The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by hasrun nizar, 2019-07-12 01:09:41

SOALAN SAINS UPSR DAN DSKP

SOALAN SAINS UPSR DAN DSKP

ANTARA TAJUK PILIHAN TAHUN 2019
JOM SEMAK DSKP UNTUK MENGETAHUI LEBIH LANJUT

BAGAIMANA BAYANGAN SOALAN SAINS TAHUN INI

SENARAI SEMAK DSKP SAINS UPSR 2019

BBEERRSSAAMMAA CCIIKKGGUU HHAASSRRUUNN

TAHUKAH ANDA ?
SOALAN DIBINA BERDASARKAN DUA KITAB UTAMA IAITU DSKP DAN BUKU TEKS KEMENTERIAN.
CONTOH :

2.2.1 Mempraktikkan amalan harian terhadap kesihatan gigi daripada aspek :
pemakanan dan penjagaan gigi

TP 6 : Mempraktikkan secara konsisten amalan penjagaan gigi

JOM KITA SEMAK DENGAN MURID

SENARAI SEMAK DSKP SAINS UPSR 2019

BBEERRSSAAMMAA CCIIKKGGUU HHAASSRRUUNN

TAJUK : FOTOSINTESIS SEMAK ULASAN

TP TAJUK

TP 1 Mengingat semula keperluan asas tumbuhan.

TP 2 Menyatakan fotosintesis ialah proses tumbuhan membuat
makanan sendiri.

TP 3 Menggunakan maklumat daripada pelbagai media untuk
menyatakan keperluan tumbuhan untuk menjalankan proses
fotosintesis dan hasil proses fotosintesis.

TP 4 Menaakul mengapa tumbuhan tidak perlu bergerak seperti
haiwan untuk membuat makanan.

TP 5 Mewajarkan tentang kepentingan fotosintesis terhadap hidupan
lain

TP 6 Meringkaskan proses fotosintesis melalui lakaran rajah secara
kreatif dan inovatif

SENARAI SEMAK DSKP SAINS UPSR 2019

BBEERRSSAAMMAA CCIIKKGGUU HHAASSRRUUNN

TAJUK : SUMBER ASAS BAHAN SEMAK ULASAN

TP TAJUK

TP 1 Menyatakan sumber asas.

TP 2 Memerihalkan sumber asas bahan bagi satu objek.

TP 3 Mengelaskan objek berdasarkan Bahan
Mengelaskan objek berdasarkan sumber asas.

TP 4 Mencerakinkan bahan-bahan yang digunakan untuk membuat
sesuatu objek bagi menentukan sumber asasnya.

TP 5 Menaakul mengapa sesatu bahan itu dipilih untuk membuat
sesuatu objek.

TP 6 Mereka cipta alat yang menggabungkan pelbagai sumber asas.

SENARAI SEMAK DSKP SAINS UPSR 2019
BERSAMA CIKGU HASRUN

TAJUK : SUMBER ASAS BAHAN SEMAK ULASAN

TP TAJUK

TP 1 Menyatakan bahan dan sumber asas.

TP 2 Memerihalkan jenis bahan dan sumber asas bagi suatu objek .

TP 3 Mengelaskan objek dan menyatakan ciri yang digunakan bagi
pengelasan.

TP 4 Mengitlak sifat bahan dengan menjalankan penyiasatan secara
saintifik.

TP 5 Mencerakin komponen bagi suatu objek dan membuat inferens
tentang penggunaan bahan.

TP 6 Merekacipta atau membuat inovasi suatu objek / model serta
menaakul pemilihan jenis bahan yang digunakan.

SENARAI SEMAK DSKP SAINS UPSR 2019
BERSAMA CIKGU HASRUN

TAJUK : ELEKTRIK SEMAK ULASAN

TP TAJUK

TP 1 Menyatakan langkah keselamatan semasa mengendalikan
peralatan elektrik.

TP 2 Memberi contoh sumber yang menghasilkan tenaga elektrik.

TP 3 Membina litar elektrik lengkap dan melakar gambar rajah
menggunakan simbol.

TP 4 Membuat kesimpulan tentang nyalaan mentol dalam litar bersiri
dan selari.

TP 5 Menaakul penggunaan litar selari ke arah penjimatan tenaga
elektrik seharian.

TP 6 Menjana idea tentang kelebihan dan kekurangan litar bersiri dan
litar selari.

SENARAI SEMAK DSKP SAINS UPSR 2019
BERSAMA CIKGU HASRUN

TAJUK : HABA SEMAK ULASAN

TP TAJUK

TP 1 Menyatakan maksud suhu dan unit piawai suhu.

TP 2 Menyukat suhu dengan menggunakan alat dan teknik yang
betul.

TP 3 Mengitlak bahawa bahan menjadi panas apabila menerima
haba dan menjadi sejuk apabila kehilangan haba.

TP 4 Menjelaskan melalui contoh tentang pengembangan dan
pengecutan bahan dari segi penerimaan dan kehilangan haba.

TP 5 Berkomunikasi tentang kebaikan dan keburukan apabila
mengaplikasi prinsippengembangan dan pengecutan bahan.

TP 6 Merekabentuk alat yang mengaplikasi prinsip pengembangan
dan pengecutan bahan dengan menerangkan cara ia berfungsi.

SENARAI SEMAK DSKP SAINS UPSR 2019
BERSAMA CIKGU HASRUN

TAJUK : SUMBER TENAGA SEMAK ULASAN

TP TAJUK

TP 1 Menyatakan sumber tenaga.

TP 2 Memerihalkan sumber tenaga dan bentuk tenaga yang
dihasilkan

TP 3 Menjelas dengan contoh perubahan bentuk tenaga.

TP 4 Mengitlak bahawa tenaga boleh berubah dari satu bentuk ke
bentuk lain

TP 5 Menaakul kepentingan perubahan bentuk tenaga yang berlaku
dalam kehidupan seharian.

TP 6 Mereka bentuk model secara kreatif dan inovatif dengan
memerihalkan perubahan bentuk tenaga yang terlibat.

SENARAI SEMAK DSKP SAINS UPSR 2019
BERSAMA CIKGU HASRUN

TAJUK : SUMBER TENAGA

TP TAJUK SEMAK ULASAN

TP 1 Menyatakan maksud tenaga yang boleh dibaharui dan tenaga
yang tidak boleh dibaharui.

TP 2 Memberi contoh sumber tenaga boleh dibaharui dan tenaga
yang tidak boleh dibaharui .

TP 3 Membina pengurusan grafik sumber tenaga kepada tenaga
boleh dibaharuidan tenaga yang tidak boleh dibaharui.

TP 4 Menaakul kepentingan penggunaan sumber tenaga secara
berhemah.

TP 5 Menjana idea tentang penggunaan sumber tenaga yang tidak
boleh dibaharui kepada tenaga boleh dibaharui dalam
kehidupan harian.

TP 6 Menjana idea tentang kesan sekiranya sumber tenaga yang
boleh dibaharui berkurangan.

SENARAI SEMAK DSKP SAINS UPSR 2019
BERSAMA CIKGU HASRUN

TAJUK : BURUJ SEMAK ULASAN

TP TAJUK

TP 1 Menyatakan maksud buruj.

TP 2 Mengenal pasti buruj.

TP 3 Melakar bentuk buruj yang mudah dilihat.

TP 4 Menjelas dengan contoh kegunaan buruj.

TP 5 Menjana idea kewujudan buruj lain dengan mencari maklumat
daripada pelbagai media.

TP 6 Mereka bentuk projek menunjukkan pelbagai bentuk buruj
secara kreatif dan inovatif.

SENARAI SEMAK DSKP SAINS UPSR 2019
BERSAMA CIKGU HASRUN

TAJUK : PEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN

TP TAJUK SEMAK ULASAN

TP 1 Menyatakan contoh haiwan yang pupus.

TP 2 Menyatakan contoh haiwan dan tumbuhan yang terancam.

TP 3 Memerihalkan faktor ancaman terhadap haiwan dan tumbuhan.

TP 4 Menjelaskan melalui contoh faktor ancaman terhadap haiwan
dan tumbuhan serta cara mengatasinya.

TP 5 Menjana idea cara-cara pemeliharaan dan pemuliharaan
haiwan dan tumbuhan.

TP 6 Berkomunikasi tentang peranan manusia dalam pemeliharaan
dan pemuliharaan haiwan dan tumbuhan.

SENARAI SEMAK DSKP SAINS UPSR 2019
BERSAMA CIKGU HASRUN

TAJUK : INTERAKSI TUMBUHAN

TP TAJUK SEMAK ULASAN

TP 1 Menyatakan contoh tumbuhan dalam satu habitat yang dikenal
pasti.

TP 2 Memerihalkan faktor persaingan antara tumbuhan

TP 3 Menjalankan penyiasatan untuk menentukan faktor persaingan
antara tumbuhan.

TP 4 Menjelaskan melalui contoh jenis interaksi antara tumbuhan.

TP 5 Menghubungkait interaksi antara tumbuhan dengan proses
fotosintesis

TP 6 Menaakul kesan interaksi antara tumbuhan dengan hidupan lain
dalam satu habitat.

SENARAI SEMAK DSKP SAINS UPSR 2019
BERSAMA CIKGU HASRUN

TAJUK : MAGNET SEMAK ULASAN

TP TAJUK

TP 1 Menamakan bentuk-bentuk magnet dengan betul

TP 2 Mengenal pasti bentuk-bentuk magnet dengan tepat

TP 3 Mengitlak dengan betul tindakan magnet ke atas pelbagai objek
dan kekuatan pelbagai saiz magnet melalui aktiviti dan
mengelas objek berdasarkan tindakan magnet ke atasnya
dengan sistematik

TP 4 Menyatakan maksud bahan magnet dan memberi contoh
kegunaan magnet dengan betul

TP 5 Membuat kesimpulan tentang daya tarikan dan tolakkan untuk
magnet dengan tepat

TP 6 Mencipta objek berdasarkan kegunaan magnet dengan kreatif

SENARAI SEMAK DSKP SAINS UPSR 2019
BERSAMA CIKGU HASRUN

TAJUK : JISIM SEMAK ULASAN

TP TAJUK

TP 1 Menyatakan maksud jisim.

TP 2 Mengukur dengan menggunakan alat yang sesuai.

TP 3 Mengukur dengan menggunakan alat
yang sesuai dan unit piawai yang betul.

TP 4 Mengitlak pengetahuan tentang pengukuran jisim menggunakan
alat yang sesuai, unit piawai dan kaedah yang betul.

TP 5 Mereka cipta alat timbang untuk mengukur jisim objek.

TP 6 Menaakul hasil reka ciptanya dari segi kreatif, inovatif, dan
konsepnya.

TAJUK : ISIPADU SEMAK ULASAN

TP TAJUK

TP 1 Menyatakan maksud isi padu.

TP 2 Mengukur isi padu pepejal dan cecair menggunakan alat yang
TP 3 sesuai
Mengira isi padu pepejal menggunakan alat yang sesuai dan
unit piawai yang betul.
Menyukat isi padu cecair menggunakan alat yang sesuai dan
unit piawai yang betul

TP 4 Menggunakan pengetahuan tentang kaedah yang betul untuk
menyukat isi padu dengan bersistematik.

TP 5 Merumuskan kepentingan tentang isi padu dan penggunaan-
nya dalam kehidupan seharian.

TP 6 Menjana idea kepentingan penggunaan isi padu bagi
meneruskan kehidupan lestari.

SENARAI SEMAK DSKP SAINS UPSR 2019
BERSAMA CIKGU HASRUN


Click to View FlipBook Version