The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Darwina Mathew, 2020-10-20 18:09:46

BAHASA MELAYU TAHUN 2

BAHASA MELAYU TAHUN 2

BAHASA MELAYU

SK PAYANG

TAHUN 2

Disediakan Oleh:
Pn. Hjh. D Sufiah @ Zaiton bt AG Hasan

dan
Cik Darwina Mathew

Nama: …………………………………………….
Kelas: ……………………………………………..

SENARAI KANDUNGAN

 Prakata
 Panduan Ibu Bapa/Penjaga
 Abstrak
 Objektif Modul
 Sasaran
 Tempoh Pelaksanaan
 PdPR Minggu 13
 PdPR Minggu 14
 PdPR Minggu 15
 PdPR Minggu 16
 PdPR Minggu 17
 PdPR Minggu 18
 PdPR Minggu 19
 PdPR Minggu 20

PRAKATA

Bissmillahirrahmanirahim….
Alhamdulillah, bersyukur saya ke hadrat Illahi kerana dengan limpah kurnia dan rahmat daripadaNya, maka
saya dapat menyiapakan Modul PdPR Bahasa Melayu Tahun 2, bagi memenuhi hasrat Kementerian
Pendidikan Malaysia (KPM) khasnya dan Jabatan Pendidikan Negeri Sabah amnya.

Sekalung penghargaan juga diucapkan kepada Guru Besar SK. Payang Puan Hjh. Saabi Bt. Hasin,
Penolong Kanan Pentadbiran kerana memberi suntikan semangat kepada saya dalam memastikan proses
pengajaran dan pembelajaran berjalan dengan lancar walaupun dalam keadaan pandemic covid-19
melanda. Begitu juga kepada rakan-rakan guru yang banyak memberi tunjuk ajar kepada saya.

Akhir sekali, semoga sumbangan kecil ini dapat memberi manfaat kepada semua murid dan warga
pendidik Sk Payang.

Wassalam.

Hjh. D Sufiah@Zaiton bt AG Hasan & Darwina Mathew
SK. Payang
Lahad Datu, Sabah.

PANDUAN IBU BAPA/PENJAGA

1. Mohon kerjasama tuan/puan/encik/cik suapaya mematuhi SOP semasa mengambil dan
mengembalikan Modul PdPR Bahasa Melayu Tahun 2.

2. Sila tulis dan tandatangan dalam borang penerimaan dan pemulangan modul yang
disediakan.

3. Setiap murid tahun 2 akan mendapat satu set modul yang disediakan.

4. Murid dikehendaki membuat dan menyiapkan setiap tugasan serta latihan-latihan yang
diberikan dalam modul.

5. Ibu bapa perlu membimbing dan memberi tunjuk ajar untuk menyiapkan tugasan dan
latihan yang diberi sepanjang di rumah.

6. Tuan/puan/encik/cik boleh bertanyakan dalam kumpulan whatsApp pembelajaran
tentang tugasan dan latihan yang terdapat dalam modul.

7. Sila tulis nama dan kelas pada ruangan yang disediakan.

Kerjasama tuan/puan/encik/cik dalam menyiapkan tugasan dan latihan

Nama Murid : ___________________________________________
Kelas : ___________________________________________

DISEDIAKAN OLEH:
Hjh. D Sufiah@Zaiton bt AG Hasan & Darwina Mathew

GURU BAHASA MELAYU TAHUN 2

ABSTRAK

Modul ini mengandungi soalan-soalan latihan Bahasa Melayu Tahun 2. Soalan Latih Tubi
Bahasa Melayu Tahun 2 ini adalah himpunan soalan-soalan yang telah disumbangkan
oleh beberapa guru Bahasa Melayu.

Para pelajar perlu diuji melalui pelbagai kaedah penilaian bagi mengetahui sejauh
mana pemahaman mereka dengan kemahiran yang telah diajar oleh guru. Sama ada
pengajaran dalam kelas sebenar ataupun kelas-kelas dalam talian dan luar talian. Dengan
memberikan lebih banyak latihan, ini akan membiasakan para pelajar dengan pelbagai
bentuk soalan.

Kaedah latih tubi bertujuan untuk menyediakan latihan dan peneguhan
secukupnya kepada murid tentang sesuatu pembelajaran spesifik supaya mereka secara
langsung boleh menyebut atau memperingati semula segala maklumat apabila disuruh
berbuat demikian.

Di samping itu, soalan-soalan yang disediakan adalah memenuhi standard untuk
pentaksiran murid di dalam kelas. Latihan ini juga dipilih memenuhi Standard Kurikulum
Bahasa Melayu Kementerian Pendidikan Malaysia.

OBJEKTIF MODUL

1. Sebagai bahan sokongan aktiviti dan pembelajaran murid semasa di rumah sepanjang tempoh
Perintah Kawalan Pergerakan Bersyarat (PKPB), agar tidak berlaku keciciran dalam pembelajaran.

2. Memenuhi peruntukan minima jam setahun mengikut subjek selaras dengan Penjajaran Kurikulum
(Mencukupi jam kredit)

3. Membantu menguasai, memahami perkataan,frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan
betul melalui soalan-soalan sistem bahasa yang diberikan.

4. Murid dapat mempelajari sistem bahasa yang pelbagai dengan betul.
5. Membantu menguasai kemahiran bidang yang diperuntukkan dalam Bahasa Melayu Tahap Satu.
6. Guru dapat mendapatkan gambaran tentang prestasi murid selepas sesi pembelajaran dan

membaki kelemahan tersebut dengan segera.

SASARAN

Modul ini disasarkan kepada semua murid tahap satu.

TEMPOH PELAKSANAAN

Modul ini dicadangkan untuk digunakan sepanjang tempoh Perintah Kawalan Pergerakan Bersyarat (PKPB),
mengikut masa yang telah dijajarkan. Tarikh modul dijalankanadalah mengikut RPT penjajaran dan baki
sukatan yang belum diajar iaitu bermula dari minggu 13 (26 Oktober-18 Disember 2020).

Tema /Tajuk PdPR Minggu 13
Standard
kandungan (26-30 Oktober 2020)
Standard
pembelajaran Kata Nama
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
Objektif golongan kata mengikut konteks
pembelajaran 5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata mengikut konteks.
(i) kata nama am
(ii)kata nama khas
Murid dapat memahami,mengenal pasti
dan menggunakan kata nama am dan kata
nama khas yang terdapat dalam ayat.



TUGASAN 1 (MINGGU 13)

TUGASAN 2 (MINGGU 13)

TUGASAN 3 (MINGGU 13)

TARIKH/TANDATANGAN IBU TAHAP PENGUASAAN/ MARKAH
BAAPA/PENJAGA

….………………………………………………………………………..

Tema /Tajuk PdPR Minggu 14
Standard
kandungan (2-6 November 2020)
Standard
pembelajaran Kata Ganti Nama Diri
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
Objektif golongan kata mengikut konteks
pembelajaran 5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata mengikut konteks.
(iii) Kata ganti nama diri
Murid dapat memahami,mengenal pasti
dan menggunakan kata ganti nama diri yang
terdapat dalam ayat.



TUGASAN 1 (MINGGU 14)

TUGASAN 2 & 3 (MINGGU 14)

TARIKH/TANDATANGAN IBU TAHAP PENGUASAAN/ MARKAH
BAAPA/PENJAGA

….………………………………………………………………………..

Tema /Tajuk PdPR Minggu 15
Standard
kandungan (9-13 November 2020)
Standard
pembelajaran Kata Kerja
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
Objektif golongan kata mengikut konteks
pembelajaran 5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata kerja mengikut konteks
(i) Kata Kerja aktif transitif
(ii) Kata Kerja tak transitif
Murid dapat memahami,mengenal pasti
dan menggunakan kata kerja yang terdapat
dalam ayat.



TUGASAN 1 (MINGGU 15)



TUGASAN 2 (MINGGU 15)

TUGASAN 3 (MINGGU 15)

TARIKH/TANDATANGAN IBU TAHAP PENGUASAAN/ MARKAH
BAAPA/PENJAGA

….………………………………………………………………………..

Tema /Tajuk PdPR Minggu 16
Standard
kandungan (16-20 November 2020)
Standard
pembelajaran Kata Adjektif
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
Objektif golongan kata mengikut konteks
pembelajaran 5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata adjektif mengikut
konteks.
(i) Sifat
(ii) Warna
(iii) Ukuran
(iv) Bentuk
(v) Waktu
Murid dapat memahami,mengenal pasti
dan menggunakan kata kerja yang terdapat
dalam ayat.



TUGASAN 1 (MINGGU 16)

TUGASAN 2 & 3 (MINGGU 16)

TARIKH/TANDATANGAN IBU TAHAP PENGUASAAN/ MARKAH
BAAPA/PENJAGA

….………………………………………………………………………..

Tema /Tajuk PdPR Minggu 17
Standard
kandungan (23-27 November 2020)
Standard
pembelajaran Kata Hubung
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
Objektif golongan kata mengikut konteks
pembelajaran 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata tugas mengikut konteks.
(i) kata hubung
Murid dapat memahami,mengenal pasti
dan menggunakan kata hubung yang
terdapat dalam ayat.



TUGASAN 1 (MINGGU 17)

TUGASAN 2 (MINGGU 17)

TUGASAN 3 (MINGGU 17)

TARIKH/TANDATANGAN IBU TAHAP PENGUASAAN/ MARKAH
BAAPA/PENJAGA

….………………………………………………………………………..

Tema /Tajuk PdPR Minggu 18
Standard
kandungan (30 November - 4 Disember 2020)
Standard
pembelajaran Kata Sendi Nama
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
Objektif golongan kata mengikut konteks
pembelajaran 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata tugas mengikut konteks.
(ii) kata sendi nama
Murid dapat memahami,mengenal pasti
dan menggunakan kata sendi nama yang
terdapat dalam ayat.



TUGASAN 1 (MINGGU 18)

TUGASAN 2 (MINGGU 18)

TUGASAN 3 (MINGGU 18)

TARIKH/TANDATANGAN IBU TAHAP PENGUASAAN/ MARKAH
BAAPA/PENJAGA

….………………………………………………………………………..

Tema /Tajuk PdPR Minggu 19
Standard
kandungan (7-11 Disember 2020)
Standard
pembelajaran Kata Tanya
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
Objektif golongan kata mengikut konteks
pembelajaran 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata tugas mengikut konteks.
(iv) kata tanya
Murid dapat memahami,mengenal pasti
dan menggunakan kata tanya yang terdapat
dalam ayat.



TUGASAN 1 (MINGGU 19)

TUGASAN 2 (MINGGU 19)

TUGASAN 3 (MINGGU 19)

TARIKH/TANDATANGAN IBU TAHAP PENGUASAAN/ MARKAH
BAAPA/PENJAGA

….………………………………………………………………………..

Tema /Tajuk PdPR Minggu 20
Standard
kandungan (14-18 Disember 2020)
Standard
pembelajaran Penjodoh Bilangan
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
Objektif golongan kata mengikut konteks
pembelajaran 5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata tugas mengikut konteks.
(iv) penjodoh bilangan
Murid dapat memahami,mengenal pasti
dan menggunakan penjodoh yang terdapat
dalam ayat.



TUGASAN 1 (MINGGU 20)

TUGASAN 1 (MINGGU 20)

TUGASAN 3 (MINGGU 20)

TARIKH/TANDATANGAN IBU TAHAP PENGUASAAN/ MARKAH
BAAPA/PENJAGA

….………………………………………………………………………..


Click to View FlipBook Version