Seri Gurano Bintang Kelas 3 SD

Kapal Gurano Bint ngModul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi

Untuk Anak-Anak
Kelompok Usia setingkat
Kelas I I I Sekolah Dasar

Untuk Anak-Anak
Kelompok Usia setingkat
Kelas III Sekolah Dasar

Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi
Kapal Gurano Bintang
Kelompok Usia setingkat Kelas III Sekolah Dasar

Edisi/Cetakan Pertama, Juni 2014

Pengarah
Dinas Pendidikan Kabupaten Teluk Wondama Propinsi Papua Barat
Dinas Pendidikan Kabupaten Nabire Propinsi Papua
Badan Lingkungan Hidup Kabupaten Teluk Wondama
Badan Lingkungan Hidup Kabupaten Nabire
Dinas Kesehatan Kabupaten Teluk Wondama
Dinas Kesehatan Kabupaten Nabire
Balai Besar Taman Nasional Teluk Cenderawasih
WWF Indonesia

Penyusun Penyunting dan Kontributor
Feronika Manohas Rini R. Adriani
Novita Veda Santiadji
Agus Hadi Beny Ahadian Noor
Robert Pattipeiluhu Feronika Manohas
Sri Wahyuni Sri Wahyuni
Donatus Awujani Casandra Tania
Kris Misiro
Bambang Parlupi Disain dan Layout
Roy Candra Yudha Citra Media Studio

Kata Pengantar

Salam Lestari
Kami panjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas karunia-Nya,
sehingga kami dapat menyelesaikan penulisan buku ini. Buku ini dirancang
untuk mendukung tercapainya tujuan pembelajaran pendidikan lingkungan
dan konservasi untuk anak-anak kelompok usia setingkat kelas III sekolah
dasar.
Modul pendidikan lingkungan dan konservasi kapal gurano bintang untuk
anak-anak kelompok usia setingkat kelas III sekolah dasar ini telah dirancang
sesuai dengan kompetensi dasar yang telah ditetapkan dalam kurikulum
pendidikan lingkungan hidup lokal. Mulai dari manusia, budaya dan
ekosistem, habitat tumbuhan dan hewan serta permasalahan-permasalahan
yang ada di sekitar kawasan Teluk Cenderawasih, Provinsi Papua Barat dan
sekitarnya. Buku ini juga telah dikonsultasikan oleh publik pada bulan
Februari 2014 lalu, di wilayah Kabupaten Nabire dan Teluk Wondama.
Dengan diterbitkannya modul ini diharapkan anak-anak akan lebih mengenal
dan mencintai serta menjaga alam di sekitarnya. Selain itu akan melatih
anak-anak untuk bersikap dan berperilaku positif terhadap lingkungan. Kami
berharap buku ini dapat bermanfaat untuk mengembangkan pengetahuan,
sikap dan keterampilan anak-anak sehingga mampu menerapkan ilmu yang
diperoleh dalam kehidupan sehari-hari.
Akhir kata, kami tunggu kritik dan saran untuk perbaikan buku ini di masa
yang akan datang.

Teluk Cenderawasih, April 2014

Tim Penyusun

i

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Daftar Isi ii
1
Kata Pengantar
Materi 1, Menulis Huruf 11
Materi 2, Menulis Angka 19
Materi 3, Mengenal Hewan dan Tumbuhan
Materi 4, Mengenal Ekosistem Laut 25
Materi 5, Mengenal Sampah 31
Materi 6, Kesehatan dan Kebersihan
37

ii

Kelompok Usia sMeattinegrki aStDKKeelalsasI4II SMDoduMl oPdenudl iPdeinkdaindLikinagnkLuingaknunHgiadnupdaKnapKaolnGseurrvaansoi B- iKnatapnagl Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 1

HMuernuuflis

1. Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Setelah mempelajari Kegiatan Belajar 1, diharapkan anak-anak dapat:
a. Mengenal urutan huruf secara benar
b. Menulis kalimat dari susunan huruf secara benar

2. Uraian Materi
Menulis huruf

1

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 1

Menulis Huruf

Urutkan huruf-huruf di dalam segi enam kosong di bawah ini dengan
huruf besar.

A CD I

EF
K MNO
RS V
XZ
nilai

2

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 1

Menulis Huruf

Ayo adik-adik, kita belajar mengeja.

3

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 1

Menulis Huruf

Mengenal dan membaca suku kata.
Sebut gambarnya, eja dan baca suku kata.

eja dan baca perkataan

baca baja bala bapa
bata bawa cara dada
dara hala hama jala
jala jasa jawa kaca
kala kata kaya lada
lama lama mana masa
naga nama pada paha
pala raga raja rasa
rata raya saga sama
sana saya tala tara

4

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 1

Menulis Huruf

Ayo adik-adik, kita belajar mengeja nama buah-buahan.

du ri an = durian
lang sat = langsat

mang ga = mangga

pi sang = pisang

jam bu = jambu

ram but an = rambutan

5

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 1

Menulis Huruf

Ayo adik-adik, kita belajar mengeja nama-nama anggota badan.

dahi kuku

mata bahu
bibir dada
hidung telinga

tangan

6

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 1

Menulis Huruf

Latihan membaca yuk!

nama saya bafala
saya ada mama
saya ada papa

nama mama saya sara
nama papa saya badara

mama saya muda
papa saya kaya raya

7

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 1

Menulis Huruf

Lengkapilah nama-nama hewan ini sehingga menjadi kata yang benar.

ud n g
g rano

pe y u
pau

bur un
ay m

g u ri a

nilai

8

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 1

Menulis Huruf

Temukan dan pasangkan huruf pertama yang sama dari nama benda yang sesuai.

1

2 kursi

2

bola pohon botol

3

televisi keranjang anjing

4

peluit

5

gambar

6

gunting ayam

telepon

nilai

9

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 1

Menulis Huruf

Ajak seluruh anak-anak ke luar kelas. Buatlah kelompok 3-7 orang.
Carilah aneka macam benda, baik benda mati atau benda hidup.
Tuliskan ke dalam tabel nama benda yang ditemukan.

NAMA BENDA HIDUP NAMA BENDA MATI TEMPAT DITEMUKAN

nilai

nilai

10

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 2

Menulis
Angka

1. Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Setelah mempelajari Kegiatan Belajar 2, diharapkan anak-anak dapat:
a. Mengenal urutan angka dari ratusan hingga ribuan secara benar
b. Memperkuat fisik motorik dalam menulis angka yang
menggunakan alat tulis

2. Uraian Materi
Menulis angka berdasarkan urutannya

11

Kegiatan Belajar 2

Menulis Angka

Ayo, belajar angka ratusan.
Jika ada 3 buah angka berderet dari 100 sampai 999 kita sebut ratusan.
Bila ada 4 deret disebut ribuan.
Contohnya:

100 103 116
seratus seratus tiga seratus enam belas

200 210 212
dua ratus dua ratus sepuluh dua ratus dua belas

303 327
tiga ratus tiga
tiga ratus dua puluh tujuh

651 733

enam ratus lima puluh satu tujuh ratus tiga puluh tiga

999 1000
sembilan ratus sembilan puluh sembilan seribu

12

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 2

Menulis Angka

Urutkan angka mundur
Sekarang kita hitung mundur ya. Masukan angka ke dalam kotak ini secara
berurut mulai dari angka 20 sampai 0 ke dalam kotak dengan mengikuti
garis dan panah.

20MULAI 18

16 17

10

6

3

0
SELESAI
nilai

13

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 2

Menulis Angka

Mengurutkan angka
Urutkan angka ya dari yang paling kecil sampai besar.
Caranya:
Isilah kotak di bawah ini dengan angka yang paling kecil hingga besar dari
angka-angka yang tersedia di bawahnya.

10

43 20 35
80 102

236 67 10

300 55 nilai

14

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 2

Menulis Angka

Urutkan angka-angka di dalam segitiga kosong yang berwarna putih
di bawah ini.

100
102

101 103
105

106 108
110 112

111 115
117 119 121

116 120 124

nilai

15

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 2

Menulis Angka

Pasangkanlah angka di kiri ini dengan huruf yang sesuai, dengan
menggambar garis atau panah

415 seratus delapan

256 tiga ratus dua puluh satu

746 empat ratus lima belas

321 delapan ratus empat puluh satu

524 tiga ratus lima puluh empat

841 sembilan ratus sebelas
976 dua ratus lima puluh enam
354 lima ratus dua puluh empat

108 sembilan ratus tujuh puluh enam

911 tujuh ratus empat puluh enam

nilai

16

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 2

Menulis Angka

Tulislah angka-angka di bawah ini dengan huruf yang sesuai.

125 ..s..e...r..a..t..u...s...d...u..a....p..u...l.u..h....l..i.m...a....

225 ..................................................

336 ..................................................

341 ..................................................

475 ..................................................

581 ..................................................

17

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 2

Menulis Angka

600 ..................................................

642 ..................................................

756 ..................................................

809 ..................................................

985 ..................................................

989 ..................................................

nilai

18

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan BelaMjare3ngenal Hewan
dan Tumbuhan

1. Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Setelah mempelajari Kegiatan Belajar 3, diharapkan anak-anak dapat:
a. Mengenal berbagai macam hewan dan tumbuhan di pulau Papua
b. Mengetahui fungsi atau manfaat hewan dan tumbuhan di sekitar
sekolah dan tempat tinggal anak-anak

2. Uraian Materi
Mengenal hewan dan tumbuhan khas Pulau Papua

19

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 3

Mengenal Hewan dan Tumbuhan

Hewan Khas Pulau Papua

Di Pulau Papua banyak ditemukan kuskus
aneka jenis satwa. Mereka hidup di
darat dan di laut. Ada berbagai
macam jenis burung, hewan melata
atau reptil serta hewan mamalia atau
yang disebut hewan menyusui.

Gurano

Begitu pula banyak ditemukan di bermacam jenis ikan.
Di antara hewan-hewan itu merupakan satwa langka
dan dilindungi. Misalnya gurano bintang (hiu paus),
penyu, lumba-lumba, burung cenderawasih, burung
kasuari, kuskus dan lain-lain.

Cenderawasih

Pinang Tumbuhan khas Papua adalah
tumbuhan yang hidup di Papua.
Tumbuhan khas Papua banyak
jenisnya. Beberapa tanaman khas
Pulau papua seperti: sagu, matoa,
buah merah, buah hitam, pinang,
dan pohon kayu besi.

20

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 3

Mengenal Hewan dan Tumbuhan

Hubungkan garis pada gambar dengan nama yang sesuai, ikuti seperti
contoh di bawah ini.

Sagu Buah Merah
Cenderawasih

Gurano bintang

Pohon Merbau/
Kayu Besi

Penyu

Pohon Pinang

Kuskus nilai

21

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 3

Mengenal Hewan dan Tumbuhan

Isilah tabel dengan benar.

No Gambar Nama No Gambar Nama

16

27
38

49

5 10

nilai

22

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 3

Mengenal Hewan dan Tumbuhan

Aduh kasihan, salah satu induk burung tersesat.
Ayo adik-adik bantu burung itu dengan menunjukan arah pulangnya
dengan memberikan garis pada jalannya.

nilai

23

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 3

Mengenal Hewan dan Tumbuhan

Yuk, mewarnai gambar, cocoknya warna yang sesuai.

nilai

24

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

KegiatanEBkeloajasr i4sMteemngLeanuatl

1. Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Setelah mempelajari Kegiatan Belajar 4, diharapkan anak-anak dapat:
a. Mengenal kondisi alam di sekitar sekolah atau di tempat tinggalnya
b. Mengenal jenis ekosistem di sekitar sekolah atau di tempat
tinggalnya

2. Uraian Materi
Membuat atau menggambar berbagai situasi alam sekolah
atau di tempat tinggal anak-anak

25

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 4

Mengenal Ekosistem Laut

Warnai gambar di bawah ini.

nilai

26

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 4

Mengenal Ekosistem Laut

Wow, kasihan penyunya kok sendiri aja. Maukah adik-adik menggambar
hewan-hewan lainnya. Agar penyu mempunyai teman.

nilai

27

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 4

Mengenal Ekosistem Laut

Sang lumba-lumba sedang lapar. Dia ingin mencari ikan-ikan kecil.
Tolong dia untuk mencari makanannya! Gunakan alat tulismu
untuk membuat garisnya.

nilai

28

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 4

Mengenal Ekosistem Laut

Mewarnai kehidupan di dalam laut.
Ayo, beri warna yang indah.

nilai

29

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 4

Mengenal Ekosistem Laut

Dapatkah kamu menyebutkan hewan-hewan di bawah ini?
Jangan lupa, tuliskan namanya.

..................................... ..................................... .....................................

..................................... ..................................... .....................................

..................................... ..................................... .....................................

..................................... ..................................... .....................................

nilai

30

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan BelajarM5 engenal
Sampah

1. Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Setelah mempelajari Kegiatan Belajar 5, diharapkan anak-anak dapat :
a. Mengenal istilah sampah.
b. Mengenal jenis-jenis sampah

2. Uraian Materi
Mengenalkan berbagai macam sampah yang dapat dimanfaatkan.

31

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 5

Mengenal Sampah

Berdasarkan jenisnya, sampah ada terbagi 2
jenis, yaitu:

Sampah Organik yaitu sampah

yang berasal dari dapur, sisa tepung, sayuran,
kulit buah, daun dan kertas. Sampah organik
dikenal dengan sebutan sampah basah.

Sampah Anorganik atau

sampah kering berasal dari proses
industri. Seperti botol kaca, botol
plastik, tas plastik dan kaleng.

32

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 5

Mengenal Sampah

Adik-adik jangan buang sampah sembarangan ya. Karena selain
mengganggu keindahan dan kebersihan, juga dapat menyebabkan
penyakit. Sampah susah diurai, nah di bawah ini adalah jenis sampah
berdasarkan waktu hancurnya.

Styrofoam

Selamanya - tak terhancurkan

Gelas/Kaca

Belum diketahui

Plastik

1.000.000 tahun

Popok Bayi sekali pakai

500 - 600 tahun

Susu kalengSusu kaleng Kaleng

200 - 500 tahun

Kaleng Minuman

50 - 100 tahun

Sepatu Kulit

40 - 50 tahun

Kayu

10 - 15 tahun

Bahan Wool

1 tahun

Kain Katun

5 bulan

Kantong Kertas

1 bulan

Kulit Pisang

3 - 4 minggu

33

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 5

Mengenal Sampah

Tugas kita adalah berkeliling sekolah. Kira-kira sampah apa saja ya yang
ditemukan? Apakah sampah itu berjenis organik atau anorganik,
kemudian dicatat dan diberi tanda contreng ( ).

Jenis sampah yang ditemukan Organik Anorganik

nilai

34

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 5

Mengenal Sampah

Seorang anak ingin membuang sampah. Tetapi dia tidak bisa
menemukan tempat sampah. Adik-adik tolong bantu dia untuk
menemukan tempat pembuangan sampahnya.

sampah

TEMPAT
SAMPAH

nilai

35

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 5

Mengenal Sampah

Perhatikan gambar di bawah ini. Ceritakan kira-kira apa yang sedang
mereka kerjakan. Perhatikan gambar apa saja yang ada di sana.

................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................

nilai

36

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 6

Kebersihan

dan Kesehatan

1. Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Setelah mempelajari Kegiatan Belajar 6, diharapkan anak-anak dapat:
a. Mengenal lingkungan sehat di sekolah
b. Mengenal lingkungan tidak sehat di sekolah
c. Membersihkan selokan sekolah

2. Uraian Materi
Membedakan lingkungan sehat dan tidak sehat

37

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 6

Kebersihan dan Kesehatan

Adik-adik maukah kita belajar menggosok gigi yang benar? Ikuti contoh di bawah ini:

Cara Menyikat Gigi Yang Benar

1. Basahkan dan bersihkan sikat gigi.
Kemudian beri pasta gigi kesukaan kalian.

2. Bersihkan gigi dengan lembut dengan
gerakan memutar. Bersihkan bagian
dalam juga. Pastikan bagian dalam gusi
juga ikut bersih.

3. Gerakan sikat ke seluruh bagian
atas gigimu juga.

4. Jangan lupa bersihkan juga bagian
depan. Gerakan ke atas dan
ke bawah serta menyamping.

5. Ulangi langkah 2 sampai 4.
Pastikan setiap gigi disikat
sampai mereka kelihatan bersih
dan mengkilap.

6. Jangan lupa sikat juga lidah kamu.
Jamur dan bakteri dapat ditemukan
di mana saja di dalam mulut, bahkan
di lidah ketika menyikat.
Bersihkan gigimu paling sedikit 2 kali
sehari ketika bangun dan mau tidur.
Sikat gigi juga setelah makan.

38

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 6

Kebersihan dan Kesehatan

Sekarang kita merangkai gambar. Susunlah gambar tersebut di bawah ini
hingga menjadi gambar yang benar urutannya.
Dengan memberikan angka atau nomor pada kotak yang disediakan.

SAYA SIKAT GIGI TIAP HARI

Gosok gigi ke bawah Kumur-kumur Saya buang
dan ke atas juga dengan air dari
bagian belakang air bersih dalam mulut
dan depan

Sekarang 1 Saya basahkan Saya beri
gigiku sikat gigi pasta gigi
bersih semua dengan air di atas
sikat gigi

nilai

39

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 6

Kebersihan dan Kesehatan

Membedakan lingkungan sehat dan tidak sehat. Coba perhatikan lingkungan
di sekitar sekolahmu! Apakah kamu merasa nyaman tinggal di sana?
Lingkungan sekolah yang sehat:

a. Tertata rapi
b. Bersih
c. Udaranya segar
d. Sejuk
e. Terhindar dari segala penyakit
Kita akan merasa nyaman di lingkungan sehat.

Lingkungan sekolah
yang tidak sehat:

a. Kotor
b. Berantakan
c. Sampah

berserakan
d. Udara pengap
Kita tidak merasa
nyaman di lingkungan
tidak sehat.

40

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 6

Kebersihan dan Kesehatan

Dari bacaan tadi apakah kamu bisa membedakan lingkungan sehat dan
tidak sehat?

Apakah lingkungan sekolahmu termasuk lingkungan yang sehat?
Tentu kita mengharapkan lingkungan sekolah kita termasuk lingkungan
yang sehat, supaya kita dapat belajar dengan nyaman dan
bersemangat.

Nah, tugas kalian adalah mengamati salah satu lokasi yang terlihat
sehat (bersih) dan lingkungan yang tidak sehat (kotor). Kerjakan
dalam kelompok (3-5 orang). Catat apa yang ditemukan dalam tabel di
bawah ini.

No Lokasi Keadaan di lokasi

Lingkungan
1 yang sehat

(Bersih)

Lingkungan
2 yang tidak sehat

(Kotor)

nilai

41

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 6

Kebersihan dan Kesehatan

Ayo kita mengamati keadaan lingkungan di luar kelas.
Isilah tabel pengamatan di bawah ini dengan memberi tanda contreng (√).

No Lingkungan yang Lingkungan Lingkungan Keterangan
diamati sehat tidak sehat

1 Kelas 1

2 Kelas 2

3 Kelas 3

4 Kelas 4

5 Kelas 5

6 Kelas 6

7 Kantor

8 Kantin sekolah

9 Perpustakaan
sekolah

10 Rumah penjaga
sekolah

nilai

42

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Kegiatan Belajar 6

Kebersihan dan Kesehatan

Amatilah gambar di bawah ini!
Cari perbedaan gambar yang terdapat di dalamnya.

A

B

nilai

43

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Daftar Pustaka

Cerdas-Fisik Motorik, Hasna Nelfia, Penerbit Zikrul Hakim, 2011
Pelajaran Matematika untuk SD Kelas 3, M. Khafid & Suyati, Penerbit Erlangga, 2002
Matematika untuk SD/MI, Joko Handono, S.Pd, Penerbit CV. Grafika Dua Tujuh 2011
Pendidikan Lingkungan Hidup Integrasi Mata Pelajaran IPA, Sekolah Dasar Kelas 3,

WWF Indonesia Program Papua & Dinas Pendidikan Kota Jayapura, 2012.
Pendidikan Lingkungan Hidup, Modul Pendidikan Lingkungan di Atas Kapal

WWF Indonesia, 2011.

44

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Lampiran

Konsultasi Publik

Telah di konsultasi publikkan Telah di konsultasi publikkan
di Kabupaten Nabire di Kabupaten Teluk Wondama
pada tanggal 6 Februari 2014, pada tanggal 24 Februari 2014,
dengan peserta: dengan peserta:

Ir. Ruth MA. Widianti, M.Pd Martinus Tangdilino
Siti Qomariah, S.Pd Antomina Imburi
Anike Sarwa .A.Ma.Pd Tangkelabi
Endang Sumiartini, S.Pd Arnold M. Boky, S.Th
Agus Pamuji Rudi Manupapami
Alfrida Lobo Pasa, S.Pd.SD Albertson Ayamiseba
Hadi Paripurnam, S.Pd.SD Pithein Wandauw
Kuncahyo, S.Pd.SD Marthen L. Tanduk
Hermin, S.Pd.SD La Ode Hasrin
Isuryadi, S.Pd.SD Suci Sulistyaningrum
Naomi Sefaniwi, S.Pd.SD Emelly A.I.Renyaan
Puspo Wahjuni, S.Pd.SD Yesenia Darmin Sumule
Arifin Rendra, S.Pd.SD Hervina Iriani
Aswadi Hamid Elida Farista
Andi Mahmud Alamsyah Loisa Mambor
Eneng Lia Sukarsih
Hj. Rabasia
Ibnu Sarif
Beny Ahadian Noor
Casandra Tania
Sandra Rumbiak
Kuriani Wartanoi
Yonathan Wandauw

Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang

Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi
Kapal Gurano Bintang

Untuk Anak-Anak Kelompok Usia setingkat Kelas III Sekolah Dasar

WWF Indonesia