portดน

คํานํา

แฟมสะสมผลงานเลมนี้จัดทําข้ึนเพ่ือเปนเอกสารนําเสนอรองรอย
การเรียนรูเก่ียวกับหนาท่ี ความรับผิดชอบ ภาระในดานตาง ๆ ในการฝก
ประสบการณวิชาชีพครูเพื่อประกอบการสัมภาษณการสอบคัดเลือกครูตําแหนง
ครูผูชวย เอกสารฉบับน้ีประกอบดวย ประวัติสวนบุคคลประวัติการศึกษา ทักษะ
กิจกรรม เกียรติบัตร ผลงานท่ีเกี่ยวของกับวิชาชีพ การเขาถึงชุมชนและการมีจิต
สาธารณะ

ขอขอบพระคุณคณาจารยทุกทานท่ีประสิทธอประสาทวิชาความรู
และประสบการณเพื่อเบิกทางเขาสูวิชาชีพครู ท้ังดานความรู ทักษะ และ
กระบวนการ ขอขอบพระคุณโรงเรียนฝกประบการณวิชาชีพท่ีคอยอบรมสั่งสอน
เพื่อสรรคสรา งครู ท้ังประสบการณทางตรง และทางออมและขอขอบคุณครอบครัว
ท่คี อยใหความสนับสนุนอยา งดตี ลอดมา

ขาพเจาหวังเปนอยางย่ิงวาแฟนสะสมผลงานเลมน้ีจะเปนประโยชน
ตอทุกทา น สําห รับก า รสัม ภาษณ ห รือก า รทํา ค วาม รู จัก กับ ข าพเ จา
หากมขี อผดิ พลาดประการณใ ด กราบขออภยั มา ณ โอกาสน้ี

ธติ พิ งศ จุรฑุ า









ประวตั ิการศกึ ษา

2545 – 2552
ระดบั ประถมศึกษา
โรงเรยี นอนุบาลร้อยเอ็ด

2553 – 2558
ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ -ตอนปลาย

โรงเรียนร้อยเอ็ดวิทยาลัย

2559 - 2563

หลักสตู รการศึกษาบัณฑติ สาขาวชิ า
ภาษาไทย (5 ) คณะมนษุ ยศาสตร์
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวโิ รฒ
เกยี รตินยิ มอนั ดบั 1
(คะแนนเฉลยสะสม 3.63)







ใบประกอบวชิ าชพี

ปั จจุบนั
กาํ ลังศกึ ษาหลกั สูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑติ
สาขาวชิ าเทคโนโลยีการศกึ ษา
คณะศกึ ษาศาสตร์
มหาวทิ ยาลัยศลิ ปากร (ภาคพเิ ศษ)

ประสบการณก์ ารทํางาน
1 การ กประสบการณว์ ชิ าชพี ครู การศกึ ษา 2563

ภาคเรยี นท 1 โรงเรียนหอวัง
- วิชาภาษาไทยพนฐาน ชนมัธยมศึกษา ท 1 - 2

ภาคเรยี นท 2
โรงเรียนสาธิต มหาวทิ ยาลัยศรนี ครนิ ทรวิโรฒ ปทมุ วนั
- วชิ าภาษาไทยเพมเติม ชนมธั ยมศกึ ษา ท 1
- วชิ าภาษาไทยเพมเตมิ ชนมัธยมศกึ ษา ท 2

2 ประสบการณก์ ารทาํ งานขณะกาํ ลงั ศกึ ษา

- ผูช้ ว่ ยสอนและผชู ้ ว่ ยวจิ ยั ของอาจารยป์ ระจาํ หลักสูตร

- เหรัญญกิ ชมรมวรรณศลิ ป์ ฝ่ายส่งเสรมิ จริยธรรมและ
ศลิ ปวัฒนธรรม มหาวิทยาลยั ศรนี ครนิ ทรวิโรฒ
การศึกษา 2561

3 ประสบการณก์ ารทาํ งานร่วมกับสํานกั พมิ พเ์ อมพันธ์

จดั ทํางานนาํ เสนอ (PowerPoint)
จดั ทาํ อินโฟกรา ก (Infographic)
จัดทําโมชนั กรา ก (Motion Graphic)
จดั ทาํ แผนการจดั การเรยี นรู้

SKILLS
ทักษะการทํางาน

ความสามารถทางภาษา

TH เจา้ ของภาษา EN TOEIC 435

ความสามารถทางคอมพิวเตอร์

ความสามารถอน ๆ

ดา้ นกฬี า
วา่ ยนา
ฟตุ บอล
มวยไทย
ยโู ด

ความสามารถพิเศษ
วาดภาพ
รอ้ งเพลง





2564 ¡Ò÷Òí ¡¨Ô ¡ÃÃÁ

โครงการปฐมนเิ ทศนสิ ติ ฝก ประสบการณวชิ าชพี ครู
ณ โรงเรยี นสาธิตมหาวทิ ยาลยั ศรนี ครนิ ทรวิโรฒ ปทมุ วัน

โครงการจติ อาสาพัฒนาศักยภาพนิสิตฝกประสบการณว ชิ าชพี ครู
ณ โรงเรียนวัดดอนยาง ตําบลธงชยั อําเภอบางสะพาน จังหวัดประจวบครี ีขันธ

การเรยี นออนไลนต ามเกณฑการวัดผลในรายวชิ า “จรยิ ธรรมการวจิ ัยในมนษุ ย
เบื้องตน” พฒั นารายวิชาโดยมหาวิทยาลยั นเรศวร (Thai MOOC: LMS)
การเรียนออนไลนต ามเกณฑการวดั ผลในรายวิชา “การออกแบบ
Infographic” พฒั นารายวชิ าโดยมหาวิทยาลัยศรีนครนิ ทรวโิ รฒ
(Thai MOOC: LMS)
เขา รว มอบรมหลักสตู ร “Creative Content & Storytelling” รนุ ท่ี 16 จัดโดย
โครงการอบรมการพฒั นาเนอ้ื หา การเลาเรอื่ ง และการถา ยทอดอยา งสรางสรรค
ณ dots academy ซงึ่ ไดรบั ทุนสนบั สนุนจากกองทนุ พัฒนาสอ่ื ปลอดภยั และ
สรา งสรรค

¡Ò÷Òí ¡¨Ô ¡ÃÃÁ

2562 เขา รวมงาน “มหกรรมการศกึ ษาแหง ชาต:ิ กาวสคู ณุ ภาพการศึกษา

ทดี่ กี วา ” จดั โดยสํานกั งานเลขาธิการสภาการศกึ ษา
เขา รวม “โครงการเพม่ิ พูนความรภู าษาไทย” จัดโดยคณะมนษุ ยศาสตร
มหาวิทยาลัยศรีนครนิ ทรวิโรฒ รวมกับสมาคมนักเขียนแหงประเทศไทย
เขา รว ม “โครงการสรางสรรควรรณศลิ ป กวปี ากกาทอง” จัดโดย
คณะมนษุ ยศาสตร มหาวิทยาลยั ศรีนครนิ ทรวโิ รฒ รว มกับ
สมาคมนกั เขยี นแหง ประเทศไทย ศูนยคตี ศลิ ป ธนาคารกรุงเทพ

2561 เขา รว มอบรม “วชิ าผกู าํ กบั ลกู เสือสามัญรุนใหญ ขนั้ ความรเู บือ้ งตน ”

รนุ ที่ 1/2561 ณ ศูนยพัฒนาบคุ ลากรทางการลกู เสอื ยุวกาชาด และ
กจิ กรรมเยาวชน “กฐนิ กุยยกานนท” อาํ เภอเมือง จงั หวดั สมทุ รปราการ
เขารวม “โครงการเพิ่มพนู ความรเู รือ่ งวจิ ารณวรรณกรรม” จัดโดย
คณะมนษุ ยศาสตร มหาวทิ ยาลยั ศรนี ครินทรวโิ รฒ















สอื การจดั การเรยี นรู้

สอื การจดั การเรยี นรู้

สือการจัดการเรยี นรู้

Info- แผนผังตวั ละครจากวรรณคดเี รอื งอิเหนา ตอนศกึ กะหมงั กุหนงิ
graphic

อินโฟกราฟก”ยกเครอื งสถานศึกษา”และ”สมรรธณะหลกั ของเดก็ ไทย”

สือการจัดการเรยี นรู้

กิจกรรมชาํ แหละศกึ กะหมงั กุหนงิ (แล็บกรงิ )

Work

Groups

นักเรยี นแบงกลมุ จาํ นวน 9 กลมุ เพ่อื ทาํ กจิ กรรมชาํ แหละศกึ กะหมงั กุหนิง (หรือแล็บกร๊ิง) โดยมคี รู
อธิบายแนวทางการทํากจิ กรรมอยางละเอยี ด ดงั นี้

1. ครูจะนาํ คาํ ถามไปวางไวบนโตะเรียน จาํ นวน 9 ตวั ตัวละ 1 คาํ ถาม และกาํ หนดหมายเลขของโตะ
แตละตวั ตามลาํ ดับ

2. นักเรยี นทกุ กลมุ รวมกนั กําหนดหมายเลขของกลมุ ตนเอง จากนนั้ ใหน ักเรยี นแตละกลุม ไปยนื บริเวณ
โตะ ท่มี ีหมายเลขตรงกบั เลขกลมุ ของตนเอง และรบั กระดาษคาํ ตอบจากครู

3. เมือ่ ครกู ดกร่งิ 1 ครั้ง นกั เรียนเปดขอ คาํ ถามข้ึนมาอานแลวรว มกนั พจิ ารณาคาํ ตอบที่ถูกตอ ง
เหมาะสม แลวใหต ัวแทนกลุมเขยี นคาํ ตอบลงในกระดาษคําตอบ

4. เมอ่ื ไดย นิ ครกู ดกรงิ่ ซํา้ อกี 1 ครง้ั นักเรยี นทุกกลุมตองยา ยไปยงั โตะ ที่มหี มายเลขถดั ไป
แลว พิจารณาคาํ ถามเชนเดมิ ทาํ เชน นี้จนนกั เรียนไดอ า นขอ คาํ ถามและตอบคาํ ถามครบทกุ โตะ

5. นักเรยี นกบั ครูรว มกันตรวจสอบความถกู ตอ ง

สือการจัดการเรียนรู้

Jigsaw กิจกรรม Jigsaw เรืองวรรณคดีมีคุณคา่

Reading

นกั เรยี นแบง กลุม กลุมละ 4 – 5 คน เพ่ือทาํ กจิ กรรม Jigsaw Reading เร่อื งวรรณคดมี คี ณุ คา
โดยมคี รูอธิบายแนวทางการทาํ กิจกรรมอยางละเอียด ดังน้ี

1. นักเรยี นแบง กลมุ ตามจาํ นวนที่กาํ หนด จากนั้นผสู อนแจกเอกสารเรอ่ื งวรรณคดมี คี ุณคา
และใหผูเ รียนเลอื กเอกสารไปคนละ 1 หมายเลข

2. ผเู รยี นไปจบั กลุมกบั ผูเรยี นที่ไดหมายเลขเดียวกนั จากน้นั ใหศึกษาเอกสารทไี่ ดร บั จนเขา ใจ
เม่อื หมดเวลาใหกลบั ไปยงั กลมุ ของตนและอธิบายความรสู วนของตนใหสมาชกิ คนอน่ื ๆ ฟง
โดยผูสอนจะคอยใหค ําแนะนาํ และตรวจสอบความถกู ตองของเนอื้ หา

สือการจดั การเรยี นรู้

กจิ กรรมแลกเปลยี นความคดิ เห็นผา่ นกระดานออนไลน์ สร้างจากเว็บไซต์ Padlet

Padlet

Game เกมตอบคําถามเรืองราชาธิราช สร้างจากโปรแกรม PowerPoint
By
Power
Point

สือการจัดการเรยี นรู้

Near เกมแขง่ ขันตอบคาํ ถามเรอื งโคลงโลกนติ ิ สรา้ งจากเวบ็ ไซต์ Nearpod
pod

Quiz เกมแข่งขันตอบคาํ ถามเรอื งเทยี วท่าเรอื (ววิ ธิ ภาษา) สร้างจากเวบ็ ไซต์ Quizshow
Show

สือการจัดการเรยี นรู้

โรงเรยี นบา้ นมะอึ

หนังสอื เสริมประสบการณ์วชิ าภาษาไทย ”วรรณคดี วันละคดี” ชันมัธยมศึกษาปที 3

Book สแกน QR Code
เพอ่ื อานฉบับเตม็

สสือือกกาารรจจัดดั กกาารรเเรรยี ยี นนรรู้ ู้

Motion โมชนั กราฟกเรือง ”คํา 12 ชนดิ ” ตามเกณฑ์
Graphic การจําแนกของหนงั สอื บรรทดั ฐานภาษาไทย

สแกน
QR Code
เพอ่ื รบั ชม

โมชนั กราฟก ”The Gossip Ghost Story”
วรรณคดเี รอื งขนุ ช้างขนุ แผน ตอนขุนช้างถวายฎีกา

สแกน
QR Code
เพื่อรบั ชม

สือการจดั การเรียนรู้

Song เพลง ”ฉนั เปนชนดิ ของคาํ (ไม่ใช่เขา)” เรืองคาํ 12 ชนิด
ตามเกณฑก์ ารจาํ แนกของหนงั สอื บรรทัดฐานภาษาไทย

สแกน
QR Code
เพือ่ ฟง เพลง

Motion โมชนั กราฟกเรือง ”การเรียนในสมัยตา่ ง ๆ”
Graphic

โมชนั กราฟกเรือง ”การพูด”

สือการจัดการเรียนรู้

Info- อนิ โฟกราฟก ”ตามรอยสนุ ทรภู่ ครูกวีสีแผน่ ดิน”
graphic

สือการจัดการเรยี นรู้

โรงเรยี นบา้ นมะอึ

แผน่ พับ ” 10 วีรกรรมของทศกณั ฑ”์

Leaflet

Viral ไวรัล ”คํากส็ ัตว์ สองคาํ ก็สัตว”์ กลา่ วถงึ การนําชอื สัตว์
มาใช้เปนคาํ ศัพท์ทีสือความหมายโดยนัย

สสือือกกาารรจจัดัดกกาารรเเรรียียนนรรู้ ู้

Competency การพัฒนาหลักสูตรสาระเพิมเตมิ ”นวตั กรรมเพือสงั คม” ตามแนวคดิ
หลกั สตู รฐานสมรรถนะ โดยบรู ณการรายวชิ าภาษาไทย สงั คมศึกษา
-Based ศาสนา และวฒั นธรรม การงานอาชีพและเทคโนโลยี
Curriculum

สแกน QR Code
เพอ่ื อา นฉบับเต็ม

สือการจัดการเรียนรู้

Board นวตั กรรมการเรียนรู้ “บอร์ดเกม 7 ชนดิ พิชิตสมรภมู ”ิ เรืองชนิดของคํา
Game ชันมัธยมศกึ ษาปที 1 สร้างขนึ ตามแนวคิด ADDIE MODEL

ตัวอยา งอกุ ปรณก ารเลน

สือการจัดการเรยี นรู้

Board นวตั กรรมการเรียนรู้ “ตาํ นานสฟามก๊ก” เรือง สามกก๊
Game ตอนกวนอไู ปรับราชการโจโฉ
ชันมัธยมศึกษาปที 6 สรา้ งขนึ ตามแนวคดิ ADDIE MODEL

ตัวอยางอุปกรณการเลน



กการบบรริการวิชาการ

โรงเรยี นบา้ นมะอึ

2563 ผูชวยวทิ ยากรในหัวขอ “แนวทางการประยกุ ตใชบอรดเกมสาํ หรับการจดั การเรียนรู
วชิ าภาษาไทย” ณ คณะศึกษาศาสตร มหาวทิ ยาลัยศลิ ปากร
ผูชว ยวทิ ยากรโครงการบณั ฑติ นกั ปฏบิ ตั ิ หวั ขอ “การใชนวัตกรรมการสอนภาษาไทย”
ณ คณะครุศาสตร มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

2562 ประธานโครงการบรกิ ารวชิ าการเพ่ือพัฒนาความรทู างดา นภาษาไทยแกน กั เรยี น
ชั้นมัธยมศึกษา ณ โรงเรยี นเตรียมอดุ มศึกษานอ มเกลา ปทุมธานี จงั หวดั ปทุมธานี
คณะดําเนินงานโครงการคา ยเยาวชนสบื สานวรรณศิลป ครง้ั ท่ี 2 3 และ 5
ณ โรงเรียนสนุ ทโรเมตตาประชาสรรค จงั หวัดปทมุ ธานี
วิทยากรโครงการเปด บา นวรรณศลิ ป คร้งั ท่ี 3

2561 คณะดาํ เนนิ งานโครงการบริการวชิ าการเพอ่ื พัฒนาทกั ษะการอา นแกน กั เรียน
ระดับช้นั มัธยมศึกษา ณ โรงเรียนทพั พระยาพทิ ยา จังหวัดสระแกว
วิทยากรโครงการเปดบานวรรณศลิ ป คร้ังที่ 2

2560 คณะดําเนนิ งานโครงการบริการวชิ าการเพ่อื พัฒนาทักษะการอา นแกน กั เรยี น
2559 ระดบั มัธยมศกึ ษา ณ โรงเรียนหนองแซงวิทยา จงั หวดั สระบรุ ี
คณะดําเนนิ งานโครงการคายเยาวชนสืบสานวรรณศิลป คร้งั ที่ 4
ณ โรงเรียนรักษวิทยา จงั หวดั ประจวบครี ขี ันธ
คณะดําเนนิ งานโครงการบรกิ ารวชิ าการเพ่อื พัฒนาทักษะการอา นแกน กั เรียน
ระดบั มธั ยมศกึ ษา ณ โรงเรียนบางบาล จังหวดั พระนครศรอี ยุธยา

การพฒั นาชุมชน โรงเรยี นในเครือขายโรงเรียน สาธิต
มหาวทิ ยาลยั ศรีนครนิ ทรวิโรฒปทมุ วนั