Laporan P5 Suara Demokrasi SNESATULA

LAPORAN

PROJEK

PENGUATPAANNPCRAOSFILILAPELAJAR

JUDUL :

SUARA DEMOKRASI

MARI BERDEMOKRASI DENGAN SANTUN DAN CERDAS

Topik:

Peran Media Sosial Dalam Demokrasi
Pemilihan Ketua OSIS

PEMERINTAH KABUPATEN LAMONGAN
DINAS PENDIDIKAN

SMP NEGERI 1 TURI

Lembar PENGESAHAN

Laporan Projek Penguatan ProfilPelajar
Pancasila Kelas 7 pada Fase D Kurikulum

Merdeka

PMS“OgltsiMauenueeSnalgrelraIacuSrdkdhana”uei,jasnukdLDigaldtaamiSnesaipvoyumnaToasasKtaolriaueiahaddknllnuaaraanbsnDdssipeiaPoisdrAelb7rleaseoeljutmaaahjnudejmpragjakauarDaanyaKdineanooaPm2loeem0sornohFdee2lgkaesiptn2urnseheaag/aeasms2rattuaia0ompaDnrfP2Kaibae3etsimlpPdpiloriadkirtitololoalaeieahfjrKptniehaalouigkkknrratPpidSknePeKeuauarjelueninatrlsurdtuiujttauam1uauli0nikarsnkl,
PLP2ea50np2doK2ire/da2liLnak0asaa2pkn3h7o. irpradanTideaSmMiKnauPi r1ikNdueaPlugpeemalartikMs1eadnrTidgaUeuaRknnIaa.kTPaaenhmubnseelAabjjaaarrgaaanni

Ditetapkan di : TURI
Pada Tanggal : 30 September 2022

Mengetahui Negeri 1 TURI, Penulis Projek,
Kepala SMP Koordinator





MNuIhP..1S9h7o5l0i3k2h7u2d0d0i7n0,11S0.1P0d., M.Pd
MNuIhPa.mm1a9d69M0u9n0i6r1,9S9.7P0d2.1,00M3.Pd.

Sekolah Berkarakter, Adiwiyata, Digital dan Ramah Anak

Latar Belakang

Perkembangan teknologi yang semakin pesat, memungkinkan kita dapat
menyuarakan pendapat dengan menggunakan ragam platform yang berbeda.
Teknologi internetmemudahkan kita untuk berkomunikasi atau bersuara melalui
jejaring sosial atau media sosial.Penggunaan media jejaringini dapat menghemat
waktu dan biaya dalam banyak hal. Kitadiberi kebebasan dalam penggunaannya,
namun kebebasan ini bukan berarti tidak memiliki etika atau batasan-batasan
penggunaannya, mana yang boleh dan mana yang tidak boleh. Sebaiknya kita dapat

mengenali bagaimana etika yang perlu diperhatikan dalam penggunaan
jejaringsosial. Agar setiap pengguna jejaringsosial merasakan kenyamanan dalam
penggunaannya dan terhindar dari kejahatan. Banyak permasalahan sosial yang

terjadi di tengah masyarakat kita karena kurangnya kesadaranberetika dalam
menggunakan jejaring sosial. Beberapa permasalahan yang timbuladalah :
1.Perubahan pada kepercayaan (belief),nilai (values), dan sikap (attitude).

2.Perubahan psikologis dan gangguanprivacy (hoax / berita bohong,cyber-hate /
ujaran kebencian dan cyber bullying/ perundungan dunia maya).
Kebebasan berekspresi tanpa mengindahkan norma dan hukum.

Sekolah Berkarakter, Adiwiyata, Digital dan Ramah Anak

Tujuan, Alur dan Target
Pencapaian Projek

Demokrasi adalah bentuk pemerintahan di mana semua warga negaranya memiliki hak
yang sama untuk pengambilan keputusan yang dapat mengubah hidup mereka.
Demokrasimengizinkan warga negara ikut serta—baik secara langsung atau melalui
perwakilan—dalam perumusan, pengembangan, dan pembuatan hukum. Demokrasi
mencakup kondisi sosial, ekonomi,dan budaya yang memungkinkan adanyapraktik
kebebasan politiksecara bebas dan setara. Demokrasi juga merupakan seperangkat
gagasan dan prinsip tentang kebebasan beserta praktik dan prosedurnya. Demokrasi
mengandung makna penghargaan terhadap harkatdan martabat manusia

Demokrasi Pancasilabertujuan untuk mengutamakan
keselarasan, keseimbangan, keselamatan bangsa di

atas kepentingan pribadidan golongan.

Projek ini dimulai dengan tahap pengenalan,
peserta didik mengenali dan memahami konsep
dari demokrasi dan bagaimana penerapan
demokrasi di lingkungan terkecil dalam suatu
masyarakat sampai dengan suatu negara Setelah
tahap pengenalan, pesertadidik masuk dalam
tahap kontekstualisasi dengan melakukan riset
terpadu dan mandiri,serta melihat konteks
pelaksaan demokrasi di sekolah

Melaluiprojek ini, siswa diharapkan
telahmengembangkansecara spesifikdua dimensi
Profil Pelajar Pancasila, yakni Beriman, Bertakwa
Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

dan Berkebinekaan global

Selamaprosesprojekini berjalan,peserta didik tidak
hanya membentuk pengetahuan,
namunjugamembangun kesadaran dan melakukan
penyelidikan secara kritis sehinggapada akhirnya
dapat merencanakan solusi aksi dari situasi yang
telah mereka ketahui dan pahami. Di tahap ini, peserta
didik menuangkan aksi nyata mereka dengan
melakukan kampanye bagi komunitas sekolah agar
terbangun kesadaran yang lebih luas, dan
merencanakan beberapa solusi program sekolah agar
komunitas sekolah dapat berkontribusi untuk
memahami denganbaik konsep demokrasi.

Sekolah Berkarakter, Adiwiyata, Digital dan Ramah Anak

TAHAPAN PROJEK

Sekolah Berkarakter, Adiwiyata, Digital dan Ramah Anak SNESATULA

HebatMegilan

PPTERELOMAFAKIL“SSPAUENALAARAJANADRPERMPOAOJNKECRKAAPSSEIIL”NAGUDAETNAGANSMNP Negeri 1 Turi

Tahun Ajaran 2022/2023

SMP Negeri 1 Turi merupakan sekolah Berkarakter, Pelajar Pancasila adalah perwujudan
Adiwiyata, Digital dan Ramah Anak melaksanakan projek pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang
penguatan profil pelajar Pancasila (P5) yang pertama kali hayat yang memiliki kompetensi global dan
pada tanggal 23 Juli 2022. Kegiatan P5 ini dilaksanakan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai
dengan system harian, yaitu dilaksanakan setiap hari Pancasila, dengan enam ciri utama, yaitu
sabtu dengan alokasi waktu yang telah direncanakan. beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan
P5 ini diterapkan pada Fase D, yaitu kepada para siswa berakhlak mulia, berkebinekaan global,
dan siswi kelas VII. Dalam satu tahun nanti akan bergotong royong, mandiri, bernalar kritis,
dilaksanakan sebanyak 3 projek dengan 3 tema yang dan kreatif.
berbeda. Pada projek yang pertama ini dipilihlah tema
“Suara Demokrasi”. Penerapan Suara Demokrasi di Keenam ciri tersebut kita sebut dengan
lingkungan siswa adalah dengan melaksanakan dimensi yang menunjukkan bahwa profil
pemilihan calon ketua OSIS SMP Negeri 1 Turi. pelajar Pancasila tidak hanya fokus pada
kemampuan kognitif, tetapi juga sikap dan
Siswa dan siswi kelas VII yang termasuk dalam Fase perilaku sesuai jati diri sebagai bangsa
D di SMP Negeri 1 Turi terdiri dari 8 rombel. Dalam Indonesia sekaligus warga dunia.
pelaksanaan P5, masing-masing rombel dibimbing oleh 5
orang guru. Pada hari pertama pelaksanaan P5 tanggal Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
23 Juli 2022, masing-masing kelas dijelaskan tentang apa (P5) merupakan pembelajarn lintas disiplin
itu Pelajar Pancasila, dimensi-dimensinya, projek ilmu dalam mengamati dan memikirkan solusi
penguatan profil pelajar Pancasila, dan suara demokrasi terhadap permasalahan dilingkungan sekitar
yang akan diterapkan dalam pemilihan ketua OSIS untuk menguatkan berbagai kompetensi
dalam profil pelajar Pancasila.

Projek penguatan profil pelajar Pancasila
diharapkan dapat menjadi sarana yang
optimal dalam mendorong peserta didik
menjadi pelajar sepanjang hayat yang
kompeten, berkarakter, dan berperilaku
sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

Projek penguatan profil pelajar Pancasila, sebagai salah satu sarana pencapaian profil pelajar Pancasila,

memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk “mengalami pengetahuan” sebagai proses penguatan

karakter sekaligus kesempatan untuk belajar dari lingkungan sekitarnya. Dalam kegiatan projek profil ini,

peserta didik memiliki kesempatan untuk mempelajari tema-tema atau isu penting seperti perubahan iklim,

anti radikalisme, kesehatan mental, budaya, wirausaha, teknologi, dan kehidupan berdemokrasi sehingga

peserta didik dapat melakukan aksi nyata dalam menjawab isu-isu tersebut sesuai dengan tahapan belajar

dan kebutuhannya Sekolah Berkarakter, Adiwiyata, Digital dan Ramah Anak

TAHAPAN AKTIVITAS

1

2

3

TAHAPAN AKTIVITAS

4-5

6

Sekolah Berkarakter, Adiwiyata, Digital dan Ramah Anak

TAHAPAN AKTIVITAS

7-8

9

10-11

Sekolah Berkarakter, Adiwiyata, Digital dan Ramah Anak

TAHAPAN AKTIVITAS

12

13

14
&
15

Sekolah Berkarakter, Adiwiyata, Digital dan Ramah Anak

Tata Cara Pemilihan
Ketua dan Wakil Ketua
OSIS SMP NEGERI 1 TURI

Kriteria Calon Ketua dan Wakil Ketua OSIS SMP NEGERI 1 TURI

1. Merupakan siswa SMP NEGERI 1 TURI yang duduk di kelas 7 dan 8 pada
Tahun Pelajaran yang sedang berjalan.

2. Memiliki Integritas dan kedisiplinan serta bertanggungjawab.
3. Bersedia meluangkan waktu dan sanggup bekerja sama secara kolektif

dalam kepenggurusan OSIS SMP NEGERI 1 TURI.
4. Mendapat persetujuan dari orang tua untuk menjadi pengurus OSIS

Proses Pencalonan

1.Panitia Pemilihan Ketua dan Wakil Ketua OSIS menyampaikan informasi
melalui surat edaran dan media elektronik berkaitan dengan adanya
pelaksanaan pemilihan Ketua dan Wakil Ketua OSIS SMP NEGERI 1 TURI
serta persyaratan dan ketentuan yang berlaku.

2.Bakal Calon Ketua dan Wakil Ketua OSIS dapat mendaftarkan diri sesuai
dengan persyaratan dan ketentuan yang berlaku.

3. Formulir pencalonan dapat di sampaikan kepada Sekertariat OSIS, baik
lewat surat maupun media elektronik

Proses Verifikasi Formulir Pencalonan

a. Proses verifikasi dilakukan maksimal 3 hari.
b. Bakal Calon Ketua dan Wakil Ketua OSIS yang lulus verifikasi adalah mereka yang memenuhi semua kriteria

dan persyaratan yang telah ditetapkan.
c. Bakal Calon Ketua dan Wakil Ketua OSIS melakukan serangkatan tes dan wawancara.
d. Pengumuman hasil verifikasi dan penetapan Calon Ketua dan Wakil Ketua OSIS serta nomor urutnya akan

diumumkan oleh Panitia Pelaksana Pemilihan.
e. Panitia Pelaksana meminta Calon yang telah ditetapkan untuk membuat visi, misi, dan rencana program serta

penjabarannya selama 1 (tiga) tahun ke depan.
f. Visi, misi dan rencana program serta penjabarannya dibuat dalam video penyampaian visi dan misi serta

program kerja yang di kirim kepada Panitia untuk di sampaikan kepada seluruh warga sekolah

Pelaksanaan Pemilihan
1. Panitia menyampaikan kepada seluruh warga sekolah SMP NEGERI 1 TURI Jadwal pelaksanaan pemilihan
Ketua dan Wakil Ketua OSIS SMP Negeri 1 Turi Tahun Pelajaran 2022/2023 melalui media elektronik dan web
sekolah. Pelaksanaan Pemilihan dilakukan pada hari kamis, 30Agustus 2022 pukul 07.30 s.d. 12.00 WIB.
2. Panitia pemilihan menyampaikan kepada warga sekolah laman dan tata cara pemilihan Ketua OSIS dan Wakil
ketua OSIS melalui media elektronik, IG. FB, WA dan Web sekolah

Panitia Melakukan perhitungan suara.
1. Pada pemilihan elektonik perhitungan suara pemilih dilakukan melalui rekapitulasi manual dengan suara terbanyak.
2. Perhitungan suada dan penetapan Ketua dan Wakil Ketua OSIS dilakukan setelah proses pemilihan selesai dilakukan.
3. Ketua dan Wakil Ketua terpilih adalah yang memperoleh suara terbanyak pada pemilihan.
4. Panitia Pelaksana serta Ketua dan Wakil Ketua OSIS terpilih menentukan perangkat pengurus OSIS yang kemudian di tetapkan
melalui SK Penetapan Pengurus OSIS SMP Negeri 1 TURI oleh Kepala Satuan Pendidikan.

Sekolah Berkarakter, Adiwiyata, Digital dan Ramah Anak

TAHAPAN AKTIVITAS

16

17

18

Sekolah Berkarakter, Adiwiyata, Digital dan Ramah Anak

AKTIFITAS PILKASIS

PEMILIHAN
KETUA OSIS
SMP NEGERI 1 TURI

Sekolah Berkarakter, Adiwiyata, Digital dan Ramah Anak

TAHAPAN AKTIVITAS

19
20

Sekolah Berkarakter, Adiwiyata, Digital dan Ramah Anak

Hasil Refleksi P5

Sekolah Berkarakter, Adiwiyata, Digital dan Ramah Anak

Asesmen

Sekolah Berkarakter, Adiwiyata, Digital dan Ramah Anak

raport p5

Sekolah Berkarakter, Adiwiyata, Digital dan Ramah Anak

SNESATULA_Hebat Megilan

Sekolah Berkarakter, Adiwiyata, Digital dan Ramah Anak