Gina Urfah- LKPD -Minyak Bumi

Satuan Pendidikan LKPD
Mata Pelajaran
MODEL PROBLEM BASED LEARNING
Kelas/Semester
Materi Pelajaran : SMA Negeri 26 Bandung
Submateri : KIMIA
Alokasi Waktu : XI MIPA
: Hidrokarbon Minyak Bumi
: Fraksi Minyak Bumi
: 2 X 45 Menit

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.2 Menjelaskan proses pembentukan
3.2.1 Mengidentifikasi komponen utama penyusun
fraksi-fraksi minyak bumi, teknik minyak bumi
pemisahan serta kegunaannya
3.2.2 Mendeskripsikan teknik pembentukan fraksi-
4.2 Menyajikan karya karya tentang fraksi minyak bumi dan kegunaannya
proses pembentukan dan teknik
pemisahan fraksi-fraksi minyak 3.2.3 Menganalisis teknik pemisahan minyak bumi
kegunaannya
4.2.1 Menyajikan artikel atau poster tentang teknik
pemisahan fraksi minyak dan dampak negatife
pembakaran minyak bumi

Tujuan Pembelajaran

3.2.1.1 Melalui diskusi kelompok peserta didik mampu menunjukkan jenis senyawa hidrokarbon dan
unsur lainnya didalam minyak bumi dengan mandiri

3.2.2.1 Melalui diskusi kelompok peserta didik mampu menjelaskan jenis fraksi minyak bumi dengan
tepat

3.2.2.2 Melalui diskusi kelompok peserta didik mampu menjelaskan produk hasil fraksi bumi beserta
kegunaanya dengan benar

3.2.3.1 Melalui diskusi kelompok peserta didik mampu mendeskripsikan pengolahan minyak bumi
dengan benar

3.2.3.1 Melalui literasi literatur peserta didik mampu mengemukakan proses destilasi bertingkat
dengan benar

3.2.3.2 Melalui diskusi kelompok peserta didik mampu menganalisis kolom fraksional dengan metode
pemisahan destilasi bertingkat dengan bernalar kritis

4.2.1.1 Melalui diskusi kelompok peserta didik mampu menyajikan artikel atau poster tentang dampak
negatife pembakaran serta minyak bumi dengan kreatif

Petunjuk Penggunaan LKPD

1. Isilah terlebih dahulu identitas kelompok pada kolom yang telah disediakan.

2. Pelajarilah terlebih dahulu materi/bahan ajar mengenai sifat periodik unsur pada sumber
belajar yang diarahkan oleh guru.

3. Dengan bimbingan tutor sebaya silahkan melakukan diskusi kelompok dan berpastisipasi aktif

4. Bacalah LKPD dan kerjakan dengan teliti dan cermat, lembar diskusi ini dikerjakan sesuai waktu
yang ditentukan guru.

Kelas :

Nhtatmpsa:/T/wutwowr .Syeobuatyuabe.com/w:atch?v=DorKsKStaYk.
Nama Anggota Kelompok :

1.

2.

3.

4.

5.

6.

LITERASI DAN CRITICAL THINKING
Fase 1 : Orientasi Pada Masalah ( Mengamati )

Waktu : 5 menit
Berapa lama lagi kita kehabisan bahan bakar fosil? Minyak bumi adalah sumber daya alam yang tidak dapat
diperbaharui. Bukan sebuah rahasia bahwa bahan bakar fosil merupakan sumber daya alam yang tidak dapat
diperbaharui. Namun manusia sepertinya sering lupa bahwa cadangan bahan bakar fosil akan habis dengan
segera. "Umur cadangan minyak bumi diperkirakan akan habis 9,5 tahun dan minyak bumi akan habis sekitar
19,9 tahun,” kata Menteri ESDM Arifin Tasrif, Selasa 19 Januari 2021, seperti dikutip Pikiran-Rakyat.com.
https://www.youtube.com/watch?v=DorKsKStaYk
Petunjuk : silahkan amati masalah yang muncul dan mencari informasi sebanyak-banyaknya dari berbagai
literatur dan sumber bacaan lainnya

Masalah apa yang bisa kalian identifikasi ?

LITERASI, CRITICAL THINKING, COLABORATION.
Fase 2 : Organisasi Kegiatan ( Menanya )

Waktu : 15 Menit
Petunjuk : Pada Kegiatan ini silahkan berdiskusi untuk melakukan investigasi lebih dalam terhadap
permasalahan yang muncul

Setelah membaca literatur tentang proses pengolahan minyak bumi menjadi fraksi-fraksi minyak bumi,
hipotesis apa yang bisa kamu simpulkan ? https://online.anyflip.com/yaxut/krnc/mobile/

Perhatikan gambar destilasi bertingkat

Bagaimana prinsip dasar proses destilasi bertingkat pada setiap fraksi minyak bumi ?
Jelaskan pemanfatan minyak bumi dari setiap fraksi minyak bumi ?
Diskusikan dampak yang ditimbulkan pada pemanfaatan minyak bumi dalam kehidupan sehari-hari ?

LITERASI, COLLABORATION, CRITICAL
THINKING, CREATIVITY
Fase 3 : Membimbing Investigasi

Waktu : 30 Menit
Petunjuk : Kemudian diskusikan dengan teman kelompokmu untuk melakukan investigasi dan perancangan
sebuah proyek untuk menyelesaikan masalah yang terjadi.

Silahkan kalian tuangkan perancangan proyek dalam sebuah artikel ataupun poster yang berkaitan dengan
penyelesaian masalah yang sudah kalian tentukan.

CRITICAL THINKING,
COMMUNICATION, COLLABORATION
Fase 4 : Presentasi Hasil

Waktu : 10 Menit
Petunjuk : melakukan presentasi hasil investigasi dan memperhatikan paparan kelompok lainnya

Silahkan mengajukan pertanyaan dari hasil pemaparan kelompok lainnya ?

COMMUNICATION, CRITICAL THINKING
Fase 5 : Analisis dan Evaluasi
Waktu : 5 Menit
Petunjuk : Setelah melakukan presentasi dan pemaparan presentasi kelompok lainnya, lakukanlah analisis dan
evaluasi terhadap rencana solusi atas permasalahan yang muncul

Setelah melakukan pengamatan masalah kemudian menentukan solusi, hal apa saja yang harus kamu
bisa simpulkan ?

Hasil evaluasi solusi masalah terhadap dampak pemanfatan minyak bumi ?