รายงานการปฏิบัติงาน

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 วันที่ 10 พฤษภาคม ๒๕๖5 ถึง 10 พฤศจิกายน ๒๕๖5 โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัด กระทรวงศึกษาธิการ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ๑. ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน ๑. ชื่อ นายประนาวุธ นามสกุล ณรงค์น้อย ๒. เกิดเมื่อวันที่ ๒5 เดือน มีนาคม พ.ศ. ๒๕27 อายุ 38 ปี 8 เดือน ๓. ตำแหน่งหน้าที่ในปัจจุบัน ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย สถานที่ทำงานศึกษา โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน ตั้งอยู่เลขที่ - หมู่ที่ ๑๐ ถนน - ตำบล/แขวง อุดมธัญญา อำเภอ/เขต ตากฟ้า จังหวัด นครสวรรค์ รหัสไปรษณีย์ ๖๐๑๙๐ โทรศัพท์ - โทรสาร - e-mail - ๔. ที่อยู่ปัจจุบัน เลขที่ ๒๒/๔ หมู่ที่ - ตำบล/แขวง ชุมแสง อำเภอ/เขต ชุมแสง จังหวัด นครสวรรค์ รหัสไปรษณีย์ ๖๐๑๒๐ โทรศัพท์ - โทรศัพท์เคลื่อนที่ ๐๘๐-๖๘๘๑๖๙๖ โทรสาร - e-mail narongnoi๘๖@gmail.com ใบอนุญาตผู้ประกอบวิชาชีพครู เลขที่ ๖๔๓๐๙๐๐๐๔๕๑๖๑ ออก ณ วันที่ ๒ เดือน เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๔ ๒. ประวัติการศึกษา วุฒิการศึกษา วิชาเอก/โท/สาขา ปีที่สำเร็จการศึกษา สถาบันการศึกษา ปริญญาตรี ศศ.บ.การพัฒนา ชุมชน ๒๕๔๙ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ มัธยมศึกษาตอนปลาย อังกฤษ-คณิต ๒๕๔๖ โรงเรียนชุมแสงชนูทิศ มัธยมศึกษาตอนต้น - ๒๕๔๓ โรงเรียนชุมแสงชนูทิศ ประถมศึกษา - ๒๕๔๐ โรงเรียนพาณิชสงเคราะห์

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 ๓. ประวัติการรับราชการ / การทำงาน (ตำแหน่งและอัตราเงินเดือน) วัน / เดือน / ปี ตำแหน่ง ระดับ ตำแหน่ง เลขที่ เงินเดือน หน่วยงาน ๑๐ พ.ค. ๒๕๖๕ ครูผู้ช่วย - ๒๓๔๓ 1๕,๘๐๐ โรงเรียนบ้านแคทราย (ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) ๔. ประวัติการหยุดราชการ/การทำงาน ปี รายการลา ลาป่วย ลากิจ ลาคลอด ลา อุปสมบท ลาเข้ารับ การตรวจ เลือก ลาศึกษา ต่อ ขาดราชการ ขาดงาน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ๒๕๖๕ - - - - - - - - - - - - ๕. ความรู้ความสามารถพิเศษ ๑. ด้านคอมพิวเตอร์ ทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Office, ทักษะการตัดต่อวีดิโอ, ทักษะการตกแต่งภาพ ๒. ด้านกีฬา ปิงปอง, ฟุตบอล ๖. ประวัติการสอน ๑. เริ่มสอนครั้งแรก เมื่อ ๑๐ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ ในระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 3 - ๖ สถานศึกษา โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) ตำบล/แขวง อุดมธัญญา อำเภอ/เขต ตากฟ้า จังหวัด นครสวรรค์ รหัสไปรษณีย์ 6๐๑๙๐ โทรศัพท์ - โทรสาร - สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัด กระทรวงศึกษาธิการ ๒. ปัจจุบันสอนระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 3-๖ สถานศึกษา โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) ตำบล/แขวง อุดมธัญญา อำเภอ/เขต ตากฟ้า จังหวัด นครสวรรค์ รหัสไปรษณีย์ 6๐๑๙๐ โทรศัพท์ - โทรสาร - สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัด กระทรวงศึกษาธิการ ทำการสอนรวมเป็นเวลา 6 เดือน

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 ๗. งานที่ได้รับมอบหมาย/หน้าที่พิเศษ นายประนาวุธ ณรงค์น้อย ตำแหน่งครูผู้ช่วย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) ปฏิบัติงาน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ผู้ช่วยงานวิชาการ งานทะเบียน งานระบบ จัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล (DMC) และปฏิบัติการสอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ยึดหลักการปฏิบัติ ตนแก่ศิษย์ โดยให้คำปรึกษาแก่นักเรียนโดยเท่าเทียมกัน เมื่อนักเรียนมีปัญหาด้านการเรียนสามารถ ขอคำแนะนำได้ตลอดเวลา รับผิดชอบต่อการสอน สอนนักเรียนให้สามารถมีความรู้ ความสามารถตาม มาตรฐานการเรียนรู้และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยเทคนิคการเรียนการสอนที่หลากหลาย เพื่อให้นักเรียน มีความรู้ เกิดการเรียนรู้ มีทักษะที่เยี่ยม เปี่ยมไปด้วยคุณธรรม จริยธรรมที่พึงประสงค์ ใช้ความรักความเมตตา ในการสอน ยึดหลักความเท่าเทียมและความเสมอภาคของผู้เรียนทุกคน ติดต่อกับผู้ปกครองในการแก้ปัญหา ที่เกิดขึ้นกับนักเรียนจนสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี และได้รับมอบหมายหน้าที่พิเศษ ตามระเบียบสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา พ.ศ.๒๕๕๒ หมวด ๑ หน้าที่และ การบริหารงานของสถานศึกษา ดังนี้ ๑. งานการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน นายประนาวุธ ณรงค์น้อย ตำแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - 6 โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 ปฏิบัติการสอน ในภาคเรียนที่ 1/๒๕๖5 จำนวน 12 รายวิชา ดังนี้ ที่ รายวิชา/หน่วยการเรียนรู้ ห้อง จำนวนนักเรียน จำนวนชั่วโมง/ สัปดาห์ 1 สังคมศึกษาฯ ชั้น ป.3 23 2 2 ประวัติศาสตร์ ชั้น ป.3 23 1 3 ป้องกันทุจริต ชั้น ป.3 23 1 4 สังคมศึกษาฯ ชั้น ป.4 16 2 5 ประวัติศาสตร์ ชั้น ป.4 16 1 6 สังคมศึกษาฯ ชั้น ป.5 19 2 7 ประวัติศาสตร์ ชั้น ป.5 19 1 8 สังคมศึกษาฯ ชั้น ป.6 22 2 9 ประวัติศาสตร์ ชั้น ป.6 22 1 10 เพิ่มเวลารู้ ชั้น ป.4 16 2 11 ซ่อมเสริม ชั้น ป.4 16 1 12 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชุมนุม สวดมนต์ ชั้น ป.4 16 3 รวม 19

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 มีหน้าที่และความรับผิดชอบเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน การส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนา ผู้เรียน พัฒนาตนเองและวิชาชีพ ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง บุคคลในชุมชน และสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน การบริการสังคมด้านวิชาการและด้านวิชาชีพและปฏิบัติหน้าที่อื่นตามที่ได้รับ มอบหมาย โดยมีลักษณะงานที่ปฏิบัติดังนี้ คือ ๑) ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน และส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการที่ หลากหลายโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ๒) จัดอบรมสั่งสอน และจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ๓) ปฏิบัติงานวิชาการของสถานศึกษา ๔) ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ๕) ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองและบุคคลในชุมชนและสถานประกอบการเพื่อร่วมกัน พัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพ ๖) ทำนุบำรุง ส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น ๗) ศึกษาวิเคราะห์ วิจัย และประเมินพัฒนาการของผู้เรียนเพื่อนำมาพัฒนาการเรียนการสอนให้ มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ซึ่งมีข้อปฏิบัติตนดังต่อไปนี้ ๑. มีจรรยาบรรณในการปฏิบัติงานและปฏิบัติตนอย่างเคร่งครัด ๒. มีคุณธรรม จริยธรรม สุจริต ยุติธรรม และจริงใจ ๓. มีทักษะและเทคนิคในการถ่ายทอดวิชาความรู้ให้แก่ผู้เรียนอย่างเต็มกำลังและความสามารถ ๔. ไม่ดุด่า กล่าวคำหยาบคาย ข่มขู่ดูถูกหรือเหยียดหยามผู้เรียนทั้งต่อหน้า และ ลับหลัง ๕. ใช้ถ้อยคำและวาจาที่สุขภาพเรียบร้อยแก่ผู้เรียนอย่างเสมอต้นเสมอปลาย ๖. ไม่เลือกผู้เรียน เพราะจะทำให้ผู้เรียนเกิดความรู้สึกที่ไม่ดี ๗. ตรวจเช็คอุปกรณ์การสอนก่อนสอนทุกครั้ง ๘. ไม่ควรให้ผู้เรียนเกิดความรู้สึกท้อแท้ หดหู่ใจ วิตกกังวลขณะกำลังเรียนหรือเรียนจบแล้ว ๙. ไม่ละลาบละล้วงเรื่องส่วนตัวของผู้เรียนขณะทำการสอน ๑๐. ไม่ฉกฉวยโอกาสพูดจาแทะโลมหรือเกี้ยวพาราสีผู้เรียนเพื่อหวังผลประโยชน์ตนเอง เกินอำนาจ หน้าที่ในการสอนของครูที่ดีที่พึงมีต่อผู้เรียน ๑๑. ห้ามครูผู้ใดทำการล่วงเกินผู้เรียนขณะกำลังสอนหรือช่วยเกินขอบเขตของครูที่พึงกระทำ ๑๒. ห้ามครูสูบบุหรี่ ดื่มสุรา เปิดวิทยุดังเกินไปขณะทำการสอน ๑๓. ครูผู้สอนไม่สมควรใช้โทรศัพท์โดยไม่จำเป็น ขณะสอน ๑๔. เป็นผู้ที่ตรงต่อเวลา รักษาเวลา มีกาลเทศะ มีความรับผิดชอบ ไม่โกหกและรู้จักแยกแยะว่า สิ่งใดควรกระทำ สิ่งใดไม่ควรกระทำบนพื้นฐานของความถูกต้องและศีลธรรมอันดีงาน ๑๕. ทำงานด้วยความรักงาน จะทำงานด้วยความสนุกและมีความสุขกับการทำงานมีสมาธิในการ ทำงานไม่เครียดและวิตกกังวลจนเกินไป ๑๖. ครูต้องรักศักดิ์ศรีและเกียรติของความเป็นครู ๑๗. ร่วมมือร่วมใจกันทำงานเพื่อสร้างภาพพจน์ที่ดีให้แก่ตนเองและสำนักงาน ๑๘. มีความรัก ความสามัคคี ไม่เห็นแก่ตัว ไม่คิดร้าย เบียดเบียนหรือเอารัดเอาเปรียบผู้อื่นมี สัมพันธภาพที่ดี รู้จักเอาใจเขามาใส่ใจเราถนอมน้ำใจ ๑๙. หลีกเลี่ยงอบายมุข ยาเสพติด การพนัน สิ่งไม่ดีทั้งปวง

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 ๒๐. พยายามทำหน้าที่ของตนให้ดีที่สุด รู้จักแก้ไข ปรับปรุง และพัฒนาตนเองอยู่เสมอ ๒. งานครูที่ปรึกษา นายประนาวุธ ณรงค์น้อย ตำแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 โดยได้รับมอบหมายหน้าที่พิเศษจากกลุ่มงานบริหารงานกิจการนักเรียน ให้เป็นที่ปรึกษาระดับชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 ซึ่งมีหน้าที่ดังนี้ ๒.๑ การดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤตินักเรียน ข้าพเจ้าใช้วิธีการดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤตินักเรียนที่สอนในห้องเรียน โดย ทำการศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนเป็นรายบุคคล โดยวิธีการสังเกตพฤติกรรมที่อยู่ในห้องเรียน หากพบว่า นักเรียนเกิดปัญหาก็จะเรียกนักเรียนมาเพื่อช่วยเหลือให้คำปรึกษาปัญหาที่เกิดขึ้นให้กับนักเรียนต่อไป ๒.๒ การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ข้าพเจ้าจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยให้ผู้ปกครองนักเรียนกรอกสมุดประวัติ นักเรียน เพื่อทำการเก็บข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนในแต่ละด้าน หากนักเรียนมีปัญหาในด้านต่างๆ ครูสามารถ ที่จะทราบรายละเอียดของนักเรียนรายบุคคล และแก้ปัญหาได้อย่างทันท่วงที นอกจากนั้นแล้วก็ยังมีการออก เยี่ยมบ้านนักเรียน เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างโรงเรียนกับบ้าน และยังเป็นการเก็บประวัติด้าน ครอบครัวของนักเรียนอีกด้วย ๒.๓ การดูแลควบคุมแถวและการทำกิจกรรมภาคเช้า ข้าพเจ้าทำการดูแลควบคุมแถวและการทำกิจกรรมภาคเช้าโดยเป็นครูที่ปรึกษา นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในตอนเช้าจะปฏิบัติหน้าที่ทำกิจกรรม Homeroom กับนักเรียน เพื่อ สอบถามถึงปัญหาและสาเหตุที่เกิดขึ้นกับนักเรียนแต่ละคน หากพบปัญหาจะได้ช่วยเหลือและให้คำปรึกษา อย่างทันท่วงทีและเป็นการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูกับนักเรียน การควบคุมแถวในการทำกิจกรรมภาคเช้า ข้าพเจ้าจะดูแลการเข้าแถวในการทำ กิจกรรมภาคเช้าของนักเรียน โดยจะดูแลอย่างใกล้ชิดและให้นักเรียนนั้นปฏิบัติเอง เพื่อสร้างความมีระเบียบ วินัยให้เกิดขึ้นกับนักเรียน หากนักเรียนคนใดไม่ให้ความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรมดังกล่าวก็จะเรียกนักเรียน มาตักเตือน เพื่อชี้แจงถึงความสำคัญของการปฏิบัติกิจกรรมหน้าเสาธงและให้ทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์เพื่อ ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ต่อไป ๓. เวรประจำวัน ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ดูแลนักเรียนในทุกวันอังคารของสัปดาห์ โดยมีหน้าที่ดังนี้ 1. รับนักเรียนหน้าโรงเรียนในภาคเช้า คัดกรองนักเรียนวัดอุณหภูมิ และล้างมือด้วยเจล แอลกอฮอล์ภายใต้สถานการณ์ Covid-19 2. ควบคุมนักเรียนทำความสะอาดตามที่ได้รับมอบหมายในแต่ละชั้น 3. ควบคุมนักเรียนในการทำกิจกรรมภาคเช้า เข้าแถวเคารพธงชาติ 4. ควบคุมนักเรียนในช่วงพักกกลางวันและคอยช่วยเหลือครูตรวจการแปรงฟันของนักเรียน

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 5. ควบคุมนักเรียนในการสวดมนต์ประจำสัปดาห์และอบรมแจ้งข่าวสารต่างๆ 6. ควบคุมนักเรียนในการทำกิจกรรมเข้าแถวและส่งนักเรียนเดินทางกลับบ้าน 4. ปฏิบัติงานอื่นตามที่ได้รับมอบหมาย 1. ผู้ช่วยงานวิชาการโรงเรียน 2. ผู้ช่วยนายทะเบียน 3. หัวหน้าโครงการชมรมวัฒนธรรมในสถานศึกษา

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 วันที่ 10 พฤษภาคม ๒๕๖5 ถึง 10 พฤศจิกายน ๒๕๖5 โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัด กระทรวงศึกษาธิการ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- องค์ประกอบที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๑. การจัดการเรียนการสอน ๑.๑ การนำผลการวิเคราะห์ หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ มา ใช้ในการจัดทำรายวิชาและ ออกแบบหน่วยการเรียนรู้ การวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวบ่งชี้ตามหลักสูตรการศึกษา ประถมศึกษา พุทธศักราช ๒๕๕๑ (ปรับปรุง ๒๕๖๐) และหลักสูตร สถานศึกษา ข้าพเจ้าได้ศึกษาเพื่อ เตรียมการสอนให้ครอบคลุมเนื้อหา และ เพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดย ได้จัดทำแผนการจัดประสบการณ์การ เรียนรู้แบบมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและ ครอบคลุมเนื้อหาทุกหน่วยการเรียน • แผนการจัดการเรียนรู้ • หลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ๑.๒ การออกแบบการจัดการ เรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และ สมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ ข้าพเจ้า ได้ศึกษามาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด เพื่อเตรียมการสอนให้ครอบคลุมเนื้อหา และเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยได้จัดทำแผนการเรียน แบบมุ่งเน้น สมรรถนะครบและครอบคลุมเนื้อหา ทุกหน่วยการเรียน และจุดประสงค์ การเรียนรู้ • แผนการจัดการเรียนรู้ • สื่อการสอน ๑.๓ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมการเรียนรู้ ด้วยวิธีการ ที่หลากหลายโดยเน้นผู้เรียนเป็น สำคัญ จัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผู้เรียนจะต้องอาศัยกระบวนการ เรียนรู้ ที่หลากหลาย กระบวนการ เรียนรู้ที่จำเป็นสำหรับผู้เรียน อาทิ กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ เ ร ี ย น รู้จ า ก ป ร ะ ส บ ก า ร ณ ์ จ ริง กระบวนการปฏิบัติ ลงมือทำจริง • นวัตกรรมเทคโนโลยี • สื่อการสอน

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๑.๔ การเลือกและใช้สื่อ เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ ที่ สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ เทคโนโลยีการศึกษาทำให้การเรียน การสอน มีความหมายมากขึ้น ทำให้ ผู้เรียนสามารถเรียนได้กว้างขวาง เรียน ได้เร็วขึ้น ทำให้ผู้สอนมีเวลาให้ผู้เรียน มากขึ้น • สื่อการสอน • แบบบันทึกพฤติกรรม ๑.๕ การวัดและประเมินผลการ เรียนรู้ ด้วยวิธีการทีหลากหลาย การวัดและประเมินผล หลังจากที่ ข้าพเจ้าในจัดการเรียนรู้ในหน่วยการ เรียนรู้แต่ละหน่วยเสร็จสิ้นแล้ว ข้าพเจ้า ได้ทำการบันทึกผลการจัดการเรียนรู้ใน แต่ละหน่วยไว้ท้ายแผนการจัดการเรียนรู้ และทำการศึกษาหาสาเหตุและปัญหาที่ เกิดขึ้นในหน่วยนั้นๆเพื่อนำมาปรับปรุง พัฒนาการจัดการเรียนการสอนครั้ง ต่อไป • บันทึกหลังแผนการจัดการ เรียนรู้ • แบบบันทึกพฤติกรรม ๑.๖ คุณภาพของผู้เรียน ได้แก่ ๑. ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของ ผู้เรียน ๒. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ของผู้เรียน การเรียนรู้ของผู้เรียนที่แสดงออกถึง ความรู้ ความสามารถ ทักษะตาม หลักสูตรสถานศึกษา และมีพัฒนาการ ตามวัย มีสมรรถนะที่สำคัญ และ คุณลักษณะ ที่พึงประสงค์ • แผนการจัดการเรียนรู้ • สื่อการสอน • ผลงานของนักเรียน ๒. การบริหารจัดการชั้นเรียน ๒.๑ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริม การเรียนรู้ กระบวนการคิด ทักษะ ชีวิตและพัฒนาผู้เรียน ข้าพเจ้าได้ส่งเสริมให้นักเรียนเกิดความ สนใจ ในบทเรียน และเกิดแรงจูงใจใน การเรียนรู้ เพิ่มมากขึ้น การสร้าง บรรยากาศที่อบอุ่น ที่ครูให้ความเอื้อ อาทรต่อนักเรียน บริเวณโรงเรียนสะอาด ปลอดภัย สวยงาม สร้างบรรยากาศ ปลอดโปร่ง สบายใจ ใกล้ชิดธรรมชาติ และกลมกลืนกับสภาพแวดล้อมในชุมชน จัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนให้มี อากาศถ่ายเทสะดวก มีแสงสว่าง เพียงพอและสม่ำเสมอทั่วห้อง เลือกสรร วัสดุอุปกรณ์และสื่อการเรียนรู้ที่มีความ • สภาพบรรยากาศใน ห้องเรียน • ภาพประกอบกิจกรรม

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล สร้างสรรค์ ทนทาน หลากหลายมาใช้ งาน โดยคำนึงถึงความคุ้มค่าและความ ทนทาน มีการตรวจสอบความสะอาด ความพร้อมในการใช้งานของวัสดุ อุปกรณ์และสื่ออย่างสม่ำเสมอ อีกทั้ง ครูผู้สอนต้องมีบุคลิกภาพที่ดี ยิ้มแย้ม แจ่มใส ทักทายและพูดคุยกับนักเรียน เมื่อนักเรียนมาถึงห้องเรียน พูดด้วยเสียง นุ่มนวลเป็นมิตร และพูดชี้แจงเหตุผล ใส่ ใจดูแลให้อยู่ร่วมกันในห้องเรียน อย่างมี ค ว า ม ส ุ ข แ ต ่ ง ก า ย เ ห ม า ะ ส ม กั บ วัฒนธรรมท้องถิ่น ใช้ภาษาถูกต้อง ชัดเจน เต็มใจตอบคำถามของนักเรียน ๒.๒ การดำเนินการตามระบบดูแล ช่วยเหลือผู้เรียน โดยมีการศึกษา และรวบรวมข้อมูลผู้เรียน รายบุคคลเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา ผู้เรียน ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมดูแลช่วยเหลือ นักเรียน โดยการศึกษาและสำรวจ ติดตามพฤติกรรมของผู้เรียนเป็น รายบุคคล โดยการออกเยี่ยมบ้าน นักเรียน และดำเนินการช่วยเหลือ นักเรียนตามสภาพจริง • แบบบันทึกการเข้าเรียน • แบบบันทึกสุขภาพ ประจำตัวนักเรียน ๒.๓ การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมี คุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะ อันพึงประสงค์ และค่านิยมที่ดีงาม การปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้แก่ ผู้เรียน ข้าพเจ้าได้มีการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมที่ดีงามให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน โดยมีการอบรมคุณธรรม จริยธรรมใน ทุกครั้งที่มีการจัดกิจกรรมการเรียนการ สอน ซึ่งใช้เวลาประมาณ ๕ นาที ตลอดเวลาที่จัดกิจกรรมการเรียนการ สอนมีการสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรม ให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน และยังปลูกฝัง คุณธรรม จริยธรรมให้กับนักเรียนในที่ ปรึกษาในทุกๆเช้าอีกด้วย • สัมภาษณ์นักเรียน • ภาพกิจกรรม

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๓.การพัฒนาตนเอง ๓.๑ การพัฒนาตนเองเพื่อให้มี ความรู้ ความสามารถ ทักษะด้วย วิธีการต่างๆ อย่างเหมาะสม ข้าพเจ้าหมั่นศึกษาและพัฒนาตนเอง อยู่เสมอ เข้าร่วมกิจกรรมการฝึกอบรม หรือกิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับ เพื่อนครูทั้งในและนอกโรงเรียนอย่าง ต่อเนื่อง • สรุปรายงานผลการเข้าร่วม อบรม • เกียรติบัตร • ภาพกิจกรรม ๓.๒ การมีส่วนร่วมในชุมชนการ เรียนรู้ ข้าพเจ้าร่วมกับคณะครูในโรงเรียน วางแผนเพื่อพัฒนาวิชาชีพครู โดยมีการ เข้าร่วมการประชุม/การอบรมเกี่ยวกับ ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา เพื่อ นำมาพัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้ ดียิ่งขึ้น และมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ หาแนวทางในการแก้ไขปัญหาร่วมกันกับ ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง และเพื่อนร่วม วิชาชีพอยู่เสมอ • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน • ภาพกิจกรรม ๔. การทำงานเป็นทีม ๔.๑ หลักการทำงานเป็นทีม การทำงานเป็นทีม เป็นความร่วมมือ ร่วมใจ ของบุคคล เพื่อที่จะบรรลุ เป้าหมายร่วมกัน ข้าพเจ้าจึงยึดหลักการ ทำงานเป็นทีม ดังนี้ ๑. มีวัตถุประสงค์ ต้องชัดเจน ๒. มีการจัดลำดับความสำคัญในการ ทำงาน ๓. มีผลการทำงาน • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน • ภาพกิจกรรม ๔.๒ การพัฒนาทีมงาน การใช้และสร้างเครือข่าย ทางวิชาการ ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรม ที่องค์กรวิชาชีพทั้งภายในและภายนอก องค์การจัดขึ้นเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับ บุคคลในแวดวงอาชีพครู และ แลกเปลี่ยนความรู้และร่วมกันพัฒนาสื่อ การเรียนรู้ ตลอดจนสร้างเครือข่ายการ ทางวิชาการ ในรูปแบบช่องทางต่างๆ เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ในระหว่างองค์กร • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๕. งานกิจกรรมตามภารกิจ บริหารงานของสถานศึกษา ๕.๑ มีความรู้ความเข้าใจภาระงาน งานของสถานศึกษาเกี่ยวกับงาน บริหารทั่วไปหรืองานบริหาร วิชาการงบประมาณหรืองาน บริหารทรัพยากรบุคคล และมีส่วน ร่วมปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย ได้อย่างเหมาะสม ข้าพเจ้ามีความกระตือรือร้นในการ ทำงานที่ได้รับมอบหมายจากงานบริหาร ทั่วไป เพื่อให้งานสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี ข้าพเจ้าศึกษาข้อปฏิบัติ กฎระเบียบ แนว ทางปฏ ิบัติของงานที่ได้รับ มอบหมายเสมอ • การปฏิบัติหน้าที่ในหน้าที่ พิเศษ ตำแหน่งเจ้าหน้าที่ ตรวจสอบพัสดุ • คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ ๖. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี ๖.๑ สามารถใช้ภาษาและ เทคโนโลยีในการปฏิบัติงานตาม หน้าที่และความรับผิดชอบ ข้าพเจ้าให้ความสำคัญเกี่ยวกับ เทคโนโลยีและนำเทคโนโลยีมาใช้ในการ จัดการเรียนการสอน เช่น สื่อมัลติมีเดีย สื่อการสอน PowerPoint คอมพิวเตอร์ ช่วยในการเรียนการสอน ช่วยให้การ เ ร ี ย น ก า ร ส อ น เ ป ็ น ไ ป อ ย ่ า ง มี ประสิทธิภาพ ผู้เรียนสามารถทำความ เข้าใจและเห็นภาพได้ชัดเจนและ สามารถศึกษาได้อย่างรวดเร็ว ข้าพเจ้ามีการใช้ภาษาไทยที่ถูกต้อง เพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักเรียนและ เพื่อนร่วมงาน • สื่อ PowerPoint • ใบความรู้ • ใบงาน • Internet • สื่อมัลติมีเดีย

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 ภาคผนวก

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 องค์ประกอบที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน ด้านที่ ๑ การจัดการเรียนการสอน ศึกษาหลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ เพื่อนำไปรวบรวมแผนการจัดการเรียนรู้

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 จัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ เรียนรู้จากประสบการณ์จริง กระบวนการปฏิบัติ ลงมือทำจริง

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 การเลือกและใช้สื่อ เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 ฝึกซ้อมนักเรียนได้รับรางวัลเหรียญทอง แข่งขันมารยาทไทย ระดับชั้น ป.1-3 ระดับกลุ่มเครือข่าย งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 ฝึกซ้อมนักเรียนได้รับรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันการใช้โปรแกรมนำเสนอ ชั้น ป.4 - ป.6 ระดับเขตพื้นที่การศึกษา งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 การเลือกและใช้สื่อ เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 การเลือกและใช้สื่อ เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ด้วยวิธีการทีหลากหลาย

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 การเรียนรู้ของผู้เรียนที่แสดงออกถึง ความรู้ความสามารถ ทักษะตามหลักสูตรสถานศึกษา และมีพัฒนาการ ตามวัย มีสมรรถนะที่สำคัญ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 องค์ประกอบที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน ด้านที่ ๒ การบริหารจัดการชั้นเรียน การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ กระบวนการคิด ทักษะชีวิตและพัฒนาผู้เรียน

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน โดยมีการศึกษาและรวบรวมข้อมูลผู้เรียนรายบุคคลเพื่อ แก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมที่ดีงาม

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 องค์ประกอบที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน ด้านที่ ๓ การพัฒนาตนเอง เข้าร่วมกิจกรรมการฝึกอบรมหรือกิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อนครูทั้งในและนอกโรงเรียน อย่างต่อเนื่อง

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 ข้าพเจ้าร่วมกับคณะครูในโรงเรียนวางแผนเพื่อพัฒนาวิชาชีพครู โดยมีการเข้าร่วมการประชุม/การอบรม เกี่ยวกับความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 องค์ประกอบที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน ด้านที่ ๔ การทำงานเป็นทีม การทำงานเป็นทีม ร่วมมือร่วมใจของคณะครูในโรงเรียน เพื่อที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 การทำงานเป็นทีม ร่วมมือร่วมใจของคณะครูในโรงเรียน เพื่อที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 องค์ประกอบที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน ด้านที่ ๕ งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา ปฏิบัติงานที่ได้รับหมายหมายด้วยความตั้งใจและเต็มใจ ปฏิบัติหน้าที่ครูเวรวันศุกร์

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 การจัดกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน ได้ปฏิบัติงานที่ได้รับหมายหมายด้วยความตั้งใจและเต็มใจ

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 องค์ประกอบที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน ด้านที่ ๖ การใช้ภาษาและเทคโนโลยี ให้ความสำคัญเกี่ยวกับการใช้ภาษาและนำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน

นายประนาวุธ ณรงค์น้อย โรงเรียนบ้านแคทราย(ซ่อนกลิ่นอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 3 ให้ความสำคัญเกี่ยวกับการใช้ภาษาและนำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน