Paving brochure

MPU 21032
"SUKAN DAN PERPADUAN"

AHLI KUMPULAN :

1)RAJA ALIF 17DKA20F2057

2)SALLEH RIDHUAN 17DKA20F2069

3)MUHAMMAD EZUDDIN 17DKA20F2009

4)NURAIDIL HAQEEM 17DKA20F2035

ISI KANDUNGAN

1)PENGENALAN 1

2)SUKAN DAN PERMAINAN KAUM MELAYU 2
2.1 PERMAINAN ANJUNG DAN PERMAINAN
3-4
LAMAN.
2.1 CONTOH PERMAINAN ANJUNG DAN 5
6
PERMAINAN LAMAN
2.2 WAU
2.3 SEPAK RAGA

3)SUKAN DAN PERMAINAN KAUM CINA 7
3.1 MAHJONG 8
3.2 XIANGQI 9
3.3 YO-YO CINA

4)SUKAN DAN PERMAINAN KAUN INDIA 10
4.1 KHO-KHO 11
4.2 KABADI 12
4.3 CHATURANGA

5)MAKSUD PERPADUAN 13

6)KESIMPULAN 14

1)PENGENALAN

BIDANG SUKAN DILIHAT MASIH MAMPU MENJADI LANDASAN DALAM
MEMUPUK PERPADUAN ANTARA KAUM.BIARPUN BERLAINAN FAHAMAN
POLITIK, BERBEZA AGAMA DAN BANGSA NAMUN KETIKA MENYOKONG
PASUKAN NEGARA YANG BERTANDING, TEMBOK YANG TEBAL ITU BOLEH
DIHAPUSKAN.CONTOHNYA, APABILA PASUKAN HARIMAU MALAYA
BERTANDING, SEMUA SEMPADAN TERHAPUS DENGAN SENDIRINYA KERANA
KITA MEMBERI FOKUS AGAR KEMENANGAN DAPAT BERPIHAK KEPADA
PASUKAN HARIMAU MALAYA.

SAMA-SAMA BERSORAK, SAMA-SAMA MENJERIT DENGAN SATU
HARAPAN AGAR HARIMAU MALAYA DAPAT MENANG. BILA KALAH, SAMA-
SAMA KECEWA. TAPI MENANG SAMA-SAMA, KALAH PUN SAMA-SAMA.SUKAN
DAPAT MENYATUKAN RAKYAT KERANA SUKAN ADALAH AGEN PERPADUAN.
AKTIVITI BERSUKAN DAPAT MENGERATKAN HUBUNGAN SILATURAHIM DAN
PADA MASA SAMA MENERAPKAN DISIPLIN DAN INTEGRITI DALAM KALANGAN
PESERTA.

MELALUI SUKAN, KITA JUGA AKAN MENYELAMI ERTI PERPADUAN,
MENGHORMATI ANTARA KAUM, MENANAM RASA CINTA KEPADA NEGARA DAN
SANGGUP MEMBANTU DALAM MEMPERTAHANKAN KEDAULATAN NEGARA.

“INI MERUPAKAN SALAH SATU PENGISIAN KE ARAH PENCAPAIAN
MATLAMAT KONSEP 1MALAYSIA BERDASARKAN PENGLIBATAN SEMUA
PELAJAR PELBAGAI BANGSA, BUDAYA DAN AGAMA,”. KATA KEMENTERIAN
PELANCONGAN DAN KEBUDAYAAN YANG SENTIASA MENDOKONG HASRAT
FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA UNTUK MELAHIRKAN INSAN YANG
SEIMBANG. “DASAR INI SEBENARNYA SELARAS DENGAN DASAR SUKAN
NEGARA YANG BERMATLAMAT UNTUK MEMBUDAYAKAN SUKAN DALAM
KALANGAN MASYARAKAT. “OLEH YANG DEMIKIAN, PENYERTAAN SETIAP
PELAJAR DALAM AKTIVITI KOKURIKULUM ADALAH AMAT PENTING SEBAGAI
SATU LANDASAN UNTUK MELAHIRKAN PELAJAR YANG CERGAS, DINAMIK
SERTA BERSATU PADU,”

1

SUKAN DAN PERMAINAN
TRADISIONAL KAUM
MELAYU

2)PERMAINAN
ANJUNG DAN
PERMAINAN LAMAN

(PERMAINAN ANJUNG)

PERMAINAN ANJUNG MERUPAKAN PERMAINAN YANG MUDAH DAN
SERING DIMAINKAN DI ANJUNG-ANJUNG RUMAH SAHAJA DAN
MEMERLUKAN PERGERAKAN YANG TERBATAS.
CONTOHNYA ; BATU SEREMBAN , CONGKAK , WAU, DAM HAJI DAN
SEBAGAINYA.

(PERMAINAN LAMAN)

MANAKALA PERMAINAN LAMAN PULA TERDIRI DARIPADA JENIS
PERMAINAN YANG MEMERLUKAN KAWASAN YANG LUAS ,
PERGERAKAN YANG LINCAH DAN AKTIF .
CONTOHNYA ; KETINTING, GASING , SEPAK RAGA , DAN
SEBAGAINYA.

2

2.1)CONTOH PERMAINAN ANJUNG DAN

PERMAINAN LAMAN

PERMAINAN ANJUNG
(BATU SEREMBAN)

SELAMBUT ATAU JUGA DIKENALI
BATU SEREMBAN IALAH SEJENIS
PERMAINAN TRADISIONAL YANG

DIMAINKAN DI MALAYSIA.
SELAMBUT ADALAHADALAH
SEBUTAN DI SEBALAH UTARA DAN
PANTAI TIMURSEMENANJUNG.

MANAKALA DI PANTAI
BARATSEMENANJUNG PERMAINAN
INI DIKENALI SEBAGAI SEREMBAN.

IA BIASANYA DIMAINKAN OLEH
KANAK-KANAK SECARAINDIVIDU
ATAUBERKUMPULAN. BIASANYA IA
MENGGUNAKAN GULI KACA , BIJI

GETAH , BATU KECILATAUPUN
OBJEK LAIN YANG BERBENTUK
BULAT. BILANGAN YANG BIASA
DIGUNAKAN SEBANYAK TUJUHBIJI
. OBJEK-OBJEK INI DIKENALI
SEBAGAI BUAH, DALAM BERMAIN
BATU SEREMBAN INI TERDAPAT
BEBERAPA PERINGKAT ATAUCARA

SAMBUTAN BUAH YANG
BERLAINAN.

3

PERMAINAN LAMAN 4

(GASING)

GASING MERUPAKAN SEJENIS
PERMAINAN YANG BOLEH BERPUTAR
PADA PAKSINYA , SAMBILMENGIMBANG
PADA SATU TITIK. GASING MERUPAKAN
PERMAINAN TRADISIONAL ORANG-
ORANG MELAYU SEJAKDAHULU LAGIYANG
BIASANYA DIMAINKAN SELEPAS MUSIM
MENUAI. PERMAINAN
GASINGDIPERTANDINGKAN ANTARA
KAMPUNG DAN PEMENANG
DIKIRABERDASARKAN TEMPOH MASA
GASING MAMPUBERPUTAR.
GASINGDIBUAT DARIPADA KAYU BEBARU,
KEMUNING, MERBAU, RAMBAI, DURIAN
ATAU KUNDANG. KAYU TERSEBUT AKAN
DITAKIK-TAKIK DAN DIKIKIS SEHINGGA
MENJADI BENTUKGASING DAN TALI
GASINGDIBUAT DARIPADA KULIT
POKOKBERBARU. NAMUNKINI,
TALIGASING DIBUATDARIPADA
TALINILON. PANJANG TALI
GASINGBIASANYA BERGANTUNGKEPADA
PANJANG TANGAN SESEORANG,
BIASANYA 1 METER PANJANG.
SETERUSNYA MINYAKKELAPA
DIGUNAKAN UNTUK MELICINKAN
PERGERAKAN TALIGASING. ADA LIMA
LANGKAH UTAMADALAM PERMAINAN
GASING, IAITUMELILIT TALIMELILIT
GASING, MEMUSING GASING,
MEMANGKAH, DAN MENGANGKAT
GASING.

2.2)WAU

DIKENALI SEBAGAI LAYANG-LAYANG
DI NEGERI-NEGERI SEBELAH
PANTAIBARAT SEMENANJUNG.

PERMAINAN MASA LAPANG BAGI
KALANGAN RAKYAT BIASA DAN
GOLONGAN ISTANA.
SEJAK ZAMAN-BERZAMAN SEKITAR
KURUN KELIMA BELAS, WAU TELAH
DIMAINKAN OLEH ORANG MELAYU.
MEREKA TELAH MEMPERCAYAI ADA
KAITAN DI ANTARA SEMANGAT
ANGIN DAN LANGIT.
DIMAINKAN OLEH DUA ORANG,
IAITU SEORANG AKAN MEMEGANG
WAU DAN SEORANG LAGI DIPANGGIL
JURU ANJUNG YANG MEMEGANG
TALI. APABILA ANGIN BERTIUP MAKA
TALI AKAN DITARIK MELAWAN ARUS
ANGIN DENGAN CARA MENGHULUR
DAN MENARIK TALINYA
SEHINGGALAH WAU TERSEBUT
TINGGI DI UDARA.

5

2.3)SEPAK RAGA

DIMAIN OLEH GOLONGAN BANGSAWAN
SEJAK ZAMAN KESULTANAN MELAYU
MELAKA.
DIPERBUAT DARIPADA BILAH-BILAH
ROTAN YANG DIANYAM BULAT SEPERTI
RAGA SEBESAR ISI BUAH KELAPA DUA
ATAU TIGA LAPIS.
PERMAINAN INI DIMULAKAN DENGAN
SALAH SEORANG PEMAIN MELAMBUNG
BOLA KEPADA RAKANNYA DENGAN
TANGAN. RAKANNYA ITU AKAN
MENIMANG BOLA ITU DENGAN KAKINYA
SEKALI ATAU BEBERAPA KALI, SEBELUM
MENENDANGNYA KE ARAH PEMAIN LAIN.
PEMAIN-PEMAIN YANG MEMBENTUK
LINGKUNGAN ATAU BULATAN ITU
MESTILAH BERGILIR-GILIRAN
MENIMANG BOLA ITU DAN
MENGAWALNYA SUPAYA TIDAK JATUH
KE BUMI. JIKA BOLA ITU JATUH,
PERMAINAN DALAM PUSINGAN
TERSEBUT DITAMATKAN.

6

SUKAN DAN PERMAINAN
TRADISIONAL KAUM
CINA

3)CONTOH PERMAINAN TRADISIONAL
KAUM CINA

3.1)MAHJONG

MAHJONG ATAU MAHJUNG
MERUPAKAN PERMAINAN UNTUK
EMPAT ORANG YANG BERASAL
DARI CHINA. MAHJONG
MEMBABITKAN KEMAHIRAN ,
STRATEGI , DAN PENGIRAAN ,
TERMASUK JUGA SATU
TAHAPNASIB. BERGANTUNG
KEPADA VARIASI YANG
DIMAINKAN , NASIBBOLEH
MENJADI ISUREMEH ATAUFAKTR
UTAMAKEJAYAAN. DI ASIA,
MAHJONG JUGA POPULAR
SEBAGAI PERJUDIAN DAN
SEBAGAI PERMAINAN KOMPUTER.

7

3.2)XIANGQI

XIANGQI ADALAH
SEBUAHPERMAINAN PAPANCINA
YANG PALING POPULAR DI SEURUH
DUNIA DAN BOLEH DIMAINKAN
OLEH DUA ORANG PERMAIN.
XIANGQI BERADA
DALAMKELUARGA YANG SAMA
DENGANCATUR. XIANGQI BERASAL
DARI CHINA, OLEH ITU IANYA
DIGELAR SEBAGAI CATURCINA.
PERMAINAN INI DIDAPATI TELAH
MULADIMAINKAN SEAWALL ABAD
KE-4 SELEPAS MASIHI DI CHINA.
CIRI-CIRI YANG UNIK
TERMASUKLAH PERGERAKAN
UNIKPOA (MERIAM) , PERATURAN
YANG MELRANG PANGLIMA
(SEPERTI “RAJA” DALAM CATUR)
DARIPADA BERTEMU DALAMA
GARISAN YANG SAMA, SERTA
“SUNGAI” DAN “ISTANA” YANG
MENGEHADKAN PERGERAKAN
SESETENGAH BUAHCATUR

8

3.3)YO-YO CINA

PERMAINAN DARI CHINA
YANG MEMPUNYAI DUA
CAKERA YANG SAMA SAIZ
YANG DIHUBUNGKAN OLEH
GANDAR YANG PANJANG.
SENTIASA BERPUSING PADA
TALI YANG DIIKAT PADA DUA
BATANG KAYU KECIL.
MEMEGANG HUJUNG KEDUA-
DUA KAYU DAN MENGIMBANGI
YO-YO DARIPADA JATUH.
DIBUAT DARIPADA BULUH,
DIMANA IANYA MUDAH PATAH
DAN TIDAK SESUAI UNTUK
AKSI-AKSI LASAK.
SESETANGAH YO-YO CINA
DIMASUKKAN ALAT YANG
MENGHASILKAN BUNYI
APABILA DIPUSINGKAN
DENGAN LAJU. BUNYI INI
MEMBOLEHKAN PEMAINNYA
MENGIMBANGI KELAJUAN YO-
YO.

9

SUKAN DAN PERMAINAN
TRADISIONAL KAUM
INDIA

4)CONTOH PERMAINAN TRADISIONAL
KAUM INDIA

4.1)KHO-KHO

SATU PERMAINAN TRADISIONAL YANG
POPULAR DI KALANGAN KAUMINDIA.
BERASAL DARIPADA MAHARASHTRA
INI PADA MULANYA DIMAINKAN
MENGGUNAKAN KERETAKUDA.
KEBANYAKAN AHLISEJARAH
INDIAMENGATAKAN BAHAWAKHO-
KHO MERUPAKAN HASIL
PENGUBAHSUAIAN DRIPADA SATU
PERMAINAN ‘LARI DAN KEJAR ‘ DI
MANA SEORANG PERMAIN AKAN
BERLARI DAN MENGEJAR
SERTAMENYENTUH PERMAIN LAIN.
PERMAINAN INIMEMERLUKAN
KECERGASAN FIZIKAL PERMAIN
SERTA PERGERAKAN YANG FLEKSIBEL
UNTUKMENGELAK PESERTA-PESERTA
LAIN.

10

4.2)KABADI

SEBUAH PERMAINAN YANG DIBENTUK
DALAM PERMAINAN TRADISIONAL
INDIA DAN SANGAT TERKENAL DI
SELATAN ASIA DAN TERSEBAR DENGAN
MELUAS DI TENGGARA ASIA, JEPUN
DAN IRAN.
KABADI ADALAH PERMAINAN BANGSA
BANGLADESH DAN JUGA MELUAS DI
TAMIL NADU, ANDURA PRADESH,
PUNJAB DAN MAHARASUTRAN DI
INDIA.
KABADI JUGA DIMAINKAN OLEH
TENTERA BRITISH UNTUK TUJUAN
HIBURAN, MENJAGA KEMANTAPAN
BADAN DAN JUGA MENGUMPAN
TENTERA ASKAR DAN KOMUNITI ASIA
BRITISH.

11

4.3)CHATURANGA

CATURANGA MODERN DIKENAL
DENGAN NAMA CHATURANGA YANG
BERKEMBANG DI INDIA PADA ABAD
KE-16.
SEJAK AWAL PERMAINAN INI
SUDAH MEMPERKENALKAN DUA
PIHAK YANG BERMAIN , PERBEZAAN
BUAH CATUR DENGAN KEKUATAN
YANG BERBEZA DAN KEMENANGAN
TERGANTUNG PADA BUAH
TERAKHIR ATAU DALAM CATUR
MODERN DITANDAI DENGAN
TUMBANGNYA SANG RAJA.
DALAM CATUR KUNO , PAPAN
CATUR MEMILIKI 100 KOTAK ATAU
MALAH LEBIH.

12

5)MAKSUD PERPADUAN

SUKAN ADALAH SALAH SATU CARA UNTUK MERAPATKAN PERPADUAN
ANTARA KAUM. SUKAN JUGA DAPAT MENGERATKAN LAGI HUBUNGAN
SESAME KAUM SEPERTI KAUM MELAYU, CINA , INDIA , IBAN DAN LAIN-LAIN .

OLEH ITU, PIHAK KERAJAAN PERLU MENITIKBERATKANPERIHAL SUKAN
KERANA DENGAN ADANYA SUKAN INI, IA DAPAT MENGERATKAN HUBUNGAN
PERPADUAN . PIHAK KERAJAAN HARUSLAH MERANCANGAKTIVITI
BERKAITAN KESUKANAN. SEBAGAI CONTOH DENGAN MENGADAKAN ‘HARI
SUKAN NEGARA’. DENGAN ADANYA HARI SUKAN NEGARA,RAKYAT DAPAT
MENYIHATKAN TUBUH BADAN KERANA BANYAK AKTIVITI YANG BOLEH
DISERTAI. SELAIN ITU JUGA RAKYAT DAPAT MELUANGKAN MASA BERSAMA
KELUARGA DAN SAHABAT HANDAI. OLEH SEBAB ITU SEMANGAT PERPADUAN
KAUM DAPAT DIERATKAN KERANA HARI SUKAN NEGARA BOLEH DISERTAI
PELBAGAI KAUM TANPA MENGIRA BANGSA DAN AGAMA.

PIHAK SEKOLAH DAN IBU BAPA PERLU MEMAINKAN PERANAN PENTING
DALAM MENDIDIK ANAK-ANAK. SEBAGAI CONTOH , KITA PERLULAH
MENDIDIK ANAK-ANAK SEJAK DARI KECIL, BAK KATA PEPATAH MELENTUR
BULUH BIARLAH DARI REBUNGNYA ‘. PIHAK SEKOLAH PERLULAH MEMBUAT
HEBAHAN TENTANG FAEDAH BERSUKAN SUPAYA AKAN TERLAHIR MINAT
BERSUKAN DALAM DIRI PELAJAR. PIHAK KERAJAAN TELAH MENYEDIAKAN
BEBERAPA AKTIVITI UNTUK PELAJAR SEKOLAH. SEBAGAI CONTOHNYA ‘1M1S’
IAITU SATU MURID SATU SUKAN . DENGAN CARA INI IA DAPAT MEMUPIK
SEMANGAT ANAK MUDA UNTUK TERLIBAT DALAM AKTIVITI KESUKANAN. IBU
BAPA JUGA BOLEH HADIR UNTUK MEMERIAHKAN LAGI SUASANA. KETIKA DI
RUMAH PULA IBU BAPA WAJARLAH MERAPKAN AKTIVITI BERSUKAN
BERSAMA KELUARGA AGAR ANAK-ANAK DIAJAR SEJAK KECIL MINAT
TERHADAP SUKAN. BERKAIT DENGAN PERIBAHASA ‘BAGAIMANA ACUAN
BEGITULAH KUIHNYA’.

13

6)KESIMPULAN

KESIMPULANNYA DENGAN ADANYA
SUKAN INI IA DAPAT MENGERATKAN LAGI
PERPADUAN ANTARA KAUM SERTA BOLEH
MERAPATKAN LAGI HUBUNGAN SESAMA
MANUSIA.

SUKAN JUGA ADALAH SALAH SATU
FAKTOR BAGI KITA UNTUK
MENGEKALKAN KESIHATAN DAN
MENYIHATKAN TUBUH BADAN. IA DAPAT
MELAHIRKAN MASYARAKT YANG AKTIF
DAN SIAHT. AKHIR SEKALI, IA JUGA
DAPAT MENGERATKAN HUBUNGAN
SILATURRAHIM ANTARA KAUM.

14