E-PORTFOLIO
PSVK3252
ISI KANDUNGAN
01 02 03 04 05
PENGENALAN ASPEK CONTOH CONTOH CONTOH
PENTING SUSUNAN MEJA GAMBAR PELAN
DALAM ABAD KE-21 BILIK SENI LANTAI
PENGURUSAN BILIK SENI
06 BILIK SNI 08 09 10
07
LANGKAH HASIL AKHIR PENERANGAN RUMUSAN RUJUKAN
LAKARAN PEMBINAAN
PELAN PELAN LANTAI
LANTAI
01
PENGENALAN
Apakah itu Bilik Seni?
Bilik Seni Visual adalah…
Bilik Seni merupakan satu unit Pengurusan Bilik Seni yang terancang dan
penting dalam organisasi bersistematik dapat menanam nilai-nilai
sekolah. Ini kerana unit ini murni dan estetika dalam penghasilan
sesebuah karya seni kepada murid dan
memainkan peranan penting semua warga sekolah.Pengurusan dan
dalam menguruskan proses aktiviti yang dijalankan dapat memupuk
pengajaran dan pembelajaran minat murid dan warga sekolah untuk
matapelajaran Pendidikan Seni sama-sama melibatkan diri dalam
program yang dirancang.
Visual dan program yang
berkaitan dengan seni
02
Aspek Penting
Dalam
Pengurusan
Bilik Seni
Ciri Pengurusan Bilik Seni Ideal
Aspek Fizikal
❖ Susun Atur Kemas dan Menarik
❖ Pencahayaan yang baik
❖ Kemudahan asas yang lengkap
Aspek Sosial
❖ Adanya ruang untuk murid saling berinteraksi
❖ Susun meja murid secara berkumpulan
Aspek Emosi
❖ Suasana bilik seni perlu ceria dan mesra bagi
melahirkan emosi yang stabil dan positif
❖ Sediakan ruang untuk hasil kerja murid agar
murid sentiasa dihargai
03
Contoh
SUSUNAN
MEJA ABAD KE-
21
Contoh Susunan
Meja Abad ke-21
Susunan meja abad ke-
21 merupakan satu
susunan yang
mementingkan
penanaman aspek
perpaduan dan
kebersamaan dalam diri
murid…Berikut
merupakan contoh
susunan meja abad ke-21
Contoh Susunan Meja
Abad ke-21
Contoh Susunan Meja
Abad ke-21
04
Contoh
Gambar
Bilik Seni
2,420
Mars is a cold place
05
Contoh
Pelan Lantai
Bilik Seni
Contoh Pelan Lantai Bilik Seni
01Mercury is 02 Venus is
terribly hot
the smallest 04 Jupiter is
the biggest
03Mars is a
cold place
06
Langkah
Lakaran
Pelan Lantai
TINGKAP TINGKAP
MEJA GURU Bina dinding dan rangka
ruangan terlebih dahulu.
PINTU Letakkan pintu dan tingkap
yang mencukupi
TINGKAP TINGKAP
PINTU SUDUT
INFO
SUDUT
HASIL
KERJA
TINGKAP TINGKAP
MEJA GURU Meja berbentuk bulat
dimasukkan beserta kerusi.
PINTU
Ianya disusun secara
berkumpulan mengikut konsep
susunan abad ke-21
TINGKAP TINGKAP
PINTU SUDUT
INFO
SUDUT
HASIL
KERJA
TINGKAP TINGKAP
MEJA GURU SINGKI Tambah Kabinet, Singki, Tong
Sampah dan Pemadam Api di
PINTU TONG
SAMPAH tempat yang sesuai
TINGKAP P TINGKAP
PE
EM
MA
AD
DA
AM
MA
AP
PI
I
PINTU SUDUT
INFO
SUDUT
HASIL KABINET
KERJA
TINGKAP PAPAN PUTIH TINGKAP
PAPAN INFO PAPAN BULETIN
PINTU MEJA GURU SINGKI Letakkan papan putih pada
MASUK bahagian hadapan kelas dan
TONG tambah papan buletin/papan
SAMPAH
info
TINGKAP P P TINGKAP
E E
M M
A A
D D
A A
M M
A A
P P
I I
PINTU ZON KERJA SUDUT
KELUAR KABINET INFO
SUDUT
HASIL
KERJA
HASIL AKHIR
TINGKAP PAPAN PUTIH TINGKAP
PAPAN INFO PAPAN BULETIN
PINTU MEJA GURU SINGKI
MASUK
TONG
SAMPAH
TINGKAP P P TINGKAP
E
M E
A
D M
A
M A Ini merupakan hasil akhir bagi
A
P D
I A
ZON KERJA M pelan lantai bilik seni saya ☺
A
P
I
PINTU SUDUT
KELUAR INFO
SUDUT KABINET
HASIL
KERJA
08
Penerangan
Pembinaan
Pelan Lantai
Bilik Seni
Penerangan Pembinaan
Pelan Lantai Bilik Seni
Meja guru diletakkan dihadapan bagi Zon Kerja diletakkan dibahagian tengah Sudut-sudut diletakkan di
untuk memberikan keselesaan kepada belakang bagi memudahkan
memudahkan pantauan
murid pergerakan
Tingkap diletakkan di kiri, Pemadam api diletakkan di Singki dan tong sampah
kanan dan hadapan agar kiri dan kanan bagi diletakkan di hadapan
adanya pencahayaan yang memudahkan capaian agar murid mudah
menggunakannya
cukup
RUMUSAN
Secara keseluruhannya, pembinaan pelan bilik seni
merupakan perkara penting yang perlu diambil kira oleh
seseorang guru sebelum dapat mewujudkan sebuah bilik
seni yang kondusif. Pengetahuan asas terhadap
pembinaan pelan ini akan membantu guru untuk
menguruskan bilik seni dengan lebih baik dan tersusun.
Justeru, diharapkan agar pihak sekolah khususnya guru
dapat bersama-sama mewujudkan sebuah bilik seni
yang kondusif demi menjamin kepada kemenjadian
pendidikan seni yang berkualiti di negara kita.
RUJUKAN
Awin Johari. (2019). Pengurusan Bilik Darjah Guru Baharu yang Mengikuti Program Pembangunan
Guru Baharu: Jurnal Pendidikan Malaysia, 44(1): 21-27.
Mashir Yahaya. et. Al. (2019). Amalan Pembelajaran Abad ke-21. (PAK-21) Dalam Pengajaran dan
Pembelajaran Pemudahcara (PDPC) Guru: Jurnal IPDA, 26(1), 13-21.
Mohd Hasani & Mohd Johdi Salleh. (2009). Pengurusan Bilik Darjah: Jurnal Pendidikan, 7(12), 161-188
Qeena Qaleesya. (2016). Apa itu Bilik Seni. Diakses daripada
https://www.scribd.com/doc/146674513/Bilik-Seni
Zailani Yaacob & Azimah A. Samah. (2006). Pendidikan Seni Visual. Selangor: Oxford Fajar Sdn.
Bhd