6ใบงาน_ใบความรู้ประกอบการสอน_เรื่อง_เสียงในภาษาไทย_(เสียงวรรณยุกต์)-06141132

ความหมาย

เสียงวรรณยกุ ต์ หมายถึง เสียงที่มรี ะดบั สูงต่า และเราจะไดย้ ินไปพร้อมกับเสียงสระบางทีเป็นเสียงสูง

บางทีก็เป็นเสียงต่า บางทีก็เป็นเสียงที่อยู่ระหว่างเสียงสูงกับเสียงต่า บางทีก็เป็นเสียงต่าแล้วค่อย ๆ เลื่อนขึ้น

ไปสเู่ สยี งสงู

เสียงวรรณยกุ ตใ์ นภาษาไทยนบั ว่ามคี วามสา่ คัญ เพราะท่าใหค้ วามหมายของค่าเปลีย่ นแปลงไปได้ เชน่

เสือ มีความหมายอย่างหนึ่ง เส้ือ มีความหมายอย่างหน่ึง แต่เสียงท่ีมีระดับสูงต่าในบางภาษาไม่ได้ท่าให้

ความหมายของค่าเปล่ยี นไป

วรรณยกุ ต์ในภาษาไทย มี ๔ รูป มี ๕ เสยี ง ดังน้ี

รปู วรรณยุกต์

๑. รปู เอก ( ่ ) เช่น ค่าทร่ี ปู วรรณยกุ ต์เอก ในคา่ ไข่ บ่อ พล่า

๒. รปู โท ( ้ ) เชน่ คา่ ทม่ี รี ูปวรรณยุกตโ์ ท ในค่า กลา้ ค้า ม้า

๓. รปู ตรี ( ) เช่น ค่าทม่ี รี ปู เสียงวรรณยกุ ตต์ รี ในค่า โตะ เปรยี๊ ะ ก๊กั

๔. รปู จัตวา ( ) เชน่ คา่ ทม่ี รี ปู เสียงวรรณยกุ ตจ์ ตั วา ในคา่ เกง แจว กวยเตีย๋ ว

เสยี งวรรณยุกต์

๑. เสียงสามญั เช่น ค่าท่มี เี สียงวรรณยกุ ต์ในคา่ คลอง จาน ดาว เฟอื ง

๒. เสียงเอก เชน่ คา่ ทม่ี ีเสยี งวรรณยุกต์ในค่า ไข่ บอ่ กัด จิต

๓. เสยี งโท เช่น ค่าทม่ี เี สียงวรรณยุกต์ในคา่ กลา้ พล่า มาก เมฆ

๔. เสยี งตรี เช่น คา่ ที่มีเสยี งวรรณยุกต์ในคา่ ค้า มา้ ลดั เปร๊ียะ

๕. เสียงจัตวา เช่น ค่าที่มีเสยี งวรรณยกุ ต์ในคา่ จ่า ขอ หมอ เกง

ข้อสังเกต เสยี งวรรณยุกต์ท่ีมีอยู่ในพยางค์หรือคา่ ต่าง ๆ ทีเ่ ราออกเสียงนัน้ มิได้ตรงกับรูปวรรณยุกต์ท่ี

เหน็ ในตัวเขียนเสมอไป เช่น รู้ เปน็ ค่าที่มีรปู วรรณยุกตโ์ ท แตอ่ อกเสยี งวรรณยุกต์ตรี

ระบบวรรณยุกต์ของไทยมีความสัมพันธ์กับอักษรสูง กลาง ต่า และค่าเป็น – ค่าตาย มาก การศึกษา

เรอื่ งวรรณยุกตจ์ ึงต้องศึกษาไปพร้อม ๆ กับ อกั ษร ๓ หมู่ หรือไตรยางศ์

อักษรสูง มี ๑๑ ตวั ไดแ้ ก่ ข ฃ ฉ ฐ ถ ผ ฝ ศ ษ ส ห ผี ฝาก ถงุ ข้าว (ฃ) สาร เศรษฐี ให้ ฉนั

อักษรกลาง มี ๙ ตัว ก จ ฎ ฏ ด ต บ ป อ ไก่ จกิ เด็ก (ฎ) ตาย (ฏ) บน ปาก โอง่

อักษรต่า มี ๒๔ ตัว แบ่งเป็นอักษรต่าเด่ียว มี ๑๐ ตัว ได้แก่ ง ญ น ณ ม ย ร ล ฬ ว งู ใหญ่ นอน อยู่

ณ รมิ วดั โม ฬี โลก

อักษรต่าคู่ มี ๑๔ ตวั ได้แก่

อักษรตา่ อกั ษรสูง

คฅ ขฃ

ชฌ ฉ

ซ ศษส

ฑฒทธ ฐถ

พภ ผ

ฟฝ

ฮห

ใบงาน เรื่อง เสียงในภาษาไทย (เสียงวรรณยุกต์)
หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี ๑ แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๑๐ เรือ่ ง เสียงในภาษาไทย (เสียงวรรณยกุ ต)์

รายวิชาภาษาไทย รหัสวิชา ท๒๑๑๐๑ ภาคเรยี นที่ ๑ ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ ๑

ตอนที่ ๑ คาช้แี จง ใหน้ กั เรยี นตอบค่าถามต่อไปนใ้ี ห้ถูกตอ้ งสมบรู ณ์
๑. เสียงวรรณยกุ ต์หมายถึง

.................................................................................................................. ............................................................

..............................................................................................................................................................................

๒. วรรณยกุ ตแ์ บ่งออกเป็น..................รปู ได้แก.่ .................................................................................................
ม.ี ..............................เสยี ง ไดแ้ ก่ .........................................................................................................................
๓. เสียงวรรณยุกต์มีความส่าคญั แก่ค่าในภาษาไทยของเราหรอื ไม่ เพราะเหตใุ ด

.................................................................................................................. ............................................................

.................................................................................................. ............................................................................

ตอนที่ ๒ คาชแ้ี จง ใหน้ ักเรียนจา่ แนกรปู และเสยี งของวรรณยุกตค์ ่าต่อไปน้ี

รปู วรรณยกุ ต์ เสียงวรรณยุกต์
นา้ รูปโท เสียงตรี
ชาติ - เสียงโท

๑ โนต้ ..................................................................................................................................................
๒. ยมื ...................................................................................................................... ............................
๓. จ๋ี ............................................................................................................................. .....................

๔. หนมุ่ ............................................................................................................................. .....................
๕. พี่ .................................................................................................... ..............................................
๖. ฉัน ............................................................................................................................. ........,............

๗. คา่ ..................................................................................................................................................
๘. ฝัง ............................................................................................................................. .....................
๙. ช่วย ............................................................................................................................. .....................

๑๐. น้อง ..................................................................................................................................................
๑๑. พลาง ............................................................................................................................. .....................
๑๒. หมาย ........................................................................................................................................... .......

๑๓. ปู่ ............................................................................................................................. .....................
๑๔. เปียก ............................................................................................................................. .....................
๑๕. จอย ..................................................................................................................................................

เฉลยใบงานเร่อื งเสียงในภาษาไทย (เสียงวรรณยุกต)์
หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ ๑ แผนการจัดการเรียนรูท้ ่ี ๑๐ เรื่อง เสียงในภาษาไทย (เสียงวรรณยกุ ต)์

รายวิชาภาษาไทย รหัสวิชา ท๒๑๑๐๑ ภาคเรียนที่ ๑ ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ ๑

ตอนท่ี ๑ คาชีแ้ จง ให้นกั เรยี นตอบค่าถามต่อไปนใี้ หถ้ ูกต้องสมบรู ณ์
๑. เสียงวรรณยุกต์หมายถงึ เสยี งที่มรี ะดับสูงต่ำ และเรำจะไดย้ นิ ไปพร้อมกับเสียงสระบำงทีเป็นเสียงสูง

บำงทกี ็เป็นเสยี งตำ่ บำงทกี ็เป็นเสียงที่อยรู่ ะหวำ่ งเสียงสูงกับเสียงตำ่ บำงทกี ็เป็นเสียงตำ่ แล้วคอ่ ยๆ เล่อื นข้ึน

ไปสเู่ สียงสูง

๒. วรรณยกุ ต์แบ่งออกเปน็ ๔ รูป ได้แก่ รูปเอก ่ รูปโท ้ รูปตรี รูปจตั วำ

มี ๕ เสยี ง ได้แก่ เสียงสำมัญ เสียงเอก เสยี งโท เสียงตรี เสียงจัตวำ
๓. เสียงวรรณยกุ ต์มีความส่าคัญแก่ค่าในภาษาไทยของเราหรือไม่ มี เพรำะทำ่ ให้ควำมหมำยของค่ำ

เปลีย่ นแปลงไปได้ เช่น เสอื มคี วำมหมำยอย่ำงหน่ึง เสอ้ื มคี วำมหมำยอย่ำงหน่ึง

ตอนที่ ๒ คาชแี้ จง ใหน้ ักเรียนจา่ แนกรูปและเสยี งของวรรณยกุ ตค์ ่าต่อไปนี้

รปู วรรณยกุ ต์ เสยี งวรรณยกุ ต์
เสียงตรี
น้า รูปโท เสียงโท
เสยี งตรี
ชาติ - เสียงสำมัญ
เสียงจัตวำ
๑. โน้ต รปู โท เสยี งเอก
เสยี งโท
๒. ยมื - เสียงจัตวำ
เสียงโท
๓. จ๋ี รูปจตั วำ เสียงจตั วำ
เสียงโท
๔. หน่มุ รูปเอก เสยี งตรี
เสยี งสำมัญ
๕. พ่ี รูปเอก เสยี งจัตวำ
เสยี งเอก
๖. ฉัน - เสียงสำมญั
เสียงจตั วำ
๗. ค่า รปู เอก

๘. ฝงั -

๙. ช่วย รปู เอก

๑๐. นอ้ ง รปู โท

๑๑. พลาง -

๑๒. หมาย -

๑๓. ปู่ รูปเอก

๑๔. เปยี ก -

๑๕. จอย รูปจัตวำ