แผนปฏิบัติการ กศน.ตำบลบูกิตประจำปี2564

แผนการดาเนินงาน กศน.ตาบลบูกิต ประ

แผนปฏบิ ตั ิการกศ
ประจาปีงบประม

1. หนว่ ยงาน สถานศกึ ษา กศน.อาเภอเจาะไอรอ้ งสานกั งาน กศน. จงั หวัดนราธวิ าส

ที่ ชือ่ งาน/โครงการ วตั ถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลกั

15 โครงการค่ายลกู เสือ กศน. เชงิ ป
ชายแดนใต้ ระดบั
สถานศกึ ษา 4.๑. เพ่ือใหผ้ เู้ ขา้ ร่วม 1.สารวจกลุม่ เป้าหมาย -ผู้บร
กจิ กรรม มคี วามรู้ ความ 2.วางแผนการดาเนินงาน/ ครูผู้ก
เข้าใจ เกยี่ วกับภารกจิ และ ประสานงานเครือข่าย ดแู ลจ
อดุ มการณข์ องลูกเสอื 3.เขียนโครงการเพอ่ื ขอ 4 คน
4.๒ เพื่อให้ผเู้ ขา้ ร่วม อนมุ ตั ิ -นักศ
กจิ กรรม ไดน้ าความรู้ 4.แตง่ ตัง้ คณะทางาน กศน.
เกย่ี วกับภารกจิ และ ดาเนินงานฝ่ายตา่ งฯ กจิ กร
อุดมการณข์ องลกู เสอื ไปใช้ 5. ดาเนนิ การจัดกจิ กรรม จานว
ในชีวิตประจาวนั 6.นิเทศ/ติดตามผลกิจกรรม คน
7. สรปุ ผลการดาเนนิ งาน
๘. รายงานผลต่อ
ผู้บงั คบั บญั ชา

ะจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๖๔

ศน.ตาบลบูกิต กศน-กผ-๐๑
มาณ 2564

ตัวชวี้ ดั ความสาเรจ็ เป้าหมาย งบประมาณ

ปรมิ าณ เชงิ คุณภาพ ประเภท จานวน งบ งบรายจ่าย
กลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเปา้ หมาย ดาเนินงาน อ่นื

รหิ ารและ รอ้ ยละ ๘๐ ของ -นกั ศกึ ษากศน. 15 คน - 24,247.-

กากับ ผ้เู ขา้ ร่วมกิจกรรม มี ตาบลบูกิต

จานวน ความรู้ ความเขา้ ใจ

น เกี่ยวกับภารกจิ และ

ศกึ ษา อุดมการณข์ องลกู เสือ

.ที่เข้ารว่ ม และสามารถนาความรู้

รรม เก่ียวกบั ภารกจิ และ

วน 40 อุดมการณ์ของลูกเสอื

ไปใชใ้ นประจาวนั

รวม - 24,247.-
รวมสทุ ธิ - 24,247.-

แผนการดาเนินงาน กศน.ตาบลบูกติ ประจาปีง

แผนปฏิบตั กิ ารกศ
ประจาปงี บประม

1. หนว่ ยงาน สถานศกึ ษา กศน.อาเภอเจาะไอร้อง สานกั งาน กศน. จงั หวัดนราธวิ าส

2. สอดคล้องกบั นโยบายสาคญั ขอ้ ท่ี 2,3 และนโยบายตามภารกิจ ข้อที่ 2.2,3.4

3. ชอ่ื งาน / โครงการคา่ ยลกู เสอื กศน.ชายแดนใต้ ระดบั สถานศกึ ษา

4. วัตถุประสงค์ 5. กิจกรรมหลกั

4.๑. เพ่อื ใหผ้ เู้ ขา้ ร่วมกจิ กรรม มคี วามรู้ ความเข้าใจ 1.สารวจกลมุ่ เป้าหมาย
เก่ียวกบั ภารกจิ และอดุ มการณ์ของลกู เสือ 2วางแผนการดาเนนิ งาน/ประส
3.เขียนโครงการเพือ่ ขออนมุ ัติ
4.๒ เพอ่ื ให้ผเู้ ข้ารว่ มกจิ กรรม ไดน้ าความรเู้ กย่ี วกบั ภารกิจ 4.แตง่ ตัง้ คณะทางานดาเนินงาน
และอุดมการณข์ องลกู เสือไปใชใ้ นชีวติ ประจาวนั 5. ดาเนินการจดั กจิ กรรม
6นิเทศ/ตดิ ตามผลกจิ กรรม
เชิงปรมิ าณ เชงิ คุณภาพ 7 สรุปผลการดาเนินงาน
8 รายงานผลตอ่ ผู้บังคับบัญชา
-ผู้บริหารและครผู กู้ ากับ รอ้ ยละ ๘๐ ของผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรม มี
ดูแลจานวน 4 คน ความรู้ ความเขา้ ใจ เกี่ยวกบั ภารกจิ และ 6.ตัวชวี้ ัดความสาเรจ็
อุดมการณ์ของลกู เสือและสามารถนา
-นักศกึ ษา กศน.ทเ่ี ข้า ความรู้เกี่ยวกับภารกจิ และอดุ มการณข์ อง ๗. เป้าหมาย
รว่ มกิจกรรมจานวน
40 คน ลูกเสือไปใช้ในประจาวนั

ประเภทกลุ่มเปา้ หม

-นกั ศกึ ษากศน.ตาบลบกู ติ

งบประมาณ ๒๕๖๔ ๖๕

ศน.ตาบลบูกิต กศน-กผ-๐๒
มาณ 2564

8. งบประมาณ จานวน 73,040บาท

งบดาเนนิ งาน  งบรายจา่ ยอ่นื

ไตรมาสท่ี ๑ ไตรมาสที่ ๒ ไตรมาสท๓ี่ ไตรมาสท๔่ี

- 73,040 - .-

สานงานเครือขา่ ย ๙. พื้นท่ีดาเนินการ
นฝ่ายตา่ งฯ - กศน.ตาบลบกู ิต

๑๐. ผูร้ ับผิดชอบ

- ช่ือ – สกุล นายอนัส แวสอเฮาะ
- โทรศพั ท์ 0848551772
มาย จานวนเปา้ หมาย
15 คน

แผนการดาเนินงาน กศน.ตาบลบกู ิต ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๖๖

สว่ นท่ี 6

รายละเอียดโครงการ
กจิ กรรม/งาน

แผนการดาเนินงาน กศน.ตาบลบูกิต ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๖๗

ภาคผนวก

แผนการดาเนินงาน กศน.ตาบลบูกติ ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๖๘

ภาคผนวก ก.

จดุ น้นการดาเนินงาน สานกั งาน กศน. ประจาปี
งบประมาณ 2564

แผนการดาเนินงาน กศน.ตาบลบกู ติ ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๖๙

นโยบายและจุดเนน้ การดาเนนิ งาน สานักงาน กศน.

ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564

➣ วสิ ัยทัศน์

คนไทยทุกชวงวัยไดรับโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรูตลอดชีวิตอยางมีคุณภาพ มีทักษะที่จาเปน และ
สมรรถนะที่สอดรับกับทิศทางการพัฒนาประเทศ สามารถดารงชีวิตไดอยางเหมาะสมบนรากฐานของหลักปรัชญา ของ
เศรษฐกิจพอเพียง

➣ พันธกจิ

1. จัดและส งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอ ัธยาศัยที่มีค ุณภาพ สอดคล อง กับ
หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และความเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคม เพ่ือยกระดับการศึกษา และ
พัฒนาสมรรถนะ ทักษะการเรียนรูของประชาชนกลุมเปาหมายใหเหมาะสมในแตละชวงวัย ใหพรอมรับ การ
เปลี่ยนแปลงและการปรับตัวในการดารงชีวิตไดอยางเหมาะสม กาวสูการเปนสังคมแหงการเรียนรูตลอดชีวิต อยาง
ย่ังยนื

2. พัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู สื่อและนวัตกรรมเทคโนโลยีทางการศึกษา

การวัดและประเมินผลในทุกรูปแบบใหมีคุณภาพและมาตรฐานสอดคลองกับรูปแบบการจัดการเรียนรูและบริบทในป
จจุบนั

3. สงเสริมและพัฒนาเทคโนโลยีทางการศึกษา และนาเทคโนโลยีมาพัฒนาเพ่อื เพิม่ ชองทางและโอกาส การ
เรียนรู รวมถึงการเพิ่มประสิทธิภาพในการจัดและใหบริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ใหกับ
ประชาชนกลุมเปาหมายอยางทวั่ ถงึ

4. สงเสริมสนับสนุน แสวงหา และประสานความรวมมือเชิงรุกกับภาคีเครือขาย ใหเขามามีสวนรวม

ในการสนับสนุนและจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และการเรียนรูตลอดชีวิตในรูปแบบตาง ๆ ให
กับประชาชน

5. พัฒนาระบบการบริหารจัดการภายในองคกรใหมีเอกภาพ เพื่อการบริหารราชการที่ดี บนหลักของธรร
มาภิบาล มปี ระสิทธิภาพ ประสิทธิผล และคลองตวั มากย่ิงขน้ึ

6. ยกระดับการบริหารและการพัฒนาศักยภาพบุคลากรใหมีความรู ทักษะ สมรรถนะ คุณธรรมและ
จริยธรรมที่ดี เพอื่ เพม่ิ ประสิทธิภาพของการใหบรกิ ารทางการศึกษาและการเรียนรู้มีคุณภาพมากย่ิงข้นึ

แผนการดาเนินงาน กศน.ตาบลบกู ติ ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๗๐

➣ เป้าประสงค์

1. ประชาชนผูดอย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษารวมทั้งประชาชนทั่วไปไดรับโอกาส ทาง
การศึกษาในรูปแบบการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน การศึกษาตอเนื่อง และการศึกษา ตาม
อัธยาศัยที่มีคุณภาพอยางเทาเทียมและทั่วถึง เปนไปตามบริบท สภาพปญหาและความตองการของแตละ กลุมเป
าหมาย

2. ประชาชนไดรับการยกระดับการศึกษา สรางเสริมและปลูกฝงคุณธรรม จริยธรรม หนาที่ความเปน พลเมือง
ที่ดีภายใตการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยเปนประมุข ท่ีสอดคลองกับหลักปรัชญา ของ
เศรษฐกิจพอเพียง อันนาไปสูการยกระดับคุณภาพชีวิตและเสริมสรางความเขมแข็งใหชุมชน เพื่อพัฒนา ไปสูความ
มนั่ คงและย่ังยนื ทางดานเศรษฐกจิ สังคม วัฒนธรรม ประวตั ศิ าสตร และส่ิงแวดลอม

3. ประชาชนไดรับการพัฒนาทักษะการเรียนรูและแสวงหาความรูดวยตนเองผานแหลงเรียนรู ชอง
ทางการเรียนรู และกิจกรรมการเรียนรูรูปแบบตาง ๆ รวมทั้งมีเจตคติทางสังคม การเมือง วิทยาศาสตร และ
เทคโนโลยีที่เหมาะสม สามารถคิด วิเคราะห แยกแยะอยางมีเหตุผล และนาไปประยุกตใชในชีวิตประจำวัน รวมถึง
การแกปญหาและพัฒนาคุณภาพชีวิตไดอยางสรางสรรค

4. หนวยงานและสถานศึกษา กศน. มีหลักสูตร สื่อ นวัตกรรม ชองทางการเรียนรู และกระบวนการ เรียนรู
ในรูปแบบที่หลากหลาย ทันสมัย และรองรับกับสภาวะการเรียนรูในสถานการณตาง ๆ เพื่อแกปัญหาและพัฒนา
คุณภาพชีวิตตามความตองการของประชาชนและชุมชน รวมทั้งตอบสนองกับการเปลี่ยนแปลงบริบท ดานเศรษฐกิจ
สังคม การเมือง วฒนธรรม ประวตั ศิ าสตร และสงิ่ แวดลอม

5. หนวยงานและสถานศึกษา กศน. สามารถนาเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยีดิจิทัลมา
พัฒนาเพ่อื เพ่ิมชองทางการเรียนรู และนามาใชในการยกระดับคุณภาพในการจัดการเรียนรูและโอกาสการเรียนรูใหกับ
ประชาชน

6. ชุมชนและภาคีเครือขายทุกภาคสวน มีสวนรวมในการจัด สงเสริม และสนับสนุนการศึกษานอก
ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย รวมท้ังการขับเคลื่อนกิจกรรมการเรียนรูของชุมชน

7. หนวยงานและสถานศึกษามีระบบการบริหารจัดการองคกรท่ีทันสมัย มีประสิทธิภาพ และเปนไปตามหลัก
ธรรมาภิบาล

8. บุคลากร กศน. ทุกประเภททุกระดับไดรับการพัฒนาเพื่อเพิม่ ทักษะและสมรรถนะในการปฏิบัติงาน

และการใหบริการทางการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย รวมถึงการปฏิบัติงานตามสายงานอยางมี
ประสิทธภิ าพ

แผนการดาเนินงาน กศน.ตาบลบกู ิต ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๗๑

➣ ตัวช้ีวดั

ตวั ชว้ี ดั เชิงปริมาณ

รายละเอียดตัวชี้วดั คาเปาหมาย
1. ตวั ช้ีวัดเชิงปริมาณ รอยละ 80
1.1 รอยละของผูเรียนที่ไดรับการสนับสนุนคาใชจายการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา
756,675 คน
ขั้นพ้นื ฐานตามสิทธิท่ีกำหนดไว (เทียบกับเปาหมายตาม พ.ร.บ.งบประมาณรายจาย
ประจาป)

1.2 จานวนของผูลงทะเบียนเขารวมกิจกรรมการเรียนรู/ ไดรับบริการกิจกรรมการศึกษา

ตอเน่ือง ทีส่ อดคลองกับสภาพ ปญหา และความตองการ 9,800,00 คน
ไมนอยกวา
1.3 จานวนของผูรบั บริการ/เขารวมกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศยั
1.4 จานวนบนั ทึกขอตกลงความรวมมือ (MOU) รวมกับภาคีเครือขาย

1.6 จำนวนแหลงเรียนรูในระดับตาบลที่มีความพรอมในการใหบริการ/ การจัดกิจกรรม 31,,700807 แฉหบับง
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
424,500 คน
1.7 จานวนประชาชนท่ีเขารับการพัฒนาทักษะอาชีพเพ่ือสรางรายไดและการมีงานทำ 100 คน
1.8 จานวน ครู กศน. ตาบล ที่ไดรับการพัฒนาศักยภาพดานการจัดการเรียนการสอน
22,272 คน
ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร 6,800 คน
185,600 คน
1.9 จานวนประชาชนท่ีไดรับการฝกอบรมภาษาตางประเทศเพื่อการสื่อสารดานอาชีพ ไมนอยกวา 30
1.10 จานวนผูผานการอบรมหลักสูตรการดูแลผูสูงอายุ วิชา
1.11 จานวนประชาชนทีผ่ านการอบรมจากศูนยดิจิทัลชุมชน
1.12 จานวนส่ือการเรียนออนไลน หลักสูตรการพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอรเพ่ืองานอาชีพ

รายละเอียดตัวช้ีวัด คาเปาหมาย
1.13 จานวนบุคลากรสังกัดสำนักงาน กศน. ท่ไี ดรับการพัฒนาศักยภาพและความกาวหนา 2,807 คน
10,000 คน
ตามสายงานในอาชีพ
8,000 บทความ
1.14 จานวนบุคลากรสังกัดสำนักงาน กศน. ท่ีเขารับการอบรมดานการปกปองและเชิดชู 77 แหง
สถาบันหลักของชาติ ดานความปรองดองสมานฉันท ดานการมีจิตสาธารณะ
และดานทักษะในการปฐมพยาบาลเบ้ืองตน รอยละ 75
รอยละ 80
1.15 จานวนบทความเพ่อื การเรียนรูตลอดชีวิตในระดับตาบล ในหัวขอตาง ๆ อาทิ อาชีพ
ชุมชน วัฒนธรรมทองถ่ิน ภมู ปิ ญญา

1.16 จานวนศูนยการเรียนรูตนแบบ (Co-Learning Space)
2. ตวั ช้วี ัดเชิงคุณภาพ
2.1 รอยละของนักศึกษาท่ีคาดวาจะจบในทุกระดบั ทสี่ าเร็จการศึกษาในแตละภาคเรยี น
2.2 รอยละของผูจบหลักสูตร/ กิจกรรมการศึกษาตอเนื่อง ทสี่ ามารถนาความรูความเขาใจ

ไปใชพัฒนาตนเองไดตามจุดมุงหมายของหลักสูตร/กิจกรรม

แผนการดาเนินงาน กศน.ตาบลบูกติ ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๗๒

2.3 รอยละของผูผานการพัฒนาทักษะอาชีพ สามารถนาความรูไปใชในการประกอบ รอยละ 80
อาชีพหรือพัฒนาตนเองได รอยละ 80
รอยละ 80
2.4 รอยละของผูเรียนในเขตพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใตที่ไดรับการพัฒนาศักยภาพ รอยละ 80
หรือทักษะดานอาชีพ สามารถมีงานทาหรือนาไปประกอบอาชีพได รอยละ 90

2.5 รอยละของประชาชนที่ไดรับบริการ/ เขารวมกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย
มีความรูความเขาใจ/ เจตคติ/ ทักษะ ตามจุดมุงหมายของกิจกรรมทีก่ าหนด

2.6 รอยละของผูสูงอายุที่เปนกลุมเปาหมาย มีโอกาสมาเขารวมกิจกรรมการศึกษา
ตลอดชีวิต

2.7 รอยละของบุคลากรที่ไดรับการพัฒนา ท่ีมีการพัฒนาตนเองในดานพฤติกรรม
บุคลิกภาพ ทัศนคติ คานิยมที่พึงประสงค ภาวะผูนำ และมีจรรยาบรรณวิชาชีพ
ทเ่ี หมาะสมยิ่งข้นึ

แผนการดาเนินงาน กศน.ตาบลบกู ติ ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๗๓

จดุ เนนการดำเนินงานประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2564

1. นอมนำพระบรมราโชบายดานการศึกษาสูการปฏิบัติ

1.1 สืบสานศาสตรพระราชา โดยการสรางและพัฒนาศูนยสาธิตและเรียนรู “โคก หนอง นา โมเดล” เพ่ือเป
นแนวทางในการจัดการบริหารทรัพยากรรูปแบบตาง ๆ ทั้งดิน น้ำ ลม แดด รวมถึงพืชพันธุตาง ๆ และสงเสริม การใช
พลังงานทดแทนอยางมีประสิทธิภาพ

1.2 จดั ใหมี “หนึ่งชุมชน หนึ่งนวัตกรรม การพฒั นาชุมชน” เพื่อความกินดี อยดู ี มงี านทำ

1.3 การสรางกลุมจิตอาสาพัฒนาชุมชน รวมทั้งปลูกฝงผูเรียนใหมีหลักคิดที่ถูกตองดานคุณธรรมจริยธรรม
มีทศั นคติท่ีดีตอบานเมอื ง และเปนผูมีความพอเพียง ระเบียบวินัย สุจริต จิตอาสา ผานกิจกรรมการพัฒนาผู้เรียนโดยการ
ใช้กระบวนการลูกเสือและยวุ กาชาด

2. สงสริมการจดั การศึกษาและการเรยี นรู้ตลอดชวี ติ สาหรบั ประชาชนทเ่ี หมาะสมกับทุกชวงวัย

2.1 สงเสริมการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำ ในรูปแบบ Re-Skill& Up-Skill และการสราง
นวัตกรรมและผลิตภัณฑที่มีคุณภาพ มีความหลากหลาย ทันสมัย และตอบสนองความตองการของประชาชน ผูรับ
บริการ และสามารถออกใบรับรองความรูความสามารถเพ่ือนาไปใชในการพัฒนาอาชีพได

2.2 สงเสริมและยกระดบทักษะภาษาอังกฤษใหกับประชาชน (English for All)

2.3 สงเสริมการเรียนการสอนที่เหมาะสมสำหรับผูที่เขาสูสังคมสูงวัย อาทิ การฝกอบรมอาชีพที่
เหมาะสมรองรับสังคมสูงวัย หลักสูตรการพัฒนาคุณภาพชีวิตและสงเสริมสมรรถนะผูสูงวัย และหลักสูตรการดูแล
ผูสูงวัย โดยเนนการมีสวนรวมกับภาคีเครือขายทุกภาคสวนในการเตรียมความพรอมเขาสูสังคมสูงวยั

3. พัฒนาหลักสูตร สื่อ เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา แหลงเรียนรู และรูปแบบการจัด
การศึกษาและการเรียนรู ในทุกระดับ ทุกประเภท เพ่ือประโยชนตอการจัดการศึกษาที่เหมาะสม กับทุกกลุ
มเปาหมาย มีความทันสมัย สอดคลองและพรอมรองรับกับบริบทสภาวะสังคมปจจุบัน ความตองการ ของผูเรียน
และสภาวะการเรียนรู้ในสถานการณตาง ๆ ทจ่ี ะเกิดขนึ้ ในอนาคต

3.1 พัฒนาระบบการเรียนรู ONIE Digital Learning Platform ที่รองรับ DEEP ของกระทรวงศึกษาธิการ และชอง
ทางเรยี นรรู ปู แบบอน่ื ๆ ท้งั Online On-site และ On-air

3.2 พัฒนาแหลงเรียนรูประเภทตาง ๆ อาทิ Digital Science Museum/ Digital Science Center/ Digital
Library ศูนยการเรียนรูทุกชวงวัย และศูนยการเรียนรูตนแบบ กศน. (Co-Learning Space) เพ่ือใหสามารถ “เรียนรูได
อยางทว่ั ถึง ทุกที่ ทกุ เวลา”

3.3 พัฒนาระบบรับสมัครนักศึกษาและสมัครฝกอบรมแบบออนไลน มีระบบการเทียบโอนความรู ระบบ
สะสมหนวยการเรียนรู (Credit Bank System) และพัฒนา/ขยายการใหบริการระบบทดสอบอิเล็กทรอนิกส (E-exam)

4. บูรณาการความรวมมือในการสงเสริม สนับสนุน และจัดการศึกษาและการเรียนรูใหกับประชาชนอยาง
มีคุณภาพ

แผนการดาเนินงาน กศน.ตาบลบูกิต ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๗๔

4.1 รวมมือกับภาคีเครือขายทั้งภาครัฐ เอกชน ประชาสังคม และองคกรปกครองสวนทองถิ่น รวมท้ัง สงเสริม
และสนับสนุนการมีสวนรวมของชุมชน อาทิ การสงเสริมการฝกอาชีพที่เปนอัตลักษณและบริบทของชุมชน สงเสริม
การตลาดและขยายชองทางการจาหนายเพื่อยกระดับผลิตภัณฑ/สินคา กศน.

4.2 บูรณาการความรวมมือกับหนวยงานตาง ๆ ในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ทั้งในสวนกลางและ
ภูมิภาค

5. พฒั นาศกั ยภาพและประสิทธิภาพในการทางานของบคุ ลากร กศน.

5.1 พัฒนาศักยภาพและทักษะความสามารถดานเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy & Digital Skills) ใหกับ
บุคลากรทุกประเภททุกระดับ รองรับความเปนรัฐบาลดิจิทัลอยางมีประสิทธิภาพ รวมทั้งพัฒนาครูใหมีทักษะ ความรู
และความชานาญในการใชภาษาอังกฤษ การผลิตสื่อการเรียนรูและการจัดการเรียนการสอนเพอ่ื ฝกทักษะ การคิดวิ
เคราะหอยางเปนระบบและมเี หตผุ ล เปนขน้ั ตอน

5.2 จัดกิจกรรมเสริมสร างความสัมพันธ ของบุคลากร กศน.และกิจกรรมเพิ่มประสิทธิภาพในการ
ทำงานรวมกันในรูปแบบตาง ๆ อาทิ การแขงขันกีฬา การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาประสิทธิภาพในการทางาน

6. ปรับปรุงและพัฒนาโครงสรางและระบบบริหารจัดการองคกร ปจจัยพืนฐานในการจัดการศึกษาและการ
ประชาสัมพันธสรางการรบั รูตอสาธารณะชน

6.1 เรงผลักดันรางพระราชบัญญัติสงเสริมการเรียนรู พ.ศ. .... ใหสาเร็จ และปรับโครงสราง การ
บริหารและอัตรากาลังใหสอดคลองกับบริบทการเปล่ียนแปลง เรงการสรรหา บรรจุ แตงต้งั ทมี่ ปี ระสิทธิภาพ

6.2 นานวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลมาใชในการบริหารจัดการ พัฒนาระบบการทางานและขอมูล

สารสนเทศดานการศึกษาที่ทันสมัย รวดเร็ว และสามารถใชงานทันที โดยจัดตั้งศูนยขอมูลกลาง กศน. เพ่ือจัดทำขอมูล
กศน. ท้ังระบบ (ONE ONIE)

6.3 พัฒนา ปรับปรุง ซอมแซม ฟนฟูอาคารสถานที่ และสภาพแวดลอมโดยรอบของหนวยงาน
สถานศึกษา และแหลงเรยี นรทู ุกแหง ใหสะอาด ปลอดภัย พรอมใหบรกิ าร

6.4 ประชาสัมพันธ/สรางการรับรูใหกับประชาชนทั่วไปเกี่ยวกับการบริการทางวิชาการ/กิจกรรม ดาน
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และสรางชองทางการแลกเปลี่ยนเรียนรูดานวิชาการของหนวย
งานและสถานศึกษาในสังกัด อาทิ ขาวประชาสัมพันธ ผานสือ่ รูปแบบตาง ๆ การจัดนิทรรศการ/มหกรรมวิชาการ กศน.

แผนการดาเนินงาน กศน.ตาบลบกู ิต ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๗๕

การจัดการศึกษาและการเรียนรูในสถานการณ การแพร ระบาดของเชอื้ ไวรัสโคโรนา
2019(COVID – 19) ของสานักงาน กศน.

จากสถานการณการแพรระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19) เมื่อเดือนธันวาคม
2562 สงผลกระทบตอระบบการจัดการเรียนการสอนของไทยในทุกระดับชั้นซ่ึงรัฐบาลและกระทรวงศึกษาธิการ
ไดออกประกาศและมีมาตรการเฝาระวังเพ่ือปองกันการแพรกระจายของเชื้อไวรัสดังกลาว อาทิ กาหนดใหมี การ
เวนระยะหางทางสังคม (Social Distancing) หามการใชอาคารสถานที่ของโรงเรียนและสถาบันการศึกษา ทุก
ประเภท เพื่อจัดการเรียนการสอน การสอบ ฝกอบรม หรือการทำกิจกรรมใด ๆ ที่มีผูเขารวมเปนจำนวนมาก การปดส
ถานศึกษาดวยเหตุพิเศษ การกาหนดใหใชวิธีการจัดการเรียนการสอนรูปแบบใหม อาทิ การจัดการเรียนรู แบบออน
ไลน การจัดการเรียนรูผานระบบการออกอากาศทางโทรทัศน วิทยุ และโซเซียลมีเดีย ตาง ๆ รวมถึง การสื่อสาร
แบบทางไกลหรือดวยวิธอี ิเล็กทรอนิกส

ในสวนของสานักงาน กศน. ไดมีการพัฒนา ปรับรูปแบบ กระบวนการ และวิธีการดาเนินงานในภารกจิ ต
อเนื่องตาง ๆ ในสถานการณการใชชีวิตประจาวัน และการจัดการเรียนรูเพื่อรองรับการชีวิตแบบปกติวิถีใหม (New
Normal) ซ่ึงกิจกรรมการเรียนรูตาง ๆ ไดใหความสำคัญกับการดำเนินงานตามมาตรการการปองกัน การแพร
ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19) อาทิ การจัดกิจกรรมการเรียนรู ทุกประเภท หากมีความจา
เปนตองมาพบกลุม หรืออบรมสัมมนา ทางสถานศึกษาตองมีมาตรการปองกันที่เขมงวด มีเจล แอลกอฮอลลางมือ
ผูรับบริการตองใสหนากากอนามัยหรือหนากากผา ตองมีการเวนระยะหางระหวางบุคคล เนนการใชส่อื ดิจิทัลและ
เทคโนโลยีออนไลนในการจัดการเรียนการสอน

ภารกิจตอเน่อื ง

1. ดานการจดั การศึกษาและการเรียนรู้

1.1 การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน

1) สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบต้งั แตปฐมวัยจนจบการศึกษาขัน้ พื้นฐานโดยดาเนินการ ใหผู
เรียนไดรับการสนับสนุนคาจัดซื้อหนังสือเรียน คาจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียน และคาจัดการเรียนการ
สอนอยางทั่วถึงและเพียงพอเพื่อเพิ่มโอกาสในการเขาถึงบริการทางการศึกษาที่มคี ุณภาพโดยไมเสียคาใชจาย

2)จัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐานให กับกล ุ มเป าหมายผ ู ด อยพลาดและขาด
โอกาสทางการศึกษา ผานการเรียนแบบเรียนรูดวยตนเอง การพบกลุม การเรียนแบบช้ันเรียน และการจัด การศึกษา
ทางไกล

3)พัฒนาประสิทธิภาพ คุณภาพ และมาตรฐานการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ขั้น
พื้นฐาน ทั้งดานหลักสูตรรูปแบบ/กระบวนการเรียนการสอน สื่อและนวัตกรรม ระบบการวัดและประเมินผล การ
เรยี น และระบบการใหบริการนักศึกษาในรปู แบบอ่นื ๆ

4)จัดใหมีการประเมินเพ่ือเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรูและประสบการณ ที่มี
ความโปรงใส ยุติธรรม ตรวจสอบได มีมาตรฐานตามที่กาหนด และสามารถตอบสนองความตองการ ของกลุ
มเปาหมายไดอยางมีประสิทธิภาพ

แผนการดาเนินงาน กศน.ตาบลบูกติ ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๗๖

5)จ ัดใ ห มีก ิจกรรม พ ัฒนา คุณภ าพผ ูเร ีย น ที่มีค ุณภ าพที่ผ ู เร ียน ต อ งเร ีย น ร ูแ ล ะเข าร วม ปฏ ิบ ัติ
กิจกรรม เพ่อื เปนสวนหนึ่งของการจบหลักสูตร อาทิ กิจกรรมเสริมสรางความสามัคคี กิจกรรมเกี่ยวกับการปองกัน และ
แกไขปญหายาเสพติดการแขงขันกีฬา การบาเพ็ญสาธารณประโยชนอยางตอเนื่อง การสงเสริมการปกครอง ใน
ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี และยุวกาชาด กิจกรรม จิต
อาสา และการจัดต้ังชมรม/ชุมนุม พร อมทั้งเปดโอกาสใหผูเรียนนากิจกรรมการบาเพ็ญประโยชนอื่น ๆ นอก
หลักสูตรมาใชเพิ่มชั่วโมงกิจกรรมใหผูเรียนจบตามหลักสูตรได

1.2 การสงเสริมการรูหนังสือ

1) พัฒนาระบบฐานขอมูลผูไมรูหนังสือ ใหมีความครบถวน ถูกตอง ทันสมัยและเป็นระบบเดียวกัน
ทง้ั สวนกลางและสวนภูมิภาค

2) พัฒนาและปรับปรุงหลักสูตร สื่อ แบบเรียนเครื่องมือวัดผลและเคร่ืองมือการดาเนินงานการสงเส
รมิ การรหู นงั สือทส่ี อดคลองกับสภาพและบริบทของแต่ลกะกลุมเปาหมาย

3) พัฒนาครู กศน. และภาคีเครือขายท่ีรวมจดั การศึกษา ใหมีความรู ความสามารถ และทักษะการ จัด
กระบวนการเรียนรูใหกับผูไมรูหนังสืออยางมีประสิทธิภาพ และอาจจัดใหมีอาสาสมัครสงเสริมการรูหนังสือใน พ้ืนที่ท่ี
มีความตองการจาเปนเปนพิเศษ

4) สงเสริม สนับสนุนใหสถานศึกษาจัดกิจกรรมสงเสริมการรูหนังสือ การคงสภาพการรูหนังสือการ
พัฒนาทักษะการรู หนังสือให กับประชาชนเพื่อเป นเครื่องมือในการศึกษาและเรียนรู อย างต อเนื่องตลอดช ีวิตของ
ประชาชน

1.3 การศึกษาตอเนื่อง

1) จัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอยางยัง่ ยืน โดยใหความสำคัญกับการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อ
การมีงานทาในกลุมอาชีพเกษตรกรรมสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทางหรือการบริการรวมถึงการ
เนนอาชีพชางพื้นฐาน ที่สอดคลองกับศักยภาพของผูเรียน ความตองการและศักยภาพของแตละพ้นื ที่ มีคุณภาพได
มาตรฐานเปนท่ียอมรับ สอดรับกับความตองการของตลาดแรงงาน และการพัฒนาประเทศ ตลอดจน สรางความเข
มแข็งใหกับศูนยฝกอาชีพชุมชน โดยจัดใหมีการสงเสริมการรวมกลุมวิสาหกิจชุมชน การพัฒนา หน่ึงตาบลหน่ึง
อาชีพเดน การประกวดสินคาดีพรีเมี่ยม การสรางแบรนดของ กศน. รวมถึงการส่งเสริมและจัดหาชองทางการจาหน
ายสินคาและผลิตภัณฑ และใหมีการกากับ ติดตาม และรายงานผลการจัดการศึกษาอาชีพ เพื่อการมีงานทาอยางเป
นระบบและตอเนื่อง

2) จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตใหกับทุกกลุมเปาหมาย โดยเฉพาะคนพิการ ผูสูงอายุ ที่
สอดคลองกับความตองการจาเปนของแตละบุคคล และมุงเนนใหทุกกลุมเปาหมายมีทักษะการดำรงชีวิตตลอดจน
สามารถประกอบอาชีพพ่ึงพาตนเองไดมีความรูความสามารถในการบริหารจัดการชีวิตของตนเองใหอยูในสังคม ได
อย างมีความสุขสามารถเผชิญสถานการณตาง ๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันไดอยางมีประสิทธิภาพ และ
เตรียมพรอมสาหรับการปรับตัวใหทันตอการเปล่ียนแปลงของขาวสารขอมูลและเทคโนโลยีสมัยใหมในอนาคต โดยจัด
กิจกรรมที่มีเนื้อหาสำคัญตาง ๆ เชน การอบรมจิตอาสา การใหความรูเพ่ือการปองการการแพรระบาด ของเช้ือ
ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19) การอบรมพัฒนาสุขภาพกายและสุขภาพจิต การอบรมคุณธรรม และ
จริยธรรม การปองกันภัยยาเสพตดิ เพศศึกษา การปลูกฝงและการสรางคานิยมที่พึงประสงค ความปลอดภัย ในชีวิต
และทรัพยสิน ผานการอบรมเรียนรูในรูปแบบตาง ๆ อาทิ คายพัฒนาทักษะชีวิต การจัดต้ังชมรม/ชุมนุม การอบรมส
งเสริมความสามารถพิเศษตาง ๆ เปนตน

แผนการดาเนินงาน กศน.ตาบลบกู ิต ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๗๗

3) จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน โดยใชหลักสูตรและการจัดกระบวนการเรียนรูแบบ
บูรณาการในรูปแบบของการฝกอบรมการประชุม สัมมนา การจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรูการจัดกิจกรรมจิตอาสา
การสรางชุมชนนักปฏิบัติ และรูปแบบอื่นๆ ที่เหมาะสมกับกลุมเปาหมาย และบริบทของชุมชนแตละพื้นที่
เคารพความคิดของผูอน่ื ยอมรับความแตกตางและหลากหลายทางความคิดและอุดมการณ รวมทัง้ สังคมพหุวัฒนธรรม
โดยจัดกระบวนการใหบุคคลรวมกลุมเพ่ือแลกเปล่ียนเรียนรูรวมกัน สรางกระบวนการจิตสาธารณะการสรางจิตสำนึก
ความเปนประชาธิปไตย การเคารพในสิทธิและเสรีภาพ และรับผิดชอบตอหนาที่ความเปนพลเมืองที่ดีภายใตการปกครอง
ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยเปนประมุข การสงเสริมคุณธรรม จริยธรรมการเปนจิตอาสา การบาเพ็ญ
ประโยชนในชุมชนการ บริหารจัดการน้ำ การรับมือกับสาธารณภัย การอนุรักษพลังงานทรัพยากรธรรมชาติและสง่ิ แวดล
อม การชวยเหลือซึ่งกันและกันในการพฒั นาสังคมและชุมชนอยางย่ังยืน

4) การจัดกิจกรรมการเรียนรูตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงผานกระบวนการเรียนรูตลอดชีวิตใน
รูปแบบตาง ๆ ใหกับประชาชน เพื่อเสริมสรางภมู ิคุมกัน สามารถยืนหยัดอยูไดอยางม่ันคง และมีการบริหารจัดการความ
เส่ียงอยางเหมาะสม ตามทิศทางการพัฒนาประเทศสูความสมดุลและยั่งยืน

1.4 การศึกษาตามอัธยาศัย
1)พัฒนาแหลงการเรียนรูทม่ี ีบรรยากาศและสภาพแวดลอมท่เี ออ้ื ตอการอานและพัฒนาศักยภาพ การ

เรียนรูใหเกิดขึ้นในสังคมไทย ใหเกิดขึ้นอยางกวางขวางและทั่วถึง เชน การพัฒนา กศน. ตาบล หองสมุด ประชาชน
ทุกแหงใหมีการบริการที่ทันสมัย สงเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครสงเสริมการอาน การสรางเครือขาย สงเสริมการอ
าน จัดหนวยบริการหองสมุดเคลื่อนที่ หองสมุดชาวตลาด พรอมหนังสือและอุปกรณเพ่ือจัดกิจกรรม สงเสริมการอาน
และการเรียนรูท่ีหลากหลายใหบริการกับประชาชนในพ้ืนท่ีตาง ๆ อยางทั่วถึง สม่ำเสมอ รวมทั้ง เสริมสรางความพรอม
ในดานบุคลากร ส่ืออุปกรณเพ่ือสนับสนุนการอาน และการจัดกิจกรรมเพ่ือสงเสริมการอาน อยางหลากหลายรูปแบบ

2)จัดสรางและพัฒนาศูนยวิทยาศาสตรเพื่อการศึกษา ใหเปนแหลงเรียนรูวิทยาศาสตรตลอดชีวิตของ
ประชาชน เปนแหลงสรางนวัตกรรมฐานวิทยาศาสตรและเปนแหลงทองเที่ยวเชิงศิลปะวิทยาการประจาทองถิ่นโดย
จัดทาและพัฒนานิทรรศการสื่อและกิจกรรมการศึกษาที่เนนการเสริมสรางความรูและสรางแรงบันดาลใจดานวิท
ยาศาสตรสอดแทรกวิธีการคิดเชิงวิเคราะห การคิดเชิงสรางสรรค และปลูกฝงเจตคติทางวิทยาศาสตร ผานการกระ
บวนการเรียนรูท่ีบูรณาการความรูดานวิทยาศาสตร ควบคูกับเทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตรและคณิตศาสตร รวมทั้งสอดคล
องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง บริบทของชุมชน และประเทศ รวมทั้งระดับภูมิภาค และระดับโลกเพ่ือให
ประชาชนมีความรูและสามารถนาความรูและทักษะไปประยุกตใชในการดาเนินชีวิต การพัฒนา อาชีพ การรักษาสิ่ง
แวดลอม การบรรเทาและปองกันภัยพิบัติทางธรรมชาติ รวมท้ังมีความสามารถในการปรับตัวรองรับผลกระทบจาก
การเปล่ียนแปลงของโลกท่ีเปนไปอยางรวดเร็วและรุนแรง (Disruptive Changes) ไดอยาง มีประสิทธิภาพ

3) ประสานความรวมมือหนวยงาน องคกร หรือภาคสวนตาง ๆ ที่มีแหลงเรียนรูอ่ืน ๆ เพ่ือสงเสรมิ การ
จัดการศึกษาตามอัธยาศัยใหมีรูปแบบที่หลากหลาย และตอบสนองความตองการของประชาชน เชน พิพิธภัณฑ ศูนย
เรยี นรู แหลงโบราณคดี วัด ศาสนาสถาน หองสมดุ รวมถึงภูมปิ ญญาทองถ่นิ เปนตน

แผนการดาเนินงาน กศน.ตาบลบกู ติ ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๗๘

2. ดานหลักสูตร สื่อรูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู การวัดและประเมินผลงานบริการทางวิชาการ และการ
ประกันคณภาพการศึกษา

2.1 สงเสริมการพัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรูและกิจกรรมเพื่อสงเสริม การศึกษา
นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีหลากหลาย ทันสมัย รวมถึงการพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ และ หลักสูตรทอง
ถนิ่ ทสี่ อดคลองกับสภาพบรบิ ทของพนื้ ท่ีและความตองการของกลุมเปาหมายและชุมชน

2.2 สงเสริมการพัฒนาสื่อแบบเรียน สอื่ อิเล็กทรอนิกสและสื่ออ่ืน ๆ ที่เอ้อื ตอการเรียนรูของผูเรียนกลุ่มเปา
หมายท่ัวไปและกลุมเปาหมายพิเศษ เพอื่ ใหผูเรยี นสามารถเรยี นรูไดทุกที ทุกเวลา

2.3 พัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาทางไกลใหมีความทันสมัย หลากหลายชองทางการเรียนรูด้วย
ระบบหองเรียนและการควบคุมการสอบรูปแบบออนไลน

2.4 พัฒนาระบบการประเมินเพ่อื เทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรูและประสบการณเพื่อใหมี
คุณภาพ มาตรฐาน และสามารถตอบสนองความตองการของกลุมเปาหมายไดอยางมีประสิทธิภาพ รวมทั้ง มีการประชา
สัมพันธใหสาธารณชนไดรับรูและสามารถเขาถึงระบบการประเมินได

2.5 พัฒนาระบบการวัดและประเมินผลการศึกษานอกระบบทุกหลักสูตร โดยเฉพาะหลักสูตรในระดับ
การศึกษาขั้นพ้ืนฐานใหไดมาตรฐานโดยการนำแบบทดสอบกลาง และระบบการสอบอิเล็กทรอนิกส(e-Exam) มาใช
อยางมีประสิทธิภาพ

2.6 สงเสริมและสนับสนุนการศึกษาวิจัยเพื่อพัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู การวัดและ
ประเมินผล และเผยแพรรูปแบบการจัด สงเสริม และสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
รวมทง้ั ใหมกี ารนาไปสูการปฏบิ ัติอยางกวางขวางและมีการพฒั นาใหเหมาะสมกับบริบทอยางตอเนื่อง

2.7 พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาใหไดมาตรฐาน มีการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพ
ภายในท่ีสอดคลองกับบริบทและภารกิจของ กศน. มากขึ้น เพ่ือพรอมรับการประเมินคุณภาพภายนอกโดยพัฒนา
บุคลากรใหมีความรู ความเขาใจ ตระหนักถึงความสาคัญของระบบการประกันคุณภาพ และสามารถดาเนินการ
ประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาไดอยางตอเนื่องโดยใชการประเมินภายในดวยตนเอง และจัดใหมีระบบ
สถานศึกษาพี่เล้ียงเขาไปสนับสนุนอยางใกลชิด สาหรับสถานศึกษาที่ยังไมไดเขารับการประเมินคุณภาพภายนอก ให
พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาใหไดคุณภาพตามมาตรฐานที่กาหนด

3. ดานเทคโนโลยีเพือ่ การศึกษา

3.1 ผลิตและพัฒนารายการวิทยุและรายการโทรทัศนเพ่อื การศึกษาเพ่ือใหเชอ่ื มโยงและตอบสนองตอการจัด
กิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของสถานศึกษาเพ่ือกระจายโอกาสทางการศึกษา สำหรับกลุมเป
าหมายตาง ๆ ใหมีทางเลือกในการเรียนรูท่ีหลากหลายและมีคุณภาพ สามารถพัฒนาตนเองใหรูเทาทัน สือ่ และเทคโนโลยี
สารสนเทศเพอื่ การสื่อสาร เชน รายการพัฒนาอาชีพเพื่อการมีงานทำ รายการติวเขมเติมเต็มความรู รายการ รายการทำ
กินก็ได ทำขายก็ดี ฯลฯ เผยแพรทางสถานีวิทยุศึกษา สถานีวิทยุโทรทัศนเพื่อการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ (ETV)
และทางอนิ เทอรเน็ต

3.2 พัฒนาการเผยแพรการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยโดยผานระบบ
เทคโนโลยีดิจิทัล และชองทางออนไลนตาง ๆ เชน Youtube Facebook หรือ Application อื่น ๆ เพ่ือสงเสริมใหครู
กศน. นาเทคโนโลยีดิจทิ ลั มาใชในการสรางกระบวนการเรียนรูดวยตนเอง (Do It Yourself : DIY)

แผนการดาเนินงาน กศน.ตาบลบูกติ ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๗๙

3.3พัฒนาสถานีวิทยุศึกษาและสถานีโทรทัศน เพื่อการศ ึกษาเพ่ือเพิ่มประส ิทธ ิภาพการผลิตและการ
ออกอากาศใหกลุมเปาหมายสามารถใชเปนชองทางการเรียนรูที่มีคุณภาพไดอยางตอเน่ืองตลอดชีวิต โดยขยาย
เครือขายการรับฟงใหสามารถรับฟงไดทุกที่ ทุกเวลา ครอบคลุมพื้นที่ทั่วประเทศและเพิ่มชองทาง ใหสามารถ
รับชมรายการโทรทัศนไดท้ังระบบ Ku - Band C - Band Digital TV และทางอินเทอรเน็ต พรอมที่จะ รองรับการ
พฒั นาเปนสถานีวิทยโุ ทรทัศนเพ่ือการศึกษาสาธารณะ (Free ETV)

3.4 พัฒนาระบบการใหบริการสื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาเพื่อใหไดหลายชองทางทั้งทางอินเทอร
เน็ต และรูปแบบอ่ืน ๆ อาทิ Application บนโทรศัพทเคล่ือนที่ และ Tablet รวมท้ังสอื่ Offline ในรูปแบบตาง ๆ เพ่ือให
กลุมเปาหมายสามารถเลือกใชบริการเพ่ือเขาถึงโอกาสทางการศึกษาและการเรยี นรูไดตามความตองการ

3.5 สารวจ วิจัย ติดตามประเมินผลดานการใชส่ือเทคโนโลยีเพ่อื การศึกษาอยางตอเน่ืองเพ่ือนำผลมาใชใน
การพัฒนางานใหมีความถูกตอง ทันสมัยและสามารถสงเสริมการศึกษาและการเรียนรูตลอดชีวิตของประชาชน
ไดอยางแทจริง

4. ดานโครงการอันเนอื่ งมาจากพระราชดำริ หรอื โครงการอันเกีย่ วเน่ืองจากราชวงศ

4.1 สงเสริมและสนับสนุนการดาเนินงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดาริหรือโครงการ อันเกย่ี วเนอ่ื ง
จากราชวงศ

4.2 จัดทำฐานขอมูลโครงการและกิจกรรมของ กศน.ที่สนองงานโครงการอันเน่ืองมาจาก พระราชดาริ
หรือโครงการอันเก่ียวเนื่องจากราชวงศเพ่ือนำไปใชในการวางแผนการติดตามประเมินผลและการ พัฒนางานไดอยางมี
ประสิทธิภาพ

4.3 สงเสริมการสรางเครือขายการดาเนินงานเพ่ือสนับสนุนโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดาริเพ่ือใหเกิด
ความเขมแขง็ ในการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

4.4 พัฒนาศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”เพ่ือใหมีความพรอมในการจัดการศึกษา

นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยตามบทบาทหนาทท่ี ่ีกาหนดไวอยางมีประสิทธิภาพ
4.5 จัดและสงเสริมการเรียนรูตลอดชีวิตใหสอดคลองกับวิถีชีวิตของประชาชนบนพ้ืนท่ีสูงถิ่นทุรกันดาร

และพนื้ ทช่ี ายขอบ

5. ดานการศึกษาในจังหวดั ชายแดนภาคใต พน้ื ที่เขตเศรษฐกจิ พิเศษและพน้ื ทบี่ รเิ วณ

ชายแดน

5.1 พัฒนาการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในจังหวัดชายแดนภาคใต

1) จัดและพัฒนาหลักสูตร และกิจกรรมสงเสริมการศึกษาและการเรียนรูที่ตอบสนอง ปญหา
และความตองการของกลุมเปาหมายรวมทงั้ อตั ลักษณและความเปนพหวุ ัฒนธรรมของพื้นที่

2) พัฒนาคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐานอยางเขมข้นและตอเนื่องเพอ่ื ให ผู
เรยี นสามารถนาความรทู ่ีไดรับไปใชประโยชนไดจริง

3) ใหหนวยงานและสถานศึกษาจัดใหมีมาตรการดูแลรักษาความปลอดภัยแกบุคลากรและ
นกั ศึกษา กศน.ตลอดจนผูมาใชบริการอยางทวั่ ถึง

แผนการดาเนินงาน กศน.ตาบลบูกติ ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๘๐

5.2 พัฒนาการจัดการศึกษาแบบบูรณาการในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษ
1) ประสานความรวมมือกับหนวยงานที่เกี่ยวของในการจัดทาแผนการศึกษาตามยุทธศาสตร และ

บริบทของแตละจงั หวัดในเขตพฒั นาเศรษฐกิจพเิ ศษ

2) จัดทาหลักสูตรการศึกษาตามบริบทของพ้ืนที่ โดยเนนสาขาที่เปนความตองการของตลาด ให
เกิดการพัฒนาอาชีพไดตรงตามความตองการของพ้ืนท่ี

5.3 จัดการศึกษาเพอ่ื ความมั่นคงของศูนยฝกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดน(ศฝช.)

1)พัฒนาศูนยฝกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนเพ่ือใหเป็นศูนย์ฝกและสาธติ การ
ประกอบอาชีพดานเกษตรกรรมและศูนยการเรียนรูตนแบบการจัดกิจกรรมตามแนวพระราชดำริปรัชญา เศรษฐกิจ
พอเพียง สาหรับประชาชนตามแนวชายแดนดวยวิธีการเรียนรูทีหลากหลาย

2) มุงจัดและพัฒนาการศึกษาอาชีพโดยใชวิธีการหลากหลายใชรูปแบบเชิงรุกเพอื่ การเขาถึงกลุ
มเปาหมาย เชน การจัดมหกรรมอาชีพ การประสานความรวมมือกับเครือขาย การจัดอบรมแกนนำดานอาชีพท่ีเน
นเร่อื งเกษตรธรรมชาติทีส่ อดคลองกับบริบทของชุมชนชายแดน ใหแกประชาชนตามแนวชายแดน

6. ดานบุคลากรระบบการบรหิ ารจดั การ และการมสวนรวมของทุกภาคสวน

6.1 การพัฒนาบุคลากร
1) พัฒนาบุคลากรทุกระดับทุกประเภทใหมีสมรรถนะสูงขึ้นอยางตอเนื่อง ทั้งกอนและระหว่าง การ

ดารงตาแหนงเพื่อใหมีเจตคติที่ดีในการปฏิบัติงานใหมีความรูและทักษะตามมาตรฐานตำแหนง ใหตรงกับสายงาน ความ
ชานาญ และความตองการของบุคลากรสามารถปฏิบัติงานและบริหารจัดการการดำเนินงานของหนวยงานและ
สถานศึกษาไดอยางมีประสิทธิภาพรวมทั้งสงเสริมใหขาราชการในสังกัดพัฒนาตนเองเพื่อเลื่อนตำแหนง หรือ
เลือ่ นวิทยฐานะโดยเนนการประเมินวิทยฐานะเชิงประจักษ

2) พัฒนาศึกษานิเทศก กศน. ใหมีสมรรถนะที่จาเปนครบถวน มีความเปนมืออาชีพ สามารถ
ปฏิบัติการนิเทศไดอยางมีศักยภาพเพื่อรวมยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตาม
อัธยาศัยในสถานศึกษา

3) พัฒนาหัวหนา กศน.ตาบล/แขวงใหมีสมรรถนะสูงข้นึ เพอ่ื การบริหารจัดการ กศน.ตาบล/แขวง และ
การปฏิบัติงานตามบทบาทภารกิจอยางมีประสิทธิภาพ โดยเนนการเปนนักจัดการความรูและผูอำนวย ความ
สะดวกในการเรยี นรเู พ่ือใหผูเรยี นเกิดการเรยี นรทู ีม่ ีประสิทธิภาพอยางแทจริง

4) พัฒนาครู กศน. และบุคลากรที่เก่ียวของกับการจัดการศึกษาใหสามารถจัดรูปแบบการเรียนรู ได
อยางมีคุณภาพโดยสงเสริมใหมีความรูความสามารถในการจัดทำแผนการสอน การจัดกระบวนการเรียนรู การวัด และ
ประเมินผล และการวิจัยเบ้ืองตน

5) พัฒนาศักยภาพบุคลากร ที่รับผิดชอบการบริการการศึกษาและการเรียนรู ใหมีความรู
ความสามารถและมีความเปนมืออาชีพในการจัดบริการสงเสริมการเรียนรูตลอดชีวิตของประชาชน

6) สงเสริมใหคณะกรรมการ กศน. ทุกระดับ และคณะกรรมการสถานศึกษา มีสวนรวมในการ
บริหารการดาเนินงานตามบทบาทภารกิจของ กศน.อยางมีประสิทธิภาพ

7) พัฒนาอาสาสมัคร กศน. ใหสามารถทำหนาท่ีสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศัยไดอยางมีประสิทธิภาพ

แผนการดาเนินงาน กศน.ตาบลบกู ิต ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๘๑

8) พัฒนาสมรรถนะและเสริมสรางความสัมพันธระหวางบุคลากรรวมทั้งภาคีเครือขายทั้งใน
และตางประเทศในทุกระดับ โดยจัดใหมีกิจกรรมเพื่อเสริมสรางสัมพันธภาพและเพ่ิมประสิทธิภาพในการทางานรวม
กันในรูปแบบที่หลากหลายอยางตอเนื่องอาทิ การแขงขันกีฬา การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาประสิทธิภาพในการ
ทางาน

6.2 การพัฒนาโครงสรางพ้ืนฐานและอัตรากาลัง
1)จัดทำแผนการพัฒนาโครงสรางพ้ืนฐานและดาเนินการปรับปรุงสถานทแี่ ละวัสดุอุป

กรณ ใหมี ความพรอมในการจัดการศึกษาและการเรียนรู

2) สรรหา บรรจุ แตงตง้ั และบรหิ ารอตั รากำลังท่มี ีอยูท้งั ในสวนที่เปนขาราชการ พนักงานราชการ และ
ลูกจาง ใหเปนไปตามโครงสรางการบริหารและกรอบอัตรากำลัง รวมทัง้ รองรับกับบทบาทภารกิจตามที่กำหนดไว ใหเกิด
ประสิทธิภาพสูงสุดในการปฏิบัติงาน

3)แสวงหาความรวมมือจากภาคีเครือขายทุกภาคสวนในการระดมทรัพยากรเพ่ือนามาใชในการ
ปรับปรุงโครงสรางพ้ืนฐานใหมีความพรอมสำหรับดาเนินกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตาม
อัธยาศัย และการสงเสริมการเรียนรูสาหรับประชาชน

6.3 การพัฒนาระบบบริหารจัดการ
1) พัฒนาระบบฐานขอมูลใหมีความครบถวน ถูกตอง ทันสมัย และเชื่อมโยงกันท่ัวประเทศอย

างเปนระบบเพื่อใหหนวยงานและสถานศึกษาในสังกัดสามารถนาไปใชเปนเครื่องมือสำคัญในการบริหาร การ
วางแผน การปฏิบัติงาน การติดตามประเมินผล รวมทัง้ จัดบรการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อยางมี
ประสิทธิภาพ

2) เพม่ิ ประสิทธิภาพการบริหารจัดการงบประมาณ โดยพัฒนาระบบการกากับ ควบคุม และเรงรัด การ
เบิกจายงบประมาณใหเปนตามเปาหมายทกี่ าหนดไว

3) พัฒนาระบบฐานขอมูลรวมของนักศึกษา กศน. ใหมีความครบถวน ถูกตอง ทันสมัย และ
เชื่อมโยงกันท่ัวประเทศ สามารถสืบคนและสอบทานไดทันความตองการเพื่อประโยชนในการจัดการศึกษาใหกับ ผู
เรยี นและการบริหารจดั การอยางมีประสิทธิภาพ

4) สงเสริมใหมีการจัดการความรูในหนวยงานและสถานศึกษาทุกระดับ รวมท้ังการศึกษาวิจัยเพ่ือ
สามารถนามาใชในการพัฒนาประสิทธิภาพการดำเนินงานท่ีสอดคลองกับความตองการของประชาชน และ
ชุมชนพรอมทงั้ พฒั นาขีดความสามารถเชิงการแขงขันของหนวยงานและสถานศึกษา

5) สรางความรวมมือของภาคีเครือขายทุกภาคสวน ท้งั ภาครัฐ เอกชน ประชาสังคมท้ังในประเทศ
และตางประเทศ รวมท้ังสงเสริมและสนับสนุนการมีสวนรวมของชุมชนเพื่อสรางความเขาใจ และใหเกิดความรวมมือ ใน
การสงเสริม สนับสนนุ และจดั การศึกษาและการเรยี นรใู หกับประชาชนอยางมีคุณภาพ

6) สงเสริมการใชระบบสานักงานอิเล็กทรอนิกส (e -office) ในการบริหารจัดการ เชน ระบบการ ลา
ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส ระบบการขอใชรถราชการ ระบบการขอใชหองประชุม เปนตน

7) พัฒนาและปรับระบบวิธีการปฏิบัติราชการใหทันสมัย มีความโปรงใส ปลอดการทุจริตและ
ประพฤติมชิ อบ บรหิ ารจดั การบนขอมูลและหลักฐานเชิงประจักษ มุงผลสัมฤทธิ์มคี วามโปรงใส

แผนการดาเนินงาน กศน.ตาบลบูกิต ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๘๒

6.4 การกากับ นิเทศติดตามประเมิน และรายงานผล

1) สรางกลไกการกากับ นิเทศ ติดตาม ประเมิน และรายงานผลการดาเนินงานการศึกษานอกระบบ
และการศึกษาตามอธั ยาศัยใหเช่อื มโยงกับหนวยงาน สถานศึกษา และภาคีเครอื ขายทง้ั ระบบ

2) ใหหนวยงานและสถานศึกษาท่ีเกี่ยวของทุกระดับ พัฒนาระบบกลไกการกำกับ ติดตามและ
รายงานผลการนานโยบายสูการปฏิบัติ ใหสามารถตอบสนองการดาเนินงานตามนโยบายในแตละเรื่องไดอยางมี
ประสิทธิภาพ

3) สงเสริมการใชเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร และสื่ออ่ืน ๆ ทเ่ี หมาะสม เพอื่ การกำกับ
นิเทศ ติดตาม ประเมินผล และรายงานผลอยางมีประสิทธิภาพ

4) พัฒนากลไกการติดตามประเมินผลการปฏิบัติราชการตามคำรับรองการปฏิบัติราชการประจาป ของ
หนวยงาน สถานศึกษา เพ่ือการรายงานผลตามตัวช้ีวัดในคำรับรองการปฏิบัติราชการประจำป ของสำนักงาน กศน.ให
ดาเนินไปอยางมีประสิทธิภาพ เปนไปตามเกณฑ วิธีการ และระยะเวลาท่ีกาหนด

5) ใหมีการเชอ่ื มโยงระบบการนิเทศในทุกระดับ ท้งั หนวยงานภายในและภายนอกองคกร ต้งั แต สวน
กลาง ภูมิภาค กลุมจังหวัด จังหวัด อาเภอ/เขต และตาบล/แขวง เพ่ือความเปนเอกภาพในการใชขอมูล และการ
พัฒนางานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

แผนการดาเนินงาน กศน.ตาบลบกู ิต ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๘๓

ภาคผนวก ข.

การจดั ทาขอ้ มลู ในส่วนของการจดั การศกึ ษา

แผนการดาเนินงาน กศน.ตาบลบกู ติ ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๘๔

การจัดทาข้อมลู แผนปฏบิ ตั ิการ กศน.ตาบล

1. การศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน
1.1 ผู้ไมร่ หู้ นังสอื ใหร้ ะบุจานวนเป้าหมาย งบประมาณภาพรวมทใี่ ช้ และระบกุ ลุ่มเป้าหมาย วา่ เป็นผดู้ อ้ ย

หรือพลาด หรอื ขาดโอกาส หรอื อืน่ ๆ
1.2 การจัดการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน ระดบั ประถมศกึ ษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

และ ปวช.ใหร้ ะบจุ านวนเปา้ หมาย งบประมาณ หรือ ขาดโอกาส หรือ อ่ืนๆ จานวนเท่าใด (ในส่วนเฉพาะที่ครู
ทีป่ ฏิบัตงิ านในตาบลรบั ผิดชอบ) ทัง้ นี้ในสว่ นนี้ กศน.ตาบล ไม่ตอ้ งกรอกขอ้ มูลงบประมาณ

2. การศึกษาเพื่อพฒั นาอาชพี /โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน
2.1 หลักสูตรระยะส้ัน ไม่เกิน 30 ช่ัวโมง กลุ่มสนใจ ให้ดาเนินการในเรื่องการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการ

พัฒนาสังคมและชุมชน โดยใช้งบจาก กิจกรรมพัฒนาสังคมและชุมชน (งบดาเนินงาน) ให้ระบุจานวนเป้าหมาย วาง
แผนการดาเนนิ งานเปน็ รายไตรมาส

2.2 หลักสตู รช่างพน้ื ฐาน ใหร้ ะบุจานวนเปา้ หมาย วิธีการจัดการศึกษา และ วางแผนการดาเนินงานเป็นราย
ไตรมาส

2.3 หลักสูตรพัฒนาอาชีพเป็นการต่อยอดอาชีพในรูปวิสาหกิจชุมชน ให้ระบุจานวนเป้าหมาย วิธีการ
จดั การศึกษา และ วางแผนการดาเนนิ งานเป็นรายไตรมาส

3. การศึกษาเพื่อพฒั นาทักษะชวี ติ
3.1 กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิต ให้ระบุจานวนเป้าหมายที่จัดกิจกรรมเก่ียวกับการพัฒนาทักษะชีวิตที่เป็น

การศึกษาที่ให้ความสาคัญกับการพัฒนาคนเพื่อให้มีความรู้และทักษะที่จาเป็นสาหรับการดารงชีวิตในสังคมปัจจุบัน
ท้ังท่ีเป็นสาระทักษะชีวิตท่ีเป็นแกนกลางที่ทุกคนจะต้องเรียนรู้ เช่น การป้องกันสาธารณภัย กฎหมายชาวบ้าน
กฎหมายเบ้ืองต้น การจราจร การสรา้ งเสริมคณุ ธรรมจรยิ ธรรม ค่านิยมท่ีพึงประสงค์ เป็นต้น รวมถึงสาระที่สอดคล้อง
กับสังคมและวัฒนธรรมของแต่ละภูมิภาค ทั้งนี้โดยใช้งบประมาณจากกิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิต ให้ระบุวิธีการจัด
การศกึ ษา และวางแผนการดาเนนิ งานเป็นรายไตรมาส

3.2 โครงการจัดหลักสูตรดูแลผู้สูงอายุ และโครงการเสริมสร้างคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ ศกพ.จะแจ้ง
รายละเอียดการดาเนนิ งานให้ทราบต่อไป ใชง้ บรายจ่ายอ่ืน
4. การศึกษาเพื่อเรยี นรู้ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง

4.1 ใหด้ าเนนิ การในเร่อื งของโครงการเรียนรหู้ ลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงดว้ ยกระบวนการบัญชคี รวั เรอื น
4.2 ให้ระบุเป้าการจัด วิธีการและวางแผนการดาเนินงานเป็นรายไตรมาส ซึ่งหากดาเนินการตามเป้าหมาย
แล้วจะดาเนินการโครงการอ่นื สามารถทาได้ โดยเพิ่มแถว อ่ืนๆ ระบุ

แผนการดาเนินงาน กศน.ตาบลบูกิต ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๘๕

5. การศึกษาเพอ่ื พัฒนาสังคมและชุมชน
๕.1 ใหด้ าเนินการในเรอื่ งของโครงการเรยี นรู้หลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งด้วยกระบวนการบัญชคี รัวเรอื น
๕.2 ให้ระบุเป้าการจัด วิธีการและวางแผนการดาเนินงานเป็นรายไตรมาส ซึ่งหากดาเนินการตามเป้าหมาย

แลว้ จะดาเนินการโครงการอื่นสามารถทาได้ โดยเพิม่ แถว อน่ื ๆ ระบุ

6. การจดั ทาข้อมูลการศกึ ษาตามอัธยาศัย (การดาเนนิ งานในสว่ นน้ใี ห้ใช้งบประมาณจากผลผลติ ท่ี 5)
6.1 การจัดต้ังแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ให้ประกาศจัดตั้งแหล่งเรียนรู้ท่ีมีอยู่ในชุมชน เป็นแหล่งเรียนรู้ชุมชนใน

ตาบล โดยใหจ้ ดั ตั้งตาบลละ 2 แหง่
6.2 โครงการจัดต้ังศูนย์การเรียนชุมชนในวัด สถานประกอบการ (กป.จะแจ้งรายละเอียดการดาเนินงานให้

ทราบต่อไป)
6.3 โครงการสง่ เสริมบ้านหนงั สอื ชุมชน , (สพร.จะแจง้ รายละเอียดการดาเนนิ งานใหท้ ราบตอ่ ไป)
6.4 โครงการบรรณสัญจร (สพร.จะแจ้งรายละเอยี ดการดาเนินงานให้ทราบต่อไป)
6.5 โครงการชุมชนรักการอา่ น (สพร.จะแจง้ รายละเอียดการดาเนนิ งานให้ทราบตอ่ ไป)
6.6 โครงการจดั ทาฐานขอ้ มูลชมุ ชน ทุกตาบลตอ้ งจดั ทาฐานข้อมูล โดยกลุ่มแผนงานจะจัดทาแบบฟอร์มเพื่อ

การกรอกขอ้ มลู (ควรกรอกข้อมลู 1 ฐาน ในทกุ แผน กศน.ตาบลหากดาเนินการจดั ทา)
6.7 กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ให้ระบุเป้าจานวนคนท่ีเข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมการอ่านที่ กศน.ตาบลจัดทา

โครงการ โดยใหร้ ะบุแผน ผล เปน็ รายไตรมาส

7. การศึกษาจงั หวัดชายแดนใต้
การดาเนินงานในส่วนนี้ใช้งบประมาณจากงบรายจ่ายอื่น ขอให้จัดทาข้อมูลเฉพาะจังหวัดท่ีดาเนินการ

โครงการชายแดนใต้ ระบจุ านวนเป้าหมาย วธิ ีการ กลุ่มเป้าหมาย และระบุแผนและผลเป็นรายไตรมาส

8. โครงการตามยุทธศาสตร์
ในสว่ นนี้ทางหน่วยงานส่วนกลางที่เป็นหน่วยหลักของโครงการจะประสานแจ้งรายละเอียดในภายหลัง

แผนการดาเนินงาน กศน.ตาบลบูกติ ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๘๖