KOLEJ VOKASIONAL KLANG PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI 2023 - 2025
ISI KANDUNGAN KANDUNGAN MUKASURAT Kerangka Hala Tuju TVET 6 6 Fokus Utama Perancangan Strategik BPLTV 2021 – 2025 7 Outcome Perancangan Strategik BPLTV 2021 – 2025 11 Matriks Perancangan Strategik Organisasi KV Klang 2023 – 2025 dengan Perancangan Strategik BPLTV 2021 – 2025 12 Sekapur Sirih Pengarah KV Klang 13 Profil Sekolah 14 Sejarah Sekolah 15 2
ISI KANDUNGAN KANDUNGAN MUKASURAT Visi dan Misi 16 Penjenamaan KV Klang 17 Logo KV Klang 18 Objektif KV Klang 19 Piagam Pelanggan 20 Carta Organisasi Induk 21 Carta Organisasi Pengurusan Akademik 22 Carta Organisasi Pengurusan Sokongan Akademik 23 Carta Organisasi Pengurusan Jaminan Kualiti 24 Carta Organisasi JK Perancangan Strategik Organisasi 25 3
ISI KANDUNGAN KANDUNGAN MUKASURAT Demografi KV Klang 26 Analisis SWOT Umum 29 Isu Strategik 30 Kerangka Perancangan Strategik Organisasi KV Klang 2023 – 2025 31 Perancangan Strategik Organisasi KV Klang 2023 – 2025: 32 o Sasaran Utama Kluster 1 o Sasaran Utama Kluster 2 o Sasaran Utama Kluster 3 o Sasaran Utama Kluster 4 o Sasaran Utama Kluster 5 o Sasaran Utama Kluster 6 4
ISI KANDUNGAN KANDUNGAN MUKASURAT Carta Perbatuan Utama Perancangan Strategik Organisasi KV Klang 86 Tindakan Pengurusan & Tadbir Urus Perancangan Strategik Organisasi KV Klang 2023 – 2025 87 Penjelasan Penetapan Petunjuk Prestasi Utama 88 Borang Pengesahan Perancangan Strategik Organisasi KV Klang 2023 – 2025 107 5
6
7
8
9
10
11
Matriks Perancangan Strategik Organisasi KV Klang 2023 – 2025 dengan Perancangan Strategik BPLTV 2021 - 2025 FOKUS 1 FOKUS 2 FOKUS 3 FOKUS 4 FOKUS 5 FOKUS 6 KLUSTER 1 X X KLUSTER 2 X X KLUSTER 3 X KLUSTER 4 X X KLUSTER 5 X X KLUSTER 6 X 12
SEKAPUR SIRIH PENGARAH KV KLANG EN. OTSMAN BIN AHAMED KHATIDIN PENGARAH KOLEJ VOKASIONAL KLANG “Think Beyond Skills” Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh dan Selamat Sejahtera. Saya terlebih dahulu ingin memanjatkan setinggi-tinggi kesyukuran ke hadrat Allah S.W.T kerana dengan berkat izin, limpah kurnia dan makbul-Nya Dokumen Perancangan Strategik Organisasi Kolej Vokasional Klang 2023- 2025 ini dapat diterbitkan. Pengurusan strategi ialah proses formulasi perancangan strategik dan pelaksanaan perancangan yang mana melibatkan proses analisis strategik, pemilihan strategik dan implementasi strategik (Fidler, 2002). Kesimpulannya, perancangan strategik merupakan suatu pendekatan yang digunakan dalam melicinkan pentadbiran dan pengurusan Kolej. Dengan itu, perancangan strategik merupakan wadah yang amat penting dalam merancang dan melaksanakan kepelbagaian agenda untuk memperkasakan Kolej Vokasional Klang bagi tempoh tiga tahun (2023-2025) yang dimanifestasikan sebagai dokumentasi maklumat dan sumber rujukan semua warganya dan juga pihak lain yang berkepentingan bagi menilai situasi semasa Kolej Vokasional Klang dari segi kekuatan dan kelemahan serta peluang dan cabaran yang ada untuk masa depan yang bakal dihadapinya. Maklumat-maklumat yang diperolehi telah dianalisis dengan menggunakan beberapa matrik portfolio untuk melahirkan beberapa strategi ke arah penambahbaikan Kolej Vokasional Klang untuk mencapai Visi dan Misi organisasi, Visi dan Misi Bahagian Pendidikan dan Latihan Teknikal Vokasional, Kementerian Pendidikan Malaysia. Saya juga ingin merakamkan ucapan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih kepada semua ahli jawatankuasa yang terlibat atas komitmen dan kerjasama yang telah diberikan dalam memastikan Dokumen Perancangan Strategik Organisasi (PSO) ini berjaya diterbitkan. Akhir kata, saya mengharapkan agar usaha murni menyediakan Perancangan Strategik Organisasi ini akan menjadikan Kolej Vokasional Klang sebagai peneraju Pendidikan Teknikal dan Vokasional yang Unggul dan akan terus melakar kejayaan cemerlang dan gemilang pada masa akan datang, Insya-Allah. 13
PROFIL SEKOLAH No Telefon 0333234507 No. Fax 0333231284 Kod Sekolah BKE 0001 Emel [email protected] 14
SEJARAH SEKOLAH Sekolah Menengah Vokasional Klang ditubuhkan dan merupakan SMV pertama di Selangor Aliran Teknik dimansuhkan SMV dijenamakan semula kepada Kolej Vokasional Klang 1978 1993 2012 1997 2013 SMV Klang dinaik taraf dari sekolah gred B kepada sekolah gred A SMV Klang dinaik taraf kepada Sekolah Menengah Teknik Klang 15
VISI DAN MISI Pendidikan Berkualiti, Insan Terdidik, Negara Sejahtera Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti untuk Membangunkan Potensi Individu bagi Memenuhi Aspirasi Negara VISI BPLTV DAN KV KLANG MISI BPLTV DAN KV KLANG MISI KPM VISI KPM Peneraju Pendidikan Teknikal dan Vokasional Yang Unggul Memperkasakan Pendidikan Teknikal dan Vokasional Melalui Pelaksanaan Program Yang Berkualiti VISI JPN MISI JPN Pendidikan Berkualiti, SekolahUnggul, Murid Holistik Penyampaian Pendidikan Berkualiti Untuk Membangun Sekolah Unggul Bagi Menyediakan Murid Kalis Masa Hadapan 16
PENJENAMAAN KV KLANG BRAND VISION To Be The Vocational Institution That Empowers Generations Through Skills BRAND BUSINESS Your Success Is Our Business BRAND VALUES Rational: Professional, Quality, Innovative Emotional: Integrity, Caring, Trustworthy PENJENAMAAN KOLEJ VOKASIONAL KLANG 17
LOGO KV KLANG 18
OBJEKTIF KV KLANG 1. Menyediakan pendidikan dan latihan vokasional kepada semua pelajar bagi memenuhi pasaran global. 5. Melaksanakan satu sistem pengurusan yang cekap dan berkesan untukkecemerlangan seluruh warga kolej. 4. Melahirkan pelajar yang berdaya saing dan berkompetensi pekerjaan aras tinggi yang menepati kehendak industri. 3. Mewujudkan persekitaran yang kondusif bagi membentuk pelajar yang mempunyai sahsiah yang unggul dan berhemah tinggi. 2. Menyediakan prasarana, perkhidmatan dan sistem pembelajaran yang berkualiti untuk membolehkan pelajar menimba ilmu secara sempurna, sistematik dan terkini. 6. Menyediakan peluang, galakan dan bimbingan kepada pelajar untuk memperoleh pelbagai pengetahuan, pengalaman dan kemahiran melalui aktiviti-aktiviti kolej. 19
PIAGAM PELANGGAN Mendidik semua pelajar supaya berakhlak mulia, bertindak rasional 01 dan berfikiran kreatif serta inovatif. 02 Memaksimumkan potensi dan keupayaan setiap pelajar. Melengkapkan pelajar dengan pengetahuan, kemahiran asas dan kemahiran bolehpindah, sesuai dengan kehendak industri 03 dan pembangunan negara. 04 Mengamalkan budaya penyayang. Memberi perkhidmatan yang cekap dan berkualiti kepada 05 pelajar, ibu bapa dan komuniti. 20
CARTA ORGANISASI INDUK 21
CARTA ORGANISASI PENGURUSAN AKADEMIK 22
23 CARTA ORGANISASI PENGURUSAN SOKONGAN AKADEMIK
24 CARTA ORGANISASI PENGURUSAN JAMINAN KUALITI
CARTA ORGANISASI JK PERANCANGAN STRATEGIK PENGARAH OTSMAN BIN AHAMED KHATIDIN TIMBALAN PENGARAH AKADEMIK SITI ALVIAH BT HASSAN KETUA JAMINAN KUALITI NOR AZIZAH BT BAJOORI KETUA PENYELARAS PERANCANGAN STRATEGIK WAN ROHAYA BT WAN YUSOFF SETIAUSAHA MOHAMED YUSREE BIN ZAKARIA PENYELARAS AKADEMIK NORMIRANI BT MOHAMED PENYELARAS SOKONGAN AKADEMIK ZUINA BT MAT ALI PEN. PENYELARAS AKADEMIK SITI RASIDAH BT KODRI PEN. PENYELARAS SOKONGAN AKADEMIK BASHARIAH BT MUHAMMAD AJK ZURIYANI BT ABDUL KARIM SEMUA KETUA JABATAN SEMUA KETUA PROGRAM SEMUA KETUA UNIT kDEMIK SEMUA KETUA UNIT SOKONGAN AKADEMIK SEMUA PENYELARAS JK JAMINAN KUALITI MOHD IDHAR BIN ISMAIL PEN. PENYELARAS JAMINAN KUALITI SYAHELLA BT SARUDDIN PENYELARAS JAMINAN KUALITI PN. RAFIDAH BT MOHAMAD SADALI TIMBALAN PENGARAH SOKONGAN AKADEMIK MAIMUNAH BT BADOR 25
DEMOGRAFI TAHUN SIJIL VOKASIONAL MALAYSIA (SVM) DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA (DVM) TAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 1 TAHUN 2 2020 234 106 160 175 2021 238 220 98 153 2022 237 227 194 94 TAHUN SIJIL KEMAHIRAN MALAYSIA (SKM) TAHUN 1 TAHUN 2 2020 - - 2021 76 - 2022 17 72 DEMOGRAFI PELAJAR TAHUN 2020 HINGGA 2022 26
DEMOGRAFI Jumlah pensyarah 2022: 134 orang 13 4 42 30 1 41 1 2 PERATUS PENSYARAH MENGIKUT PANGKAT GRED DG TAHUN 2022 DG 54 DG 52 DG 48 DG 44 DG 42 DG 41 DG 38 DG 34 27
DEMOGRAFI 4% 9% 4% 4% 18% 5% 14% 5% 5% 18% 5% 9% PERATUS ANGGOTA KUMPULAN SOKONGAN MENGIKUT PANGKAT GRED TAHUN 2022 N 26 N 22 JA 29 W 19 N 19 FT 22 C 22 C 19 N 14 N 11 H 14 H 11 Jumlah kumpulan sokongan 2022: 21 orang 28
ANALISIS SWOT UMUM KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W) S1-Lapan program diploma yang ditawarkan telah memperolehi Sijil MQA dan MBOT. S2-Graduan mempunyai kemahiran separuh mahir dalam bidang teknologi. S3-Pencapaian inovasi dalam pertandingan hingga ke peringkat antarabangsa. S4-Peruntukan kewangan yang baik. S5-Layanan kaunter pejabat yang baik. S6-Kawasan kolej yang luas. S7-Pensyarah yang berkemahiran dan berpengalaman untuk membimbing rakan sejawat. S8- Hubungan baik dengan agensi luar. S9- Kebolehpasaran pelajar adalah 100%. S10- Enrolmen pelajar mencapai sasaran. S11-Keadaan keceriaan kolej di tahap baik. S12-Lebih 40% pensyarah berada pada gred DG48. S13-Keadaan Pusat Sumber adalah baik. W1-Kurang 40% pelajar ditempatkan di asrama kolej. W2- Pencapaian kokurikulum masih boleh dipertingkatkan. W3-Pengurusan Hal Ehwal pelajar masih boleh dipertingkatkan. W4-pengurusan kewangan masih boleh dipertingkatkan. W5-pengurusan aset masih boleh dipertingkatkan. W6-komitmen ibu bapammasih boleh dipertingkatkan lagi. W7- Graduan yang bekerja dalam bidang masih dibawah 70%. W8-kemudahan ICT masih perlu dipertingkatkan. W9-Hubungan dengan alumni masih perlu dipertingkatkan. PELUANG (O) ANCAMAN/CABARAN (T) O1- Banyak agensi dan badan perseorangan yang sedia membantu dan memberi sumbangan. O2- PIBG memberi kerjasama yang baik. 03-Banyak kemudahan awam dan agensi luar di sekitar Kolej. O4-Mempunyai hubungan baik dengan pihak industry. C1- Kurang mendapat perhatian dari kalangan masyarakat dan pemimpin komuniti. C2-Sebahagian besar pelajar daripada keluarga kumpulan B40. C3-Pengaruh budaya negatif dari kawasan persekitaran. C4-Kawasan Kolej terdedah dengan banjir dan air pasang. C5-Pelajar yang tinggal di luar Kawasan asrama sukar untuk dikawal. 29
ISU STRATEGIK 30
KERANGKA PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI KV KLANG TAHUN 2023 – 2025 KLUSTER 6 PENJENAMAAN IMEJ TVET KPM Mempromosi KV kepada masyarakatdan memperkasakan laman sosial kolej Mencemerlangkan prestasi tadbir urus dan pematuhan standard. Membudayakan penyelidikan dan inovasi. Memantapkan perkongsian pintar dengan pemegang taruh. Menjana pelajar yang berdaya saing dan berkemahiran di peringkat global. Meningkatkan kualiti pensyarah dan kepemimpinan pendidikan. KLUSTER 1 PROFESIONALISME PENSYARAH DAN KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN KUALITI BAKAT DAN KEMENJADIAN PELAJAR KLUSTER 2 JARINGAN DAN JALINAN KLUSTER 3 KLUSTER 4 PENYELIDIKAN DAN INOVASI KLUSTER 5 TADBIR URUS DAN SOKONGAN PROFESIONAL 31
PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI KV KLANG TAHUN 2023 – 2025 • KLUSTER 1 PROFESIONALISME PENSYARAH DAN KEPEMIMPINAN SEKOLAH 32
KLUSTER 1 : PROFESIONALISME PENSYARAH DAN KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN PENERAJU : TIMBALAN PENGARAH AKADEMIK TIMBALAN PENGARAH SOKONGAN AKADEMIK ISU SEMASA : 1. Penguasaan ilmu pedagogi dan kompetensi masih perlu ditingkatkan. 2. Semua pensyarah vokasional perlu mempunyai sijil SKM mengikut tahap. 3. Penggunaan aplikasi ICT pensyarah perlu ditingkatkan. 4. Kualiti barisan pengurusan dan pentadbir yang perlu ditingkatkan. OBJEKTIF STRATEGIK : Meningkatkan Kualiti Pensyarah dan Kepemimpinan Pendidikan Meningkatkan kualiti pensyarah dan penggunaan ICT MATLAMAT STRATEGIK: 1. Memantapkan ilmu pedagogi dan kompetensi pensyarah. 2. Memperkasa kompetensi kepimpinan kolej. 3. Memantapkan ilmu pengetahuan para pensyarah dalam bidang ICT. 4. Memperkasa kompetensi penggunaan ICT di Kolej. 33 BIL MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PELAKSANA TOV 2023 2024 2025 1 Memantapkan ilmu pedagogi dan kompetensi pensyarah Memantapkan ilmu pengetahuan pensyarah dalam bidang ICT Markah purata pencerapan PdPc 90 92 93 94 Ketua Jabatan Peratusan pensyarah vokasional yang mendapat Sijil Kemahiran Malaysia. 50 55 60 86 ULKS Peratus pensyarah yang menggunakan aplikasi ICT dalam PdPc 70 75 80 100 Ketua Unit ICT Ketua Jabatan 2 Memperkasa kompetensi kepimpinan sekolah Bilangan Senior Leader Team (SLT) dan Middle Leader Team (MLT) baharu yang dilatih dan dibimbing untuk meningkatkan kualiti pengurusan dan kepimpinan 27 33 34 69 Pentadbir KV
PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI KLUSTER 1 34
Inisiatif Program/Aktiviti Kumpulan Sasaran Indikator Prestasi Tindakan #1 Pensyarah mengamalkan pengajaran berdasarkan ilmu Pedagogi. Pencerapan pensyarah secara berkala Pensyarah Vokasional dan Akademik Peningkatan markah pencerapan PdPC Ketua Jabatan dan Pegawai Pencerap/ Penilai Program Coaching & Mentoring Pensyarah Vokasional Markah kerberhasilan PBPPP Kursus peningkatan kemahiran pensyarah Pensyarah Vokasional Markah kerberhasilan PBPPP #2 Pensyarah menyempurnakan portfolio mengikut tahap. Pemantauan berkala Kursus Dalaman Pensyarah Vokasional yang belum memiliki Sijil Kemahiran Peningkatan bilangan pensyarah yang mendapat Sijil Kemahiran Malaysia. Penyelaras Unit Latihan dan Kemajuan Staf (ULKS) #3 Menggalakkan penggunaan Google Classroom sepanjang masa. Taklimat Google Classroom kepada pensyarah (atas keperluan) Taklimat Google Classroom kepada pelajar pada minggu orientasi pelajar (tahunan) Pensyarah Pelajar Peningkatan peratus pensyarah yang menggunakan aplikasi ICT dan Google Classroom dalam PdPc Ketua Unit ICT Penyelaras Google Classroom STRATEGI 1 : MEMANTAPKAN ILMU PEDAGOGI DAN KOMPETENSI PENSYARAH 35
STRATEGI 2 : MEMPERKASA KOMPETENSI KEPIMPINAN SEKOLAH Inisiatif Program/Aktiviti Kumpulan Sasaran Indikator Prestasi Tindakan #1 Meningkatkan kecemerlangan kepimpinan organisasi Kursus Pengurusan Organisasi Barisan pengurusan, KP, KU Bilangan Senior Leader Team (SLT) dan Middle Leader Team (MLT) baharu yang dilatih dan dibimbing untuk meningkatkan kualiti pengurusan dan kepimpinan TPA Kursus Kepimpinan Berkualiti Semua pensyarah Bilangan Senior Leader Team (SLT) dan Middle Leader Team (MLT) baharu yang dilatih dan dibimbing untuk meningkatkan kualiti pengurusan dan kepimpinan TPA, TPSA, KJK Kursus Komunikasi Berkesan Semua pensyarah Bilangan Senior Leader Team (SLT) dan Middle Leader Team (MLT) baharu yang dilatih dan dibimbing untuk meningkatkan kualiti pengurusan dan kepimpinan Kaunselor 36
PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI KV KLANG TAHUN 2023 – 2025 • KLUSTER 2 KUALITI BAKAT DAN KEMENJADIAN PELAJAR 37
KLUSTER 2 : KUALITI BAKAT DAN KEMENJADIAN PELAJAR PENERAJU : TIMBALAN PENGARAH AKADEMIK DAN TIMBALAN PENGARAH AKADEMIK ISU SEMASA : 1. Ketrampilan dan kepimpinan MPP di KV Klang berada di tahap minima. 2. Kes disiplin dalam kalangan pelajar. 3. Penglibatan pelajar dalam kokurikulum di peringkat daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa yang masih boleh dipertingkatkan. 4. Bilangan pelajar yang layak menyambung ke peringkat diploma dan layak bergraduat belum mencapai objektif kualiti KV Klang. 5. Kebolehpasaran pelajar dalam bidang perlu dipertingkatkan. 6. Pemasaran produk School Enterprise, SE dalam skala kecil. MATLAMAT STRATEGIK: 1. Menyediakan dan memupuk pelajar yang berketrampilan dan sifat kepimpinan. 2. Mengurangkan kes displin dalam kalangan pelajar. 3. Memantapkan penglibatan pelajar dalam kokurikulum di peringkat daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa. 4. Meningkatkan pencapaian akademik pelajar. 5. Meningkatkan kebolehpasaran pelajar dalam bidang. 6. Memantapkan pemasaran produk School Enterprise, SE. OBJEKTIF STRATEGIK : Menjana pelajar yang berdaya saing dan berkemahiran di peringkat global BIL MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PELAKSANA TOV 2023 2024 2025 1 Mengurangkan kes displin dalam kalangan pelajar Peratusan kes disiplin dalam kalangan pelajar 0.7% 0.6% 0.5% 0.4% Ketua Unit Hal Ehwal Pelajar dan Unit Psikologi dan Kerjaya 2 Menyediakan dan memupuk pelajar yang berketrampilan dan sifat kepimpinan Bilangan aktiviti yang melibatkan Majlis Perwakilan Pelajar, MPP 10 13 16 19 Penasihat Majlis Perwakilan Pelajar 3 Memantapkan penglibatan pelajar dalam kokurikulum di peringkat daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa Pencapaian Sukan Permainan (bola sepak) Bilangan pangkat dalam Unit Beruniform (JPAM) Johan (pra voktek) Johan (voktek) Naib Johan (voktek kebangsa an) Johan (voktek kebangsaan) Ketua Unit Sukan dan Kokurikulum 4038
KLUSTER 2 : KUALITI BAKAT DAN KEMENJADIAN PELAJAR PENERAJU : TIMBALAN PENGARAH AKADEMIK DAN TIMBALAN PENGARAH SOKONGAN AKADEMIK ISU SEMASA : 1. Ketrampilan dan kepimpinan MPP di KV Klang berada di tahap minima. 2. Kes disiplin dalam kalangan pelajar. 3. Penglibatan pelajar dalam kokurikulum di peringkat daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa yang masih boleh dipertingkatkan. 4. Bilangan pelajar yang layak menyambung ke peringkat diploma dan layak bergraduat belum mencapai objektif kualiti KV Klang. 5. Kebolehpasaran pelajar dalam bidang perlu dipertingkatkan. 6. Pemasaran produk School Enterprise, SE dalam skala kecil. OBJEKTIF STRATEGIK : Menjana pelajar yang berdaya saing dan berkemahiran di peringkat global MATLAMAT STRATEGIK: 1. Menyediakan dan memupuk pelajar yang berketrampilan dan sifat kepimpinan. 2. Mengurangkan kes displin dalam kalangan pelajar. 3. Memantapkan penglibatan pelajar dalam kokurikulum di peringkat daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa. 4. Meningkatkan pencapaian akademik pelajar. 5. Meningkatkan kebolehpasaran pelajar dalam bidang. 6. Memantapkan pemasaran produk School Enterprise, SE. BIL MATLAMAT STRATEGI PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN TOV 2023 2024 2025 PELAKSANA 4 Meningkatkan pencapaian akademik pelajar. Peratusan pelajar Sijil Vokasional Malaysia yang layak menyambung ke peringkat Diploma. 92 93 94 95 Ketua Jabatan, Ketua Program dan Ketua Unit Peratusan pelajar Diploma yang layak bergraduat. 94 95 96 97 Akademik Peratusan kelulusan Sijil Kemahiran Malaysia. 96 97 98 99 Peratusan kelulusan Sijil Pelajaran Malaysia 16 18 20 22 MS 41 39
KLUSTER 2 : PENERAJU : ISU SEMASA : 1. Ketrampilan dan kepimpinan MPP di KV Klang berada di tahap minima. 2. Kes disiplin dalam kalangan pelajar. 3. Penglibatan pelajar dalam kokurikulum di peringkat daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa yang masih boleh dipertingkatkan. 4. Bilangan pelajar yang layak menyambung ke peringkat diploma dan layak bergraduat belum mencapai objektif kualiti KV Klang. 5. Kebolehpasaran pelajar dalam bidang perlu dipertingkatkan. 6. Pemasaran produk School Enterprise, SE dalam skala kecil. KUALITI BAKAT DAN TIMBALAN PENGARAH AKADEMIK KEMENJADIAN PELAJAR DAN TIMBALAN PENGARAH AKADEMIK OBJEKTIF STRATEGIK : MATLAMAT STRATEGIK: 1. Menyediakan dan memupuk pelajar yang berketrampilan dan sifat kepimpinan. 2. Mengurangkan kes displin dalam kalangan pelajar. 3. Memantapkan penglibatan pelajar dalam kokurikulum di peringkat daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa. 4. Meningkatkan pencapaian akademik pelajar. 5. Meningkatkan kebolehpasaran pelajar dalam bidang. 6. Memantapkan pemasaran produk School Enterprise, SE. Menjana pelajar yang berdaya saing dan berkemahiran di peringkat global BIL MATLAMAT STRATEGI PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN TOV 2023 2024 2025 PELAKSANA 5 Meningkatkan kebolehpasaran pelajar Peratusan pelajar yang berniat untuk meneruskan kerjaya dalam bidang masing-masing. Peratusan kebolehpasaran graduan KV Klang dalam bidang. 80 65 85 75 90 85 100 100 Unit Psikologi dan Kerjaya. 6 Memantapkan pemasaran produk School Enterprise (SE) Bilangan produk School Enterprise (SE) 9 10 11 12 Penyelaras SE MS 42 40
PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI KLUSTER 2 41
42 Inisiatif Program/ Aktiviti Kumpulan Sasaran Indikator Prestasi Tindakan #1 Program Kesedaran Sahsiah dan Kerohanian Program Bersama Pegawai Perhubungan Sekolah (PPS) Program Bersama Kaunselor dan Sesi Bimbingan Semua Pelajar Pelajar Sijil Vokasional Malaysia Tahun 1 Penurunan peratusan kes disiplin dalam kalangan pelajar Ketua JK Disiplin #2 Penguatkuasakan Peraturan Kolej Program Pemantapan Disiplin Pelajar Pelajar yang mempunyai masalah disiplin Penurunan peratusan kes disiplin dalam kalangan pelajar Ketua JK Disiplin STRATEGI 1 : MENGURANGKAN KES DISPLIN DALAM KALANGAN PELAJAR
43 STRATEGI 2 : MENYEDIAKAN DAN MEMUPUK PELAJAR YANG BERKETRAMPILAN DAN SIFAT KEPIMPINAN Inisiatif Program/ Aktiviti Kumpulan Sasaran Indikator Prestasi Tindakan #1 Menggiatkan program Program Jalinan Perhubungan Luar MPP Sesi Dialog MPP bersama pelajar dan pihak pentadbir Mesyuarat dan Program-Program Khas MPP Rumah Anak Peningkatan bilangan aktiviti yang Penasihat Kolaborasi Majlis Perwakilan Yatim/Institusi melibatkan Majlis Perwakilan Pelajar MPP Pelajar (MPP) dengan pihak Pengajian (MPP) berkepentingan Awam/Swasta AJK MPP MPP & Pelajar Kolej
STRATEGI 3 : MEMANTAPKAN PENGLIBATAN PELAJAR DALAM KOKURIKULUM DI PERINGKAT DAERAH, NEGERI, KEBANGSAAN DAN ANTARABANGSA Inisiatif Program/ Aktiviti Kumpulan Sasaran Indikator Prestasi Tindakan #1 Memantau keberkesanan aktiviti kokurikulum dan kejohanan sukan kolej Pemantauan keberkesanan aktiviti kokurikulum Mengumpul laporan kejohanan yang berlangsung Semua unit di bawah kokurikulum Sukan-sukan dan uniform yang berkaitan Peningkatan pencapaian Sukan Permainan Peningkatan bilangan pangkat Unit Beruniform (JPAM) Ketua Unit Sukan & Kokurikulum #2 Menambahbaik prasarana sukan dan kelengkapan kokurikulum Meningkatkan pembangunan prasarana seperti padang Naik taraf trek larian Pihak Pengurusan KV Klang Peningkatan pencapaian Sukan Permainan Ketua Unit Sukan & Kokurikulum #3 Program-program menggalakkan kesukanan dan kokurikulum Tumpuan sukan dan uniform kebitaraan Penganjuran program baharu (dalaman) Bola sepak Unit Beruniform (JPAM) Semua pelajar Peningkatan pencapaian Sukan Permainan Peningkatan bilangan pangkat Unit Beruniform (JPAM) Ketua Unit Sukan & Kokurikulum 44
Inisiatif Program/ Aktiviti Kumpulan Sasaran Indikator Prestasi Tindakan #1 Program pemantapan pencapaian kurikulum Pembelajaran Abad ke-21 Program pemantapan profesionalisme pensyarah Pencerapan pelaksanaan kurikulum Analisis pencapaian peperiksaan percubaan (SPM, SKM) dan penilaian akhir (SVM) pelajar Program peningkatan kurikulum Pelajar dan Pensyarah Akademik Peningkatan peratusan pelajar SVM yang layak menyambung ke peringkat diploma Peningkatan peratusan pelajar Diploma yang layak bergraduat Peningkatan peratusan lulus SKM Peningkatan peratusan lulus SPM Ketua Jabatan Ketua Program dan Ketua Unit Akademik STRATEGI 4 : MENINGKATKAN PENCAPAIAN AKADEMIK PELAJAR 45
Inisiatif Program/Aktiviti Kumpulan Sasaran Indikator Prestasi Tindakan #1 Pendidikan kerjaya pelajar Memantapkan Pendidikan Kerjaya Pelajar Lawatan Kerjaya Soal Selidik Kajian Pengesanan Graduan Soal Selidik Maklumbalas Pelajar Latihan Industri Pelajar Diploma Tahun 2 Pelajar Diploma Tahun 2 Alumni KV Klang Pelajar On Job Training (OJT) Peningkatan peratusan pelajar yang ingin meneruskan kerjaya dalam bidang masing masing Peningkatan peratusan kebolehpasaran graduan KV Klang dalam bidang berkaitan Ketua Unit Psikologi dan Kerjaya STRATEGI 5 : MENINGKATKAN KEBOLEHPASARAN PELAJAR 46
49 Inisiatif Program/Aktiviti Kumpulan Sasaran Indikator Prestasi Tindakan #1 Program menggalakkan penghasilan produk SE dalam kalangan pelajar Memperkenalkan laluan U-Lane (Usahawan Lane) Menggalakkan pelajar membuat promosi dan jualan luar kolej Pelajar Dan Pensyarah KV Klang Masyarakat Setempat Peningkatan bilangan produk SE Penyelaras SE STRATEGI 6 : MEMANTAPKAN PEMASARAN PRODUK SCHOOL ENTERPRISE (SE) 47
PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI KV KLANG TAHUN 2023 – 2025 • KLUSTER 3 JARINGAN DAN JALINAN 48
KLUSTER 3 : JARINGAN DAN JALINAN PENERAJU : TIMBALAN PENGARAH AKADEMIK DAN TIMBALAN SOKONGAN AKADEMIK ISU SEMASA : 1. Perhubungan luar kolej yang dimantapkan. 2. Peranan Penasihat Teknikal perlu dioptimumkan. MATLAMAT STRATEGIK: 1. Memantapkan keterlibatan strategik kolej dengan pihak berkepentingan. 2. Memantapkan pengurusan penasihat teknikal. OBJEKTIF STRATEGIK : Memantapkan perkongsian pintar dengan pemegang taruh BIL MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PELAKSANA TOV 2023 2024 2025 1 Memantapkan keterlibatan strategik kolej dengan pihak berkepentingan Keterlibatan strategik kolej dengan pihak berkepentingan 104 106 108 110 Ketua Unit Perhubungan Awam 2 Memantapkan Pengurusan Penasihat Teknikal Bilangan semakan kurikulum yang telah disemak oleh Penasihat Teknikal Program 2 4 6 8 Penyelaras Jawatankuasa Penasihat Teknikal MS 51 49
PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI KLUSTER 3 50