JURNAL REFLEKSI MINGGUAN CGP VIVI FITROH SAYYIDATI

Jurnal Refleksi Mingguan

VIVI FITROH SAYYIDATI, S.Pd.SD

SDN 4 KALIPUCANGWETAN CGP ANGKATAN 7 KABUPATEN JEPARA

FACTS

Akhirnya hari yang saya tunggu datang juga. Hari itu, 23 Oktober 2022 hari pembukaan Pendidikan
Guru Penggerak Angkatan 7. Pembukaan dilakukan secara luring ( bertatap muka ) bertempat di
SMK 3 Jepara. Saya mengikuti penuh semangat, semangat untuk menemukan teman baru, semangat
untuk mengikuti semua kegiatan dan proses dalam PGP, semangat dan berharap untuk memperoleh
ilmu dan pengalaman baru, namun ada rasa khawatir akankah saya bisa mengikuti kegiatan dengan
baik.

Kegiatan pada tanggal 21 Oktober 2022, saya mengerjakan pretest yang ada di LMS, saya
mengerjakan pretest dengan sungguh – sungguh, awalnya saya masih belum paham konsep LMS.
Bagaimana cara menggunggah tugas ? Bagaimana cara mendapatkan materi? Apa saja yang harus
dilakukan dan di kerjakan ? saya mulai mencari tahu tentang LMS dengan bertanya kepada teman –
teman saya, namun ternyata mereka juga belum paham tentang fitur – fitur LMS, alhamdulillah
kebingungan saya dijawab oleh fasilitator. Fasilitator memberikan arahan dan bimbingan kepada
kami tentang LMS melalui zoom meeting, mulai dari apa itu LMS, cara mengoperasionalkan LMS,
fitur apa saja yang ada, fungsi fitur- fitur tersebut, serta cara menggunakan fitur tersebut.

Pada Tanggal 23 Oktober 2022, lokakarya
orientasi dilaksanakan di SMK 3 Jepara.
Dalam perjalanan menuju tempat lokakarya
saya senang dan bersemangat. Dalam
lokakarya orientasi terdapat beberapa
kegiatan diantaranya, pembukaan lokakarya
perdana, pemaparan guru penggerak oleh
BBGP, kemudian peserta CGP dibagi kedalam
beberapa kelompok yang terdiri dari 5
peserta CGP yang didampingi kepala sekolah.

Calon Guru Penggerak Vivi Fitroh Sayyidati

Pada saat kegiatan di dalam kelas, Pengajar Praktek membersamai kami dalam kegiatan yang sangat
kooperatif dan menyenangkan, sehingga peserta tidak merasa bosan. Banyak kegiatan positif yang di
lakukan seperti membuat kesepakatan kelas, mempresentasikan harapan dan kekhawatiran menjadi
CGP, diskusi bersama peserta CGP dan kepala sekolah untuk mencari solusi atas kekhawatiran
menjadi CGP, serta diselingi dengan game yang menarik.

Kegiatan Pendidikan guru penggerak melalui LMS secara aktif dimulai tanggal 24 Oktober 2022. Kami
mempelajari modul 1.1.A. Refleksi Filosofi Pendidikan Nasional Ki Hadjar Dewantara. Dari materi
tersebut saya belajar banyak hal, berdiskusi dengan teman – teman dan Fasilitator secaramaya
melalui google meet, membuat tugas berupa video, komik maupun blog. Pengajar Praktik dan
Fasilitator membimbing kami dengan baik melalui WhatsApp Group.

FEELINGS

Saya merasa senang dan bersyukur bisa menjadi bagian dari Calon Guru Penggerak Angkatan 7
Kabupaten Jepara . Banyak sekali pengalaman dan ilmu baru yang saya dapatkan, saya juga
mendapatkan banyak teman, serta pengajar Praktikdan fasilitator yang selalu membimbing kami
dengan penuh dedikadi dan kesabaran.

Kegiatan pembelajaran pendamping dan mandiri dilakukan secara daringmelalui zoom atau google
meet dan LMS. Bagi saya, pembelajaran menggunakan LMS merupakan pengalaman baru. Pada saat
pertemuan tatap maya menggunakan zoom maupun google meet, saya belajar banyak hal dan saling
berbagi ilmu dengan rekan – rekan CGP Angkatan 7 Kabupaten Jepara, dengan pengalaman, latar
belakang dan karakteristik yang berbeda – beda disetiap jenjangnya mulai dari TK hingga SMA.
Banyak dari kami yang memiliki masalah yang sama dan kami berdiskusi untuk mencari jalan
keluarnya agar filosofi pemikiran Ki Hadjar Dewantara. Saya merasa bahwa pengetahuan saya
selama ini tentang pendidikan tidak sesuai dengan tujuan Ki Hadjar Dewantara. Sehingga saya mulai
merefleksi dan memperbaiki diri saya, agar saya dapat melaksanakan pendidikan yang menghamba
pada anak dengan memperhatikan kodrat alam dan kodrat zaman, sehingga mereka dapat mencapai
keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi – tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai
anggota masyarakat sesuai dengan tujuan Pendidikan Ki Hadjar Dewantara.

Calon Guru Penggerak Vivi Fitroh Sayyidati

FINDINGS

Setelah mempelajari modul 1.1 Tentang Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara, membuka
pemikiran saya bahwa, sebagai pendidik untuk melaksanakan pembelajaran yang memerdekakan
pikiran siswa, dengan memfasilitasi peserta didik agar dapat tumbuh, berkembang sesuai
kebutuhannya, menggunakan metode belajar yang berbeda – beda sesuai dengan kebutuhan siswa,
sehingga siswa dapat bebas untuk mengembangkan ide, berfikir kritis dan kreatif, seta
mengembangkan bakat dan minat peserta didik, dan memberikan tuntunan dan arahan supaya
mereka tidak kehilangan arah dan membahayakan dirinya.

Pemikiran – pemikiran Ki Hadjar Dewantara mencerahkan pemahaman yang selama ini saya yakini,
bahwa anak tidak boleh bergantung pada buku pegangan siswa atau guru. Pendidikan bukanlah
sekedar transfer ilmu pengetahuan, tapi harus dapat membuat peserta didik memahami dunianya
dan dapat memanfaatkan pemahaman tersebut untuk kebahagiaan hidupnya. Pembelajaran
tidaklah statis, namun dinamis. Perubahan – perubahan disesuaikan dengan perubahan zaman.
Pembelajaran harus berorientasi kepada peserta didik sesuai dengan perkembangan zaman.
Pembelajaran yang berorientasi kepada peserta didik adalah pembelajaran yang menjadikan peserta
didik sebagai pusat pembelajaran.

Peserta didik diberi dorongan untuk gemar mencari pengetahuan seluasnya sesuai kodratnya.
Peserta didik bukanlah kertas kosong. Peserta didik ibarat kertas yang sudah terisi, yang memiliki
berbagai macam potensi, bakat, minat dan kreativitas didalam dirinya. Tugas seorang guru adalah
menuntun dan mengembangkan potensi yang ada dalam peserta didiksesuai dengan kodratnya
sehingga tumbuh sebagai pribadi yang terampil, berakhlak mulia dan bijaksana sehingga mereka
akan mencapai kebahagiaan dan keselamatan.

Saya berharap dengan mempelajari filosofi Ki Hadjar Dewantara saya dapat menjadi guru yang terus
mau berupaya dan belajar untuk meningkatkan kualitas diri dan pembelajaran dikelas, menjadi
contoh dan teladan yang baik untuk siswa, dapat mengembangkan semua potensi yang ada dalam
diri siswa, sehingga siswa menjadi manusia yang beriman, bertaqwa, berakhlak mulia, bijaksana,
cerdas dan berketerampilan.

Calon Guru Penggerak Vivi Fitroh Sayyidati

FUTURE

Dengan memahami secara utuh filosofi dan pemikiran KHD dari modul yang telah dipelajari pada
LMS CGP ini, saya akan berusaha menerapkan merdeka belajar di lingkungan sekolah saya baik
kepada peserta didik maupun kolaborasi dengan rekan sejawat disekolah dan masyarakat. Hal ini
menjadikan saya lebih bersemangat dalam mempelajari materi yang ada di dalam modul serta dari
fasilitator.

Calon Guru Penggerak Vivi Fitroh Sayyidati