TUTORIAL DR RAHMAH 16_11

KEMAHIRAN MEMBACA:
TAHAP 2 SK & SJKC

ISI KANDUNGAN

1. 2.

TAHUN 4 TAHUN 5

3. 4.

TAHUN 6 EXIT CARD

1.

Objektif Tahun 4

Kemahiran Membaca

SJKC Objektif Tahun 4 SK

Membaca dengan sebutan dan intonasi yang
betul, memahami, dan menaakul maklumat
tersurat dan tersirat serta membaca pelbagai
bahan bacaan bagi memperkaya kosa kata

dan maklumat untuk memupuk minat
membaca.

Membaca dengan sebutan yang betul
dan intonasi yang sesuai.

Membaca dan memahami maklumat
dalam bahan grafik untuk membuat

gambaran.

Membaca dan menganalisis
kandungan teks karya sastera dan

karya bukan sastera.

Membaca karya sastera dan karya
bukan sastera dengan gaya
penyampaian yang sesuai.

2. Objektif Kemahiran
Membaca Tahun 5

BANDING BEZA KEMAHIRAN MEMBACA

2.3.2 Membaca dan Membaca, meneliti kandungan 2.3.2 Membaca dan
mempersembahkan teks untuk membuat rumusan, mempersembahkan
karya sastera dan mempersembahkan karya sastera karya sastera dan
bukan sastera dan bukan sastera dengan bukan sastera
dengan pelbagai pelbagai bentuk penyampaian. dengan gaya
bentuk penyampaian. penyampaian dan
Membaca dengan sebutan dan sebutan yang sesuai.
SK intonasi yang betul , memahami dan
menaakul maklumat tersurat dan SJKC
tersirat serta membaca pelbagai
bahan bagi memperkaya kosa kata
dan maklumat untuk memupuk minat
membaca.

Membaca dan memahami teks
serta bahan multimedia untuk
membuat pertimbangan dan
keputusan.

Objektif
Kemahiran
Membaca

Tahun 6

Persamaan Objektif SK dan SJKC

● Bilangan bahagian untuk Standard Kandungan sama
3 Bahagian: 2.1, 2.2, 2.3

● Bilangan bahagian untuk standard pembelajaran
sama
5 bahagian: 2.1.1, 2.1.2, 2.2.1, 2.3.1,2.3.2

SJKC Objektif Tahun 6 SK

Membaca, memahami, mentafsir
bahan sastera dan bahan bukan

sastera

Membaca dan merujuk kamus serta
media elektronik untuk mencari makna

perkataan, sebutan yang betul, ejaan
dan penggunaan perkataan yang tepat

Membaca, memahami, dan menaakul
bahan multimedia untuk membuat
rumusan dan ramalan

Membaca dan menganalisis
kandungan teks karya sastera dan
karya bukan sastera untuk membuat
ramalan

Membaca dan menghargai ilmu dan
nilai daripada pelbagai bahan sastera
dan bahan bukan sastera, serta
dipersembahkan dalam pelbagai
bentuk

SEKIAN, TERIMA KASIH…

EXIT CARD