KEMENTERIAN PENDIDIKANMALAYSIA
Pejabat Pendidikan Negeri Sarawak
SPM
j ala
ll äalaaluallg&a|ligin
Ȉ ǂȈ ǂ 흰⿑ ⿑ ⿑ 흰⿑ ⿑
ㄠ㤵⿑ 흰 ⿑ǂ ⿑ ǂ ⿑
흰 ⿑ǂ 䁡ㄠ ⿑ ǜ 䁡ㄠ ㄠ ⿑ 흰 ǂ 䁮 흰 Ȉ⿑ ⿑ ⿑
⿑ㄠ ǂ 흰 흰 ⿑ 흰 ǂ ơ흰 ơ ǜ흰 ơ䁮
흰⿑ ǂ ơ ơ ǜ ǂ ơ ơ 흰 흰ȇ흰 ⿑ㄠ ǂ ㄠ Ǥ⿑
⿑ ơ 흰 ơ 흰 흰Ȃ䁮 흰 Ȃ Ȉ⿑ ㄠ 흰 ǂ 흰 ơ ơ
㌳㌳
ㄠ Ǥ⿑ 흰 Ȃ 흰 흰 흰 ǂ Ȉ ⿑ ơ ǜ ơ ơ ⿑ 흰
⿑ 흰 Ǥǂ Ǥ 흰 ⿑ 흰 ǂ ⿑Ȃ ㄠ Ǥ⿑ 흰 흰 흰ǿ 흰
Ǥ⿑ ǜ 흰 ǂ ⿑ ⿑Ȃ 흰 ㄠ Ǥ⿑ 흰 ⿑ ǂ ⿑
ㄠ
흰 ǂ ⿑ ǂ⿑ 흰⿑ Ȉ ⿑ 흰 흰⿑ ⿑ ǜㄠ
ㄠ Ǥ⿑ 흰
흰
ㄠ Ǥ⿑ ơ 흰
ǂơ
ㄠ흰 㤵
흰 흰 흰ǿ
ǜ
㌹
ơ 흰 䁡 Ȉ ⿑Ȃ ⿑ 흰
㌳
㌳
㌳
⿑ㄠ 흰Ƣ 䁡 Ȉ
الأمثلة على الجمل النحوية
محمد مسلم مفرد
زيد علمه واسع
عمر يستقبل الضيوف جملة اسمية أنواع الخب
محمد في الفصل الإضافة
جملة فعلية أدوات الشرط
جاء رئيس الفصل
جاء أبو بكر شبه الجملة التوابع
من يجتهد ينجح المضاف الحال
من يجتهد ينجح الأفعال الخمسة
المضاف إليه المبني والمعرب
جاء الخليفة أبو بكر
أكلت التفاح نصفه فعل الشرط
أحب محمدا علمه
الطالب المجتهد ناجح جواب الشرط
الطالب المجتهد أبوه ناجح
ذهب الطالب الطالب /ذهب ُت أن مطابق
ذهب الطالب نفسه
ذهب محمد وأحمد بدل البعض
جاء الأستاذ مبتسما الاشتمال
جاء الأستاذ وهو يبتسم
حقيقي نعت
جاء الأستاذ يبتسم سببي
جاء الأستاذ بفرح
لفظي توكيد
الطالبان يذهبان إلى المدرسة معنوي
الطالبان لن يذهبا إلى المدرسة
الطالبان لم يذهبا إلى المدرسة عطف
هو طالب مفرد
هذا طالب
الطالب الذي جلس هو أخي جملة اسمية
من هذا؟
من يجتهد ينجح جملة فعلية
جاء خمسة عشر طالبا
شبه الجملة
فعل مضارع مرفوع بثبوت النون
فعل مضارع منصوب بحذف النون
فعل مضارع مجزوم بحذف النون
اسم الضمي
اسم الإشارة
اسم الموصول الأسماء المبنية
اسم الاستفهام
اسم الشرط
عدد مركب
أ
الآن وقت صلاة الظهر الظرف
ذهب محمد
ماضي
المسلمات يذهب
متصل
محمد ليذه نب
بنون النسوة مضارع الأفعال المبنية
اذهب إلى المسجد متصل
فتح محمد الباب فتحا
فتح محمد الباب فتحتي بنون التوكيد
فتح محمد الباب فتحا مبينا
حضر الطلاب إلا طالبا أمر
ما حضر إلا طالب مؤكد للفعل
حضر الطلاب غي/سوى طالب مبين للعدد المفعول المطلق
حضر الطلاب خلا طالبا /طالب الاستثناء
مبين للنوع المنادى
يا رئيس الفصل! اجتهد
يا طالبا للعلم ! اجتهد (مستثنى منصوب وجوبا) الأسماء الخمسة
يا طالبا ! اجتهد مستتثنى منه ليس مذكورا إلا
يا طال ٌب ! اجتهد
يا زي ٌد ! اجلس (الاتثنائية المنفية)
جاء أبو بكر غي /سوى
رأي ُت أبا بكر خلا /عدا
ذهبت مع أبي بكر مضاف
شبيه بمضاف منصوب
نكرة غي مقصودة
نكرة مقصودة مبني
العلم المفرد
أبو /أخو /حمو / مرفوع بالواو
فو /ذو
أبا /أخا /حما / منصوب بالألف
فا /ذا
أبي /أخي /خمي / مجرور بالياء
في /ذي
ب
بالضمة )(1L,1P,3P مرفوع خب إعراب
بالألف )(2L, 2P فاعل
بالواو )(3L, asmaul Khamsah منصوب
حال
بالفتحة )(1L, 1P مجرور مفعول مطلق
بالياء )(2L, 2P, 3L مرفوع /منصوب /مجرور
مرفوع /منصوب /مجرور مستثنى
بالكسرة )(3P مرفوع /منصوب /مجرور منادى
بالألف )(asmaul Khamsah مرفوع /منصوب /مجرور اسم مجرور
مضاف إليه
بالكسرة )(1L, 1P, 3P نعت
بالياء )(2L, 2P, 3L, asmaul Khamsah توكيد
عطف
بدل
ج
الأمثلة على الجملة الصرفية
= يفتح الأب بابًا فَتَ َح يَْفتَ ُح فَ َع َل -يَْفعَلُ ثلاثي (وزن الفعل) المجرد
= يكتب الطالب َكتَ َب يَ ْكتُ ُب فَعَ َل -يَْفعُ ُل المزيد
= يجلس المدير على فَ َع َل -يَْفعلُ رباعي (وزن الفعل)
الدر َس فَع َل -يَْفعلُ ثلاثي مزيد بحرف المصدر
الَجلَكرَسس ييَجْل ُس فَع َل -يَْف َعلُ 3+1
فَعُ َل -يَْفعُلُ ثلاثي مزيد بحرفين
َحس َب يَ ْحس ُب = يحسب البائع نقوًدا فَ ْعلَ َل -يَُف ْعللُ 3+2
فَرَح يَْفَرُح = يفرح الطالب بنجاحه أَفْعَ َل -يُْفع ُل
= يكرم الرجل زوجتَه َكُرَم يَ ْكُرمُ فَ َّع َل -يَُفّعِ ُل ثلاثي مزيد بثلاثة أحرف
َزلَْزَل يَُزلْزُل = زلزل البيت أمس فَا َع َل -يَُفاعلُ رباعي مزيد بحرف
= أكرم الابن وال َديه أََعَْلّكََمرَميُيَُعّلِْكُمرُم= افْتَعَ َل -يَْفتَعلُ رباعي مزيد بحرفين
المعلم طلابهَ الدر َس يعّلِم انَْفعَ َل -يَنْ َفعلُ الفعل ثلاثي
َجا َه َد يُجَاه ُد = يجاهد الطالب في دروسه تََفاعَ َل -يَتََفاعَ ُل
ا ْجتَ َم َع يَ ْجتَم ُع = يجتمع الطلاب في تََفَّع َل -يَتََفَعّ ُل (سماعي) Tiada kaedah
القاعة افْعَ َّل -يَْفعَل
ا ْستَ ْفعَ َل -يَ ْستَ ْفع ُل )(Rujuk Kamus
انَْفتَ َح يَنْ َفت ُح = انفتح البا ُب تََف ْعلَ َل -يَتََف ْعلَلُ
تََداَر َس يَتَ َداَر ُس = يتدارس التلاميذ افْعَلَ َّل -يَْفعَلل الفعل غي ثلاثي
( قياسي)Ada kaedah
الكتا َب فعَالَةٌ
تََق َّدَم يَتََق َّدمُ = تق ِّدم الطالب في دراسته فَ ْع ٌل – ف ْعلٌ
فُعُْوٌل -فُعُْولَةٌ
احْمََّر يَ ْح َمر = احمر وجهه عند أَفْ َع َل – إفْعَاٌل
الغضب افْتَعَ َل – افْتعَاٌل
انَْفعَ َل – انْفعَاٌل
ا ْستَغَْفَر يَ ْستَغْفُر = استغفر الله ذن َب
العبد
تَبَ ْعثََر يَتَبَ ْعثَُر = تبعثر ْت الأورا ُق
اطْ َمأَ َّن يَطْ َمأَن = اطمأن القل ُب بذكر الله
َكتَ َب -كتَابَةٌ
فَتَ َح -فَتْ ٌح /ذََكَر -ذ ْكٌر
َجلَ َس ُ -جلُْو ٌس َ /س ُه َل ُ -س ُهْولَةٌ
أَ ْكَرَم – إ ْكَرامٌ /أَ ْخلَ َص -إ ْخلاَ ٌص
ا ْجتَ َم َع – ا ْجت َماعٌ /انْتَ َصَر -انْت َصاٌر
انَْفتَ َح – انْفتَا ٌح /انْطَلَ َق -انْطلاَ ٌق
د
احْمََّر – احْمَراٌر /ا ْخ َضَّر -ا ْخضَراٌر افْعَ َّل – افْعلَاٌل سالم الفعل الصحيح
ا ْستَ ْغَفَر – ا ْستغَْفاٌر /ا ْستَ ْقبَ َل -ا ْستْقبَاٌل ا ْستَ ْفعَ َل -ا ْستْفَعاٌل مهموز
مضعف الفعل المعتل
تتَََعَََقلدّاََّمدَرَم َس––تَ–تْعَلَقتْيٌََدمداٌمُرٌَ//سدَتَّرَعَ/لَّبَمَتَا-َ-وَتَلتَْدَعلريٌْ-م ٌَبتَاُوٌل تََفاعَ َل – تََفاعُلٌ
قَابَ َل – ُمَقابَلَةٌ َ /جا َه َد -مُجَا َه َدةٌ تََفَّع َل – تََفع ٌل مثال المقصور والمنقوص
فَ َعّ َل – تَْفعيْ ٌل أجوف والممدود
رجع أحمد إلى بيته فَا َع َل ُ -مَفاعَلَةٌ ناقص الجامد
أكل الولد الفواكه َر َج َع لفيف مقرون المشتقات
مر محمد مع أبيه إلى المسجد لفيف مفروق
أَ َك َل َ /سأََل /قََرأَ
وصل أحمد إلى البيت َمَّر اسم المقصور
نام الطفل على السرير اسم المنقوص
َو َص َل اسم الممدود
دعا المسلم إلى ربه نَا َم
نوى المؤمن لأداء الصلاة اسم المعنى أو المصدر
وقى الأب أسرته من النار َد َعا َ -رَمى اسم الذات
نََوى
حضر موسى إلى محاضرة َوقَى اسم الفاعل ثلاثي
جاء القاضي إلى المحكمة موسى غي ثلاثي
يرفع الله مكانة العلماء القاضي (قا ٍض) اسم ثلاثي
العلماءُ المفعول غي ثلاثي
الإخلاص في طلب العلم
هذا رجل كريم الإ ْخلاَ ُص اسم الزمان ثلاثي
َر ُج ٌل -بَْي ٌت /المكان غي ثلاثي
لاَع ٌب /نَائٌم /قَا ٍض (الَقاض ْي)
ُم َدِّر ٌس ُ /م َساع ٌد ُ /م ْستَم ٌع فَاع ٌل اسم الآلة
َم ْكتُْو ٌب َ /منْ ُصْوٌر َ /م ْدعُو مُ _ _ _ _ ٌ_
ُم ْكَرٌم /مُْحََتٌَم ُ /م ْستَ ْع َم ٌل
َم ْفعُ ْوٌل
َم ْسج ٌد َ /مطْعٌَم َ /م ْغر ٌب َ /ملْعَ ٌب مُ _ _ _ َ_ ٌ_
ُم ْستَ ْوَدعٌ ُ /م ْستَ ْشَفى َمْفَعلٌ َ -مْفع ٌل
مْفتَا ٌح ُم _ _ _ َ_ ٌ_
مْر َسٌم
م ْم َس َحةٌ م ْف َعا ٌل
َدَّرا َجةٌ َ /سَيّاَرةٌ مْفعَ ٌل
م ْف َعلَةٌ
فَ َّعالَةٌ
ه
الأمثلة نماذج للجمل البلاغية الصور البلاغية
أركان التشبيه
حمزة الأنواع أنواع التشبيه
الأسد ُم َشَبّهٌ الحقيقة والمجاز
كاف ُم َشَبّهٌ به الاستعارة
الشجاعة أََداةُ التَ ْشبيْه
َو ْجهُ ال َشْبه المجاز المرسل
حمزةكالأسد في الشجاعة ُمْر َسلٌ ُمَف َّصلٌ
حمزة الأسد في الشجاعة (× أداة) ُمَؤَّك ٌد ُمَف َّص ٌل الأسلوب الخبي
مُ ْج َملٌ ُمْر َس ٌل
حمزةكالأسد (× وجه) بَلْي ٌغ
حمزة أسد (× أداة ×وجه) الَحقْي َقةُ
ال َم َجاُز
يعيش الأسد في الغَابَة التَ ْصريْحَيّةُ
يدرس الأسد في الَف ْصل ال َم ْكنَيّةُ
َيْطُ ُب الأسد على المنب َسبَبَيّةٌ
ابتسمت الُزُهْوُر في الحديقة ُم َسبَبَيّةٌ
للحكومة يد على الشعب ُجْزئَيّةٌ
ُكّلَِيّةٌ
أَنَْزَل اللهُ م َن ال َّس َماء رزقا ا ْعتبَاُر َما َكا َن
أَلَْقى ال ُمديُْر كلمة ا ْعتبَاُر َما يَ ُكْوُن
يسكن محمد في جوهر َم َحّلَِيّةٌ
أكل عل ٌي قمحا َحالَيّةٌ
تلد الأُم الوزير
َسرَق اللص المنزل (ل َخاِل الذ ْهن) الابْت َدائي
الأَ ْغنيَاءُ يَعْي ُشْوَن في نعيم (لل ُمتََرِّدد) الطَلَبي
َداَرل َطَسالال ُطبَالمُُْبجتَبه ٌدج ٍِّد (لل ُمنْكر) الإنْ َكاري
يُنَاق ُش الطَال ُب ال َدْر َس َم َع َصديْقه و
قإدنن َدالَرطََاسل الُبطَاملُ ْجُبتَهبًداج ٍِّد
يناقش نن الطَال ُب ال َدْر َس َم َع َصديْقه
واللقلهدَ،دإَرننَسالالطَاطَلال ُبُبمبُ ْججتٍَِّهد ٌد
والله ،ليناقش نن الطَال ُب ال َدْر َس َم َع َصديْقه
ي طَبيْ ٌب! أنا مري ٌض الن َداءُN طلبي الأسلوب الإنشائي
اجلس يَا َر ُج ٌل! الأَْمُرA المحسنات البديعية
ل تَْد ُخ ْل يا ول ٌد! النَهيN غي طلبي
التَ َمّنِيT ال َس ْج ُع
يَا ليت ال َّشبَا ُب يَعُْوُد يوماً الا ْستْف َهامI الجنَا ُس
كيف َحالُ َك؟ ال َم ْدحM الطبَا ُق
التَعَجبT ال ُمَقابَلَةُ
نعم ال َّصديْ ُق ص ِّديًْقا الَق َسمQ الاقْتبَا ُس
ما أْجل المدرسة ال َذمZ
والله! أُحب َك يَا بُنََّي الَر َجاءR
بئس الَع ْدُو ال َك ْسل
عسى الله أَ ْن يَغْفَر لَنَا تَ ْشكيْلُ الحُُرْوف ََتم
قُ ْل ُهَو اللهُ أَ َح ٌد ،اللهُ ال َّص َم ُد
َصاَم رمضان في رمضان نَْوعُ الحُُرْوف غَْيُ ََتم
َوقََف ْت المرأة أََماَم المرأة تَْرتْي ُب الحُُرْوف
فَأََّما اليَتيْ َم فَلاَ تقهرَ ،وأََّما ال َّسائ َل فَلاَ تنهر َع َدُد الحُُرْوف
الشكر َواج ٌب والشرك َحَراٌم الإيْجَابي
العْل ُم مال والَع َملُ كمال ال َسْلبي
ال ُمْؤم ُن القوي َخْيٌ م َن ال ُمْؤمن ال نضعيف
أحب الت َفا َح ول أحب البُ ْرتُ َقا َل
فليضحكوا قليلا وليبكوا كثْيا
َوالْعَ ْصر إ َّن الطلَاّ َب لَف ْي ُخ ْسٍر إلَاّ اَلّذيْ َن
َدَر ُسْوا
ز
MODUL NAJAH BAHASA ARAB SPM (2361/1) 2020
: ame
A We
: Ȁ A A We 晦䁡Wሀ (1
We e 1e 䳀䕘 .1
e Ƴ晦e Ƴ .2
Ƣ ǐ ሀ䕘 ሀ ǟ ‸䕘 .3
A We A We ǂe
1
2
3
: A ǟ e 晦䁡Wሀ (2
W De 晦ሀ .4
ሀ ǟ ǟ몠䕘 Wሀ Ƴ .5
Ȁ A 晦 e 䕘晦⸴ .6
ǟ e ǟ e ǂe
4
5
6
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK
1
MODUL NAJAH BAHASA ARAB SPM (2361/1) 2020
ǂ 晦䁡Wሀ (1
晦 r N A ǐ⿏ N ǂ
WƼ Ƣ e 1e .1
ǟƢǂ N Nࡲ m .2
ሀ ǟ 晦㐰㈮ Wm e ǐ Ƣ .3
晦r N ǂ ǂe
1
2
3
ሀ e A e Ƽe A m Wǂ ǐ⿏ 晦 e ǂ (
( Ƣ 䕘 ࡲ .1
( 䳀 .ሀǟ 1 N1e .2
( 晦W . 晦 e ࡲ e e .3
䘎 䘎 Ë G h ah
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK
2
MODUL NAJAH BAHASA ARAB SPM (2361/1) 2020
m Wሀ m Wǂ Wǂ 晦䁡Wሀ (1
ǐ⿏ N
晦 W ǟ e 1e 晦㐰‸ .1
a ࡲ 晦 e 䕘晦⸴ .2
ǟ Ƴ晦e ⸴ .3
m Wǂ Wǂ ǂe
1
2
3
ǐ⿏ N m Wሀ 䳀 䕘 晦䁡Wሀ (
1 e ሀ 䳀 e 㐰dz ơ䕘Ʀ .4
晦䁞 䗬 ǟ 晦䁞 1e .5
ǐ ǟe NWe W䳀 .6
m Wǂ Wǂ m Wሀ 䕘 ǂe
4
5
6
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK
3
MODUL NAJAH BAHASA ARAB SPM (2361/1) 2020
r e 㐰 㐰 晦䁡Wሀ (1
: e We 晦 e
e晦 Ƣ Ƴ e mƼWe ǂǐ 晦 ǂ ǟ N r 䁞 ሀ 晦DW ǟ e
eA ǟ ǂ e me ‸ 䳀N e Ƣ 晦W r Ȁ ǟ‸䕘
. ǟ晦 ㈮
e 㐰 㐰 ǂe
1
2
3
: e 㐰 㐰 (2
䗬 e De .4
aW 䁞 W ሀ ǟ m 䕘 .5
晦 Ƣ .6
e 㐰 㐰 ǂe
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK
4
MODUL NAJAH BAHASA ARAB SPM (2361/1) 2020
晦De 䕘
ǐ⿏ N A Ƴ 晦De 晦䁡Wሀ (1
ǟ Wǂǐ 䕘晦 ǐ W䳀 䕘 .1
ǟ ‸ .2
Ƣm ǟȀW⸶ .3
晦 ǟm e Ƴdz Ƴ ă .4
晦De Ƴ 晦De ǂe
1
2
3
4
ǐ A晦 ȀW㈮ e Ƽe 晦 䕘 (2
䕘 W .5
. ǟa .6
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK
5
MODUL NAJAH BAHASA ARAB SPM (2361/1) 2020
m A m 晦䁡Wሀ (1
e ‸ mA Ȁ 䕘 .1
䁞 Ƴ䕘 ǟe o .2
ሀǟ Ƣ ǟ .3
e 晦W‸ e e 䗬 .4
m m ǂe
1
2
3
4
ǐ A 晦 ȀW㈮ e Ƽe 晦 䕘 (2
晦 e 䕘晦⸴ ǟ .5
ሀ ሀ ǟ Ƣ Ƣ .6
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK
6
MODUL NAJAH BAHASA ARAB SPM (2361/1) 2020
ǂ
A 晦 N A ǂ 晦䁡Wሀ (1
A ǟƢǂ 䕘 䕘 .1
e ሀ ǟ 晦ƼA A䕘 Ƣ .2
䳀ǟe Ȁ 몠 䕘晦 .3
Ƽe N1e 晦㐰‸ .4
晦r N ǂ ǂe
1
2
3
4
A晦 e Ǥ e ǐ A 晦 ȀW㈮ e Ƽe 晦 䕘 (2
䳀 ࡲ 晦ƼA A䕘 ǟࡲ .5
ǟ ሀ ǐ ‸ ࡲ䳀 䕘 晦W‸ .6
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK
7
MODUL NAJAH BAHASA ARAB SPM (2361/1) 2020
晦 ǐ⿏ N 晦 (1
ሀ ǟ Ƣ .1
晦a e 䗬 ⸶ D W .2
1 e e mW ‸N e .3
a e Ƣ 䕘晦⸴ e e 䗬 .4
晦 ǂe
1
2
3
4
ȀW ǟࡲ ȀW㈮ e Ƽe 晦 䕘 (2
e ሀ晦e 䗬 W䳀 .5
ǂe ㈮ 1 e 䕘 .6
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK
8
MODUL NAJAH BAHASA ARAB SPM (2361/1) 2020
ǟm : 晦e
: ǐ⿏ N Ȁ A ሀ
ǟ m 晦䁡Wሀ ( 䕘
. W A 䕘 ǟࡲ ⸰ A ⸴ (1
. Ƣ N 晦 De e 晦 (2
. e ǂ 䁞 Ƣ ሀ (3
me Ƽe ⸴晦e
: ȀW㈮ e Ƽe ǟ m (
: A Ƴr . Ȁ De 晦 (1
: A Ƴr 䳀 (2
: A Ƴr . Ƽǐ ሀ
(3
. ‸ D 晦e
Ë G h ah
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK
9
MODUL NAJAH BAHASA ARAB SPM (2361/1) 2020
: ǐ⿏ 1 e Ȁ A ǟ m 晦䁡Wሀ (
ሀ Ȁ Wm WmA ǂ ࡲ ǟe e ǟƢ Ȁ 䕘晦 eW
⸴ 䕘晦 䕘 a Ƣ . 晦몠
.
me Ƽe ⸴晦e
(1
(2
(3
(
(
(
(
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK
10
MODUL NAJAH BAHASA ARAB SPM (2361/1) 2020
W a e e 晦䁡Wሀ ( 䕘
: Ȁ A W
. 晦N 晦 Ƣ Ƣ (1
. ǂ ǟ N䳀 : ǐ ⸴ (2
. 晦1e me ǟe e 䕘 (3
me ⸴晦e
(1
(2
(3
: ǐ⿏ e Ȁ A W (
: A Ƴr . e e 1e m (1
: A Ƴr . 晦Ƽ ሀ ǟ N1e (2
: A Ƴr . 1e 䗬䕘 Nǂe D 䕘 (3
䘎 䘎 敬潃敬䙲
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK
11
MODUL NAJAH BAHASA ARAB SPM (2361/1) 2020
ǟ 晦䙬 N ǟ e e 晦䙬 e ( 䕘
: ǐ⿏ .ǟƳ ǂ ǂ ƼW (1
. ǟ ǟƳ Ƴ A䕘 (2
: A Ƴr . NWe 䕘 ǟaW (3
: A Ƴr
: A Ƴr
: e 晦‸䕘 晦䳀 ǟ 晦䙬 (
. WW o e ǐ (1
. ǐNࡲ ǟ ሀ (2
. A䕘 ǟe e 1 (3
e 晦‸䕘 ǟ 晦䙬 ⸴晦e
(1
(2
(3
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK
12
MODUL NAJAH BAHASA ARAB SPM (2361/1) 2020
: A Ƴr ( eሀ Ƽe e ሀ A ǐ⿏ 晦 e ( 䕘
:ሀe A e Nࡲ ǂ ࡲ (1
晦 . ǟƢǂ
: A Ƴr ( ǟ . 晦⸴ aW 晦 (2
: A Ƴr ( ǟe . me ǂ W‸ (3
: A Ƴr ( ሀ .䳀 e 晦 e 晦ሀ Ƴ (
: A Ƴr ( 晦⸶ .䳀 ȀƳ (
eሀ
: ȀW㈮ e Ƽe e ሀ Ƣ(䕘
: A Ƴr . ǟࡲ 䕘 䕘 ‸䕘 (1
: A Ƴr . m ǟ ǐ ሀ 䁞 ǂe 䳀 (2
: A Ƴr . 䁞N 䳀晦W⸶ (3
: e ሀ ȀW㈮ e Ƽe Ƴ (
: A Ƴr . 䳀ǟe e ǂǤe 晦W⸶ (1
: A Ƴr . mࡲ 䗬 m ⸶ (2
: A Ƴr . ሀ ǟ A ǟ W (3
䘎 Ë G h ah
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK
13
MODUL NAJAH BAHASA ARAB SPM (2361/1) 2020
e⿏ ሀ ሀ m e⿏ ሀ A ǐ⿏ 晦 e ( 䕘
.ሀe A . ǟ ǟƳ 晦Ƴ We A (1
: A Ƴr (
: A Ƴr ( W . Ƣme ǂe (2
: A Ƴr ( ‸
: A Ƴr ( ሀ . .晦몠䕘 ㌳ e Ƣ (3
: A Ƴr ( m䳀 .
ࡲ Ǥ e 䕘 ሀ晦 (
1 mƼǐ (
: Ȁ e 晦‸䕘 晦䳀 ǐ⿏ ǟ (1 (䕘
: A Ƴr
: A Ƴr ǟƢ ⸶ (2
: A Ƴr 유 (3
: ǐ⿏ 晦 e e ሀ m Ƣ(
: A Ƴr (1
: A Ƴr (2
: A Ƴr Wሀ (3
: ǐ⿏ Ƽ e ƼDe A 䗬 㐰 晦ࡲ Ƣ(
: A Ƴr 晦䳀 (1
: A Ƴr 晦 (2
: A Ƴr (3
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK
14
MODUL NAJAH BAHASA ARAB SPM (2361/1) 2020
Ƣǂe : ǐ⿏ N : Ne
. ǤWሀ 䳀 晦ࡲ
Ƣǂe ( 䕘
. 晦 Ƽ e me m Ǥࡲ (1
e mN (2
. e Ƽǐ e 䳀 (3
: ǐ⿏ e ǂ⸴䕘 A Ƣǂe (
. m1 A e (1
N e (2
.㐰 N D
(3
.
ǂ⸴䕘 Ƣǂe ⸴晦e
(1
(2
(3
: A Ƴr : Ƣǂe mN (
: A Ƴr .䳀 䕘 ǟ 晦 (1
: A Ƴr .ǂ 戀 A
. ǐ Ƽǂ 䕘 ǂe A ǂe We (2
m 䕘 Ȁ e (3
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK
15
MODUL NAJAH BAHASA ARAB SPM (2361/1) 2020
1e
: ǂe ⸴ 1e ⸶r 1e (1
. Ƽe ‸䕘 ǟ e ‸䕘 (1
Ƽǂ ‸䕘 e e 1e ƼW ‸䕘 (2
䁞 e 晦Ƣ ሀ (3
: 1e A (
(( 䁡Wǂ me 䁡Wǂ ǐ ⸴ (1
(( 䳀 Ǥࡲ Ǥ ǐ ⸴ (2
(( 戀 ǂe Ƣ mǂ e ǐ ⸴ (3
1e 1e ⸴晦e
(1
(2
(3
: A Ƴr : 1e A(
. ⸴ Ƣ B 䕘 Ȁ ǂ㈮ (1
: A Ƴr . 䕘 ǐ (2
: A Ƴr .(( e 晦 : ǐ ⸴ (3
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK
16
MODUL NAJAH BAHASA ARAB SPM (2361/1) 2020
A : ǐ⿏ e A (䕘
. ሀ 晦De ‸ (1
: A Ƴr
: A Ƴr . 䗬 Ƽǐ ࡲ 䳀 (2
: A Ƴr
. e Ƣ N ǟ e (3
: A A(
: A Ƴr . Ȁ ሀ䕘 ǂ m ࡲ (1
: A Ƴr . ǟ䳀 ࡲ (2
: A Ƴr . e ⸴ 晦Ƣ B 몠晦e m䗬 A (3
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK
17
MODUL NAJAH BAHASA ARAB SPM (2361/1) 2020
DWe
: DWe 䳀 䕘 A ( 䕘
. N ǟ e 䳀 ǟ (1
. Ƣ⸶ ǟሀ 晦 (2
. N ǂ e N䳀 (3
.晦Ƣ‸ ȀƳ 䕘 ⸴ (
De Ƴ DWe 䕘 AD D ⸴晦e
(1
(2
(3
(
: A Ƴr : DWe A (2
: A Ƴr . m ‸ ⸴ ǟƢǂ (1
: A Ƴr
: A Ƴr . A ሀ䕘 De (2
. e D N (3
.晦 ǐ 晦Ƣ⸶ 䁡 e 䳀 (
㭠a Ë G h ah
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK
18
MODUL NAJAH BAHASA ARAB SPM (2361/1) 2020
: Ƴ e ‸ DWe A (
: A Ƴr . N ǟ e 䳀 ǟ (1
: A Ƴr .ǟሀ䕘 晦 (2
: A Ƴr . ǂ e N䳀 䳀 (3
ሀ晦 䙬 Nሀ晦 o 晦䁡Wሀ ( 䕘
. W⸴N A
. ǟ W m ǟ ⿏ mƼሀ (1
.ࡲ e ǟe (2
. ǐࡲe e 晦D (3
W⸴N ሀ晦 o ⸴晦e
(1
(2
(3
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK
19
MODUL NAJAH BAHASA ARAB SPM (2361/1) 2020
. W⸴N A 䙬 晦䁡Wሀ (
. A晦We 晦 ǟe (1
. We ǟ 晦⸶ (2
.(( N ⸴ r e ⸴ : ǐ ⸴ (3
晦 䙬 Ƽe ⸴晦e
(1
(2
(3
: W⸴N A ሀ晦 䙬 晦䁡Wሀ (
. m ǂe 䕘 (1
. ⸴ 晦 晦㈮ a Nሀr (2
. 1 e 晦 ǂ e (3
W⸴N A ሀ晦 䙬 ⸴晦e
(1
(2
(3
싀 ⊇ 敬潃潬䙲湯 l
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK
20