ด้านที่ 1 เล่ม 1

ตัวบ่งชี้ 1.1

การมีวินัยในตนเอง ยอมรับและถือปฏิบัติตามกฎ
กติกา มารยาท ขนบธรรมเนียม และ
แบบแผนอันดีงามของสังคม

ตัวบ่งชี้ 1.2

การรักษาและเสริมสร้างวินัยในตำแหน่งหน้าที่ราชการ
การปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน
ของทางราชการ

ตัวบ่งชี้ 1.3

การตรงต่อเวลา การอุทิศเวลาให้แก่ทางราชการ
และผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง

ตัวบ่งชี้ 1.4

ความซื่อสัตย์ สุจริตในการปฏิบัติหน้าที่
การรักษาผลประโยชน์ของทางราชการ

และไม่มีผลประโยชน์ทับซ้อน

ตัวบ่งชี้ 1.5

การรักษาความสามัคคี มีน้ำใจ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่
ต่อเพื่อนร่วมงาน องค์กร
และชุมชน

ตัวบ่งชี้ 1.1

การมีวินัยในตนเอง ยอมรับและถือปฏิบัติตามกฎ
กติกา มารยาท ขนบธรรมเนียม และ
แบบแผนอันดีงามของสังคม

1.รักษาวินัยและเคารพกฎหมายทั้งในโรงเรียนและทางสังคม
เป็นอย่างดียิ่ง ไม่เคยกระทำผิดกฎหมาย
2. ปฏิบัติตามกฎระเบียบของทางราชการที่กำหนดไว้ เดินทางมา
ปฏิบัติหน้าที่ราชการดก่อนเวลาและกลับหลังเวลาราชการ ปฏิบัติ
หน้าที่ตามคำสั่งที่ได้รับมอบหมายจนงานบรรลุผลสำเร็จ
3. เคารพยึดมั่นในหลักศาสนา ศีลธรรมอันดีงามน้อมนำคำสั่งสอน
ของหลักศาสนามาเป็นแนวทางในการประพฤติปฏิบัติตนเอง
4. ร่วมกิจกรรมทางศาสนา ตามประเพณีและวัฒนธรรมของชุมชน
และโรงเรียนเป็นแบบอย่างให้ผู้เรียนปฏิบัติตาม
5. เข้าร่วมกิจกรรมและโครงการเข้าค่ายคุณธรรมที่ทางโรงเรียน
จัดขึ้น
6. เคารพเทิดทูนและจงรักภักดีต่อพระมหากษัตริย์ เช่น เข้าร่วม
กิจกรรมการถวายพระพรชัยมงคลเนื่องในวันเฉลิพระชนมพรรษา
น้อมนำพระราชดำรัสในเรื่องเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นแนวทาง
ในการดำเนินชีวิต
7. ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีของผู้เรียนแสดงกิริยามารยาท
สุภาพเรียบร้อยอยู่เสมอ ตรงต่อเวลาแสดงออกซึ่งนิสัยที่ดี มีความ
พอเพียง ซื่อสัตย์สุจริต อดทน สามัคคี มีวินัย รักธรรมชาติและสิ่ง
แวดล้อม

หลักฐานอ้างอิง

- เอกสารอื่น ๆ
ที่เกี่ยวข้อง

- เกียรติบัตร - คำสั่ง

คำรับรอง -คำรับรองของ
ประธาน ผู้บังคับบัญชา
กรรมการ
สถานศึกษา

- รูปภาพ - ก.พ.7
ประกอบขณะปฎิบัติ

กิจกรรม

ตอนที่ 1 การมีวินัย

1.1 การมีวินัยในตนเองยอมรับ และถือปฏิบัติตามกฎ
กติกา มารยาทขนบธรรมเนียมและแบบแผน
อันดีงามของสังคม















ภาคผนวก

หลักฐานอ้างอิง

เกียรติบัตร

หลักฐานอ้างอิง

เกียรติบัตร

หลักฐานอ้างอิง

เกียรติบัตร

หลักฐานอ้างอิง

เกียรติบัตร

หลักฐานอ้างอิง

เกียรติบัตร

หลักฐานอ้างอิง

เกียรติบัตร

หลักฐานอ้างอิง

เกียรติบัตร

หลักฐานอ้างอิง

เกียรติบัตร

ตอนที่ 1.การมีวินัย

1.2 การรักษาและเสริมสร้างวินัยในตำแหน่งหน้าที่ราชการการ
ปฏิบัติตามกฎหมายระเบียบแบบแผนของทางราชการ




1. มีวินัย เสริมสร้างวินัยและจรรยาบรรวิชาชีพ
2. ปฏิบัติตามกฏหมายและระเบียบของทางราชการ
3. มีความเข้าใจในการปฏิบัติราชการ วางแผนในการ
ทำงานจนประสบผลสำเร็จตามแผนงานที่วางไว้
4. อุทิศเวลาเพื่อพัฒนานักเรียนและตนเองตามความ
จำเป็นและเหมาะสม
4. ปฏิบัติหน้าที่การสอนด้วยความเต็มรู้ เต็มใจ เต็ม
เวลา เต็มคน เต็มพลัง ความสามารถ
5. ปฏิบัติการสอนโดยเน้นให้นักเรียนมีระเบียบวินัย
ในการเรียน
6. ปฏิบัติการสอนให้นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึง
ประสงค์ โดยเฉพาะด้านวินัย
7. เป็นแบบอย่างในการรักาษาและเสริมสร้างวินัยใน
ตำแหน่งหน้าที่ราชการ ตลอดจนการปฏิบัติตามกฏ
หมาย ระเบียบแบบแผนของทางราชการแก่ผู้อื่น

























ภาคผนวก

หลักฐาน

อ้างอิง เกียรติบัตร

หลักฐาน

อ้างอิง เกียรติบัตร

หลักฐาน

อ้างอิง เกียรติบัตร

หลักฐาน

อ้างอิง เกียรติบัตร

หลักฐาน

อ้างอิง เกียรติบัตร

หลักฐาน

อ้างอิง เกียรติบัตร

ตอนที่ 1 การมีวินัย

1.3 การตรงต่อเวลา การอุทิศเวลา

ให้แก่ทางราชการ

และผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง


1. มีวินัยในการปฏิบัติงานตรงต่อเวลา ปฏิบัติหน้าที่
ควบคู่กับการใช้สติปัญญาแก้ปัญหาจนเกิดความ
สำเร็จตามความมุ่งหมาย
2.อุทิศเวลาให้แก่ทางราชการทั้งในและนอกเวลา
ราชการ ให้ความช่วยเหลือนักเรียนทุกคนที่มีปัญหา

ด้านการเรียน อบรมสั่งสอนให้ได้รับทั้งความรู้
ทักษะและค่านิยมที่ดี

3.อุทิศเวลาให้กับการพัฒนาความรู้โดยเฉพาะด้าน
เทคโนโลยีการจัดการเรียนรู้ในยุค

Next Normal : ความปกติใหม่ เพื่อนำความรู้
ทั้งหมดที่มีของตนมาปรับประยุกต์แก้ปัญหาผู้เรียน

ในช่วงโรคติดเชื้อโคCo-Vid19

หลักฐานอ้างอิง

- เอกสารอื่น ๆ
ที่เกี่ยวข้อง

- เกียรติบัตร - คำสั่ง

คำรับรอง -คำรับรองของ
ประธาน ผู้บังคับบัญชา
กรรมการ
สถานศึกษา

- รูปภาพ - ก.พ.7
ประกอบขณะปฎิบัติ

กิจกรรม



ภาคผนวก