โรงเรียนบ้านแม่ตา

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านแม่ตา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 1

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านแม่ตา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 1 โรงเรียนบ้านแม่ตา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ลำปางเขต 3 ที่ตั้ง : 256 หมู่ 1 บ้านแม่ตา ตำบลปงดอน อำเภอแจ้ห่ม จังหวัดลำปาง 52120 โทรศัพท์ : 093-137-6760 Website: https://sites.google.com/pracharath.ac.th/banmaeta Email: [email protected]

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านแม่ตา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 2 ผู้บริหาร

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านแม่ตา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 3

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านแม่ตา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 4 นายบัญชา แสงอรุณ ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียน โทรศัพท์093-137-6760 Email Address: [email protected] ข้อมูลพื้นฐาน ประเภทโรงเรียน โรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษา โรงเรียนในโครงการลักษณะพิเศษ โรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ โรงเรียนในโครงการกองทุนการศึกษา โรงเรียน 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ โรงเรียนคุณภาพประจำตำบล โรงเรียนนำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา โรงเรียนที่ตั้งในพื้นที่ลักษณะพิเศษ (พื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดารและพื้นที่เกาะ) โรงเรียนที่มีลักษณะพิเศษ โรงเรียนวัตถุประสงค์พิเศษ (ตามการจัดตั้งโรงเรียน) โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ (เฉพาะที่สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา) ประเภทและขนาดโรงเรียน

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านแม่ตา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 5 ขนาดโรงเรียน (โปรดใส่เครื่องหมาย ✓ ลงในช่อง ที่ตรงกับขนาดโรงเรียนของท่าน) ขนาดเล็ก จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 119 คนลงมา ขนาดกลาง จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 120 – 719 คน ขนาดใหญ่ จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 720 – 1,679 คน ขนาดใหญ่พิเศษ จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 1,680 คนขึ้นไป *ที่มา: เกณฑ์การย้ายผู้บริหารสถานศึกษาฯ ตามหนังสือ สพฐ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 2824 ลงวันที่ 31 พฤษภาคม 2566 *ที่มา: ข้อมูล ณ วันที่ 10 พ.ย. 2566 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 9 คน นักเรียน จำนวน 44 คน โรงเรียนบ้านแม่ตา (โรงเรียนหลัก) 1) ผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน 1 คน 2) รองผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน - คน 3) ข้าราชการครู จำนวน 4 คน 4) พนักงานราชการ จำนวน 1 คน 5) ครูอัตราจ้าง จำนวน 1 คน 6) ลูกจ้าง รวมจำนวน 2 คน 6.1 ลูกจ้างประจำ 1 คน 6.2 ลูกจ้างชั่วคราว จากเงินงบประมาณ 1 คน 6.3 ลูกจ้างชั่วคราว จากเงินนอกงบประมาณ - คน 7) นักการภารโรง จำนวน - คน โรงเรียนบ้านแม่ตาใน (โรงเรียนรวม) 1) ผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน..............คน 2) รองผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน..............คน 3) ข้าราชการครู จำนวน..............คน 4) พนักงานราชการ จำนวน..............คน 5) ครูอัตราจ้าง จำนวน..............คน 6) ลูกจ้าง รวมจำนวน..............คน 6.1 ลูกจ้างประจำ .......................คน 6.2 ลูกจ้างชั่วคราว จากเงินงบประมาณ .......................คน 6.3 ลูกจ้างชั่วคราว จากเงินนอกงบประมาณ …………...........คน 7) นักการภารโรง จำนวน..................คน โรงเรียนบ้านไฮ (โรงเรียนรวม) 1) ผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน - คน 2) รองผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน - คน 3) ข้าราชการครู จำนวน - คน 4) พนักงานราชการ จำนวน - คน 5) ครูอัตราจ้าง จำนวน - คน 6)ลกจ้างรวมจำนวน-คน โรงเรียนบ้านปงดอน (โรงเรียนรวม) 1) ผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน - คน 2) รองผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน - คน 3) ข้าราชการครู จำนวน - คน 4) พนักงานราชการ จำนวน - คน 5) ครูอัตราจ้าง จำนวน - คน 6)ลกจ้างรวมจำนวน-คน โรงเรียนบ้านแม่ตาใน (โรงเรียนรวม) 1) ผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน - คน 2) รองผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน - คน 3) ข้าราชการครู จำนวน - คน 4) พนักงานราชการ จำนวน - คน 5) ครูอัตราจ้าง จำนวน - คน 6) ลูกจ้าง รวมจำนวน - คน 6.1 ลูกจ้างประจำ - คน 6.2 ลูกจ้างชั่วคราว จากเงินงบประมาณ - คน 6.3 ลูกจ้างชั่วคราว จากเงินนอกงบประมาณ - คน 7) นักการภารโรง จำนวน - คน

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านแม่ตา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 4 แผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2567 (ตุลาคม 2566 – กันยายน 2567) สอดคล้องตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 โรงเรียนบ้านแม่ตา (โรงเรียนหลัก) โรงเรียนบ้านแม่ตาใน, โรงเรียนบ้านไฮ, โรงเรียนบ้านปงดอน. (โรงเรียนมารวมทุกชั้นเรียน) นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณ (บาท) ผลที่คาดว่าจะ ได้รับ นโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 1. ปลูกฝังความรักใน สถาบันหลักของชาติ และน้อมนำพระบมรา โชบายด้านการศึกษา สู่ การปฏิบัติ (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 3) 1. กิจกรรม ประชาธิปไตยในโรงเรียน 2. กิจกรรมวันสำคัญ ของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ เชิงปริมาณ 1. ร้อยละ 90 นักเรียนเข้า ร่วมกิจกรรมส่งเสริม ประชาธิปไตยในโรงเรียน 2. ร้อยละ 90 นักเรียนเข้า ร่วมวันสำคัญของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนมีความรู้ความ เข้าใจเกี่ยวกับหลักการ ประชาธิปไตยนำไปใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ 2. นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับ ประวัติความสำคัญของวัน สำคัญของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ 1,000 1. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับ หลักการ ประชาธิปไตยนำไปใช้ ในชีวิตประจำวันได้ 2. นักเรียนมีความรู้ เกี่ยวกับประวัติ ความสำคัญของวัน สำคัญของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ 2. จัดการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง ศีลธรรม และ ประชาธิปไตย 1. กิจกรรมประวัติศาสตร์ ท้องถิ่น เชิงปริมาณ ร้อยละ 90 นักเรียนเข้าร่วม กิจกรรมประวัติศาสตร์ท้องถิ่น เชิงคุณภาพ 500 นักเรียนสืบสานสืบ ทอดมรดกทาง วัฒนธรรม ภูมิปัญญา ไทย ภูมิปัญญาท้องถิ่น ด้านศิลปะ ดนตรี และ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านแม่ตา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 5 นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณ (บาท) ผลที่คาดว่าจะ ได้รับ นโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 นักเรียนสืบสานสืบทอดมรดก ทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย ภูมิปัญญาท้องถิ่น ด้านศิลปะ ดนตรี และกีฬา ตลอดจน ร่วมกันอนุรักษ์ศิลปะ ดนตรี และกีฬา กีฬา ตลอดจนร่วมกัน อนุรักษ์ศิลปะ ดนตรี และกีฬา 3. ปรับกระบวน การจัดการเรียนรู้ให้ มีคุณภาพ ทันสมัย และการบริหาร จัดการที่มี ประสิทธิภาพ (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 4) โครงการพัฒนาหลักสูตร สถานศึกษา 1. กิจกรรมพัฒนา หลักสูตรสถานศึกษาระดับ ปฐมวัย 2. กิจกรรมพัฒนา หลักสูตรสถานศึกษาระดับ ประถมศึกษา เชิงปริมาณ 1. ร้อยละ 80 ของโรงเรียนมี หลักสูตรสถานศึกษาที่ผ่านการ พัฒนาและปรับปรุงให้ สอดคล้องกับความต้องการของ ท้องถิ่นและสนองนโยบายของ สำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐานและ กระทรวงศึกษาธิการ 2. ร้อยละ 80 ของนักเรียนที่มี คุณภาพอยู่ในระดับผ่านเกณฑ์ การประเมิน มีคุณภาพตาม วัตถุประสงค์ของโครงการ และ พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สูงขึ้น เชิงคุณภาพ 1. โรงเรียนมีหลักสูตร สถานศึกษาที่ผ่านการพัฒนา และปรับปรุงให้สอดคล้องกับ ความต้องการของท้องถิ่นและ สนองนโยบายของสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้น 1,000 1. โรงเรียนมีหลักสูตร สถานศึกษาที่ เหมาะสม สอดคล้อง กับความต้องการ เป้าหมายของ การศึกษาและของ ผู้เรียนและท้องถิ่น 2. ครูมีศักยภาพใน การจัดการเรียนการ สอนอย่างมี ประสิทธิภาพและจัด ประสบการณ์ที่เน้น ผู้เรียนเป็นสำคัญ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านแม่ตา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 6 นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณ (บาท) ผลที่คาดว่าจะ ได้รับ นโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 พื้นฐานและ กระทรวงศึกษาธิการ 2. นักเรียนที่มีคุณภาพอยู่ใน ระดับผ่านเกณฑ์การประเมิน มีคุณภาพตามวัตถุประสงค์ของ โครงการ และพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น 4. ส่งเสริมการอ่าน เพื่อเป็นวิถีในการ ค้นหาความรู้และต่อ ยอดองค์ความรู้ที่ สูงขึ้น (ข้อสั่งการ รมว. ศธ. ข้อ 5) 1. กิจกรรมรักการอ่าน เชิงปริมาณ 1. ร้อยละ 80 ของนักเรียนมี นิสัยรักการอ่านรู้จักใช้เวลาว่าง ให้เกิดประโยชน์แสวงหา ค้นคว้าความรู้เพิ่มเติมด้วย ตนเองได้ เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนร่วมกิจกรรมรักการ อ่าน มีเจตคติที่ดีในการอ่าน หนังสือ อ่านคล่อง นำความรู้ไป ต่อยอดในการเรียนในได้อย่างมี ประสิทธิภาพ 500 1.นักเรียนมีนิสัยรัก การอ่านและใช้เวลา ว่างให้เกิดประโยชน์ 2.นักเรียนที่มีทักษะ ในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร และการ คิดนวณ ตามเกณฑ์ที่ สถานศึกษากำหนดใน แต่ละระดับชั้น 5. ส่งเสริม สนับสนุน กิจกรรม พัฒนาผู้เรียน โครงการกิจกรรมพัฒนา ผู้เรียน 1. กิจกรรมนำนักเรียน ศึกษาแหล่งเรียนรู้นอก สถานที่ 2. กิจกรรมเดินทางไกล ลูกเสือ-เนตรนารี 3. กิจกรรมแนะแนว 4. กิจกรรมICT เชิงปริมาณ ผู้เรียนโรงเรียนบ้านแม่ตา จำนวน 44 คน ได้รับการจัด กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนทุกคนได้รับโอกาส ทางการเรียนรู้ การแสวงหา ความรู้ ทักษะ และ 23,736 1. นักเรียนได้ค้นคว้าหา ความรู้ด้วยตนเองจาก แหล่งเรียนรู้ 2 นักเรียนได้ฝึกการ ทำงานเป็นกลุ่ม ร่วมคิด ร่วมทำ ซึ่งจะช่วยให้เกิด การเรียนรู้และทักษะ กระบวนการต่างๆ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านแม่ตา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 7 นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณ (บาท) ผลที่คาดว่าจะ ได้รับ นโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 ประสบการณ์ในด้านต่างๆ ได้ ตามความสนใจ 2. นักเรียนมีระเบียบ วินัย ความอดทน สามารถอยู่กับ ธรรมชาติ และทำงานร่วมกับ ผู้อื่นได้ 3. นักเรียนเกิดความรัก ความ สามัคคี และเทิดทูนสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ 4. นักเรียนได้รับการพัฒนาให้ เป็นคนเก่ง ดี มีความสุข จาก การได้มีส่วนช่วยเหลืองาน การบำเพ็ญประโยชน์เพื่อสังคม และสาธารณประโยชน์ 3. นักเรียนได้ศึกษา แนวทางในการประกอบ อาชีพในอนาคต 4. นักเรียนรู้จักปฏิบัติ ตามกฎระเบียบ มี ระเบียบวินัย ความ เสียสละ ความสามัคคี และ ปฏิบัติตนให้เป็น ประโยชน์ต่อส่วนรวม 5. นักเรียนมีความ เมตตาและความกตัญญู ต่อผู้มีพระคุณ รักและ เทิดทูนในสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ 6 เพื่อให้นักเรียนเป็น บุคคลแห่งการเรียนรู้ เก่ง ดี มีสุข 6. จัดการศึกษา แบบเรียนรวม - - - - 7. จัดการศึกษาเพื่อ ความเป็นเลิศ ชื่อโครงการส่งเสริมความ เป็นเลิศทางวิชาการ 1. กิจกรรมการแข่งขัน ทักษะทางวิชาการ เชิงปริมาณ -ร้อยละ 80 นักเรียนเข้าร่วม การแข่งขันทักษะวิชาการ เชิงคุณภาพ - นักเรียนมีกระบวนการคิด และฝึกบฏิบัติจริง ผ่าน กระบวณการเรียนรู้ ผ่านการ 10,000 นักเรียนมีกระบวนการ คิด และฝึกบฏิบัติจริง ผ่านกระบวณการ เรียนรู้ ผ่านการแข่งขัน ทักษะวิชาการตาม ความถนัดและสนใจ ของนักเรียน

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านแม่ตา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 8 นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณ (บาท) ผลที่คาดว่าจะ ได้รับ นโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 แข่งขันทักษะวิชาการตามความ ถนัดและสนใจของนักเรียน 8. เสริมสร้างความสุข และความปลอดภัย ของสถานศึกษา ชื่อโครงการพัฒนาอาคาร สถานที่ 1. กิจกรรมพัฒนาปรับปรุง แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน 2. กิจกรรมพัฒนาภูมิทัศน์ ในโรงเรียน 3. กิจกรรมงานปรับปรุง และซ่อมแซมระบบ สาธารณูปโภคภายใน โรงเรียน 4. กิจกรรมรักษาความ ปลอดภัย 5. กิจกรรมค่า สาธารณูปโภค ค่าไฟฟ้า เชิงปริมาณ 1. ร้อยละ 80 โรงเรียนมีความ น่าอยู่นักเรียนมีความปลอดภัย ในสภาพแวดล้อมที่ดี 2. ร้อยละ 80 นักเรียนมีความ พึงพอใจสภาพแวดล้อมและ แหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน 3. ร้อยละ 80 ชุมชนมีความพึง พอใจสภาพแวดล้อมและแหล่ง เรียนรู้ภายในโรงเรียน เชิงคุณภาพ โรงเรียนบ้านแม่ตามีแหล่ง เรียนรู้จากสิ่งแวดล้อมใน โรงเรียน และโรงเรียนเป็น แบบอย่างที่ดีแก่ชุมชน 58,000 ผู้เรียนเรียนรู้จาก สิ่งแวดล้อมในโรงเรียน และโรงเรียนเป็น แบบอย่างที่ดีแก่ชุมชน 9. เพิ่มโอกาสและ สร้างความเสมอภาค ทางการศึกษา โครงการระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรียน 1. กิจกรรมเยี่ยมบ้าน นักเรียน 2. กิจกรรมการคัดกรอง นักเรียนยากจน เชิงปริมาณ 1. ร้อยละ100 นักเรียนได้รับ การดูแลช่วยเหลืออย่างทั่วถึง และตรงตามปัญหา เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนทุกคนได้รับการ พัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ มี ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มี ระบบและมีประสิทธิภาพ 3,000 นักเรียนทุกคนได้รับ การพัฒนาอย่างเต็ม ศักยภาพ มีระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรียนที่มี ระบบและมี ประสิทธิภาพ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านแม่ตา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 9 นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณ (บาท) ผลที่คาดว่าจะ ได้รับ นโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 10. พัฒนาครูและ บุคลากรทางการ ศึกษา ชื่อโครงการพัฒนางาน บริหารงานบุคคล 1. กิจกรรมส่งเสริมพัฒนา ครูและบุคลากร เชิงปริมาณ ร้อยละ100 คณะครูบุคลากร ทุกคนที่ได้เข้าร่วมการประชุม สัมมนา โดยรวมตลอดปี การศึกษา เชิงคุณภาพ บุคลากรทุกคนมีความรู้ ความสามารถในการปฏิบัติงาน และมีความพึงพอใจโครงการ พัฒนาบุคลากร 5,000 ครูบุคลากรทุกคนมี ความรู้ความสามารถใน การปฏิบัติงาน

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านแม่ตา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 10 นโยบาย สพฐ. โครงการและ กิจกรรม เป้าหมายการ ดำเนินงาน งบประมาณ ที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะ ได้รับ นโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ลดภาระครูและบุคลากรทางการศึกษา 1. เพิ่ม ประสิทธิภาพ การบริหารงาน บุคคล (นโยบาย รมว. ศธ. ข้อ 1.2) 1.โครงการพัฒนา บุคลากร เชิงปริมาณ ร้อยละ100 คณะครู บุคลากรทุกคนที่ได้เข้า ร่วมการประชุม สัมมนา โดยรวมตลอดปี การศึกษา เชิงคุณภาพ บุคลากรทุกคนมีความรู้ ความสามารถในการ ปฏิบัติงานและมีความพึง พอใจโครงการพัฒนา บุคลากร 5,000 1. คณะครูบุคลากร ทุกคนที่ได้เข้าร่วมการ ประชุม สัมมนา โดยรวมตลอดปี การศึกษา 2. คณะครูบุคลากร ทุกคนมีความรู้ ความสามารถในการ ปฏิบัติงาน 2. การแก้ไขปัญหา หนี้สินครู (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 1.3) - - - - 3. การบริหาร จัดการโรงเรียน ขนาดเล็ก และ โรงเรียนขยาย โอกาสทางการ ศึกษา 1. โครงการจัด การศึกษาระดับ ปฐมวัยและ ระดับประถมศึกษา เชิงปริมาณ ร้อยละ100 ของนักเรียน ระดับปฐมวัยและระดับ ประถมศึกษาได้รับ การศึกษาอย่างเสมอ ภาค เชิงคุณภาพ นักเรียนระดับปฐมวัย และระดับประถมศึกษา ได้รับการศึกษาอย่าง 1,000 1. นักเรียนระดับ ปฐมวัยและระดับ ประถมศึกษาได้รับ การศึกษาอย่างเสมอ ภาค มีความรู้ ทักษะ และเจตคติที่ดีทุกกลุ่ม สาระการเรียนรู้และ นำความรู้ต่อยอดใน การแข่งขันทักษะ วิชาการต่างๆ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านแม่ตา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 11 นโยบาย สพฐ. โครงการและ กิจกรรม เป้าหมายการ ดำเนินงาน งบประมาณ ที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะ ได้รับ นโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 เสมอภาค มีความรู้ ทักษะ และเจตคติที่ดีทุก กลุ่มสาระการเรียนรู้ 4. ลดภาระการ ประเมินของ สถานศึกษา 1.โครงการประกัน คุณภาพการศึกษา 1. กิจกรรมนิเทศ ภายใน 2. กิจกรรมประกัน คุณภาพภายใน 3. กิจกรรมประกัน คุณภาพภายนอก เชิงปริมาณ ร้อยละ 100 ของครูมี ความเข้าใจในระบบ ประกันคุณภาพและ โรงเรียนมีระบบประกัน คุณภาพที่เข้มแข็งมีความ พร้อมในการรับการ ประเมินภายนอก เชิงคุณภาพ คณะครู บุคลากรและ นักเรียน ร่วมกันพัฒนา ระบบประกันคุณภาพ ภายในที่มีคุณภาพ 1,000 1. โรงเรียนมีการ ดำเนินการเกี่ยวกับ การประกันคุณภาพ อย่างมีระบบมีความ พร้อมในการรับการ ประเมินภายนอก 5. สร้างความ ตระหนัก ในการป้องกัน การทุจริต (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 2) 1.โครงการโรงเรียน วิถีพุทธ เชิงปริมาณ ร้อยละ 80 นักเรียน ผู้เรียนมีคุณลักษณะ ๕ ประการคือ ทักษะการ คิด มีวินัย ซื่อสัตย์สุจริต อยู่อย่างพอเพียง จิต สาธารณะ เชิงคุณภาพ ครูและบุคลากร นักเรียน มีทักษะการคิด มีวินัย ซื่อสัตย์สุจริตอยู่ อย่างพอเพียง จิต 6,000 1. ครูและบุคลากร นักเรียน มีทักษะ การคิด มีวินัย ซื่อสัตย์สุจริตอยู่ อย่างพอเพียง จิต สาธารณะ นำ ความรู้จาก คุณลักษณะ ดังกล่าวไป ประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวัน ได้ อย่างมีความสุข

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านแม่ตา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 12 นโยบาย สพฐ. โครงการและ กิจกรรม เป้าหมายการ ดำเนินงาน งบประมาณ ที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะ ได้รับ นโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 สาธารณะ นำความรู้ จากคุณลักษณะดังกล่าว ไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวัน ได้อย่างมี ความสุข 6. การสื่อสาร และ ประชาสัมพันธ์ องค์กร โครงการชุมชน สัมพันธ์ 1. กิจกรรมประชุม ผู้ปกครอง 2. กิจกรรม ประชาสัมพันธ์ โรงเรียน เชิงปริมาณ ร้อยละ 100 ครู ผู้ปกครองได้แลกเปลี่ยน ความคิดเห็น ข้อเสนอแนะ แนวทาง และร่วมมือประสานเพื่อ พัฒนาการศึกษาให้เต็ม ศักยภาพ เชิงคุณภาพ ชุมชน บ้าน วัด โรงเรียน มีส่วนร่วม ระดมความคิด รับผิดชอบในการพัฒนา คุณภาพการศึกษา เกิด ความสัมพันธ์อันดี ระหว่างชุมชน บ้านและ โรงเรียน 2,000 1. ครู ผู้ปกครองได้ แลกเปลี่ยนความ คิดเห็น ข้อเสนอแนะ แนวทางและร่วมมือ ประสานเพื่อพัฒนา การศึกษาให้เต็ม ศักยภาพ 2. ชุมชน บ้าน วัด โรงเรียน มีส่วนร่วม ระดมความคิด รับผิดชอบในการ พัฒนาคุณภาพ การศึกษา 3. เกิดความสัมพันธ์ อันดีระหว่างชุมชน บ้านและโรงเรียน ลดภาระนักเรียนและผู้ปกครอง 1. การเรียนรู้ทุก ที่ทุกเวลา (Anywhere Anytime) ด้วย - - - -

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านแม่ตา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 13 นโยบาย สพฐ. โครงการและ กิจกรรม เป้าหมายการ ดำเนินงาน งบประมาณ ที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะ ได้รับ นโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 เทคโนโลยีดิจิทัล (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 1.4และข้อ 2.1) 2. สร้างความ เข้มแข็งระบบแนะ แนว การชี้แนะ (Coaching) และ การดูแลสุขภาพ กายและสุขภาพจิต ของผู้เรียน (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.3) โครงการส่งเสริม สุขภาพอนามัย 1. กิจกรรมส่งเสริม สุขภาพนักเรียน 2. กิจกรรมแปรงฟัน 3.กิจกรรมคัดกรอง นักเรียนด้วยระบบ schoolhealthhero เชิงปริมาณ ร้อยละ 80 นักเรียนมี ความรู้เข้าใจในการดูแล รักษาสุขภาพอนามัย และสุขภาพจิตตนเอง เชิงคุณภาพ นักเรียนมีสุขภาพกาย และสุขภาพจิตดีถ้วน หน้า 12,000 1. นักเรียนมีความรู้ เข้าใจในการดูแล รักษาสุขภาพอนามัย และสุขภาพจิตตนเอง 2. นักเรียนมีสุขภาพ กายและสุขภาพจิตดี ถ้วนหน้า 3. ส่งเสริมระบบ ธนาคารหน่วยกิต (Credit Bank) (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.5) - - - - 4. 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.2) - - - - 5. เสริมสร้าง ทักษะอาชีพ และ การมีรายได้ระหว่าง เรียน (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.6) 1.โครงการพัฒนาการ จัดการศึกษาโรงเรียน ที่ตั้งในพื้นที่ลักษณะ พิเศษ (ส่งเสริมและ พัฒนาการศึกษาให้ เชิงปริมาณ ร้อยละ80 นักเรียนเข้า ร่วมโครงการส่งเสริม และพัฒนาการศึกษาให้ ผู้เรียนมีลักษณะทักษะ ด้านอาชีพ 10,000 นักเรียนสามารถทำ น้ำยาล้างจาน น้ำยา ล้างมือ น้ำสมุนไพร ขนมเทียน ลงมือ ปฏิบัติโดยรู้ขั้นตอน และวิธีการใช้อุปกรณ์

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านแม่ตา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 14 นโยบาย สพฐ. โครงการและ กิจกรรม เป้าหมายการ ดำเนินงาน งบประมาณ ที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะ ได้รับ นโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ผู้เรียนมีลักษณะ ทักษะด้านอาชีพ) เชิงคุณภาพ นักเรียนโรงเรียนบ้านแม่ ตา สามารถทำน้ำยาล้าง จาน น้ำยาล้างมือ น้ำ สมุนไพร ขนมเทียน ลง มือปฏิบัติโดยรู้ขั้นตอน และวิธีการใช้อุปกรณ์ ต่าง ๆ มีทำงานร่วมกัน เป็นกลุ่มทุกคนสามารถ ปฏิบัติได้จริง และได้ใช้ ประโยชน์จากพืช สมุนไพรในท้องถิ่น ต่าง ๆ มีทำงาน ร่วมกันเป็นกลุ่มทุก คนสามารถปฏิบัติได้ จริง และได้ใช้ ประโยชน์จากพืช สมุนไพรในท้องถิ่น

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านแม่ตา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 15