PERMOHONAN KEMASUKAN TINGKATAN I SESSI 2024 A r i s s a Z u l a i q a B i n t i A z r u l H a z l e 1 1 0 2 0 2 - 1 4 - 0 0 2 6 m s . a r i s s a z u l a i q a @ g m a i l . c o m
Arissa Zulaiqa Binti Azrul Hazle No. 5 Jalan Gapimas 3B Laman Gapimas, 48200 Serendah, Selangor 12hb September 2023 Kepada ; Pengarah Bahagian Pengurusan Sekolah Berasrama Penuh Kementerian Pendidikan Malaysia Aras 3, Blok 2251, Jalan Usahawan 1, 63000 Cyberjaya, Selangor Darul Ehsan RAYUAN PERMOHONAN KEMASUKAN TINGKATAN 1 DI SEKOLAH BERASRAMA PENUH INTEGRASI GOMBAK Merujuk kepada perkara diatas, saya Arissa Zulaiqa Binti Azrul Hazle ingin merayu agar dipertimbangkan kemasukan ke Tingkatan 1, Sessi persekolahan 2024 di SBPI Gombak. 2. Berikut merupakan maklumat berkenaan diri saya : Nama : Arissa Zulaiqa Binti Azrul Hazle No. K/P : 110202-14-0026 No. Giliran UPKK : B09029023 3. Untuk pengetahuan pihak tuan, saya memperolehi 8A bagi Ujian Penilaian Kelas Kafa (UPKK) pada tahun 2022. Selain itu, saya juga memperolehi keputusan yang baik di Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) bagi pertengahan tahun 2023. 4. Selain akademik, saya juga merupakan antara pelajar yang aktif didalam kokurikulum. Saya mewakili sekolah didalam sukan bola jaring, olahraga, chess dan merentas desa. Di peringkat sekolah agama pula, saya mewakili sekolah didalam pertandingan ‘Kalam Jamaie’ untuk tahun 2022 dan 2023. 5. Saya amat berharap agar diterima masuk ke SBPI Gombak kerana menjadi impian saya untuk belajar di Sekolah Berasrama Penuh dan ia akan mengajar saya untuk hidup berdikari dan dapat memberi fokus didalam pelajaran. Jika diberikan peluang, saya berjanji akan memberikan yang terbaik didalam bidang akademik mahupun kokurikulum dan secara tidak langsung akan membanggakan kedua ibubapa saya. Besarlah harapan saya dan juga kedua ibubapa saya agar permohonan ini mendapat pertimbangan yang wajar dan reaksi yang positif demi mengapai impian saya. Sekian, terima kasih. ARISSA ZULAIQA BINTI AZRUL HAZLE 110202-14-0026 [email protected]
Arissa Zulaiqa Binti Azrul Hazle Profil Diri Profil Ibubapa Pendidikan Hubungi Saya Dilahir dan dibesarkan di ibukota Kuala Lumpur. Seorang yang berdikari, aktif dan gemarkan cabaran. Boleh berdikari dan mempunyai daya keyakinan yang tinggi. Nama Bapa : Azrul Hazle Bin Ishak SEKOLAH KEBANGSAAN ANTARA GAPI Pekerjaan : Penolong Pengarah Tahun 2019 - 2023 Pengawas 014-219 1878 [email protected] No. 5 Jalan Gapimas 3B Laman Gapimas, 48200 Serendah, Selangor Tempat Bekerja : UIAM Gombak Nama Ibu : Zakiah Binti Rani Pekerjaan : Pegawai Bank Tempat Bekerja : CIMB Bank Ko-Kurikulum SEKOLAH RENDAH AGAMA SERENDAH Tahun 2019 - 2023 Pengawas SEKOLAH KEBANGSAAN ANTARA GAPI Tunas Puteri Bola Jaring Merentas Desa Olahraga Chess SEKOLAH RENDAH AGAMA SERENDAH Kalam Jamaie
Pencapaian Akademik SEKOLAH KEBANGSAAN ANTARA GAPI AKADEMIK - Tahun 2019 Pencapaian Terbaik (PBD Keseluruhan) AKADEMIK - Tahun 2022 Anugerah Mata Pelajaran Terbaik (B.Melayu,Matematik,PSV,PJK Pencapaian Terbaik (PBD Keseluruhan) Tempat Pertama (Program Jom Jadi Murid Baik) KO-KURIKULUM - Tahun 2022 Pembaca Terbanyak Nilam (Jun 2022) Kursus Kepimpinan Pengawas Majlis Khatam Al Quran Kangaroo Math Competition Kejohanan Catur MSSD Karnival Tunas Olimpik Muda Sukan Olahraga MSSD AKADEMIK - Tahun 2023 Bengkel Motivasi Matematik dan Sains Digital Competence Score KO-KURIKULUM - Tahun 2023 Kejohanan Bola Jaring MSSD Kejohanan Olahraga MSSD Kejohanan Merentas Desa MSSD AKADEMIK - Tahun 2022 Anugerah Akademik Anugerah Cemerlang UPKK (8A) KO-KURIKULUM - Tahun 2023 Pertandingan Kalam Jamaie SEKOLAH RENDAH AGAMA SERENDAH
TARIKH KEMASKINI : 10-SEP-2023 TARIKH CETAK : 10-SEP-2023 08:07:59 PM Permohonan Kemasukan Ke Tingkatan 1 Sekolah Khusus (SBP/SMKA) Tahun 2024 Kementerian Pendidikan Malaysia MAKLUMAT DIRI Nama : ARISSA ZULAIQA BINTI AZRUL HAZLE No. MyKid/ No. MyKad : 110202140026 Jantina : PEREMPUAN Nama Sekolah : BBA5031 - SEKOLAH KEBANGSAAN ANTARA GAPI Kewarganegaraan : WARGANEGARA Keturunan : MELAYU Agama : ISLAM Penyakit/Alahan : TIADA MAKLUMAT IBU BAPA/PENJAGA Maklumat Penjaga Nama Penjaga Utama : AZRUL HAZLE BIN ISHAK Pekerjaan Penjaga Utama : PEGAWAI TADBIR Sektor Perkhidmatan Penjaga Utama : KAKITANGAN AWAM Hubungan Penjaga Dengan Murid : BAPA Nama Penjaga Kedua : ZAKIAH BINTI RANI Pekerjaan Penjaga Kedua : KERANI Sektor Perkhidmatan Penjaga Kedua : KAKITANGAN SWASTA Hubungan Penjaga Kedua Dengan Murid : IBU Pendapatan Bulanan Bapa/Penjaga Utama : RM 5549 Pendapatan Bulanan Ibu/Penjaga Kedua : RM 5973 Bilangan Tanggungan (Bilangan Tanggungan termasuk bapa/penjaga utama) : 6 ORANG Bilangan Tanggungan Yang Masih Belajar (ePrasekolah sehingga Ijazah Pertama) : 4 ORANG Bilangan Tanggungan OKU : 0 ORANG ALAMAT SURAT MENYURAT Alamat : NO. 5, JALAN GAPIMAS 3B : LAMAN GAPIMAS : Bandar : SERENDAH Poskod : 48200 Negeri : SELANGOR No. Tel. Bimbit (Penjaga Utama) : 0193977555 No. Tel. Bimbit (Penjaga Kedua) : 0193959892 Emel : [email protected] MAKLUMAT PENCAPAIAN / PRESTASI PEMOHON Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Tahap Penguasaan Bahasa Melayu : 5 Tahap Penguasaan Bahasa Inggeris : 5 Tahap Penguasaan Sains : 5 Tahap Penguasaan Matematik : 5 Tahap Penguasaan Sejarah : 5 Tahap Penguasaan Reka Bentuk Dan Teknologi : 5 Tahap Penguasaan Pendidikan Muzik : 5 Tahap Penguasaan Pendidikan Seni Visual : 6 Tahap Penguasaan Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan : 6 Tahap Penguasaan Bahasa Arab : 6 Tahap Penguasaan Pendidikan Islam : 6
UJIAN PENILAIAN KELAS (KAFA) UPKK : 8A MAKLUMAT PILIHAN SEKOLAH KHUSUS PEMOHON Pilihan Sekolah Khusus 1 Jenis Sekolah Khusus SEKOLAH BERASRAMA PENUH Berminat mengikuti Dual Programme (DLP)? : YA Pakej Mata Pelajaran : AGAMA Negeri : SELANGOR Nama Sekolah : SBP INTEGRASI GOMBAK Jarak dari rumah ke sekolah : >20 KM Pilihan Sekolah Khusus 2 Jenis Sekolah Khusus : SEKOLAH BERASRAMA PENUH Berminat mengikuti Dual Programme (DLP)? : YA Pakej Mata Pelajaran : TAHFIZ MODEL ULUL ALBAB Negeri : SELANGOR Nama Sekolah : SBP INTEGRASI RAWANG (TAHFIZ MODEL ULUL ALBAB) Jarak dari rumah ke sekolah : >20 KM Pilihan Sekolah Khusus 3 Jenis Sekolah Khusus : SEKOLAH BERASRAMA PENUH Berminat mengikuti Dual Programme (DLP)? : YA Pakej Mata Pelajaran : SAINS Negeri : SELANGOR Nama Sekolah : SM SAINS HULU SELANGOR Jarak dari rumah ke sekolah : >20 KM PILIHAN PUSAT PENTAKSIRAN KEMASUKAN SEKOLAH KHUSUS (PKSK) Negeri Pilihan : SELANGOR PPD Pilihan : HULU SELANGOR Pilihan Pusat PKSK : SEKOLAH KEBANGSAAN ULU YAM BHARU AKUAN PEMOHON Dengan ini, saya... bersetuju mengaku bahawa semua maklumat dan keterangan yang dinyatakan adalah benar dan tepat. Sekiranya terdapat maklumat dan keterangan yang tidak benar, permohonan ini akan terbatal dengan sendirinya. bersetujubersetuju bahawa Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) berhak menawarkan pakej mata pelajaran/kursus dan Sekolah Khusus bukan pilihan. bersetuju tidak mempunyai rekod kesalahan disiplin berat. Tarikh : ___________________________ ARISSA ZULAIQA BINTI AZRUL HAZLE
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAHNAMA MURID ARISSA ZULAIQA BINTI AZRUL HAZLETINGKATAN / TAHUN TAHUN ENAM JANTINA PEREMPUAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN ANTARA GAPTARIKH 28/08/2023 MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENPENTAKSIRAN PERTENGAHANBAHASA MELAYU TP5 Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahamaklum balas semasa bersoal jawab, berhujah dansamping membaca, memahami dan memindahkan dengan merujuki kamus. Selain itu, menulis pendapformat dan berupaya mengedit penulisan dengan bsecara kendiri. BAHASA INGGERIS TP5 Can show very good command of the language andindependently to perform challenging and complex MATEMATIK TP5 Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matemmenyelesaikan masalah berayat yang kompleks deSAINS TP5 Membuat keputusan, menyelesaikan masalah dan melaksanakan tugasan berdasarkan pengetahuan smempamerkan sikap saintifik. SEJARAH TP5 Membuat penilaian berdasarkan ilmu sejarah, kemadipelajari berkaitan kemakmuran negara kita.
H PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024 PI NGUASAAN N SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID sa yang sangat baik dalam memberi n membuat ramalan dalam bertutur di maklumat dalam pelbagai bentuk pat, cadangan, karangan pelbagai etul, tepat serta berupaya belajar Murid telah mencapai objektif pembelajaran dan secara konsisten boleh menghubungkaitkan idea dan konsep yang dipelajari dalam kelas dengan situasi yang sebenar. TINGGI d has the ability to use language almost language tasks with minimal guidance. Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan komitmen serta usaha yang berterusan untuk belajar. TINGGI matik dengan pelbagai strategi dalam engan yakin. Teruskan berusaha untuk kejayaan lebih cemerlang untuk masa depan yang gemilang. SANGAT TINGGI memberi hujah secara saintifik dalam sains dan kemahiran saintifik serta Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan komitmen serta usaha yang berterusan untuk belajar. TINGGI ahiran pemikiran sejarah dan nilai yang Murid telah mencapai objektif pembelajaran dan secara konsisten boleh menghubungkaitkan idea dan konsep yang dipelajari dalam kelas dengan situasi yang sebenar. TINGGI
MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK PENYATAAN TAHAP PENPENTAKSIRAN PERTENGAHANPENDIDIKAN ISLAM TP6 Berupaya memberi respon dengan pengetahuan daberkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adabentuk perubahan tingkah yang boleh dicontohi ataberadab dan istiqamah. PENDIDIKAN SENI VISUAL TP6 Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkreatif dan inovatif dengan menunjukkan prestasi yaPENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TP6 Merancang dan boleh mengetuai persembahan gimmengaplikasi strategi dan peraturan semasa melakakuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luamembimbing rakan semasa melakukan aktiviti serta(consistent) untuk mencapai kesejahteraan diri. memengamalkan kebersihan, kesihatan dan keselamaBAHASA ARAB TP6 Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secarberadab, mengikut kehendak guru,arahan atau soaberupaya memberi respons kepada perkataan yangmenggunakan perkataan berdasarkan tema, membkata, ayat mudah dan ayat berkesinambungan padaberupaya menjadi teladan kepada murid yang lain. REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TP5 Memberi justifikasi gabungan asas teknologi yang sproduk yang akan dibina. PENDIDIKAN MUZIK TP5 Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi, melakumemainkan rekoder secara konsisten serta mencip
NGUASAAN N SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID an mengaplikasikan kemahiran dan nilai ab dan jawi yang dipelajari dalam au boleh membimbing orang lain secara Murid adalah seorang yang cemerlang dari aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai. TINGGI lkan karya atau produk seni visual yang ang cemerlang. Murid adalah seorang yang cemerlang dari aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai. SANGAT TINGGI mnastik dan pergerakan berirama serta kukan aktiviti permainan, olahraga, ang) serta senaman kecergasan. Boleh a melakukan senaman secara tekal njadi contoh kepada orang lain dalam atan diri dalam kehidupan harian. Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam aktiviti pembelajaran. SANGAT TINGGI ra konsisten, menepati situasi (secara alan) dan boleh menjadi contoh meliputi: g diperdengarkan, bertutur baca dan menulis perkataan,rangkai a tahap yang cemerlang. Murid Sekalung tahniah atas kejayaan anda. SANGAT TINGGI sesuai digunakan untuk reka bentuk Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk menyelesaikan aktiviti pembelajaran. TINGGI ukan pergerakan berdasarkan tema dan ta melodi. Kejayaan tertakluk kepada daya usaha anda. Oleh itu tingkatkan usaha anda untuk kejayaan yang lebih baik daripada hari ini. TINGGI
ULASAN GURU KELAS : Teruskan berusaha untuk kejayaan lebih cemerlang dan masa depaPETUNJUK RENDAH Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih dorongan SEDERHANA Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan dorongan/sokongan TINMurmemGURU KELAS WAN AFIQAH BINTI WAN MOHAMAD HAFIZ PENGETUA / GURU BESAR
an yang gemilang USAHA MURID NGGI rid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan merlukan sokongan untuk terus maju SANGAT TINGGI Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu berdikari TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA NAMA: TARIKH: