The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by aomsinlovetitle, 2022-02-20 22:35:30

คู่มือ world of bin

คู่มือ world of bin

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

world
of
bin

ขยะ แยกได้ด้วยมือเรา

ผู้จัดทำ

1. นางสาวชนิสรา ชาญเชี่ยววิทยา 62121506

2. นางสาวพรกนก บุญลอย 62121516

3. นางสาวจิดาภา วัชราธารชน 62121535

4. นางสาวกิตติยา ยอดเงิน 62121536

5. นางสาวฐิติมา จันต๊ะยศ 62121539

6. นางสาวพัตรนิดา ถิ่นแถลบ 62121542

สาขาการประถมศึกษา คณะครุศาสตร์

มหาวิทยาลัยราชภัฏเชี ยงใหม่

กิจกรรม world of bin แยกได้ด้วยมือเรา

เป็นกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่ส่งเสริมให้นักเรียนรู้จัก
การแยกขยะอย่างถูกต้อง ผ่านกิจกรรมที่จัดขึ้น
เพื่อส่งเสริมด้าน เก่ง ดี มีสุข

1 กลุ่มเป้าหมาย : นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 6

2 นำไปบูรณาการกับรายวิชาอื่นๆได้ เช่น วิชาการงานอาชีพฯ

จุดประสงค์การจัดกิจกรรม

1. นักเรียนเกิดการเรียนรู้เกี่ยวกับการแยกขยะ 4 ประเภท (เก่ง)
2. นักเรียนสามารถนำเนื้อหาการแยกขยะไปใช้ ในการดำรงชี วิตได้

อย่างถูกต้องและถูกวิธี (เก่ง)
3. ส่งเสริมการรณรงค์เรื่องการแยกขยะ 4 ประเภท (ดี)
4. สร้างจิตสำนึกในการรักษาความสะอาดภายในบริเวณโรงเรียน

และชุมชน (ดี)
5. นักเรียนเกิดความสนุกสนานในการทำกิจกรรม world of bin (มีสุข)

กระบวนการ
จัดกิจกรรม กิจกรรมละลายพฤติกรรม ( 5 นาที )
เกม บก น้ำ อากาศ

วิธีเล่น

โจอี้ อากาศ 1.ให้ผู้เล่นนั่ งเป็ นวงกลม แล้วร้องว่า บก น้ำ อากาศ
2.ถ้าคนนำชี้ใครแล้ว บอกว่า “บก” ให้พูดชื่อสัตว์บก

ขึ้นมา 1 ชนิ ด “น้ำ” ให้พูดชื่อสัตว์น้ำมา 1 ชนิ ด

“อากาศ” ให้พูดชื่อสัตว์ปี กมา 1 ชนิ ด ใครช้าหรือผิด

ให้คัดออกจากเกม

นกแก้วครับ

" การแบ่งกลุุ่ม ( 2 นาที )
1. แบ่งกลุ่มออกเป็ น 4 กลุ่ม โดยพูดว่า "บก น้ำ อากาศ ดุร้าย"
แทนการนั บเลข 1 2 3 4
2. จากนั้ นครู แจกที่คาดหัวให้กับหัวหน้ ากลุ่มตามสี 4 สี ได้แก่
บก = สี น้ำเงิน (ขยะทั่วไป)
น้ำ = สี เขียว (ขยะเปี ยก)
อากาศ = สี เหลือง (ขยะรีไซเคิล)
ดุร้าย = สี แดง (ขยะอันตราย)
3. เมื่อแบ่งกลุ่มเสร็จแล้ว ให้แต่ละกลุ่มนั่ งเรียงแถวตอนลึก

กิจกรรม World
of bin (18นาที)

ครู อธิบายกิจกรรมให้ผู้เรียนฟั ง ดังนี้

1.ครู แบ่งฐานกิจกรรมทั้งหมด 4 ฐาน ได้แก่
ฐานที่1 Blue bin จะให้ความรู้เกี่ยวกับขยะทั่วไป
ฐานที่2 Green bin จะให้ความรู้เกี่ยวกับขยะเปี ยก
ฐานที่3 Yellow bin จะให้ความรู้เกี่ยวกับขยะรีไซเคิล
ฐานที่4 Red bin จะให้ความรู้เกี่ยวกับขยะอันตราย

2. ให้นั กเรียนแต่ละกลุ่มเข้าฐานโดยเริ่มจากสีที่ตรงกับกลุ่ม

ของตนเอง
3. เมื่อครบเวลาที่กำหนด (ฐานละ 3 นาที) จะมีเสียงสัญญาณ
จากนั้ นเปลี่ยนกลุ่ม โดยหมุนทวนเข็มนาฬิ กา หรือเวียนซ้าย
4. เมื่อเวียนครบทุกฐานแล้ว ให้นั กเรียนทุกกลุ่มสีกลับมานั่ ง

เป็ นวงกลมประจำสีของตนเอง

ฐานที่2 Green bin ฐานที่1 Blue bin

ฐานที่3 Yellow bin ฐานที่4 Red bin

5. ครู ให้นั กเรียนทำกิจกรรม เรื่อง แยกได้ให้ดาว โดยครู อธิบายกติกา ดังนี้
5.1 ครู นำสื่ อรู ปภาพขยะทั้ง 4 ประเภทมากองไว้กลางวงของแต่ละกลุ่ม
ซึ่งขยะที่ใช้ในการทำกิจกรรมแยกได้ให้ดาวนี้ จะเป็ นรายการขยะที่อยู่
ใน ใบกิจกรรม เรื่อง คัดก่อนทิ้ง

5.2 ครู แจกถุงขยะทั้ง 4 สี ให้นั กเรียนแต่ละกลุ่ม จากนั้ นครู อธิบายว่า
"กองขยะที่อยู่ตรงหน้ าของนั กเรียนนี้ เป็ นขยะที่ยังไม่ได้แยกประเภท แต่
กิจกรรมของเรามีชื่อว่า แยกได้ให้ดาว ดังนั้ นนั กเรียนทุกคนจะต้องช่วยกัน
แยกขยะที่อยู่ตรงหน้ าให้ถูกประเภท โดยครู กำหนดเวลาให้ 3 นาทีในการ
ช่วยกันแยกขยะ"

5.3 ครู ให้นั กเรียนเริ่มทำกิจกรรมแยกได้ให้ดาว
5.4 เมื่อหมดเวลา ตัวแทนครู 4 คนจะไปอยู่ประจำกลุ่มสีทั้ง 4 สี

เพื่อเป็ นผู้ช่วยในการตรวจสอบและนั บคะแนนประจำกลุ่มนั้ นๆ
5.5 ครู (ผู้นำเกม) นำตัวอย่างถุงขยะที่ได้รับการแยกขยะไว้แล้วออกมา

เพื่อตรวจสอบความถูกต้องในการแยกขยะของนั กเรียนแต่ละกลุ่ม
โดยตรวจสอบทีละประเภท เช่น ถุงสีน้ำเงิน คือขยะประเภทขยะทั่วไป
ในถุงนั้ นก็จะประกอบไปด้วย โฟม ฟอยล์ ถุงพลาสติก ซองอาหาร

กระป๋ องสี และแผ่นซีดี เป็ นต้น

5.6 เมื่อตรวจสอบการแยกขยะครบทั้ง 4 ประเภทแล้ว
ครู (ผู้นำเกม) สอบถามครู ผู้ช่วยประจำกลุ่มทั้ง 4 กลุ่มว่า
แต่ละกลุ่มแยกขยะได้ถูกต้องทั้งหมดหรือไม่ ถ้ากลุ่มไหนแยกขยะ
ได้ถูกต้องทั้งหมดกลุ่มนั้ นก็จะได้รับดาว (ตราปั๊ ม) เพื่อนำดาวไป
แลกคะแนนในรายวิชาที่บูรณาการร่วมกับกิจกรรม World of bin

คะแนน

สรุ ป (5 นาที)

6. ให้นั กเรียนแต่ละกลุ่มรับ ใบกิจกรรม เรื่อง คัดก่อนทิ้ง
พร้อมทั้งครู อธิบายคำชี้แจง ดังนี้
6.1 ให้นั กเรียนคัดแยกชนิ ดของขยะและเขียนลงในช่องถังขยะประเภทต่างๆ
ให้ถูกต้อง

7 เมื่อทำใบกิจกรรมเสร็จ ครู ถามคำถาม เพื่อทดสอบความรู้ความเข้าใจ ดังนี้
สีประจำกลุ่มนั กเรียนหมายถึงถังขยะประเภทใด
ยกตัวอย่างขยะที่จะทิ้งลงในถังขยะสีของตนเอง เช่น เปลือกผลไม้สด
ทิ้งลงถังสีเขียว (ขยะเปี ยก) เป็ นต้น



8. ครูอธิบายถึงข้อเสียของการไม่แยกขยะพร้อมปลูกฝัง
ให้นักเรียนช่วยกันรณรงค์การคัดแยกขยะอย่างถูกประเภท

9. นักเรียนแต่ละกลุ่มส่ง ใบกิจกรรม เรื่อง คัดก่อนทิ้ง

แบบประเมินกิจกรรม World of bin

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAI
pQLSdPWCU0jFdXLhF4Tku3BP7k5iJm
vm9VCSeE7q0a-_aZlsoLCA/viewform

THANK
YOU

See you next time!


Click to View FlipBook Version