Bab 10 Bangun dan
Bangkitlah Wahai
Pejuang Islam
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Nama : .................................................................
Kelas : .................................................................
Tgl Lahir : .................................................................
Disusun oleh : Dadi Rukmana, S.Pd.I
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) 1
Evaluasi
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, atau e yang dianggap
sebagai jawaban yang paling tepat!
1. Yang melatarbelakangi bangkitnya umat Islam pada abad ke -18 adalah .…
a. tidak adanya misi Islam
b. benturan antara kekuatan Barat dan kekuatan Islam
c. kekuatan Islam yang makin meningkat
d. kekuatan Eropa sudah mulai melemah
e. lemahnya umat Islam dalam beribadah
2. Gerakan wahabi dipelopori oleh ....
a. Al-Tahtawi
b. Rasyid Ridha
c. Syah waliyullah
d. Muhammad ali Pasya
e. Jamaludin Al-Afgani
3. Jamaludin Al-Afgani adalah tokoh pembaharu dari negara ….
a. Pakistan
b. Afganistan
c. Turkistan
d. Turki
e. Arab Saudi
2 Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
4. “Kekuasaan raja yang absolut harus dibatasi oleh syariat, raja harus
bermusyawarah dengan ulama dan intelektual.” Gagasan ini dimunculkan oleh
….
a. Al-Tahtawi
b. Rasyid Ridha
c. Syah Waliyullah
d. Muhammad Ali Pasya
e. Jamaludin Al-Afgani
5. Ijtihad merupakan dasar penting dalam menafsirkan kembali ajaran Islam. Hal
ini dikemukakan oleh …
a. Al-Tahtawi
b. Rasyid Ridha
c. Syah Waliyullah
d. Muhammad Abduh
e. Jamaludin Al-Afgani
B. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan singkat dan tepat!
1. Kemukakan alasan bangsa Eropa menjajah negara-negara Islam atau negara
berpenduduk mayoritas Islam!
2. Kemukakan pembaharuan pemikiran yang dipropagandakan oleh Jamaluddin
Al-Afghnai!
3. Jelaskan usaha-usaha yang dilakukan oleh Sayyid Ahmad Khan untuk
memajukan umat Islam India di bidang iptek!
4. Kemukakan hikmat mempelajari perkembangan Islam pada masa modern!
5. Sebutkan contoh peristiwa perkembangan Islam di bidang ilmu pengetahuan
pada masa modern!
C. Isilah kolom berikut dengan benar!
1. Isilah kolom keterangan dengan memberikan alasan secara jujur!
No. Perilaku Keterangan
1 Pernahkah kamu melakukan ritual
memberikan sesajen?
2 Senangkah kamu melakukan kegiatan
dakwah Islam?
3 Pernahkah kamu membaca buku-buku
tentang tokoh pembaruan Islam?
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) 3
Bagaimana perasaan kamu ketika
4 melihat keberhasilan teman dalam
lomba pentas agama Islam?
Bagaimana sikap kamu ketika melihat
5 teman-temannya antusias merayakan
hari besar Islam?
2. Isilah kolom pilihan jawaban dengan jujur!
Pilihan Jawaban
No. Pernyataan Sangat Setuju Kurang Tidak Skor
Setuju setuju Setuju
1. Islam memberi
kebebasan kepada
pemeluknya untuk
berijtihad.
2. Tidak boleh berijtihad
karena sudah ada
ahlinya.
3. Tokoh-tokoh pembaru
sebagai inspirator untuk
menggugah semangat
beragama kita.
4. Mengkaji lebih
banyak lagi ilmu-ilmu
pengetahuan agama saja.
5. Kerja sama antarteman
untuk memajukan
kelompoknya saja.
Jumlah Skor
D. Tugas Kelompok
1. Buatlah kelompok sesuai dengan jumlah peserta didik di kelasmu. (Maksimal
lima orang satu kelompok)!
2. Buatlah ringkasan cerita tentang tokoh-tokoh pembaruan dalam Islam (dalam
bentuk naskah drama)!
3. Peragakan drama tersebut dan kelompok lain menanggapi.
4 Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
Tanggapan Orang Tua tentang Implementasi Materi Ini
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Paraf Orang Tua
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) 5