ศึกษาธิการ 2561

ค�ำ น�ำ

ส�ำ นกั งานศึกษาธิการจงั หวดั ร้อยเอด็ เป็นหน่วยงานในสงั กดั ส�ำ นกั งานปลัดกระทรวง
ศึกษาธิการ จดั ต้ังตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ มีภารกิจหลักในการจดั ส่งเสริม สนบั สนนุ การจัด
การศึกษาในพื้นที่รับผิดชอบให้มีคณุ ภาพและท่วั ถึงทุกพื้นทีใ่ นเขตจังหวดั ร้อยเอด็ ครอบคลุมท้ัง 20
อ�ำ เภอ โดยด�ำ เนินการตามนโยบายและยุทศาสตร์ของสำ�นักงานปลดั กระทรวงศึกษาธิการขบั เคลือ่ น
การยกระดับคณุ ภาพการศึกษาให้เปน็ ไปตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการและรฐั บาล
รายงานผลการด�ำ เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ฉบบั นี้ เป็นการนำ�เสนอผล
การด�ำ เนินงานตามแผนปฏิบตั ิราชการประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ตามประเด็นยุทธศาสตร์ ท้ัง 5
ยุทธศาสตร์ ของส�ำ นักงานศึกษาธิการจงั หวดั ร้อยเอ็ด
สำ�นกั งานศึกษาธิการจงั หวัดร้อยเอ็ด ได้จดั ท�ำ เอกสารรายงานผลการดำ�เนินงาน ฉบับนี้ขึ้น
เพื่อประชาสมั พันธ์ เผยแพร่ผลการดำ�เนินงานแก่หน่วยงานที่เกีย่ วข้อง สาธารณชนและผู้ที่สนใจ เพื่อ
ประโยชน์ในการน�ำ ไปบริหารจดั การพฒั นาการศึกษา และขอขอบคุณผู้รับผิดชอบทุกท่านที่มีส่วนร่วมใน
การจัดท�ำ เอกสารฉบบั นี้ไว้ ณ โอกาสนี้

ส�ำ นักงานศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอด็

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ส�ำ นกั งานศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอ็ด

รายงานผลการด�ำ เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ส�ำ นักงานศึกษาธิการจงั หวัดรอ้ ยเอด็

สารบญั

ค�ำ น�ำ 9
ส่วนที่ 1 บริบท
ที่ต้ัง 9
อ�ำ นาจหน้าทีข่ องส�ำ นักงานศึกษาธิการจังหวดั 10
โครงสร้างการบริหารของส�ำ นกั งานศึกษาธิการจังหวัด 11
ข้อมูลพื้นฐานทางการศึกษา 12
ส่วนที่ 2 ทิศทางการบริหารจดั การศึกษา 22
วิสยั ทัศน์ 22
พันธกิจ 22
ประเด็นยุทธศาสตร์ 22
เป้าประสงค์ 23
กลยุทธ์ 23
ค่านิยมองค์กร 24
ส่วนที่ 3 การจัดสรรงบประมาณ ผลการดำ�เนินงาน ปัญหาอปุ สรรค ข้อเสนอแนะ
ผลการด�ำ เนินงาน ปญั หาอุปสรรค ข้อเสนอแนะ 25
ยุทธศาสตร์ที่ 2 26
ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 30
ยทุ ธศาสตร์ที่ 5 39
ภาคผนวก 49
คำ�สัง่ 50
คณะจดั ท�ำ รูปเล่ม 55

รายงานผลการด�ำ เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ส�ำ นกั งานศึกษาธิการจงั หวัดรอ้ ยเอด็

สารบัญตาราง

ตารางที่ 1 จ�ำ นวนสถานศึกษาในพื้นทีส่ �ำ นักงานศึกษาธิการจงั หวดั ร้อยเอ็ด 13
ปีการศึกษา 2561 จ�ำ แนกตามสงั กดั
ตารางที่ 2 จำ�นวนหน่วยงาน สถานศึกษา และจ�ำ นวนนักเรียน ในพื้นทีข่ อง
ส�ำ นกั งานศึกษาธิการจงั หวัดร้อยเอด็ ปีการศึษา 2561 15
ตารางที่ 3 จำ�นวนนักเรียนสังกดั สำ�นกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน
ปีการศึกษา 2561 จำ�แนกรายชั้น 18
ตารางที่ 4 ร้อยละของนกั เรียนได้คะแนนรวมร้อยละ 50 ขึ้นไป
จากการทดสอบระดบั ชาตขิ นั้ พนื้ ฐาน O-NET ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6
ปีการศึกษา 2560 20
ตารางที่ 5 แสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET)
ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2558-2560 20
ตารางที่ 6 แสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ (O-NET)
ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2558-2560 20
ตารางที่ 7 ผลการทดสอบระดับชาติด้านอาชีวศึกษา V-NET
ปีการศึกษา 2558 – 2560 21
ตารางที่ 8 ผลการทดสอบระดับชาติด้านการศึกษานอกโรงเรียน V-NET
21
ปีการศึกษา 2558 – 2561

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นักงานศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอด็

สารบัญแผนภมู ิ

แผนภูมิที่ 1 จำ�นวนสถานศึกษาในพื้นที่ส�ำ นักงานศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอด็ 14
จำ�แนกตามสงั กดั
แผนภูมิที่ 2 จ�ำ นวนหน่วยงาน สถานศึกษา และจำ�นวนนักเรียน ในพื้นทีข่ อง
สำ�นกั งานศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอด็ 17
แผนภมู ิที่ 3 จ�ำ นวนนกั เรยี นสงั กดั ส�ำ นกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน

ปีการศึกษา 2561 จ�ำ แนกรายช้ัน 19

รายงานผลการด�ำ เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นกั งานศึกษาธิการจังหวัดรอ้ ยเอด็

รายงานผลการด�ำ เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ส�ำ นักงานศึกษาธิการจงั หวัดรอ้ ยเอด็

สว่ นที่ 1 บทนำ�

ข้อมูลท่วั ไป
1) ลกั ษณะทางกายภาพ

1.1) ทีต่ ั้งสำ�นกั งานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอ็ด เลขที่ 501 หมู่ 16 ตำ�บลเหนือเมือง อ�ำ เภอเมือง
จังหวัดร้อยเอด็ 45000 โดยข้อมลู สภาพท่วั ไปของจงั หวดั ร้อยเอด็ ต้ังอยู่ตอนกลางของภาคตะวนั ออกเฉียงเหนือของ
ประเทศไทย ทิศเหนือติดจงั หวดั กาฬสินธ์ุและมุกดาหาร ทิศใต้ติดจังหวดั สรุ ินทร์และศรีสะเกษ ทิศตะวนั ออกติดจังหวดั
ยโสธร ทิศตะวนั ตกติดจงั หวดั มหาสารคาม อยู่ห่างจากกรุงเทพมหานครระยะทาง 512 กิโลเมตร มีพื้นที่ 8,299.46
ตารางกิโลเมตรหรือประมาณ 5,187,156 ไร่คิดเปน็ ร้อยละ 5.1 ของภาคตะวนั ออกเฉียงเหนือ จัดเปน็ ลำ�ดบั
ที่ 10 ของภาคและลำ�ดับที่ 23 ของประเทศภูมิประเทศโดยทัว่ ไปเป็นที่ราบสงู
1.2) ลักษณะภูมิประเทศ โดยท่ัวไปเป็น
ทีร่ าบสงู มีความสูงจากระดับนำ�้ทะเล
ปานกลาง 130 –160 เมตร ซึ่งสภาพพื้นทีแ่ ละ
ลักษณะภูมิประเทศของจังหวดั ร้อยเอด็ สามารถ
แบ่งได้ ดังนี้
1. พื้นทีท่ างตอนเหนือของจงั หวดั ใน
พื้นที่อำ�เภอหนองพอก อำ�เภอโพธิ์ชัย อ�ำ เภอ
โพนทอง และอำ�เภอเมยวดี มีลักษณะเปน็
ภเู ขาเตี้ยๆและพื้นทีป่ ่าส่วนใหญ่เปน็ พื้นที่ลุ่ม
นำ�้ของลำ�นำ�้ยงั สภาพพื้นทีล่ าดเทจากทิศ
ตะวนั ออกและทิศตะวันตกเข้าหาลำ�นำ�้ยงั
2. พื้นที่ตอนกลาง ในเขตท้องที่
อำ�เภอเสลภมู ิ อำ�เภออาจสามารถ อำ�เภอ
เมืองสรวง อ�ำ เภอธวชั บรุ ี อำ�เภอจตุรพกั ตร
พิมาน อ�ำ เภอเมืองร้อยเอ็ด อำ�เภอศรีสมเด็จ
อ�ำ เภอจงั หาร อ�ำ เภอเชียงขวัญ และอ�ำ เภอ
ทุ่งเขาหลวง เป็นพื้นที่ราบสูง สภาพ
ภูมิประเทศเปน็ พื้นทีล่ กู คลืน่ ลอนตื้น
มีแม่น�ำ ้ชีไหลผ่าน สภาพพื้นที่ลาดเทจากทิศ
ตะวนั ตกไปทางทิศเหนือและตะวนั ออกเข้าหา
แม่นำ�้ชี
3. พื้นที่ทางตอนล่างในเขตท้องที่ อำ�เภอสุวรรณภมู ิ อ�ำ เภอเกษตรวิสัย อ�ำ เภอปทุมรัตต์ อ�ำ เภอ
พนมไพร อำ�เภอโพนทราย และอำ�เภอหนองฮี เป็นที่ราบต�ำ ่รปู กระทะทีเ่ รียกว่า “ทุ่งกุลาร้องไห้”เปน็ แหล่งผลิตข้าวหอม
มะลิขนาดใหญ่ สภาพพื้นทีล่ าดเทจากทางทิศตะวนั ตกไปทางทิศตะวันออกเฉียงใต้เข้าหาแม่นำ�้มลู มีลำ�นำ�้เสียวไหลผ่าน
และมีแม่น�ำ ้มูลเป็นเส้นเขตแดนกบั จังหวัดสุรินทร์

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ส�ำ นกั งานศึกษาธิการจงั หวัดรอ้ ยเอ็ด 9

2. อำ�นาจหน้าทีข่ องส�ำ นักงานศึกษาธิการจงั หวัด

ตามค�ำ สง่ั คณะรกั ษาความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560 ลงวันที่ 3 เมษายน 2560 ข้อ 11 ให้มีส�ำ นักงาน
ศึกษาธิการจงั หวัด สังกัดส�ำ นกั งานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ เพือ่ ปฏิบตั ิภารกิจของกระทรวงศึกษาธิการเกี่ยวกบั การ
บริหารและการจัดการศึกษาตามทีก่ ฎหมายกำ�หนดการปฏิบัติราชการตามอ�ำ นาจหน้าที่ นโยบาย และยุทธศาสตร์ของ
ส่วนราชการต่าง ๆ ทีม่ อบหมายและให้มีอำ�นาจหน้าทีใ่ นเขตจังหวดั ดังต่อไปนี้
1) รบั ผิดชอบงานธุรการของ คณะกรรมการศึกษาธิการจงั หวดั (กศจ.) คณะอนุกรรมการ
บริหารราชการเชิงยทุ ธศาสตร์คณะอนุกรรมการเกีย่ วกับการพัฒนาการศึกษา คณะอนุกรรมการ และคณะท�ำ งาน
รวมท้ังปฏิบัติงานราชการที่เป็นไปตามอ�ำ นาจและหน้าทีข่ อง คณะกรรมการศึกษาธิการจงั หวัด และตามที่คณะ
กรรมการศึกษาธิการจงั หวัด (กศจ.) มอบหมาย
2) จดั ทำ�แผนพัฒนาการศึกษาและแผนปฏิบตั ิการ
3) สัง่ การ กำ�กับ ดแู ล เร่งรัด ติดตาม และประเมินผลการปฏิบัติงานของส่วนราชการหรือ
หน่วยงานและสถานศึกษาในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการให้เปน็ ไปตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ
4) จดั ระบบ ส่งเสริม และประสานงานเครือข่ายข้อมลู สารสนเทศและเทคโนโลยีดิจิทลั
เพือ่ การศึกษา
5) ส่งเสริมและสนับสนุนการศึกษาเพือ่ คนพิการ ผู้ด้อยโอกาส และผู้มีความสามารถพิเศษ
6) ด�ำ เนินงานเกี่ยวกับการบริหารงานบคุ คลของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา
7) ส่งเสริม สนบั สนนุ และดำ�เนินการเกีย่ วกบั งานด้านวิชาการ การนิเทศ และแนะแนวการ
ศึกษาทุกระดบั และทุกประเภท รวมทั้งติดตามและประเมินผลระบบบริหารและการจัดการศึกษา
8) ดำ�เนินการเกีย่ วกบั การตรวจสอบด้านการบริหาร การเงิน และการบญั ชีของส่วนราชการ
หรือหน่วยงานและสถานศึกษาในสังกดั กระทรวงศึกษาธิการ
9) ส่งเสริมและประสานงานการศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรมและการกีฬาเพือ่ การศึกษา
10) ส่งเสริม สนับสนุน และด�ำ เนินการเกีย่ วกบั การจดั การศึกษาเอกชน
11) ปฏิบตั ิภารกิจตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการหรือตามที่ได้รับมอบหมาย รวมทั้ง
ปฏิบตั ิภารกิจเกีย่ วกับราชการประจ�ำ ท่ัวไปของกระทรวงศึกษาธิการ และประสานงานต่าง ๆ ในจงั หวัด


10 รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ส�ำ นักงานศึกษาธิการจงั หวดั ร้อยเอ็ด

3. โครงสร้างส�ำ นักงานศึกษาธิการจังหวดั รอ้ ยเอ็ด

ส่วนราชการในส�ำ นกั งานศึกษาธิการจงั หวัดมี 8 กลุ่ม ดงั นี้
1. กลุ่มอ�ำ นวยการ
2. กลุ่มบริหารงานบคุ คล
3. กลุ่มนโยบายและแผน
4. กลุ่มพัฒนาการศึกษา
5. กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผล
6. กลุ่มส่งเสริมการศึกษาเอกชน
7. กลุ่มลกู เสือ ยุวกาชาด และกิจการนักเรียน
8. หน่วยตรวจสอบภายใน

รายงานผลการด�ำ เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นกั งานศึกษาธิการจังหวดั รอ้ ยเอ็ด 11

ข้อมูลพื้นฐานทางการศึกษา
1. หน่วยงานทางการศึกษาสงั กัดกระทรวงศึกษาธิการ
หน่วยงานทางการศึกษาสงั กดั กระทรวงศึกษาธิการ ในพื้นที่ทีร่ บั ผิดชอบของส�ำ นักงานศึกษาธิการ
จงั หวัดร้อยเอด็ มีหน่วยงานทางการศึกษาในพื้นทีจ่ งั หวดั ดงั นี้
1.1 สังกัดส�ำ นกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน จ�ำ นวน 4 เขต ได้แก่
1) ส�ำ นกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอด็ เขต 1
2) สำ�นกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาร้อยเอด็ เขต 2
3) สำ�นักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3
4) ส�ำ นักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษามัธยมศึกษา เขต 27 (ร้อยเอด็ )
ส�ำ นกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ จำ�นวน 3 แห่ง ได้แก่
1) ศนู ย์การศึกษาพิเศษจังหวดั ร้อยเอด็
2) โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ธวัชบรุ ี
3) โรงเรียนโสตศึกษาจงั หวัดร้อยเอ็ด
1.2 สช. (โรงเรียนเอกชนจงั หวดั ) จ�ำ นวน 60 แห่ง
1.3 สอศ.
1) สถานศึกษาของรฐั จำ�นวน 8 แห่ง
2) สถานศึกษาของเอกชน จ�ำ นวน 12 แห่ง
1.4 กศน. กศน.อำ�เภอ จ�ำ นวน 20 แห่ง
1.5 สกอ.
1) มหาวิทยาลัยราชภฎั ร้อยเอด็ จำ�นวน 1 แห่ง
2) มหาวิทยาลัยมหามกฎุ ราชวิทยาลยั วิทยาเขตร้อยเอ็ด จ�ำ นวน 1 แห่ง
3) โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภฎั ร้อยเอด็ จำ�นวน 1 แห่ง
2. หน่วยงานทางการศึกษาสังกัดกระทรวงอืน่
2.1 กระทรวงวัฒนธรรมสถาบนั บณั ฑิตพัฒนศิลป์ จ�ำ นวน 1 แห่ง วิทยาลัยนาฏศิลปร้อยเอ็ด
2.2 กระทรวงมหาดไทย กรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น (อปท.)
1) โรงเรียนสงั กัดองค์การบริหารส่วนจงั หวัด (อบจ.) จำ�นวน 4 แห่ง
2) โรงเรียนสังกดั เทศบาลเมือง, เทศบาลต�ำ บล, (อบต.) จ�ำ นวน 583 แห่ง
3. สงั กดั สำ�นักพระพทุ ธศาสนาแห่งชาติ ได้แก่ โรงเรียนพระปริยัติธรรม มีสถานศึกษา จำ�นวน 14 แห่ง

12 รายงานผลการด�ำ เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ส�ำ นกั งานศึกษาธิการจังหวัดรอ้ ยเอ็ด

ตารางที่ 1 จ�ำ นวนหน่วยงาน สถานศึกษา และบคุ ลากรในพื้นที่ของส�ำ นกั งานศึกษาธิการจงั หวดั ร้อยเอด็
ปีการศึกษา 2561 จ�ำ แนกตามสงั กัด

สังกัด/หน่วยงาน จำ�นวน จำ�นวนบุคลากรทางการศึกษา
สถาน
ส�ำ นักงานศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอ็ด ศึกษา ผู้บริหาร ครู พนักงาน/ รวม
1. สังกดั กระทรวงศึกษาธิการ ลูกจ้าง
1.1 สพฐ. 1,553
- สพป.ร้อยเอ็ด เขต 1 951 974 10,870 3,404 15,248
- สพป.ร้อยเอด็ เขต 2 848
- สพป.ร้อยเอ็ด เขต 3 231 958 9,799 3,315 14,072
- สพม. เขต 27 337
- ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำ�จังหวัด 217 765 7,483 1,908 10,156
1.2 สช. 60
1) โรงเรียนเอกชนจงั หวัด 3 173 1,580 391 2,144
1.3 สอศ. 60
1.3.1 สถานศึกษาของรัฐ 60 277 1,644 609 2,530
1.3.2 สถานศึกษาเอกชน 20
1.4 กศน. 8 183 1,662 447 2,292
1) กศน.อำ�เภอ 12
1.5 สกอ. 20 129 2,509 305 2,943
1.5.1 มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอด็ 20
1.5.2 มหาวิทยาลัยมหามกฏุ ราชวิทยาลัยวิทยาเขตร้อยเอ็ด 3 3 88 156 247
1.5.3 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภฏั ร้อยเอด็ 1
2. สงั กดั กระทรวงมหาดไทยกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น 1 60 1,072 1,132
(อปท.) 1
2.1 องค์การบริหารส่วนจงั หวัด (อบจ.) 587 60 1,072 1,132
2.2 เทศบาลเมือง, เทศบาลต�ำ บล, อบต.
3. สำ�นกั พระพทุ ธศาสนาแห่งชาติ 90 753 297 1,140
1) สถานศึกษา /โรงเรียนพระปริยัติธรรม
4. กระทรวงวัฒนธรรม 38 550 259 847
1) วิทยาลยั นาฎศิลปร้อยเอด็
52 203 38 293

20 461 481

20 461 481

23 30 1110 1,163

16 30 938 984

5 132 137

2 40 42

15 882 34 931

4 7 105 34 146

583 8 783 791

14 125 19 144

14 125 19 144

1 1 64 36 101

1 1 64 36 101

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ส�ำ นกั งานศึกษาธิการจงั หวดั ร้อยเอ็ด 13

สพฐ. 900 818 587
สช. 800 60 20
สอศ. 700
600
กศน.
สกอ. 500
อปถ.
สำ�นกั พระพทุ ธศาสนาฯ 400

กระทรวงวฒั นธรรม 300
200
100 20 3 14 1
0

แผนภูมิที่ 1 จำ�นวนสถานศึกษาในพื้นทีข่ องสำ�นักงานศึกษาธิการจงั หวดั ร้อยเอ็ด จ�ำ แนกรายสงั กดั

14 รายงานผลการด�ำ เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นกั งานศึกษาธิการจงั หวดั ร้อยเอด็

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นักงานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอ็ด 15

ตารางที่ 2 จ�ำ นวนหน่วยงาน สถานศึกษา และจำ�นวนนักเรียน ในพื้นทีข่ องสำ�นกั งานศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอด็12 8 20 60 60 360 217 337 231 848 951 1,553 จ�ำ นวนสถานศึกษา

ปีการศึกษา 2561 จำ�แนกตามสังกัด

สงั กดั /หน่วยงาน

สำ�นักงานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอ็ด

1. สงั กดั กระทรวงศึกษาธิการ
1.1 สพฐ.
- สพป.ร้อยเอด็ เขต 1
- สพป.ร้อยเอ็ด เขต 2
- สพป.ร้อยเอด็ เขต 3
- สพม. เขต 27
- ศูนย์การศึกษาพิเศษ
ประจ�ำ จงั หวดั
1.2 สช.
1) โรงเรียนเอกชนจังหวัด
1.3 สอศ.
1.3.1 สถานศึกษาของรฐั
1.3.2 สถานศึกษาเอกชน
3,866 15,542 19,408 23,717 23,717 1,355 44,943 26,054 37,525 27,827 137,704 214,880 242,917 รวมท้ังหมด

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7 7 เตรียมอนุบาล
-
1,937 1,937 418 336 250 1,004 2,979 3,473 อนุบาล 1

2,702 2,702 2 2,298 3,467 2,591 8,358 11,111 11,701 อนุบาล 2
2,889 2,889 4 2,604 3,967 2,986 9,561 12,497 13,146 อนุบาล 3

- 17,981 เด็กเลก็
-
7,528 7,528 6 5,320 7,770 5,827 18,923 26,594 46,308 รวมระดับก่อนประถมศึกษา

2,303 2,303 22 - 2,937 4,278 3,206 10,443 12,817 13,473 ประถมศึกษาปีที่ 1
2,073 2,073 36 2,681 4,030 2,903 9,650 11,765 12,337 ประถมศึกษาปีที ่ 2
2,030 2,030 34 2,904 4,225 3,026 10,189 12,248 12,883 ประถมศึกษาปีที ่ 3
1,962 1,962 52
1,939 1,939 58 2,931 4,169 3,112 10,264 12,254 12,852 ประถมศึกษาปีที ่ 4
1,897 1,897 71 3,072 4,309 3,239 10,678 12,650 13,242 ประถมศึกษาปีที่ 5
12,204 12,204 273 3,254 4,549 3,306 11,180 13,103 13,659 ประถมศึกษาปีที่ 6
1,008 1,008 147
965 965 147 17,779 25,560 18,792 62,404 76,225 79,834 รวมระดับประถมศึกษา

7,919 994 1,386 1,029 11,475 12,483 13,511 มธั ยมศึกษาปีที ่ 1
8,055 977 1,421 1,068 11,668 12,653 13,670 มธั ยมศึกษาปีที่ 2

968 968 147 8,077 984 1,388 1,111 11,707 12,706 13,587 มธั ยมศึกษาปีที ่ 3

2,941 2,941 441 24,051 2,955 4,195 3,208 34,850 46,697 49,623 รวมระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น

358 358 89 6,941 7,030 7,388 7,924 มัธยมศึกษาปีที่ 4
363 363 82 6,787 6,869 7,232 7,689 มัธยมศึกษาปีที ่ 5

323 323 72 7,164 7,236 7,559 8,009 มัธยมศึกษาปีที ่ 6

1,044 1,044 243 20,892 21,135 36,747 38,190 รวมระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

3,012 9,643 12,655 - - - - - - - - - - - - 12,655 12,655 ปวช.
854 5,651 6,505 - - 6,505 6,505 ปวส.
- - 9,065 9,410 ป.ตรี
248 248
ป.โท
- - - ป.เอก

8,817 9,162 รวมระดบั อาชีวะศึกษา-ปริญญา

16 รายงานผลการ ำด�เนินงาน ประ ำจ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ำส� ันกงานศึกษาธิการ ัจงหวัด ้รอยเ ็อด

สงั กดั /หน่วยงาน

1.4 กศน.

1) กศน.อำ�เภอ
1.5 สกอ.
1.5.1 มหาวิทยาลัย
1.5.2 โรงเรียนสาธิต
มหาวิทยาลยั
2. สังกัดกระทรวงมหาดไทย
(อปท.)
2.1 องค์การบริหารส่วนจังหวดั
(อบจ.)
2.2 เทศบาลเมือง
2.3 เทศบาลต�ำ บล
2.4 องค์การบริหารส่วนต�ำ บล
2.4.1 ศูนย์พฒั นาเดก็ เล็ก

3. สำ�นกั พระพุทธศาสนาแห่งชาติ
1) สถานศึกษา /โรงเรียนพระ
ปริยัติธรรม
4. กระทรวงวฒั นธรรม
1) วิทยาลยั นาฎศิลปร้อยเอ็ด

1 1 14 14 564 2 9 8 4 587 1 2 3 20 20 จำ�นวนสถานศึกษา

882 882 983 983 17,981 428 969 5,840 954 26,172 423 8,817 9,240 24,811 24,811 รวมท้ังหมด

- 7 7 เตรียมอนุบาล

15 266 213 494 38 38 อนุบาล 1

44 227 319 590 51 51 อนบุ าล 2

54 196 399 649 47 47 อนุบาล 3

- เด็กเล็ก
-
-
-
-
-

-
-
-
17,981 17,981

17,981 113 689 931 19,714 143 143 รวมระดบั ก่อนประถมศึกษา

45 72 539 656 71 71 ประถมศึกษาปีที่ 1
34 53 485 572 42 42 ประถมศึกษาปีที ่ 2
29 ประถมศึกษาปีที ่ 3
38 58 539 635 29
28 ประถมศึกษาปีที ่ 4
46 50 502 598 28 33 ประถมศึกษาปีที ่ 5
26 ประถมศึกษาปีที ่ 6
35 27 530 592 33 229 1,388 1,388 รวมระดับประถมศึกษา

19 20 517 556 26 มัธยมศึกษาปีที ่ 1
20 มัธยมศึกษาปีที่ 2
-
-
-
-
-
-
-
-
217 280 3,112 3,609 229

77 77 256 256 43 472 180 695
83 83 242 242 23 463 206 692 20

59 59 199 199 32 389 202 623 31 31 มธั ยมศึกษาปีที่ 3

219 219 697 697 - - 98 1,324 588 2,010 51- - 51 8,855 8,855 รวมระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น
129 129 113 113 - - - - - - - -
90 90 94 94 160 134 294 มัธยมศึกษาปีที ่ 4
99 99 79 79 163 110 273 มัธยมศึกษาปีที่ 5
มธั ยมศึกษาปีที ่ 6
150 122 272

318 318 286 286 473 366 839 14,568 14,568 รวมระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย
345 345
345 345 - - - - - - ปวช.

ปวส.

8,817 8,817 ป.ตรี

- - ป.โท

ป.เอก

- - - - - 8,817 8,817 รวมระดับอาชีวะศึกษา-ปริญญา
-
-
-

160000 137704
140000

120000

100000
80000

60000

40000 23717 19408 24811 26172
20000
0 9240 983 882

สำ�นักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน (สพฐ.) ส�ำ นักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.)
ส�ำ นักงานคณะกรรมการการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) กระทรวงมหาดไทย (อปถ.)
สำ�นักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) สำ�นักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ : รร.พระปริยัติธรรม
สำ�นกั งาน กศน.จงั หวัดร้อยเอ็ด กระทรวงวฒั นธรรม : วิทยาลัยนาฎศิลป์ร้อยเอ็ด

แผนภูมิที่ 2 จำ�นวนบุคลากรทางการศึกษาในพื้นที่ของสำ�นักงานศึกษาธิการจงั หวัดร้อยเอ็ด จำ�แนกรายสังกัด
ปีการศึกษา 2560
จ�ำ นวนนักเรียนสังกัดส�ำ นักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2561
จ�ำ นวนผู้เรียนระดับช้ันอนบุ าล 1–ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 6 และประกาศนียบัตรวิชาชีพ 3 สงั กัดส�ำ นักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำ�ปีการศึกษา 2561 ในพื้นที่รบั ผิดชอบรวมท้ังสิ้น 137,704 คน ดังตาราง 3
จำ�นวนผู้เรียนระดบั ช้ันอนบุ าล 1–ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 6 และประกาศนียบตั รวิชาชีพ

รายงานผลการด�ำ เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นกั งานศึกษาธิการจงั หวดั ร้อยเอ็ด 17

18 รายงานผลการ ำด�เนินงาน ประ ำจ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ำส� ันกงานศึกษาธิการ ัจงหวัด ้รอยเ ็อด

ตารางที่ 3 จำ�นวนนกั เรียนสงั กดั สำ�นักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน ปีการศึกษา 2561 จำ�แนกรายช้นั3 60 217 337 231 848 จ�ำ นวนสถานศึกษา

สังกดั /หน่วยงาน1,355 44,943 26,054 37,525 27,827 13,704 รวมท้ังหมด
- - 418 336 250 1,004 อนบุ าล 1
สพฐ2 - 2,298 3,467 2,591 8,358 อนุบาล 2
สพป.รอ้ ยเอ็ด เขต 14 - 2,604 3,967 2,986 9,561 อนบุ าล 3
สพป.รอ้ ยเอด็ เขต 26 - 5,320 7,770 5,827 18,923 รวมระดับก่อนประถมศึกษา
สพป.ร้อยเอด็ เขต 322 - 2,937 4,278 3,206 10,443 ประถมศึกษาปีที ่ 1
สพม. 2736 - 2,681 4,030 2,903 9,650 ประถมศึกษาปีที่ 2
ศูนยก์ ารศึกษาพิเศษ34 - 2,904 4,225 3,026 10,189 ประถมศึกษาปีที่ 3
ประจำ�จังหวัด52 - 2,931 4,169 3,112 10,264 ประถมศึกษาปีที่ 4
58 - 3,072 4,309 3,239 10,678 ประถมศึกษาปีที่ 5
71 - 3,254 4,549 3,306 11,180 ประถมศึกษาปีที ่ 6
273 - 17,779 25,560 18,792 62,404 รวมระดับประถมศึกษา
147 7,919 994 1,386 1,029 11,475 มธั ยมศึกษาปีที่ 1
147 8,055 977 1,421 1,068 11,668 มธั ยมศึกษาปีที่ 2
147 8,077 984 1,388 1,111 11,707 มัธยมศึกษาปีที่ 3
441 24,051 29,55 4,195 3,208 34,850 รวมระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น
89 6,941 - - - 7,030 มธั ยมศึกษาปีที่ 4
82 6,787 - - - 6,869 มัธยมศึกษาปีที่ 5
72 7,164 - - - 7,236 มธั ยมศึกษาปีที่ 6
243 20,892 - - - 21,135 รวมระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย

9000

8000
7000
6000

5000 สพป.ร้อยเอด็ เขต 1
สพป.ร้อยเอ็ด เขต 2
4000 สพป.ร้อยเอ็ด เขต 3

3000 สพม. 27
2000 ศนู ย์การศึกษาพิเศษ

1000

0 อนุบาล 1
อ ุนบาล 2
อ ุนบาล 3
ประถมศึกษาปีท่ี 1
ประถมศึกษาปีที่ 2
ประถมศึกษาปีที่ 3
ประถมศึกษาปีที่ 4
ประถมศึกษาปีที่ 5
ประถมศึกษาปีที่ 6
มัธยมศึกษาปีที่ 1
ัมธยมศึกษาปีท่ี 2
มัธยมศึกษาปีที่ 3
ัมธยมศึกษาปีที่ 4
มัธยมศึกษาปีท่ี 5
มัธยมศึกษาปีท่ี 6

แผนภมู ิที่ 3 จำ�นวนนักเรียนสังกดั สำ�นกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน ปีการศึกษา 2561
จำ�แนกรายชนั้

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นักงานศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอ็ด 19

ดา้ นคณุ ภาพทางการศึกษา

ส�ำ นักงานศึกษาธิการจงั หวัดร้อยเอ็ด มีหน่วยงานทางการศึกษาและสถานศึกษาที่จัดการศึกษาข้ัน
พื้นฐานในแต่ละระดับ ประกอบด้วย ระดบั ประถมศึกษา ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย
(ประเภทสามัญศึกษา ประเภทอาชีวศึกษา) ซึ่งสามารถจ�ำ แนกข้อมูลคุณภาพ ดงั นี้

ตารางที่ 4 แสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET) ช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2558 – 2560

วิชา ประเทศ ปี 2558 จ.ร้อยเอ็ด ประเทศ ปี 2559 ประเทศ ปี 2560
49.33 ศธภ.12 49.49 52.98 ศธภ.12 จ.ร้อยเอด็ 46.58 ศธภ.12 จ.ร้อยเอด็
ภาษาไทย 40.31 48.19 39.22 34.59 51.98 51.97 36.34 44.68 44.68
ภาษาองั กฤษ 43.47 37.28 43.65 40.47 31.55 32.25 37.12 33.06 33.13
คณิตศาสตร์ 42.59 41.71 42.54 41.22 38.60 39.89 39.12 35.16 35.75
วิทยาศาสตร์ 49.18 41.53 48.91 46.68 40.35 41.48 37.87 38.06
สังคมศึกษา ฯ 44.98 47.57 44.76 43.19 45.70 46.19 -
ค่าเฉลี่ย 43.26 41.64 42.36 39.79 --
37.69 37.91

ตารางที่ 5 แสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ (O-NET) ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ปีการศึกษา 2558 – 2560

วิชา ประเทศ ปี 2558 จ.ร้อยเอ็ด ประเทศ ปี 2559 ประเทศ ปี 2560
42.64 ศธภ.12 41.98 46.36 ศธภ.12 จ.ร้อยเอ็ด 48.29 ศธภ.12 จ.ร้อยเอ็ด
ภาษาไทย 30.54 42.04 28.82 31.80 44.90 44.88 30.45 46.80 46.81
ภาษาองั กฤษ 32.40 28.65 30.91 29.31 29.70 29.61 26.30 28.95 28.86
คณิตศาสตร์ 37.63 30.70 36.59 34.99 27.68 27.85 32.28 24.38 24.39
วิทยาศาสตร์ 46.24 36.41 44.58 49.00 34.11 34.27 31.32 31.37
สงั คมศึกษา ฯ 37.89 44.69 36.58 38.29 47.64 47.32 -
ค่าเฉลีย่ 36.50 36.81 36.79 34.33 --
32.86 32.86

ตารางที่ 6 แสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ (O-NET) ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ปีการศึกษา 2558 – 2560

วิชา ประเทศ ปี 2558 จ.ร้อยเอด็ ประเทศ ปี 2559 ประเทศ ปี 2560
49.36 ศธภ.12 45.40 52.29 ศธภ.12 จ.ร้อยเอด็ 49.25 ศธภ.12 จ.ร้อยเอด็
ภาษาไทย 24.98 46.36 21.23 27.76 49.15 48.77 34.70 46.49 46.28
ภาษาอังกฤษ 26.59 21.82 23.69 24.88 24.82 24.11 28.31 33.03 32.72
คณิตศาสตร์ 33.40 24.02 31.61 31.62 22.40 22.05 24.53 24.70 23.95
วิทยาศาสตร์ 39.71 32.19 38.37 35.89 30.27 29.97 29.37 21.59 21.32
สงั คมศึกษา ฯ 34.81 38.56 32.06 34.49 34.30 34.18 33.23 27.55 27.02
ค่าเฉลี่ย 32.59 32.19 31.82 30.67 30.26

20 รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นกั งานศึกษาธิการจงั หวดั ร้อยเอ็ด

ตารางที่ 7 ผลการทดสอบระดบั ชาติด้านอาชีวศึกษา V-NET ปีการศึกษา 2558 - 2560

ทกั ษะ/สาระ ค่าร้อยละ ค่าร้อยละ ค่าร้อยละ
ปวช.๓ ปวส.2 ปวช.3 ปวส.2 ปวช.3 ปวส.2
สังคมและการดำ�รงชีวิต 53.43 47.52 46.52 46.51 55.32 57.44
ภาษาและการสื่อสาร 39.18 33.68 32.57 31.35 37.36 37.36
การจัดการงานอาชีพ 38.20 31.07 37.64 33.93 42.64 37.34
การคิดและการแก้ปญั หา 28.80 28.34 29.03 31.25 32.68 27.67
ค่าเฉลี่ย 39.90 35.15 36.44 35.76 42.00 39.95

ตารางที่ 8 ผลการทดสอบระดบั ชาติด้านการศึกษานอกโรงเรียน V-NET ปีการศึกษา 2558 - 2561

วิชา ประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น มัธยมศึกษาตอนปลาย

ทกั ษะการเรียนรู้ 2558 2559 2560 2561(1)* 2558 2559 2560 2561(1)* 2558 2559 2560 2561(1)*
ความรู้พื้นฐาน
การประกอบ 38.74 33.60 38.68 38.26 41.22 38.41 34.95 35.21 32.81 39.01 32.33 34.99
อาชีพ
การดำ�เนินชีวิต 31.93 34.38 31.12 32.82 32.21 32.02 29.37 32.03 27.83 31.16 26.38 25.18
การพัฒนาสงั คม
ค่าเฉลี่ย 39.81 40.39 40.12 43.28 38.18 40.10 40.45 42.80 31.71 25.84 33.91 40.05

49.68 50.41 50.80 48.56 44.30 44.38 42.43 41.79 40.42 34.37 36.78 36.13
43.10 43.21 42.32 41.13 38.20 36.70 34.83 33.44 29.11 33.87 26.29 28.22
40.65 40.40 40.61 40.81 38.82 38.32 36.41 37.05 32.37 32.85 31.14 32.91

*ผลการทดสอบฯ ปีการศึกษา 2561 มีเพียงคะแนนการทดสอบครั้งที ่ 1



รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ส�ำ นกั งานศึกษาธิการจงั หวัดรอ้ ยเอ็ด 21

ส่วนที่ 2

ทิศทางการบริหารจดั การศึกษาส�ำ นักงานศึกษาธิการจงั หวดั รอ้ ยเอ็ด

สำ�นกั งานศึกษาธิการจงั หวดั ร้อยเอ็ด ได้ดำ�เนินการวิเคราะห์สภาพองค์การ และกำ�หนดกรอบทิศ
ทางการพัฒนาการศึกษาจังหวัดร้อยเอ็ด (Roadmap and Development) พ.ศ. 2562-2565 มีรายละเอียดดงั นี้
วิสัยทศั น์ (vision)
ส่งเสริมการจดั การศึกษาตลอดชีวิต บูรณาการทุกภาคส่วนตามหลกั ธรรมาภิบาล สืบสานศาสตร์
พระราชา พฒั นาการศึกษาสู่สากล
พันธกิจ (Mission)
1. ส่งเสริม สนับสนุนการจดั การศึกษาตลอดชีวิต โดยยึดหลักศาสตร์พระราชา
2. ส่งเสริม การพัฒนาให้ผู้รบั บริการให้มีคุณภาพและมาตรฐาน สู่ระดับชาติและระดบั สากล
3. ส่งเสริม การพฒั นาคุณภาพครูและบคุ ลากรทางการศึกษาให้มีความเปน็ มืออาชีพ ที่สอดคล้องกบั
ความต้องการของชาติเพื่อรองรบั สู่สากล
4. ส่งเสริม สนับสนนุ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา สร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการ
ทางการศึกษาของประชาชนอย่างทว่ั ถึง เสมอภาค และเท่าเทียมกัน
5. เสริมสร้างคุณภาพชีวิตทีด่ ีของประชาชนทกุ ช่วงวัย ให้เปน็ มนุษย์ทีส่ มบรู ณ์มีความเป็นพลเมืองและ
พลโลก
6. ส่งเสริมการทำ�งานแบบบูรณาการและการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในการจดั การศึกษา ตามหลัก
ธรรมาภิบาล
ประเด็นยทุ ธศาสตร์ (Strategic issues)
1. การจัดการศึกษาอย่างทั่วถึง เพือ่ พัฒนาคนในทุกช่วงวัยให้เปน็ คนดี เก่ง และมีคุณภาพ โดยยึดหลกั
ศาสตร์พระราชา
2. เร่งรัด การจัดการศึกษาทกุ ระบบได้รับการพฒั นาและรบั บริการที่มีคณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษา
ชาติ มีทกั ษะสำ�คญั สำ�หรบั ศตวรรษที ่ 21
3. ส่งเสริม การพัฒนาคณุ ภาพครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาให้มีความเปน็ มืออาชีพ ที่สอดคล้องกับ
ความต้องการของชาติเพื่อรองรบั สู่สากล
4. ส่งเสริม สนบั สนนุ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพือ่ การศึกษา ผู้เรียนสามารถใช้เทคโนโลยีในการ
เรียนรู้อย่างเหมาะสม และการสร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการ ทางการศึกษาของประชาชนอย่างท่วั ถึง เสมอภาค
และเท่าเทียมกนั
5. เสริมสร้างคณุ ภาพชีวิตทีด่ ีของผู้เรียนทุกช่วงวัย ให้เป็นมนุษย์ที่สมบรู ณ์มีความเปน็ พลเมืองและ
พลโลก
6. ส่งเสริมการทำ�งานแบบบรู ณาการและการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในการจดั การศึกษา ตามหลกั
ธรรมาภิบาล

22 รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ส�ำ นกั งานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอ็ด

เปา้ ประสงค์ (Goals)
1. เพื่อสนับสนนุ การจัดการศึกษาอย่างทว่ั ถึง ทุกช่วงวยั อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตให้เปน็ คนดี เก่ง และ
มีคณุ ภาพ โดยยึดหลกั ศาสตร์พระราชา
2. เพือ่ เร่งรัด การจัดการศึกษาทกุ ระบบได้รับการพัฒนาและรับบริการที่มีคณุ ภาพตามมาตรฐานการ
ศึกษาชาติ มีทกั ษะสำ�คญั สำ�หรับศตวรรษที่ 21
3. เพื่อส่งเสริม และพัฒนาคณุ ภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความเปน็ มืออาชีพ ทีส่ อดคล้อง
กับความต้องการของชาติเพือ่ รองรับสู่สากล
4. เพื่อส่งเสริม สนับสนุนการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา ผู้เรียนสามารถใช้เทคโนโลยีใน
การเรียนรู้อย่างเหมาะสม และการสร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการ ทางการศึกษาของประชาชนอย่างทว่ั ถึง เสมอภาค
และเท่าเทียมกนั
5. เพื่อเสริมสร้างคุณภาพชีวิตทีด่ ีของผู้เรียนทกุ ช่วงวัย ให้เป็นมนษุ ย์ทีส่ มบูรณ์โดยเน้นทั้งด้านร่างกาย
อารมณ์ สงั คม และจิตใจ
6. เพื่อส่งเสริมการท�ำ งานแบบบูรณาการ และการมีส่วนร่วมของทกุ ภาคส่วนในการจดั การศึกษา ตาม
หลักธรรมาภิบาล
กลยทุ ธ์ (Strategies)
1. เพือ่ สนับสนนุ การจดั การศึกษาอย่างทว่ั ถึง ทกุ ช่วงวัยอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตให้เปน็ คนดี เก่ง และมี
คุณภาพ โดยยึดหลกั ศาสตร์พระราชา
2. เพือ่ เร่งรัด การจัดการศึกษาทกุ ระบบได้รบั การพัฒนาและรบั บริการที่มีคณุ ภาพตามมาตรฐานการ
ศึกษาชาติ มีทักษะส�ำ คัญสำ�หรับศตวรรษที่ 21
3. เพื่อส่งเสริม และพัฒนาคุณภาพครแู ละบุคลากรทางการศึกษาให้มีสมรรถนะสู่ความเปน็
มืออาชีพ และรองรบั การเข้าสู่สากล
4. เพือ่ ส่งเสริม สนบั สนุนการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา ผู้เรียนสามารถใช้เทคโนโลยีใน
การเรียนรู้อย่างเหมาะสม และการสร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการ ทางการศึกษาของประชาชนอย่างทว่ั ถึง
เสมอภาค และเท่าเทียมกนั
5. เพือ่ เสริมสร้างคุณภาพชีวิตทีด่ ีของผู้เรียนทกุ ช่วงวัย ให้เป็นมนุษย์ทีส่ มบรู ณ์โดยเน้นท้ังด้านร่างกาย
อารมณ์ สงั คม และสติปญั ญา
6. เพื่อส่งเสริมการทำ�งานแบบบรู ณาการ และการมีส่วนร่วมของทกุ ภาคส่วนในการจัดการศึกษา
ตามหลกั ธรรมาภิบาล
7. เพื่อส่งเสริมการนำ�ฐานข้อมลู สารสนเทศ มาใช้ประโยชน์ในการพัฒนาและเพิ่มประสิทธิภาพการ
จัดการศึกษา
8. เพือ่ ส่งเสริมการจัดการศึกษาสู่โรงเรียนสุขภาวะ และเปน็ มิตรกบั สิง่ แวดล้อมเพื่อพฒั นาให้ร้อยเอ็ด
เป็นเมืองแห่งสขุ ภาพ
9. เพือ่ ส่งเสริมการจัดการศึกษา ให้มีทกั ษะอาชีพ เรื่อง ข้าวหอมมะลิ พืชสมนุ ไพร เกษตรปลอดภยั
การแปรรูปผลิตภัณฑ์ และการท่องเที่ยวเชิงสุขภาพ เพื่อพฒั นาให้ร้อยเอด็ เป็นเมืองแห่งการเกษตรและท่องเที่ยวเชิง
สขุ ภาพ

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นกั งานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอ็ด 23

ค่านิยมองคก์ ร SMART

S : Service Mind มีจิตสาธารณะ
M : Morality มีคณุ ธรรม
A : Achievement มุ่งผลสมั ฤทธิ์
R : Responsibility เนน้ คุณภาพการศึกษา
T : Teamwork มีเครือข่ายการศึกษา

24 รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นกั งานศึกษาธิการจงั หวดั ร้อยเอด็

สว่ นที่ 3

ผลการด�ำ เนินงาน

ผลการด�ำ เนินงาน
ส�ำ นักงานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอด็ ได้ดำ�เนินงานตามอำ�นาจหน้าที่ของสำ�นกั งานศึกษาธิการ ตาม
กฎหมายว่าด้วยระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ ตามภารกิจงานต่างๆ โดยมีผลการดำ�เนินงานประจำ�
ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของสำ�นกั งานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอ็ด ดังนี้
ผลการด�ำ เนินงานตามแผนปฏิบตั ิราชการ ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561
ส�ำ นักงานศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอด็ ได้ดำ�เนินงานตามแผนปฏิบตั ิราชการ ประจ�ำ ปีงบประมาณ
พ.ศ. 2561 ได้กำ�หนดประเดน็ ยทุ ธศาสตร์ กลยทุ ธ์ ตวั ชี้วดั ความส�ำ เรจ็ โครงการงบประมาณ และผู้รบั ผิดชอบในการ
ดำ�เนินการในแต่ละโครงการ เพื่อให้บรรลวุ ตั ถปุ ระสงค์ของโครงการ โดยจ�ำ แนกตามยุทธศาสตร์ตามแผนพัฒนาการ
ศึกษาจงั หวดั ร้อยเอด็ ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2561-2565) และแผนปฏิบัติราชการ ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ดงั นี้
ยุทธศาสตร์ที่ 1 สนับสนนุ ประชากรผู้รบั บริการท้ัง 3 ระบบให้ได้รับการศึกษาอย่างทวั่ ถึงต่อเนื่องตลอด
ชีวิตสำ�นักงานศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอ็ด ได้เขียนโครงการรองรับตามประเดน็ ยทุ ธศาสตร์ แต่ไม่ได้ดำ�เนินโครงการ
เนือ่ งจากปัญหาข้อจ�ำ กัดด้านงบประมาณ
ยุทธศาสตร์ที่ 2 เร่งรัดให้ผู้รบั บริการท้ัง 3 ระบบมีคณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษาชาติ ด�ำ เนินงาน
ตามประเด็นยทุ ธศาสตร์ที่ 2 จำ�นวน 4 โครงการ
ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 พัฒนาครูและบคุ ลากรทางการศึกษาให้มีความเปน็ มืออาชีพสู่สากล ด�ำ เนินงานตาม
ประเดน็ ยุทธศาสตร์ที่ 3 จ�ำ นวน 6 โครงการ
ยุทธศาสตร์ที่ 4 ส่งเสริมผู้เรียนทกุ วยั สามารถใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้อย่างเหมาะสมสำ�นกั งาน
ศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอด็ ได้เขียนโครงการรองรบั ตามประเดน็ ยทุ ธศาสตร์ แต่ไม่ได้ดำ�เนินโครงการเนือ่ งจากปญั หา
ข้อจ�ำ กดั ด้านงบประมาณ
ยุทธศาสตร์ที่ 5 ส่งเสริมให้ทกุ ภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาตามหลกั ธรรมาภิบาลด�ำ เนินงาน
ตามประเด็นยทุ ธศาสตร์ที่ 5 จ�ำ นวน 6 โครงการ



รายงานผลการด�ำ เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ส�ำ นักงานศึกษาธิการจังหวดั รอ้ ยเอ็ด 25

ยุทธศาสตรท์ ี่ 2

เร่งรัดใหผ้ รู้ ับบริการทง้ั 3 ระบบมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาชาติ

1. โครงการ : พัฒนาการใชภ้ าษาอังกฤษของครูและนกั เรียนในจังหวัดรอ้ ยเอ็ดดว้ ยแอปปลิเคชนั่
“Echo English”

วัตถุประสงค์
1. เพือ่ พัฒนาการใช้ภาษาองั กฤษของครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาในจังหวดั ร้อยเอ็ด ด้วยการเรียนรู้ผ่าน
แอปปลิเคชนั่ “Echo English”
2. เพือ่ ให้ครนู �ำ ความรู้ไปสอนนกั เรียนนักศึกษาให้สามารถนำ�ความรู้ภาษาองั กฤษไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจ�ำ
วันและการประกอบอาชีพได้อย่างมีประสิทธิภาพ
เปา้ หมาย
เชิงปริมาณ
1. ร้อยละของครทู ี่สามารถจดั การเรียนรู้ภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ (ร้อยละ 100)
2. ร้อยละของนักเรียนนกั ศึกษามีผลสัมฤทธิท์ างการเรียนภาษาอังกฤษสูงขึ้น (ร้อยละ 10) และสามารถ
ใช้ภาษาองั กฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ (ร้อยละ 100)
เชิงคณุ ภาพ
1. ครูและบุคลากรทางการศึกษาสามารถฟงั พดู อ่าน เขียนภาษาอังกฤษได้เป็นอย่างดี สามารถสือ่ สาร
ได้ ถ่ายทอดความรู้ได้
2. นกั เรียนนักศึกษาทีไ่ ด้เรียนจากการขยายผลของครูสามารถฟงั พดู อ่าน เขียนภาษาอังกฤษได้เปน็
อย่างดี สามารถสื่อสารได้
ผลการดำ�เนินงาน / ผลลพั ธท์ ี่เกิดขึ้นจากการดำ�เนินโครงการ
1. ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาสามารถฟงั พดู อ่าน เขียนภาษาองั กฤษได้เปน็ อย่างดี สามารถสื่อสารได้
ถ่ายทอดความรู้และสามารถสอนภาษาองั กฤษผ่านแอปปลิเคชั่น “Echo English” ได้
2. นกั เรียนนักศึกษาที่ได้เรียนจากการขยายผลของครูสามารถฟัง พูด อ่าน เขียนภาษาองั กฤษได้เปน็ อย่างดี
สามารถสือ่ สารได้ดีขึ้น

26 รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นกั งานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอด็

2. โครงการ : สรา้ งภมู ิคุม้ กันยาเสพติดและปอ้ งกนั ยาเสพติด
วตั ถปุ ระสงค์
1. เพือ่ ประชุมวางแผน หาแนวทางในการป้องกันและเฝ้าระวังปญั หายาเสพติดในสถานศึกษาและ
นอกสถานศึกษา
2. เพื่อปรับเปลีย่ นพฤติกรรมนักเรียน เยาวชนกลุ่มเสีย่ ง
3. เพื่อพฒั นากลไกการป้องกนั และเฝ้าระวังปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา
เป้าหมาย
เชิงปริมาณ
หน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับสถานศึกษา และนอกสถานศึกษามีแนวทาง เฝ้าระวังปัญหายาเสพติดใน
สถานศึกษาและนอกสถานศึกษา และรู้สถานการณ์การป้องกันปัญหายาเสพติด ในสังคมปัจจุบนั ได้
เชิงคณุ ภาพ
เดก็ นักเรียน เยาวชน สามารถรู้จักป้องกันตนเองให้ห่างไกลยาเสพติดและนักเรียนเยาวชนกลุ่มเสีย่ ง
มีพฤติกรรมในทางทีด่ ีขึ้น
ผลการด�ำ เนินงาน/ผลลัพธท์ ี่เกิดขึ้นจากการดำ�เนินโครงการ
1. หน่วยงานทีเ่ กี่ยวข้องมีการรายงานผลการเฝ้าระวังปัญหายาเสพติดให้ส�ำ นักงานศึกษาธิการทราบ
ทกุ วนั ที่ 15 ของเดือน
2. สำ�นักงานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอ็ดสามารถวิเคราะห์สถานการณ์ปัญหายาเสพติด และรวบรวมข้อมลู
ผลการเฝ้าระวังปัญหายาเสพติดรายงานให้จังหวดั ทราบทกุ วันที่ 18 ของเดือน พร้อมน�ำ เสนอที่ประชุมคณะท�ำ งานเฝ้า
ระวังปัญหายาเสพติดระดับพื้นทีจ่ ังหวัดร้อยเอด็ (โต๊ะข่าว)

รายงานผลการด�ำ เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ส�ำ นกั งานศึกษาธิการจงั หวดั รอ้ ยเอ็ด 27

3. โครงการ: ส่งเสริมและพฒั นาการจดั การศึกษาปฐมวยั (อนบุ าล 1- 3)
วตั ถปุ ระสงค์
1. เพือ่ จัดทำ�ข้อมลู สารสนเทศ(ระดับปฐมวัย)และจัดท�ำ แผนทีส่ ถานศึกษาทีจ่ ดั การศึกษาปฐมวัย (School
maping) ในจงั หวัดร้อยเอด็
2. เพือ่ จดั ท�ำ แผนยุทธศาสตร์การพฒั นาการศึกษาปฐมวยั เชิงบูรณาการของจงั หวดั ร้อยเอด็ (พ.ศ. 2561 –
2564)
3. เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจเกีย่ วกบั นโยบาย ทิศทาง และเป้าหมายของการจดั การศึกษาปฐมวัย ให้กับ
ผู้บริหาร ครู และบคุ ลากรของทุกหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในจงั หวัดร้อยเอ็ด
4. เพื่อนิเทศ ติดตาม ก�ำ กับ ดแู ล และประเมินผลการจัดการศึกษาปฐมวัย (อนุบาล 1- 3) ในจังหวดั ร้อยเอด็
เปา้ หมาย
เชิงปริมาณ
1. ส�ำ นักงานศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอ็ด มีข้อมลู สารสนเทศ (ระดบั ปฐมวยั ) และแผนที่สถานศึกษาที่
จดั การศึกษาปฐมวัย (School maping) ระดับจงั หวดั
2. สำ�นักงานศึกษาธิการจงั หวดั ร้อยเอด็ มีแผนยุทธศาสตร์การพฒั นาการศึกษาปฐมวยั แบบ
บูรณาการความร่วมมือระดับจังหวดั (พ.ศ. 2561 – 2564)
3. ผู้ปกครอง ชมุ ชน ครู – ครผู ู้ดแู ลเดก็ ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษาและผู้ทีเ่ กี่ยวข้องกับ
การจดั การศึกษาปฐมวัย ในสถานศึกษาทกุ แห่งในอำ�เภอทกุ อ�ำ เภอ มีความรู้ ความเข้าใจเกีย่ วกบั นโยบาย ทิศทาง และ
เป้าหมายของการจดั การศึกษาปฐมวยั และตระหนักในความสำ�คัญของการจดั การศึกษาปฐมวัย
4. สำ�นักงานศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอด็ มีรายงานผลการดำ�เนินโครงการส่งเสริมและพฒั นาการ
จดั การศึกษาปฐมวยั (อนบุ าล 1 – 3)
เชิงคุณภาพ
1. สถานศึกษาที่จดั การศึกษาปฐมวยั (อนุบาล 1 – 3) ในจงั หวัดร้อยเอด็ สามารถจดั การศึกษาปฐมวยั ได้
ตามมาตรฐานการจัดการศึกษาปฐมวยั และผ่านการประเมินความพร้อมตามมาตรฐานทีก่ �ำ หนด
2. สถานศึกษาทีจ่ ัดการศึกษาปฐมวัยในจังหวดั ร้อยเอด็ ได้รับการนิเทศ ติดตาม ก�ำ กบั ดูแลและประเมิน
ผลอย่างทวั่ ถึงและมีประสิทธิภาพ

28 รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นกั งานศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอ็ด

4. โครงการ : พัฒนาสง่ เสริมศักยภาพการตรวจ ติดตามความประพฤตินกั เรียนและนกั ศึกษา ประจ�ำ
ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561

วัตถปุ ระสงค์
1. เพื่อเฝ้าระวงั ปญั หาความประพฤตินักเรียนและนกั ศึกษา โดยการรับแจ้งเหตุจากศนู ย์เสมารักษ์ กระทรวง
ศึกษาธิการ สายด่วนกระทรวงศึกษาธิการ 1579 พร้อมทั้งด�ำ เนินการแก้ไข
2. เพื่อส่งเสริมสนบั สนนุ และประสานงานสถานศึกษาในการป้องกัน แก้ไขปญั หาเกี่ยวกับ ความประพฤติ
นกั เรียนและนักศึกษา และคุ้มครองสิทธิของนักเรียนและนักศึกษา
3. เพื่อปฏิบตั ิงานส่งเสริมและคุ้มครองความประพฤตินักเรียนและนกั ศึกษา ร่วมกบั หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง สงั กดั
กระทรวงศึกษาธิการในพื้นที่ เครือข่าย องค์กรภาครฐั /เอกชน ในพื้นทีร่ ับผิดชอบ
4. เพื่อประสานตรวจสอบ ดูแลช่วยเหลือนกั เรียน นกั ศึกษา สถานศึกษาทีป่ ระสบเหตภุ ยั พิบัติ ภัยธรรมชาติ
และสถานการณ์ฉกุ เฉิน
5. เพือ่ ประสาน ติดตาม และบริการให้คำ�ปรึกษาแก่นกั เรียนและนักศึกษา
เป้าหมาย
เชิงปริมาณ
ออกตรวจ/ติดตาม/ประสานงานส่งเสริมความประพฤตินักเรียน นกั ศึกษาในพื้นที่จังหวัดร้อยเอด็ อย่าง
น้อย 5 อ�ำ เภอ
เชิงคณุ ภาพ
1. นกั เรียน นักศึกษา ได้รบั การดูแล คุ้มครอง ได้รับการศึกษาเรียนรู้อย่างสมบูรณ์และต่อเนือ่ ง อยู่ใน
สงั คมได้อย่างมีความสุข ครู อาจารย์ และผู้ปกครองมีความอบอุ่นใจ
2. นักเรียน นกั ศึกษา ประพฤติปฏิบัติตนเหมาะสมกบั สภาพและวัย อยู่ในกรอบระเบียบวินยั ห่างไกล
จากยาเสพติด และมีพฤติกรรมดีขึ้น
ผลการด�ำ เนินงาน / ผลลพั ธ์ทีเ่ กิดขึ้นจากการดำ�เนินโครงการ
1. นกั เรียน นักศึกษา ได้รับการดแู ล คุ้มครอง ได้รบั การศึกษาเรียนรู้อย่างสมบูรณ์และต่อเนือ่ ง อยู่ในสงั คมได้
อย่างมีความสขุ ครู อาจารย์ และผู้ปกครองมีความอบอุ่นใจ
2. นกั เรียน นักศึกษา ประพฤติปฏิบัติตนเหมาะสมกบั สภาพและวยั อยู่ในกรอบระเบียบวินัย ห่างไกลจากยา
เสพติด และมีพฤติกรรมดีขึ้น

รายงานผลการด�ำ เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นักงานศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอ็ด 29

ยุทธศาสตร์ที่ 3

พัฒนาครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาให้มีความเป็นมืออาชีพสสู่ ากล

5. โครงการ : พฒั นาคุณภาพครูเอกชนจงั หวดั รอ้ ยเอด็
วัตถุประสงค์
เพือ่ ด�ำ เนินการคดั เลือกกรรมการประสานและส่งเสริมการศึกษาเอกชน เพื่อปฏิบัติหน้าที่ประสานและส่งเสริม
การพัฒนาผู้บริหาร ครู นกั เรียนของโรงเรียนเอกชนในระดบั จังหวดั ให้มีความเปน็ เอกภาพมีประสิทธิภาพ
เปา้ หมาย
เชิงปริมาณ
ครสู งั กัดโรงเรียนเอกชนจำ�นวน 194 คน
เชิงคุณภาพ
พฒั นาครูสงั กัดโรงเรียนเอกชนได้ตรงกับความต้องการทีจ่ ะพฒั นาให้มีประสิทธิภาพมากยิง่ ขึ้น
ผลการดำ�เนินงาน / ผลลพั ธท์ ีเ่ กิดขึ้นจากการด�ำ เนินโครงการ
ครูสงั กัดโรงเรียนเอกชนมีความรู้ความสามารถด้านการสอนให้มีประสิทธิภาพมากยิง่ ขึ้น
ประโยชนท์ ี่สาธารณชนไดร้ ับ
ครูสงั กดั โรงเรียนเอกชนได้รับการพัฒนาในวิชาชีพให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

30 รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นกั งานศึกษาธิการจงั หวดั รอ้ ยเอด็

6. โครงการ : สอบคดั เลือกบคุ คลเพือ่ บรรจแุ ละแตง่ ตง้ั เข้ารบั ราชการเปน็ ข้าราชการครูและบคุ ลากร
ทางการศึกษา ต�ำ แหนง่ ครผู ู้ช่วย กรณีทีม่ ีความจ�ำ เป็นหรือมีเหตุพิเศษ

วัตถปุ ระสงค์
1. เพือ่ คัดเลือกบุคคลที่มีความรู้ความสามารถและมีประสบการณ์ มาปฏิบัติงานในต�ำ แหน่งว่างอยู่ได้อย่างมี
ประสิทธิภาพ
2. เพือ่ ให้วิธีการสรรหาเป็นไปด้วยความโปร่งใส บริสทุ ธิ์ ยตุ ิธรรม
3. บคุ คลที่มีความรู้ความสามารถและมีประสบการณ์ มาปฏิบัติงานในตำ�แหน่งว่างอยู่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
เป้าหมาย
เชิงปริมาณ
ครูผู้ช่วย จ�ำ นวน 16 อัตรา ได้รับการบรรจเุ ข้ารับราชการแทนต�ำ แหน่งว่าง
เชิงคุณภาพ
จัดการศึกษามีคณุ ภาพดีขึ้นโดยส่วนรวม
ผลการดำ�เนินงาน / ผลลพั ธท์ ีเ่ กิดขึน้ จากการด�ำ เนินโครงการ
1. ครูผู้ช่วย จ�ำ นวน 16 อัตรา ทีไ่ ด้รบั การบรรจเุ ข้ารบั ราชการแทนต�ำ แหน่งว่างได้ปฏิบตั ิหน้าทีส่ อนในโรงเรียน
ทีข่ าดแคลน
2. การจดั การศึกษาในภาพรวมมีคณุ ภาพทีด่ ีขึ้น
ปัญหา อปุ สรรค และขอ้ เสนอแนะ
1. งบประมาณไม่พอจ่ายในการด�ำ เนินการ
2. ข้อเสนอแนะ ควรพิจารณางบประมาณให้มากขึ้น
ประโยชน์ทีส่ าธารณชนได้รับ
ครูผู้ช่วย จ�ำ นวน 16 อัตรา ที่ได้รับการบรรจเุ ข้ารบั ราชการแทนตำ�แหน่งว่าง เปน็ ผู้ทีม่ ีความรู้ความสามารถ
มีศกั ยภาพเหมาะสม ส่งผลให้คุณภาพการศึกษาดีขึ้นเปน็ ล�ำ ดับ

รายงานผลการด�ำ เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นักงานศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอ็ด 31

7. โครงการ : เสริมสรา้ งศกั ยภาพและคณุ ภาพบคุ ลากรในส�ำ นักงานศึกษาธิการจังหวดั

วตั ถุประสงค์
1. เพื่อให้ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาของสำ�นักงานศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอ็ด เปน็ บุคคลแห่งการ
เรียนรู้ บนพื้นฐานการพฒั นาข้าราชการ ตามจุดเน้น ภายใต้ยทุ ธศาสตร์การพัฒนาของกระทรวงศึกษาธิการ
2. เพื่อเสริมสร้างทักษะและเจตคติในการท�ำ งานของข้าราชการ ทีเ่ น้นหลักการท�ำ งานที่มุ่งผลสัมฤทธิ์ เป็นกลไก
ขบั เคลือ่ นการศึกษา ส่งผลพัฒนาคณุ ภาพการจัดการศึกษา
3. แลกเปลี่ยนเรียนรู้และจดั การความรู้เพือ่ พัฒนาสมรรถนะและคณุ ลักษณะของข้าราชการครูและบคุ ลากร
ทางการศึกษาระหว่างหน่วยงาน

เป้าหมาย
เชิงปริมาณ
ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา จำ�นวน 69 คน
เชิงคุณภาพ
ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ได้รับการพฒั นาสอดคล้องกบั ความต้องการจำ�เป็น
และน�ำ ความรู้และทักษะทีไ่ ด้รบั ไปปฏิบัติงานอย่างมีคุณภาพสอดคล้องกบั การปฏิรปู การศึกษาในภูมิภาคของกระทรวง
ศึกษาธิการและแผนปฏิบตั ิราชการของสำ�นกั งานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ

ผลการดำ�เนินงาน / ผลลัพธ์ทีเ่ กิดขึ้นจากการด�ำ เนินโครงการ
1. สำ�นักงานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอด็ มีฐานข้อมูลบุคลากรในสำ�นกั งาน
2. ส�ำ นักงานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอ็ดมีกระบวนการพฒั นาองค์กรส่งเสริมคณุ ธรรม ดังนี้
2.1 ข้อตกลงร่วมกันของผู้บริหารและสมาชิกองค์กรที่จะพัฒนาองค์กรให้เป็นองค์กรคุณธรรม
2.2 มีเป้าหมาย “ปัญหาที่อยากแก้” และ “ความดีทีอ่ ยากทำ�” ทีส่ อดคล้องกบั ปัญหาคณุ ธรรมใน
องค์กร หรือคณุ ธรรม 4 ประการ พอเพียง วินัย สจุ ริต จิตอาสา เช่น
- ด้านพอเพียง มีการใช้วสั ดสุ �ำ นักงานอย่างประหยัด ใช้นำ�้ ไฟ อย่างประหยัด คุ้มค่า
- ด้านวินยั มีการมาปฏิบัติงานตรงเวลา
- ด้านสุจริต มีการบริการด้วยความโปร่งใส ทำ�งานด้วยความโปร่งใส ตรวจสอบได้
- ด้านจิตอาสา มีการตั้งกลุ่มเวรปฏิบัติหน้าที่ดูแลความสะอาดห้องนำ�้ อาคาร สถานที่
ห้องผู้บริหาร รวมถึงห้องประชมุ และบริเวณสำ�นักงาน มีจิตอาสาช่วยเหลือสงั คม

32 รายงานผลการด�ำ เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นักงานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอด็

8. โครงการ : การพัฒนาการดำ�เนินการตรวจราชการจังหวัดร้อยเอ็ด
วตั ถปุ ระสงค์
1. เพื่อพฒั นาการด�ำ เนินงานการตรวจราชการในจงั หวดั ร้อยเอ็ดที่มีประสิทธิภาพ
2. รายงานผลการดำ�เนินงานการตรวจราชการในจังหวัดร้อยเอด็ ที่มีประสิทธิภาพ
เปา้ หมาย
เชิงปริมาณ
สำ�นกั งานศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอ็ดดำ�เนินการพฒั นาการตรวจราชการในจังหวัดร้อยเอ็ดที่มี
ประสิทธิภาพสอดคล้องตอบสนองต่อการตรวจราชการของกระทรวงศึกษาธิการ (ร้อยละ 100)
เชิงคณุ ภาพ
สำ�นักงานศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอด็ สามารถพัฒนาแนวด�ำ เนินงานการตรวจราชการในจงั หวดั
ร้อยเอ็ดได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ผลการด�ำ เนินงาน / ผลลพั ธท์ ี่เกิดขึน้ จากการด�ำ เนินโครงการ
1. ได้กรอบการตรวจราชการของสำ�นักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ทีเ่ หมาะสมกับบริบทของจังหวดั ร้อยเอด็
สอดคล้องตอบสนองต่อการตรวจราชการของกระทรวงศึกษาธิการ
2. ได้แนวทางและด�ำ เนินงานเพื่อการตรวจราชการในจงั หวัดร้อยเอด็ ทีม่ ีประสิทธิภาพ เหมาะสมกับบริบทของ
จังหวดั ร้อยเอด็ สอดคล้องตอบสนองต่อการตรวจราชการของกระทรวงศึกษาธิการ
3. มีสรุป รายงานผลการใช้แนวด�ำ เนินงานเพือ่ การตรวจราชการในจงั หวดั ร้อยเอด็ ประจำ�ปีงบประมาณ 2561
ปญั หา อุปสรรค และขอ้ เสนอแนะ
ปญั หา อปุ สรรค
1. สถานศึกษาจดั กิจกรรมการเรียนการสอนไม่สอดคล้องตามมาตรฐานและตัวชี้วัดที่ก�ำ หนดไว้
ในหลักสูตรแกนกลาง
2. ครไู ม่ครบชั้น มีภาระงานอื่นมาก
3. ขาดครูที่มีความรู้เฉพาะทางที่เป็นทักษะพิเศษ เช่น ภาษาอังกฤษ ศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์
4. จัดกิจกรรมไม่ต่อเนื่อง
5. ขาดการติดตามการด�ำ เนินงานที่จริงจงั ต่อเนือ่ ง ไม่น�ำ ผลมาใช้พัฒนางานให้ดีขึ้น
6. ไม่เข้าใจชัดเจนในนโยบายทีป่ ฏิบตั ิทำ�ให้ด�ำ เนินงานไม่บรรลุเป้าหมาย
7. งบประมาณสนับสนุนไม่เพียงพอ

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นักงานศึกษาธิการจังหวัดรอ้ ยเอ็ด 33

ขอ้ เสนอแนะ
1. ผู้บริหารหน่วยงาน สถานศึกษา ผู้เกีย่ วข้องควรให้ความตระหนักและเอาใจใส่ให้เต็มความรู้ ความ
สามารถ เน้นผลสมั ฤทธิ์ของงาน
2. ควรจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้บรรลตุ ามมาตรฐานและตัวชี้วดั ที่ก�ำ หนดไว้ในหลกั สตู รแกนกลาง
3. ควรพฒั นา และใช้เครือ่ งมือวัดและประเมินผลผู้เรียนที่ได้มาตรฐาน ดำ�เนินการอย่างต่อเนื่อง และ
นำ�ผลไปใช้ในการพฒั นาผู้เรียนอย่างจริงจงั
4. ควรมีครทู ี่มีความสามารถเฉพาะทางทีข่ าดแคลนให้มากขึ้น ทั่วถึง
5. จัดสรรงบประมาณให้เพียงพอทนั ต่อการด�ำ เนินงาน
6. ควรส่งเสริมพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาที่หลากหลาย อำ�นวยความสะดวกให้เกิดความคล่องตัว
เพือ่ ให้เกิดคณุ ภาพการศึกษา
7. ควรก�ำ หนดแผนงานนิเทศติดตามการด�ำ เนินงานอย่างต่อเนือ่ ง
ประโยชนท์ ีส่ าธารณชนได้รับ
สำ�นักงานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอ็ด สามารถพัฒนาแนวดำ�เนินงานการตรวจราชการในจังหวดั ร้อยเอ็ด
ได้อย่างมีประสิทธิภาพ เหมาะสมกับบริบทของจงั หวัดร้อยเอ็ด สอดคล้องและตอบสนองต่อการตรวจราชการของ
กระทรวงศึกษาธิการ

34 รายงานผลการด�ำ เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นกั งานศึกษาธิการจงั หวัดรอ้ ยเอ็ด

9. โครงการ : สนับสนุนการปฏิบตั ิงานของคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและสนบั สนนุ
การตรวจราชการจังหวดั ร้อยเอด็

วตั ถปุ ระสงค์
เพื่อสนับสนุนการปฏิบัติงานของคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและสนบั สนนุ การตรวจราชการ
จงั หวดั ร้อยเอ็ด ให้มีประสิทธิภาพ
เปา้ หมาย
เชิงปริมาณ
หน่วยงานในสังกดั สำ�นกั งานศึกษาธิการจงั หวดั ร้อยเอด็ ได้รบั การสนับสนนุ การปฏิบัติงานของ
คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและสนบั สนนุ การตรวจราชการจงั หวัดร้อยเอด็ สอดคล้องกบั
การตรวจราชการของกระทรวงศึกษาธิการ (ร้อยละ 100)
เชิงคุณภาพ
สำ�นกั งานศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอด็ ดำ�เนินการสนบั สนุนการปฏิบัติงานของคณะกรรมการติดตาม
ตรวจสอบ ประเมินผลและสนบั สนนุ การตรวจราชการจังหวัดร้อยเอด็ ทีม่ ีประสิทธิภาพสอดคล้อง และตอบสนองต่อ
การตรวจราชการของกระทรวงศึกษาธิการได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ผลการด�ำ เนินงาน / ผลลัพธท์ ี่เกิดขึน้ จากการด�ำ เนินโครงการ
1. ได้กรอบการสนบั สนนุ การปฏิบตั ิงานของคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและสนบั สนุน
การตรวจราชการจงั หวดั ร้อยเอด็
2. ได้แผนการสนับสนนุ การปฏิบตั ิงานของคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและสนับสนุน
การตรวจราชการจังหวดั ร้อยเอ็ด
3. ดำ�เนินงานตามแผนการสนบั สนนุ การปฏิบัติงานของคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและ
สนบั สนนุ การตรวจราชการจังหวัดร้อยเอด็
4. มีรายงานผลการสนบั สนุนการปฏิบัติงานของคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและสนับสนุน
การตรวจราชการจังหวัดร้อยเอ็ด
ปัญหา อปุ สรรค และขอ้ เสนอแนะ
ปัญหา อปุ สรรค
1. สถานศึกษาจดั กิจกรรมการเรียนการสอนไม่สอดคล้องตามมาตรฐานและตวั ชี้วัดทีก่ ำ�หนดไว้
ในหลักสตู รแกนกลาง
2. ครไู ม่ครบชั้น มีภาระงานอืน่ มาก
3. ขาดครทู ีม่ ีความรู้เฉพาะทางทีเ่ ปน็ ทกั ษะพิเศษ เช่น ภาษาองั กฤษ ศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์
4. จัดกิจกรรมไม่ต่อเนื่อง
5. ขาดการติดตามการด�ำ เนินงานที่จริงจัง ต่อเนื่อง ไม่น�ำ ผลมาใช้พัฒนางานให้ดีขึ้น
6. ไม่เข้าใจชดั เจนในนโยบายที่ปฏิบัติทำ�ให้ดำ�เนินงานไม่บรรลุเป้าหมาย
7. งบประมาณสนบั สนุนไม่เพียงพอ

รายงานผลการด�ำ เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ส�ำ นักงานศึกษาธิการจงั หวัดร้อยเอด็ 35

ข้อเสนอแนะ
1. ผู้บริหารหน่วยงาน สถานศึกษา ผู้เกี่ยวข้องควรให้ความตระหนักและเอาใจใส่ให้เต็มความรู้
ความสามารถ เน้นผลสัมฤทธิข์ องงาน
2. ควรจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้บรรลุตามมาตรฐานและตัวชี้วัดทีก่ ำ�หนดไว้ในหลักสตู รแกนกลาง
3. ควรพฒั นา และใช้เครือ่ งมือวัดและประเมินผลผู้เรียนที่ได้มาตรฐาน ด�ำ เนินการอย่างต่อเนื่อง
และนำ�ผลไปใช้ในการพฒั นาผู้เรียนอย่างจริงจงั
4. ควรมีครูทีม่ ีความสามารถเฉพาะทางทีข่ าดแคลนให้มากขึ้น ทั่วถึง
5. จดั สรรงบประมาณให้เพียงพอทนั ต่อการด�ำ เนินงาน
6. ควรส่งเสริมพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาที่หลากหลาย อำ�นวยความสะดวกให้เกิดความคล่องตวั
เพื่อให้เกิดคณุ ภาพการศึกษา
7. ควรกำ�หนดแผนงานนิเทศติดตามการด�ำ เนินงานอย่างต่อเนือ่ ง
ประโยชนท์ ี่สาธารณชนไดร้ บั
1. ส�ำ นักงานศึกษาธิการจงั หวดั ร้อยเอ็ด สนับสนนุ การปฏิบตั ิงานของคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมิน
ผลและสนบั สนนุ การตรวจราชการจังหวดั ร้อยเอ็ดได้อย่างมีประสิทธิภาพสอดคล้อง และตอบสนองต่อ
การตรวจราชการของกระทรวงศึกษาธิการ
2. หน่วยงานในสงั กัดสำ�นกั งานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอ็ด สามารถปฏิบตั ิงานตามนโยบายการตรวจราชการ
จงั หวดั ร้อยเอด็ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

36 รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นกั งานศึกษาธิการจังหวัดรอ้ ยเอ็ด

10. โครงการ : พิธีรบั พระราชทานเครือ่ งราชอิสริยาภรณ์ชั้นสายสะพาย ตอ่ หน้าพระฉายาลกั ษณ์
สมเด็จพระเจา้ อย่หู วั ประจำ�ปี 2560

วตั ถุประสงค์
1. เพือ่ มอบเครื่องราชอิสริยาภรณ์ช้ันสายสะพายให้กับผู้ได้รบั พระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ ชั้นสาย
สะพาย ประจำ�ปี 2560
2. เพื่อธำ�รงไว้ซึ่งคุณค่าเกียรติยศของเครือ่ งราชอิสริยาภรณ์
3. เพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติคุณผู้ที่ได้รบั พระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์
เป้าหมาย
เชิงปริมาณ
1. ผู้ได้รับเครื่องราชอิสริยาภรณ์ช้ันสายสะพายสังกดั คณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน
จำ�นวน 52 ราย
2. ผู้ได้รับเครื่องราชอิสริยาภรณ์ช้ันสายสะพายสงั กัดสำ�นักงานคณะกรรมการอดุ มศึกษา
จ�ำ นวน 1 ราย
เชิงคณุ ภาพ
1. ผู้ได้รับพระราชทาน มีความภาคภูมิใจทีไ่ ด้รับพระราชทาน เครื่องราชอิสริยาภรณ์ และจรรโลง
คณุ งามความดีที่ได้ปฏิบัติมาและปฏิบัติอย่างต่อเนือ่ งสืบไป
2. ผู้ได้รับพระราชทานมีขวญั ก�ำ ลังใจในการปฏิบัติหน้าที่อย่างเตม็ ความสามารถ พัฒนาวิชาชีพของ
ตนเองเพือ่ พฒั นาประเทศชาติต่อไป
ผลการด�ำ เนินงาน / ผลลพั ธ์ทีเ่ กิดขึน้ จากการด�ำ เนินโครงการ
1. ผู้ได้รับพระราชทานเครือ่ งราชอิสริยาภรณ์ช้ันสายสะพาย ได้รบั พระราชทานเครือ่ งราชอิสริยาภรณ์ครบ
ทุกคนตามทีไ่ ด้รบั จดั สรร
2. ผู้ได้รบั พระราชทานเครือ่ งราชอิสริยาภรณ์ ภาคภมู ิใจและจรรโลงคุณงามความดีทีไ่ ด้ปฏิบตั ิมาและปฏิบตั ิ
อย่างต่อเนื่องสืบไป
ปญั หา อปุ สรรค และขอ้ เสนอแนะ
ปญั หา อุปสรรค
บคุ ลากรในส�ำ นกั งานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอ็ดมีภารกิจอื่นๆ ท�ำ ให้ต้องขอความร่วมมือสถานศึกษา
ในพื้นทีใ่ นการจัดสถานทีใ่ นการประกอบพิธี และเจ้าหน้าทีจ่ ากส�ำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาในจงั หวดั เปน็ คณะทำ�งาน
โดยบูรณาการร่วมกนั ในการดำ�เนินการจัดพิธีพระราชทานเครือ่ งราชอิสริยาภรณ์ชั้นสายสะพาย ประจำ�ปี 2560
ระหว่างสำ�นกั งานศึกษาธิการจงั หวดั ร้อยเอด็ และสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 1, เขต 2,
เขต 3 และส�ำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษามธั ยมศึกษา เขต 27

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ส�ำ นกั งานศึกษาธิการจังหวัดรอ้ ยเอ็ด 37

ข้อเสนอแนะ
เป็นโครงการใหม่ ขาดงบประมาณสนับสนนุ จากสำ�นักงานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ
ประโยชนท์ ีส่ าธารณชนไดร้ ับ
การขอพระราชทานเครือ่ งราชอิสริยาภรณ์เป็นเครือ่ งหมายแสดงเกียรติยศและบ�ำ เหน็จความชอบที่พระมหา
กษตั ริย์ทรงสร้างขึ้นสำ�หรบั พระราชทานเปน็ บำ�เหนจ็ ความชอบในพระองค์ให้กับผู้มีสัญชาติไทย ซึง่ ต้องเปน็ ผู้ประพฤติ
ดี และปฏิบตั ิงานราชการ หรือปฏิบัติงานที่เป็นประโยชน์ต่อสาธารณชนด้วยความอตุ สาหะ ซือ่ สตั ย์ และเอาใจใส่ต่อ
หน้าทีอ่ ย่างดียิ่ง และไม่เคยต้องรับโทษ จ�ำ คุก โดยคำ�พิพากษาถึงที่สดุ ให้จำ�คุก เว้นแต่เป็นโทษสำ�หรับความผิดทีไ่ ด้
กระทำ�โดยประมาท หรือความผิดลหุโทษซึ่งข้าราชการทีไ่ ด้รับพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์เปน็ บคุ คลที่ปฏิบัติ
งานทีเ่ ป็นประโยชน์ มีความอุตสาหะ มีความซือ่ สตั ย์ จะเปน็ แบบอย่างที่ดีกบั ครอบครัว ชมุ ชนและสาธารณชนสืบไป

38 รายงานผลการด�ำ เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นกั งานศึกษาธิการจงั หวดั ร้อยเอ็ด

ยุทธศาสตร์ที่ 5

ส่งเสริมให้ทกุ ภาคสว่ นมีส่วนรว่ มในการจดั การศึกษาตามหลักธรรมาภิบาล

11. โครงการ : ประชมุ คณะกรรมการประสานและสง่ เสริมการศึกษาเอกชนจังหวดั (ปส.กช.)
วัตถุประสงค์
เพือ่ ด�ำ เนินการคัดเลือกกรรมการประสานและส่งเสริมการศึกษาเอกชน เพื่อปฏิบัติหน้าทีป่ ระสานและส่งเสริม
การพฒั นาผู้บริหาร ครู นกั เรียนของโรงเรียนเอกชนในระดบั จังหวัดให้มีความเปน็ เอกภาพมีประสิทธิภาพ
เป้าหมาย
เชิงปริมาณ
ผู้บริหารโรงเรียนเอกชนในระบบและนอกระบบได้ตวั แทนคณะกรรมการประสานงาน 15 คน
เชิงคุณภาพ
คัดเลือกโครงการการพฒั นาครูเอกชน ได้ตรงกบั ความต้องการที่จะพัฒนาครูโรงเรียนเอกชนให้มี
ประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
ผลการดำ�เนินงาน / ผลลพั ธท์ ีเ่ กิดขึ้นจากการด�ำ เนินโครงการ
1. คัดเลือกคณะกรรมการประสานส่งเสริมการศึกษาเอกชน จำ�นวน 15 คนจากการคดั เลือกจากผู้บริหาร
โรงเรียนเอกชนในระบบและนอกระบบ
2. มีส่วนร่วมในการพิจารณาโครงการที่เหมาะสมในการพฒั นาครโู รงเรียนเอกชน

รายงานผลการด�ำ เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นกั งานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอด็ 39

12. โครงการ : พฒั นาประสิทธิภาพการบริหารจดั การข้อมลู สารสนเทศทางการศึกษาจังหวดั ร้อยเอด็
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้ส�ำ นกั งานศึกษาธิการจงั หวัดร้อยเอ็ด มีข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษา ประจ�ำ ปีงบประมาณ
พ.ศ. 2561 ทีส่ มบรู ณ์ ถูกต้อง ครบถ้วน เปน็ เครื่องมือเพื่อใช้เปน็ แนวทางในการด�ำ เนินงานตามภารกิจ นโยบาย และ
เป้าหมายทีก่ ำ�หนดไว้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับความต้องการตามบริบทพื้นที่
2. เพื่อขบั เคลือ่ นการดำ�เนินงานตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการบริหารข้อมลู สารสนเทศด้าน
การศึกษา พ.ศ. 2560 ให้บรรลวุ ตั ถุประสงค์ และเป้าหมายที่ก�ำ หนด
เปา้ หมาย
เชิงปริมาณ
1. ประชมุ เชิงปฏิบตั ิการพฒั นาประสิทธิภาพการบริหารจัดการข้อมลู สารสนเทศทางการศึกษา
จังหวดั ร้อยเอ็ด ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 (ฉบับปรบั ปรุง) จำ�นวน 1 ครั้ง
2. มีข้อมลู สารสนเทศทางการศึกษาจังหวดั ร้อยเอ็ดเพือ่ เผยแพร่ให้หน่วยงานทางการศึกษา
ในจังหวัด จ�ำ นวน 40 เล่ม
เชิงคณุ ภาพ
1. สำ�นกั งานศึกษาธิการจงั หวัดร้อยเอ็ด มีข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษาจงั หวัดร้อยเอ็ด
ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 เป็นเครือ่ งมือในการดำ�เนินงานตามภารกิจ นโยบาย และเป้าหมายทีก่ ำ�หนดไว้ได้
อย่างมีประสิทธิภาพ สอดคล้องกบั ความต้องการตามบริบทพื้นที่
2. สำ�นกั งานศึกษาธิการจงั หวดั ร้อยเอด็ สามารถขบั เคลือ่ นการดำ�เนินงานตามระเบียบกระทรวง
ศึกษาธิการ ว่าด้วยการบริหารข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษา พ.ศ. 2560 ให้บรรลวุ ัตถปุ ระสงค์ และเป้าหมายที่
กำ�หนด
ผลการดำ�เนินงาน / ผลลัพธท์ ีเ่ กิดขึ้นจากการด�ำ เนินโครงการ
1. ส�ำ นกั งานศึกษาธิการจงั หวดั ร้อยเอด็ มีข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษาทีม่ ีประสิทธิภาพ
2. บุคลากรในหน่วยงานด้านการศึกษาในจงั หวัดร้อยเอด็ มีความรู้ ความเข้าใจระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่า
ด้วยการบริหารข้อมลู สารสนเทศด้านการศึกษา พ.ศ. 2560
ปญั หา อปุ สรรค และขอ้ เสนอแนะ
ปญั หา อุปสรรค
1. ระยะเวลาการอบรมน้อยเกินไป ควรเพิม่ เวลาอบรมให้มากขึ้น
2. ตารางการจดั เกบ็ ข้อมลู ตามระเบียบการทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการบริหารข้อมูลสารสนเทศด้าน
การศึกษา พ.ศ. 2560 ละเอียด ซับซ้อน ทำ�ให้ข้อมูลอาจมีความคลาดเคลื่อน ไม่ครบถ้วน

40 รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นักงานศึกษาธิการจงั หวัดรอ้ ยเอด็

ข้อเสนอแนะ
1. ควรเพิม่ ระยะเวลาในการอบรมให้มากขึ้น
2. ควรปรบั ปรงุ ตารางการจดั เก็บข้อมูลฯ ให้มีตามลำ�ดับความส�ำ คัญและท�ำ ให้สามารถเข้าใจง่าย เพือ่
ความสะดวกและรวดเร็วในการจดั เก็บ รวบรวมข้อมลู
ประโยชนท์ ี่สาธารณชนไดร้ ับ
มีระบบสารสนเทศด้านการศึกษาที่ถูกต้อง ครบถ้วน ทันสมัย

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นกั งานศึกษาธิการจงั หวัดรอ้ ยเอ็ด 41

13. โครงการ : ขับเคลื่อนแผนพัฒนาภาคแบบบูรณาการ (6 ภาค)
วตั ถุประสงค์
1. เพือ่ การประชมุ เชิงปฏิบัติการคณะทำ�งานเกี่ยวกับการพัฒนาการศึกษา ขับเคลือ่ นแผนพฒั นาภาค
แบบบรู ณาการ (6 ภาค)
2. เพื่อจัดวางแนวทางในการพัฒนาการศึกษาและขับเคลือ่ นแผนพัฒนาภาคแบบบรู ณาการ (6 ภาค) ตาม
แนวทางการปฏิรปู การศึกษาภายใต้ความร่วมมือแบบบรู ณาการทุกภาคส่วน

เป้าหมาย
ดา้ นปริมาณ
1. ประชุมเชิงปฏิบตั ิการคณะกรรมการฯ เพื่อขบั เคลื่อนแผนพัฒนาภาคแบบบรู ณาการ
(6 ภาค) จ�ำ นวน 30 คน เวลา 1 วัน จ�ำ นวน 1 คร้ัง
2. ประชมุ คณะท�ำ งานที่เกีย่ วข้องกับการขับเคลือ่ นแผนพัฒนาภาคแบบบรู ณาการ (6 ภาค)
ของส�ำ นักงานศึกษาธิการจงั หวดั ร้อยเอ็ด จำ�นวน 1 คร้ัง
ดา้ นคณุ ภาพ
มีแผนพฒั นาการศึกษาภาค เพือ่ เปน็ แนวทางการขบั เคลื่อนแผนพฒั นาภาคแบบบรู ณาการ
(6 ภาค) ที่มีประสิทธิภาพ
ผลการด�ำ เนินงาน / ผลลพั ธ์ที่เกิดขึ้นจากการดำ�เนินโครงการ
ขับเคลื่อนแผนพฒั นาการศึกษาให้สอดคล้องและดำ�เนินแนวทางในการขับเคลือ่ นการด�ำ เนินงานท้ัง 6
ยุทธศาสตร์อย่างชดั เจน และสามารถจัดการศึกษาให้เปน็ ไปตามแผนยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาทีต่ ั้งไว้ พร้อม
กับสามารถขับเคลือ่ นแผนพัฒนาภาค 6 ภาค ในส่วนของกระทรวงศึกษาธิการที่สอดคล้องกับทิศทางการพัฒนาภาค
รวมทั้งการดำ�เนินการตามข้ันตอนการจัดทำ�ข้อเสนองบประมาณรายจ่ายประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ทีเ่ กี่ยวข้อง
กับหน่วยงานในระดบั พื้นที่ท้ังระดบั จังหวดั และระดับภาค ตลอดจนการติดตามผลการด�ำ เนินงานการขับเคลือ่ นแผน
บูรณาการด้านการศึกษาและการจดั ทำ�แผนพัฒนาภาค (6 ภาค )
ประโยชนท์ ี่สาธารณชนไดร้ ับ
ขบั เคลือ่ นแผนพัฒนาการศึกษาให้สอดคล้องและดำ�เนินแนวทางในการขับเคลือ่ นการดำ�เนินงานทั้ง 6
ยุทธศาสตร์อย่างชดั เจน และสามารถจดั การศึกษาให้เป็นไปตามแผนยุทธศาสตร์การพฒั นาการศึกษาที่ต้ังไว้ พร้อมกบั
สามารถขบั เคลือ่ นแผนพัฒนาภาค 6 ภาค ในส่วนของกระทรวงศึกษาธิการทีส่ อดคล้องกับทิศทางการพฒั นาภาค
รวมทั้งการดำ�เนินการตามขั้นตอนการจัดทำ�ข้อเสนองบประมาณรายจ่ายประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ที่เกี่ยวข้อง
กับหน่วยงานในระดับพื้นที่ท้ังระดบั จงั หวัดและระดับภาค ตลอดจนการติดตามผลการด�ำ เนินงานการขบั เคลื่อนแผน
บรู ณาการด้านการศึกษาและการจัดทำ�แผนพัฒนาภาค (6 ภาค )

42 รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ส�ำ นักงานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอด็

14. โครงการ : การประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำ�แผนพัฒนาการศึกษาจงั หวัดรอ้ ยเอ็ด
วตั ถุประสงค์
1. เพื่อการประชุมเชิงปฏิบตั ิการคณะท�ำ งานเกี่ยวกบั การพฒั นาการศึกษาจังหวัดร้อยเอ็ด ในการกำ�หนด
ยทุ ธศาสตร์และจัดทำ�แผนพฒั นาการศึกษาจงั หวดั ร้อยเอ็ด
2. เพือ่ จัดวางแนวทางในการพัฒนาการศึกษาจงั หวัดร้อยเอ็ดตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษาภายใต้
ความร่วมมือแบบบรู ณาการทุกภาคส่วน
เปา้ หมาย
ด้านปริมาณ
1. ประชมุ เชิงปฏิบัติการคณะกรรมการยกร่างแผนพัฒนาการศึกษาจงั หวดั ร้อยเอ็ด จ�ำ นวน
30 คน เวลา 1 วนั จำ�นวน 1 คร้ัง
2. ประชุมเชิงปฏิบตั ิการคณะกรรมการทีเ่ กีย่ วข้องกับการจัดทำ�แผนของสำ�นกั งานศึกษาธิการ
จงั หวดั ร้อยเอ็ด จำ�นวน 1 คร้ัง
3. ประชมุ คณะท�ำ งานที่เกี่ยวข้องกับการจัดท�ำ แผนของสำ�นกั งานศึกษาธิการจงั หวดั ร้อยเอด็
จ�ำ นวน 1 คร้ัง
ดา้ นคุณภาพ
1. มีแผนพัฒนาการศึกษาจงั หวดั ร้อยเอ็ด ระยะ 5 ปี เพื่อเป็นแนวทางการขับเคลือ่ นการ
พฒั นาการศึกษาของจังหวัดร้อยเอ็ด
2. มีแผนพฒั นาการศึกษาจังหวดั ร้อยเอด็ ระยะ 5 ปี เพือ่ เป็นแนวทางการขบั เคลื่อนการ
พัฒนาการศึกษาของจงั หวดั ร้อยเอ็ดและเป็นแผนงานเพือ่ ขอรับงบประมาณสนับสนุนการดำ�เนินงาน
3. ได้แผนปฏิบัติการของสำ�นกั งานศึกษาธิการจงั หวัดร้อยเอ็ด เพือ่ เปน็ แนวทางการขบั เคลือ่ น
การพฒั นาการศึกษาของจังหวดั ร้อยเอด็ และเปน็ แผนงานเพือ่ ขอรบั งบประมาณสนบั สนุนการด�ำ เนินงาน
4. ได้แผนปฏิบตั ิราชการของส�ำ นักงานศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอด็ เพือ่ เป็นแนวทางการ
ขับเคลื่อนการพฒั นาการศึกษาของจังหวดั ร้อยเอด็ และเป็นแผนงานเพือ่ ขอรับงบประมาณ สนบั สนุนการด�ำ เนินงาน
ผลการดำ�เนินงาน / ผลลัพธท์ ีเ่ กิดขึน้ จากการดำ�เนินโครงการ
จงั หวดั ร้อยเอด็ มีการบริหารจดั การศึกษาทีม่ ีประสิทธิภาพ นักเรียนมีผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น
สถานศึกษามีมาตรฐาน ผู้จบการศึกษามีความรู้ความสามารถสอดคล้องกบั ความต้องการของตลาดแรงงานและ
ความต้องการบคุ ลากรทีห่ ลากหลายเพือ่ การพฒั นาประเทศ
ประโยชน์ที่สาธารณชนได้รบั
จังหวัดร้อยเอ็ดมีการบริหารจดั การศึกษาที่มีประสิทธิภาพ นักเรียนมีผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนสงู ขึ้น สถาน
ศึกษามีมาตรฐาน ผู้จบการศึกษามีความรู้ความสามารถสอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานและความ
ต้องการบคุ ลากรทีห่ ลากหลายเพื่อการพฒั นาประเทศ

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นกั งานศึกษาธิการจงั หวัดร้อยเอ็ด 43

15. โครงการ : จัดท�ำ แผนปฏิบัติราชการของส�ำ นักงานศึกษาธิการจังหวดั รอ้ ยเอ็ด ประจ�ำ ปีงบประมาณ
พ.ศ. 2561 (ฉบับปรับปรุง) และการน�ำ แผนสู่การปฏิบัติ

วัตถุประสงค์
1. เพือ่ ให้ส�ำ นกั งานศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอ็ด มีแผนปฏิบตั ิราชการประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 (ฉบับ
ปรับปรุง) เป็นกรอบ แนวทางในการด�ำ เนินงานตามภารกิจ นโยบาย และเป้าหมายที่ก�ำ หนดไว้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สอดคล้องกับความต้องการตามบริบทพื้นที่
2. เพื่อขบั เคลือ่ นการดำ�เนินงานตามแผนปฏิบัติราชการของส�ำ นกั งานศึกษาธิการจงั หวดั ร้อยเอด็ ประจำ�
ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 (ฉบบั ปรับปรงุ ) ให้บรรลวุ ตั ถปุ ระสงค์ และเป้าหมายที่ก�ำ หนด

เป้าหมาย
เชิงปริมาณ
1. ประชมุ เชิงปฏิบัติการจัดท�ำ แผนปฏิบัติราชการของส�ำ นักงานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอ็ด ประจำ�
ปีงบประมาณ พศ. 2561 (ฉบับปรบั ปรงุ ) จำ�นวน 1 คร้ัง
2. ประชุมทบทวนการดำ�เนินงานตามแผนปฏิบัติราชการของสำ�นักงานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอ็ด
ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 (ฉบบั ปรับปรุง) จำ�นวน 1 ครั้ง
3. ประชุมเพื่อสรุป และจดั ทำ�รปู เล่มแผนปฏิบัติราชการของส�ำ นักงานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอ็ด
ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 (ฉบับปรบั ปรุง) จำ�นวน 30 เล่ม
เชิงคณุ ภาพ
1. สำ�นักงานศึกษาธิการจงั หวัดร้อยเอด็ มีแผนปฏิบัติราชการประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 (ฉบบั
ปรับปรงุ ) เป็นกรอบ แนวทางในการด�ำ เนินงานตามภารกิจ นโยบาย และเป้าหมายที่ก�ำ หนดไว้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สอดคล้องกบั ความต้องการตามบริบทพื้นที่
2. สำ�นักงานศึกษาธิการจงั หวัดร้อยเอ็ด สามารถขับเคลือ่ นการดำ�เนินงานตามแผนปฏิบัติราชการของ
สำ�นักงานศึกษาธิการจงั หวัดร้อยเอ็ด ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 (ฉบับปรบั ปรุง) ได้บรรลุตามวตั ถปุ ระสงค์ และ
เป้าหมายทีก่ ำ�หนด
ผลการด�ำ เนินงาน/ผลลพั ธท์ ีเ่ กิดขึ้นจากการด�ำ เนินโครงการ
ส�ำ นักงานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอด็ มีแผนปฏิบัติราชการประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 (ฉบบั ปรับปรงุ )
เปน็ กรอบแนวทางในการด�ำ เนินงานตามภารกิจ นโยบาย และเป้าหมายทีก่ ำ�หนด ส่งผลให้การดำ�เนินงานของส�ำ นกั งาน
ศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอด็ มีประสิทธิภาพ และประสิทธิผล
ประโยชน์ที่สาธารณชนไดร้ ับ
ส�ำ นักงานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอด็ มีแผนปฏิบตั ิราชการประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 (ฉบบั ปรับปรุง)
เปน็ กรอบแนวทางในการดำ�เนินงานตามภารกิจ นโยบาย และเป้าหมายทีก่ ำ�หนด ส่งผลให้การด�ำ เนินงานของส�ำ นักงาน
ศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอ็ดมีประสิทธิภาพ และประสิทธิผล

44 รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นกั งานศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอด็

16. โครงการ : สง่ เสริมเวทีและประชาคมเพือ่ การจดั ทำ�รปู แบบและแนวทางการพัฒนาหลักสตู รตอ่ เนือ่ ง
เชือ่ มโยงการศึกษาขน้ั พืน้ ฐานกับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา

วตั ถปุ ระสงค์
1. เพื่อจัดทำ�แผนยทุ ธศาสตร์ ด้านการสนบั สนนุ และส่งเสริมการเรียนต่อสายอาชีพ
2. เพือ่ สนับสนุนการเพิม่ สดั ส่วนผู้เรียนสายอาชีพให้สงู ขึ้น เทียบกบั ผู้เรียนสามญั ศึกษาเป้าหมาย 40:60
3. เพือ่ จัดเวทีเสวนา ประชาคมผู้รู้ ผู้มีส่วนเกีย่ วข้อง อุดมศึกษา อาชีวศึกษาหอการค้า อตุ สาหกรรม แรงงาน
จดั หางาน เพื่อให้ได้ทิศทางในการพฒั นาหลกั สตู รต่อเนื่องเชือ่ มโยงการศึกษาขั้นพื้นฐานกับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา
ในระดบั จังหวดั ร้อยเอด็
4. เพือ่ พฒั นารปู แบบและแนวทางการพัฒนาหลกั สตู รต่อเนือ่ งเชือ่ มโยงการศึกษาขั้นพื้นฐานกับอาชีวศึกษาและ
อดุ มศึกษาที่สอดคล้องกบั บริบทของพื้นทีร่ ะดบั จงั หวดั ร้อยเอด็
5. เพือ่ นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการด�ำ เนินการพัฒนาหลกั สตู รต่อเนื่องเชื่อมโยงการศึกษา ข้ันพื้นฐานกบั
อาชีวศึกษาและอุดมศึกษาที่สอดคล้องกับบริบทของพื้นที่ในจังหวดั ร้อยเอด็
6. เพื่อนำ�เสนอผลการดำ�เนินการพัฒนาหลกั สตู รต่อเนื่องเชื่อมโยงการศึกษาขั้นพื้นฐานกับอาชีวศึกษาและ
อุดมศึกษาทีส่ อดคล้องกบั บริบทของพื้นที่ในจงั หวัดร้อยเอ็ด
เป้าหมาย
เชิงปริมาณ
1. ร่วมประชมุ รบั นโยบายการพัฒนาหลกั สูตรต่อเนื่องเชื่อมโยงการศึกษาข้ันพื้นฐานกบั อาชีวศึกษาและ
อดุ มศึกษาในระดบั กระทรวงและระดับภมู ิภาค จ�ำ นวน 3 ครั้ง
2. สนบั สนุนการเพิ่มสดั ส่วนผู้เรียนสายอาชีพ “งานมหกรรมทักษะสู่อาชีพ นวตั กรรมและเทคโนโลยี
ไทยแลนด์ 4.0” แบ่งออกเปน็ ๓ โซน สนับสนุนงบประมาณ โซนละ 140,000 บาท
3. จัดเวทีเสวนา ประชาคมผู้รู้ ผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง อุดมศึกษา อาชีวศึกษาหอการค้า อตุ สาหกรรม
แรงงาน จัดหางาน เพื่อให้ได้ทิศทางในการพฒั นาหลกั สตู รต่อเนื่องเชือ่ มโยงการศึกษาขั้นพื้นฐานกับอาชีวศึกษาและ
อุดมศึกษาในระดับจงั หวัดจำ�นวน 300 คน 1 วนั
4. ประชมุ ปฏิบัติการจัดทำ�แผนยทุ ธศาสตร์ การพฒั นาหลักสูตรต่อเนื่องเชื่อมโยงการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กบั อาชีวศึกษาและอดุ มศึกษาจ�ำ นวน 50 คน 2 วนั
5. ประชุมปฏิบัติการจัดทำ�ตัวชี้วัดและเกณฑ์การประเมินการคดั เลือกสถานศึกษาในการพฒั นา
หลักสตู รต่อเนือ่ งเชือ่ มโยงการศึกษาข้ันพื้นฐานกับอาชีวศึกษาและอดุ มศึกษา จำ�นวน 50 คน 2 วนั
6. ศึกษาสภาพลงพื้นทีภ่ าคสนามเพื่อสำ�รวจหลกั สตู รสู่ทักษะอาชีพในสถานศึกษา จากทุกหน่วยงาน
ทางการศึกษาจำ�นวน 8 หน่วยงาน
7. คดั เลือกสถานศึกษา ในการพฒั นาหลักสูตรต่อเนือ่ งเชื่อมโยงการศึกษาขั้นพื้นฐานกบั อาชีวศึกษา
และอดุ มศึกษา และสนับสนุนงบประมาณสถานศึกษา จำ�นวน 6 แห่ง แห่งละ 50,000 บาท
8. นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการดำ�เนินการสถานศึกษาทีไ่ ด้รับการคัดเลือกในการพฒั นา
หลกั สูตรต่อเนือ่ งเชือ่ มโยงการศึกษาข้ันพื้นฐานกบั อาชีวศึกษาและอดุ มศึกษา จำ�นวน 25 คน 6 วนั
9. จัดน�ำ เสนอผลการด�ำ เนินการ และร่วมเวทีและประชาคม Best Practices ในระดบั ภูมิภาค
สู่ความย่ังยืน

รายงานผลการด�ำ เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ส�ำ นักงานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอด็ 45

เชิงคณุ ภาพ
1. สำ�นกั งานศึกษาธิการจงั หวดั ร่วมประชุมรับนโยบายการพัฒนาหลักสตู รต่อเนือ่ งเชื่อมโยง
การศึกษาข้ันพื้นฐานกบั อาชีวศึกษาและอุดมศึกษาในระดับกระทรวงและระดับภูมิภาคทุกครั้งอย่างมีประสิทธิภาพ
2. ส�ำ นักงานศึกษาธิการจังหวดั สนับสนนุ การเพิ่มสดั ส่วนผู้เรียนสายอาชีพ “จดั งานมหกรรมทกั ษะ
สู่อาชีพ นวตั กรรมและเทคโนโลยีไทยแลนด์ 4.0” ที่มีประสิทธิภาพ
3. ส�ำ นักงานศึกษาธิการจงั หวัดจดั เวทีเสวนา ประชาคมผู้รู้ ผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง อดุ มศึกษา อาชีวศึกษา
หอการค้า อุตสาหกรรม แรงงาน จดั หางาน เพือ่ ให้ได้ทิศทางในการพฒั นาหลกั สูตรต่อเนื่องเชื่อมโยงการศึกษา
ขั้นพื้นฐานกบั อาชีวศึกษาและอดุ มศึกษาในระดับจังหวัดที่มีประสิทธิภาพ
4. สำ�นกั งานศึกษาธิการจงั หวดั ประชุมปฏิบัติการจดั ท�ำ แผนยทุ ธศาสตร์ การพฒั นาหลกั สตู รต่อเนือ่ ง
เชื่อมโยงการศึกษาขั้นพื้นฐานกบั อาชีวศึกษาและอุดมศึกษาทีม่ ีประสิทธิภาพ
5. ส�ำ นักงานศึกษาธิการจังหวดั ประชุมปฏิบัติการจดั ทำ�ตวั ชี้วัดและเกณฑ์การประเมินการคัดเลือก
สถานศึกษาในการพฒั นาหลักสูตรต่อเนื่องเชื่อมโยงการศึกษาขั้นพื้นฐานกับอาชีวศึกษาและอดุ มศึกษาทีม่ ี
ประสิทธิภาพ
6. ส�ำ นกั งานศึกษาธิการจงั หวดั ศึกษาสภาพลงพื้นทีภ่ าคสนามเพื่อส�ำ รวจหลกั สูตรสู่ทกั ษะอาชีพ
ในสถานศึกษาจากทกุ หน่วยงานทางการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ
7. สำ�นักงานศึกษาธิการจงั หวดั คัดเลือกสถานศึกษา ในการพฒั นาหลักสตู รต่อเนื่องเชือ่ มโยงการศึกษา
ขั้นพื้นฐานกับอาชีวศึกษาและอดุ มศึกษาและสนบั สนนุ งบประมาณอย่างมีประสิทธิภาพ
8. สำ�นกั งานศึกษาธิการจังหวัดนิเทศ ติดตาม ประเมินผลการด�ำ เนินการสถานศึกษาทีไ่ ด้รบั
การคดั เลือกในการพฒั นาหลักสูตรต่อเนื่องเชื่อมโยงการศึกษาข้ันพื้นฐานกบั อาชีวศึกษาและอดุ มศึกษา อย่างมี
ประสิทธิภาพ
9. ส�ำ นกั งานศึกษาธิการจงั หวดั จัดน�ำ เสนอผลการดำ�เนินการ และร่วมเวทีและประชาคม Best
Practices ในระดับภูมิภาคสู่ความยงั่ ยืน อย่างมีประสิทธิภาพ
ผลการด�ำ เนินงาน / ผลลพั ธท์ ี่เกิดขึน้ จากการดำ�เนินโครงการ
ผลการดำ�เนินงานตามโครงการส่งเสริมเวทีและประชาคมเพือ่ การจดั ท�ำ รปู แบบและแนวทางการพัฒนา
หลักสตู รต่อเนือ่ งเชื่อมโยงการศึกษาขั้นพื้นฐานกบั อาชีวศึกษาและอดุ มศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 โดยได้รับ
จดั สรรงบประมาณ จากสำ�นักงานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ จ�ำ นวน 1,400,000 บาท มีผลการดำ�เนินงานดังนี้
1. การจดั งานมหกรรมทักษะสู่อาชีพ นวัตกรรมและเทคโนโลยีไทยแลนด์ 4.0 ซึ่งจดั ใน 3 โซน เป้าหมาย
เพือ่ น�ำ เสนอผลงานด้านอาชีวศึกษา และประชาสัมพนั ธ์เชิญชวนให้เห็นความสำ�คญั ในการเรียนต่อสายอาชีพ ผลปรากฏ
ว่า นกั เรียน นักศึกษา ครู ผู้ปกครอง มีความพึงพอใจในการจัดงานมหกรรมทักษะสู่อาชีพ นวตั กรรมและเทคโนโลยีไทย
แลนด์ 4.0 ร้อยละ 85
2. การจดั เวทีเสวนา ประชาคมผู้รู้ ผู้มีส่วนเกีย่ วข้อง อดุ มศึกษา อาชีวศึกษา หอการค้า อตุ สาหกรรม
แรงงาน จดั หางาน เพื่อให้ได้ทิศทางในการพัฒนาหลักสตู รต่อเนือ่ งเชื่อมโยงการศึกษาขั้นพื้นฐานกับอาชีวศึกษาและ
อุดมศึกษา ของจังหวดั ร้อยเอด็ ได้อาชีพ
3. ได้แผนยุทธศาสตร์ การพฒั นาหลักสูตรต่อเนื่องเชื่อมโยงการศึกษาขั้นพื้นฐานกับอาชีวศึกษาและ
อุดมศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2560- 2564 ของสำ�นักงานศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอ็ด
4. ได้ตวั ชี้วัดและเกณฑ์การประเมินการคดั เลือกสถานศึกษาในการพัฒนาหลกั สูตรต่อเนือ่ งเชือ่ มโยง
การศึกษาขั้นพื้นฐานกบั อาชีวศึกษาและอดุ มศึกษาปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของส�ำ นกั งานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอด็
46 รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ส�ำ นกั งานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอ็ด

5. ได้คัดเลือกสถานศึกษา ในการพัฒนาหลักสูตรต่อเนื่องเชือ่ มโยงการศึกษาข้ันพื้นฐาน
กับอาชีวศึกษาและอดุ มศึกษา และสนบั สนนุ งบประมาณสถานศึกษา จำ�นวน 6 แห่ง แห่งละ 50,000 บาท
6. ได้หลกั สูตรต่อเนื่องเชื่อมโยงการศึกษาข้ันพื้นฐานกบั อาชีวศึกษาและอดุ มศึกษาของส�ำ นกั งาน
ศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอด็ จำ�นวน 6 หลกั สตู ร
7. ได้รูปแบบขบั เคลื่อนการพัฒนาหลกั สตู รต่อเนือ่ งเชือ่ มโยงการศึกษาขั้นพื้นฐานกับอาชีวศึกษาและ
อดุ มศึกษา ปีงบประมาณ พศ. 2561 ของส�ำ นกั งานศึกษาธิการจงั หวัดร้อยเอ็ด
ปญั หา อปุ สรรค และข้อเสนอแนะ
ปญั หา อปุ สรรค
1. การให้ความร่วมมือของหน่วยงาน ซึ่งเปน็ เรื่องใหม่ที่ยงั ยุ่งยากช่วงปรบั เปลีย่ นหน่วยงาน
ทางการศึกษาจึงยงั ไม่ให้ความร่วมมือเท่าทีค่ วร
2. ความชดั เจนแนวทางการปฏิบัติและความเปน็ ไปได้ ในการเพิ่มสดั ส่วนผู้เรียนสายอาชีพ โดย
การพัฒนาหลกั สูตรต่อเนือ่ งเชื่อมโยงการศึกษาขั้นพื้นฐานกับอาชีวศึกษาและอดุ มศึกษาผู้ปฏิบัติมองว่าเป็นไปได้ยาก
3. แนวปฏิบตั ิการบริหารงบประมาณข้ามหน่วยงานที่ชดั เจน
ข้อเสนอแนะ
1. การให้ความร่วมมือของหน่วยงาน ซึ่งเปน็ เรื่องใหม่ทีย่ งั ยุ่งยากช่วงปรบั เปลีย่ นหน่วยงาน
ทางการศึกษาจึงยังไม่ให้ความร่วมมือเท่าทีค่ วร
2. ความชดั เจนแนวทางการปฏิบตั ิและความเป็นไปได้ ในการเพิ่มสดั ส่วนผู้เรียนสายอาชีพ โดย
การพัฒนาหลักสตู รต่อเนื่องเชือ่ มโยงการศึกษาข้ันพื้นฐานกับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษาผู้ปฏิบัติมองว่าเป็นไปได้ยาก
3. แนวปฏิบตั ิการบริหารงบประมาณข้ามหน่วยงานที่ชัดเจน
ประโยชนท์ ี่สาธารณชนไดร้ บั
1. ส�ำ นกั งานศึกษาธิการจังหวดั ร่วมประชุมรบั นโยบายการพฒั นาหลักสตู รต่อเนื่องเชื่อมโยงการศึกษา
ข้ันพื้นฐานกบั อาชีวศึกษาและอดุ มศึกษาในระดบั กระทรวงและระดบั ภูมิภาคทุกคร้ังอย่างมีประสิทธิภาพ
2. สำ�นักงานศึกษาธิการจังหวดั สนบั สนุนการเพิม่ สัดส่วนผู้เรียนสายอาชีพ “จัดงานมหกรรมทกั ษะ
สู่อาชีพ นวัตกรรมและเทคโนโลยีไทยแลนด์ 4.0” ที่มีประสิทธิภาพ
3. ส�ำ นักงานศึกษาธิการจงั หวดั จัดเวทีเสวนา ประชาคมผู้รู้ ผู้มีส่วนเกีย่ วข้อง อดุ มศึกษา อาชีวศึกษา
หอการค้า อุตสาหกรรม แรงงาน จดั หางาน เพื่อให้ได้ทิศทางในการพฒั นาหลกั สูตรต่อเนือ่ งเชือ่ มโยงการศึกษา
ข้ันพื้นฐานกบั อาชีวศึกษาและอุดมศึกษาในระดับจงั หวดั ที่มีประสิทธิภาพ
4. ส�ำ นักงานศึกษาธิการจงั หวดั ประชุมปฏิบัติการจัดทำ�แผนยุทธศาสตร์ การพฒั นาหลกั สตู รต่อเนือ่ ง
เชื่อมโยงการศึกษาขั้นพื้นฐานกบั อาชีวศึกษาและอุดมศึกษาทีม่ ีประสิทธิภาพ
5. สำ�นักงานศึกษาธิการจังหวัดประชุมปฏิบัติการจดั ท�ำ ตัวชี้วดั และเกณฑ์การประเมินการคัดเลือก
สถานศึกษาในการพฒั นาหลกั สูตรต่อเนื่องเชือ่ มโยงการศึกษาข้ันพื้นฐานกบั อาชีวศึกษาและอดุ มศึกษาทีม่ ี
ประสิทธิภาพ
6. ส�ำ นกั งานศึกษาธิการจังหวัดศึกษาสภาพลงพื้นทีภ่ าคสนามเพือ่ สำ�รวจหลกั สตู รสู่ทักษะอาชีพ
ในสถานศึกษา จากทุกหน่วยงานทางการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ


รายงานผลการด�ำ เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ส�ำ นักงานศึกษาธิการจงั หวดั รอ้ ยเอ็ด 47

7. สำ�นกั งานศึกษาธิการจังหวดั คดั เลือกสถานศึกษา ในการพัฒนาหลักสตู รต่อเนื่องเชือ่ มโยงการศึกษา
ข้ันพื้นฐานกบั อาชีวศึกษาและอดุ มศึกษาและสนบั สนนุ งบประมาณอย่างมีประสิทธิภาพ
8. สำ�นักงานศึกษาธิการจังหวัดนิเทศ ติดตาม ประเมินผลการดำ�เนินการสถานศึกษาที่ได้รับ
การคดั เลือกในการพัฒนาหลกั สูตรต่อเนือ่ งเชือ่ มโยงการศึกษาขั้นพื้นฐานกบั อาชีวศึกษาและอดุ มศึกษา อย่างมี
ประสิทธิภาพ
9. สำ�นกั งานศึกษาธิการจังหวดั ร้อยเอด็ จัดน�ำ เสนอผลการดำ�เนินการ และร่วมเวทีและประชาคม
Best Practices ในระดับภูมิภาคสู่ความยัง่ ยืน อย่างมีประสิทธิภาพ
48 รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ส�ำ นกั งานศึกษาธิการจงั หวดั รอ้ ยเอ็ด

ภาคผนวก

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สำ�นกั งานศึกษาธิการจงั หวัดร้อยเอด็ 49

50 รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจ�ำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ส�ำ นักงานศึกษาธิการจงั หวัดรอ้ ยเอด็