The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

ทักษะภาษาอังกฤษ66

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by choojank1, 2023-09-11 05:11:27

ทักษะภาษาอังกฤษ66

ทักษะภาษาอังกฤษ66

โครงการพัฒนาผูเรียนกลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ความสอดคลองกับมาตรฐานการศึกษา/ตัวบงชี้ มาตรฐานระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพผูเรียน ตัวบงชี้ที่ ๑.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการ ตัวบงชี้ยอย ๑.๑.๕ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา ตัวบงชี้ที่ 1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงคของผูเรียน ตัวบงชี้ยอย 1.๒.๑ คุณลักษณะและคานิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด หลักการและเหตุผล การจัดกิจกรรมการสอนตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห8งชาติ พุทธศักราช ๒๕๔๒ ตามมาตรา ๒๒ ถือว8าผูEเรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรูEและพัฒนาตนเองและถือว8าผูEเรียนมีความสำคัญที่สุด กระบวนการ จัดกิจกรรมการเรียนการสอนจะตEองมุ8งเนEนใหEผูEเรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มศักยภาพ ส8งเสริมใหEผูEเรียนมีทักษะจำเปRนสำหรับการเรียนรูEในศตวรรษที่ ๒๑ เพื่อใหEสอดคลEองกับนโยบายและเปUาหมาย ของ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานและนโยบาย Thailand 4.0 การเรียน การสอนภาษาต8างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)เปRน การนำความรูE ทักษะ และกระบวนการทางภาษาต8างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)ไปใชEในการดำเนินชีวิต และศึกษาต8อ การมีเหตุมีผล มีเจตคติที่ดีต8อภาษาต8างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) พัฒนาการคิดอย8างเปRนระบบและสรEางสรรคh แต8จากการศึกษา ปiญหาของกลุ8มสาระการเรียนรูE ภาษาต8างประเทศ(ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ พบว8า คุณภาพผูEเรียนจากผลการ ประเมินจากการ ทดสอบแห8งชาติ (O-NET) อยู8ในระดับต่ำกว8าเกณฑhของประเทศ จึงจำเปRนตEองพัฒนาการ จัดการเรียนรูE ดEวย เทคนิควิธีการและการใชEสื่อนวัตกรรมก็เปRนเครื่องมืออย8างหนึ่งที่กระตุEนใหEผูEเรียนไดEเรียนรูEอย8างมีประสิทธิภาพ ส8งเสริมใหEนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาต8างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)สูงขึ้น โครงการจัดการเรียนรูE กลุ8มสาระการเรียนรูEภาษาต8างประเทศ(ภาษาอังกฤษ) จึงเปRนโครงการที่ส8งเสริมและ พัฒนาการเรียนรูEทาง ภาษาต8างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)ของผูEเรียนทั้งในการจัดการเรียนการสอนตามเนื้อหาสาระตามหลักสูตรและ การ จัดกิจกรรมที่ส8งเสริมการพัฒนาผูEเรียนใหEมีความสมดุลดEานความรูE ทักษะกระบวนการ คุณลักษณะอันพึง ประสงคh และสมรรถนะสำคัญของผูEเรียน โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำไดตระหนักถึงความจำเปน จึงไดจัดทำโครงการนี้ขึ้นและคาดหวังวาเมื่อได ดำเนินการแลว นักเรียนโรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำมีเจตคติที่ดีตอการเรียนสงผลใหมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสาระการ เรียนรูภาษาตางประเทศ(ภาษาอังกฤษ)สูงขึ้น และมีคุณธรรมจริยธรรมและคุณลักษณที่พึงประสงคตามหลักสูตรและ จุดเนนของสถานศึกษา วัตถุประสงค ๑. เพื่อจัดกิจกรรมเสนอคำศัพทภาษาอังกฤษสัปดาหละคำ ๒. เพื่อจัดหาสื่อ วัสดุอุปกรณในการจัดกิจกรรมเสนอคำศัพทภาษาอังกฤษสัปดาหละคำ เปาหมาย/ผลลัพธ เปาหมายเชิงปริมาณ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 1 - 6 จำนวน 335 คน


เปาหมายเชิงคุณภาพ 1. นักเรียนมีเจตคติที่ดีตอการเรียนกลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ 2. นักเรียนมีทักษะการฟง การพูด การอาน และการเขียน ในการเรียนรูภาษาตางประเทศ 3. นักเรียนเปนคนดีมีคุณธรรมจริยธรรม และคานิยมที่พึงประสงค 4. นักเรียนไดเรียนรูจากสื่อ วัสดุอุปกรณในการจัดกิจกรรมเสนอคำศัพทภาษาอังกฤษสัปดาห ละคำ ความสอดคลองกับแผนพัฒนาทองถิ่น/แผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษา สอดคลองกับแผนพัฒนาเทศบาลนครระยอง ยุทธศาสตรที่ ๔ ยุทธศาสตรการพัฒนาการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม กลยุทธ๔.๒. พัฒนามาตรฐานและโอกาสทางการศึกษา เพื่อใหเด็กและเยาวชนมีคุณภาพ สอดคลองกับแผนพัฒนาการศึกษาของโรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ยุทธศาสตรที่ 1 การสงเสริมและพัฒนาคุณภาพผูเรียน กลยุทธที่ ๑.๓ พัฒนาผูเรียนใหมีสมรรถนะ ทักษะ เปนไปตามศักยภาพ วิธีดำเนินการ ขั้นตอน กิจกรรมดำเนินการ ระยะเวลา สถานที่ ดำเนินการ ขั้นวางแผน Plan ๑. รวบรวม สรุปขอมูล ปญหาและอุปสรรค ภาคเรียนที่ผานมา 2. ประชุมทีมงาน เพื่อจัดทำแผน/โครงการ/ กิจกรรม 3. นำแผนงานโครงการกิจกรรม เสนอ ผูอำนวยการสถานศึกษา เพื่อพิจารณา 4. ประชาสัมพันธใหครูและบุคลกรทราบ กันยายน 256๕ โรงเรียนเทศบาล วัดปากน้ำ ขั้นดำเนินการ Do ๕.ปฏิบัติตามแผน/ขั้นตอน/ดำเนินงาน ตาม แผนการจัดโครงการ/กิจกรรม ๕.1 แตงตั้งคณะกรรมการทำงาน ๕.2 ประชุมผูที่เกี่ยวของ เพื่อรับทราบ กำหนดวันและขั้นตอนในการจัดทำ แผนพัฒนาการศึกษา 5.3 โครงการพัฒนาผูเรียนกลุมสาระการ เรียนรูภาษาตางประเทศ การพัฒนาทักษะ ภาษาอังกฤษ ๖. ดำเนินการจัดกิจกรรม ๖.๑ จัดซื้อวัสดุอุปกรณ ๖.๒ จัดกิจกรรมนำเสนอคำศัพท พฤศจิกายน 256๕ โรงเรียนเทศบาล วัดปากน้ำ


ขั้นกำกับ ติดตาม Check ๗. เก็บรวบรวมแบบสำรวจความพึงพอใจ กิจกรรมเพื่อรวบรวมขอมูลในการพัฒนางาน ๘. ติดตามประเมินผลโครงการจาก แบบสอบถาม กันยายน 256๖ โรงเรียนเทศบาล วัดปากน้ำ ขั้นนำขอมูล ไปใช Action ๙. สรุปปญหาและแนวทางแกไขสำหรับนำไป พัฒนาการจัดทำแผนในปการศึกษาถัดไป กันยายน 256๖ โรงเรียนเทศบาล วัดปากน้ำ ระยะเวลาดำเนินการ - ภาคเรียนที่ ๑ ปการศึกษา 256๖ (ปงบประมาณ พ.ศ. 2566) - ภาคเรียนที่ ๒ ปการศึกษา 2566 (ปงบประมาณ พ.ศ. 256๗) สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ หนวยงานที่รับผิดชอบ ฝายบริหารงานวิชาการ/นางชูจันทร กังวลงาน งบประมาณดำเนินการ ตามแผนปฏิบัติการประจำปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ เบิกจายจากเงินรายไดของสถานศึกษา (เงินคา จัดการเรียนการสอน) (รายหัว) โครงการพัฒนาผูเรียนกลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ การพัฒนาทักษะ ภาษาอังกฤษ ยุทธศาสตรที่ ๑ กลยุทธที่ 1.๓ กลยุทธที่ 1.3 พัฒนาผูเรียนใหมีสมรรถนะ ทักษะ เปนไปตาม ศักยภาพ เพื่อจายเปนคาวัสดุที่เปนสื่อหรืออุปกรณสำหรับใชในการจัดการเรียนรูคาถายเอกสารพรอมเย็บเลม สำหรับใชในการจัดการเรียนรูจำนวนเงิน ๑,๐๐๐.00 บาท(หนึ่งพันบาทถวน) เปนไปตามแผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.256๖ – 25๗๐) เพิ่มเติม ฉบับที่ ๑ หนาที่ ๗๐ ลำดับที่ ๑.๓.๓๑ รายละเอียดการใชจาย(ตาม เอกสารแนบทาย) ทั้งนี้โดยใชจายเปนไปตามระเบียบกระทรวงมหาดไทยวารายไดและการจายเงินของสถานศึกษา สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น พ.ศ.2562 หมวด 2 ขอ 9 รายจายของสถานศึกษา (๗) รายละเอียด ดังนี้ 1. คาวัสดุและอุปกรณสำหรับใชในการจัดการเรียนรู ขอ 9 (7) เปนเงิน ๑,๐๐๐.๐๐ บาท รวมเปนเงินทั้งสิ้น ๑,๐๐๐.00 บาท การติดตามประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ(KPI) วิธีการประเมิน เครื่องมือ 1. รอยละ ๗0 ของนักเรียนเจตคติ ที่ดีตอการเรียนกลุมสาระ การเรียนรูภาษาตางประเทศ (ภาษาอังกฤษ)อยูในระดับดีขึ้นไป สังเกตพฤติกรรม แบบทดสอบ แบบสังเกตพฤติกรรม แบบทดสอบ แบบบันทึก ปถ. ประจำวิชา ภาษาตางประเทศ(ภาษาอังกฤษ) 2. รอยละ ๖0 ของนักเรียนมี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสาระ การเรียนรูภาษาตางประเทศ (ภาษาอังกฤษ)อยูในระดับดีขึ้นไป สังเกตพฤติกรรม แบบสังเกตพฤติกรรม ปถ. ประจำชั้น


3. รอยละ ๗0 ผูเรียนเปนคนดี มีคุณธรรมจริยธรรม และคานิยมที่ พึงประสงคอยูในระดับดีขึ้นไป สังเกตพฤติกรรม แบบสังเกตพฤติกรรม ปถ. ประจำชั้น 5. รอยละ ๗0 ของสื่อ วัสดุ อุปกรณและเอกสารประกอบการ เรียนรูกลุมสาระการเรียนรู ภาษาตางประเทศ(ภาษาอังกฤษ) มีคุณภาพภาพมาตรฐานตรงตาม ตัวชี้วัด ประเมินคุณภาพสื่อ วัสดุอุปกรณ และเอกสารประกอบ แบบประเมินคุณภาพสื่อ วัสดุอุปกรณ และเอกสารประกอบ ผลที่คาดวาจะไดรับ 1. นักเรียนมีเจตคติที่ดีตอการเรียนกลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศดีขึ้น 2. นักเรียนมีทักษะการฟง การพูด การอาน และการเขียน ในการเรียนรูภาษาตางประเทศ 3. นักเรียนเปนคนดีมีคุณธรรมจริยธรรม และคานิยมที่พึงประสงค) 4. นักเรียนไดเรียนรูจากสื่อ วัสดุอุปกรณในการจัดกิจกรรมเสนอคำศัพทภาษาอังกฤษสัปดาหละคำ ผูจัดทำโครงการ (ลงชื่อ)............................................... (นางชูจันทร กังวลงาน) ครู ผูเสนอโครงการ (ลงชื่อ)............................................... (นางชูจันทร กังวลงาน) หัวหนาฝายบริหารงานวิชาการ ผูเห็นชอบโครงการ (ลงชื่อ)............................................... (นางกนกวรรณ ภาณุทัต) ครูวิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ รักษาการในตำแหนง รองผูอำนวยการสถานศึกษา ผูอนุมัติโครงการ (ลงชื่อ)................................................ (นายศราวุธ มนตhสวรรคh) รองผูEอำนวยการสถานศึกษา รักษาการในตำแหน8ง ผูEอำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ


Click to View FlipBook Version