modul pdpr mt tahap1

SK BUANG SAYANG
KINABATANGAN

MODUL PdPr MATEMATIK
PEMULIHAN KHAS TAHAP 1

NAMA ;
KELAS ;

PANDUAN UNTUK IBU BAPA

1. Setiap murid kelas Permata Bestari (Kelas Pemulihan
Khas) SK Buang Sayang akan mendapat satu set
modul ini.

2. Murid dikehendaki menyiapkan menelaah bahan
bacaan dan selesaikan latihan lembaran kerja di
dalam modul ini mengikut masa yang ditetapkan.

3. Mohon kerjasama ibu bapa / penjaga untuk peka
dengan makluman di dalam aplikasi Whatsap.

4. Ibu bapa atau penjaga juga perlu memberi
bimbingan kepada anak-anak.

5. Komitmen dan kerjasama ibu bapa / penjaga amat
diharapkan supaya dapat menghantar gambar
latihan anak-anak kepada Guru Kelas Permata
Bestari selewat-lewatnya pada pukul 4.00 petang
mengikut jadual hari pembelajaran yang telah
ditetapkan.

6. Hasil tugasan murid akan menjadi evidens utama
dalam menentukan tahap pencapaian kemahiran
murid.

7. Keprihatinan ibu bapa / penjaga murid amat
diharapkan dan diiringi dengan ribuan terima kasih.

OBJEKTIF MODUL
1. Melengkapkan jumlah jam kredit subjek

berpandukan Penjajaran Kurikulum yang telah
ditetapkan.
2. Membantu murid meningkatkan tahap penguasaan
kemahiran membaca dan menulis.
3. Membantu murid untuk melaksanakan
pembelajaran dan latihan kendiri untuk kemahiran
Matematik di rumah.
4. Membolehkan guru mengetahui perkembangan
prestasi murid walaupun tanpa bersemuka.

SASARAN
Sasaran modul ini adalah murid-murid kelas Permata

Bestari (Kelas Pemulihan Khas) SK Buang Sayang
Kinabatangan yang sekurang-kurangnya telah menguasai

kemahiran operasi tambah dan tolak.

TEMPOH PELAKSANAAN
Modul ini akan digunakan sepanjang tempoh Perintah

Kawalan Pergerakan Bersyarat (PKPB) berpandukan
kepada jadual penjajaran Kurikulum yang telah
dirancang.

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
DI RUMAH MINGGU 41

Tarikh 26 – 28 Oktober 2020
Masa
Kemahiran 8.00 – 9.30 pagi
Objektif pembelajaran
Operasi darab
Langkah pengajaran
2. Murid dapat menulis penambahan
berulang bagi operasi darab
berdasarkan gambar.

3. Murid dapat membentuk ayat
matematik darab berdasarkan
gambar dan penambahan
berulang.

4. Baca arahan sebelum menjawab
soalan.

5. Tuliskan penambahan berulang
bagi setiap gambar yang
ditunjukkan.

6. Rujuk contoh bagi mengetahui
cara-cara membina penambahan
berulang.

7. Berdasarkan penambahan
berulang, bina ayat matematik
operasi darab seperti contoh.

8. Hitung kesemua benda di dalam
kumpulan bagi mendapatkan
jumlah hasil darab.

Kemahiran Pemulihan 6 : Operasi Darab

Darab secara penambahan berulang.

Terdapat 4 kumpulan.
2 benda dalam setiap
kumpulan.

Penambahan berulang : 2 + 2 + 2 + 2 = 8
4 kumpulan dua-dua : 4 x 2 = 8

Darab = Darab =

Darab = Darab =

Kemahiran Pemulihan 6 : Operasi Darab

Darab secara penambahan berulang. Tuliskan jawapan anda.

5x3

3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15

Kemahiran Pemulihan 6 : Operasi Darab

Darab secara penambahan berulang. Tuliskan jawapan anda.

4+4+4+4=16
4x4=16

Kemahiran Pemulihan 6 : Operasi Darab

Padankan jawapan yang betul.

4x2=8

4x4= 6

4x3= 2

3x3=9

3x5=1 5

4x5=20

2x6=1 2

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
DI RUMAH MINGGU 42

Tarikh 02 - 06 November 2020
Masa
Kemahiran 8.00 – 9.30 pagi
Objektif pembelajaran
Operasi darab
Langkah pengajaran
3. Murid dapat membentuk ayat
matematik darab berdasarkan
gambar.

4. Murid dapat melukisk kumpulan
dan ahli berdasarkan ayat
matematik yang diberikan.

5. Baca arahan sebelum menjawab
soalan.

6. Tuliskan ayat matematik
berdasarkan gambar yang
diberikan.

7. Hitung berapa kumpulan terlebih
dahulu, kemudian berapa ahli bagi
satu kumpulan.

8. Bagi mendapatkan jawapan hasil
darab, hitung kesemua isi di dalam
semua kumpulan.

Kemahiran Pemulihan 6 : Operasi Darab

Lengkapkan jawapan yang betul.

3 x 4 = 12 x=

x= x=

x= x=

Kemahiran Pemulihan 6 : Operasi Darab

Lengkapkan jawapan yang betul.

5 x 2 = 10
x=
x=
x=
x=
x=
x=

Kemahiran Pemulihan 6 : Operasi Darab

Mari membina kumpulan objek.

5x7= Lima kumpulan tujuh-tujuh

5x4 3x6

2x7 3x5

4x4 2x6

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
DI RUMAH MINGGU 43

Tarikh 09 - 13 November 2020
Masa
Kemahiran 8.00 – 9.30 pagi
Objektif pembelajaran
Operasi darab
Langkah pengajaran
1. Murid dapat melukis objek
berdasarkan ayat matematik yang
diberikan secara baris-baris.

2. Membentuk ayat matematik
berdasarkan susunan baris dan ahli
setiap baris.

1. Baca arahan sebelum menjawab
soalan.

2. Lukiskan gambar berdasarkan ayat
matematik yang diberikan

3. Rujuk contoh bagi menjawab
soalan yang diberikan.

4. Contoh, (dua baris tiga-tiga) buat
baris mengikut nombor yang
diberikan (dua baris) dan ahli
setiap baris mengikut jumlah yang
diberi (tiga-tiga)

Kemahiran Pemulihan 6 : Operasi Darab

Lukiskan susunan / kumpulan objek yang betul.

2 baris tiga-tiga 2 baris enam-enam
2x3=6

2 baris lima-lima 3 baris dua-dua

3 baris tiga-tiga 3 baris lima-lima

Kemahiran Pemulihan 6 : Operasi Darab

Warnakan petak mengikut kumpulan darab yang betul.

2x3 2x4 2x5 3x2

3x3 3x4 3x5 4x2

4x3 4x4 4x5

5x2 5x3 5x4 5x5

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
DI RUMAH MINGGU 44

Tarikh 16 - 20 November 2020
Masa
Kemahiran 8.00 – 9.30 pagi
Objektif pembelajaran
Operasi darab
Langkah pengajaran
1. Murid dapat menjawab soalan
berdasarkan gambar yang
diberikan.

1. Baca arahan sebelum menjawab
soalan.

2. Perhatikan gambar yang diberi.
3. Baca soalan dan jawab

berdasarkan gambar yang diberi.

Kemahiran Pemulihan 6 : Operasi Darab

Cari jawapannya.

1) Berapa bilangan pokok?
2) Berapa biji buah pada setiap pokok?
3) Berapa jumlah buah pada semua pokok?
4) Tuliskan penambahan berulang.

5) Tuliskan ayat matematik darab.

Kemahiran Pemulihan 6 : Operasi Darab

Cari jawapannya.

1) Berapa bilangan beg plastik ?

2) Berapa biji gula-gula pada setiap beg?
3) Berapa biji gula-gula pada semua beg?

4) Tuliskan penambahan berulang.

5) Tuliskan ayat matematik darab.

1) Berapa bilangan kek?
2) Berapa batang lilin pada setiap kek?
3) Berapa batang lilin pada semua kek?
4) Tuliskan penambahan berulang.

5) Tuliskan ayat matematik darab.