BUKU PENGURUSAN SK LUKUT 2023/2024

~ 99 ~ PENCAPAIAN KEGIATAN KOKURIKULUM SK LUKUT 2022 A : SUKAN DAN PERMAINAN BIL SUKAN/ PERMAINAN DAERAH NEGERI KEBANGSAAN ANTARABANGSA 1. BOLA SEPAK NAIB JOHAN Naib Johan Muhammad Aiman Azib Muhammad Rayyan Darwisy Norizz Zaim Zaffran Rayyan Darwisy wakil Negeri Sembilan 2. CATUR KETIGA 3. BOLA BALING (PEREMPUAN) TEMPAT KETIGA TEMPAT KETIGA Nur Balqis Qistina Binti Abdullah 4. SEPAKTAKRAW NAIB JOHAN 5. SILAT NAIB JOHAN Nur Batrisyah Amanina KETIGA 1.Muhammad Ikram Muklis 2.Awangku Arman 3Nur Sazarina 4.Zara Nur Khalisa 6. HOKI JOHAN HOKI (P) 7. BOLA TAMPAR (LELAKI) JOHAN(L) 8. MERENTAS DESA KETIGA NAIB JOHAN PPKI KETIGA Haqif Hezni (Ppki) 9. BADMINTON Naib Johan perseorangan Lelaki Tempat Ketiga Perseorangan perempuan 10. OLAHRAGA JOHAN LOMPAT TINGGI NAIB JOHAN 200 M NAIB JOHAN 100 M NAIB JOHAN LONTAR PELURU NAIB JOHAN 4x200 M 11. GOLF JOHAN KELIMA

~ 100 ~ B : PERSATUAN AKADEMIK / KELAB BIL PERSATUAN / KELAB DAERAH NEGERI KEBANGSAAN ANTARABANGSA 1. BAHASA MELAYU KARNIVAL PERPADUAN BAHASA MELAYU 1.JOHAN BAHAS ALA PARLIMEN 2. NAIB JOHAN BICARA BERIRAMA 3. JOHAN DENDANGAN SYAIR 4.KETIGA DEKLAMASI SAJAK JOHAN BAHAS ALA PARLIMEN 2. BAHASA INGGERIS VIRTUAL SCRABBLE COMPETITION JOHAN KARNIVAL PERPADUAN BAHASA INGGERIS NAIB JOHAN SCRABBLE 3. STEM TALENT SHOW NAIB JOHAN JUNIOR ANIMATION CHALLENGE KETIGA 4. AGAMA ISLAM FESTIVAL KESENIAN ISLAM SEKOLAH 1.JOHAN E PERTANDINGAN DEKLAMASI SAJAK ADAB DAN NILAI 2.JOHAN E PERTANDINGAN DENDANGAN SYAIR ADAB DAN NILAI MAHRAJAN AL QURAN JOHAN HAFAZAN (L) JOHAN HAFAZAN (P) KETIGA TARANUM (L) KETIGA TARANUM (P) FESTIVAL KESENIAN ISLAM SEKOLAH NAIB JOHAN E PERTANDINGAN DENDANGAN SYAIR KETIGA E PERTANDINGAN DEKLAMASI SAJAK MAHRAJAN AL QURAN KETIGA HAFAZAN (L) 5. BAHASA ARAB IHTIFAL LUGHAWI JOHAN E DAIE CILIK LELAKI KETIGA E KALAM ARABI LELAKI 6. DOKTOR MUDA BENTO PINGGAN SIHAT TEMPAT KETIGA BICARA SIHAT BAHASA MALAYSIA NAIB JOHAN WELNESS AMAZING EXPLORACE JOHAN LOMBA MENGENAL MAKANAN SIHAT MUHAMMAD ARIF BIN MOHAMAD RIDZUAN

~ 101 ~ NAIB JOHAN HEALTH FITNESS CHALLENGE NAIB JOHAN JOHAN LOMBA CARA MENGGUNAKAN ALAT PENGUKUR SUHU TUBUH DAN PERAWATAN SAAT DEMAM ADAM HARIEZ BIN MOHD HELMIE JOHAN LOMBA MENGENAL DAN MEMPRAKTIKKAN PERTOLONGAN PERTAMA DAN KECELAKAAN NUR BATRISYAH AMANINA BINTI MOHD SYAHRIL ADLIN C : BADAN BERUNIFORM BIL BADAN BERUNIFORM DAERAH NEGERI KEBANGSAAN ANTARABANGSA 1. PUTERI ISLAM JOHAN KARNIVAL HARI PUTERI ISLAM JOHAN PERTANDINGAN BANTU MULA KELIMA PERTANDINGAN BANTU MULA 2. BSMM JOHAN 1.BANTU MULA CABARAN KOKURIKULUM 3. TUNAS KRS JOHAN 1.CABARAN LASAK 2.PENGUCAPAN AWAM 3.HAFZAN SURAH DAN DOA 4.BANTU MULA 5.IKATAN DAN SIMPULAN NAIB JOHAN 1.KAWAD KAKI 2.HAFAZAN SURAH DAN DOA 3.BANTU MULA 4.MASAKAN RIMBA 5.IKATAN DAN SIMPULAN TEMPAT KETIGA 1.CABARAN LASAK 2.PENGUCAPAN AWAM 3.MASAKAN NAIB JOHAN BANTU MULA

~ 102 ~ RIMBA

~ 103 ~ BUKU PENGURUSAN PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI) BERMASALAH PEMBELAJARAN 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN LUKUT

~ 104 ~ FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usah ini adalah bertujuan untuk melahirkan wargenegara malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan Negara. FALSAFAH PENDIDIKAN KHAS Pendidikan khas di malaysia adalah satu usaha yang berterusan untuk melahirkan insan yang berkemahiran, berhaluan, berupaya, beriman, berdikari, mampu merancang dan menguruskan kehidupan serta menyedari potensi individu dan ahli masyarakat yang seimbang dan produktif selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. VISI PENDIDIKAN KHAS Menyediakan perkhidmatan yang berkualiti kepada murid dengan keperluan khas ke arah kecemerlangan hidup sejajar dengan hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan. MISI PENDIDIKAN KHAS Menyediakan pendidikan yang berkualiti kepada murid dengan keperluan khas untuk menjadikan mereka insan yang dapat berdikari, berjaya dalam hidup dan memberikan sumbangan bakti kepada masyarakat dan Negara.

~ 105 ~ PENGENALAN Berdasarkan Peraturan-peraturan Pendidikan (Pendidikan Khas) 2013, Pendidikan Khas ertinya pendidikan bagi Murid Berkeperluan Pendidikan Khas di suatu sekolah melaksanakanProgram Pendidikan khas atau di sekolah yang Khas Integrasi (PPKI) atau Program Pendidikan Inklusif (PPI) pada peringkat pendidikan prasekolah, pendidikan rendah, pendidikan menengah atau pendidikan lepas menengah. Dalam sistem Pendidikan Khas di Malaysia, PPKI merupakan penyumbang utama enrolmen Murid Berkeperluan Khas (MBK) dan dilaksanakandi seluruh negara. “ Murid Berkeperluan Khas ertinya murid yang diperakukan oleh pengamal perubatan, ahli optik, ahli audiologi atau ahli psikologi mengikut mana-mana yang berkenaan, sama ada dalam perkhidmatan kerajaan atau tidak, sebagai murid yang mempunyai ketidakupayaan penglihatan, ketidakupayaan pendengaran, ketidakupayaan pertuturan, ketidakupayaan fizikal, masalah pembelajaran atau mana-mana kombinasi atau ketidakupayaan serta masalah yang telah dinyatakan di atas” [Rujuk Peraturan-peraturan Pendidikan (Pendidikan Khas) 2013]. KATEGORI MURID BERKEPERLUAN KHAS Kategori MBK perlu disahkan oleh pengamal atau pakar perubatan sebelum dibuat penempatan dan pendaftaran Orang Kurang Upaya (OKU). Guru Pendidikan Khas seharusnymengenal pasti semua kategori MBK sebagai langkah awal menyediakan data dan maklumat murid sebelum memulakan pengajaran dan pembelajaran (P&P). Kategori murid boleh dirujuk kepada Buku Garis Panduan Pendaftaran OKU, Jabatan Kebajikan Masyarakat (JKM) yang berkuat kuasa pada 1 Julai 2014. Kategori MBK adalah seperti yang berikut: i. Ketidakupayaan Penglihatan (BL) Ketidakupayaan penglihatan bermaksud tidak dapat melihat atau mengalami penglihatan terhad di keduadua belah mata walaupun dengan menggunakan alat bantu penglihatan seperti cermin mata atau kanta sentuh. Kurang upaya penglihatan boleh dibahagi kepada: - Terhad bermaksud penglihatan lebih teruk dari 6/18 tetapi sama dengan atau lebih baik daripada 3/60 walaupun dengan menggunakan alat bantu penglihatan atau medan penglihatan kurang dari 20 darjah dari fixation; - Buta bermaksud penglihatan kurang daripada 3/60 atau medan penglihatan kurang dari 10 darjah dari fixation; - Buta sebelah mata bermaksud hanya sebelah mata sahaja berfungsi dengan sempurna dan sebelah lagi penglihatan kurang daripada 3/60 atau kurang dari 20 darjah dari fixation bermaksud buta. (Rujuk Lampiran 1: Pendaftaran OKU bagi Kes Buta Sebelah Mata) ii. Ketidakupayaan Pendengaran (BD) Ketidakupayaan pendengaran bermaksud murid yang mempunyai pendengaran masalah terbahagi pendengaran. Masalah kepada empat peringkat kehilangan deria pendengaran berdasarkan tahap desibel (dB) iaitu: - Ringan (Mild: ) iaitu 25-40 dB; -Sederhana (Moderate) iaitu 41-60 dB; -Teruk (Severe) iaitu 61-90 dB; -Sangat Teruk (Profound) iaitu 91 dB dan ke atas.

~ 106 ~ Pilihan komunikasi bagi kanak-kanak masalah pendengaran bergantung kepada kesediaan intervensi awal kanak-kanak tersebut. Bagi kanak-kanak yang menggunakan alat bantuan pendengaran dan mempunyai keupayaan bertutur maka komunikasi yang dipilih adalah pertuturan biasa dengan bantuan peralatan. iii. Ketidakupayaan Pertuturan Ketidakupayaan pertuturan terdiri daripada empat masalah iaitu: - Masalah sebutan Kecenderungan meninggalkan suku kata atau mengubah bunyi sesuatu perkataan atau dikenali sebagai pelat. - Masalah gagap Merupakan gangguan terhadap kelancaran percakapan. Aliran pertuturan terganggu di mana seseorang itu mungkin mengulang, berhenti seketika atau mencelah dengan suku kata atau perkataan. Gagap kerap berlaku apabila individu tersebut teruja dan ingin menyatakan sesuatu dengan cepat. - Masalah suara Berkaitan dengan kualiti suara seseorang. Ia mungkin terlalu lantang, lembut, garau, kasar,sengau, nada yang tinggi, rendah atau nada yang sama dan tidak berubah. - Masalah bahasa Berkaitan dengan sistem saraf pusat. Masalah ini mengganggu kefahaman atau penggunaan ialah aphasia, menghadapi perkataan. Istilah yang digunakan bermaksud kesukaran perbualan perkataan seseorang yang mentafsir bahasa dalam sesuatu dan kesukaran menggunakan yang sesuai semasa berkomunikasi. Masalah pertuturan menyebabkan kanak-kanak berasa tidak selesa dalam situasi social serta memberi kesan kepada perkembangan kognitif kanak-kanak. iv. Ketidakupayaan Fizikal Ketidakupayaan anggota badan sama ada kehilangan atau tiada suatu anggota atau ketidakupayaan di manamana bahagian badan yang mengalami keadaan seperti hemiplegia, paraplegia, tetraplegia, kehilangan anggota, kelemahan otot-otot yang mengakibatkan mereka tidak dapat melakukan aktiviti asas seperti penjagaan diri, pergerakan dan pertukaran posisi tubuh badan. Keadaan ini boleh terjadi akibat daripada kecederaan (trauma) atau ketidakfungsian sistem saraf, kardiovaskular, respiratori, hematologi, Imunologi, urologi, hepatobiliari, muskuloskeletal, ginekologi dan lain-lain. Contoh ketidakupayaan fizikal: -Limb defects (congential/acquired), termasuk kehilangan ibu jari tangan -Spinal Cord Injury - hanya sekiranya tiada Stroke -pengembalian fungsi -Traumatic Brain Injury -selepas enam (6) bulan Kerdil (Achondroplasia) iaitu ≤ 142cm bagi lelaki dan ≤ 138cm bagi wanita -Cerebral Palsy

~ 107 ~ v. Masalah Pembelajaran (BP) Masalah pembelajaran dianggap sebagai masalah neurologi. Ianya berkaitan dengan cara otak menerima, memproses, menganalisis dan menyimpan maklumat. Masalah pembelajaran merupakan kecelaruan dalam satu atau lebih daripada satu proses psikologi yang melibatkan kefahaman, penggunaan bahasa lisan atau bertulis. Kecelaruan ini boleh menjejaskan keupayaan mendengar, berfikir, bertutur, membaca, menulis, mengeja atau mengira. Masalah pembelajaran termasuklah masalah pembelajaran akademik, bahasa, ingatan, sosioemosi, kemahiran motor dan koordinasi serta hiperaktiv. Kategori murid-murid masalah pembelajaran seperti Disleksia, Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), Slow Learner, Autisme, Sindrom Down terencat akal ringan. vi. Ketidakupayaan Pelbagai (MD) Ketidakupayaan pelbagai adalah kombinasi ketidakupayaan seperti yang berikut: - Masalah pembelajaran; - Ketidakupayaan pendengaran; - Ketidakupayaan penglihatan; - Ketidakupayaan fizikal; - Ketidakupayaan pertuturan.

~ 108 ~ CARTA ORGANISASI PPKI SEKOLAH KEBANGSAAN LUKUT BAGI TAHUN 2023/2024

CARTA ORGANISASI PROGRAM SK LUKUT ( MASALAH PEM SETIAUSAHA HAL E HAFIZATUN NOR SETIAUSAHA KURIKULUM KHADIJAH SABIRAH BINTI AMIRRUDIN EMK/KEBAJIKAN : HAFIZATU 3K : MUHAMM MOHAMM DISIPLIN/KEHADIRAN: MARINA SUSU : MOHAMA SPBT : NOR AZUR RMT : KHADIJAH AMIRRUDIN KWAPM :SHAIDATU SETIAUSAHA SHAIDATUL HUDA BINTI RADUAN PASR : NOR AZURA BINTI MD NOOR INKLUSIF : MUHAMMAD ASYRAF ASLAH BIN MOHAMMED NAPIAH JADUAL WAKTU : HAFIZATUN NOR BINTI TAUHID RPI : MOHAMAD SAIDI BIN SARLAN PBD/UJIAN : KHADIJAH SABIRAH BINTI AMIRRUDIN E-PELAPORAN PAI : MARINA BINTI IDRIS ASET & IVENTORI : SHAIDATUL HUDA BINTI RADUAN PEN SAFINAZ (GUR NAIB PENGERUSI 2 HJH SHAHRANI BT TALIB PENOLONG KANAN 1 DATIN HJH SALMAH BT BUANG

~ 109 ~ PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI 2023/2024 MBELAJARAN ) EHWAL MURID R BT TAUHID SETIAUSAHA KOKURIKULUM MUHAMMAD ASYRAF ASLAH BIN MOHAMMED NAPIAH UN NOR BT TAUHID MAD ASYRAF ASLAH BIN ED NAPIAH A BINTI IDRIS AD SAIDI BIN SARLAN RA BT MD NOR H SABIRAH BINTI N L HUDA BINTI RADUAN SUKAN : MOHAMAD SAIDI BIN SARLAN UNIFORM : NOR AZURA BT MD NOR KELAB KEUSAHAWANAN : KHADIJAH SABIRAH BINTI AMIRRUDIN TERAPI : SHAIDATUL HUDA BINTI RADUAN LAWATAN : MARINA BINTI IDRIS PAJSK : HAFIZATUN NOR BT TAUHID NGERUSI BINTI NORDIN RU BESAR) PENOLONG KANAN HEM RAMLAN BIN HJ RAHIM PENOLONG KANAN KOKURIKULUM MOHD NORDDIN BIN ABD KADIR

~ 110 ~ TUGAS KHAS PENGURUSAN, KURIKULUM, HEM DAN KOKURIKULUM PPKI SK LUKUT

~ 111 ~ JAWATANKUASA PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PENDIDIKAN KHAS PENGERUSI : SAFINAZ BT NORDIN N. PENGERUSI 1 : HJH SHAHRANI BT TALIB N. PENGERUSI 2 : DATIN HJH SALMAH BT BUANG N. PENGERUSI 3 : MOHD NORDDIN BIN ABD KADIR N. PENGERUSI 4 : RAMLAN BIN HJ RAHIM SETIAUSAHA : SHAIDATUL HUDA BINTI RADUAN AJK GURU : 1. HAFIZATUN NOR BT TAUHID 2. SHAIDATUL HUDA BT RADUAN 3. MUHAMMAD ASYRAF ASLAH BIN MOHAMMED NAPIAH 4. NOR AZURA BT MD NOR 5. KHADIJAH SABIRAH BINTI AMIRRUDIN 6. MARINA BINTI IDRIS 7. MOHAMAD SAIDI BIN SARLAN AJK PPM : 1. NEKMAH BT MIRDI 2. SITI HADIJAH BT ATAILAH 3. NORAZAH BT AZIZ JAWATANKUASA KURIKULUM PPENDIDIKAN KHAS PENGERUSI : SAFINAZ BT NORDIN N. PENGERUSI 1 : HJH SHAHRANI BT TALIB N. PENGERUSI 2 : DATIN HJH SALMAH BT BUANG N. PENGERUSI 3 : MOHD NORDDIN BIN ABD KADIR N. PENGERUSI 4 : RAMLAN BIN HJ RAHIM SETIAUSAHA : KHADIJAH SABIRAH BINTI AMIRRUDIN JADUAL WAKTU : HAFIZATUN NOR BT TAUHID ASET &INVENTORI : SHAIDATUL HUDA BT RADUAN e-PELAPORAN PAI : MARINA BINTI IDRIS PASR : NOR AZURA BT MD NOR INKLUSIF : MUHAMMAD ASYRAF ASLAH BIN MOHAMED NAPIAH RPI : MOHAMAD SAIDI BIN SARLAN PBD/UJIAN : KHADIJAH SABIRAH BINTI AMIRRUDIN AJK PPM: : NEKMAH BT MIRDI : SITI HADIJAH BT ATAILAH : NORAZAH BINTI AZIZ

~ 112 ~ JAWATANKUASA PASR PENDIDIKAN KHAS PENGERUSI : SAFINAZ BT NORDIN N. PENGERUSI 1 : HJH SHAHRANI BT TALIB N. PENGERUSI 2 : DATIN HJH SALMAH BT BUANG N. PENGERUSI 3 : MOHD NORDDIN BIN ABD KADIR N. PENGERUSI 4 : RAMLAN BIN HJ RAHIM KETUA PENTAKSIR : HJH SHAHRANI BINTI TALIB PENTAKSIR PASR : NOR AZURA BINTI MD NOR SHAIDATUL HUDA BT RADUAN HAFIZATUN NOR BT TAUHID MOHAMAD SAIDI BIN SARLAN JAWATANKUASA HEM PENDIDIKAN KHAS PENGERUSI : SAFINAZ BT NORDIN N. PENGERUSI 1 : HJH SHAHRANI BT TALIB N. PENGERUSI 2 : DATIN HJH SALMAH BT BUANG N. PENGERUSI 3 : MOHD NORDDIN BIN ABD KADIR N. PENGERUSI 4 : RAMLAN BIN HJ RAHIM SETIAUSAHA : HAFIZATUN NOR BT TAUHID 3K : MUHAMMAD ASYRAF ASLAH BIN MOHAMED NAPIAH EMK DAN KEBAJIKAN : HAFIZATUN NOR BT TAUHID DISIPLIN/ KEHADIRAN : MARINA BINTI IDRIS RMT : KHADIJAH SABIRAH BINTI AMIRRUDIN SUSU : MOHAMAD SAIDI BIN SARLAN SPBT : NOR AZURA BT MD NOOR KWAPM : SHAIDATUL HUDA BINTI RADUAN AJK PPM : NEKMAH BINTI MIRDI SITI HADIJAH BINTI ATAILAH NOR AZAH BINTI AZIZ

~ 113 ~ JAWATANKUASA KOKURIKULUM PENDIDIKAN KHAS PENGERUSI : SAFINAZ BT NORDIN N. PENGERUSI 1 : HJH SHAHRANI BT TALIB N. PENGERUSI 2 : DATIN HJH SALMAH BT BUANG N. PENGERUSI 3 : MOHD NORDDIN BIN ABD KADIR N. PENGERUSI 4 : RAMLAN BIN HJ RAHIM SETIAUSAHA : MUHAMMAD ASYRAF ASLAH BIN MOHAMED NAPIAH SUKAN : MOHAMAD SAIDI BIN SARLAN UNIT UNIFORM : NOR AZURA BINTI MD NOR KELAB KEUSAHAWANAN : KHADIJAH SABIRAH BINTI AMIRRUDIN LAWATAN : MARINA BINTI IDRIS TERAPI : SHAIDATUL HUDA BINTI RADUAN PAJSK : HAFIZATUN NOR BINTI TAUHID AJK PPM : NEKMAH BT MIRDI SITI HADIJAH BINTI ATAILAH NORAZAH BINTI AZIZ SENARAI NAMA GURU PPKI SK LUKUT BIL NAMA GURU NO. KAD PENGENALAN GRED GAJI 1 HAJAH SHAHRANI BINTI TALIB 651005-05-6038 DG 44 2 HAFIZATUN NOR BT TAUHID 841119-08-5600 DG 44 3 SHAIDATUL HUDA BT RADUAN 880515-05-5288 DG 44 4 MUHAMMAD ASYRAF ASLAH BIN MOHAMMED NAPIAH 900605-08-5603 DG 44 5 NORAZURA BT MD NOR 840416-11-5664 DG 44 6 MOHAMAD SAIDI BIN SARLAN 830118-10-5119 DG44 7 KHADIJAH SABIRAH BINI AMIRRUDIN 940610-05-5106 DG41 8 MARINA BINTI IDRIS 820815-08-6372 DG44 SENARAI NAMA PPM PPKI SK LUKUT BIL NAMA PEMBANTU NO. KAD PENGENALAN GRED GAJI 1 NEKMAH BINTI MIRDI 700304-05-5180 N22 2 SITI HADIJAH BT ATAILAH 820307-01-6204 N22 3 NORAZAH BT AZIZ 860829-35-5752 N22

SENARAI NAMA GURU KELAS D BIL NAMA GURU GURU KELAS PERMATA 1 HAFIZATUN NOR BINTI TAUHID CEMERLANG KEMAHIRAN MANIPULATIF 2 KHADIJAH SABIRAH BINTI AMIRRUDIN PERMATA PENDIDIKAN SENI VISUAL 3 NOR AZURA BINTI MD NOOR BAHASA MELAYU PENGURUSAN DIRI 4 MUHAMMAD ASYRAF BIN MUHAMMED NAPIAH TERBILANG MATEMATIK 5 MARINA BINTI IDRIS PENDIDIKAN ISLAM 6 SHAIDATUL HUDA BINTI RADUAN BAHASA INGGERIS PENDIDIKAN MUZIK 7. MOHAMAD SAIDI BIN SARLAN GEMILANG PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN 8. SHAHRANI BINTI TALIB

~ 114 ~ DAN GURU MATA PELAJARAN TERBILANG GEMILANG CEMERLANG KEMAHIRAN MANIPULATIF SAINS PENDIDIKAN SENI VISUAL SAINS BAHASA MELAYU PENDIDIKAN MUZIK BAHASA MELAYU PENDIDIKAN JASMANI PENDIDIKAN SENI VISUAL PENDIDIKAN JASMANI PENDIDIKAN MUZIK BAHASA MELAYU TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI MATEMATIK MATEMATIK MATEMATIK KEMAHIRAN HIDUP PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN ISLAM BAHASA INGGERIS BAHASA INGGERIS PENDIDIKAN JASMANI BAHASA INGGERIS PENDIDIKAN SENI VISUAL PENGURUSAN DIRI KEMAHIRAN HIDUP TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI PENDIDIKAN MUZIK PENGURUSAN KEHIDUPAN PENGURUSAN KEHIDUPAN PENDIDIKAN MORAL

~ 115 ~ SENARAI NAMA KETUA PANATIA MENGIKUT MATAPELAJARAN BIL MATAPELAJARAN KETUA PANATIA 1 BAHASA MELAYU NOR AZURA BINTI MD NOR 2 PENDIDIKAN SENI VISUAL NOR AZURA BINTI MD NOOR 3 BAHASA INGGERIS SHAIDATUL HUDA BINTI RADUAN 4 PENDIDIKAN MUZIK SHAIDATUL HUDA BINTI RADUAN 5 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MARINA BINTI IDRIS 6 MATEMATIK MUHAMMAD ASYRAF ASLAH BIN MOHAMMED NAPIAH 7 KEMAHIRAN HIDUP MUHAMMAD ASYRAF ASLAH BIN MOHAMMED NAPIAH 8 TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI MOHAMAD SAIDI BIN SARLAN 9 PENDIDIKAN JASMANI MOHAMAD SAIDI BIN SARLAN 10 PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN ALAM SEKITAR HAFIZATUN NOR BINTI TAUHID 11 KEMAHIRAN MANIPULATIF HAFIZATUN NOR BINTI TAUHID 12 PENDIDIKAN MORAL SHAHRANI BINTI TALIB 13 PENGURUSAN KEHIDUPAN SHAHRANI BINTI TALIB

SENARAI NAMA MURID KELAS PROGRAM Bil Nama No. KP No. Sijil Lahir No 1 ABDUL MUTOLIB BIN SUHAILI 110712050119 CL13709 LD0505 2 AHMAD SHAFI RIZQI BIN ABDUL RAZZAQ 150201102155 DD01740 LD0505 3 AHMAD ZABIR ALIFF BIN ARIF 111027101517 CN63961 LD0505 4 AKMAL HISHAM BIN AKMAL HASBULLAH 140826100521 DB31376 LD1003 5 DAVID MARAN A/L VITHYATHRAN 110423050331 CL13337 lD05051 6 HAQIF HEZNI BIN JIPNIH 130131080537 CR74437 LD0505 7 HAZIQ HEFNI BIN JIPNIH 110916080213 CL71472 LD0505 8 MUHAMMAD ADAM AMSYAR BIN MOHD RIZAL 140829010329 DB50087 LD0505 9 MUHAMMAD AIDIL BIN RUHIL 151109050481 DF67570 PH 0505 10 MUHAMMAD ARYAN DARWISH BIN MOHD FADZIL 131227050097 CX73012 LD0505 11 MUHAMMAD FIRMAN HARITH BIN AB. RAZAK 121225050131 CU36730 LD0505

~ 116 ~ M PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI 2023/2024 . OKU Tahap OKU Alamat Rumah 19000022 Kurang Upaya Intelektual NO 640 JALAN SPRINGHILL 10/13A BANDAR SPRINGHILL LUKUT 71010 PORT DICKSON 21000043 Autisme 43A-1, JALAN SPRINGHILL 9/12, BANDAR SPRINGHILL 71010 PORT DICKSON 22000087 Kurang Upaya Intelektual NO 54, LORONG VISTA JAYA 3, 71010 PORT DICKSON 21000322 Autisme NO,11 TAMAN BAYU INDERA (BIL 1) LUKUT PORT DICKSON 71010 PORT DICKSON 19000088 Kurang Upaya Intelektual NO 43 TAMAN DESARU LUKUT 71010 PORT DICKSON 21000014 Kurang Upaya Intelektual NO563,JALAN BIL 17, TAMAN BAYU INDERA 2 PORT DICKSON 71010 PORT DICKSON 17000068 Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD) NO 563 JALAN BIL 17 TAMAN BAYU INDERA,BAYU 2 PORT DICKSON 71050 Port Dickson 21000010 Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD) NO 291 JLN SPRINGHILL 10/8 BANDAR SPRINGHILL 71010 PORT DICKSON 516000078 Lain-lain NO 1703 Taman Jaya Lukut 71010 PORT DICKSON 20000022 Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD) NO 24 JALAN VISTA JAYA 2 Taman Vista Jaya,Lukut 71010 PORT DICKSON 2200018 Autisme NO 19 JALAN HARMONI 2 71010 PORT DICKSON

Bil Nama No. KP No. Sijil Lahir No 12 MUHAMMAD MIFDHAL BIN MOHD ZAINI 120626060635 CQ21783 LD0505 13 MUHAMMAD SYAMIR BIN MOHD SALMIZI 150729050381 DE97092 14 NUR HAMIDAH BINTI RIANDI BUTAR BUTAR 150917102476 DF96621 15 NURADLINA BINTI AMIR 131107050260 CX72716 LD0501 16 QISYA QURRATU AIN BINTI ZUNAIDI 140227101688 CZ14685 LD1600 17 SYAKIR MIKAIL BIN KAMARUDIN 110813070477 CL40634 LD0500

~ 117 ~ . OKU Tahap OKU Alamat Rumah 19000033 Autisme NO. 258 JALAN SPRINGHILL 9/9 BANDAR SPRINGHILL 71010 PORT DICKSON Masalah Pembelajaran NO 151 JALAN SPRINGHILL 2/6 BANDAR SPRINGHILL 71010 PORT DICKSON Masalah Pembelajaran 268, Jalan Vista Jaya 1, Taman Vista Jaya 71010 PORT DICKSON 19000189 Autisme NO 1233 JALAN NUSARI AMAN 4/4 TAMAN NUSARI AMAN 2 BANDAR SRI SENDAYAN 71950 SEREMBAN 18000228 Lain - Lain No 372 Jalan Bil 11, Taman Bayu Indera Lukut 71010 Port Dickson 20000007 Kurang Upaya Intelektual NO 13 Kampung Sri Parit Lukut 71010 PORT DICKSON

118 SENARAI BIDANG TUGAS GURU BESAR,PENOLONG KANAN PENDIDIKAN KHAS, GURU PENDIDIKAN KHAS DAN PEMBANTU PENGURUSAN MURID

~ 119 ~ Tanggungjawab Pengetua/Guru Besar i. Menubuhkan Jawatankuasa Program Pendidikan Khas Integrasi dan memastikan berfungsi sepenuhnya di peringkat sekolah; ii. Memastikan semua guru Pendidikan Khas melaksanakan PPKI dengan berkesan; iii. Menjadikan PPKI sebagai Sasaran Kerja Tahunan (SKT) pengetua/guru besar; iv. Memberi penekanan agar guru Pendidikan Khas melaksanakan P&P di PPKI masing-masing; v. Menjalankan pemantauan dan pencerapan P&P guru penolong kanan pendidikan khas/penyelaras dan guru Pendidikan Khas; vi. Memastikan aspek fizikal bilik darjah dalam keadaan selamat dan sesuai untuk proses P&P; vii. Membentuk kerjasama yang erat antara ibu bapa MBK dengan sekolah; viii. Menyediakan laporan berkala pencapaian PPKI kepada PPD/JPN. Tanggungjawab Penolong Kanan Pendidikan Khas/Penyelaras A. BIDANG TUGAS 1. Bertanggungjawab untuk merancang, melaksana dan menyelaras tugastugas pentadbiran Program Pendidikan Khas Integrasi. 2. Membantu Guru Besar merancang, menyelaras dan menilai perlaksanaan kurikulum dan perkembangan akademik murid-murid Pendidikan Khas Integrasi. 3. Membantu Guru Besar merancang, melaksana dan menyelaras hal ehwal murid-murid Pendidikan Khas Integrasi. 4. Membantu Guru Besar merancang, melaksana dan menyelaras aktiviti kokurikulum murid-murid Pendidikan Khas Integrasi. B. SENARAI TUGAS 1. PENTADBIRAN 1.1 Bertanggungjawab kepada Guru Besar untuk mencapai matlamat Dasar Pendidikan Kebangsaan dan Pendidikan Khas. 1.2 Bertanggungjawab kepada Guru Besar bagi melicinkan pentadbiran, mempertingkatkan prestasi pengajaran guru, pembantu pengurusan murid (PPM) dan menyediakan khidmat supaya matlamat dan Dasar Pendidikan tercapai. 1.3 Menentukan agihan tugas Guru-guru Pendidikan Khas dan Pembantu Pengurusan Murid. 1.4 Membantu Guru Besar dalam merancang dan melaksana aktiviti Program Pendidikan Khas mengikut takwim sekolah. 1.5 Menyelaras pengurusan data dan maklumat pendidikan khas. 1.6 Membantu Guru Besar menyediakan Anggaran Belanja Mengurus (ABM) kewangan dan perjawatan. 1.7 Mengajar sebilangan waktu mengikut arahan Guru Besar (10 hingga 14 waktu seminggu).

~ 120 ~ 1.8 Menjadi penilai pertama Prestasi Guru Pendidikan Khas dan Pembantu Pengurusan Murid. 1.9 Membantu Guru Besar menguruskan kutipan Bayaran Tambahan di Program Pendidikan Khas. 1.10 Menganggotai Jawatankuasa Disiplin sekolah. 1.11 Menyelia kemudahan fizikal, keselamatan dan keceriaan Program Pendidikan Khas. 1.12 Menyelaras hal-hal pendaftaran, penempatan, pertukaran dan kad Orang Kurang Upaya (OKU) murid Pendidikan Khas. 1.13 Memastikan laporan kewangan, data guru, PPM dan murid dihantar ke Unit Pendidikn Khas pada atau sebelum 7 haribulan setiap bulan. 1.14 Membantu Guru Besar menyelaras lawatan-lawatan anjuran pihak luar ke Program Pendidikan Khas. 1.15 Merancang dan menyelaras aktiviti kemasyarakatan yang melibatkan ibu bapa, agensi kerajaan dan bukan kerajaan serta masyarakat setempat. 1.16 Menjalankan tugas-tugas Guru Besar semasa ketiadaan Guru Besar, Guru Penolong Kanan 1, Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid dan Guru Penolong Kanan Kokurikulum. 1.17 Melaksanakan arahan-arahan dan tugasan lain yang diberikan oleh Guru Besar dari semasa ke semasa. 2. KURIKULUM 2.1 Menentukan Rancangan Pengajaran Harian, Mingguan dan Penggal mengikut sukatan pelajaran. 2.2 Membantu Guru Besar dalam aspek perancangan dan pengurusan Pendidikan Khas bagi menyelia dan menilai PDP. 2.3 Memastikan kelancaran pengurusan dan penglibatan panitiapanitia mata pelajaran. 2.4 Mengenal pasti keperluan dalam melaksanakan Program Pembangunan Staf. 2.5 Membimbing guru-guru, pembantu pengurusan murid dan guruguru pelatih dalam menjalankan tugas harian. 2.6 Menyelia dalam penyediaan peralatan teknologi pendidikan, PPSMI, bahan bacaan, bahan bantu mengajar dalam Pendidikan Khas. 2.7 Mengkaji segala jenis laporan yang berkaitan dengan kurikulum serta mencadangkan tindakan susulan. 2.8 Menyelaras aktiviti yang berkaitan dengan program bimbingan dan terapi murid pendidikan khas. 2.9 Menyelaras segala jenis program yang berkaitan kurikulum pendidikan khas yang dianjurkan oleh sekolah, PPD, JPN dan KPM. 2.10 Merancang dan menyelaras hal-hal yang berkaitan dengan ujian, peperiksaan dan penilaian serta mencadangkan tindakan susulan. 2.11 Menyusun Jadual Waktu Kelas dan Guru serta menyediakan Jadual Waktu Gantian.

~ 121 ~ 2.12 Menjadi setiausaha Jawatankuasa Kurikulum Pendidikan Khas dalam Mesyuarat Peringkat Sekolah. 2.13 Membantu Guru Besar menentukan Kurikulum Pendidikan Khas dilaksanakan di sekolah. 3. HAL EHWAL MURID 3.1 Bertanggungjawab kepada Guru Besar dalam pengurusan dan pentadbiran Hal Ehwal Murid Pendidikan Khas di sekolah. 3.2 Membantu Guru Besar dalam mempertingkatkan disiplin, kebajikan murid. 3.3 Memastikan penerapan nilai murni dilaksanakan dalam semua aspek. 3.4 Memastikan undang-undang dan peraturan sekolah dipatuhi. 3.5 Membantu Guru Besar mengambil tindakan yang sesuai terhadap kes-kes murid yang melanggar peraturan tatatertib dan salah laku. 3.6 Menyelaras dan menyediakan rekod disiplin dan laporan murid. 3.7 Menyelaras dan menyediakan rekod bimbingan dan kaunseling murid dan menyediakan laporan yang diperlukan. 3.8 Merancang dan melaksanakan program kebajikan dan orientasi bagi murid-murid yang baru masuk ke Program Pendidikan Khas. 3.9 Menyelaras kemudajan rawatan, kesihatan dan kebersihan murid dijalankan dengan sempurna. 3.10 Menyelaraskan tugas penyeliaan murid sepanjang sesi persekolahan. 3.11 Mengenalpasti dan menyelaras pemberian bantuan kepada murid Pendidikan Khas yang layak. (Rancangan Makanan Tambahan, Projek Susu Sekolah, KWAPM, Skim Pinjaman Buku Teks, biasiswa, Skim Baucer Tuisyen dan lain-lain). 3.12 Membantu Guru Besar memastikan keselamatan murid pendidikan khas terjamin semasa berada di dalam bilik darjah dan di kawasan sekolah mahupun semasa aktiviti luar bilik darjah. 4. KOKURIKULUM 4.1 Merancang, mengurus dan melaksana aktiviti sukan permainan, lawatan dan rekreasi Program Pendidikan Khas. 4.2 Membantu mengurus pemilihan peserta untuk pertandingan kokurikulum dan ko-akademik peringkat sekolah, zon, PPD dan negeri. 4.3 Bertanggungjawab dalam meningkatkan penglibatan dan penyertaan murid dalam aktviti kokurikulum. 4.4 Membantu Guru Besar dalam pengurusan, penyeliaan dan penilaian dalam aspek kokurikulum. 4.5 Menyediakan rancangan belanjawan mengurus aktiviti kokurikulum. 4.6 Menentukan prosedur dan langkah keselamatan dipatuhi semasa mengendalikan aktiviti kokurikulum. 4.7 Memastikan rekod dan data kokurikulum murid pendidikan khas sentiasa dikemaskini.

~ 122 ~ Tanggungjawab Guru Pendidikan Khas i. Bertugas sepenuh masa mengajar dan membimbing MBK; ii. Menjalankan P&P mengikut jadual waktu; iii. Melengkapkan buku persediaan mengajar setiap hari mengikut format yang ditetapkan; iv. Menggunakan sukatan pelajaran, huraian sukatan pelajaran, buku panduan, buku kerja dan senarai bahan bantu belajar (BBB) yang terkini; v. Melaksanakan pentaksiran dan penilaian murid PPKI; . vi. Merekod pentaksiran dan penilaian murid; vii. Bertanggungjawab melaksanakan aktiviti kokurikulum untuk murid PPKI; viii. Melindungi masa instruksional (MMI) dipatuhi; ix. Menghadiri kursus/bengkel/taklimat yang dianjurkan oleh KPM/JPN/PPD; x. Melaksanakan segala tugas yang diarah oleh pentadbir sekolah dari semasa ke semasa. Tanggungjawab Pembantu Pengurusan Murid BERTANGGUNGJAWAB MENJAGA HAL EHWAL MURID 1) Menguruskan murid yang tidak terurus atau tidak menyalin pakaian. 2) Membantu membersihkan murid seperti memandikannya, buang air besar dan air kecil (bagi yang tidak boleh menguruskan diri sendiri). 3) Memastikan kotoran yang terdapat dalam kelas seperti muntah, air kencing, najis yang perlu dibersihkan. 4) Menyambut kedatangan murid semasa menghadiri kelas P&P dan memastikan murid masuk ke kelas atau stesen P&P. 5) Menjaga keselamatan murid sewaktu berada di sekolah dengan memastikan murid berada di kawasan sekolah. 6) Mengawasi murid selepas tamat waktu persekolahan. 7) Memaklumkan kepada Penyelaras atau GPK Pendidikan Khas untuk menghubungi ibu bapa atau penjaga sekiranya terdapat murid pulang lewat. 8) Membantu memastikan murid keluar dari kawasan sekolah dengan selamat. 9) Membawa dan membimbing murid cara menggunakan tandas dengan betul dan membersihkan diri dengan betul. 10) Mengawasi murid semasa perubahan P&P, guru menghadiri taklimat, mesyuarat dan urusan rasmi. 11) Menjaga murid sakit sementara menunggu kedatangan ibu bapa atau semasa urusan ke hospital dengan cara menenangkan emosi murid, menempatkan di bilik sakit dan mengambil tahu latar belakang kesihatan murid. 12) Membantu merawat kecederaan ringan yang dialami oleh murid. 13) Bersama murid pada perhimpunan rasmi sekolah untuk membawa, membimbing dan mengawasi tingkahlaku murid semasa perhimpunan berlangsung.

~ 123 ~ 14) Menjadi role model dan menggunakan bahasa yang sopan terhadap murid dan membantu menguruskan murid baru (karenah, emosi, penempatan & orientasi) 15) Menjalankan tugas-tugas yang diamanahkan oleh GPK Pendidikan Khas walaupun sewaktu cuti. 16) Membantu mengambil & menghantar buku rekod kedatangan murid ke pejabat. 17) Membantu mengawasi murid sewaktu RMT dan rehat di kantin (beratur sebelum ke kantin, basuh tangan, membeli makanan, adab makan & meletakkan peralatan makan di tempat yang disediakan). BERTANGGUNGJAWAB DALAM PENGURUSAN KELAS / BANGUNAN PENDIDIKAN KHAS 1) Membuka dan menutup kelas serta mamastikan kelas dalam keadaan terurus sebelum dan selepas P&P. 2) Memastikan kebersihan dalam dan luar kelas / bangunan PK: Lantai disapu dan di mop setiap hari Sampah dibuang Cermin tingkap, kipas langsir, meja, kerusi, pinggan mangkuk, peti sejuk dibersihkan secara berkala Membersihkan habuk & sawang Tandas sentiasa ceria, bersih & selamat digunakan 3) Membantu murid menjaga projek P. Khas seperti kebun, taman dll. 4) Membantu menjaga keselamatan alatan di dalam dan luar kelas PK 5) Memastikan peralatan yang berbahaya disimpan di tempat yg selamat 6) Dapur, bengkel, kebun, bilik khas, kelas pembelajaran dan stesen P&P 7) Membantu mewujudkan suasana yang kondusif , menceriakan dalam & luar kelas / bangunan P. Khas. MEMBANTU DALAM PENGURUSAN DOKUMEN & STOK P. KHAS 1) Membantu menyusun fail dengan teratur dan mudah diperolehi 2) Membantu dalam pengurusan surat-menyurat 3) Menbantu mengemaskini data, fail dan rekod murid 4) Membantu membuat inventori peralatan dan perabot 5) Merekod pembelian dan peralataN MEMBANTU DALAM PERJALANAN P&P 1) Photostat Bahan Bantu Mengajar (BBM) sebelum sesi P&P 2) Membantu murid menyediakan buku dan alat tulis sebelum P&P 3) Membantu dan memasang peralatan elektronik/elektrik 4) Membantu mengawasi dan mengurus tingkahlaku murid semasa P&P dengan merangsang naluri ingin tahu murid ketika belajar 5) Membantu murid dalam aktiviti psikomotor kasar & halus, latihan bertulis dan praktikal

~ 124 ~ MEMBANTU DALAM PENGURUSAN DAN PERGERAKAN AKTIVITI MURID PK 1) Menguruskan murid yang tidak mampu berjalan atau bergerak (menggunakan alatan khas) dengan sendiri ke sesuatu tempat. 2) Membantu murid dalam pergerakan dan keselamatan bagi setiap aktiviti terapi dan aktiviti luar (seperti terapi hidro, terapi fizikal, terapi muzik, sukan dan lawatan) TUGAS SEWAKTU CUTI SEKOLAH CUTI PENGGAL 1) Bilik darjah dan tandas di blok Pendidikan Khas sentiasa bersih, ceria, kemas, selamat dan tidak berhabuk 2) Cermin tingkap, kipas, langsir, meja, kerusi, pinggan mangkuk, peti sejuk perlu dibersihkan. 3) Peralatan dan perabot perlu disusun semula dan lantai harus dimop. 4) Semua peralatan kelas dalam keadaan selamat dan tidak rosak. Mengenal pasti peralatan yang boleh digunakan, perlu diselenggara dan dihapuskira. 5) Projek Pendidikan Khas seperti kebun, taman dan lain-lain sentiasa dijaga dengan baik. Membantu menyiram, membaja, menggembur, memangkas dan meracun. 6) Menghubungi Guru penolong Kanan Pendidikan Khas atau Penyelaras sekiranya diperlukan untuk tindakan segera. CUTI AKHIR TAHUN 1) Bilik darjah dan tandas di blok Pendidikan Khas sentiasa bersih, ceria, kemas, selamat dan tidak berhabuk 2) Cermin tingkap, kipas, langsir, meja, kerusi, pinggan mangkuk, peti sejuk perlu dibersihkan. 3) Peralatan dan perabot perlu disusun semula dan lantai harus dimop. 4) Semua peralatan kelas dalam keadaan selamat dan tidak rosak. Mengenal pasti peralatan yang boleh digunakan/ perlu diselenggara/ dihapuskira. 5) Projek Pendidikan Khas seperti kebun, taman dan lain-lain sentiasa dijaga dengan baik. Membantu menyiram, membaja, menggembur, memangkas dan meracun. Menjaga haiwan peliharaan. 6) Menyemak stok dan inventori. 7) Melabel dan megemaskini sistem fail. 8) Menyediakan borang-borang dan fail untuk pendaftaran baru. 9) Menghubungi Guru penolong Kanan Pendidikan Khas / Penyelaras sekiranya diperlukan untuk tindakan segera.

~ 125 ~ AKTIVITI DAN TAKWIM PPKI SK LUKUT 2023/2024

~ 126 ~ AKTIVITI DAN TAKWIM TAHUNAN PPKI SK LUKUT TAHUN 2023/2024 BIL. PROGRAM / AKTIVITI BIL HARI TARIKH TINDAKAN 1. Mesyuarat Pendidikan Khas kali 1 1 16 MAC 2023 GPK Pendidikan Khas Shahrani binti Talib S/U Shaidatul Huda binti Raduan 2. Mesyuarat Panatia Pendidikan Khas 1 16 MAC 2023 GPK Pendidikan Khas Shahrani binti Talib Semua Ketua Panatia dan guru matapelajaran. 3. Mesyuarat Jawatankuasa Permuafakatan Waris @ Parent Support Group PPKI 1 18 MEI 2023 GPK Pendidikan Khas S/U Shaidatul Huda Binti Raduan Ahli Jawatankuasa Permuafakatan Waris @ Parent Support Group PPKI 4. Sidang 1 RPI/PPI 1 18 MEI 2023 GPK Pendidikan Khas S/U Mohamad Saidi bin Sarlan Ahli Jawatnkuasa RPI/PPI 5. Sidang 2 RPI/PPI 1 12 OKTOBER 2023 GPK Pendidikan Khas S/U Mohamad Saidi bin Sarlan Ahli Jawatnkuasa RPI/PPI 6. Mesyuarat/Perjumpaan Khas PPKI 1 18 MEI 2023 GPK Pendidikan Khas Shahrani binti Talib Pencatat Shaidatul Huda binti Raduan 7. Mesyuarat/Perjumpaan Khas PPKI 1 18 JULAI 2023 GPK Pendidikan Khas Shahrani binti Talib Pencatat Shaidatul Huda binti Raduan 8. Jamuan Akhir Tahun PPKI SK Lukut 2023/2024 1 13 DISEMBER 2023 GPK Pendidikan Khas Shahrani binti Talib Kertas Kerja Marina binti Idris 9. Kem Bestari Solat Pendidikan Khas 3 Mengikut Takwim UPK dan PPD PD GPK Pendidikan Khas Shahrani binti Talib Kertas Kerja Marina binti Idris 10. Lawatan Sambil Belajar Ke Negeri Melaka 2 13 SEPTEMBER GPK Pendidikan Khas Shahrani binti Talib

~ 127 ~ 2023 Kertas Kerja Marina binti Idris AJK Lawatan 11. Lawatan Dalaman Horse Training and Study Farm Nabila Agro Farm 1 12 JULAI 2023 GPK Pendidikan Khas Shahrani binti Talib Kertas Kerja Khadijah Sabirah binti Amirrudin 12. Aktiviti Luar 1. Permainan Bowling 2. Terapi renang 1 3 kali setahun GPK Pendidikan Khas Shahrani binti Talib Kertas Kerja 1.Hafizatun Nor binti Tauhid 2. Nor Azura binti Md Nor 13. Sambutan Hari Lahir 1 1 18 JULAI 2023 GPK Pendidikan Khas Shahrani binti Talib Kertas Kerja Mohamad Saidi bin Sarlan 14. Sambutan Hari Lahir 2 1 6 DISEMBER 2023 GPK Pendidikan Khas Shahrani binti Talib Kertas Kerja Muhammad Asyraf Aslah bin Mohammed Napiah 15. Sukan Pendidikan Khas Peringkat Sekolah 1 Mengikut Takwim UPK GPK Pendidikan Khas Shahrani binti Talib Mohamad Saidi bin Sarlan 16. Sukan Pendidikan Khas Peringkat Daerah 1 Mengikut Takwim UPK/PPDPD GPK Pendidikan Khas Shahrani binti Talib Shaidatul Huda binti Raduan 17. Program Ramadhan Di hatiku Sebulan 23 MAC – 19 APRIL 2023 GPK Pendidikan Khas Shahrani binti Talib Kertas Kerja Marina binti Idris 18. Perkhemahan Pengakap PPKI SK Lukut 1 18 OKTOBER 2023 GPK Pendidikan Khas Shahrani binti Talib Kertas Kerja Muhammad Asyraf Aslah bin Mohammed Napiah 19. Projek Khas dan Keusahawanan Februari hingga Disember Sepanjang Tahun GPK Pendidikan Khas Shahrani binti Talib Kertas Kerja Khadijah Sabirah binti Amirrudin 20. Sambutan Hari OKU 3 hari 4 DISEMBER 2023 GPK Pendidikan Khas Shahrani binti Talib Kertas Kerja Hafizatun Nor binti Tauhid

~ 128 ~ 21. Sambutan Hari Disleksia 3 hari 9 OKTOBER 2023 GPK Pendidikan Khas Shahrani binti Talib Kertas Kerja Nor Azura binti Md Nor 22. Sambutan Hari Autism 3 hari 3 APRIL 2023 GPK Pendidikan Khas Shahrani binti Talib Kertas Kerja Shaidatul Huda binti Raduan 23. Sambutan Hari Down Sindrom 3 hari 27 MAC 2023 GPK Pendidikan Khas Shahrani binti Talib Kertas Kerja Khadijah Sabirah binti Amirrudin 24. Hebahan Program Pendidikan Inklusif 3 bulan sekali 23 MEI 2023 6 SEPTEMBER 2023 22 NOVEMBER 2023 GPK Pendidikan Khas Shahrani binti Talib Guru Bertugas Mingguan

~ 129 ~

~ 130 ~ Buku Pengurusan Prasekolah disediakan adalah untuk memberi pengenalan awal dan maklumat kepada semua tentang hal-hal pengurusan, pengendalian dan pengelolaan kelas prasekolah daripada semua aspek. Antara aspek-aspek yang dikemukakan adalah falsafah, matlamat, objektif pendidikan prasekolah, kurikulum prasekolah, hal-hal pengurusan kanak-kanak program pendidikan prasekolah, perancangan aktiviti sepanjang tahun, organisasi prasekolah, pemilihan kanak-kanak prasekolah, rekod dan penilaian kanakkanak, urusan kewangan, organisasi prasekolah, gambaran fizikal kelas prasekolah dan lain-lain lagi. Buku Pengurusan Prasekolah ini juga menjadi panduan kepada guru prasekolah dalam melaksana dan menjayakan program pendidikan prasekolah.

~ 131 ~ BIL PERKARA 1. PENDAHULUAN 2. ISI KANDUNGAN 3. PENGENALAN VISI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA MISI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN MATLAMAT PENDIDIKAN PRASEKOLAH OBJEKTIF PENDIDIKAN PRASEKOLAH 4. MAKLUMAT AM PROFIL SEKOLAH PROFIL PRASEKOLAH NAMA GURU DAN STAF SOKONGAN PRASEKOLAH SENARAI NAMA MURID 2023/2024 ORGANISASI PENTADBIRAN & PENGURUSAN PRASEKOLAH ORGANISASI PEMILIHAN MURID PRASEKOLAH TATACARA PENGURUSAN PRASEKOLAH PERATURAN DAN KETETAPAN ARAHAN PRASEKOLAH KPM PIAGAM PELANGGAN PRASEKOLAH 5. PENGURUSAN PRASEKOLAH PENGENALAN PRASEKOLAH OBJEKTIF PRASEKOLAH KPM FOKUS PENDIDIKAN PRASEKOLAH VISI PRASEKOLAH MISI PRASEKOLAH MAKLUMAT GURU PRASEKOLAH BIDANG TUGAS PENTADBIR BIDANG TUGAS GURU PRASEKOLAH BIDANG TUGAS PEMBANTU PENGURUSAN MURID PRASEKOLAH PERANCANGAN TAKWIM TAHUNAN PRASEKOLAH 2023/2024 CARTA GANTT PROGRAM PRASEKOLAH 2023/2024 KEWANGAN PRASEKOLAH SISTEM MAKLUMAT PRASEKOLAH KEBANGSAAN E PRASEKOLAH STANDARD KUALITI PRASEKOLAH KEBANGSAAN

132 Visi Kementerian Pendidikan Malaysia Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera Misi Kementerian Pendidikan Malaysia Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Falsafah Pendidikan Kebangsaan Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara. Matlamat Pendidikan Prasekolah Pendidikan Prasekolah bertujuan menyediakan pengalaman pembelajaran kepada murid-murid yang berumur antara empat hingga enam tahun bagi menyuburkan potensi mereka dalam semua aspek perkembangan, menguasai kemahiran asas dan memupuk sikap positif sebagai persediaan masuk ke sekolah rendah. Objektif Pendidikan Prasekolah a. Prasekolah di Aliran Perdana Menyediakan peluang kepada murid untuk mencapai objektif seperti yang berikut:

133 i. Menggunakan bahasa untuk berkomunikasi dengan berkesan; ii. Mengamalkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan seharian untuk murid beragama Islam; iii. Mengamalkan nilai-nilai murni masyarakat Malaysia; iv. Menghargai dan peka terhadap budaya masyarakat Malaysia; v. Menyayangi dan menghargai alam sekitar; vi. Memperkembangkan konsep kendiri yang positif dan keyakinan diri; vii. Mempraktikkan amalan kesihatan, membina kecergasan badan dan menjaga keselamatan diri; viii.Mengembangkan daya kreatif dan estetika; dan ix. Mengaplikasikan pemikiran kritis, kreatif dan inovatif serta kemahiran menyelesaikan masalah dalam pembelajaran dan kehidupan seharian. b. Prasekolah Pendidikan Khas i. Menyediakan peluang pendidikan yang sesuai dan relevan dengan kebolehan Murid Berkeperluan Khas agar dapat berdikari dan menjalani hidup yang berkualiti. ii. Membangunkan perkembangan kognitif dan kemahiran bersosial serta mengurangkan masalah tingkah laku yang sering dikaitkan dengan kanakkanak berkeperluan khas. iii. Meningkatkan perkembangan fizikal, bahasa, dan memahirkan pertuturan, psikologi dan kemahiran urus diri. iv. Mewujudkan sifat ingin tahu, berinisiatif dan berdisiplin. v. Mengamalkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan seharian untuk murid beragama Islam. vi. Menyediakan diri dengan kemahiran asas yang diperlukan untuk memberikan pengalaman persekolahan yang akan dilalui.

134 Profil Sekolah Kod Institusi : NBA 2014 Nama Sekolah : SK LUKUT Agensi Pelaksana : KPM Lokasi : PORT DICKSON Alamat : SK LUKUT KM 11 JALAN SEREMBAN Poskod : 71010 Bandar : LUKUT PORT DICKSON Negeri : NEGERI SEMBILAN Daerah : PORT DICKSON Bahasa Pengantar : BAHASA MELAYU Jenis Institusi : SK Gred Institusi : B Email : [email protected] No. Telefon : 06-6517063 No. Fax : 06-6514223 Jumlah Murid : 1245 Jumlah Guru : 83 Sesi Persekolahan : PAGI

135 Profil Prasekolah Maklumat Am BILANGAN KELAS JUMLAH GURU JUMLAH PPM JUMLAH / KAPASITI MURID 2 1 1 25 1 1 25 Jumlah Enrolmen Murid Megikut Kohort Umur & Jantina KOHORT UMUR L P R JUMLAH 3+ 0 0 0 0 4+ 0 0 0 0 5+ 25 25 0 50 LAIN-LAIN 0 0 0 0 JUMLAH 25 25 0 50 Jumlah Murid Dalam Kelas Megikut Jantina KELAS L P R JUMLAH PRASEKOLAH RIANG RIA 12 13 0 25 PRASEKOLAH CERIA 13 12 0 25 JUMLAH 25 25 0 50 Maklumat Kelas Sesi 2023/2024 Nama Kelas Prasekolah Riang Ria Prasekolah Ceria Nama Guru Pn. Noraziyan Binti Shamsudin Pn. Nurul Akma Binti Abd Samad Nama PPM Pn. Fatin Nurshazira Binti Mahad Pn. Nurul Fazillah Binti Zainan Jumlah Murid 25 25 Tahun Mula Operasi 2003 2012 Lokasi Kelas Biasa Biasa Jenis Binaan Kelas Ubah Suai Bina Baru

136 Nama Guru Dan Staf Sokongan Prasekolah NAMA NORAZIYAN BINTI SHAMSUDIN NOMBOR KAD PENGENALAN 890117 11 5512 TARIKH LAHIR / JANTINA 17 JANUARI 1989 / PEREMPUAN STATUS PERKAHWINAN BERKAHWIN KELULUSAN AKADEMIK TERTINGGI IJAZAH PENDIDIKAN KELULUSAN IKTISAS IJAZAH PENDIDIKAN PRASEKOLAH NAMA SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN LUKUT NO. FAIL DIRI / GRED JAWATAN P/65991 / DG44 TARIKH LANTIKAN 01/07/2013 TARIKH SAH JAWATAN 01/07/2014 OPSYEN PRASEKOLAH (BM) / PJ / BI TARIKH MENGAJAR PRASEKOLAH 01/07/2013 PENGALAMAN MENGAJAR 10 TAHUN, 8 BULAN INSTITUT PERGURUAN IPG KAMPUS DARULAMAN GAJI POKOK RM 4, 247.94 TARIKH PERGERAKAN GAJI JULAI NO.TEL SEKOLAH 06-6517063 NO.TEL PERSENDIRIAN 013 586 0055 EMAIL [email protected]

137 NAMA NURUL AKMA BINTI ABD SAMAD NOMBOR KAD PENGENALAN 850723016112 TARIKH LAHIR / JANTINA 23 JULAI 1985 / PEREMPUAN STATUS PERKAHWINAN JANDA KELULUSAN AKADEMIK TERTINGGI IJAZAH SARJANA MUDA PENGURUSAN TEKNOLOGI KELULUSAN IKTISAS DIP. PENDIDIKAN LEPASAN IJAZAH PRASEKOLAH NAMA SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN LUKUT NO. FAIL DIRI / GRED JAWATAN P/58300 / DG41 TARIKH LANTIKAN 21/01/2014 TARIKH SAH JAWATAN 29/08/2014 OPSYEN PRASEKOLAH /MUZIK TARIKH MENGAJAR PRASEKOLAH 21/01/2014 PENGALAMAN MENGAJAR 9 TAHUN, 3 BULAN INSTITUT PERGURUAN IPG KAMPUS ILMU KHAS CHERAS GAJI POKOK RM 4, 022.94 TARIKH PERGERAKAN GAJI JANUARI NO.TEL SEKOLAH 06-6517063 NO.TEL PERSENDIRIAN 018 2307568 EMAIL [email protected] / [email protected]

138 NAMA SITI ASYUURA BINTI JALALUDDIN NO. K/P 830729-01-5040 TARIKH LAHIR 29 JULAI 1983 / PEREMPUAN STATUS PERKAHWINAN BERKAHWIN KELULUSAN AKADEMIK TERTINGGI IJAZAH SARJANA MUDA USULUDDIN KELULUSAN IKHTISAS DIPLOMA PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN LUKUT NO. FAIL DIRI OPSYEN PENDIDIKAN ISLAM PENGALAMAN MENGAJAR PRASEKOLAH 11 TAHUN PERNAH MENGIKUTI KURSUS KSPK PRASEKOLAH TIADA GRED JAWATAN DG 44 NO TEL SEKOLAH 06-6517063 NO TEL PERSENDIRIAN 011-26161829 EMAIL [email protected]

139 NAMA NOR SALINA BINTI SARIF NO. K/P 920519-05-5000 TARIKH LAHIR 19 MEI 1992 / PEREMPUAN STATUS PERKAHWINAN BERKAHWIN KELULUSAN AKADEMIK TERTINGGI SARJANA MUDA PERGURUAN PENDIDIKAN ISLAM (SK)/ BAHASA ARAB (SK)/ PENDIDIKAN ALQURAN (SK) KELULUSAN IKHTISAS IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN RENDAH NAMA SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN LUKUT NO. FAIL DIRI P/61606 OPSYEN PENDIDIKAN ISLAM/ BAHASA ARAB/PENDIDIKAN AL-QURAN PENGALAMAN MENGAJAR PRASEKOLAH 1 TAHUN PERNAH MENGIKUTI KURSUS KSPK PRASEKOLAH TIADA GRED JAWATAN DG 41 NO TEL SEKOLAH 06-6517063 NO TEL PERSENDIRIAN 0134590608 EMAIL [email protected]

140 NAMA FATIN NURSHAZIRA BINTI MAHAD NO.K/P 960517-05-5468 TARIKH LAHIR 17 MEI 1996 JANTINA PEREMPUAN STATUS PERKAHWINAN BERKAHWIN KELULUSAN AKADEMIK DIPLOMA PENGURUSAN PERNIAGAAN NAMA SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN LUKUT NO.FAIL DIRI P/6029 TARIKH LANTIKAN 28 APRIL 2015 TARIKH SAH JAWATAN PENGALAMAN KERJA 7 TAHUN GAJI SEKARANG / GRED JAWATAN RM 2567.00 / N19 TARIKH PERGERAKAN GAJI JULAI NO.TEL SEKOLAH NO.TEL PERSENDIRIAN 011-23768737 EMAIL [email protected]

141 NAMA NURUL FAZILLAH BINTI ZAINAN NO.K/P 871112-08-5752 TARIKH LAHIR 12 DISEMBER 1987 JANTINA PEREMPUAN STATUS PERKAHWINAN BERKAHWIN KELULUSAN AKADEMIK IJAZAH SARJANA MUDA TEKNOLOGI ELEKTRIK NAMA SEKOLAH SK LUKUT NO.FAIL DIRI TARIKH LANTIKAN 27 JANUARI 2021 TARIKH SAH JAWATAN BELUM SAH JAWATAN PENGALAMAN KERJA SETAHUN GAJI SEKARANG / GRED JAWATAN RM2100.00 /N19 TARIKH PERGERAKAN GAJI JANUARI NO.TEL SEKOLAH 06-6517063 NO.TEL PERSENDIRIAN 013-3632284 EMAIL [email protected]

142 Senarai Nama Murid 2023/2024 KELAS : PRASEKOLAH RIANG RIA GURU KELAS : NORAZIYAN BINTI SHAMSUDIN PPM : FATIN NURSHAZIRA BINTI MAHAD BIL NAMA MURID JANTIN A NO.MY KID 1. AHMAD DAIYAN RIZQI BIN SAIDIN L 170922050437 2. ALIESHA SYAHMINA BINTI ABD JALEL P 170408050530 3. AQIL NAUFAL BIN ZAKARIA L 171212050525 4. ARASH NAUFAL BIN ADRIZUL L 170913040173 10. DURRAH HANIA BINTI MUHAMMAD UZAIIR P 170823050204 5. DURRATUL WAHIYYAH BINTI SHAH RIZAL P 170106040142 6. MARISSA BINTI MUHAMMAD ZAIDI P 170929010972 7. MUHAMAD HARITH AQIL BIN MOHD SUHAIMI L 170427050181 8. MUHAMMAD ADAM AMSYAR BIN MUHAMMAD ASYRAF FATHI L 170323050259 9. MUHAMMAD AQASHA IMAN BIN MASNORALI L 171207050301 11. MUHAMMAD HFIY WAFIY BIN MOHD HAFIS L 171028040175 12. MUHAMMAD IZZ SUFYAN BIN MOHAMMAD IZWAN L 170917050117 13. MUHAMMAD NOH IRMAN BIN MOHD SHAIFUL ADILIN L 170512050151 14. NAUFAL ANAQI BIN ALIAS L 171214080031 15. NOOR HUSNA ALEEYA BINTI NOR HAFIZIN P 171217040326 16. NUR AISYA RIZQAH BINTI MOHD AZMI AKMAL P 170917030124 17. NUR AISYAH AMANI BINTI ABDUL FATAH P 170602030154 18. NUR IZYAN MARISSA BINTI MUHAMMAD ISA P 171231050168 19. NURUL AWLIYA BINTI MOHD FIKRI P 170413010584 20. NURUL NAZATUL LAILA BINTI MUHAMMAD FARHAN P 170228060010 21. QALEEF FATEH BIN SANUSI L 171229050329 22. QASHAF IMANI BINTI SHAHRIZI HAFINIS P 170306050054 23. SABRINA DANISHA BINTI HALIALIM P 170603050034 24. UMMUL QAISARAH BATRISYA BINTI MOHD JEFRI P 170608050180 25. UWAIS BIN UMARSARIF L 170621010175 Tarikh kemaskini: 13/2/2023 BIL MURID LELAKI PEREMPUAN JUMLAH MURID 12 13 25

143 TAHUN : PRASEKOLAH CERIA GURU KELAS : PPM : NURUL AKMA BINTI ABD SAMAD NURUL FAZILLAH BINTI ZAINAN Tarikh kemaskini : 13/2/2023 BIL NAMA MURID JANTINA NO.MY KID 1. ADAM RIFFAN BIN RAHIMI L 170125050223 2. AQIL ISMAIL BIN ZAMZURI L 170904050089 3. AREESA HAWAA BINTI MOHD FAIZAL P 170812050276 4. CHE NAUFAL QARLEEF ANAQI BIN CHE MOHAMAD NIZAM L 170831050503 5. DEENA BATRISYA BINTI SABDI P 170221050258 6. FAZRIN SHAH BIN AZHAR L 170620050327 7. KAYYISA NUR RAFANDA BINTI MOHD ANUAR P 171222050326 8. MALAEKA MAISARAH BINTI MOHD MALIK P 170414050238 9. MUHAMAD NUR ASH'ARI BIN MUHAMAD AZMAN L 170317050527 10. MUHAMMAD AQIL AFSYAR BIN MOHD RADZUAN L 170828050393 11. MUHAMMAD ARIQ NAUFAL BIN AMIR L 171130050281 12. MUHAMMAD FARIS NAUFAL BIN MUHAMMAD FIRDAUS L 171121100179 13. MUHAMMAD FIRDAUS BIN MOHAMAD YUSOF L 171120050077 14. MUHAMMAD QALEF RIZQI BIN OTHMAN L 170313050239 15. MUHAMMAD SYAKIB IMAN BIN SHAHRUL AZLAN L 170317110235 16. NUR AIN ALISYA BINTI MOHAMAD ZAMZURI P 170621050492 17. NUR AMANI BATRISYAH BINTI MUHAMAD P 171021010598 18. NUR ARISSA SUMAYYAH BINTI MOHD AZMI HAFIZ P 170509050134 19. NUR DAYANI BINTI MOHD SHAHDAN P 170310050188 20. NUR ELIEYA ZUHAYRA BINTI MOHD FAIZAL P 170129050394 21. NUR FALISHA HUMAIRA BINTI MOHD NAZRUL N.NASIR P 170605040200 22. NUR JANNAH JAUZAA BINTI MUHAMMAD IQMAL P 171103050032 23. PUTERA HAYYAN FAKHRUDDIN BIN MUHAMMAD HAZWAN L 170217050159 24. SITI AAIRA AUNI BINTI ASSHA'ARI P 170909050168 25. SYAUFI NAZZ ZANEEQ BIN MOHD SHAHRIZAN L 170623050429 BIL MURID LELAKI PEREMPUAN JUMLAH MURID 13 12 25

144 Organisasi Pentadbiran & Pengurusan Prasekolah