MPU 3471 ABUKU LOG KADETREMAJA SEKOLAHDisediakan oleh :MUHAMMAD AMMAR TASYRIQ BINKAMRUZAMAN22BPensyarah :CIK ZAHARANI BINTI HAMZAH
BIODATA DIRI Nama No K/P Angka giliran AlamatNo tel.PangkatMUHAMAD AMMAR TASYRIQ BINKAMRUZAMAN051118-03-0791 2024252440034LOT 14060 KAMPUNG KUBANG GATAL011 21631497 Ahli Krs
ISI KANDUNGAN12PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PASUKAN• Pendaftaran ahli dan kumpulan• Pengurusan buku log / folio / laporan aktiviti• Tanggungjawab pegawai• Pakaian seragam ahli dan pegawaiSEJARAH, PERLEMBAGAAN, STRUKTUR DAN ORGANISASISejarah (6-9)• Sejarah pengasas• Sejarah penubuhan• Sejarah penubuhan di MalaysiaPerlembagaan (10–18)• Tujuan penubuhan• Prinsip-prinsip asas pertubuhan• Perlembagaan pertubuhan• Lambang dan cogan kata• Bendera dan lagu pertubuhanStruktur dan Organisasi (19–28)• Struktur dan organisasi peringkat kebangsaan / negeri /daerah / IPGM• Struktur dan organisasi peringkat sekolah• Fungsi majlis tadbir(29-50)
ISI KANDUNGAN3ORIENTASI KURIKULUM UNIT BERUNIFORM DISEKOLAH RENDAH• Kurikulum TKRS• Perancangan tahunan program Unit Uniform• Kadet Remaja Sekolah termasuk skim-skim latihanTunas Kadet Remaja Sekolah(51- 66)
1.0 SEJARAH,PERLEMBAGAAN,STRUKTUR DANORGANISASI5
1.1 SEJARAH6
1.1.1 BIODATA PENGASASAllahyarham Muhammad Thani Bin Shaaban berlahir di Teluk Kumbar Pulau Pinang pada 9Disember 1963. Merupakan anak bongsu daripada dua orang adik-beradik. Bapanya Shaabanbin Daud adalah bekas Guru Besar di SK Teluk Kumbar, Pulau Pinang. Bondanya Norma BintiAbdul Rahman adalah suri rumah sepenuh masa. Mendapat pendidikan awal di SK TelukKumbar dan menyambung pelajaran di Sekolah Menengah Raja Tun Uda, Bayan Lepas, PulauPinang. Merupakan seorang pelajar yang aktif dalam bidang kokurikulum.Minatnya dalam bidang pendidikan terserlah apabila beliau telah berjaya menamatkanKursus Perguruan Asas di Maktab Perguruan Temenggung Ibrahim, Johor Bharu pada 28Februari 1985 .Seterusnya beliau melanjutkan pengajiannya di peringkat ijazah di UniversitiMalaya dalam bidang Pendidikan Islam dan Sejarah. Beliau memulakan perkhidmatanawalnya sebagai guru di SMK Raja Abdullah dan meneruskan sebagai guru siswazah di SMSains Selangor dan SM SainsHulu Selangor, Ulu Yam.Beliau merupakan tokoh yang berjasa dalam bidang pendidikan apabila mencetuskan ideapenubuhan Kadet Remaja Sekolah Malaysia. Kadet Remaja Sekolah telah ditubuhkan diSekolah Menengah Raja Abdullah, Jalan Kepong Kuala Lumpur pada 27 Jun 1987. Padamulanya pasukan ini dikenali sebagai Kadet Putera Islam. Matlamat utama penubuhannyaadalah melahirkan pelajar cemerlang yang beriman, berilmu, berakhlak mulia danbersemangat patriotik serta berketrampilan selaras dengan usaha dan hasrat mengisituntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan ke arah menjayakan Wawasan 2020.Penubuhan Kadet Remaja Sekolah secara rasmi dan bernaung di bawah KementerianPelajaran telah diusahakan oleh beliau pada 10 Ogos 1993. Tanggal 13 September 1993, satupertemuan dengan Yang Berbahagia Tan Sri Datuk Dr. Wan Mohd Zahid Mohd Nordin.7
1.1.2 SEJARAH PENUBUHANKadet Remaja Sekolah ( KRS ) telah ditubuhkan dan diasaskan oleh En. Muhammad Thani BinSha’aban di Sekolah Menengah Raja Abdullah, Jalan Kepong, Kuala Lumpur pada 27 Jun1987. Padamulanya pasukan ini dikenali sebagai Kadet Putera Islam Malaysia (KPIM) yang merupakan pasukanberuniform kepada Persatuan Pelajar Pelajar Islam SMRA (PERWIRA). Keahliannya adalah seramai20 orang pelajar sahaja iaitu terdiri daripada pelajar tingkatan I dan 2.Matlamat utama penubuhannya ialah untuk melahirkan pelajar cemerlang yang BERILMU,BERIMAN, DAN BERAMAL, berakhlak mulia , bersemangat patriotik dan berketrampilan selarasdengan usaha dan hasrat mengisi tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan ke arah Wawasan2020. Pasukan KPIM ini bernaung di bawah pengawasan Unit Pendidikan Islam Jabatan PendidikanWilayah Persekutuan . Setiap aktiviti yang dijalankan adalah berteraskan ISLAM SEBAGAI CARAKEHIDUPAN (AD DEEN).Mulai tahun 1989 beberapa buah sekolah di Wilayah Persekutuan telah mula menubuhkan KPIM.Di antaranya ialah Sek. Men. Tmn Tun Dr Ismail di bawah pimpinan Ustaz Ahmad Farazilla Bin AbdulGhani, Sek. Men Seri Titiwangsa di bawah pimpinan En. Anuar Bin Abd Aziz dan Sek. Men. AgamaMa’ahad Hamidiah, Kajang, Selangor di bawah pimpinan En. Abu Hassan Bin Morad. Pada tahun1993, sebanyak 53 buah Sekolah Menengah di seluruh negara telah menubuhkan KPIM. Usahauntuk menubuhkan KPIM secara rasmi dan bernaung di bawah Kementerian Pendidikan Malaysiatelah dimulakan pada 10 Ogos 1993. Satu pertemuan telah diadakan dengan Yang Berbahagia TanSri Datuk Dr. Wan Mohd Zahid Bin Wan Mohd Nordin iaitu Ketua Pengarah Pendidikan Malaysiapada 13 September 1993.8
1.1.3 SEJARAH PENUBUHAN DI MALAYSIAKadet Remaja Sekolah ( KRS ) telah ditubuhkan dan diasaskan olehEn. Muhammad Thani Bin Sha'aban di Sekolah Menengah RajaAbdullah, Jalan Kepong, Kuala Lumpur pada 27 Jun 1987. Padamulanya pasukan ini dikenali sebagai Kadet Putera Islam Malaysia(KPIM) yang merupakan pasukan beruniform kepada PersatuanPelajar-Pelajar Islam SMRA (PERWIRA). Keahliannya adalahseramai 20 orang pelajar sahaja iaitu terdiri daripada pelajartingkatan I dan 2.Matlamat utama penubuhannya ialah untuk melahirkan pelajarcemerlang yang BERILMU, BERIMAN, DAN BERAMAL, berakhlakmulia, bersemangat patriotik dan berketrampilan selaras denganusaha dan hasrat mengisi tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaanke arah Wawasan 2020. Pasukan KPIM ini bernaung di bawahpengawasan Unit Pendidikan Islam Jabatan Pendidikan WilayahPersekutuan. Setiap aktiviti yang dijalankan adalah berteraskanISLAM SEBAGAI CARA KEHIDUPAN (AD DEEN).Mulai tahun 1989 beberapa buah sekolah di Wilayah Persekutuantelah mula menubuhkan KPIM. Di antaranya ialah Sek. Men. TamanTun Dr Ismail di bawah pimpinan Ustaz Ahmad Farazilla Bin AbdulGhani, Sek. Men Seri Titiwangsa di bawah pimpinan En. Anuar BinAbd Aziz dan Sek. Men. Agama Ma'ahad Hamidiah, Kajang,Selangor di bawah pimpinan En. Abu Hassan Bin Morad. Pada tahun1993, sebanyak 53 buah Sekolah Menengah di seluruh negara telahmenubuhkan KPIM. Usaha untuk menubuhkan KPIM secara rasmidan bernaung di bawah Kementerian Pendidikan Malaysia telahdimulakan pada 10 Ogos 1993.9
1.2PERLEMBAGAAN10
1.2.1 TUJUAN PENUBUHANMembentuk generasi pelajar yang menjiwai semangat perpaduan, memilikiketrampilan diri, berdaya saing, mampu bersaing kreatif serta inovatif dalammenghadapi pelbagai cabaran kehidupan.Membantu mengembangkan semua aspek potensi manusia yang berteraskanilmu dan amal ke arah pembinaan dan pengukuhan sahsiah pelajar yangmengamalkan nilai-nilai murni selaras dengan tuntutan Falsafah PendidikanKebangsaan demi menjayakan Wawasan 2020.Menangani masalah salah laku di kalangan pelajar remaja seperti salahlakukegunaan dadah, budaya lepak dan kes-kes juvana.Mempelbagaikan kegatan pasukan beruniform di sekolah bagi menyediakanpelajar-pelajar memperolehi pengetahuan, pengalaman, kemahiran, kebolehanmengurus dan memimpin. Membina generasi pelajar bersifat patriotik yang menjiwai semangat cintakanagama, bangsa dan negara. Melahirkan generasi pelajar yang mengetahui, memahami, menghayati danmengamalkan nilai murni serta mampu memberikan sumbangan demikesejahteraan hidup bermasyarakat dan negara.Membina dan mengembangkan kefahaman, kesedaran dan kepekaanmengenai isu-isu semasa dalam kalangan pelajar serta berkeupayaan untukbertindak sewajarnya11
1.2.2 PRINSIP - PRINSIP ASAS PERTUBUHANDisiplin yang kentalKRS ditubuhkan melahirkan generasi pelajar yang cintakan negara, mempunyai disiplin diri yangkental, berpegang teguh kepada ajaran agama. Ia juga membantu dalam menangani masalahsalah laku di dalam kalangan pelajar remaja seperti salahguna dadah, budaya lepak dan juvana.Melalui pendidikan ini, pelajar dapat membentuk disiplin yang tinggi dengan pemakaian bajuunit beruniform seragam serta belajar untuk mematuhi masa..Pegang Teguh Kepada AgamaKRS ditubuhkan berasaskan agama dan mengambil nilai-nilai sentimen beragama sepertimenghormati orang lain, memurnikan jiwa dan menghindari dari melakukan perkara yangditegah agama. Disiplin yang diterapkan dalam beragama menjadi asas yang berguna kepadapelajar untuk membentuk peribadi yang mulia. Ia juga melahirkan generasi yang mengetahui,memahami, menghayati dan mengamalkan akhlak beragama serta mampu memberikansumbangan demi kesejahteraan hidup bermasyarakat dan mesra tetangga..Cinta akan NegaraSemangat cinta akan negara merupakan antara agenda utama dalam menubuhkan KRS. Dalamkurikulum KRS, ia mendidik tentang semangat patriotik dan mengenali sisir budaya masyarakatMalaysia dengan lebih dekat. Ia juga memupuk pelajar untuk menghargai para pejuangkemerdekaan negara pada zaman dahulu dan bersedia menggalas tugas dalammempertahankan negara. Rukun Negara dan bendera Malaysia menjadi tunjang kepadapendidikan Unit Beruniform KRS.Sanggup BerkhidmatKRS melahirkan generasi pelajar yang mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkannilai murni serta mampu memberikan sumbangan demi kesejahteraan hidup bermasyarakatdan bernegara. Ia juga ditubuhkan untuk membina dan mengembangkan kefahaman,kesedaran dan kepekaan mengenai isu-isu semasa di kalangan pelajar serta berkeupayaanuntuk bertindak sewajarnya.12
1.2.3 PERLEMBAGAAN PERTUBUHANNamaPasukan Badan Beruniform ini dikenali dengan nama Kadet Remaja Sekolahatauringkasan KRS bagi sekolah.Alamat BerdaftarPeringkat Kebangsaan:- Bahagian Sukan Seni dan Kokurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia,Aras 1&7, Blok E13, Kompleks Kerajaan Parcel E, Pusat Pentadbiran KerajaanPersekutuan 62604, Putrajaya.Peringkat Negeri:- Jabatan Pelajaran Negeri Selangor (JPS)Peringkat Daerah:- Pejabat Pelajaran Daerah Petaling Utama (PPD Petaling Utama)Peringkat Sekolah:- Institut Pendidikan Guru Kampus Raja Melewar, 70400 Sikamat,Seremban, Negeri Sembilan Darul Khusus13
1.2.4 LAMBANG1. Perisaimelambangkan benteng ketahanandiri daripada gejala yang tidak sihat2 .Bulan dan bintangmelambangkan Agama Islam sebagaiagama rasmi Negara Malaysia.3. Dua tangkai padi bersilangmelambangkan resmi padi iaitu berilmudan berketrampilan serta matang danrasional dalam semua tindakan.8. Warna putihmelambangkan keikhlasan sertakesucian7 .Warna kuningmelambangkan warna diraja yangmenjadi tonggak kedaulatan NegaraMalaysia6. Warna merahmelambangkan keperwiraan dansedia berjuang mempertahankannegara yang tercinta5. Warna hijaumelambangkan alam sekitar yang sihat4 .Buku yang terbuka dan rehalmelambangkan peranan institusi pendidikanyang mementingkan tradisi ilmu untuk semuatanpa mengira keturunan dan kaum, agama danlatar belakang budaya ke arah melahirkanbangsa Malaysia selaras dengan FalsafahPendidikan Negara. 14
1.2.5 COGAN KATAa. ILMU : Asas keintelektualan danketrampilan ahli KRS/TKRS.b. IMAN : Keimanan yang mendalammerupakan asas pembinaan diri.c. AMAL : Penghayatan dan perlakuangaya hidup sihat yang berterusanmerupakan natijah daripada kekuatanintelektual dan disiplin diri.15
1.2.6 BENDERA KRSWarna Hijau melambangkan :a. Tunas muda/remaja yang masih bolehdibentuk.b. Laluan hidup yang jelas untuk masa depan.c. Alam sekitar merupakan sebahagiandaripada kurikulum KRS/TKRS16
Kadet Remaja SekolahMenuju satu ikatan bersaudaraBersatu menjulang keamanan negaraMenjayakan Ilmu, Iman dan AmalMarilah kita membina peribadi Membentukinsan yang kreatifKe arah kecemerlangan diriSepanjang masa yang berterusanRemaja, sambutlah cabaranMenjadi bangsa MalaysiaMaju dan cemerlangRemaja berwawasanJangan kita lupa kepada penciptaRemaja, hayati budayaIlmu, Iman dan AmalKekalkan di hati dan jiwamuWawasan Kadet Remaja Sekolah1.2.7 LIRIK LAGU KRS17
1.2.8 IKRAR KRS“Bahawasanya kami kadet remaja sekolahmalaysia berjanji dan bersetia akan menyemaisemangat patriotik tetap berdisiplin, berakhlakmulia berilmu, beriman dan beramal kami jugaakan memupuk semangat keusahawanan,mencintai alam sekitar mempunyai ketahananmental dan fizikal bersedia berkhidmat untukmasyarakat demi agama, bangsa dan negaraserta mendukung rukun agama dan rukunnegara sepanjang masa kami menjadi ahlikadet.”18
1.3 Struktur danOrganisasi19
20
21
22
23
24
1.3.2 FUNGSI MAJLIS TADBIRMATLAMAT MAJLIS TADBIRMemperkasa dan memartabatkan profesionalisme ahlidalam KRS.Menjadi contoh atau rujukan kepada semua pihak .Menjadi institusi yang menggerak, mengeratkan danmengukuhkan hubungan muhibah, kebajikan, kerjasama,persefahaman dan kesejahteraan bekerja .Menjadi saluran rasmi kepada semua ahli .Menjalin hubungan dan kerjasama dengan badan danpertubuhan lain.FUNGSI-FUNGSI PENTADBIRPENGERUSI :Mengurus dan mentadbir pertubuhanMelaksanakan keputusan mesyuarat AgungMempengerusikan mesyuarat JawatankuasaMerancang, melaksana dan menyelia aktivitiMeneliti catatan minit mesyuaratBerhak mempunyai undi pemutusMenandatangani cek-cekTUGAS NAIB PENGERUSI :Menjadi pengerusi mesyuarat dan menjalankan tugasapabila pengerusi tiada .Membantu pengerusi dalam pengurusan dan pentadbiran.Menjalankan tugas yang diamanahkan oleh pengerusi.25
TUGAS SETIAUSAHA :Menjalankan kerja pentadbiran mengikut undang-undangMenjalankan perintah Mesyuarat Agung dan Majlis TertinggiMengendalikan urusan surat-menyuratMenyimpan buku daftar ahliMenghasilkan dan menyimpan minit mesyuaratMencatat dan menandatangani minit mesyuarat / laporanTugas Penolong SetiausahaMembantu setiausaha mentadbir dan mengurus pertubuhanMenjalankan tugas semasa ketiadaan setiausahaTUGAS BENDAHARI :Menyimpan rekod dan stok harta pertubuhanMemungut dan menyimpan penyata pembayaran ahliMemungut dan menyimpan penyata keluar masuk wangMengurus dan mentadbir pembelian dan urusan kewanganMenyimpan dan menyiapkan penyata kira-kiraMenandatangani cek-cek yang diterimaMengeluarkan resitMelaporkan penyata kewangan dalam mesyuaratTUGAS PENOLONG BENDAHARI :Menjalankan tugas semasa ketiadaan bendahariMembantu bendahari menyiapkan urusan kewangan Tugas KetuaPatrolMengetuai satu kumpulan kecilMembantu pengerusi dan setiausaha melaksanakan tugas yangditetapkan26
TUGAS AJK BIASA :Menghadiri mesyuarat atau perjumpaan KRSMembantu, memberi idea dalam aktiviti pertubuhan KRSMempengerusikan biro-biro kecil sekiranya dilantik Tugas Ketua PentadbirMerancang, menyediakan anggaran, melaksana dan memantau program KRS diperingkat negeriDilantik oleh Kementerian Pendidikan Malaysia dan berpangkat MEJAR KRSMencalonkan pegawai-pegawai dan ahli kadet untuk berkursus di peringkatkebangsaanTUGAS KETUA JURULATIH :Merancang, menyediakan anggaran, melaksana dan memantau programberkaitan kejurulatihan KRSDilantik oleh KPM dan berpangkat MEJAR KRSBertanggungjawab kepada Pegawai Tadbir KRSMengeluarkan dan mengaturkan jadual tugas – jurulatih dalam sesuatuprogramMerancang dan melaksanakan program di peringkat negeriMembantu Pegawai Tadbir mencalonkan pegawaiMenyediakan modul kursus kejurulatihan di peringkat negeriMengenal pasti prestasi, peningkatan dan kebajikan jurulatih/pegawaiTatacara perkhemahan27
TUGAS PEGAWAI TEKNIKAL :Pegawai Kanan Negeri.Membantu Pegawai Tadbir dan Ketua Jurulatih .Dilantik oleh KPM dan MEJAR KRS .Membantu Pegawai Tadbir dari aspek Teknikal .Melaksana prosedur-prosedur teknikal terhadap semuaaktiviti.Menyelia ahli jawatankuasa teknikal .Bertanggungjawab dari aspek teknikal .Menjalankan tugas yang dimaklumkan oleh JPN /Kementerian.Tanggungjawab terhadap perjalanan pertandingan kawadkaki di peringkat negeri.TUGAS PEGAWAI ISTIADAT :Pegawai kanan KRS NegeriTanggungjawab khas atas penglibatan pegawai & ahli kadet wanitaDilantik oleh KPM & MEJAR KRSMembantu Pegawai Tadbir, Ketua Jurulatih, Pegawai Teknikal &Pegawai IstiadatNegeriMembantu mengenal pasti prestasi, peningkatan & kebajikan jurulatih wanita &ahli kadet wanitaTUGAS PEGAWAI DATA / MAKLUMAT :Mengumpul data atau maklumat tentang : Pegawai, Jurulatih ,Ahli kadetDilantik oleh JPN dan MEJAR KRSMengumpul maklumat statistik dan status semua pegawai, jurulatih danahli kadet – semua peringkatMengemaskini dataBuat pendaftaran sekolah, pegawai, jurulatih dan ahli kadetBertanggungjawab terhadap : (berhubung dengan statistik KRS dan TKRS)Pengarah Pelajaran NegeriKetua Unit KokurikulumPenyelia Kokurikulum JPN Negeri28
2.0PENGURUSANDANPENTADBIRANPASUKAN29
PENGURUSAN DANPENTADBIRAN PASUKAN1.PENDAFTARAN AHLI KUMPULAN:• Keahlian KRS adalah terbuka kepada SEMUA pelajar diSEKOLAH KERAJAAN dan BANTUAN KERAJAAN.• Ahli Bersekutu KRS terbuka kepada semua pelajaryang menuntut di institut pendidikan.• KRS yang dianggotai oleh ahli bersekutu diurus dandibiayai oleh institusi di mana KRS itu ditubuhkan.• Keahlian KRS lucut serta-merta apabila pelajartersebut berhenti atau dihentikan daripada menjadipelajar berdaftar di sekolah / institusi seperti yangdinyatakan di atas.• Yuran Keahlian dikenakan sebagai RM1.00 bagi setiapahli.30
Format Borang Pendaftaran KRS/TKRS31
32
KUASA PENGANJURPenganjur dibahagi kepada empat peringkat:• Peringkat Kebangsaan – Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia.• Peringkat Negeri – Pengarah Pendidikan Malaysia.• Peringkat Daerah – Pegawai Pendidikan Daerah.• Peringkat Sekolah – Guru Besar dan Guru-guru Pembimbing.Tanggungjawab Kuasa Penganjur TKRS:• Mempunyai kuasa mutlak, merancang atau membatalkan sesuatu aktiviti apabila difikirkan perlu.• Guru penasihat hendaklah sentiasa bersama dengan ahli-ahli semasa aktiviti dijalankan,bertanggungjawab akan semua peraturan, latihan, ujian dan kemajuan pertubuhannya.>>> Menguruskan pemilihan anggota pasukannya daripada pelajar baru setiap tahun sebagaitambahan kepada pasukannya.• Satu daftar keahlian hendaklah disimpan sebagai rekod.• Menguruskan yuran pendaftaran persatuan dijelaskan pada awal tahun.• Mendapat surat kebenaran mengajar dan nombor pendaftaran daripada pesuruhjaya Daerah /Negeri / Pusat.• Menguruskan latihan pasukannya.>>> Pengecualian daripada melaksanakan latihan pada hari yang telah ditetapkan tidak bolehdilakukan tanpa kebenaran khas daripada Guru Besar.>>> Latihan tambahan pada hari lain itu boleh diadakan dan Guru Besar hendaklah dirujuk dandimaklumkan.33
Menentukan apa-apa jua keperluan peralatan yang dikehendaki.>>> Sekiranya peralatan-peralatan itu bukan hak ahli persendirian, guru pemimpinadalah bertanggungjawab untuk tujuan rujukan dan pemeriksaan.Meyimpan fail-fail dan lain-lain butiran/ maklumat dan sebagainya berkaitan denganpertubuhan berkenaan.Menghantar salinan laporan aktiviti ke pejabat untuk fail sekolah.Menyediakan langkah-langkah untuk meningkatkan prestasi pertubuhan masingmasing.Mengenal pasti murid yang berpotensi untuk diketengahkan sebagai pemimpinsekolah atau wakil sekolah.STRUKTUR UNIT KADET REMAJA SEKOLAH (KRS)1.1 KOMPENI (KRS)Satu kompeni terdiri daripada gabungan 4 platun diketuai oleh Ketua Kompeni berpangkat Mejar /Kapten dibantu oleh Penolong Ketua Kompeni, Ejutan, Pegawai Waran, Staf Sarjan dan 4 orangKetua Platun34
1.2 PLATUN (KRS)Setiap platun dianggotai seramai 38 orang anggota yang diketuai oleh 1 pegawai. 1 sarjan, 3koperal dan 3 lans koperal serta 30 anggota kadet1.3 SEKSYEN (KRS)Setiap seksyen dianggotai seramai 12 anggota yang diketuai oleh 1 koperal, 1 lans koperal dan10 anggota kadet.35
STRUKTUR UNIT TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH (TKRS)2.1 KOMPENI (TKRS)Satu kompeni terdiri daripada gabungan 4 platun diketuai oleh Ketua Kompeni berpangkat Mejar /Kapten dibantu oleh Penolong Ketua Kompeni, Ejutan, Sarjan TKRS dan 4 orang Ketua Platun36
2.4 PLATUN (TKRS)Setiap platun dianggotai seramai 38 orang anggota yang diketuai oleh 1 pegawai, 1 sarjanTKRS, 3 koperal TKRS dan 3 lans koperal TKRS serta 30 anggota kadet2.5 SEKSYEN (TKRS)Setiap seksyen dianggotai seramai 12 anggota yang diketuai oleh 1 koperal TKRS, 1 lanskoperal TKRS dan 10 anggota kadet37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
2.P E N G U R U S A N B U K U L O G / F O L I O / L A P O R A N A K T I V I T IBUKU LOGBuku catatan rasmiKandungan: fakta yang dialami dan dipelajari oleh seseorang anggota KRSPerlu dikemaskini dan diteliti oleh Pegawai KRS / Jurulatih JemputanFUNGSI BUKU LOGMembantu para anggota untuk membuat refleksi kendiri selepas sesuatu aktiviti dijalankan.Melatih para anggota untuk bersikap bertanggungjawab dalam setiapaktiviti yang dijalankan supaya mampu meningkatkan kualiti latihan danpengalaman pada diri sendiri dan pasukan.Memupuk nilai-nilai untuk menjadi seorang pemimpin dan pengurus supayacekap dan bersifat proaktif dalam menjalani tugasan yang diberi.Sebagai bukti dan kebanggaan menjalani pelbagai latihan kursus sepanjangmenjadi seseorang anggota TKRS seterusnya KRS.TUJUAN PENULISAN BUKU LOGPengurusan - Mengambil perhatian tentang maklumat pengurusankem. Panduan menjalankan aktiviti seterusnya. - Sumber/ ilmu tersebut hanya didapati daripada pengalamanRujukan/ Kerjaya -Sebagai suatu kerjaya pada masa depan, apabila melanjutkan pelajaran. - Bukti dan rujukan jika menjadi jurulatih TKRS.Kepimpinan - pengalaman dan pelajaran yang dicatat boleh kekal dalam ingatan. Dapatmemperbaiki kelemahan/kesilapan. - Sebagai rujukan dan panduan.47
3.TANGGUNGJAWAB PEGAWAIMemberi nasihat, panduan dan bimbingan.Memastikan keselamatan ahliMenjaga kebajikan ahliMenguruskan dan menyimpan rekod-rekodSistem pangkat Kadet Remaja Sekolah / Tugas Kadet Remaja SekolahKenaikan Pangkat Kapten KRS1.Setelah mengikuti kursus pengurusan peringkat negeri/kebangsaan dan telahmengendalikan beberapa program aktiviti peringkat negeri/kebangsaan.2.Telah menjadi jurulatih kanan KRS negeri selama 3 tahun.Kenaikan Pangkat Major KRS1.Setelah mengikuti kursus pengurusan peringkat kebangsaan dan telahmengendalikan beberapa program/aktiviti peringkat negeri/kebangsaan.2.Telah menjadi jurulatih kanan KRS negeri selama3tahun.3.Merupakan salah seorang Pegawai Tadbir Negeri atau Ketua Jurulatih Negeriatau Pegawai Istiadat Negeri atau Pegawai Teknikal Negeri atau Pegawai Hal EhwalWanita Negeri48
4. P A K A I A N S E R A G A M A H L I D A N P E M I M P I Npakaian KRSpakaian pegawai49
4. P A K A I A N S E R A G A M A H L I D A N P E M I M P I Npakaian pegawai50