Modul Pembuatan Website Pembelajaran

E. MENAMBAHKAN VIDEO YOUTUBE DAN AUDIO PODCAST UNTUK MEDIA
PEMBELAJARAN.
Jika Anda ingin menambahkan video youtube maupun audio podcast ke dalam
situs Anda untuk kebutuhan pembelajaran Pelatihan, maka hal itu sangat mungkin
dilakukan. Karena salah satu kelebihan Google Sites adalah terintegrasinya halaman
web dengan semua layanan Google Apps seperti Google Docs, Google Slides, Google
Sheets Google Forms, Google Charts, Google Calendar, Google Map, dan Google Drive.
Sehingga jika anda memiliki dokumen yang sudah dibuat sebelumnya disalah satu
layanan Google Apps, misalnya Anda sudah pernah membuat dokumen tentang
kumpulan naskah drama di aplikasi Google Docs, maka anda cukup menampilkan
dokumen tersebut di halam web dengan sangat mudah.
Sebaiknya kita mulai membuat halaman web baru untuk menempatkan konten
mata pelatihan dalam bentuk video youtube. Caranya masih sama dengan
sebelumnya saat Anda membuat sub halaman web baru untuk “Media
Pembelajaran”. Kita beri nama halaman web yang baru ini dengan nama “Media
Pembelajaran”. Perhatikan hasil gambar berikut.
Gambar 5.17.
Membuat Sub Halaman Baru

43

Sebelum menambahkan video youtube, caranya anda bisa klik menu Insert
disamping kanan halaman web, lalu klik ikon layout yang sesuai kebutuhan.

Gambar 5.18.
Menyiapkan Layout untuk Materi Link Youtube dan Podcast

Selanjutnya anda ketik judul video youtubenya pada kotak teks tersebut, misalnya
“Video Tutorial Smart Presentation”. Untuk menambahkan video youtube, Anda bisa
langsung klik icon tambah (+) disamping kanan halaman web, lalu klik ikon Youtube.

Gambar 5.19.
Memasukkan Link Youtube

44

Gambar 5.20.
Halaman Link Youtube yang telah masuk

Kemudian nantinya anda akan diarahkan ke halaman dimana anda diminta untuk
mencari video youtube yang akan ditambahkan dengan memasukkan kata kunci pada
kotak pencarian atau anda juga bisa menambahkan link video youtube dari channel
youtube anda ke halaman web. Sebagai contoh kita akan tambahkan video youtube
dari channel dengan memasukkan link youtube “Animated PowerPoint”. Hasil
pencarian akan ditampilkan semuanya, anda cukup memilih salah satu video youtube
yang akan ditambahkan di halaman web lalu klik tombol Select.

Ketika video youtube sudah tampil di halaman web, anda bisa mengatur ukuran
kotak videonya dengan cara menarik ujung kanan video ke sebelah kanan hingga
sampai ujung kanan halaman web. Perhatikan gambar berikut.

Anda bisa menambahkan konten video youtube yang lainnya dengan cara yang
sama di halaman web anda.

Selanjutnya untuk menambahkan link audio podcast yang telah Anda miliki pada
akun podcast seperti anchor.fm, spotify, googlepodcas, dan lain sebagainya atau link
podcast terkait materi lainnya dari podcaster yang Anda inginkan, setelah Anda

45

mengcopy link audio podcast, maka Anda bisa menggunakan tombol Embed, yang ada
pada window sebelah kanan atas layout. Seperti tampak pada gambar:

Gambar 5.21.
Menggunakan Embed untuk memasukan link Podcast

Setelah itu akan muncul kotak kosong by URL, tempat Anda melakukan “Paste”
terhadap link audio podcast tersebut, setelah link masuk, Anda klik insert untuk
menyelesaikannya.

Gambar 5.22.
Memasukan link Audio Podcast

46

F. LATIHAN
Pada Website yang telah Anda tata letak sebelumnya, lakukan penginputan

materi pembelajaran yang akan Anda share kepada peserta. Materi
pembelajaran dapat berupa gambar/foto, teks, powerpoint/bahan tayang,
video dan audio. Lakukan pula penambahan halaman maupun sub halaman
sesuai kebutuhan Anda!

G. RANGKUMAN
1. Menurut Rusman (2011) prinsip pembelajaran berbasis web adalah
interaksi, ketergunaan, dan relevansi.
2. Penataan konten pembelajaran pada google sites dapat dilakukan dengan
memasukkan konten berupa gambar/foto, memasukkan konten berupa
teks, menduplikatkan section, menambah halaman baru dan sub halaman
baru, memasukan link youtube dan podcast.

H. EVALUASI MATERI
Pilihlah jawaban yang tepat pada pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

1. Relevansi pada prinsip pembelajaran berbasis web diperoleh melalui..
a. ketepatan dan kemudahan.
b. kapasitas komunikasi dengan orang lain
c. konsisten dan kesederhanaan
d. keinginan dan kemampuan.

47

2. Cara mudah untuk menambah konten dengan tata letak/layout yang sama
dengan sebelumnya, anda bisa memanfaatkan fitur..
a. Import Section.
b. Export Section.
c. Duplicate Section.
d. Copy Section.

3. Anda dapat menambahkan sub halaman yang menjadi konten dalam
halaman di website dengan fitur…
a. Add page.
b. Add last page.
c. Add between page.
d. Add sub page.

I. UMPAN BALIK DAN TINDAK LANJUT
Sejauh mana Anda dapat menyelesaikan Latihan dan Evaluasi Materi yang ada

pada bab ini? Apabila Anda telah mampu menjawab Latihan dan Evaluasi Materi pada
Bab ini, berarti Anda telah menguasai topik ini dengan baik. Akan tetapi, jika Anda
masih merasa ragu dengan pemahaman Anda mengenai materi yang terdapat dalam
Bab ini serta adanya keraguan dan kesalahan dalam menjawab Latihan dan Evaluasi
Materi, maka disarankan Anda melakukan pembelajaran kembali secara lebih intensif
dengan membaca ulang materi, membaca bahan referensi, berdiskusi dengan
pengajar/fasilitator dan juga dengan sesama peserta pelatihan lainnya.

48

BAB VI
MELAKUKAN PUBLIKASI WEBSITE PEMBELAJARAN

Indikator Hasil Belajar:
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta pelatihan dapat melakukan
publikasi website yang telah dibuat.

SA. PENGGUNAAN TOMBOL PUBLISH
etelah anda selesai dalam berkreasi mendesain halaman web dan memastikan
konten pada halaman web sudah lengkap, maka tahap terakhir adalah
menerbitkan (publish) website Anda. Ini diperlukan agar orang lain dapat
mengakses website yang anda buat. Untuk menerbitkan (publish) silahkan anda klik
tombol ”Publish” pada bagian atas halaman google sites. kemudian nantinya anda akan
diarahkan ke halaman dimana anda bisa menamai url website anda.
Kemudian website anda bisa diakses dengan URL
https://sites.google.com/view/URLwebsiteAnda. Misalnya, URL yang dibuat adalah:
https://sites.google.com/view/widyaiswara-milenial
Sebagai catatan, untuk penamaan situs dipastikan belum ada orang lain yang
menggunakan nama tersebut, karena penggunaan satu nama URL hanya berlaku untuk
satu pengguna saja. Apabila sudah ada yang menggunakan sebelumnya, maka nama
tersebut tidak bisa digunakan oleh lebih dari satu akun. Sehingga dipersilakan untuk
mencari nama URL yang belum digunakan oleh akun pengguna lain.

49

Gambar 6.1.
Melakukan Publikasi Web di Google Sites

Gambar 6.2.
Menentukan nama dan mempublikasi website (web address)

Anda tentukan penamaan web adressnya agar orang lain bisa mengkasesnya dengan
mudah dan tidak sulit untuk mengingatnya. Jika sudah fix, anda bisa klik tombol Publish
dipojok kanan bawah untuk mempublikasikannya secara umum. Perhatikan hasilnya
pada tampilan gambar berikut.

50

Gambar 6.3.
Proses Publikasi

Gambar 6.4.
Hasil Tampilan Website yang telah Terpublikasi.

Selesai sudah publikasi website pembelajaran melalui google sites. Untuk custom
domain dengan basis Google Sites, dengan ekstensi apapun seperti .com, .net, .id

51

ataupun ekstensi domain lainnya, hal itu dapat dilakukan dengan order langsung di
penyedia domain yang ada, dengan berlangganan pertahunnya. Selamat berkarya.

B. LATIHAN
Setelah Anda selesai melakukan penataan dan penginputan materi pembelajaran

sebagai sumber belajar bagi peserta Anda, silakan lakukan publikasi website tersebut
dengan memberikan nama web address yang tersedia!

C. RANGKUMAN
Melakukan publikasi merupakan tahap terakhir dalam proses pembuatan website

pada google sites untuk pembelajaran. Ini diperlukan agar orang lain dapat mengakses
website yang Anda buat. Untuk menerbitkan (publish) dilakukan dengan tombol
”Publish” pada bagian atas halaman google sites.
D. EVALUASI MATERI
Pilihlah jawaban yang tepat pada pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
1. Untuk menerbitkan website pada google sites silahkan anda klik tombol ….. pada

bagian atas halaman google sites.
a. “Goal”
b. ”Publish”
c. “Back”
d. “Share”

52

E. UMPAN BALIK DAN TINDAK LANJUT
Sejauh mana Anda dapat menyelesaikan Latihan dan Evaluasi Materi yang ada pada

bab ini? Apabila Anda telah mampu menjawab Latihan dan Evaluasi Materi pada Bab ini,
berarti Anda telah menguasai topik ini dengan baik. Akan tetapi, jika Anda masih merasa
ragu dengan pemahaman Anda mengenai materi yang terdapat dalam Bab ini serta
adanya keraguan dan kesalahan dalam menjawab Latihan dan Evaluasi Materi, maka
disarankan Anda melakukan pembelajaran kembali secara lebih intensif dengan
membaca ulang materi, membaca bahan referensi, berdiskusi dengan
pengajar/fasilitator dan juga dengan sesama peserta pelatihan lainnya.

53

BAB VI
PENUTUP

Seiring perkembangan zaman, selaras dengan perkembangan teknologi yang telah
berkembang pesat, fasilitas pembelajaran yang efektif akan menunjang kualitas
pembelajaran jarak jauh. Dengan menyiapkan sites website seperti google sites
akan memudahkan proses pembelajaran dengan segala fitur-fitur yang ditawarkan sehingga
Widyaiswara dapat menyampaikan pesan pembelajaran secara efektif.

Keunggulan google sites dapat menjadi sarana bagi Widyaiswara dan peserta dalam
sharing knowledge (berbagi pengetahuan) dan informasi dalam bentuk dokumentasi yang
menarik.

Google sites juga sebagai sarana bagi Widyaiswara untuk mengkomunikaikan kepada
orang tua peserta terkait berbagai progres pembelajaran atau dokumentasi peserta, orang
tua dapat mengunjungi google sites peserta secara berkala agar mengetahui berbagai
informasi pembelajaran anaknya, ini merupakan bentuk kerjasama Widyaiswara dan
penyelenggara dalam mencapai tujuan pembelajaran bersama.
A. EVALUASI KEGIATAN BELAJAR

Modul ini memuat seperangkat pengalaman belajar yang didesain untuk membantu
peserta menguasai tujuan pembelajaran yang diharapkan. Kegiatan belajar dikatakan
berhasil apabila tujuan pembelajaran tercapai yaitu bahwa, setelah menyelesaikan
modul ini peserta mampu (kompetensi dasar), yang diindikasikan dengan peserta dapat:
1. Menjelaskan manfaat platform website pembelajaran;
2. Membuat website baru;
3. Mengkreasikan tampilan website;

54

4. Menyusun konten pembelajaran di web;
5. Melakukan publikasi website

Secara spesifik, gambaran tingkat kemampuan peserta dapat diperoleh melalui
penyelesaian soal-soal latihan, evaluasi yang terdapat pada tiap akhir Bab dalam modul
ini, serta hands-on praktek pada setiap Latihan yang diberikan fasiltator. Kesulitan atau
kendala yang ditemui dalam penyelesaian latihan-latihan tersebut hendaknya menjadi
tolak ukur pencapaian tujuan pembelajaran, sehingga bila diperlukan ditindaklanjuti
dengan upaya-upaya yaitu membaca ulang materi, praktik mengerjakan latihan kembali,
berkonsultasi dengan pengajar/fasilitator dan juga dengan sesama peserta pelatihan
lainnya.

B. UMPAN BALIK DAN TINDAK LANJUT
Materi yang diberikan dalam modul ini merupakan konsep dan praktik. Untuk dapat

membuat presentasi yang menarik sesuai dengan kebutuhan, maka peserta perlu
mengikuti keseluruhan materi dalam program Pelatihan WI-LENIAL. Selain itu,
diharapkan peserta selalu mengembangkan diri dengan praktik, praktik dan praktik.

55

KUNCI JAWABAN

BAB II
1. B
2. D
3. C

BAB III
1. C
2. A

BAB IV
1. A
2. B
3. B

BAB V
1. A
2. C
3. D

BAB VI
1. B

56

DAFTAR PUSTAKA

Ali Zaki, 2009, Kiat Jitu Membuat Website Tanpa Modal, Penerbit Elexmedia Komputindo,
Jakarta.

Rusman, Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer, (Bandung : Alfabeta, 2012).
Azis, T. N. (2019, December). Strategi Pembelajaran Era Digital. In The Annual Conference on

Islamic Education and Social Science (Vol. 1, No. 2, pp. 308-318).
Budi Harsanto. Inovasi Pembelajaran Di Era Digital: Menggunakan Google Sites dan Media

Sosial. Unpad Press. 2014.
Irfana Steviano. Pemanfaatan Google Sites. Artikel. 2021
Rusman. Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jakarta: PT. Raja

Grafindo Persada. 2011.
myblogzulhijatil.blogspot.com/2016/05/konsep-pembelajaran-berbasis-web
https://www.niagahoster.co.id/blog/cara-membuat-google-sites/
https://qwords.com/blog/google-site-adalah/

57