RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KELAS PERALIHAN 2024/2025 1 Disediakan oleh : Disemak oleh : Disahkan oleh : ……………………………………………… ……………………………………………. ………………………………………………………………………. NURAINI ZULKAFLE PN HAJAH KASMA MANIS BINTI ABDULLAH TN. HJ. SALLEH B HJ. YUSUF Guru Pend.Seni Visual Penolong Kanan Pentadbiran Pengetua Cemerlang SMK Jalan Tasek, Ipoh
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KELAS PERALIHAN 2024/2025 2 MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI EMK Strategi P&P KBAT MINGGU 1 11.03.2024 – 15.03.2024 1.0 SENI LUKISAN 1.1 Persepsi Seni Pemahaman terhadap Seni Lukisan Murid boleh: 1.1.1 Menyatakan maksud Lukisan dengan menggunakan bahasa yang betul. 1.1.2 Mengenal pasti Bahasa Seni Visual dalam Seni Lukisan. Cadangan Aktiviti: Tayangan Multimedia mengenai Seni Lukisan Pengetahuan dan maklumat diperolehi daripada aktiviti: - Sumbang Saran - Soal Jawab - Perbincangan Nota: Bahasa Seni Visual dalam Seni Lukisan: i) Unsur Seni: a. Garisan b. Bentuk c. Jalinan ii) Prinsip Rekaan: a. Kesatuan b. Imbangan c. Kepelbagaian KEMAHIRAN ABAD KE-21 -bersifat ingin tahu -kerja berpasukan KBAT -mengaplikasi -menganalisis Strategi P&P -inkuiri terbuka -inkuiri terbimbing EMK -patriotisme Tahap Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KELAS PERALIHAN 2024/2025 3 MINGGU 2 18.03.2024- 22.03.2024 1.2 Eksplorasi Seni Eksplorasi dan aplikasi Bahasa Seni Visual bagi pengukuhan pemahaman terhadap Seni Lukisan Murid boleh: 1.2.1 Mengaplikasikan pelbagai media, teknik dan proses melalui penerokaan pada alam semula jadi dan objek buatan manusia dalam penghasilan karya Seni Lukisan. Cadangan Aktiviti Teknik dan proses penghasilan karya Seni Lukisan melalui: - Tayangan Multimedia - Demonstrasi oleh guru Nota : • Contoh Media Kering: -Pensel,Pensel Warna,Pen,Oil Pastel/ Soft Pastel, Arang Contoh Teknik: - Lorekan,Garisan Selari MINGGU 3 25.03.2024- 29.03.2024 * (28.3) NUZUL AL QURAN 1.3 Ekspresi Seni dalam Seni Lukisan Penzahiran idea dan konsep melalui pelbagai sumber dan teknologi dalam penjanaan tugasan 1.3.1 Menghasilkan karya Seni Lukisan dengan menggunakan idea yang kreatif dan inovatif dengan menumpukan aspek: i) Bahasa Seni Visual ii) Kemasan Akhir Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif Aktiviti pilihan: - Potret - Karikatur - Doodle Art - Mandala Art KEMAHIRAN ABAD KE-21 -berdaya tahan -pemikir -mahir berkomunikasi KBAT -menilai -mencipta Strategi P&P -inkuiri pengesanan EMK -kreativiti dan inovasi -bahasa Tahap Penguasaan TP 4 TP 5 TP 6 MINGGU 4 01.04.2024- 5.04.2024 1.4 Apresiasi Seni dalam Seni Lukisan Penghayatan Terhadap hasil karya Seni Lukisan dengan menggunakan Bahasa Seni Visual 1.4.1 Mempamerkan hasil karya seni. 1.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil karya seni sendiri dan rakan dengan menumpukan aspek Bahasa Seni Visual. 1.4.3 Menceritakan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya seni dengan menggunakan bahasa yang betul. Cadangan Aktiviti: Persembahan Memilih satu daripada beberapa bentuk berikut: - Lisan, Multimedia, Pameran dan lainlain mengikut kreativiti Nota : Guru perlu membuat penilaian dan memberi maklum balas.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KELAS PERALIHAN 2024/2025 4 MINGGU 5 08.04.2024- 12.04.2024 * 10.04 CUTI HARI RAYA AIDILFITRI * 8,9 & 12/4 CUTI TAMBAHAN KPM 2.0 SENI CATAN 2.1 Persepsi Seni dalam Seni Catan Pemahaman Terhadap Seni Catan Murid boleh: 2.1.1 Menyatakan maksud Catan dengan menggunakan bahasa yang betul. 2.1.2 Mengenal pasti Bahasa Seni Visual dalam Seni Catan. Cadangan Aktiviti: Tayangan Multimedia mengenai Seni Catan Pengetahuan dan maklumat diperolehi daripada aktiviti: - Sumbang Saran,Soal Jawab,Perbincangan Nota: Bahasa Seni Visual dalam Seni Catan: i) Unsur Seni: a. Bentuk b. Ruang c. Warna ii) Prinsip Rekaan: a. Harmoni b. Irama dan Pergerakan c. Kesatuan KEMAHIRAN ABAD KE-21 -bersifat ingin tahu -kerja berpasukan KBAT -mengaplikasi -menganalisis Strategi P&P -inkuiri terbuka -inkuiri terbimbing EMK -patriotisme Tahap Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 MINGGU 6 15.04.2024- 19.04.2024 2.2 Eksplorasi Seni dalam Seni Catan Eksplorasi dan Aplikasi Bahasa Seni Visual bagi pengukuhan pemahaman terhadap Seni Catan Murid boleh: 2.2.1 Mengaplikasikan pelbagai media, teknik dan proses melalui penerokaan pada alam semula jadi dan objek buatan manusia dalam penghasilan karya Seni Catan. Cadangan Aktiviti : Teknik dan proses penghasilan karya Seni Catan melalui: - Tayangan Multimedia - Demonstrasi oleh Guru Nota : Contoh Media Basah: - Cat Air.Cat Poster,Arkilik Contoh Teknik :
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KELAS PERALIHAN 2024/2025 5 - Basah atas Kering - Basah atas Basah - Impasto MINGGU 7 22.04.2024- 26.04.2024 2.3 Ekspresi Seni dalam Seni Catan Penzahiran idea dan konsep melalui pelbagai sumber dan teknologi dalam penjanaan tugasan Murid boleh: 2.3.1 Menghasilkan karya Seni Catan dengan menggunakan idea yang kreatif dan inovatif dengan menumpukan aspek: i) Bahasa Seni Visual ii) Kemasan Akhir Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif Aktiviti Pilihan: - Pop Art - Op Art - Abstract Art EMAHIRAN ABAD KE-21 -berdaya tahan -pemikir -mahir berkomunikasi KBAT -menilai -mencipta MINGGU 8 29.04.2024- 03.05.2024 * 1/5 CUTI HARI PEKERJA 2.4 Apresiasi Seni dalam Seni Catan Penghayatan terhadap hasil karya Seni Catan dengan menggunakan Bahasa Seni Visual Murid boleh: 2.4.1Mempamerkan hasil karya seni. 2.4.2Menghayati dan menjelaskan hasil karya seni sendiri dan rakan dengan menumpukan aspek Bahasa Seni Visual. 2.4.3Menceritakan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya seni dengan menggunakan bahasa yang betul. Cadangan Aktiviti: Persembahan Memilih satu daripada beberapa bentuk berikut: - Lisan, Multimedia, Pameran dan lain-lain mengikut kreativiti Nota : Guru perlu membuat penilaian dan memberi maklum balas. Strategi P&P -inkuiri pengesanan EMK -kreativiti dan inovasi -bahasa Tahap Penguasaan TP 4 TP 5 TP 6 MINGGU 9 06.05.2024- 10.05.2024 3.0 SENI ARCA STANDARD KANDUNGAN 3.1 Persepsi Seni dalam Seni Arca Murid boleh: 3.1.1 Menyatakan maksud Arca dengan menggunakan bahasa yang betul. 3.1.2 Mengenal pasti Bahasa Seni Visual dalam Seni Arca. Cadangan Aktiviti: Tayangan Multimedia mengenai Seni Arca Pengetahuan dan maklumat diperolehi daripada aktiviti: KEMAHIRAN ABAD KE-21 -bersifat ingin tahu -kerja berpasukan KBAT -mengaplikasi
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KELAS PERALIHAN 2024/2025 6 Pemahaman terhadap Seni Arca - Sumbang Saran - Soal Jawab - Perbincangan Nota : Jenis-jenis Arca: - Arca Binaan - Arca Stabail - Arca Mobail - Arca Asemblaj - Arca Dinding Bahasa Seni Visual dalam Seni Arca: i) Bentuk ii) Ruang iii) Jalinan iv) Imbangan v) Irama dan Pergerakan -menganalisis Strategi P&P -inkuiri terbuka -inkuiri terbimbing EMK -patriotisme Tahap Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 MINGGU 10 13.05.2024- 17.05.2024 3.2 Eksplorasi Seni dalam Seni Arca Eksplorasi dan aplikasi Bahasa Seni Visual bagi pengukuhan pemahaman terhadap Seni Arca Murid boleh: 3.2.1 Mengaplikasikan pelbagai media, teknik dan proses melalui penerokaan pada alam semula jadi dan objek buatan manusia dalam penghasilan produk Seni Arca. Cadangan Aktiviti : Teknik dan proses penghasilan karya Seni Arca melalui: - Tayangan Multimedia - Demo oleh Guru Nota : Contoh Media : - Dawai - Strawboard - Popsicle Stick
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KELAS PERALIHAN 2024/2025 7 - Bahan Terbuka Contoh Teknik : - Binaan,Asemblaj MINGGU 11 20.05.2024- 24.05.2024 * 22/5 HARI WESAK 3.3 Ekspresi Seni dalam Seni Arca Penzahiran idea dan konsep melalui pelbagai sumber dan teknologi dalam Penjanaan tugasan Murid boleh: 3.3.1 Menghasilkan produk Seni Arca dengan menggunakan idea yang kreatif dan inovatif dengan menumpukan aspek: i) Bahasa Seni Visual ii) Kemasan akhir Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif Aktiviti pilihan: - Strings Art Craft - Popsicle Stick Craft - Tissue Roll Craft - Old Book Craft KEMAHIRAN ABAD KE-21 -berdaya tahan -pemikir -mahir berkomunikasi KBAT -menilai -mencipta Strategi P&P -inkuiri pengesanan EMK -kreativiti dan inovasi -bahasa Tahap Penguasaan TP 4 TP 5 TP 6 CUTI PENGGAL 1 SESI 2024/2025 25.05.2024 – 02.06.2024 MINGGU 12 & 13 PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN *MESYUARAT KURIKULUM 2 MINGGU 14 17.06.2024- 21.06.2024 * 17.6 CUTI HARI RAYA HAJI 3.4 Apresiasi Seni dalam Seni Arca Penghayatan terhadap hasil produk Seni Arca dengan menggunakan Bahasa Seni Visual Murid boleh: 3.4.1Mempamerkan hasil produk seni. 3.4.2Menghayati dan membincangkan hasil produk seni sendiri dan rakan dengan menumpukan aspek Bahasa Seni Visual. Cadangan Aktiviti: Persembahan Memilih satu daripada beberapa bentuk berikut: - Lisan, Multimedia, Pameran dan lain-lain mengikut kreativiti
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KELAS PERALIHAN 2024/2025 8 3.4.3Menceritakan pengalaman Sendiri dalam penghasilan produk seni dengan menggunakan bahasa yang betul. Nota : Guru perlu membuat penilaian dan memberi maklum balas MINGGU 15 24.06.2024- 28.06.2024 4.0 SENI CETAKAN STANDARD KANDUNGAN 4.1 Persepsi Seni dalam Seni Cetakan Pemahaman terhadap Seni Cetakan Murid boleh: 4.1.1 Menyatakan maksud Cetakan dengan menggunakan bahasa yang betul. 4.1.2 Mengenal pasti Bahasa Seni Visual dalam Seni Cetakan. Cadangan Aktiviti: Tayangan Multimedia mengenai Seni Cetakan Pengetahuan dan maklumat diperolehi daripada aktiviti: - Sumbang Saran,Soal Jawab - Perbincangan Nota: Bahasa Seni Visual dalam Seni Cetakan: i) Unsur Seni: a. Garisan b. Rupa c. Jalinan ii) Prinsip Rekaan a. Penegasan b. Kepelbagaian c. Kontra KEMAHIRAN ABAD KE-21 -bersifat ingin tahu -kerja berpasukan KBAT -mengaplikasi -menganalisis Strategi P&P -inkuiri terbuka -inkuiri terbimbing EMK -patriotisme Tahap Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KELAS PERALIHAN 2024/2025 9 MINGGU 16 01.07.2024- 05.07.2024 4.2 Eksplorasi Seni dalam Seni Cetakan Eksplorasi dan aplikasi Bahasa Seni Visual bagi pengukuhan pemahaman terhadap Seni Cetakan Murid boleh: 4.2.1 Mengaplikasikan pelbagai media, teknik dan proses melalui penerokaan pada alam semula jadi dan objek buatan manusia dalam penghasilan karya Seni Cetakan. Cadangan Aktiviti : Teknik dan proses penghasilan karya Seni Cetakan melalui: - Tayangan Multimedia - Demonstrasi oleh Guru Nota : Contoh Media: - Kadbod KSKP PENDIDIKAN SENI VISUAL -Gam -Warna Poster -Kertas Pendua -Bahan Terbuka Contoh Teknik: - Kolagraf - Saring Sutera - Stensil KEMAHIRAN ABAD KE-21 -bersifat ingin tahu -kerja berpasukan KBAT -mengaplikasi -menganalisis Strategi P&P -inkuiri terbuka -inkuiri terbimbing EMK -patriotisme Tahap Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 MINGGU 17 08.07.2024- 12.07.2024 * CUTI AWAL MUHARRAM *13.7 MAKA 4.3 Ekspresi Seni dalam Seni Cetakan Penzahiran idea dan Konsep melalui pelbagai sumber dan teknologi dalam Penjanaan tugasan Murid boleh: 4.3.1 Menghasilkan karya Seni Cetakan dengan menggunakan idea yang kreatif dan inovatif dengan menumpukan aspek: i) Bahasa Seni Visual ii) Kemasan akhir Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif Tema pilihan: - Alam Semula Jadi - Objek Buatan Manusia - Gabungan KEMAHIRAN ABAD KE-21 -berdaya tahan -pemikir -mahir berkomunikasi KBAT -menilai -mencipta
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KELAS PERALIHAN 2024/2025 10 MINGGU 18 15.07.2024- 19.07.2024 4.4 Apresiasi Seni dalam Seni Cetakan Penghayatan terhadap hasil karya Seni Cetakan dengan menggunakan Bahasa Seni Visual Murid boleh: 4.4.1 Mempamerkan hasil karya seni. 4.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil karya seni sendiri dan rakan dengan menumpukan aspek Bahasa Seni Visual. 4.4.3 Menceritakan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya seni dengan menggunakan bahasa yang betul. Cadangan Aktiviti: Persembahan Memilih satu daripada beberapa bentuk: - Lisan, Multimedia, Pameran dan lainlain mengikut kreativiti Nota : Guru perlu membuat penilaian dan memberi maklum balas Strategi P&P -inkuiri pengesanan EMK -kreativiti dan inovasi -bahasa Tahap Penguasaan TP 4 TP 5 TP 6 MINGGU 19 22.07.2024- 26.07.2024 5.0 REKA BENTUK STANDARD KANDUNGAN 5.1 Persepsi Seni dalam Reka Bentuk Pemahaman terhadap Asas Reka Bentuk Murid boleh: 5.1.1 Menyatakan maksud Reka Bentuk dengan menggunakan bahasa yang betul. 5.1.2 Cadangan Aktiviti: Tayangan Multimedia mengenai Seni Reka Bentuk Pengetahuan dan maklumat diperolehi dalam Reka Bentuk Mengenal pasti Bahasa Seni Visual daripada aktiviti: .- Sumbang Saran - Soal Jawab - Perbincangan Nota: KEMAHIRAN ABAD KE-21 -bersifat ingin tahu -kerja berpasukan KBAT -mengaplikasi -menganalisis Strategi P&P -inkuiri terbuka -inkuiri terbimbing
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KELAS PERALIHAN 2024/2025 11 Bahasa Seni Visual dalam Reka Bentuk: i) Unsur Seni: a. Bentuk b. Warna c. Jalinan ii) Prinsip Rekaan: a. Harmoni b. Imbangan EMK -patriotisme Tahap Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 MINGGU 20 29.07.2024- 02.08.2024 5.2 Eksplorasi Seni dalam Reka Bentuk Eksplorasi dan aplikasi Bahasa Seni Visual bagi pengukuhan pemahaman terhadap Reka Bentuk Murid boleh: 5.2.1 Mengaplikasikan pelbagai alatan, bahan dan proses melalui penerokaan pada alam semula jadi dan objek buatan manusia dalam penghasilan produk seni Reka Bentuk. Cadangan Aktiviti : Tunjuk Cara Teknik dan proses penghasilan produk seni Reka Bentuk menggunakan: - Tayangan Multimedia - Demonstrasi oleh Guru Nota : Contoh Media: - Kertas Lukisan,Pen Marker,Oil Pastel - Warna Poster,ahan Terbuka Contoh Teknik: - Melukis, Mewarna,Kolaj, Montaj - Campuran
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KELAS PERALIHAN 2024/2025 12 MINGGU 21 05.08.2024- 09.08.2024 5.3 Ekspresi Seni dalam Reka Bentuk Penzahiran idea dan konsep melalui pelbagai sumber dan teknologi dalam penjanaan tugasan Murid boleh: 5.3.1 Menghasilkan produk seni Reka Bentuk dengan menggunakan idea yang kreatif dan inovatif dengan menumpukan aspek: i) Bahasa Seni Visual ii) Kemasan akhir Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif Aktiviti pilihan: - Keychains - Bekas Alat Tulis - Tempat Letak Telefon Bimbit KEMAHIRAN ABAD KE-21 -berdaya tahan -pemikir -mahir berkomunikasi KBAT -menilai -mencipta
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KELAS PERALIHAN 2024/2025 13 MINGGU 22 12.08.2024- 16.08.2024 5.4 Apresiasi Seni dalam Reka Bentuk Penghayatan terhadap hasil karya Reka Bentuk dengan menggunakan Bahasa Seni Visual Murid boleh: 5.4.1 Mempamerkan hasil produk seni. 5.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil produk seni sendiri dan rakan dengan menumpukan aspek Bahasa Seni Visual. 5.4.3 Menceritakan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya seni dengan menggunakan bahasa yang betul. Cadangan Aktiviti: Persembahan Memilih satu daripada beberapa bentuk: - Lisan, Multimedia, Pameran dan lain-lain mengikut kreativiti Nota : Guru perlu membuat penilaian dan memberi maklum balas KEMAHIRAN ABAD KE-21 -berdaya tahan -pemikir -mahir berkomunikasi KBAT -menilai -mencipta
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KELAS PERALIHAN 2024/2025 14 MINGGU 23 19.08.2024- 23.08.2024 * 16/8 HARI BERTEMU WARIS/PENETAPA N TARGET SPM & ANUGERAH PENGETUA 6.0 SENI SERAMIK STANDARD KANDUNGAN 6.1 Persepsi Seni dalam Seni Seramik Pemahaman terhadap Seni Seramik Murid boleh: 6.1.1 Menyatakan prinsip asas penghasilan Seramik dengan menggunakan bahasa yang betul. 6.1.2 Mengenal pasti Bahasa Seni Visual daripada aktiviti: dalam Seni Seramik.- Sumbang Saran Cadangan Aktiviti: Tayangan Multimedia mengenai Seni Seramik Pengetahuan dan maklumat diperolehi - Soal Jawab - Perbincangan Nota: Bahasa Seni Visual dalam Seni Seramik: i) Unsur Seni: a. Garisan b. Bentuk c. Jalinan ii) Prinsip Rekaan: a. Imbangan b. Harmoni MINGGU 24 26.08.2024- 30.08.2024 6.2 Eksplorasi Seni dalam Seni Seramik Eksplorasi dan aplikasi Bahasa Seni Visual bagi pengukuhan pemahaman Murid boleh: 6.2.1 Mengaplikasikan pelbagai bahan, teknik dan proses melalui Penerokaan pada alam semula jadi dan objek buatan manusia dalam penghasilan produk Seni Seramik. Cadangan Aktiviti : Tunjuk Cara Teknik dan proses penghasilan produk Seni
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KELAS PERALIHAN 2024/2025 15 MINGGU 25 02.09.2024- 06.09.2024 terhadap Seni Seramik Seramik melalui: - Tayangan Multimedia - Demonstrasi oleh Guru Nota : Contoh bahan: - Tanah Liat Contoh Teknik: - Lingkaran MINGGU 26 09.09.2024- 13.09.2024 *MESYUARAT KURIKULUM 3 6.3 Ekspresi Seni dalam Seni Seramik Penzahiran idea dan konsep melalui pelbagai sumber dan teknologi dalam penjanaan tugasan Murid boleh: 6.3.1 Menghasilkan produk Seni Seramik dengan menggunakan idea yang kreatif dan inovatif dengan menumpukan aspek: i) Bahasa Seni Visual ii) Kemasan akhir Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif Aktiviti pilihan: - Aksesori - Clay Doll - Pasu - Tabung Duit KEMAHIRAN ABAD KE-21 -berdaya tahan -pemikir -mahir berkomunikasi KBAT -menilai -mencipta Strategi P&P -inkuiri pengesanan EMK -kreativiti dan inovasi -bahasa Tahap Penguasaan TP 4 TP 5 TP 6 CUTI PENGGAL 2 SESI 2024/2025 14.09.2024 – 22.09.2024 * 16.9 HARI KEPUTERAAN NABI MUHAMMAD SAW & HARI MALAYSIA MINGGU 27 23.09.2024- 27.09.2024 6.4 Apresiasi Seni dalam Seni Seramik Penghayatan terhadap Murid boleh: 6.4.1Mempamerkan hasil produk seni. 6.4.2Menghayati dan menjelaskan Cadangan Aktiviti: Persembahan Memilih satu daripada beberapa bentuk:
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KELAS PERALIHAN 2024/2025 16 * PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM hasil karya Seni Tembikar dengan menggunakan Bahasa Seni Visual hasil produk seni sendiri dan rakan dengan menumpukan aspek Bahasa Seni Visual. 6.4.3 Menceritakan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya seni dengan menggunakan bahasa yang betul. - Lisan, Multimedia, Pameran dan lainlain mengikut kreativiti Nota : Guru perlu membuat penilaian dan memberi maklum balas MINGGU 28 30.09.2024- 04.10.2024 * PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 7.0 SENI REKA GRAFIK STANDARD KANDUNGAN 7.1 Persepsi Seni dalam 1. Seni Reka Grafik 2. Pemahaman terhadap asas Seni Reka Grafik Murid boleh: 7.1.1 Menjelaskan maksud Seni Reka Grafik dengan menggunakan bahasa yang betul. 7.1.2 Mengenal pasti Bahasa Seni Visual dalam Seni Reka Grafik. Cadangan Aktiviti: Tayangan Multimedia mengenai Seni Reka Grafik Pengetahuan dan maklumat diperolehi daripada: - Sumbang Saran - Soal Jawab - Perbincangan Nota: Bahasa Seni Visual dalam Seni Reka Grafik: i) Unsur Seni: a. Garisan b. Rupa c. Warna ii) Prinsip Rekaan: a. Kontra b. Penegasan c. Imbangan KEMAHIRAN ABAD KE-21 -bersifat ingin tahu -kerja berpasukan KBAT -mengaplikasi -menganalisis Strategi P&P -inkuiri terbuka -inkuiri terbimbing EMK -patriotisme Tahap Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KELAS PERALIHAN 2024/2025 17 MINGGU 29 07.10.2024- 11.10.2024 7.2 Eksplorasi Seni dalam Seni Eksplorasi dan aplikasi Bahasa Seni Visual bagi pengukuhan pemahaman terhadap Seni Reka Grafik Murid boleh: 7.2.1 Mengaplikasikan pelbagai media, teknik Reka Grafikdan proses melalui penerokaan pada alam semula jadi dan objek buatan manusia dalam penghasilan karya Seni Reka Grafik. Cadangan Aktiviti : Teknik dan proses penghasilan karya Seni Reka Grafik melalui: - Tayangan Multimedia - Demonstrasi oleh Guru Nota : Contoh Media: - Kertas Surih,Pen Marker,Oil Pastel - Warna Poster,Bahan Terbuka Contoh Teknik: - Melukis,Mewarna,Kolaj,Montaj - Campuran MINGGU 30 14.10.2024- 18.10.2024 7.3 Ekspresi Seni dalam Seni Reka Grafik Penzahiran idea dan konsep melalui pelbagai sumber dan teknologi dalam penjanaan tugasan. Murid boleh: 7.3.1 Menghasilkan karya Seni Reka Grafik dengan menggunakan idea yang kreatif dan inovatif dengan menumpukan aspek: i) Bahasa Seni Visual ii) Kemasan akhir Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif Aktiviti pilihan: - Graffiti Art - Chalkboard Art - Poster KEMAHIRAN ABAD KE-21 -berdaya tahan -pemikir -mahir berkomunikasi KBAT -menilai -mencipta Strategi P&P -inkuiri pengesanan
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KELAS PERALIHAN 2024/2025 18 MINGGU 31 21.10.2024- 25.10.2024 7.4 Apresiasi Seni dalam Seni Reka Grafik Penghayatan terhadap hasil karya Seni Reka Grafik dengan Menggunakan Bahasa Seni Visual Murid boleh: 7.4.1Mempamerkan hasil karya seni. 7.4.2Menghayati dan menjelaskan hasil karya seni sendiri dan rakan dengan menumpukan aspek Bahasa Seni Visual. 7.4.3Menceritakan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya seni dengan menggunakan bahasa yang betul. Cadangan Aktiviti: Persembahan Memilih satu daripada beberapa bentuk: - Lisan, Multimedia, Pameran dan lainlainmengikut kreativiti Nota : Guru perlu membuat penilaian dan memberi maklum balas EMK -kreativiti dan inovasi -bahasa Tahap Penguasaan TP 4 TP 5 TP 6 Minggu 32-33 28.10.2024- 20.12.2024 * 31.10 CUTI HARI DEEPAVALI * 30.10 & 1.11 CUTI TAMBAHAN KPM * HARI KEPUTERAAN SULTAN PERAK * UAS & ULBS T4 ULANGKAJI DAN LATIH TUBI UNTUK BAB-BAB YANG PELAJAR KURANG FAHAM Minggu 34-36 11.11.2024– 22.11.2024 * ULANGKAJI DAN LATIH TUBI BAB-BAB YANG PELAJAR LEMAH * PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN T4 Minggu 37-39 02.12.2024- 06.12.2024 * UASA PA-T3 * PERBINCANGAN KERTAS UASA CUTI PENGGAL 3 SESI 2024/2025 21.12.2024-29.12.2024 (HARI KRISMAS)
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KELAS PERALIHAN 2024/2025 19 Minggu 40-42 30.12.2024- 17.01.2024 * PERBINCANGAN KERTAS UASA CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2024/2025 18.01.2025-16.02.2025
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KELAS PERALIHAN 2024/2025 20 QR CODE