Gaceta Abril 2020

Directorio
#UdeG
Dr. Ricardo Villanueva Lomelí
Rector General
Dr. Héctor Raúl Solís Gadea
Vicerrector Ejecutivo
Mtro. Guillermo Arturo Gómez Mata
Secretario General
#CUValles
Dr. Miguel Ángel Navarro Navarro
Rector
Dr. José Guadalupe Salazar Estrada
Secretario Académico
Mtro. Luis Alejandro León Dávila
Secretario Administrativo
Mtra. Fátima Betsabé Mendoza Ramos
Coordinadora de Extensión
#GacetaCUValles
Fabiola Gabriela Miramontes Gutiérrez
Unidad de Difusión
Luis Alberto Avila Rosales
Edición y Notas
Abraham de la Cruz Fernández
Diseño
Javier Castro Rivera Noé Darío Mora Medina Fotografía
La Gaceta del Centro Universitario de los Valles es una publicación bimestral.
CONTENIDO
04 #EnPortada
XX AÑOS DE BRINDAR FORMACIÓN PARA LA VIDA
A LA SOCIEDAD TRADICIONAL
10 #EstudiosdelaSalud ACCIONES UNIVERSITARIAS
VS. COVID-19
14 #Deporte
AJEDREZ, TAEKWONDO Y BOX,
DISCIPLINAS DESTACADAS EN CUVALLES
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08 #Cientí cosyTecnológicos
MODERNIZAR ESPACIOS EDUCATIVOS
Abril 2020
06 #EconómicosySociales MUJERES FRENTE
12 #Tecnología
EMPATÍA TECNOLÓGICA
16 #OrgulloCUValles
FILÓSOFO A LA ACADEMIA MEXICANA DE CIENCIAS
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Abril 2020
CUValles 20 años
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#EnRedes


AÑOS
DE BRINDAR FORMACIÓN PARA LA VIDA
Abril 2020
Toma aérea del CUValles.
Foto: Javier Castro Rivera.
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#EnPortada


Abril 2020
Aveinte años de su puesta en marcha como campus universitario y a quince años de convertirse en el Centro Universitario de los Valles, el CUValles como es reconocido, por su comunidad universitaria y regional, da muestra de su consolidación como uno de los mayores impulsores del desarrollo formativo, económico y social de sus más de diecinueve municipios de influencia en el estado de Jalisco.
La formación de los jóvenes de la región Valles, la tarea para la que fue concebido un mes de marzo del 2000, continua en el camino de su consolidación. Lo que inició con cinco programas educativos del nivel licenciatura, para la atención de una matrícula de poco más de ..., hoy en día cuadriplica su oferta inicial, al contar con dieciocho programas de pregrado y cinco de posgrado, para atender a un total de... estudiantes.
El CUValles no solo ha crecido en matricula y número de carreras, su infraestructura se adapta y crece conforme las necesidades de su tarea educativa. Adecuadas a su modelo educativo, las aulas son testigos del incremento en el número de edificios que brindan a sus estudiantes y trabajadores, espacios dignos para su formación y el desarrollo de actividades como la investigación.
Es precisamente en el rubro de la investigación donde el CUValles poco a poco da muestra del impacto y la necesaria presencia de la Universidad de Guadalajara,
en una de las regiones de mayor influencia cultural, turística y económica en el estado de Jalisco. Una muestra es la participación del centro universitario con organismos de protección al ambiente y la atención de problemáticas de salud pública, como lo son el Consejo Técnico para el Manejo Integral de la Presa La Vega, mismo que es presidido por CUValles, y donde colaboró en la integración de la ficha para ser decretado Sitio Ramsar, como humedal de importancia internacional.
De igual modo, el CUValles es referente para impulso a la economía regional. A través del Centro Regional para la Calidad Empresarial (CReCE), el primero de la Red Universitaria, es un ejemplo del trabajo de cuádruple hélice, donde en conjunto con empresarios, instancias del gobierno municipal y estatal, y la misma sociedad, colaboran para el desarrollo emprendedor y económico de la región Valles.
A veinte años de su creación, a quince de ser centro universitario, el CUValles se consolida, adapta e innova para el cumplimiento de sus funciones sustantivas de formación, investigación, extensión y gestión, en beneficio de los jóvenes, empresarios , gobiernos y de la sociedad. Por ello es que el CUValles es formación para la vida.
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Abril 2020
MUJERES EMPODERADAS
FRENTE A LA SOCIEDAD TRADICIONAL
Mujeres Emprendedoras.
Foto: Noé Darío Mora Medina.
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#EconómicosySociales


Abril 2020
Como parte de los proyectos que desarrolla la Maestría en Estudios Socioterritoriales del Centro Universitario de los Valles, la estudiante Sara Jazmín Ramírez Guerrero, lleva a cabo el análisis del proceso de empoderamiento empresarial femenino en el municipio de Ameca, Jalisco.
Bajo el proyecto titulado “Mujeres empresarias. Proceso de empoderamiento empresarial femenino en Ameca, Jalisco”, Ramírez Guerrero, bajo la asesoría de la investigadora Myriam Guadalupe Colmenares López, trabaja en la identi cación del per l de las empresarias en esta localidad.
“La investigación analiza a través de las historias de vida de seis mujeres amequences, el proceso de empoderamiento empresarial femenino para determinar las redes de relaciones con las que dichas mujeres contaron para desarrollar el ya suscitado proceso”, señala Colmenares López.
De acuerdo a la investigación, el per l de las empresarias amequenses está caracterizado por el liderazgo, la comunicación, la asertividad, la e ciencia y su habilidad para identi car oportunidades de negocio y la e ciencia.
En este sentido, cada una de las características mencionadas del proceso de empoderamiento empresarial femenina, fueron desarrolladas desde la infancia, siempre respaldadas por una gura maternal y femenina. A la par, el respaldo y apoyo a la preparación profesional, por parte de las redes de relaciones familiares, representan el eje central para el éxito ostentado por las mujeres.
Sibien,enalgunoscasoselapoyoyrespaldo resulta clave, en ocasiones las relaciones sociales, encabezadas por actores masculinos dentro de la familia nuclear de origen –padres y hermanos-, incluso en la familia nuclear secundaria –esposo e hijos- representan un obstáculo, gracias a los roles tradicionales de hombres a los negocios y mujeres al hogar.
Romper la tradición
El municipio de Ameca y su preponderancia por el género masculino en ámbitos como el político y el empresarial, han motivado a las mujeres a la adquisición de habilidades y capacidades como la temeridad, la comunicación y el liderazgo, el cual les ha servido para incentivar el emprendimiento y hacer frente a los roles tradicionales de la sociedad.
Fortalecer a la sociedad
La Maestría en Estudios Socioterritoriales busca la formación de expertos para contribuir desde los ámbitos de la investigación y docencia, la búsqueda de alternativas y de promoción del desarrollo sustentable de la región, a través del fortalecimiento de la sociedad y los actores locales.
Para más información sobre el programa puedes consultar la página: http://www.mest.cuvalles.udg.mx/
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Abril 2020
MODERNIZAR
LOS ESPACIOS EDUCATIVOS
La implementación de la tecnología en el ámbito educativo va más allá del uso y creación de herramientas que promuevan y faciliten el aprendizaje, sino que además puede intervenir en la modernización de los espacios destinados para la docencia dentro de los recintos educativos.
El denominado Internet de las cosas permite la modernización de cualquier espacio, al optimizar la gestión del uso de las aulas de aprendizaje, sobre todo en lo referente al uso de los recursos que requieren consumo eléctrico, tales como proyectores, pantallas, aires acondicionados, entre otros.
Bajo esta premisa, el estudiante de la Maestría en Ingeniería de Software, José Manuel Nava Cervantes, lleva a cabo el proyecto “Desarrollo e implementación de un sistema automatizado para la gestión de las actividades en las aulas de aprendizaje, por medio de
reconocimiento facial”, el cual consiste en la creación de un sistema de acceso al aula donde los profesores al ser reconocidos por esta tecnología, permita su acceso, active los servicios y pueda registrar su entrada en el sistema interno de checado de asistencia.
Ilustración: Freepik.com
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#Cientí cosyTecnológicos


Abril 2020
Actualmente el proyecto se encuentra en la etapa de diseño bajo los estándares internacionales del Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), plasmados en la arquitectura física del sistema. Entre las etapas restantes destacan el desarrollo del dispositivo para la captura y lectura de rostros, la implementación del algoritmo para el reconocimiento facial de los interesados, la creación de la base de datos de rostros, así como establecer la comunicación entre los sistemas de reconocimiento y el checador de asistencia.
Otras aplicaciones
De acuerdo Omar Domínguez García, coordinador de la Maestría en Ingeniería de Software, la realización del proyecto será de bene cio para otros sectores, independientemente del educativo, al poder adaptarse a las necesidades de la industria, el
Laboratorio de cómputo
Foto: Pixabay.com
comercio y en el sector público y de la salud, donde se requiera el monitoreo y control de acceso.
Posgrado único
La Maestría en Ingeniería de Software (MIS) es el único posgrado de este tipo en todo Jalisco, considerado uno de los principales Cluster de desarrollo de software del país, reconoció Domínguez García.
Asimismo el posgrado busca la formación de profesionistas de alto nivel para el desarrollo de software para la solución de las diferentes problemáticas de la región.
Para más información, la MIS cuenta con la página:
http://www.mis.cuvalles.udg.mx/
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VS. COVID-19
Abril 2020
ACCIONES
universitarias
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#EstudiosdelaSalud


Abril 2020
La Universidad de Guadalajara realiza una serie de acciones con el objetivo de reducir la propagación del COVID 19 o Coronavirus, mismas que van desde la suspensión de clases presenciales hasta la suspensión de las actividades administrativas, cada una de ellas para garantizar la salud y el bienestar de la comunidad universitaria y sus familias.
Previo a la declaración del Coronavirus como pandemia y ante la inminente aparición de los primeros contagios en México, la Universidad de Guadalajara, a través de sus redes sociales, comenzó una campaña informativa de sensibilización sobre los riesgos y consejos para evitar la propagación del virus.
Dentro del Centro Universitario de los Valles (CUValles) las acciones iniciaron con la realización de una serie de sesiones informativas, durante la semana del 3 al 6 marzo de 2020, donde gran parte de su comunidad universitaria, conoció detalles sobre el COVID-19 y la manera de prevenir contagios.
La declaración del COVID-19 como pandemia global, el 11 de marzo, coincidió con los reportes de los primeros casos en el estado de Jalisco, ante lo cual la Universidad de Guadalajara anunciaría la suspensión de clases presenciales en toda la Red Universitaria. Esta medida, trajo consigo el trabajo comprometido de docentes y estudiantes para continuar con el cumplimiento de los programas de cada una de las asignaturas.
A partir de la emisión del comunicado que decretaría la suspensión de clases, la UdeG puso a disposición de sus
académicos una serie de herramientas y plataformas para llevar a cabo sus clases de manera virtual, además de recursos tecnológicos para que los estudiantes trabajen de manera adecuada durante la contingencia.
A la par de las acciones relacionadas con lo académico, la Universidad de Guadalajara puso en marcha la Sala Situacional de Salud por COVID 19, donde un grupo de expertos investigadores analizan el comportamiento de la pandemia en México.
La Sala Situacional de Salud, es la instancia que da fundamento a las acciones que realiza la UdeG, y representa una institución de apoyo para las medidas que ha tomado el Gobierno del Estado de Jalisco.
A nivel del CUValles, las medidas adoptadas por la UdeG son ejecutadas por medio del trabajo de la Comisión Auxiliar para atender la pandemia por COVID-19, integrada por representantes de la División de Estudios de la Salud, el área de Servicios Médicos, la Unidad Interna de Protección Civil y los coordinadores de Servicios Generales, Extensión y Planeación.
Para mantenerte informado sobre las acciones y medidas de prevención la Universidad de Guadalajara pone a disposición la página: http://www.udg.mx/es/tics-covid19
Acciones contra COVID-19
Foto: Pixabay.com
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Abril 2020
EMPATÍA
tecnológica
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#Tecnología


Abril 2020
Foto: Indexdesarrollo.com
Con el objetivo de brindar una herramienta de apoyo a familiares y pacientes de cáncer infantil del Hospital Civil de Guadalajara, el estudiante de la Maestría de Tecnologías para el Aprendizaje del Centro Universitario de los Valles (CUValles), Miguel Ángel Navarro Albizo, desarrolla la aplicación móvil EMPATIE.
Fundamentada en los principios de la Psicología Positiva para la creación de su contenido y bajo un diseño instruccional basado en la metodología m-learning, la aplicación EMPATIE busca sensibilizar de manera informada a los familiares y personas cercanas al paciente, y con ello incidir en los factores protectores y la resiliencia del niño.
De esta manera, EMPATIE divide su contenido en información destinada a familiares o personas cercanas e información para los pacientes. Para el primer grupo, la aplicación cuenta con recursos de sensibilización, información sobre las fortalezas ligadas a las áreas psicosociales en el niño y recomendaciones para el acercamiento social. Por su parte, los pacientes contarán con estímulos positivos, un inventario emocional y distractores multimedia, como pueden ser videos y video juegos.
A nivel técnico, la aplicación planteada para dispositivos móviles por su alcance para los usuarios, mantiene su simplicidad en el diseño visual, de interacciones, así como en la visibilidad
y claridad de su contenido. En este sentido, sus contenidos son claros y fundamentados cientí camente. Actualmente, la aplicación cuenta con el diseño y el fundamento conceptual y teórico de los elementos de la APP y sus contenidos. Por otro lado, está en proceso la gestión de los recursos para la programación y vínculos para su lanzamiento y difusión.
Aplicaciones diversas
En un primer momento pensado para pacientes con cáncer, EMPATIE podría proyectarse para sectores como la educación hospitalaria, pedagogía social o en el tratamiento de otro tipo de enfermedades crónicas.
MTA
La Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje trabaja en la formación de profesionales con las competencias necesarias para el diagnóstico e intervención que en procesos de aprendizaje en entornos presenciales y virtuales, esto con el objetivo de promover el desarrollo de ambientes de aprendizaje innovadores para la resolución de las problemáticas.
Para mayor información consulta la página: www.mta.cuvalles.udg.mx
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Abril 2020
AJEDREZ
taekwondo y box
DISCIPLINAS DESTACADAS EN CUVALLES
Foto: Pixabay.com
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#Deporte


Abril 2020
Durante los meses de enero y febrero se llevó a cabo la segunda etapa del Campeonato Intercentros que organiza la Coordinación de Cultura Física de la Universidad de Guadalajara, en lo correspondiente a los deportes individuales.
Para esta etapa el Centro Universitario de los Valles (CUValles) contó con representantes en las disciplinas de atletismo, ajedrez, taekwondo y box, donde además de realizar una buena participación, cinco de ellos obtuvieron su pase para representar a la Universidad de Guadalajara en la etapa regional de la Universiada Nacional.
De esta manera los representantes del CUValles en la disciplina de ajedrez, Sara Alejandra Cerecero López, Citlali del Rosario Ávila Zacarías y Josué Alejandro Castillo Nuño, además de Oswaldo Casillas Camarena, seleccionado en Box, y Yanine Espinoza Márquez en taekwondo, clasi caron a la etapa regional, una vez que concluya la contingencia.
Dentro de la etapa regional los seleccionados universitarios enfrentarán a los representantes de Instituciones de Educación Superior de los estados de Colima, Nayarit, Jalisco y Michoacán, este último como sede de las competencias.
La etapa regional forma parte de las clasi catorias para la Universiada Nacional que organiza el Consejo Nacional del Deporte de la Educación (CONDDE) y que se llevaría a cabo en el estado de Guanajuato.
Universiada
La Universiada Nacional tiene por objeto la promoción de la actividad deportiva entre los estudiantes de las más de 300 instituciones educativas del país. Así mismo, sirve como clasi catorio a la Universiada Mundial, organizada por la Federación Internacional de Deportes Universitarios (FISU).
Nuevas disciplina
Para Luis Alfonso Barbosa Rodríguez, responsable del Área de Deportes del CUValles, el contar con representantes destacados en disciplinas individuales constituye una oportunidad para despertar el interés de la comunidad estudiantil en deportes con poca participación.
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Filósofo
A LA ACADEMIA MEXICANA DE CIENCIAS
El académico e investigador del Centro Universitario de los Valles (CUValles), Héctor Sevilla Godínez, fue admitido dentro de la Academia Mexicana de Ciencias (AMC), con lo que se convirtió en el primer académico de la Universidad de Guadalajara en ingresar en el área de losofía.
Doctor en Filosofía por la Universidad Iberoamericana de la Ciudad de México, Sevilla Godínez es el académico número 21 en ser incluido en el área de Filosofía de la Academia Mexicana de Ciencias, en comparación con los cerca de tres mil integrantes a nivel nacional.
“Este dato es muy signi cativo, porque representa menos del 1% de todos los miembros de la AMC, cuando tradicionalmente la losofía está vinculada a varios aspectos de la ciencia y a los planteamientos de investigación” señaló Sevilla Godínez.
La inclusión del académico del CUValles puede representar una oportunidad para la revitalización de la losofía, al reconocer su importancia en la vida de la sociedad, al considerar que esta no puede ser concebida separada de la ciencia, la tarea educativa ni la política.
“Permitirá, con pensamiento crítico, reelaborar nuestra estructuración sobre el sentido de la vida. Entender las dinámicas políticas, económicas y socioculturales en las que estamos inmersos, así como analizar los discursos en los que estamos sometidos en los diferentes ámbitos en que convivimos” resaltó.
Sevilla Godínez representa el segundo miembro de la Academia Mexicana de la Ciencia para el Centro Universitario de los Valles, junto con José Guadalupe Rosas Elguera, ambos también miembros del Sistema Nacional de Investigadores.
Trayectoria
Héctor Sevilla Godínez, es también miembro de la Asociación Filosó ca de México, fundador de la Asociación Transpersonal Iberoamericana y de la Sociedad académica de Filosofía es España, además de consultor del Observatorio de Responsabilidad Social de América Latina y el Caribe de la UNESCO.
Dr. Héctor Sevilla Godínez. Foto: Adriana González.
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#OrgulloCUValles