1 2 1 1 1 3 2 3 3 3 3 2 2 2.00 5 28344 นายบุรินทร แคนþา 1 2 1 2 1 1 1 3 1 3 3 3 3 2 2 1.93 6 28421 นายภีมพล โคตคำ 1 2 1 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.20 7 28550 นายÿุรชาติ นาดีดานกลาง 1 1 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.20 8 28575 นายอรรถพล อาญาเมือง 3 3 3 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2.60 9 28726 นายÿĀรัฐ üัดกลาง 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 10 30688 นายกิตติพงý กลาĀาญ 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 11 30695 นายจิรพัฒน รอบจังĀüัด 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 12 30720 นายธงไชย บุตรüิชา 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 13 30749 นายพÿุธร üณิชชากร 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 14 30762 นายภานุüัฒน บุญทูล 3 3 3 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.53 15 30784 นายüิเชียร อุดแกü 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 16 30789 นายýักรินทร ไÿüงาม 1 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.27 17 31515 นายธนüิทย พลไธÿง 1 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.27 18 32129 นายýรัณู แพทอง 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 19 28184 นางÿาüจุฑารัตน ýาลางาม 3 3 3 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.53 20 28199 นางÿาüชลธิชา ตุพิมาย 1 1 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.20
เลขที่ เลขประจำตัว ชื่อ-สกุล ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 21 28216 นางÿาวญาราภรณ เปลี่ยนไธÿง 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 22 28306 นางÿาวธีรนาฎ แพทยกลาง 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 23 28325 นางÿาวนภัÿÿร กระดานลาด 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 24 28331 นางÿาวนรินดา พลายลĀาร 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 25 28350 นางÿาวปนัดดา บุญแÿน 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 26 28393 นางÿาวพิมพชนก โชคเกียรติพยัค 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 27 28490 นางÿาวศิรัตนดา ลามี 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 28 28510 นางÿาวÿาวิตรี พรมนอก 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 29 28518 นางÿาวÿิรินยา ทองชุมเเÿง 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 30 28528 นางÿาวÿุชานุช วันดี 3 3 3 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.53 31 28532 นางÿาวÿุทธิดา วงคคำ 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 32 28541 นางÿาวÿุพัตรา แจงเÿน 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 33 28555 นางÿาวÿุวิไล คำดี 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 34 28583 นางÿาวอลิÿรา ไชยโยลา 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 35 28606 นางÿาวไอรดา ชมภูทิพย 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 36 28734 นางÿาวบงกช มียอด 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 37 30708 นางÿาวณัฐธิชา เÿาวพัฒน 3 3 3 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.53 38 30715 นางÿาวดลยา ศรีÿืบมา 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 39 30726 นางÿาวนันททิตา แฝงกระโทก 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 40 30727 นางÿาวนันธิวา วองไว 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 41 30729 นางÿาวน้ำทิพย เมืองกระจาง 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 42 30752 นางÿาวพัชรินทร แตงกระโทก 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 43 30771 นางÿาวรติรัตน Āลาบนอก 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 44 30782 นางÿาววัชราภา ทองภูบาล 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 45 30795 นางÿาวÿรันญา ÿุวรรณบุตร 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 46 30806 นางÿาวÿุจิตรา ถานะปดโถ 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2.33 ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 รอยละจำนวนนักเรียน 19.57 69.57 10.87 4.35 84.78 10.87 8.70 80.43 10.87 2.17 97.83 0.00 6.52 93.48 0.00 6.52 93.48 0.00 4.35 95.65 0.00 0.00 0.00 100.00 4.35 95.65 0.00 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00 100.00 0.00 100.00 0.00 0.00 97.83 2.17 1.91 2.07 2.02 1.98 1.93 1.93 1.96 3.00 1.96 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 2.02 กลุมเกง 44 กลุมปานกลาง 2 กลุมที่ตองปรับปรุง 0 รวม 46
โรงเรียนĀนองกี่พิทยาคม ÿรุปผลการวิเคราะĀผูเรียนรายบุคคล รĀัÿวิชา ท33101 ชื่อวิชา ภาþาไทย5 นักเรียนระดับชั้น ม.6/8 กลุมÿาระการเรียนรูภาþาไทย ครูผูÿอน นางÿาวจิลันดา รักไร เกณฑการประเมิน คาเฉลี่ย 1.00-1.49 Āมายถึง ปรับปรุง : คาเฉลี่ย 1.50-1.99 Āมายถึง ปานกลาง : คาเฉลี่ย 2.00-3.00 Āมายถึง ดี ผลการวิเคราะĀผูเรียน ÿรุปผล ดานที่ รายการวิเคราะĀผูเรียน ดี ปานกลาง ปรับปรุง ความĀมาย 1 ดานความรูความÿามารถและประÿบการณ 10.87 78.26 10.87 2.00 ดี 1.ความรูพื้นฐาน 10.87 69.57 19.57 1.91 ปานกลาง 2.ความÿามารถในการแกปญĀา 10.87 84.78 4.35 2.07 ดี 3.ความÿนใจ/ÿมาธิการเรียนรู 10.87 80.43 8.70 2.02 ดี 2 ความพรอมดานÿติปญญา 0.00 94.93 5.07 1.95 ปานกลาง 1.ความคิดริเริ่มÿรางÿรรค 0.00 97.83 2.17 1.98 ปานกลาง 2.ความมีเĀตุผล 0.00 93.48 6.52 1.93 ปานกลาง 3.ความÿามารถในการเรียนรู 0.00 93.48 6.52 1.93 ปานกลาง 3 ความพรอมดานพฤติกรรม 33.33 63.77 2.90 2.30 ดี 1.การแÿดงออก 0.00 95.65 4.35 1.96 ปานกลาง 2.การควบคุมอารมณ 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 3.ความมุงมั่นขยันĀมั่นเพียร 0.00 95.65 4.35 1.96 ปานกลาง 4 ความพรอมดานรางกายและจิตใจ 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 1.ÿุขภาพรางกายÿมบูรณ 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 2.การเจริญเติบโตÿมวัย 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 3.ดานÿุขภาพจิต 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 5 ความพรอมดานÿังคม 34.06 65.94 0.00 2.67 ดี 1.การปรับตัวเขากับผูอื่น 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 2.การเÿียÿละไมเĀ็นแกตัว 0.00 100.00 0.00 3.00 ดี 3.มีระเบียบวินัยเคารพกฏกติกา 2.17 97.83 0.00 2.02 ดี เฉลี่ยรวม 36.96 59.65 3.39 2.41 ดี จากตารางÿรุปผลการวิเคราะĀผูเรียนชั้น ม.6/8 จำนวน 46 คน พบวานักเรียนÿวนมากของĀองรอยละ…37.24...มีความรูความÿามารถและประÿบการณ ความพรอมดานÿติปญญา ความพรอมดานพฤติกรรม ความพรอมดานรางกายและจิตใจ ความพรอมดานÿังคม อยูในระดับ…..ดี….. ครูผูÿอนไดนำขอมูลการวิเคราะĀผูเรียนมาจัดแบงกลุมผูเรียน ออกเปน 3 กลุม โดยพิจารณาจากเกณฑความรูความÿามารถและประÿบการณ ความพรอมดานÿติปญญา ความพรอมดานพฤติกรรม ความพรอมดานรางกายและจิตใจ และความพรอมดานÿังคม ดังนี้ เกณฑการประเมิน จำนวน รอยละ กลุมเกง 44 95.65 กลุมปานกลาง 2 4.35 ลงชื่อ.......................................................... กลุมที่ตองปรับปรุงแกไข 0 0.00 (.......นางÿาวจิลันดา รักไร.......) รวมนักเรียนที่เขารับการประเมิน 46 100.00 ครูผูÿอน
โรงเรียนĀนองกี่พิทยาคม แบบวิเคราะĀผูเรียนรายบุคคล รĀัÿวิชา ท33101 รายวิชา ภาþาไทย5 ระดับชั้น ม.6/10 จำนวนนักเรียน 47 คน กลุมÿาระการเรียนรู ภาþาไทย ครูผูÿอน นางÿาวจิลันดา รักไร เกณฑการประเมิน คาเฉลี่ย 1.00-1.49 Āมายถึง ปรับปรุง : คาเฉลี่ย 1.50-1.99 Āมายถึง ปานกลาง : คาเฉลี่ย 2.00-3.00 Āมายถึง ดี รายการวิเคราะĀผูเรียน (ใÿĀมายเลข ลงในชองเกณฑคะแนนที่เลือก) 1. ดานความรูความÿามารถและประÿบการณ 2.ความพรอมดานÿติปญญา 3.ความพรอมดานพฤติกรรม 4.ความพรอมดานรางกายและจิตใจ 5.ความพรอมดานÿังคม 1.ความรูพื้นฐาน 1.ความคิดริเริ่ม 1.การแÿดงออก 1.ÿุขภาพรางกายÿมบูรณ 1.การปรับตัวเขากับผูอื่น 2.ความÿามารถในการแกปญĀา 2.ความมีเĀตุผล 2.การควบคุมอารมณ 2.การเจริญเติบโตÿมวัย 2.การเÿียÿละไมเĀ็นแกตัว. 3.ความÿนใจ/ÿมาธิการเรียนรู 3.ความÿามารถในการเรียนรู 3.ความมุงมั่นขยันĀมั่นเพียร 3.ดานÿุขภาพจิต 3.มีระเบียบวินัยเคารพกฏกติกา เลขที่ เลขประจำตัว ชื่อ-ÿกุล รายการวิเคราะĀ ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 28275 นายธนพล นาดอน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 2 28309 นายธีรภัทร บุญเบา 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 2.00 3 28314 นายธีระวัฒน แซงราชา 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 4 28366 นายปติ เกาะÿมบัติ 1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 1.93 5 28372 นายปยะนนท โถทอง 1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 1.93 6 28590 นายอัฑฒกร พิมลี 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 7 28720 นายพงศธร เซ็นนอก 1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 1.93 8 30693 นายคฑาวิท Āลักบุญ 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 9 30704 นายชัชวาลย ÿิมลี 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 2.20 10 30719 นายทีฑายุ ÿรอยเพชร 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 2.20 11 30740 นายปรินทร วงคใĀญ 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 2.20 12 30750 นายพัชรพล มีแกว 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 13 30768 นายยศพล พาลĀลา 1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 1.93 14 30775 นายวรชิต ผลาĀิน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 15 30794 นายÿถาพร ยิ้มผุ 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 2.27 16 30797 นายÿรางÿรรค ขันนอก 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 2.27 17 30823 นายอำนาจ โพธิ์น้ำเที่ยง 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 2.27 18 31472 นายกนกพล แกวÿายทอง 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 2.27 19 32122 นายระพีพัฒน ศรีพยัคฆ 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 2.27 20 28154 นางÿาวกัญญารัตน วุฒิยาÿาร 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 2.27
เลขที่ เลขประจำตัü ชื่อ-สกุล ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 21 28165 นางÿาüเขมิกา ÿุทธิธรรม 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 22 28196 นางÿาüชนิกานต ÿิüกระโทก 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 23 28209 นางÿาüชุติกานต อุดที 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 24 28222 นางÿาüฐิติüรดา แÿนยามาý 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 25 28226 นางÿาüณัชชา มุงแฝงกลาง 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 26 28241 นางÿาüณัฐรินทร เซ็นนอกüฤทธิ์ 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.00 27 28243 นางÿาüณัฐüรา เนาüแกü 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 28 28320 นางÿาüนกพร üงคอำมาตย 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 29 28359 นางÿาüปริญญา ชüารีรัมย 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 30 28394 นางÿาüพิมพüิภา ปายนอก 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 31 28396 นางÿาüพิมลรัตร อุดมดัน 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 32 28463 นางÿาüüýินี แพทยกลาง 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 33 28467 นางÿาüüิมลýิริ กองทอง 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 34 28481 นางÿาüýรุตา พิมพะลา 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 35 28556 นางÿาüเÿาüลักþณ แÿนÿุขเĀลือ 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 36 28737 นางÿาüรüิÿรา ÿิมาจารย 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 37 28740 นางÿาüýิริภัÿÿร Āอยÿังข 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 38 30725 นางÿาüนันทิชา Āาพุทรา 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 39 30748 นางÿาüพรรณิภา ชัยแĀมง 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 40 30759 นางÿาüเพชรรัตน ไทยแท 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 41 30767 นางÿาüมุทิตา ฉิมจารย 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 42 30769 นางÿาüยุภาüดี อบอุน 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 43 30770 นางÿาüโยþิตา บุญเขื่อง 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 44 30804 นางÿาüÿุกัญญา เอื้อมเก็บ 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 45 30811 นางÿาüÿุนิÿา ÿุขกูล 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 46 30814 นางÿาüÿุรีรัตน โพธิ์เงิน 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 47 30819 นางÿาüอภิญญา เĀงาขามปอม 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2.33 ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 รอยละจำนüนนักเรียน 17.02 65.96 17.02 10.64 72.34 17.02 10.64 72.34 17.02 10.64 72.34 17.02 8.51 74.47 17.02 0.00 82.98 17.02 0.00 82.98 17.02 0.00 82.98 17.02 0.00 82.98 17.02 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00 100.00 0.00 82.98 17.02 0.00 29.79 70.21 0.00 0.00 100.00 2.00 2.06 2.06 2.06 2.09 2.17 2.17 2.17 2.17 3.00 3.00 3.00 2.17 2.70 3.00 กลุมเกง 43 กลุมปานกลาง 4 กลุมที่ตองปรับปรุง 0 รวม 47
โรงเรียนĀนองกี่พิทยาคม ÿรุปผลการวิเคราะĀผูเรียนรายบุคคล รĀัÿวิชา ท33101 ชื่อวิชา ภาþาไทย5 นักเรียนระดับชั้น ม.6/10 กลุมÿาระการเรียนรูภาþาไทย ครูผูÿอน นางÿาวจิลันดา รักไร เกณฑการประเมิน คาเฉลี่ย 1.00-1.49 Āมายถึง ปรับปรุง : คาเฉลี่ย 1.50-1.99 Āมายถึง ปานกลาง : คาเฉลี่ย 2.00-3.00 Āมายถึง ดี ผลการวิเคราะĀผูเรียน ÿรุปผล ดานที่ รายการวิเคราะĀผูเรียน ดี ปานกลาง ปรับปรุง ความĀมาย 1 ดานความรูความÿามารถและประÿบการณ 17.02 70.21 12.77 2.04 ดี 1.ความรูพื้นฐาน 17.02 65.96 17.02 2.00 ดี 2.ความÿามารถในการแกปญĀา 17.02 72.34 10.64 2.06 ดี 3.ความÿนใจ/ÿมาธิการเรียนรู 17.02 72.34 10.64 2.06 ดี 2 ความพรอมดานÿติปญญา 17.02 76.60 6.38 2.11 ดี 1.ความคิดริเริ่มÿรางÿรรค 17.02 72.34 10.64 2.06 ดี 2.ความมีเĀตุผล 17.02 74.47 8.51 2.09 ดี 3.ความÿามารถในการเรียนรู 17.02 82.98 0.00 2.17 ดี 3 ความพรอมดานพฤติกรรม 17.02 82.98 0.00 2.17 ดี 1.การแÿดงออก 17.02 82.98 0.00 2.17 ดี 2.การควบคุมอารมณ 17.02 82.98 0.00 2.17 ดี 3.ความมุงมั่นขยันĀมั่นเพียร 17.02 82.98 0.00 2.17 ดี 4 ความพรอมดานรางกายและจิตใจ 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 1.ÿุขภาพรางกายÿมบูรณ 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 2.การเจริญเติบโตÿมวัย 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 3.ดานÿุขภาพจิต 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี 5 ความพรอมดานÿังคม 62.41 37.59 0.00 2.45 ดี 1.การปรับตัวเขากับผูอื่น 17.02 82.98 0.00 2.17 ดี 2.การเÿียÿละไมเĀ็นแกตัว 70.21 29.79 0.00 2.17 ดี 3.มีระเบียบวินัยเคารพกฏกติกา 100.00 0.00 0.00 3.00 ดี เฉลี่ยรวม 44.05 52.59 3.36 2.37 ดี จากตารางÿรุปผลการวิเคราะĀผูเรียนชั้น ม.6/10 จำนวน 47 คน พบวานักเรียนÿวนมากของĀองรอยละ…44.66...มีความรูความÿามารถและประÿบการณ ความพรอมดานÿติปญญา ความพรอมดานพฤติกรรม ความพรอมดานรางกายและจิตใจ ความพรอมดานÿังคม อยูในระดับ…..ดี….. ครูผูÿอนไดนำขอมูลการวิเคราะĀผูเรียนมาจัดแบงกลุมผูเรียน ออกเปน 3 กลุม โดยพิจารณาจากเกณฑความรูความÿามารถและประÿบการณ ความพรอมดานÿติปญญา ความพรอมดานพฤติกรรม ความพรอมดานรางกายและจิตใจ และความพรอมดานÿังคม ดังนี้ เกณฑการประเมิน จำนวน รอยละ กลุมเกง 43 91.49 กลุมปานกลาง 4 8.51 ลงชื่อ.......................................................... กลุมที่ตองปรับปรุงแกไข 0 0.00 (.......นางÿาวจิลันดา รักไร.......) รวมนักเรียนที่เขารับการประเมิน 47 100.00 ครูผูÿอน