การอ่านม.1

๑หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี ตอน ๑
การอา่ นออกเสียง
การพัฒนาทักษะการอ่าน

ตวั ชีว้ ดั
• อา่ นออกเสยี งบทรอ้ ยแก้วและบทรอ้ ยกรองไดถ้ กู ตอ้ งเหมาะสมกบั เรอ่ื งท่ีอา่ น

+การอ่านออกเสยี งรอ้ ยแก้ว + การอา่ นออกเสียงรอ้ ยกรอง

แนวทางการอ่านออกเสยี งบทร้อยแก้ว แนวทางการอ่านออกเสยี งบทร้อยกรอง
ตวั อยา่ ง บทบรรยาย ตัวอยา่ ง กลอนสุภาพ

บทพรรณนา กาพยย์ านี ๑๑
กาพย์ฉบงั ๑๖
กาพยส์ รุ างคนางค์ ๒๘
โคลงส่ีสุภาพ

ใจดีจังใหเ้ งินคนจน จะเกดิ อะไรขึน้ ถา้ เราอ่าน
หมดตวั เลย โดยไม่มกี ารเว้นวรรค

เขาให้เงนิ คน
จนเขาหมดตวั ตา่ งหาก

การอ่านออกเสยี งบทรอ้ ยแก้ว

รอ้ ยแก้ว

คอื งานเขียนประเภทความเรยี ง เปน็ คาหรือขอ้ ความท่เี รยี บเรยี ง
โดยไม่บังคบั จานวนคาในวรรค หรอื สัมผัสคล้องจอง

แนวทางการอ่านออกเสียงบทร้อยแก้ว

ศึกษาเร่อื งทอี่ า่ นใหเ้ ขา้ ใจ
ออกเสยี งให้เหมาะสมกบั ผูฟ้ งั และสถานท่ี อยา่ งเปน็ ธรรมชาติ
ออกเสียงชดั เจน ถกู ต้องตามอกั ขรวธิ ี เชน่ คาควบกลาตัว ร ล
เน้นเสยี งและส่อื อารมณ์ตามเน้ือเรอื่ ง เช่น เศรา้ โกรธ ร่าเริง
มีปฏิสัมพนั ธก์ บั ผูฟ้ ัง เชน่ การสบตา
ถ้าอ่านในท่ีประชุมต้องยืนทรงตวั ในท่าที่สงา่

การอา่ นบทบรรยาย การอา่ นออกเสียงให้ถกู ต้อง ชัดเจน เวน้ วรรคเหมาะสม รวมไปถึง

สอื่ อารมณต์ ามเนอื้ เรอื่ ง

ดร.โนรา โวลโกวกล่าวว่าการวิจัยน้ีเป็นไปเพื่อหาปฏิกิริยาการทางานของสมอง
ตอ่ คล่นื แมเ่ หล็กไฟฟ้า จากเสาสัญญาณของมือถอื ซง่ึ ผลวิจัยระบุว่า การคยุ มือถือแนบกับ
ใบหูจะทาใหส้ มองใชพ้ ลังงานมากขึ้นในสว่ นที่ใกล้เสาสญั ญาณมากทส่ี ดุ

ทีม่ า : https://www.voicetv.co.th/

ใครคิดวา่ อ่านออกเสยี ง
ถกู บา้ ง ?

การอา่ นบทบรรยาย การอา่ นออกเสียงให้ถูกตอ้ ง ชัดเจน เวน้ วรรคเหมาะสม รวมไปถงึ

สอื่ อารมณต์ ามเนื้อเรอื่ ง

ดร.โนรา โวลโกว/กล่าวว่าการวิจัยนี/เป็นไปเพ่ือหาปฏิกิริยาการทางานของสมอง/
ต่อคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า จากเสาสัญญาณของมือถือ ซึ่งผลวิจัยระบุว่า/การคุยมือถือ//แนบกับ
ใบหูจะทาให้สมองใช้พลงั งานมากขน้ึ /ในสว่ นที่ใกล้เสาสญั ญาณมากท่สี ดุ //

ทมี่ า : https://www.voicetv.co.th/

การอา่ นบทพรรณนา การอา่ นทีม่ กี ารแทรกอารมณ์ความรูส้ ึก ใหเ้ กิดความซาบซ้งึ ประทบั ใจ

คล้อยตาม ใชถ้ อ้ ยคาทีไ่ พเราะและสรา้ งจินตนาการ

ผมผ่อนคันเร่งของรถ ก่อนลดกระจกลงทั้งสองข้างแล้วปิดแอร์เพ่ือรับลมเย็น
บางวูบไหวของสายลมผมรู้สึกเหน็บหนาวส่ันสะท้านไปท่ัวกายและหัวใจที่เจ็บร้าว
เสน้ ทางเบือ้ งหน้ายงั คงคดโค้งเลาะเลียบภูเขาและป้าไมข้ า้ งทาง ต้นไมใ้ หญเ่ ขียวขจี
สดชืน่ ย่ง่ิ ฉ่าฝนดว้ ยแล้วยง่ิ ขับเนน้ ความเขียวสดไปทว่ั ทั้งผืนปา่

ลองอ่านออกเสียง ในรัก : ละเวง ปญั จสนุ ทร
และเวน้ วรรคกันดนู ะคะ

การอา่ นบทพรรณนา การอ่านท่ีมกี ารแทรกอารมณ์ความรู้สึก ใหเ้ กิดความซาบซ้ึง ประทบั ใจ

คลอ้ ยตาม ใชถ้ อ้ ยคาทีไ่ พเราะและสร้างจินตนาการ

ผมผ่อนคนั เร่งของรถ/ กอ่ นลดกระจกลงท้ังสองขา้ งแล้วปิดแอร์เพ่ือรับลมเย็น//
บางวูบไหวของสายลม/ผมรู้สึกเหน็บหนาวสั่นสะท้านไปท่ัวกาย/และหัวใจท่ีเจ็บร้าว//
เส้นทางเบ้ืองหน้ายังคงคดโค้งเลาะเลยี บภเู ขา/และป้าไมข้ ้างทาง//ตน้ ไม้ใหญ่เขยี วขจี/
สดชื่น/ ย่งิ่ ฉ่าฝนดว้ ยแล้ว/ยิง่ ขบั เนน้ ความเขยี วสดไปทวั่ ทั้งผนื ปา่

ในรัก : ละเวง ปัญจสนุ ทร

การอ่านออกเสยี งบทร้อยกรอง

ร้อยกรอง

คอื บทประพันธ์ทีแ่ ต่งตามลกั ษณะขอ้ บงั คับของฉันทลกั ษณ์
เชน่ จานวนคาสัมผสั วรรณยกุ ต์ เสยี งหนกั เบา

แนวทางการอ่านออกเสียงบทร้อยกรอง

อ่านออกเสยี งธรรมดา อ่านเป็น่ทานองเสนาะ

การอา่ นทใี่ ช้ระดับเสียงตามปกติ เช่นเดยี วกบั การอา่ นท่วั ไป การอา่ นที่มีลักษณะคลา้ ยกบั การขับร้อง มีการใช้ลีลาเสยี ง

• ่น้าเสียงชัดเจนตามอกั ขรวิธี เช่น ควบก่ล้า ร ล • ใชล้ ีลาของเสียงตา่ งๆ เชน่ เออ้ื นเสยี ง หลบเสียง
• อา่ นเตม็ เสียงและตอ่ เน่ือง
• เว้นวรรคตอนการอ่านให้เหมาะกบั เนอ้ื หา และลกั ษณะ คร่นั เสยี ง กระแทกเสียง
• เวน้ วรรคตอนตามลักษณะ่คาประพันธ์ เช่น กลอน
่คาประพันธ์
• สื่ออารมณต์ ามเนื้อเรอ่ื ง เช่น เศรา้ โกรธ ร่าเริง โคลง กาพย์
• สอ่ื อารมณ์ต่างๆ ให้เกิดความรู้สกึ ภาพพจน์

ตามรสวรรณคดี

กลอนสุภาพ การอ่านจะใชน้ า้ เสยี งที่เนน้ การแสดงอารมณ์ตามเนื้อความ

๑ บาท

วรรคสดับ วรรครับ
อตตี แต่นานนิทานหลงั มีนกรงั หนงึ่ กวา้ ่งสาอางศรี
๑ บท
ชือ่ จมั บากหลากเลศิ ประเสริฐดี เจ้าธานมี ียศกิตม์ หศิ รา

วรรครอง วรรคส่ง
๑ วรรค

่ดารงภพลบเลิศประเสริฐโลกย์ เปนจอมโจกจลุ จักรอรรคมหา

อานภุ พปราบเปรอ่ื งกระเด่อื งปรา- กฎเดชาเป็นเกษนเิ วศน์เวีย

กลบทมธรุ สวาที : ศริ ิวิบุลกิตติ, หลวงปรชี า (เซ่ง)

กลอนสุภาพ การอา่ นจะใช้น้าเสียงทีเ่ นน้ การแสดงอารมณต์ ามเนอื้ ความ

๑ บาท

วรรคสดับ วรรครับ
อตีตแต่นาน/นทิ านหลัง// มนี กรงั /หน่งึ กว้าง่/สาอางศรี//
๑ บท
ชือ่ จมั บาก/หลากเลิศ/ประเสริฐด/ี / เจ้าธาน/ี มียศ/กิต์มหิศรา

วรรครอง วรรคสง่
๑ วรรค

่ดารงภพ/ลบเลิศ/ประเสริฐโลกย์ เปนจอมโจก/จลุ จกั ร/อรรคมหา//

อานภุ พ/ปราบเปรื่อง/กระเดื่องปรา- กฎเดชา/เปน็ เกษ/นิเวศน์เวีย

กลบทมธุรสวาที : ศริ วิ บิ ลุ กติ ติ, หลวงปรีชา (เซ่ง)

กาพยย์ านี • บาทโทนยิ มอ่านเสียงสงู เพอื่ ความไพเราะ
๑๑ • การอา่ นจะใชน้ ้าเสยี งที่เนน้ การแสดงอารมณ์ตามเน้ือความ

ราตรีที่เน่ินนาน รัตติกาลที่ยาวไกล บาทเอก
๑ บท
ให้หวน่ั ไหวในเอกา บาทโท
ฉดุ ลากกระชากใจ
่นา้ ตาเร่มิ ทว่ มท้น ความหมองหม่นยลเยอื นหา

อา้ งวา้ งคา้ งดวงหนา้ ด่งั เมฆาพรา่ ดวงเดอื น

ดาวลวง : เมฆา

กาพยย์ านี • บาทโทนิยมอา่ นเสยี งสูงเพ่อื ความไพเราะ
๑๑ • การอา่ นจะใชน้ ้าเสียงท่เี นน้ การแสดงอารมณ์ตามเน้ือความ

ราตร/ี ที่เนิน่ นาน// รัตตกิ าล/ท่ยี าวไกล// บาทเอก
๑ บท
ใหห้ วน่ั ไหว/ในเอกา// บาทโท
ฉดุ ลาก/กระชากใจ//
่นา้ ตา/เร่มิ ทว่ มท้น// ความหมองหม่น/ยลเยือนหา//

อา้ งวา้ ง/ค้างดวงหนา้ // ดั่งเมฆา/พรา่ ดวงเดอื น

ดาวลวง : เมฆา

กาพยฉ์ บัง • อา่ นเสยี งเสมอกนั ทุกวรรค
๑๖ • การอ่านจะใชน้ ้าเสียงทเ่ี น้นการแสดงอารมณต์ ามเนื้อความ

๑ บท วรรคสดับ วรรครบั
สัตว่์จาพวกหนึ่งสมญา พหบุ าทา
มีเท้าอเนกนับหลาย
สองพวกภิปราย
วรรคสง่
สัตวาภิธาน : สนุ ทรภู่
เท้าเกนิ กวา่ สโี่ ดยหมาย
สตั ว่์นา้ สตั วบ์ กบอกตรง

กาพย์ฉบงั • อ่านเสยี งเสมอกนั ทกุ วรรค
๑๖ • การอ่านจะใช้น้าเสียงท่เี น้นการแสดงอารมณ์ตามเนอ้ื ความ

๑ บท วรรคสดับ วรรครบั
พหุ/บาทา//
สตั ว่จ์ า/พวกหนึ่ง/สมญา
มเี ท้า/อเนก/นับหลาย// สองพวก/ภปิ ราย//

วรรคสง่ สัตวาภิธาน : สุนทรภู่

เทา้ เกิน/กวา่ สโี่ ดยหมาย//
สัตว่น์ า้ /สัตว์บก/บอกตรง//

กาพยส์ ุรางคนางค์ • อ่านเสียงกลางๆ เสมอกนั ยกเว้นวรรคที่ ๔ จะอ่านเสียงสูง หรือวรรคท่ี ๒
๒๘ และ ๖ อา่ นเสยี งต่า

• การอ่านจะใช้นา้ เสยี งทเี่ น้นการแสดงอารมณ์ตามเนอื้ ความ

่ลา่นาความเหงา รายลอ้ มตัวเรา แสดงอะไร
๑ บท

บ้างวา่ เหงาจติ บา้ งคดิ สงสัย เหงาคอื ส่งิ ใด บอกเลา่ ให้ฟงั

อยู่กับตวั เอง บางครั้งมนั เคว้ง จิตใจถูกขงั
คิดแต่เลวรา้ ย สุดทา้ ยประดงั อยกู่ บั ความหลัง มสี ่ิงใด

เพอ่ื น : ออมสนิ

กาพยส์ ุรางคนางค์ • อ่านเสียงกลางๆ เสมอกนั ยกเว้นวรรคที่ ๔ จะอา่ นเสยี งสูง หรอื วรรคท่ี ๒
๒๘ และ ๖ อา่ นเสยี งต่า

• การอ่านจะใชน้ า้ เสียงทเี่ นน้ การแสดงอารมณต์ ามเนื้อความ

่ลา่นา/ความเหงา// รายลอ้ ม/ตวั เรา// แสดง/อะไร//
๑ บท

บ้างวา่ /เหงาจิต// บ้างคดิ /สงสัย// เหงาคือ/สิ่งใด// บอก/เลา่ ใหฟ้ ัง//

อย่กู บั /ตวั เอง// บางครงั้ /มันเคว้ง// จิตใจ/ถกู ขงั //
คดิ แต่/เลวรา้ ย// สดุ ทา้ ย/ประดงั // อย่กู บั /ความหลงั // มีสิง่ ใด//

เพื่อน : ออมสนิ

โคลงส่สี ุภาพ การอ่านจะใชน้ ้าเสียงทเ่ี นน้ การแสดงอารมณต์ ามเนื้อความ

ลมลอยคอยเปา่ ให้ เยน็ กาย

๑ บท ความเหนื่อยเนือยเหนด็ หาย ผอ่ งแผว้
หลบั เนตรนิง่ พงิ กาย พกั จิต ได้ฤๅ

ใจบส่ งบแล้ว ่ยา่่ยา้่คาคน

คาเอก คาโท

โคลงสี่สภุ าพ การอ่านจะใชน้ ้าเสียงท่เี น้นการแสดงอารมณ์ตามเนือ้ ความ

ลมลอย/คอยเปา่ ให/้ / เย็นกาย//

๑ บท ความเหนื่อย/เนือยเหน็ดหาย// ผอ่ งแผ้ว//
หลับเนตร/น่ิงพิงกาย// พกั จิต/ ได้ฤๅ//

ใจบ/่ สงบแล้ว// ่ยา่่ยา้ ่/คาคน

คาเอก คาโท

สรุปบทเรียน

การอ่านออกเสียงร้อยแกว้ การอา่ นออกเสยี งรอ้ ยกรอง

อา่ นบทบรรยาย อา่ นบทพรรณนา อ่านธรรมดา อ่านทานองเสนาะ

• อ่านเตม็ เสยี ง • สอดแทรกอารมณ์ • ออกเสยี งชดั เจน ถูกต้อง • ใชล้ ีลาของเสียง
• เวน้ วรรคถกู • คาไพเราะ
• มอี ารมณร์ ว่ ม • มอี ารมณ์รว่ ม

• เวน้ วรรคเหมาะสม • เว้นวรรคเหมาะสม

สรุป การอ่านออกเสยี ง เป็นการอ่านใหผ้ ู้อ่ืนไดย้ ินเป็นถ้อยคา ผอู้ ่านควรเตรียมตวั ให้พรอ้ ม อ่านใหถ้ กู หลักปฏบิ ตั ขิ องแตล่ ะประเภท
รวมไปถึงการใช้นา้ เสียงและท่าทางใหเ้ หมาะสม การอ่านถึงจะมปี ระสทิ ธิภาพ