MODUL IPA KELAS 7 ENERGI

BAHAN AJAR MATERI
ENERGI DALAM SISTEM
KEHIDUPAN

Sub Materi Energi, Bentuk energy, Sumber energy dan
Perubahan Energi

PENDIDIKAN PROFESI GURU DALJAB KEMENAG
ANGKATAN II UNIVERSITAS NEGERI MALANG
TAHUN 2021

REDNO KARTIKASARI

PENDAHULUAN

1. Kompetensi Inti
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

2. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.5 Menganalisis konsep energi, 3.5.1 Menjelaskan konsep energy

berbagai bentuk energi, 3.5.2 Mengidentifikasi bentuk-bentuk energy

perubahan bentuk energi dalam 3.5.3 Mengklasifikasikan sumber energy

kehidupan sehari-hari termasuk 3.5.4 Mengidentifikasi perubahan energy dalam

fotosintesis kehidupan sehari-hari

3.5.5 Menganalisis factor yang mempengaruhi

4.5 Menyajikan hasil penyelidikan besarnya energy potensial dan energy kinetic

tentang perubahan bentuk energi

atau pemanfaatan sumber energi

dalam kehidupan sehari-hari

3. Deskripsi Singkat
Bagaimana kabar kalian? Semoga kalian dalam kondisi sehat, tetap semangat dan

taati protocol kesehatan. Kali ini kalian akan mempelajari materi “Energi dalam Sistem
Kehidupan”. Sebelum mempelajari lebih lanjut materi ini, kalian diharapkan sudah
memahami konsep energy serta penerapanny dlm kehidupan.

Pada bahan ajar ini, kalian akan mempelajari pengertian energy, bentuk-bentuk
energy, sumber energy, perubahan energy serta penerapannya dalam kehidupan. Setelah
mempelajari materi ini kalian akan sangat kagum dan bersyukur atas Kuasa Allah SWT yang
mencipatkan berbagai sumber energy yang memberikan manfaat bagi kehidupan manusia.

Bagaimana kondisi kalian jika merasa lapar? Mengapa hal itu bisa terjadi? Apa yang
harus kalian lakukan? Tepat sekali, ketika kalian lapar maka kalian akan merasa lemas tidak
berdaya untuk beraktivitas, hal ini dikarenakan tubuh kekurangan energy sehingga untuk
mendapatkan energy kembali kalian memerlukan makanan. Supaya kalian memahaminya
kalian pelajari dan pahami materi yang akan disampaikan berikut.

4. Petunjuk Modul
Agar kalian mampu memahami materi dan mencapai kompetensi yang diharapkan dalam
modul ini dengan baik, maka perhatikan petunjuk belajar berikut ini :
1. Pelajari isi modul dengan sungguh-sungguh, jika ada uraian materi yang kurang dipahami, dapat
ditanyakan segera kepada guru
2. Supaya belajar kalian terarah, bacalah dengan teliti apa capaian akhir dari materi yang akan
dipelajari dan apa saja indikator capaian pembelajaran yang harus kalian kuasai
3. Tandai bagian-bagian materi yang menurut kalian penting
4. Kerjakan lembar kerja dengan teliti
5. Diskusikan dengan teman kalian jika ada permasalahan yang perlu dipecahkan
6. Pahami rangkuman materi untuk lebih menguasai substansi materi
7. Kerjakan soal formatif dengan benar kemudian cocokkan dengan kunci jawaban yang sudah
disediakan di akhir modul untuk mengetahui tingkat keberhasilan

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran kalian diharapkan mampu :
 Menjelaskan konsep/pengertian energi dengan benar
 Mengidentifikasi bentuk-bentuk energi dengan benar
 Mengklasifikasikan sumber energi dengan benar
 Mengidentifikasi perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari dengan benar
 Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya energi potensial dan energy
kinetic dengan tepat

B. Aktivitas Pembelajaran
Perhatikan Gambar 1 siswa naik sepeda dan Gambar 2 siswa mengendarai motor

Gambar 1. Siswa naik sepeda ke sekolah
Sumber : http://sketsahss212.blogspot.com/2015/09/pelajar-mtsn-angkinang-pulang-

sekolah.html

Gambar 2. Siswa mengendarai motor
Sumber : https://otomotif.kompas.com/read/2019/07/02/122400815/main-ponsel-sambil-

naik-motor-bisa-merugikan-orang-lain
Pernahkah kalian naik sepeda? Apa yang dibutuhkan tubuh kalian supaya dapat
mengayuh sepeda? Bagaimana kendaraan bermotor, baik motor atau mobil dapat berjalan?
Bagaimana jika mobil atau motor kehabisan bahan bakar? Untuk memahami peristiwa ini,
simaklah materi ini!

1. Pengertian Energi
Manusia tidak akan bisa beraktifitas dengan optimal jika tubuhnya kekurangan

energi atau lapar. Kendaraan bermotor tidak bisa bergerak tanpa adanya bahan bakar.
Makanan dan bahan bakar merupakan sumber energi.

Manusia membutuhkan energi untuk bekerja, bergerak, bernapas, dan
mengerjakan banyak hal lainnya. Energi menyebabkan mobil dan motor dapat
berjalan atau bergerak. Begitu juga kereta api dapat berjalan cepat karena adanya
energi. Energi dapat menyalakan peralatan listrik di rumah. Energi ada di mana-
mana, bahkan tumbuhan dan hewan membutuhkan energi untuk tumbuh dan
berkembang. Dengan demikian, untuk melakukan usaha, diperlukan energi. Energi
terdapat dalam berbagai bentuk. Kerja kehidupan bergantung pada kemampuan
organisme mengubah energi dari suatu bentuk ke bentuk lainnya.

Energi adalah kemampuan untuk melakukan pekerjaan

atau usaha

2. Bentuk-bentuk Energi

A. Energi Potensial

Energi potensial adalah energi yang dimiliki oleh suatu benda

karena kedudukannya. Ada berbagai macam energi potensial, antara lain

1) Energi potensial gravitasi

Energi potensial gravitasi bumi, yaitu

energi yang dimiliki suatu benda karena

terletak di atas permukaan bumi. Maka

semakin tinggi letak suatu benda di atas

permukaan bumi, makin besar energi

potensial gravitasinya.

Besarnya energi potensial gravitasi dapat

dihitung menggunakan rumus:

Ep = m x g x h

Keterangan:

Ep = energi potensial gravitasi (Joule)

m = massa benda (kg)

g = percepatan gravitasi (m/s2) Gambar 3. Buah apel yang

h = ketinggian (m) jatuh dari pohonnya

Aktivitas belajar 1. Faktor apa saja yang mempengaruhi besarnya energi potensial
gravitasi?

Tujuan:
menentukan faktor-faktor yang memengaruhi besarnya energi potensial
Alat dan Bahan:
1. Penggaris 30 cm
2. Batu kerikil 2 buah (1 buah berukuran kecil, 1 buah berukuran besar)
3. Buku IPA kelas VII
4. Meja
Cara Kerja:
1. Carilah 2 buah batu kerikil yang berbeda ukuran (1 buah berukuran kecil, 1 buah

berukuran besar), kemudian siapkan penggaris 30 cm.
2. Jatuhkan 2 buah batu kerikil yang ukurannya berbeda tersebut dari ketinggian

yang sama (30 cm) ke atas lantai ubin atau meja kayu, bandingkan suara yang
dihasilkan saat masing-masing kerikil tersebut mengenai permukaan lantai atau
meja kayu. Masukkan data hasil eksperimen pada table pengamatan!
3. Jatuhkan 1 buah batu kerikil tersebut dari ketinggian yang berbeda (30 cm dan
60 cm) dari atas lantai atau meja kayu, bandingkan suara yang dihasilkan saat
masing- masing kerikil tersebut mengenai permukaan lantai atau meja kayu.
Masukkan data hasil eksperimen pada table pengamatan!
4. Tulis dan simpulkan hasil percobaanmu!
5. Konsultasikan dengan guru apabila mengalami kesulitan!

2) Energi potensial elastisitas
Energi potensial elastis ialah energi
yang tersimpan pada benda yang
sedang diregangkan (misalnya, pada
karet katapel dan busur panah) atau
ditekan (misalnya, pada per). Semakin
jauh peregangan dan penekanannya,
semakin besar energinya.

Gambar 4. Energi potensial
elastisitas dari busur panah

B. Energi Kinetik
Energi kinetik adalah energi yang dimiliki benda karena geraknya. Besar energi
kinetik ditentukan oleh massa dan kecepatan pada benda yang bergerak. Besar
energi kinetik dirumuskan sebagai berikut:
Keterangan:
Ek = energi kinetic (Joule)
m = massa benda (kg)
v = kecepatan (m/s)

Contoh soal:
1. Sebuah tas bermassa 3 kg berada di atas lemari yang tingginya 2,5 m. Berapa

energi potensial yang dimiliki tas tersebut jika percepatan gravitasi di tempat
itu 10 m/s2?
Penyelesaian:
Diketahui: m = 3 kg

g = 10 m/s2
h = 2,5 m
ditanya: Ep……? Jawab:
Ep = m.g.h

= 3 . 10. 2,5
= 75 joule
2. Seorang atlit pemanah menembakkan anak panahnya yang bermassa 250 gram
dengan kecepatan 50 m/s. Berapa energi kinetik yang dimiliki anak panah
tersebut?
Penyelesaian:
Diketahui: m = 250 gram = 0,25 kg
v = 100 m/s
ditanya: Ek……?
Jawab: Ek = ½ . m . v2
= ½ . 0,25 . 1002
= ½ . 0,25 . 100 . 100
= 1.250 joule
3. Buah kelapa bermassa 2 kg jatuh. Tentukan besar energi potensial dan energi
kinetik saat kelapa berada di titik K dan saat itu kecepatan kelapa
adalah 8 m/s! (g = 10 m/s2)
Penyelesaian:
Diketahui: m = 2 kg
g = 10 m/s2
h=4m
v = 8 m/s
ditanya: Ep……?
Ek……?
Jawab: Ep = m. g . h
= 2 . 10. 4
= 80 joule

Ek = ½ . m . v2
= ½ . 2 . 82

=½.2.8.8
= 64 joule

C. Energi Listrik

Energi listrik ialah energi yang dimiliki muatan listrik dan arus listrik. Energi listrik

paling banyak digunakan oleh manusia karena mudah diubah menjadi energi

lainnya.

D. Energi Kimia

Energi kimia ialah energi yang

terkandung dalam suatu zat, misalnya

makanan memiliki energi kimia,

sehingga orang yang makan akan

memiliki energi untuk beraktivitas.

Contoh energi kimia yang lainnya adalah

bensin yang mengandung energi kimia,

sehingga dapat digunakan untuk Gambar 5. Energi kimia dalam
menggerakkan mesin. makanan

Sumber: http://rsupfatmawati.id/

3. Hukum Kekekalan Energi
Menurut Einsten “Energi tidak dapat diciptakan dan tidak dapat dimusnahkan,

namun energi dapat diubah dari satu bentuk ke bentuk lainnya”. Salah satu contoh yang
mudah kita lihat adalah pada peristiwa buah yang terjatuh dari pohonnya? Atau, benda
lain yang terjatuh ke bawah? Setiap benda yang jatuh memiliki perubahan energi yang
bisa kita amati dengan jelas yaitu perubahan energi potensial menjadi energi kinetik.
Rumus dari Hukum Kekekalan Energi:

Em1 = Em2
Ek1 + Ep1 = Ek2 + Ep2
Keterangan:
Em1: energi mekanik awal
Em2: energi mekanik akhir (J)
Ek1: energi kinetik awal
Ek2: energi kinetik akhir (J) Ep1:
energi potensial awal Ep2: energi
potensial akhir (J)

4. Penerapan Hukum Kekekalan Energi dalam Kehidupan Sehari-hari

a. Kompor yang sering kalian pakai mampu mengubah energi gas/listrik
menjadi energi panas. Besarnya energi listrik/gas dan energi panas tersebut
tetap sama.

b. Pada kendaraan motor atau mobil, terjadi perubahan dari bahan bakar ke
energi kinetik. Energi tersebut yang berguna menggerakan mobil.

c. Ketika menyetrika terjadi perubahan energi listrik menjadi energi panas.
Besarnya energi listrik dan energi panas adalah sama

5. Sumber-sumber Energi
Sumber energi adalah segala sesuatu yang menghasilkan energi. Allah SWT

sebenarnya sudah menyediakan sumber energi di alam. Energi yang tersedia tersebut
perlu dipindahkan agar dapat dimanfaatkan manusia sesuai kebutuhannya.

Sumber energi utama di bumi adalah matahari, sumber energi yang tersedia di
bumi yang bisa dimanfaatkan untuk keperluan manusia diantaranya adalah: angin, air
terjun, minyak, gas bumi, batu bara, nuklir, pasang surut (tidal). Spiritus yang digunakan
sebagai bahan bakar adalah sumber energi. Listrik untuk memudahkan aktivitas manusia
seperti memasak, menyetrika, menyimpan makanan juga merupakan sumber energi
juga. Energi memegang peranan yang sangat penting bagi kehidupan manusia. Seluruh
aktivitas kehidupan manusia memerlukan energi.

Saat ini minyak bumi, batu bara dan gas alam adalah sumber energi yang paling
banyak digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. Apakah minyak bumi,
batu bara dan gas alam akan tetap tersedia di bumi dalam jangka waktu lama?

a. Sumber Energi Tak Terbarukan
Energi tak terbarukan yang paling banyak dimanfaatkan adalah minyak bumi,

batu bara, dan gas alam. Ketiganya digunakan dalam kehidupan sehari-hari, yaitu pada
industri, untuk pembangkit listrik, maupun transportasi. Berdasarkan hasil perhitungan
para ahli, minyak bumi akan habis 30 tahun lagi, sedangkan gas alam akan habis 47
tahun lagi, dan batu bara akan habis 193 tahun lagi.

1) Energi Hasil Tambang Bumi
Minyak bumi dan batu bara merupakan bahan bakar fosil yang berasal dari
tumbuhan dan hewan-hewan yang terkubur jutaan tahun di dalam bumi. Untuk
mendapatkan minyak bumi, dilakukan penambangan atau eksploitasi ke dalam perut
bumi.

(a) (b)
Gambar 6. contoh penambangan hasil bumi (a) penambangan batu bara, (b)

penambangan minyak bumi
Sumber: https://zozongeologeous.wordpress.com
2) Energi Nuklir
Energi nuklir adalah energi potensial yang terdapat pada partikel di dalam nukleus

atom. Partikel nuklir, seperti proton dan neutron, tidak terpecah di dalam proses
reaksi fisi dan fusi. Akan tetapi, kumpulan tersebut memiliki massa yang lebih rendah
daripada ketika berada dalam posisi terpisah. Adanya perbedaan massa ini maka
dibebaskan dalam bentuk energi panas melalui radiasi nuklir.

Gambar 7. Pembangkit listrik tenaga nuklir
Sumber: https://www.idntimes.com/science/discovery/agung-destian-putra
b. Sumber Energi Terbarukan
Ancaman bahwa sumber energi suatu saat akan habis menyebabkan banyak ilmuwan
berusaha menemukan energi alternatif yang terbarukan atau tidak akan habis dipakai.
Sumber energi terbarukan yang saat ini mulai dikembangkan adalah biogas dari kotoran
ternak, air mengalir, angin, dan panas matahari. Salah satu sumber energi terbarukan
yang saat ini mulai dipelajari agar dapat dikembangkan di Indonesia adalah biogas
yang berasal dari sampah biologis.
1) Energi Matahari
Energi surya atau energi matahari adalah energi yang didapat dengan mengubah
energi panas surya (matahari) melalui peralatan tertentu menjadi energi dalam
bentuk lain. Matahari merupakan sumber utama energi. Energi matahari dapat
digunakan secara langsung maupun diubah ke bentuk energi lain .

Gambar 8. Energi matahari yang ditangkap oleh panel surya
Sumber:https://nationalgeographic.grid.id/read/132018752/peneliti-

kembangkan-panel-surya

2) Pembangkit Listrik Tenaga Air
Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA) adalah pembangkit yang mengandalkan
energi potensial dan kinetik dari air untuk menghasilkan energi listrik. Energi listrik

yang dibangkitkan ini disebut hidroelektrik.
Gambar 9. Pembangkit listrik tenaga air

Sumber: https://diyas07mulya.wordpress.com/2012/12/10/plta/
3) Energi Angin

Energi angin memanfaatkan tenaga angin dengan menggunakan kincir angin untuk
diubah menjadi energi listrik atau bentuk energi lainnya. Umumnya, digunakan
dalam ladang angin dalam skala besar untuk menyediakan listrik di lokasi yang
terisolir.

Gambar 10. Cara kerja pembangkit listrik tenaga angin
Sumber: https://apayangdimaksud.com/pembangkit-listrik-tenaga-

angin/
4) Energi Tidal

Energi tidal merupakan energi yang memanfaatkan pasang surutnya air yang
sering disebut juga sebagai energi pasang surut. Jika dibandingkan dengan energi
angin dan energi matahari, energi tidal memiliki sejumlah keunggulan. Keunggulan
tersebut antara lain memiliki aliran energi yang lebih pasti/mudah diprediksi, lebih
hemat ruang, dan tidak membutuhkan teknologi konversi yang rumit. Kelemahan
energi ini adalah membutuhkan alat konversi yang Andal yang mampu bertahan
dengan kondisi lingkungan laut yang keras karena tingginya tingkat korosi dan
kuatnya arus laut.

Gambar 11. Pembangkit listrik tenaga tidal
Sumber: https://www.listrikindonesia.com
5) Biogas
Biogas adalah gas yang dihasilkan oleh aktivitas anaerobik (fermentasi) bahan-
bahan organik yang degradabel. Biogas ini dapat dibuat dari kotoran manusia,
kotoran hewan, ataupun sampah organik yang degradabel. Biogas ini mengandung
methana dan karbondioksida sehingga dapat dimanfaatkan sebagai bahan bakar
penggati gas alam.

Gambar 12. Biogas menjadi energi alternative
Sumber:https://www.kompasiana.com

B. Rangkuman
1. Energi adalah kemampuan untuk melakukan usaha (kerja) atau melakukan suatu
perubahan
2. Sumber energi adalah segala sesuatu yang menghasilkan energi yang diklasifikasikan
menjadi sumber energi yang terbarukan dan sumber energi tidak terbarukan
3. Energi terbarukan adalah energi yang diperoleh dari sumber daya alam bumi yang tak
terbatas dan tidak pernah habis. Contoh: energi matahari, angin, air, tidal, dan biogas.
4. Energi tak terbarukan adalah: sumber energi yang dapat habis dan tak bisa didaur ulang.
Sumber energi ini membutuhkan waktu yang sangat lama untuk bisa tercipta kembali.
Contoh: hasil tambang dan energi nuklir.
5. Energi potensial adalah energi yang dimiliki oleh suatu benda karena kedudukannya.
6. Energi potensial gravitasi bumi, yaitu energi yang dimiliki suatu benda karena terletak
di atas permukaan bumi. Rumus: Ep = m . g. h

7. Energi potensial elastis ialah energi yang tersimpan pada benda yang sedang
diregangkan (misalnya, pada karet katapel dan busur panah) atau ditekan (misalnya,
pada per).

8. Energi kinetik adalah energi yang dimiliki benda karena geraknya. Rumus: Ek = ½.m.
v2

9. Energi listrik ialah energi yang dimiliki muatan listrik dan arus listrik
10. Energi kimia ialah energi yang terkandung dalam suatu zat, misalnya makanan
11. Hukum kekekalan energi menurut Einsten “Energi tidak dapat diciptakan dan tidak

dapat dimusnahkan, namun energi dapat diubah dari satu bentuk ke bentuk lainnya”

REFLEKSI

Kalian telah mempelajar materi Energi, bentuk energy, sumber energy dan
perubahan energi, salah satu manfaat yang dapat kalian peroleh setelah
mempelajari modul ini adalah mengidentifikasi dan mengklasifikasikan bentuk
dan sumber energi

Dalam mempelajari modul ini, bagian mana yang paling kalian sukai? Mengapa
kalian menyukainya? Bagian mana yang belum kalian pahami? Tuliskan dan
konsultasikan hasilnya kepada gurumu

SOAL FORMATIF
Pilihlah jawaban yang paling benar!
1. Kemampuan untuk melakukan suatu usaha disebut ….
A. gaya
B. energi
C. usaha
D. daya
2. Perubahan energi yang terjadi pada kincir angin adalah ….
A. energi gerak menjadi energi kimia
B. energi listrik menjadi energi kinetik
C. energi kinetik menjadi energi listrik
D. energi kimia menjadi energi listrik
3. Perhatikan beberapa sumber energi berikut.
(1) Minyak bumi
(2) Air
(3) biogas
(4) Batu bara
Sumber energi terbarukan ditunjukkan oleh nomor …. A.
(1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dam (3)
D. (3) dan (4)
4. Langkah yang harus dilakukan untuk mengurangi krisis energi minyak bumi adalah….
A. mencari sumur minyak sebanyak-banyaknya
B. menghentikan pemakaian kendaraan bermotor
C. melakukan penghematan bahan bakar secara efisien
D. melarang menjual bahan bakar minyak
5. Berikut ini adalah contoh sumber energi yang terbarukan, kecuali ….
A. angin
B. matahari
C. nuklir
D. air
6. Energi yang tersimpan dalam air terjun adalah energi...
A. kimia
B. atom
C. listrik
D. potensial
7. Perhatikan faktor-faktor berikut!
1) Massa benda
2) Ketinggian benda
3) Kecepatan gerak benda
4) Percepatan gravitasi bumi

Factor yang mempengaruhi energi kinetic ditunjukkan nomor….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
8. Perhatikan data berikut ini!
1) Orang yang berlari
2) Awan di langit
3) Buah menempel pada pohon
4) Angina putting beliung yang menghancurkan bangunan
Yang merupakan contoh energi potensial ditunjukkan data nomor….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
9. Perhatikan gambar berikut ini!

Perubahan energi yang terjadi adalah….
A. Energi kinetic menjadi energi potensial
B. Energi potensial menjadi energi kinetic
C. Energi kinetic menjadi energi panas
D. Energi potensial menjadi energi listrik
10. Sebuah kelapa memiliki massa 2 kg berada pada ketinggian 5 m di atas permukaan tanah.
Jika percepatan gravitasi 10 m/s2, maka energi potensial yang dimiliki buah kelapa
tersebut adalah….
A. 20 joule
B. 100 joule
C. 50 joule
D. 10 joule

DAFTAR PUSTAKA

Widodo, Wahono, dkk. 2017. Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas VII. Jakarta: Pusat
Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud

Herlina, Lina, dkk. 2020. Modul 5 Energi daalam kehidupan Sehari-hari Pembelajaran SMP
Terbuka Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Direktorat Sekolah Menengah Pertama

Sumber:https://www.liputan6.com/otomotif/read/4006549/mengendarai-sepeda-motor-wajib-
perhatikan-hal-sederhana-ini
https://www.goodnewsfromindonesia.id/2017/08/16/pemberdayaan-sumber-energi-
alternatif-kado- terindah-untuk-hut-ke-72-ri
https://www.listrikindonesia.com/mengenal_pembangkit_listrik_tenaga_tidal_4869.htm
https://wira.co.id/pembangkit-listrik-tenaga-air/
https://geolive.id/aktual/potensi-panas-bumi-di-indonesia/
https://duniapendidikan.co.id/energi-nuklir/
https://www.kompas.com/skola/read/2020/05/28/150000369/potensi-sumber-daya-alam-
minyak- bumi?page=all

KUNCI JAWABAN

1B 6D
2C 7B
3C 8C
4C 9B
5C 10 B